论红色经典音乐的社会价值
红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用
红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用《戏剧之家》2019年第30期总第330期141教育纵横红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用王龙生，彭音来（井冈山大学艺术学院，江西吉安 343009）基金项目：江西省文化艺术科学重点研究基地项目“红色经典艺术在高校的教育创新与实践研究”，项目编号：YG2016361B；江西省教育科学“十三五”规划2018年度项目“红色经典艺术融入高校人才培养的路径与策略研究”，项目编号：18YB139。
作者简介：王龙生（1988-），男，硕士，井冈山大学艺术学院讲师，研究方向为红色经典艺术、舞蹈教育。
彭音来（1988-），女，博士，井冈山大学艺术学院讲师，研究方向为音乐教育。
【摘要】红色经典艺术作为红色文化的重要组成部分，其不仅在革命战争时期发挥着传播革命思想的重要作用，在当下，红色经典艺术更是成为了当代艺术教育关注的重点。
红色经典艺术在高校教育教学中的传承研究不仅有利于其自身的传承发展，且可以丰富高校艺术专业的教学内容，挖掘地方高校校本课程的开发与利用。
同时对于加强当代大学生对红色经典艺术的审美教育，加强大学生的社会主义核心价值观教育与建立，深入推进思想政治教育的改革与创新具有重要意义。
因此本文主要从红色经典音乐、红色经典舞蹈及红色经典影视剧出发，探讨红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用。
【关键词】红色经典艺术；当代艺术教育；价值中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2019)30-0141-02党的十七届六中全会吹响了向社会主义文化强国进军的新号角，此后，我国迎来了文化建设发展的鼎盛时期。
特别是党的十八大以来，习总书记的系列重要讲话中特别强调“让红色基因代代相传”，并强调“井冈山精神孕育了中国共产党优良革命传统，是革命精神之源”。
红色，被国人赋予了很多意义，中国有关于红色的记忆也有很多：红色经典音乐、红色经典舞蹈及红色经典影视剧等等，一大批的艺术家与思想家传承了这些红色经典艺术，他们传承着老一辈的革命精神，谱写着革命的战歌，激励着人心。
论红歌的意义
论红歌的意义摘要：“红歌”是红色文化的重要内容，是社会主义先进文化的重要组成部分。
在当今时代，“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推进大学生爱国主义教育的重要力量。
唱响红歌更能唤起人们的红色记忆，重温先辈的英雄史迹，指引我们人生前进的方向！红歌不仅歌词美，而且它记载了一段段令中国人骄傲的历史，是爱国主义教育的好教材，是学生重温历史、继承革命传统的好教本。
从狭义上讲，“红歌”只包括自中国共产党诞生一直到改革开放三十年后的今天这整个时期所创作的蕴含着革命精神、中华民族精神的歌曲。
从广义上讲，红歌是对共产国际成立以来至今，全世界共产主义运动中所形成的具有崇高的无产阶级革命精神的歌曲的统称，是一切能够激发人们爱国爱家，振奋人心歌曲。
而在当今时代，“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推进大学生爱国主义教育的重要力量。
红色歌曲有着丰富而深邃的内涵，它借助优美的旋律和简练的艺术语言，向广大人民群众讲述着革命故事，弘扬着革命精神，传播着革命真理，寄托着革命信念。
老师向我们介绍了自中国共产党诞生一直到改革开放三十年后的红色歌曲，比如三十年代的《大刀进行曲》，四十年代的《解放军的天》，五十年代的《雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江》，六十年代的《谁不说俺家乡好》，七十年代的《北京颂歌》，八十年代的《祝酒歌》，九十年代的《让我们荡起双桨》等等。
让我们了解了各个时代红歌的特色以及带我们重温了那些年代的旋律，我们也深受感染。
首先，红色歌曲唱出了革命故事。
一首首红歌向人们诉说着一个个感人的革命故事。
其次，红歌宣扬着革命精神。
一首首红歌向人们宣传和弘扬着中华民族精神和革命精神。
像《东方红》向人们宣扬着革命前辈和当今的先进人物“因时而进、与时谐行”的开拓进取、奋发向上的精神。
再次，红歌传播着革命真理。
一首首红歌向世人传播着放之四海而皆准的真理。
《没有共产党就没有新中国》、《大海航行靠舵手》等红歌向人们传播着共产党是广大人民群众利益的代表者、幸福生活的引路人、新中国的开拓者和领导者、只有社会主义才能救中国、才能发展中国的真谛。
红歌价值
“红歌”的存在价值“红歌”的概念，从狭义上来说,是歌颂党、祖国和人民的革命歌曲、军旅歌曲等等，是体现中华民族精神文化的优秀歌曲, 它是当时历史实践的产物, 是当时革命实践的真实写照，也是现在改革开放实践的真实反映。
从广义上来说, “红歌”不仅仅停留在过去, 而且还包括歌颂新生活、新风尚，宣传正义、美德、博爱，反映在党的领导下国家在各方面建设成绩的富于积极意义以及具有积极健康、向上意义的歌曲。
“红歌”的传唱唤起了人们的红色记忆，掀起了红色文化的新浪潮，使得神州大地红旗飘扬。
“红歌”的传唱之所以在社会上产生这么大的影响力，是由“红歌”的存在价值所决定的。
“红歌”，从素材上看有很大一部分是来自民歌，通过民歌改填词而成或是以民歌为素材进行改编或编写。
这就决定了“红歌”具有历史悠久，蕴藏丰富的艺术特征。
像具有中国特色歌曲的《茉莉花》，已经传唱了三四百年，在人们的心目中留下了深深地烙印。
“红歌”以民歌为依托，也体现了它的形式丰富。
我们知道民歌有山歌，渔歌，牧歌等多种形式。
在中国革命时期，有很多的“红歌”都沿用了这些民歌的形式，并且由于地域文化的影响，如井冈山时期的江西民歌、延安时期的“信天游”、云贵川的山歌，不同时期、不同地域的民歌构成了“红歌”多样化的风格，不同地域、不同民族的人民都能在“红歌”里找到属于自己的音调和风格。
也正因为“红歌”具有这蕴藏丰富的艺术特征和广泛的群众基础，“红歌”才能够被广泛地流传。
正因为“红歌”的创作手法简洁，语言精练。
歌曲是一种传唱的艺术。
每一首流传至今的曲目，都经历了千人唱，万人传的考验和经受歌者们的反复推敲。
优秀的”红歌”都是以简洁、精练、质朴的语言和富有作者们丰富的情感、所思、所想呈现出来。
当然，一首好的“红歌”也必然离不开负有责任心的创作者。
为了能够创作出优秀的歌曲，有些曲、词作家们都经历过与歌曲相关题材、内容的生活体验，以便给歌曲注入新的活力。
“红歌”是当时革命历史的写照，也是当时历史实践的产物。
探究高校声乐教学中红色歌曲的作用与价值
探究高校声乐教学中红色歌曲的作用与价值摘要：近年来，我国高校声乐教学中红色歌曲的作用与价值备受关注。
红色歌曲是指以革命主题为核心，歌颂党、祖国和人民斗争历程的歌曲。
在中国传统文化和历史背景下，红色歌曲具有独特的艺术魅力和教育意义，它们既是历史的见证，也是情感的表达，更是塑造身份认同和集体记忆的重要元素。
在高校声乐教学中，通过学唱红色歌曲，不仅可以培养学生的音乐素养和艺术修养，还能够加深学生对历史和时代的理解。
关键词：高校；声乐教学；红色歌曲；作用；价值引言：在中国的声乐教学中，红色歌曲作为一种特殊类型的歌曲，一直被广泛运用。
作为具有革命性历史背景和鲜明时代特征的文艺作品，红色歌曲在表达情感、展现时代等方面发挥着独特作用。
对于声乐学生而言，学习红色歌曲也是一种历史和文化的传承与延续。
红色歌曲在其鲜明的创作背景、音乐形式、歌词意义等方面，具有一定的艺术价值和教育意义。
因此，本文对高校声乐教学中红色歌曲的作用与价值进行探究。
一、红色歌曲的音乐风格特点红色歌曲是中国革命时期创作的一类特殊音乐体裁，具有鲜明的音乐风格特点。
在旋律方面，红色歌曲的旋律通常简洁、明快、易记，具有浓厚的民间音乐特色。
旋律线条流畅，富有感染力，能够迅速引起听众共鸣。
红色歌曲中常采用一些简单而激情澎湃的旋律变化，通过高低起伏、循环反复等手法，使曲调更加生动活泼，充满表现力。
节奏方面，红色歌曲的节奏通常活泼、明快，富有活力和节奏感，这些歌曲常采用欢快的二拍子或四拍子节奏，使人们容易跟随节奏摇摆、歌唱和舞蹈，通过节奏的加速和减缓，可以塑造出不同情绪和场景的表现效果，使歌曲更具感染力和戏剧性[1]。
和声方面，红色歌曲的和声通常简洁明快，以单声部或简单的音乐伴奏为主。
在和声的运用上，常采用旋律与和声的呼应、交错和对位等手法，使得整个音乐更加丰富多彩，充满层次感和变化性。
歌词方面，红色歌曲的歌词内容一般富有激情和力量，具有强烈的表现欲望和社会责任感。
红色歌曲的传唱与历史意义研究
红色歌曲的传唱与历史意义研究红色歌曲是指以歌颂革命、赞扬共产主义理念为主题的歌曲，多出现在20世纪中叶至20世纪末期的中国大陆。
这类歌曲具有浓厚的政治色彩，时至今日仍然在一些场合被广泛传唱。
本文将以红色歌曲的传唱与历史意义为课题，从艺术、政治和社会角度进行研究。
红色歌曲在艺术方面有着一定的历史意义。
红色歌曲多采用简单明快的曲调和朗朗上口的歌词，非常易于传唱。
这些歌曲的节奏明快、曲调欢快，充满了热情和激昂，能够激发人们的情感，并迅速传播起来。
它们以简单的形式表达出共产主义思想的伟大，让人们产生强烈的共鸣，从而能够对人们的思想产生重要影响。
红色歌曲在政治方面扮演了重要的角色。
红色歌曲是建立在共产主义意识形态基础之上的，它们以歌颂革命先烈和英雄人物为主题，表达了人民对共产主义事业的热爱和追求。
这些歌曲起到了统一思想、凝聚力量的作用，激发了人们的革命热情和斗争精神。
红色歌曲在中国文化大革命时期尤为突出，成为宣传和推动共产主义思想的重要工具，通过红色歌曲的传唱，人们的思想受到了影响，借此加强了对意识形态的认同。
红色歌曲在社会方面也有着重要的历史意义。
20世纪中叶至20世纪末期的中国是一个动荡不安的时期，社会需要一种凝聚力量的因素。
红色歌曲的出现填补了这一空白，成为了人们共同的精神寄托。
红色歌曲以其鲜明的政治立场、强烈的社会正义感和积极的人生态度，引领了当时社会的价值取向和行为准则。
红色歌曲的传唱使人们团结起来，追求共同的目标，共同面对困难和挑战。
随着时代的发展，红色歌曲的传唱逐渐减少。
社会的变革和多元化导致了人们价值观的多样化，对于红色歌曲的需求也随之下降。
红色歌曲作为中国近代历史的一部分，具有重要的历史意义，其记载了革命斗争的历程和人民的奋斗精神，对于认识和理解中国历史具有重要价值。
红色歌曲的传唱和历史意义是密不可分的。
红色歌曲以其艺术、政治和社会的特点，深刻地影响了中国社会的发展。
红色歌曲的传唱不仅是革命思想传播的重要途径，更是历史的见证，记录了人民的奋斗历程。
红色经典歌曲的历史作用和现实意义探析
红色经典歌曲的历史作用和现实意义探析作者：班丽梅来源：《北方音乐》2014年第16期【摘要】红色音乐产生于中国共产党领导的中国广大人民长期的革命斗争和实践中，具有深厚的历史文化底蕴。
红色歌曲作为我国红色音乐文化的组成部分，是我国特色社会主义先进文化和红色文化建设的重要内容。
随着我国社会主义改革开放步伐的加快，蕴含着厚重历史文化内涵和丰富革命精神的红色歌曲，不仅承载着我国的历史，同时对当代我党政权的巩固以及社会和经济的发展具有很强的现实意义，另外，红色歌曲的传唱也是建设社会主义核心价值体系的珍贵资源，近年来，对于红色音乐的研究已经受到越来越多人的关注，而红色歌曲作为其重要的组成部分，每一首都记录了革命的历史。
文章从红色歌曲的历史作用与现实意义出发，并以经典红色歌曲为例进行深入探讨。
【关键词】红色经典歌曲；历史作用；现实意义；红色音乐一、红色经典歌曲概述（一）红色经典歌曲的含义红色经典歌曲是红色经典音乐的组成部分，是以国内民族解放战争和革命战争为题材创作的，是人们喜爱和演唱的歌曲类型，红色歌曲的创作对革命斗争起着推动作用，同时也是在新世纪对国家和人民精神面貌起到鼓励和促进作用的歌曲。
（二）红色歌曲的特点红色歌曲是地方民间音乐政治化的产物，它是一种特殊的文化遗产，在多年来的传承发展变化中，红色歌曲早已体现出其历史性、文化性、艺术性以及传播性和纪念性等特点。
二、红色歌曲对历史的作用红色歌曲反映了一个时代的民族呼声，不同的历史时期产生了不同的红色歌曲，倘若按照中国近代史的发展历程来划分，可以将中国的红色歌曲分为几个不同的时期，即五四萌芽时期、大革命与土地革命战争时期、抗战时期以及解放战争与社会主义建设时期。
不同的历史背景造就了不同的时代歌曲，但其相同点都是在中国共产党的领导下进行的革命、发展社会经济与文化发展进程。
20世纪20～40年代，我国的歌曲创作与我国的社会文化发展大体一致，而且形成其独有的创作特色。
论红色经典的历史价值和当代意义
论"红色经典"的历史价值和当代意义研究生:于海娟指导教师:王卫平学科专业:中国现当代文学内容摘要:在一段特殊的历史时期,"红色经典"在中国革命文化领导权的建构中作为国家意识形态的主体内容得到了最为广泛而有力的传播。
它对整个民族的审美观念和意识形态的巨大影响是其它文学作品所无法比拟的。
由于社会转型时期价值体系重建的艰辛与情感结构中怀旧色彩的彰显,以及商业意识、大众文化、消费文化一浪接一浪的冲击,"红色经典"开始被加以改编,也因此得以逐渐重返文化舞台。
尽管"红色经典"存在着难以弥补的局限,但在当下,它仍然成为多元文化构建中备受青睐的亮点, 再度受到人们的普遍关注和尊崇。
针对这一独特的文化现象,本文将从"红色经典"的历史价值、关于"红色经典"的�1�7�1�7编、"红色经典"的当代意义与局限这样三个方面来进行探折,力图进一步推进对于"红色经典"的研究。
本文第一部分主要对"红色经典"在五六十年代的影响力和所发挥的作用进行概括,并分析它产生强烈社会影响的原因。
第二部分对"红色经典"的改编情况进行系统的分析,评价其得失。
第三部分探讨"红色经典" 在当下还有着怎样的价值和意义,并清晰地指出其存在的局限。
关键词: "红色经典" 历史价值改编当代意义引言进入上世纪90年代,随着"红太阳"歌曲专辑在音乐市场上的出现和流行,创作于20世纪五六十年代,以新民主主义革命斗争历史和建国初期的社会主义改造与建设为题材,高举革命理想主义旗帜的无产阶级文学作品,突然又从沉睡中焕发了活力,占领了一片广阔的出版和阅读市场,这些重新热起来的作品被称为"红色�1�7�1�7典",随着这些作品不断地被改编、搬上荧屏,文艺评论界相关的文艺争论也逐渐升温。
幼儿园红色革命歌曲魅力与教育价值分析
幼儿园红色革命歌曲魅力与教育价值分析红色革命歌曲在中国历史上扮演着重要的角色，它们不仅是当年战争与斗争的精神象征，也成为了的旗帜和灵魂。
在幼儿园教育中，红色革命歌曲也占据着重要的地位，它们以其朴实的语言、激昂的曲调和充满正能量的歌词，吸引着孩子们，激发了他们对祖国、对人民、对未来的热爱和向往。
今天，我们就来探讨一下幼儿园红色革命歌曲的魅力与教育价值。
一、红色革命歌曲的魅力1. 朴实的语言红色革命歌曲的歌词朴实、深入人心，没有华丽的修饰和空洞的词藻，却表达了对祖国、对人民的深情厚谊。
这种朴实的语言让孩子们能够很快地理解和接受，使得这些歌曲更容易被他们记住和传唱。
2. 激昂的曲调红色革命歌曲的曲调激昂豪迈，富有激励性和感染力，让孩子们在歌唱时情绪高涨，充满了对未来的憧憬和对美好生活的向往。
这种曲调不仅能够唤起孩子们的爱国情感，也能够激发他们的斗志和进取心。
3. 正能量的歌词红色革命歌曲的歌词充满了正能量，蕴含着对革命斗争的讴歌和对未来的憧憬，激励着孩子们树立正确的人生观和价值观。
这些歌词也传递着对人民的深情厚谊和对祖国的热爱，教育着孩子们珍爱和奋斗，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、红色革命歌曲的教育价值分析1. 爱国主义教育红色革命歌曲以其深厚的爱国情怀，能够培养孩子们对祖国的热爱和对中华民族伟大复兴的向往。
这种爱国主义教育不仅能够激发孩子们的爱国情感，也能够激励他们铭记历史、热爱祖国、努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
2. 道德品质培养红色革命歌曲的歌词充满了正能量和道德观念，能够引导孩子们形成积极向上的人生观和价值观。
通过这些歌曲的传唱，孩子们能够学会感恩、奉献和努力，培养出高尚的情操和良好的品德。
3. 传承革命传统红色革命歌曲作为革命传统的载体，能够使孩子们了解、尊重和传承革命先烈的光辉历程和伟大精神。
这种传承不仅能够使孩子们了解家国情怀，也能够使他们增强责任感和使命感，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
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论红色经典音乐的社会价值
红色经典音乐是指在中国革命斗争和建设社会主义过程中产生的具有鲜明时代特点和
革命情感的音乐作品。
这些音乐作品以弘扬战斗精神、激发革命意志、鼓舞人们斗志为宗旨，在广大群众中产生了深远影响，具有重要的社会价值。
红色经典音乐在革命斗争中扮演了重要角色。
革命歌曲通过鲜明的旋律和歌词，抒发
人们对敌人的仇恨和对革命事业的坚定信念。
这些歌曲鼓舞了无数革命战士，激发了他们
对革命的无穷热情，使他们在困难的条件下坚持斗争。
例如《东方红》、《中国人民解放
军进行曲》等经典歌曲成为了当时人们争相传唱的革命音乐，激发了广大人民对国家独立、民族解放的追求，起到了凝聚力量、鼓舞斗志的作用。
红色经典音乐在社会主义建设中发挥了重要作用。
建国初期，中国社会在经济、文化
等方面面临着巨大的挑战，红色音乐通过独特的艺术形式，以乐观积极、鼓舞人心的方式，宣传了社会主义的优越性和前进方向。
这些音乐作品鼓励人们付出更多努力，为社会主义
事业做出贡献。
例如《春天的故事》、《黄河大合唱》等经典作品，以其浩荡激昂的音乐
形式和沁人心脾的歌词，激发了人们对祖国发展、进步的热爱和渴望。
红色经典音乐传递着革命情感和社会正能量。
在现代社会中，人们普遍面临着各种压
力和困惑，红色经典音乐通过其响亮的音乐形式和深情的歌词，传递出乐观向上、奋发进取、无私奉献的精神，激励人们在艰难困苦中不屈不挠，坚守信念，追求理想。
这种正能
量的传递对社会稳定和人们精神生活的提升具有重要意义。
例如《我和我的祖国》、《我
的中国心》等作品，以其饱含深情的歌词和动人的旋律，打动了无数人的心灵，激励人们
为国家和人民做出更多贡献。