一学一做以及两学一做PPT
合集下载
“常态化制度化”两学一做PPT
2. 两学一做的主要内容和形式。两学一做的主要内容包括学习党的理论、学习党的路线方针政策和学习党 的纪律规矩。形式包括党组织集体学习、个人自学和集中培训等。
3. 实施“常态化制度化”需要党员干部发扬自我革命精神，积极推动全面从严治党的落实。要在政治上真 正讲政治、把纪律和规矩挺在前面，从自身做起，带头践行“四个意识”，始终保持清正廉洁的作风。
制度化落实
常态化制度化是新时代党的建设的重要内容，两学一做作为其重要组成部分 ，应该在方面不断完善和推进。
关于制度化落实，下面给出两个方面的内容： 实行常态化制度化，需要建立一整套健全的学习、落实、检查、考核制度。 对于“学”、“做”、“见实效”三个部分应有详细明确的规定，以确保效 果可见可持续。在制定制度时，应充分听取各方面的意见和建议，尤其是对 基层党组织和广大党员的要求和实际情况做出全面考虑。 制度化落实的核心是监督检查。在常态化制度化的基础上，应大力加强对落 实情况的监督检查。不断完善落实情况的反馈机制，以便及时发现问题并给 予纠正。同时，要采取有效的措施，对不落实的党员和组织进行惩戒，营造 出严明的制度执行氛围。
2. 建立完善的学习评估体系
学习的效果评估是制度化学习中不可或缺的一环，旨在确保每个员工通过学习达到了所期望的收获。为此，企业应该建立 完善的评估体系，包括制定明确的评估标准、建立评估机制、提供反馈机制等。同时，也应该采用多种评估方法，例如测试、 作业、面试等，以评估员工的学习成果，并为其提供更好的支持和指导。
综上所述，在“常态化制度化”两学一做的实践中，重视学习制度建设是至关重要的。只有通过制度化学习和健全的评估 体系，才能够推动企业文化的发展，提升员工素质和企业竞争力。
健全组织机制落实
需要提高组织机制建设的水平，加强管理人员的培训和配备，完 善决策体系、工作流程以及内部监管机制，建立健全的奖惩制度 ，确保“两学一做”制度落到实处。同时，需要建立有效的考核 评价机制，为“两学一做”制度的贯彻落实提供有效保障和推动 力。
3. 实施“常态化制度化”需要党员干部发扬自我革命精神，积极推动全面从严治党的落实。要在政治上真 正讲政治、把纪律和规矩挺在前面，从自身做起，带头践行“四个意识”，始终保持清正廉洁的作风。
制度化落实
常态化制度化是新时代党的建设的重要内容，两学一做作为其重要组成部分 ，应该在方面不断完善和推进。
关于制度化落实，下面给出两个方面的内容： 实行常态化制度化，需要建立一整套健全的学习、落实、检查、考核制度。 对于“学”、“做”、“见实效”三个部分应有详细明确的规定，以确保效 果可见可持续。在制定制度时，应充分听取各方面的意见和建议，尤其是对 基层党组织和广大党员的要求和实际情况做出全面考虑。 制度化落实的核心是监督检查。在常态化制度化的基础上，应大力加强对落 实情况的监督检查。不断完善落实情况的反馈机制，以便及时发现问题并给 予纠正。同时，要采取有效的措施，对不落实的党员和组织进行惩戒，营造 出严明的制度执行氛围。
2. 建立完善的学习评估体系
学习的效果评估是制度化学习中不可或缺的一环，旨在确保每个员工通过学习达到了所期望的收获。为此，企业应该建立 完善的评估体系，包括制定明确的评估标准、建立评估机制、提供反馈机制等。同时，也应该采用多种评估方法，例如测试、 作业、面试等，以评估员工的学习成果，并为其提供更好的支持和指导。
综上所述，在“常态化制度化”两学一做的实践中，重视学习制度建设是至关重要的。只有通过制度化学习和健全的评估 体系，才能够推动企业文化的发展，提升员工素质和企业竞争力。
健全组织机制落实
需要提高组织机制建设的水平，加强管理人员的培训和配备，完 善决策体系、工作流程以及内部监管机制，建立健全的奖惩制度 ，确保“两学一做”制度落到实处。同时，需要建立有效的考核 评价机制，为“两学一做”制度的贯彻落实提供有效保障和推动 力。
两学一做学教育 -PPT课件
1、层层落实责任
• 各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一 项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效： • 省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结 合实际作出部署安排，加强具体指导。 • 县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促 指导把关。 • 基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制 定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。 • 各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班 子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障
3、注重分类指导
• 基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排 等提出具体要求： • 对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜， 灵活安排； • 对党员人数少、党员流动性强的党组织，利用开 放式组织生活等方式组织党员学习。 • 对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党 员编入一个支部，就近就便参加学习。 • 对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现 从严要求又考，学习讨论要做到“5个能否”
2、创新方式讲党课
3、召开党支部专题组织生活会
4、开展民主评议党员
5、立足岗位作贡献
• 6、领导机关领导干部作表率
五、组织领导
• “两学一做”学习教育在中央政治局常委会 领导下进行，由中央组织部牵头组织实施， 中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配 合做好相关工作。
两学一做学习教育
昌黎电大党支部 2019
1、开展活动时间和背景
“两学一做”开展时间
党中央决定，2019年在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学 习教育。 《方案》指出，“两学一做”学习教育不 是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有 针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真 正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
两学一做微课堂ppt
实效性评估
要对学习教育活动的实效性进行评估和反馈，及时调整和优化方案，确保取 得实际效果。
创新方式方法，增强吸引力
多样化学习形式
可以采用微课堂、在线学习、小组讨论等多样化的学习形式，提高学习效果和吸 引力。
创新教育内容
要创新教育内容，运用生动、形象、具有代表性的案例和事例，使学习更具有针 对性和实效性。
坚定理想信念
加强党员的理想信念教育，引导党员始终保持对党的忠诚和对人 民群众的热爱。
提高政治素质
加强党员的政治理论素养，培养党员对党的路线、方针、政策的 理解和认同。
强化党性修养
通过严格的党内生活锻炼和批评与自我批评，引导党员不断增强党 性观念和纪律意识。
推动“两学一做”常态化制度化
建立长效机制
建立健全“两学一做” 学习教育活动的长效机 制，确保其长期有效地 开展下去。
推进全面从严治党
将“两学一做”学习教育活动与全面从严治党相结合，深化党的 纪律建设和作风建设，推动反腐倡廉工作取得更大成果。
增强党的凝聚力和战斗力
通过“两学一做”学习教育活动，进一步增强党的凝聚力和战斗 力，更好地团结带领人民群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。
THANKS
根据学习内容和目标，制定相应的考核标准，包括考核方式、 内容、标准等。
进行考核评估
对党员干部的学习情况进行考核评估，了解掌握学习效果。
总结经验教训
对学习教育活动进行总结，总结经验教训，提出改进措施和建 议，为今后的学习教育活动提供参考。
03
“两学一做”学习教育活动的效果与影 响
提高党员思想政治素质
完善制度保障
制定和完善相关制度， 为“两学一做”学习教 育活动的常态化制度化 提供有力保障。
要对学习教育活动的实效性进行评估和反馈，及时调整和优化方案，确保取 得实际效果。
创新方式方法，增强吸引力
多样化学习形式
可以采用微课堂、在线学习、小组讨论等多样化的学习形式，提高学习效果和吸 引力。
创新教育内容
要创新教育内容，运用生动、形象、具有代表性的案例和事例，使学习更具有针 对性和实效性。
坚定理想信念
加强党员的理想信念教育，引导党员始终保持对党的忠诚和对人 民群众的热爱。
提高政治素质
加强党员的政治理论素养，培养党员对党的路线、方针、政策的 理解和认同。
强化党性修养
通过严格的党内生活锻炼和批评与自我批评，引导党员不断增强党 性观念和纪律意识。
推动“两学一做”常态化制度化
建立长效机制
建立健全“两学一做” 学习教育活动的长效机 制，确保其长期有效地 开展下去。
推进全面从严治党
将“两学一做”学习教育活动与全面从严治党相结合，深化党的 纪律建设和作风建设，推动反腐倡廉工作取得更大成果。
增强党的凝聚力和战斗力
通过“两学一做”学习教育活动，进一步增强党的凝聚力和战斗 力，更好地团结带领人民群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。
THANKS
根据学习内容和目标，制定相应的考核标准，包括考核方式、 内容、标准等。
进行考核评估
对党员干部的学习情况进行考核评估，了解掌握学习效果。
总结经验教训
对学习教育活动进行总结，总结经验教训，提出改进措施和建 议，为今后的学习教育活动提供参考。
03
“两学一做”学习教育活动的效果与影 响
提高党员思想政治素质
完善制度保障
制定和完善相关制度， 为“两学一做”学习教 育活动的常态化制度化 提供有力保障。
《两学一做学习》课件
思考
如何将“两学一做”的精神贯穿到日常工作中，使其成为党 员的自觉行动。
展望
“两学一做”应成为党员的长期学习任务，不断加强党性修 养，提高服务群众的能力和水平。
05
两学一做的案例分析
优秀党员的先进事迹和经验分享
优秀党员的先进事迹
介绍一些在两学一做中表现突出的党 员，他们的事迹如何践行两学一做， 如何发挥先锋模范作用。
严格遵守党的章程、党的纪律和国家的法 律法规，自觉接受党的领导和监督。
良好的道德品质
较强的业务能力
树立正确的世界观、人生观和价值观，自 觉践行社会主义核心价值观，保持高尚的 道德情操和健康的生活情趣。
具备与所从事工作相适应的专业知识、技 能和业务能力，不断提高自身综合素质和 履职能力。
如何做一名合格党员
意义
两学一做是全面从严治党 的基础性工程，是加强党
当前，我们党面临着复杂的国内外形势和艰巨的改革发展任务，需要进一步加强党的建设，提高党员的思想政治 素质和执行力。
意义
两学一做有助于增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，筑牢信仰之基；有助于 推动全面从严治党向基层延伸，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；有助于保持发展党 的先进性和纯洁性，推动党的路线方针政策和决策部署得到有效贯彻和落实。
《两学一做学习》ppt课件
目录
• 两学一做概述 • 学习党章和党规 • 做合格党员 • 两学一做的实践与思考 • 两学一做的案例分析
01
两学一做概述
两学一做的含义
01
02
03
定义
两学一做是指学习党章党 规、学习系列讲话，做合 格党员。
目的
加强党员思想政治教育， 提高党员素质，保持党员 的先进性和纯洁性。
如何将“两学一做”的精神贯穿到日常工作中，使其成为党 员的自觉行动。
展望
“两学一做”应成为党员的长期学习任务，不断加强党性修 养，提高服务群众的能力和水平。
05
两学一做的案例分析
优秀党员的先进事迹和经验分享
优秀党员的先进事迹
介绍一些在两学一做中表现突出的党 员，他们的事迹如何践行两学一做， 如何发挥先锋模范作用。
严格遵守党的章程、党的纪律和国家的法 律法规，自觉接受党的领导和监督。
良好的道德品质
较强的业务能力
树立正确的世界观、人生观和价值观，自 觉践行社会主义核心价值观，保持高尚的 道德情操和健康的生活情趣。
具备与所从事工作相适应的专业知识、技 能和业务能力，不断提高自身综合素质和 履职能力。
如何做一名合格党员
意义
两学一做是全面从严治党 的基础性工程，是加强党
当前，我们党面临着复杂的国内外形势和艰巨的改革发展任务，需要进一步加强党的建设，提高党员的思想政治 素质和执行力。
意义
两学一做有助于增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，筑牢信仰之基；有助于 推动全面从严治党向基层延伸，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；有助于保持发展党 的先进性和纯洁性，推动党的路线方针政策和决策部署得到有效贯彻和落实。
《两学一做学习》ppt课件
目录
• 两学一做概述 • 学习党章和党规 • 做合格党员 • 两学一做的实践与思考 • 两学一做的案例分析
01
两学一做概述
两学一做的含义
01
02
03
定义
两学一做是指学习党章党 规、学习系列讲话，做合 格党员。
目的
加强党员思想政治教育， 提高党员素质，保持党员 的先进性和纯洁性。
两学一做学习课件
党章规定了党员必须履行的八项义务，包 括学习党的理论、遵守党的纪律、维护党 的团结统一、贯彻执行党的基本路线等。
如何遵守党章党规
加强学习
党员要认真学习党章党规，深入理解其精神实质和具体要 求，增强遵守党章党规的自觉性和主动性。
践行宗旨
党员要牢记党的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，为 人民利益而奋斗。
推进全面从严治党
党章党规是全面从严治党的依据和保障，通过规范党员行为、加强党内 监督、严肃党的纪律等措施，推进党的建设新的伟大工程。
关键条款解读
党的宗旨
党章明确规定，党除了工人阶级和最广大人 民群众的利益，没有自己特殊的利益。这体 现了党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党员义务
党的纪律
党章强调党的纪律是铁的纪律，必须严格遵 守。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉 洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等 。
两学一做学习课件
目 录
• 两学一做基本概念与背景 • 党员必须牢记党章党规 • 深入学习系列讲话精神 • 做合格党员标准与要求 • 加强思想政治建设，提高政治觉悟 • 践行“两学一做”，推动工作发展
01 两学一做基本概念与背景
两学一做定义及内涵
定义
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学 习教育。
遵守纪律
党员要严格遵守党的纪律，自觉接受党的监督和约束，做 到令行禁止、言行一致。
发挥先锋模范作用
党员要在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，带 头执行党的决策部署，带头维护社会稳定和民族团结，带 头弘扬社会主义道德风尚。
03 深入学习系列讲话精神
系列讲话内容概述
党的十八大以来，习近平总书记发表了一 系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政 外交国防、治党治国治军等各个方面。
深入开展“两学一做”专题PPT模板
01
输入文字
03
02
输入文字
输入文字
单击添加标题
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
单击添加标题
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
单击添加标题
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本单击此处添加段 落文本单击此处添加段落文本单击此处 添加段落文本单击此处添加段落文本
添加你的文字
单击此处添加段落文本单击此处添加段 落文本单击此处添加段落文本单击此处 添加段落文本单击此处添加段落文本
输入 标题
01
单击此处添加段落文本单 击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此 处添加段落文本单击此处 添加段落文本单击此处添 加段落文本
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
添加你的文字
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
输入 文字
输入 文字
输入 文字பைடு நூலகம்
3 Part
01
添加你的文字
添加你的文字添加你的文字添加 你的文字添加你的文字添加你的 文字添加你的文字添加你的文字
添加你的文字
添加你的文字
添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字
添加你的文字
添加你的文字
添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字 添加你的文字添加你的文字
4 Part
两学一做课件ppt
坚定理想信念
通过学习党章、党规和系列讲话，党员干部能够更加坚定 自己的理想信念，增强对中国特色社会主义道路的自信和 自豪。
提高道德素质
学习“两学一做”有助于提高党员干部的道德素质，引导 他们在工作和生活中做到诚实守信、尊老爱幼、爱岗敬业 。
加强党风廉政建设
“两学一做”学习教育有助于增强党员干部的廉洁自律意 识，自觉抵制各种不正之风和腐败行为，为党风廉政建设 作出积极贡献。
遵守党的纪律
严格遵守党的纪律，对党忠诚老实，维护 党的团结和统一。
提高党性修养
加强党性修养，不断提高自身的思想政治 素质和道德水平。
“三严三实”的重要性和具体内容
“三严”即严以修身、严以用权、严以律己，是党在新 时期对党员干部提出的新要求，是党员干部践行党的宗 旨、保持党的先进性和纯洁性的重要体现。
学习系列讲话对党员干部的意义
坚定理想信念，增强政治意识、大局意识 、核心意识、看齐意识。
提高工作能力，推动工作创新和发展。
增强党性修养，提高党员干部的道德水平 。
加强纪律建设，强化党员干部的纪律意识 和自我约束能力。
学习系列讲话的方法和技巧
精读原文，深入理解讲话 的精神实质和思想内涵。
结合实际，将讲话精神与 工作实践相结合，提高工 作能力和水平。
动上与党中央保持高度一致，积极参与党的建设和各项工作，发挥先锋
模范作用。
“两学一做”的学习方式
01 集中学习
各级党组织要组织党员集中学习党章和系列讲话 ，开展专题研讨和交流，加深对党的理论和路线 方针政策的理解。
02 个人自学
党员要自觉进行自学，按照学习计划安排，认真 阅读学习材料，做好学习笔记，撰写学习心得体 会。
党纪的基本内容和违纪行为的处理
通过学习党章、党规和系列讲话，党员干部能够更加坚定 自己的理想信念，增强对中国特色社会主义道路的自信和 自豪。
提高道德素质
学习“两学一做”有助于提高党员干部的道德素质，引导 他们在工作和生活中做到诚实守信、尊老爱幼、爱岗敬业 。
加强党风廉政建设
“两学一做”学习教育有助于增强党员干部的廉洁自律意 识，自觉抵制各种不正之风和腐败行为，为党风廉政建设 作出积极贡献。
遵守党的纪律
严格遵守党的纪律，对党忠诚老实，维护 党的团结和统一。
提高党性修养
加强党性修养，不断提高自身的思想政治 素质和道德水平。
“三严三实”的重要性和具体内容
“三严”即严以修身、严以用权、严以律己，是党在新 时期对党员干部提出的新要求，是党员干部践行党的宗 旨、保持党的先进性和纯洁性的重要体现。
学习系列讲话对党员干部的意义
坚定理想信念，增强政治意识、大局意识 、核心意识、看齐意识。
提高工作能力，推动工作创新和发展。
增强党性修养，提高党员干部的道德水平 。
加强纪律建设，强化党员干部的纪律意识 和自我约束能力。
学习系列讲话的方法和技巧
精读原文，深入理解讲话 的精神实质和思想内涵。
结合实际，将讲话精神与 工作实践相结合，提高工 作能力和水平。
动上与党中央保持高度一致，积极参与党的建设和各项工作，发挥先锋
模范作用。
“两学一做”的学习方式
01 集中学习
各级党组织要组织党员集中学习党章和系列讲话 ，开展专题研讨和交流，加深对党的理论和路线 方针政策的理解。
02 个人自学
党员要自觉进行自学，按照学习计划安排，认真 阅读学习材料，做好学习笔记，撰写学习心得体 会。
党纪的基本内容和违纪行为的处理
关于一学一做的ppt课件ppt课件
理论学习与实践结合
01
在学习“一学一做”时，需要重视理论学习与实践的结合，避
免理论与实践脱节。
培养实际操作能力
02
除了掌握理论知识外，学习者还需要培养实际操作能力，通过
实践来巩固所学知识。
平衡学习与工作
03
在学习“一学一做”时，需要平衡好学习与工作的关系，避免
因学习而影响工作。
考核标准的制定与执行
实践内容
服务群众
深入基层，了解群众需求 ，解决实际问题，增强服 务意识，提高服务能力。
创新工作
积极探索工作新思路、新 方法，创新工作模式，提 高工作效率和质量。
参与社会公益活动
积极参加志愿服务、扶贫 济困等社会公益活动，增 强社会责任感和奉献精神 。
考核标准
理论知识考核
通过闭卷考试、撰写论文等情势 ，检验学习效果，确保掌握必要 的理论知识和业务知识。
目前市场上关于“一学一做”的教材数量较少，且质量参差不齐 ，难以满足学习者的需求。
师资力量薄弱
由于“一学一做”是一个相对较新的领域，具备相关教学经验的教 师资源有限，影响了教学质量。
学习资料匮乏
除了教材和教师外，学习“一学一做”还需要大量的辅助学习资料 ，如案例、数据等，这些资料也相对匮乏。
学习与实践的平衡
学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本 要求，学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义， 学习党的历史，重视运用马克思主义的立场观点方法分析问 题，增强政治敏锐性和政治鉴别力。
业务知识
掌握与岗位职责相关的业务知识，包括相关法律法规、政策 文件、业务操作流程等，不断提升业务能力和水平。
制定科学的考核标准
针对“一学一做”的学习效果，需要制定科学、公道的考核标准 ，以确保学习质量。