高职院校宿舍文化建设探索
大学生党员在宿舍文化建设中示范作用发挥的实践探究——以杭州职业技术学院商贸旅游学院为例
大学生党员在宿舍文化建设中示范作用发挥的实践探究——以杭州职业技术学院商贸旅游学院为例陈文洁王天红邹大东随着现代生活方式的改变，学生宿舍日益成为在校大学生学习、生活、娱乐、交流等为一体的主要活动场所。
宿舍环境和氛围的好坏直接影响到学生的学习、生活质量和思想状态。
作为“高度浓缩”的小集体，学生宿舍有着相对优良的教育与管理的便利条件，已成为学生管理、党建工作的重要阵地。
党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调：“大学生是十分宝贵的人才资源、是民族的希望、是祖国的未来”。
学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素养，是校党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。
同时，学生党员作为宿舍文化的直接参与者和建设者，他们更有足够的动力把宿舍营造成一个和谐，健康向上的家园。
然而，就目前高职院校实际情况来看，宿舍文化建设的动机和力量相对较弱。
如何在新时期、新形势下将大学生党建工作与学生宿舍管理工作有效结合起来，充分发挥学生党员的榜样示范作用，发挥学生宿舍文化建设对学生的积极影响，是现阶段大学宿舍文化建设中亟待解决的一个现实问题。
杭州职业技术学院商贸旅游学院以学生综合素养教育为重点，以学校开展的“五个文明”建设为抓手，以“我为师生素养再助力‘三个一’活动”为契机，以“破解一个难题”项目为载体，通过学生党员与入党积极分子在宿舍文化建设中的示范作用发挥（以下简称“学生党员示范制”），努力推动学生宿舍文化建设，促进校园文明发展，创新学校党建工作。
一、大学生宿舍文化建设的现状宿舍环境和氛围对现代大学生的成长是至关重要的，宿舍文化氛围也直接影响到学生的学习质量和思想状态。
然而，就目前高职院校的实际情况来看，在长期的发展过程中，学生宿舍内存在的一些现状和问题，既影响了学生的个人发展，又迟滞了学校精神文明建设的步伐。
（一）宿舍文化现象中存在的消极因素不少学生宿舍内存在一些消极的文化现象，这些现象对构建积极向上的宿舍文化造成了极大的阻碍。
新时期高职院校学生宿舍文化建设的探索
新时期高职院校学生宿舍文化建设的探索李树学1周．i f2陈翱3(1广州番禺职业技术学院，广东广州511483；2、3华南农业大学，广东广州510642)，摘要：“宿舍文化”是实施校园文化的重要栽体。
也是高校学生思想政治教育的一项重要内容。
分析新时期高职院校宿舍文化的特点，旨在探析加强高职院校学生宿舍文化建设的措施。
关键词：宿舍文化高职院校校园文化’学生宿舍是教育机构的组成部分，是实施育人教育的重要载体，是学生在校期间学习、休息、娱乐、交往的重要场所，是大学生活中的重要阵地，是各种价值观念、道德标准、生活规范、政治观点等的集散地．而宿舍文化建设已成为当前高校后勤社会化改革所面临的一个新课题。
宿舍文化是以宿舍为载体来反映、传播各种文化现象，既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化．也包括学生们的价值观念、群体心态和校园舆论等…。
面对高校后勤社会化改革的不断深入．加强大学生宿舍文化建设是高校管理者需要解决的问题。
结合本校实际情况．浅谈加强高职院校学生宿舍文化建设的问题。
一、高职院校学生宿舍文化建设发展现状据统计，学生每天除了正常的学习时间外，大约有2，3的时间都在宿舍中度过．这种“地方小气候环境”将潜移默化地影响学生的成长和成才。
某高校心理咨询中心反映．目前大学生咨询的问题有70％是人际问题。
并且许多大学生面对宿舍人际关系茫然不知所措【2J。
在大学生宿舍人际交往中．毛小玲等分析认为．男生的人际冲突性和扰他性比较突出。
而女生的人际和谐性、交融性、互助性比较突出，并且随着年级的增长，这种特征会逐渐减弱[引。
因此．宿舍文化对大学生人际交往技巧以及综合素质水平都有着深远的影响。
宿舍文化从物质形态构成上可以分为“硬环境”和“软环境”。
“硬环境”主要包含：校园基础设施、学生宿舍区基础设施、学生宿舍内基础设施、辅助设施、环境卫生等；“软环境”主要包括：校规校纪、学生宿舍管理制度、学生日常行为规范、学生理想信念和追求、宿舍管理人员服务质量以及宿舍内日久形成的生活习惯等。
高职院校学生公寓文化建设探析
与学生思想政治教 育的有机结合。 关键词 ： 高职 院校 ； 公 寓文化 ； 作 用； 意义； 问题 ； 对策
学生公寓是学生生活和学习的重要场所 ， 是学生之间联系、 交流 最频繁的场所。 学生公寓对学生的影响是多方面的。 从高校的生活特 点来看 ， 公寓是课堂的延伸， 从某种角度来讲， 它比课堂更为重要。就 时间的维度来看 ， 学生在宿舍的时间比在课堂的时间长。从空间的角 度分析， 公寓不仅是学生生活和休息 的场所 ， 而且也是他们学 习的园 地、 获得信息的窗 口、 交流思想的渠道和交友娱乐的天地 ， 远 比课堂涉 及的范围更广阔。 学生的思想观念和行为方式 ，包括人生观、价值观的形成和变 化， 在很大程度上会受到宿舍氛围的影响。所以高职院校学生公寓文 化建设是非常重要的， 不可缺少的。 ３ 学生公寓文化建设存在的问题 ３ ． １ 公寓管理机构 、 制度不健全 ， 学校对加强学生公寓文化建设的重 要性认识不够 。一是大多数高职院校学生公寓隶属学生工作处管理 ， 有的还设有独立的学生公寓管理办公室， 加之校舍分散 、 学生居住分 散、 公寓条件不一 ， 没有统一的文化建设规章制度 ， 致使学生公寓文化
活动的开展 比 较随意 ， 停留 在表层。 二是有的高职院校没有完善的、 强 有力的公寓管理队伍（ 包括学生公寓管理者， 学生辅导员 ， 公寓管理员
和学生组织 ） ， 这支队伍决定着学生公寓文化建设开展的程度 ， 是学生 公寓文化建设的有力保证。 三是有 的高职院校对公寓文化建设的重要
性认识不够， 不重视。 ３ ． ２ 公寓管理无完善的管理体系部分高职院校学生公寓中存在着卫 １ 高职院校学生公寓文化内涵 高职 院校学生公寓文化是指学生在以公寓为主要空间的共同学 生 、 内务、 条件等不合格现象。 如： 有部分寝室的卫生半个月打扫一次 ， 经常受到学校的通报批评 ， 学生家长和外来参观的人 习生活、 相互作用的过程中所形成的环境和氛围。公寓文化包括制度 内务不整理等 ， 文化、 精神文化 、 物质文化 、 行为文化四个方面， 对学生的思想观念 、 心 员 看 了也 很不 满意 。 ． ３ 公寓文化氛 围不浓 ， 主要是缺少 品牌、 行业文化活动 的内容 ， 虽 灵和性格等方面有着重要的塑造作用。作为校园文化的一部分 ， 公寓 ３ 但没有创 文化除了具备上述基本功能外 ， 还具有教育 、 导向、 示范 、 感染和发展 然有些高职院校公寓管理者组织开展了—些文化建设活动， 主题不够鲜明， 缺少一些具有影响力的文化活动 ， 活动质量不高。 等众多功能 ， 其具体表现为灌输思想 、 陶冶情操、 培育修养等 。丰富公 新 ， ４ 学生公寓文化建设的对策 寓文化活动开发潜能和陶冶情操具有重要的作用。 １ 加强公寓制度文化基础建设， 规范学生 日常行为。 公寓文化建设 ２ 公 寓 文化建 设的 作用和 意义 必须有一套完善的、 行之有效的规章制度 ， 这才能保证学生有一个 良 ２ ． １ 公寓文化建设促进校园文化的发展。学生在校期间大部分时间 好的、 有序的学习生活环境 ， 使学生养成 良好的行为习惯。 针对学生个 是在公寓中度过的， 公寓中每个寝室 冶是ｆ 电 ｆ 门 闲暇放松身心相对 自 淡薄集体观念 ， 自觉 自律瞄 ． 较差 ， 建立健全学生公寓的管 由的空间， 真实的心态往往会在这里展现 、 渲泄。 由于学生生活范围较 体意识较强， 小， 生活受到局限， 在 日常生活 、 学习过程中， 往往是不 自觉 的受到公 理制度 ， 对控制约束学生的行为 ， 从整体上影响群体的价值取 向和行 注重体现“ 以人为本” 寓文化的熏陶。通过公寓文化建设来营造 良好的氛围， 给学生提供良 为取 向都起着积极的作用 。在制度文化建设中， 根据实际进行改进和创新， 在执行中力争使学生能够心 好的生活、 学习环境 ， 能够陶冶情操 ， 对学生的价值观 、 人生观和世界 的思想宗旨， 自觉的维护和遵守各项管理规章制度。同时要求公寓 观起着 良好的辐射和引导作用。加强公寓文化建设， 可促进校园文化 悦诚服地接受 、 做到执规有序有理 ， 以理服人 ， 以情感人 ， 从而 建设的发展 ，引导学生将 自己的理想置于高职院校的培养 目标上来 ， 管理人员要忠于职守，
关于高职院校寝室文化建设探索
关于高职院校寝室文化建设探索【摘要】高职院校寝室文化是校园文化的组成部分，建设积极向上的寝室文化，具有较强的德育功能，对大学生人格的培养发挥着潜移默化的作用。
文章在论述了高职院校寝室文化建设的重要性之后，结合当前高职院校寝室文化存在的问题，并分析其原因，最后提出了几点建议。
【关键词】高职院校；寝室文化；大学生随着高职院校后勤社会化的不断深入，学生寝室的管理现在越来越受到人们的重视，加强大学生寝室文化建设，不仅能有效地推动高职院校校园文化建设，对培养德才兼备的新时期优秀人才也有着极其重要的作用，同时也是主动适应高等教育改革和发展、构建和谐校园的内在要求。
一、加强寝室文化建设意义学生是寝室文化的主体或创造者。
他们在共同生活的过程中，通过各种方式进行着广泛的联系，并相互影响，逐渐形成了得到大多数人共同认可的价值观念，以及与之相适应的意识和行为规范，并以物质、观念、行为、制度等文化形态表现出来，就形成了寝室文化。
寝室文化的功能主要表现在其教化、培育和塑造人的方面，良好的寝室文化是学生健康成才的必要条件，具体表现在：1.熏陶功能。
寝室文化的教育功能不同于简单的单向灌输式的课堂教育，或说教式的思想教育，它是一种耳濡目染，潜移默化的熏陶。
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”寝室文化就是以“润物细无声”的方式，在不知不觉中改造着学生的思维观念和行为方式，将其同化为“圈中人”。
2.凝聚功能。
寝室文化的主体是由一个个具有独立个性的学生所构成的，行为具有分散的倾向。
而良好的寝室文化则能够通过为大多数人所认同的价值观念，以及与该价值观相适应的群体意识和群体行为规范，将这些成员有机地联系在一起，从而发挥寝室文化的凝心聚力的功能。
3.导向功能。
所谓观念文化是寝室文化的核心内容，即通过寝室生活的历史传统、广大学生共同的价值取向、公认的道德风尚、普遍的审美情趣、生活信念和外部的思维导向等，引导学生思维的发展。
高校公寓文化的主题化和专业化特色探索——以常州机电职业技术学院为例
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高 校公 寓 文化 的主 题 化 和 专 业 化 特 色探 索
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以 常州 机 电职 业技 术 学 院为例
朱晨 阳
（ 常州机 电职业技术学 院
石桃丽
江苏常州 ２３ ６ ） １ １４
摘
要： 常州机 电职业技术学 院通过扩大公寓物质文 化空 间 ， 加强 制度文 化建设 ， 开展 星级宿舍 、 室设计评 比活动 ， 雅 大型 主 题教育活动与阶段性特色活动相结合 ， 加强 学生公 寓党 、 、 团 等基 层组织 建设 ， 团 社 抓好生 活指导 老师 队伍 和公寓 学
町 ｗｏ ｌ ： ｏｌ ｔｄ ｎ ； ｏｌｇ ｏ ｍｔｒ ｕ ｕｅ ｔｐ ｃ ｌ ａｉｎ ｓ ｅ ｉｌａｉｎ ｎｂ ｃ ｌｇ ｓ ｅ ｔ ｃ ｌ ｅ ｄ ｒ ｉ ｙ ｃ ｌ ｒ ； ｉ ｉ ｔ ； ｐ ｃａ ｚ ｔ ｅ ｅ ｕ ｅ ｏ ｔ ｏ ａｚ ｏ ｉ ｏ
学 生公 寓是 高职 院校对 学生 加强 思想 政治 教育 工 作和 文化建 设工 作 的重 要 阵地 ， 建 良好 的公 寓 创 文 化育 人环 境 、 出高 校公 寓 文 化 的主 题化 和专 业 突
基于职业特色的高职校园文化建设实践与探索
卫 生 习惯 、 学 风校 风 、 劳 动素 质 、 爱 护校园、 文 明礼貌 、 珍 爱 生命 、 节 约 资 源 等教 育 方 面 ． 可借用“ ７ Ｓ ” 管 理
模 式 ，通 过 开 展 文 明 宿 舍 评 比 、 早
贸 职业技Leabharlann 学 院“ 企 业家精 神教育 ”
的 职 业 特 色 高 职 校 园 文 化 建 设 为 例 ．探 讨 职 业 特 色 的 高 职 校 园文 化
学 习 优 秀 企 业 创 业 史 利 用
聘请社 会知 名人士 和企业 职业经理
人 担任 学 生校 外 职业 发 展导 师 ． 在
文化 需要 载 体 加 以呈 现 ． 传 统 的校 园文 化 载体 表 现形 式 单 调 ． 缺 乏 着力点 ， 组织机构 单一 ， 互 动 性 不
强 基 于 职 业 特 色 的 高 职 校 园 文 化 应具 有教育 针ｘ ｌ ， 性 强 、载 体 表 现 形
建 设 的 载 体 及 方 法 ． 旨在 为 高 职 院 校 的 校 园 文 化 建 设 提 供 参 考
基 于 职 业 特 色 的 高 职 校 园 文 化 建 设 的 载 体 及 方 法
展 导 师 建 立 校 外 职 业 发 展 导 师 制 度 ．通 过 校 外 职 业 发 展 导 师 制 度
式 多样 、 贯 穿人才 培养全过 程 、 教 育
效 果 良 好 等 特 点 经 贸 类 高 职 院 校 的“ 企 业 家精 神 教育 ” 形 成 了 以“ 三 企 ” 进 校 园 为 载 体 的 职 业 特 色 校 园
讲 师 Ｙ Ｆ 设 丰 富 学 生 第 二 课 堂 的 “ 经 贸讲 坛 ” ． 邀 请 社 会 和 企 业 专 家 和 行 业 能 手 定 期 举 办各 类 专 业 讲
以“工匠精神”促进高职院校宿舍文化建设探讨
127如今随着我国经济的发展，也进一步提高了对技术型人才的要求，而为了能够使人才更好的适应时代的需求，满足社会发展的需要，国务院推出《职业教育改革实施方案》，希望可以有效提高高职院校人才培养质量。
而工匠精神指的是职业技术、职业道德和职业思维的有机统一，将高职院校宿舍文化建设与工匠精神进行结合，有利于高职院校实现立德树人的教育目标，全面提高高职院校人才培养效果。
一、将工匠精神融入高职院校宿舍文化建设中的价值（一）提高高职院校宿舍文化建设水平工匠精神可以真实的反映出学生的职业情感、职业态度和职业精神，与学生人生观、世界观和价值观的形成有密切的联系，在高职院校进行宿舍文化建设时，将工匠精神作为先导理念，可以对宿舍文化工作人员和学生的思想与行为产生良好的影响，利用工匠精神对学生的日常学习与生活做出指导，强化学生的认同感，使学生能够自觉践行，全面提高高职院校宿舍文化建设水平[1]。
（二）提高人才培养效果由于经济水平的提升与经济发展格局的变化，对高职院校培养工作也提出了更高的要求，在此背景下，高职院校必须要根据如今经济社会发展的格局，贯彻与落实立德树人教育目标，而工匠精神作为一种执着、专注和敬业精神的代表，具有着非常重要的价值与作用，利用工匠精神促进高职院校文化建设，能够从思想认知上给予大学生正确的指导，帮助大学生树立正确的职业态度、职业观念和职业道德，同时，工匠精神也可以对大学生的生活行为进行引导，使大学生的道德理念、精神风貌和价值观念得以集中体现[2]。
二、以工匠精神促进高职院校宿舍文化建设方法（一）将工匠精神作为宿舍文化建设的引领在高职院校中通过宿舍建设，有利于帮助大学生建立正确的人生观、世界观和价值观，而工匠精神可以彰显出大学生坚韧不拔的品格、致力于创新的职业态度以及专注和执著做事的风骨，在宿舍文化建设中将工匠精神作为引领，可以进一步增强宿舍文化建设具有的塑造作用，一方面从空间角度进行分析，工匠精神可以增强宿舍文化的塑造和精神引领作用，使工匠精神可以在宿舍文化建设中深入贯彻与落实。
高职院校宿舍文化建设探索
相信只有在各方 的共 同努力下 ，才能将 高 职 院校 宿舍 文化 建设 工 作落 实到 实 处 ，真 正让高职院校成为学生学 习生活
的最佳选择 。
参考文献 ：
过建设 宿舍 文化活动。因此 ，高职院校 越来越差 ，这使得 学校 宿舍 也变得越 来
。怎么样将宿舍平 台推 广成 宿 舍 文化 体 系 的不健 全 导致 了现 阶 段 越难管理 例
关键词 ：高职院校 ；宿舍文化 ；建 设；探索
的建设 。因此高职院校必须承担起这
高 职院 校 宿舍 文 化 是校 园 文化 中
的重要 组成部分 ，在技 术型人才的培养
过程中是一个 必不可 少的环节 ｌ １ 】 。物质 文化是宿舍文化 的重要底蕴 ，而精神文
注重课外 实践 的过程 。因此高职 院校 的 同学在宿舍休 息的时间也相对较 多 ，抓
Ｔ Ａ Ｎ Ｓ Ｕ Ｏ ． 探 索 ｌ ⑧
的体系 。
２ ． 努 力寻 求高职 宿舍 文化 内容 的
高职院校宿舍文化 建设探索
圃 黄仕珍
多样 性
如 何 寻 求宿 舍 文化 内容 的 多样性 呢 ？笔者认为首先应该从宿舍文化形式
上找到突破点 ，打破传统意义上的宿舍
文化形式 ，争取创立一种多元化的文化
紧宿舍文化建 设就 成为校园文化 推广的 重要 手段 。由于宿舍的特殊环境 ，开展
项艰 巨而神 圣的任 务 ， 在之后 的学 习工 作 中 ，高职 院校 的领导们应该明确宿舍
文化在 校园文化 中的重要性 ，不断深入
宿舍文明建 设改 革工作 ，创新对宿舍文
化建设的新 构想 ，只有制定一套完善 的
高职院校的宿舍管理上 的缺失 ，更加阻 校 园的一个精神 文化 ，这需要学校以及
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高职院校宿舍文化建设探索
高职教育已经慢慢渗透到社会的高等文化建设中去，高职教育是为社会输送具有专业技术能力的人才，是国家技术型人才的摇篮。
但是近年来，高职院校的管理中存在的问题导致了高职院校出来的人才的质量不高。
本文从高职院校的宿舍文化着手，阐述高职院校宿舍文化建设的现实意义，从而来提醒高职院校的工作者们应该提高对宿舍文化的重视程度。
标签：高职院校；宿舍文化；建设；探索
高职院校宿舍文化是校园文化中的重要组成部分，在技术型人才的培养过程中是一个必不可少的环节[1]。
物质文化是宿舍文化的重要底蕴，而精神文化是宿舍文化的中流砥柱。
因此只有将物质与精神相结合才能将宿舍文化的精髓发挥到极致，才能培养出高品质、高技能的人才。
一、高职院校宿舍文化建设的现状
1.高职院校宿舍文化体系不健全
一个良好的制度支持是开展教育工作的基础，高职院校的宿舍文化建设亦是如此。
翻开任何一本高职院校的制度总结记录，很少能寻到宿舍文化活动的各项记录，有的学校根本就没有开展过建设宿舍文化活动。
因此，高职院校宿舍文化体系的不健全导致了现阶段高职院校的宿舍管理上的缺失，更加阻碍了高职院校培养技术型人才的道路。
2.高职院校宿舍文化内容单一
高职院校的学生在教室学习专业知识的时间比高校的同学少，大多都是注重课外实践的过程。
因此高职院校的同学在宿舍休息的时间也相对较多，抓紧宿舍文化建设就成为校园文化推广的重要手段。
由于宿舍的特殊环境，开展丰富多彩的宿舍文化活动也是存在一定难度的。
但正是由于这样的环境限制，让高职院校宿舍文化建设工作很难顺利进行。
因此要挣脱这一现实给的牢笼，就要求高职院校的工作人员多在宿舍文化工作上花功夫，适时地开展以宿舍为单位的活动，加强宿舍间的文化交流，扩大同学间的交际圈，避免让学校在课余生活中只在宿舍活动。
二、构建高职宿舍文化体系的新探索
由于高职院校近年来的生源质量越来越差，这使得学校宿舍也变得越来越难管理[2]。
怎么样将宿舍平台推广成校园的一个精神文化，这需要学校以及学生的共同努力。
很多高职院校已经意识到学生宿舍文化的建设有利于学校构建积极向上的文化氛围，更加有利于为社会培养全方面技术型人才。
1. 健全高职院校宿舍文化建设的制度体系
为了更好地培养为社会所用的高端技能型人才，更好地突出高职院校的办学特点，进一步提升学院的教育质量，高职院校必须大力推进宿舍文化的制度化建设，坚持继承与创新，不断提升高职院校的教学品质，深化教学改革的体系。
2. 努力寻求高职宿舍文化内容的多样性
如何寻求宿舍文化内容的多样性呢？笔者认为首先应该从宿舍文化形式上找到突破点，打破传统意义上的宿舍文化形式，争取创立一种多元化的文化氛围。
比如可以举办一些以宿舍为单位的活动来鼓舞大家多参加一些群体活动，以活动为载体来进一步明确宿舍文化建设的本质，让宿舍文化不再是单一无聊。
高职院校“校园文明，和谐校园”建设项目中的一个重要单元就是宿舍文化的建设[3]。
因此高职院校必须承担起这项艰巨而神圣的任务，在之后的学习工作中，高职院校的领导们应该明确宿舍文化在校园文化中的重要性，不断深入宿舍文明建设改革工作，创新对宿舍文化建设的新构想，只有制定一套完善的教育体系才能推进高职院宿舍文化工作的进程。
其次，作为高职院校的学生，应该配合学校建设宿舍文化工作，积极地参与学校的文明建设活动，建设宿舍文化从自身做起。
最后，高职院校是社会人才培养的摇篮，社会应该扮演好受益者的角色，尽可能地帮助高职院校推广宿舍文化建设活动，适时提供资金上的支持，永远做高职院校的有力后盾。
我相信只有在各方的共同努力下，才能将高职院校宿舍文化建设工作落实到实处，真正让高职院校成为学生学习生活的最佳选择。
参考文献：
[1]廖秀勇.高职院校宿舍文化建设内涵初探[J].当代职业教育，2012（04）.
[2]周艳丽，张明.高职院校宿舍文化建设探索[J].教育界，2013（18）.
[3]尹韦.高职院校特色校园文化的探索与构建[J].教育理论与实践，2010（33）.。