音乐的心理干预功能(三)
浅谈音乐治疗——作用原理及临床应用
Advances in Psychology 心理学进展, 2020, 10(6), 860-867Published Online June 2020 in Hans. /journal/aphttps:///10.12677/ap.2020.106103Talking about Music Therapy—Action Principle and Clinical ApplicationZhan Xu, Xiaorong WangPsychological Research and Counseling Center, Southwest Jiaotong University, Chengdu SichuanReceived: May 21st, 2020; accepted: Jun. 16th, 2020; published: Jun. 23rd, 2020AbstractMusic therapy is a modern field that requires professional skills and systematic knowledge. After more than half a century of development, today’s music therapy is a mature and complete applied discipline with a wide range of applications and rich schools of thought. As the most popular art therapy method, music therapy is not only low-cost, but also convenient and effective. The first half of this article introduces the main types and mechanism of music therapy, including the prin-ciples of neuropsychology and its research methods; the second half summarizes the clinical ap-plication and practical effects of music therapy, and finally puts forward the prospects about mu-sic therapy field research in the future.KeywordsMusic Therapy, Action Principle, Neural Mechanism, Clinical Application浅谈音乐治疗——作用原理及临床应用徐展，汪小容西南交通大学心理研究与咨询中心，四川成都收稿日期：2020年5月21日；录用日期：2020年6月16日；发布日期：2020年6月23日摘要音乐治疗是一个需要专业技能和系统知识的现代领域。
音乐艺术在高校学生思想政治教育工作中的应用
作者简介院王永强（1990—），男，硕士，新疆理工学院辅导员，教员，研究方向：作曲与作曲技术理论。
音乐艺术在高校学生思想政治教育工作中的应用王永强（新疆理工学院，新疆阿克苏843100）摘要：音乐艺术在高校学生思政教育中的应用，是落实“立德树人”根本任务的内在要求，也是创新新时代思政教育工作模式，提升教育实效性的有效路径。
从现实看，音乐艺术在思想政治教育工作中可以发挥疏导情绪、完善人格、传递思想、价值导向、开发思维、激发创造、营造氛围与凝聚共识等方面的育人功能。
基于这些功能，高校可以通过积极开发本土音乐资源；提升音乐艺术引领能力；创新音乐育人形式等多种途径，实现音乐艺术在高校学生思想政治教育工作中的应用。
关键词：音乐艺术；高校学生；思想政治教育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）12-0099-02总第506期Vol.506大学(思政教研)University (Ideological and Political Education Research )2021年3月Mar.2021音乐艺术自古以来就是人们修身养性、陶冶情操、抒发情感的重要文化载体。
《论语》有云，“子在齐闻韶，三月不知肉味。
”［1］体现了音乐艺术对人的情感与思想的调控作用。
马克思认为，“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义，不是对象，因为我的对象只能是我的一种本质力量的确证。
”［2］从艺术发展的理论渊源与历史考察中可以看出，音乐艺术凭借其强烈的情感表达，对人的思想起到了强大的引领与教育作用。
新时代背景下，高校学生思想政治教育工作应当克服传统教育模式的枯燥乏味，脱离实际的痼疾，而音乐艺术中寓教于乐、易于接受的特性为当下提高高校思想政治教育的实效性提供了新的可能。
一、音乐艺术在思想政治教育工作中的育人功能（一）疏导情绪与完善人格的育人功能音乐艺术中的动人旋律对人的情绪可以产生积极影响，有助于缓解人们的压抑情绪。
浅谈音乐治疗对大学生心理健康的影响
浅谈音乐治疗对大学生心理健康的影响摘要：大学生在这一年龄段中特有的心理特征使他们有着极其敏锐的感知力，他们也很容易接受新鲜的事物，所以采用音乐教育方式会比传统的理论教育更容易被大学生接受。
运用音乐教育的方式，对于大学生心理问题的解决非常重要。
除此之外，音乐对于调节大学生的情绪，缓解心理压力，完善自我人格具有非常重要的意义。
关键词：音乐治疗；大学生心理健康；影响目录摘要 0一、音乐有调试情绪的心理作用 (2)二、音乐审美对大学生心理健康的影响 (3)三、音乐的文化传播功能培养大学生良好情操 (4)四、音乐治疗促进心理健康的案例 (6)结语 (7)参考文献： (7)一、音乐有调试情绪的心理作用在听音乐的时候，我们最直接的感受都是来自于内心来自于自己心中的情感的。
听音乐的整个过程就是音乐创作者的内心告白，是人们内心情感和心理活动的再现。
所以音乐的播放过程与人们心中的情感流露是极其相似的。
在理解音乐作品内涵的同时，听者自身也会有着属于自我的情绪体验，会被音乐感染甚至是走入音乐的世界难以自拔，由此产生的心理和情感上的共鸣，是其它种类的艺术形式难以超越的。
很多情况下，人们内心的情感并不是自发的，而是由客观环境引起的，在某种意义上来说，是源自于人们对周围世界的态度变化。
情感和内心的情绪不仅会对我们的身心健康产生影响，在人格的发展过程中也起到非常重要的作用。
情绪对于人的发展可以产生积极影响，也可以产生消极的影响。
日常生活中，人们难免会有一些负面的情绪，比如：伤感、焦虑等等，偶尔产生的这种情绪并不会对人们的身心健康产生伤害，但是如果经常处于过度兴奋的状态，超过了情感的负荷限度，也会对人的心理健康造成伤害。
因此，情绪能够产生积极作用还是消极作用的临界点就是“度”的掌握。
[1]极度焦虑和过度兴奋的情绪都能够对人的身心造成严重的伤害。
相反，乐观、开朗这些适度愉悦的情绪是人们治愈疾病的良方。
因此，学会如何管理和调节自己的情绪是人们日常生活中非常重要的内容。
音乐治疗在中小学心理健康教育中的作用
音乐治疗在中小学心理健康教育中的作用一、音乐治疗与中小学心理健康教育1.音乐治疗概述。
音乐治疗诞生于20世纪40年代，它借鉴了音乐学、美学、心理学、临床医学、教育学等众多学科的理论与技术，广泛应用于心理治疗、精神康复和特殊音乐教育等领域。
美国音乐治疗学家认为，音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用各种形式的音乐活动，以及在治疗过程中发展起来的作为治疗动力的治疗关系帮助治疗对象达到健康的目的。
音乐治疗借鉴了各心理学流派，如精神动力学派、存在主义学派、人本主义学派、行为主义学派等的理论与技术。
中国音乐治疗学家张鸿懿教授指出，音乐治疗是建立在心理学理论基础之上的，肯定了心理学理论对于音乐治疗发展的支持作用。
2.音乐治疗的分类。
音乐治疗按其治疗形式可分为个体音乐治疗与集体音乐治疗。
个体音乐治疗与个体心理辅导类似，通常是一对一的治疗形式，强调治疗师与来访者的治疗关系，适用于较深层次的心理辅导与分析。
集体音乐治疗更加强调小组成员之间的动力关系。
来访者在集体音乐治疗活动中与其他成员及治疗师形成多层次的互动关系，从而控制不良行为，建立集体意识与社会现实感。
音乐治疗按其治疗技术可分为接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗以及即兴演奏式音乐治疗。
接受式音乐治疗以来访者聆听音乐、被动参与为主。
再创造式和即兴演奏式音乐治疗以来访者主动参与音乐活动为导向，在各种音乐活动引发心理体验，以达到治疗的目的。
3.音乐治疗应用于中小学心理健康教育的意义。
有学者提出，儿童天生具有运用音乐进行交流的能力，可以在音乐活动中获得积极的体验，提高学习积极性。
另有研究发现，音乐活动的内在结构具有调节认知和感知的重要作用，可以帮助个体建立自我约束。
同时，音乐治疗相较于传统的心理健康教育途径有其优势，可以使学生自然而然地参与活动，帮助其关注内在体验、释放情绪。
因此，将音乐治疗运用于中小学心理健康教育，能够发挥音乐的非语言性优势，使学生在有组织的音乐活动中获得成长性心理体验，是一种有意义的尝试，丰富了现有的中小学心理健康教育形式。
心理咨询24种常见方法
心理咨询24种常见方法19世纪末，心理咨询在美国开始产生，至今已有大约120年的历史，百余年来各国心理咨询师在各自的心理咨询实务中，总结并提出了很多实用且有效的心理咨询方法。
在此总结了24种常见心理咨询方法。
一、催眠疗法催眠疗法(Hypnotherapy)是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，直接与潜意识沟通，找到问题根源，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
通过催眠方法，将人诱导进入一种特殊的意识状态，将医生的言语或动作整合入患者的思维和情感，从而产生治疗效果。
催眠可以很好的推动人潜在的能力，现在一些心理治疗的方法是使用催眠来治疗人的一些心理疾病，如强迫症、焦虑抑郁症、戒除网瘾毒瘾、情绪问题、失眠困扰等。
二、心理动力学方法心理动力学的方法技术：（1）自由联想（2）梦的分析（3）移情与反移情（4）解释三、家庭疗法家庭疗法（Family Therapy）又称家庭治疗，是以家庭以对象而施行的心理治疗方法。
协调家庭各成员间的人际关系，通过交流，扮演角色，建立联盟，达到认同等方式，运用家庭各成员之间的个性、行为模式相互影响互为连锁的效应，改进家庭心理功能，促进家庭成员的心理健康。
夫妻治疗（也叫婚姻治疗）是家庭治疗的一种特殊模式。
四、沙箱疗法沙箱庭疗法呈现为一种心理治疗的创造和象征形式，在所营造的“自由和保护的空间”气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是箱庭之心理治疗的创造和象征模式。
一个系列的各种沙盘意象，反映了来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程、身心健康发展以及人格的发展与完善。
箱庭疗法是分析心理学理论同游戏以及其他心理咨询理论结合起来的一种心理临床疗法，通过创造的意想和场景来表达自己，直观显示内心世界，从而可以绕开咨询中的阻抗。
基本上各种心理问题与心理障碍均可作为此方法的治疗范畴。
作为国外一种成熟的心理治疗技术,箱庭疗法在我国已广泛得到应用尤其是中小学心理健康教育。
音乐治疗的作用
艺术教育62ART EDUCATION 2012 · 06■ 赵宁音乐治疗的作用在当今社会中，随着生活节奏的日益加快，竞争日趋激烈，人们的精神压力越来越大，使人们产生了许多心理疾病，因此，我们需要通过一种有效的手段，让生活变得轻松、活泼，积极、向上，而音乐恰恰给了我们这个平台。
文章分析了几种比较典型的心理疾病，通过一些接受音乐治疗而康复的事例，来论证音乐在心理治疗中的作用，体现了音乐在现代治疗中的重要地位。
研究 音乐治疗 精神 心理疾病内容摘要：关键词：一、音乐治疗的定义音乐治疗的定义有很多种，但目前最具权威性的，也是各国音乐治疗界公认的最全面的概念，是美国音乐治疗学家、前美国音乐治疗协会主席、Temple 大学教授K·Bruscia在他的《音乐治疗定义》一书中对音乐治疗所做的界定：“音乐治疗是一个系统的干预过程。
在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。
”高天在他的《音乐治疗导论》一书中，分析了其对音乐治疗的看法，并总结出以下三点。
1.音乐治疗是一个科学的系统的治疗过程，在这一过程中包含了各种不同方法和流派理论的应用。
音乐治疗不是一种简单单一的疗法，它的过程也不是一些随机的、孤立的干预，而是有着包括评估，长、短期治疗目的的建立，治疗计划的建立与实施及包括疗效的评价在内的严密的和科学的干预过程；2.音乐治疗是运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，如听、唱、器乐演奏、音乐创作、歌词创作、即兴演奏、舞蹈、美术等等各种活动，而不是只听听音乐，放松放松；3.音乐治疗过程必须包括音乐、被治疗者和经过专门训练的音乐治疗师这三个部分，缺一不可。
由此可见音乐治疗并不是单纯的只听听音乐就可以达到治疗的效果，需要我们的共同努力，把音乐的治疗作用当作一门新兴的学科来对待，来研究。
二、国内外研究状况音乐治疗学是20世纪中叶创建于欧美的一门新兴的交叉性应用学科，虽然从学科的创建至今不过半个多世纪，但是音乐治疗学却以惊人的速度在世界上许多国家传播开来，并且不断发展壮大。
第十一章心理治疗领域中的音乐治疗模式
三.心理动力学派的音乐治疗
b. 音乐能净化的内心驱动力的冲动，使其成为一种 社会能接受的方式。如人们能够将自己的愤怒转化 到演奏乐器来发泄，或将自己的某些欲望通过聆听 音乐或各种音乐活动达到满足，比如舞蹈，演奏乐 器等等。这样能避免发生一些由于愤怒造成的伤害 别人的行为或违反社会法律准则的行为。通过升华， 音乐提供了解决冲突的方式。同时，音乐还可以强 化自我结构，增加自省。
四.行为学派的音乐治疗
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行为主义排斥一切不能够通过客观评估进行操作定义的 事物。这种看法实际上是不正确的。行为主义的理论清 楚地承认人的内部事件的重要性，它认为排除无法触及 到的内部事件是错误的。相反，行为主义试图寻找一个 有结构的认知模式来对不能观察到的内部事件作为对外 部行为的解释说明。 在1950年代后，行为主义在研究和临床评估及心理 治疗中开始使用系统的研究方法。在开始的时候，这种 新的治疗方法被认为是一种在临床治疗中的新的现代学 习理论的应用，而随着时间，行为主义治疗逐渐成为当 今一个用重要影响的有效临床治疗取向。
三.心理动力学派的音乐治疗
5.精神分析的治疗技术 自由联想 释梦 6.精神分析的治疗过程 动力性访谈 防御方式 移情与反移情 阻抗 修通 7.后续发展 现代精神分析 客体关系理论 英国 克莱因 自我心理学 美国 科胡特 社会文化取向的精神分析理论 拉康的精神分析理论（法国 国内四川大学）
三.心理动力学派的音乐治疗
四.行为学派的音乐治疗
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1. 当代行为主义治疗的基本理论 当代行为主义治疗可以分为三个不同的流派: 第一 个流派是应用行为分析, 他的理论基于斯金纳的操作 性条件反射的原理，认为行为是其自身的结果的一种 功能。因此治疗干预强调改变人的外部行为与结果的 关系。在行为分析的方法技术的应用包括：强化、惩 罚、消弱、奖励，注：该术语在国内常被翻译为“列 联”、“应变”、“权变”“后效”等等，较为生涩 难懂。代币经济、以及刺激控制。第二个流派发展了 这些方法，并把巴甫洛夫理论中的经典条件反射原理 的“中介刺激—反应”也包括进来。巴甫洛夫以及其 它行为主义的理论家们认为中介变量或干预是重要的。 由于外部行为和认知的过程被认为同样是通过学习原 理形成的，并决定着外部的行为，因此认为中介变量 是行为矫治的目标。其方法技术被称为“中介刺激 ”。
音乐艺术对干预癌症患者对焦虑的影响
浅谈音乐艺术对干预癌症患者对焦虑的影响【摘要】音乐艺术欣赏心理干预疗法对癌症患者心理状态的影响，将某医院肿瘤科住院患者50例随机分为观察组(25例)和对照组(25例)。
对照组按常规实施治疗和护理，观察组在此基础上由专门的医护人员实施音乐艺术欣赏心理干预疗法，干预前后采用抑郁自评量表、焦虑自评量表对两组患者进行评估。
结果：通过taposis 分析观察组抑郁、焦虑干预前后评分差异有统计学意义；观察组与对照组两组间干预后的抑郁、焦虑评分差异有统计学意义。
通过音乐艺术欣赏心理干预疗法明显可以改善癌症患者心理状态，减轻患者的焦虑和抑郁情绪，对未来生活充满信心和希望。
【关键词】音乐艺术；理疗患者；心理干预；护理【中图分类号】r262【文献标识码】b【文章编号】1005-0515(2011)04-0243-01大多数癌症患者的病情重，病程较长，而癌症康复治疗慢，在一定治疗周期下才能显现良好的治疗效果，长时间的治疗和疾病的折磨，使患者都不同程度的存在心理障碍，并且在入院的第一周内最易出现焦虑和抑郁等现象，有的对治疗丧失了信心，在一定程度上影响治疗和护理的顺利实施，甚至妨碍患者疾病的恢复。
拟通过观察癌症患者对音乐艺术的欣赏及心理干预前后患者的焦虑、抑郁程度的改善，来探讨音乐艺术欣赏的心理干预对癌症患者心理状态的影响。
1 对象和方法1.1 对象和分组:某医院肿瘤科住院患者50例，入选标准：清醒、有听力和表达能力，在观察期间不用镇静剂和抗焦虑抑郁药。
男23例，女27例。
通过问卷调查，患者愿意接受调查，能正确表达自己在意愿，排除文盲、老年性痴呆、精神疾病等不适合作调查的患者。
随机分为两组，观察组25例，男15例，女10例，年龄(56±12)岁，受教育时间(8±5)年，轻度抑郁焦虑6例，中度抑郁焦虑9例，重度抑郁焦虑2例；对照组25例，男15例，女10例，年龄(56±14)岁，受教育时间(8±5)年，轻度抑郁焦虑8例，中度抑郁焦虑8例，重度抑郁焦虑9例；两组患者病情程度、性别、年龄、受教育时间比较差异无统计学意义。
音乐治疗的功能及方式
音乐治疗的功能及方式1.音乐治疗的定义和特征音乐治疗就是借助音乐所特有的心理效应，根据个体存在的心理问题选择出具有针对性的音乐，或设计出具有针对性的音乐行为，随音乐的波动使其融于其中，体验到音乐带来的快乐和愉悦，消除个体心中因各种外部因素而产生的不良负面情绪，促进个人的身心健康。
心理问题的产生原因有很多，其产生的过程无论长短，通过音乐达到治疗恢复的目的都需要一个系统的过程，因此，必须建构起一整套完整的音乐治疗课程体系才能起到既定的治疗目标。
通过音乐对个体的心理进行干预治疗并不是一个单一的过程，它需要有一个具体的科学系统过程，具体来说就是既要有前期的初步评估，中期的治疗评价，又要有后期的治疗信息反馈等。
音乐治疗并不是简单随意的选择几首音乐听一下就能达到心理治疗的效果，而是要根据需要治疗的个体的具体情况制定出有针对性的音乐治疗方案，通过设置相应的音乐行为、选择与个体心理相关度较高的音乐作为基本的治疗手段（例如，音乐演奏或创作等），在使用音乐治疗进行心理干预治疗时，必须由资深音乐治疗师进行具体操作，否则很难达到预期的治疗效果，甚至会起到适得其反的效果。
2.音乐治疗的基本功能音乐具有舒缓神经、释放压力、调节身心的积极作用，尤其是在促进个人的心理健康方面具有积极的疗效。
作为一种新兴的学科，目前已在我国部分音乐学院都有开设，但尚未在综合性的大学课堂中进行广泛普及，任何一门学科的形成及其作用都需进行充分的论证研究，虽然在大学广泛开设音乐治疗课还存在诸多的困难，但在社会心理辅导机构中，通过音乐治疗促进个人的心理健康，已成为一种有效的心理调适手段。
也就是说通过音乐是可以对个人的心理进行再平衡的，音乐治疗在促进个人的心理健康方面具有重要的价值功效。
第一，对个人身体的作用许多心理工作者通过实践研究和理论论证，认为不同的音乐可以引起个人不同的生理反应，例如，节奏感较快的音乐可以促进个人的血液循环加快，心率增加，神经紧张。
浅谈音乐治疗及其运用-毕业论文
---文档均为word文档，下载后可直接编辑使用亦可打印---摘要：音乐治疗是一门将音乐、心理、教育学、医学为一体的新兴的边缘交叉学科，是音乐逾越了传统的艺术审美领域和生命科学相融合的新发展。
本篇论文通过回顾以及分析中外音乐治疗的历史以及现状，揭示了音乐对人类生存本身的重要意义；深入分析了音乐治疗的作用机理，实施方法及治疗价值；论述了音乐治疗对人体健康的维系，对缓解肿瘤及术后疼痛、对克服心理障碍、对改善心脑血管等疾病有良好的辅助治疗效果；最后，本篇论文针对我国音乐治疗目前存在的问题进行了分析，并对其应用和发展前景进行了展望。
关键词：音乐治疗音乐心理音乐治疗的功能及运用一、简述音乐治疗1.音乐治疗的源流、发展历史（1）音乐治疗的源流音乐治疗在世界各地都有着源远流长的历史轨迹。
一些研究表明，30000多年前，古代人类开始用原始的打击乐器来治疗各种民间舞蹈的疾病。
当然，这种治疗方法往往源于对自然的不了解，希望以此来阻止疾病并恢复健康。
但它确实是最原始的音乐疗法。
在现代人类、书写记录的古代，古埃及术士在治疗病人时，除了使用各种其他药物和物理疗法外，经常使用各种不同形式的内容，包含大量的音乐和舞蹈仪式，配合治疗。
这种音乐和舞蹈的治疗，正是利用古埃及人对神的力量的恐惧，通过音乐和舞蹈的宗教仪式，不断地说巫师的灵魂使他们的灵魂变得古怪，甚至是神的力量下降，从精神方面建议病人，从而实现其他治疗可以带来精神慰藉。
通过类似的心理暗示，病人往往感到放松，放下精神包袱，逐步改善病情。
在古代希腊，理性和光明闪耀着光芒，当时的市民也懂得了健康和音乐之间的联系。
太阳神、阿波罗，被赋予了掌管音乐与健康的责任，在古希腊奥林匹斯众神中。
音乐作为一种重要的健康手段净化心灵，因此它发展了各种形式的音乐表达，并将音乐渗透到生活的各个方面。
（2）音乐治疗的发展历史在中世纪和文艺复兴时期，许多精通音乐的医生都把音乐当作一种愉悦心灵和精神的方式。