4.2孟德尔定律及其应用
专题四 第7讲 孟德尔定律及其应用

第7讲孟德尔定律及其应用1.孟德尔遗传规律发现过程的“假设—推理法”提醒孟德尔定律的5个易错点(1)假设—推理法贯穿于整个遗传学模块,包括遗传规律与基因在染色体上的发现,DNA双螺旋结构模型的构建与DNA复制方式的发现,遗传密码的破译等。
(2)等位基因分离发生在MⅠ后期,若发生交叉互换则分离既可发生在MⅠ后期,也可发生在MⅡ后期。
(3)分离定律中,F1产生雌、雄配子的比例均为1∶1,此比例为雌、雄配子的种类之比,而非数量之比,即♀D∶♀d=1∶1,♂D∶♂d =1∶1,而♀D∶♂d≠1∶1,♂D∶♀d≠1∶1。
一般情况下,雄配子的数量远远多于雌配子的数量。
(4)孟德尔定律中F2出现3∶1和9∶3∶3∶1的分离比或自由组合比的条件:①样本数量足够多;②环境一致;③配子发育良好,存活率相同;④不同配子结合机会相等。
(5)自由组合定律中强调的是减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,而不是精子与卵子的随机结合。
2.掌握解决遗传规律常用的两类方法(1)验证遗传两大定律的常用方法(2)确认纯合子与杂合子的方法提醒关注两大遗传定律的4个失分点(1)自交≠自由交配。
自交:强调相同基因型个体之间的交配。
自由交配:强调群体中所有个体随机交配。
(2)性状分离≠基因重组。
性状分离是等位基因分离所致;基因重组是控制不同性状的基因重新组合的结果。
(3)澄清自由组合定律的发生时期:自由组合发生于配子形成(MⅠ后期)过程中,而不是受精作用过程中。
(4)组合基因:能发生自由组合的是位于非同源染色体上的非等位基因,而不仅指“非等位基因”,因为同源染色体上也有非等位基因。
3.性状分离比出现偏离的原因分析(1)具有一对相对性状的杂合子自交(2)剖析9∶3∶3∶1的变式(异常分离比)(3)基因完全连锁现象提醒(1)生物个体的基因型相同,表现型不一定相同;表现型相同,基因型也不一定相同。
(2)等位基因A、a的本质区别是碱基(脱氧核苷酸)排列顺序不同。
孟德尔遗传定律应用

2
基因疗法
通过基因治疗,可以纠正因遗传变异而导致的遗传病并恢复损伤的细胞功能。
Hale Waihona Puke 3药物干预发展针对特定靶点的药物,基于遗传对发病机制的探究,精准干预。
生物科学研究中的孟德尔遗传定律应用 举例
分子遗传学研究
利用生物大分子层面评估孟德尔遗传定律在DNA 合成和遗传转移中的作用。
植物种群遗传学
通过标定豌豆的遗传特征,优化育种程序。
2
双胎孪生研究
研究表明,双胎孪生不仅外表相似,基因也会相似,这与孟德尔遗传定律的遗传方式不 无关系。
3
隐匿传染病诊断
卡介苗接种导致结核菌阳性率大幅下降,孟德尔遗传定律有助于实现隐蔽感染的早期诊 断。
农业与孟德尔遗传定律的关系
优化育种
基于孟德尔遗传定律,快 速选育出高产、高效、抗 病、抗逆的改良品种,从 而提高农业产量。
分离单倍体生殖细胞中的基因互相独立,保证 后代基因的重新组合性。
第二定律:分离定律
1 基因连显性
红眼果蝇为显性,白眼为隐性。
2 基因独立分离
把两个与生俱来的基因分开来看,基因本 身不会影响对方的运动轨迹。
咖啡豆色眼筛选
遗传杂交咖啡豆色眼果蝇(C/c),得到表现型为 红眼和咖啡豆色眼。
有丝分裂
有机体复制过程中,染色体组成的分裂方式使得 染色体被复制并平均分配给每一个细胞。
优化肥料
根据作物品种的特点和获 取肥料的成本,选择合适 的肥料,提高农业生产效 益。
病虫害预防
利用孟德尔定律对遗传特 征的认识,通过基因工程 技术改良作物品种,提高 其耐受力,从而降低病虫 害危害的程度。
医学与孟德尔遗传定律的关系
1
遗传疾病
2023届高三生物一轮复习课件孟德尔遗传定律及应用

考点三:基因的连锁与交叉互换现象
【跟踪训练3】豌豆的高秆对矮秆为完全显性,由一对等位基因B、 b控制;花腋生对顶生为完全显性,由另一对等位基因D、d控制。 某生物兴趣小组取纯合豌豆做了如下实验: 高秆腋生×高秆顶生→F1:高秆腋生,F1自交→F2:高秆腋生: 高秆顶生:矮秆腋生:矮秆顶生=66:9:9:16,分析实验结果 可以得出以下结论: ③该小组同学针对上述实验结果提出了假说:
④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,
测交法
若F1表现两种性状,且表现为1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。
考点一:验证两大遗传定律的常用方法
【梳理总结】
考点二:两对及多对相对性状的遗传问题
【典例引领2】(2020·山东日照一模)某雌雄同株的二倍体植 物中,控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分 别位于两对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎 植株杂交,F1全为抗病高茎植株,F1自交获得的F2中,抗病高 茎∶抗病矮茎∶易感病高茎∶易感病矮茎=9∶3∶3∶1。下列 有关叙述错误的是( D ) A.等位基因A、a与B、b的遗传既遵循分离定律又遵循自由组合
定律 B.F2中的抗病植株分别进行自交和随机交配,后代中抗病基因
频率均不变 C.F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例为
25∶5∶5∶1 D.F2中的抗病高茎植株随机交配,后代的性状比例为
27∶9∶9∶1
考点二:两对及多对相对性状的遗传问题
【梳理总结】
1、如果多对等位基因分别位于多对同源染色体上,可利用“拆分法”解决:
孟德尔遗传定律及应用
考点一:验证两大遗传定律的常用方法
【典例引领1】(2019全国III)玉米是一种二倍体异花传粉作 物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷 是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1) 在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是 ______显_性__性__状。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米 子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验 证分离定律。
课件1 孟德尔两大遗传定律-2024年高考生物复习知识解读及实例分析(全国通用)

3、摩尔根年代版本 分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分 开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰; 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上 的非等位基因自由组合。可与减数分裂的减一后期联系(用图解再现如下)
F2基因型种 类及比例
F2表现型种类 及比例
基因的分 一对 离定律
一对等位 基因
两种21(1∶1)
三种31 (1∶2∶1)
两种21 (3∶1)
基因的自 两对或 两对或多对(n) 由组合定 多对(n) 等位基因
律
四种(2n) (1∶1)n
九种(3n) (1∶2∶1)n
四种(2n) (3∶1)n
F1测交子代的基因型种类及比例:2n种,(1:1)n F1测交子代表现型的种类及比例:2n种,(1:1)n F1产生的雌雄配子结合方式数及组合形式数:2n种,2n种 F1测交子代中每种表现型及每种基因型的比例:1/2n,1/2n
点评:虽然C选项也是属于提出假设环节,但不是研究自由组合定律提出的。A选项是 发现问题环节,D选项是指演绎环节。
例2、假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在
发现分离定律时的“演绎”过程是(C )
A、生物的性状是由遗传因子决定的 B、由F2中出现的分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C、若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1 D、若F1产生配子时遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近 1:2:1
遗传学三大定律及应用

遗传学三大定律及应用遗传学是现代生物学研究中的一门重要学科,其研究对象是从基因水平至个体的遗传改变及其在种群进化中的作用。
遗传学三大定律包括孟德尔定律、染色体分离定律和随机分离定律。
这三个定律均为遗传学基础理论,并具有广泛的实际应用。
一、孟德尔定律孟德尔定律是遗传学中的基础定律,其指出了基因遗传的规律,包括基因的离散性、基因的成对性和显性-隐性规律。
孟德尔定律有三个基本假设:(1)基因对的遗传是离散的;(2)基因对是成对遗传的;(3)基因对的显性-隐性特性会影响表现型。
应用方面,孟德尔定律能够帮助人们预测后代基因型和表现型的概率。
例如,通过孟德尔定律的规律,可以预测红花色和白花色基因的分离比例为3:1,这既能用来分析基因分布规律,也能用于育种工作中的相关实践。
二、染色体分离定律染色体分离定律规定了基因组内非同源染色体的分离配对问题,即同源染色体间的基因重组过程。
其基本假设是,基因和染色体位于同一位置上,并以独立的方式进行分离和分配。
染色体分离定律在遗传学中的应用范围较窄,其主要应用于基因重组的分析和描述。
例如,染色体在有性生殖过程中是否很难发生重组,染色体分离定律能够给出相应的合理解释,有助于人们更好地理解基因重组的难点和规律。
三、随机分离定律随机分离定律指出了孟德尔定律中存在的例外,即孟德尔定律对单因素遗传问题的适用。
随机分离定律的基本假设是,基因与染色体的分离和随机再组合是在一定假设下的随机过程。
随机分离定律在遗传学中的应用范围较广,其主要可以用于描述基因遗传在种群中的变化和遗传偏差的影响。
例如,基因的突变、选择和基因流等机制均能通过随机分离定律的分析得到更深入认识,有助于人们更好地了解遗传学的基本规律。
总之,遗传学三大定律分别体现了基因遗传离散性、基因分离配对、基因分配的规律。
它们在生物学领域都有广泛的应用,有助于人们更全面地认识基因遗传的机制和规律,从而能够更好地进行实践探索与应用价值的开发。
《遗传学课件-孟德尔遗传定律及其适用条件》

孟德尔杂交
孟德尔通过不同性状的豌 豆杂交实验验证了分离定 律。
单基因遗传疾病
一些遗传疾病遵循分离定 律,例如囊性纤维化。
植物育种
植物育种中利用分离定律 进行优良性状的选育。
六、再结合定律:适用条件与实例
1
遗传连锁现象
某些基因具有遗传连锁的特点,再结合定律在这种情况下不成立。
1
孟德尔的实验
通过对豌豆杂交的观察,孟德尔发现了遗传定律的基本原理。
2
遗传学界的广泛认可
孟德尔的研究结果最初被忽视,直到20世纪初才得到广泛认可。
3
遗传学的基石
孟德尔的遗传定律被公认为遗传学的重要基石,影响了后续遗传学的发展。
三、孟德尔定律的三个基本原则
分离定律
父母的性状在子代中以基 因分离的方式表现。
九、实验设计与数据记录要点
在遗传学研究中,正确的实验设计和准确的数据记录对结果的可靠性和解读至关重要。
十、研究中的误差分析与优化 策略
遗传学研究中常见的误差分析和优化策略,有助于提高研究结果的可信度和 科学性。
十一、遗传学研究的前景与挑战
随着技术的进步,遗传学研究将会取得更多突破,但也面临着伦理和道德等方面的挑战。
自由组合定律
性状的遗传是随机和独立 的,每个性状的组合概率 相等。
再结合定律
性状的再结合过程中,某 些组合可能更为常见。
四、自由组合定律:适用条件与实例
孟德尔豌豆实验
孟德尔通过豌豆杂交实验验证 了自由组合定律。
庞尼特方格图
庞尼特方格图用于预测不同基 因组合的可能性,验证自由组 合定律。
高二生物对孟德尔定律的理解与应用
感谢聆听!
海淀教师进修学校 王钵 电子信箱:wb1950@
雌雄配子彼此结合的机会均等。
F1
高茎Dd
F1配子
D1/2 F2
d1/2
D1/2
DD1/4 高茎 Dd1/4 高茎
d1/2
Dd1/4 高茎 dd1/4 矮茎
例题12. (2001年广东)显性基因决定的遗传病患者
分成两类,一类致病基因位于X染色体上,另一类位
于常染色体上,他们分别与正常人婚配,总体上看
这两类遗传病在子代的发病率情况是 (
)
AB
A.男性患者的儿子发病率不同
B.男性患者的女儿发病率不同
C.女性患者的儿子发病率不同
D.女性患者的女儿发病率不同
例题13.(09海淀二模)图3所示两个家系均患有家族性遗传病 (阴影部分表示患者),若这两个家组的成员婚配,则 ( B )
A.1-8婚配组合与3-7婚配组合的儿子发病率不同 B.2-6婚配组合与4-5婚配组合的儿子发病率不同 C.3-7婚配组合与1-8婚配组合的女儿发病率不同
(D )
A.全部白色或全部黑色
B.三黑一白或三白一黑
C.二黑二白
D.以上可能均存在
(二)用概率学的思想与去理解、认识解释 孟德尔定律
1.对分离现象与自由组合现象的解释
等位基因在杂合体细胞中独立存在,形成配子时彼 此分离,独立地随配子传给后代(分离规律);
一对等位基因与另一对等位基因的分离和组合是互 不干扰的,各自独立地分配到配子中去(独立分配 规律);
②关于两个或两个以上独立事件一起出现的概率。
当一个事件的出现和另一个事件的出现是独立 时,一个事件的发生并不影响另一个事件,两个 或两个以上事件同时出现的概率是它们各自概率 的乘积。
孟德尔遗传定律
(2)分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位 于一对同源染色体上的等位基因,具有一定 的独立性,在进行减数分裂形成配子时,等 位基因会随着同源染色体的分开而分离,分 别进入不同配子中,独立地随着配子遗传给 后代。
5.两对相对性状的杂交实验 . (1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 F 1 产生配子时,同源染色体上的等位基因 彼此分离,非同源染色体上的非等位基因 可以自由组合。F 1 产生的雌配子和雄配子各 有4种,且每种配子数目相等。受精时,雌雄 配子的结合是随机、均等的。
湖北省联考)某植物花的颜色由两对非等 【变式2】 (2011·湖北省联考 变式 】 湖北省联考 位基因A(a)和B(b)调控,A基因控制色素的合成(A:出现 色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的 深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲 代P1(aaBB白色)和P2(AAbb红色),杂交实验如图:
F1(AaBb) 原因分析 自交后代比 例 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 9∶7,即 A、B同时存在时表现为一种性状 9∶(3∶3∶1) ,否则表现为另一种性状 9∶3∶4,即 aa(或bb)成对存在时,表现为双隐 9∶3∶(3∶1) 性状,其余表现正常 9∶6∶1,即 存在一种显性基因(A或B)时,表现 9∶(3∶3)∶1 为一种性状,其余表现正常 15∶1,即 只要存在显性基因(A或B)就表现为 (9∶3∶3)∶1 同一种性状,其余表现正常
(1)若对粉红色的F1植株进行单倍体育种,那么育 出的植株花色的表现型及比例是_____________。 红色∶白色=1∶3 (2) F2中白花植株的基因型有___种,其中纯合子 5 在F2中大约占____。 3/16 (3) F2红花植株中杂合子出现的几率是___。若对 2/3 杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成 的植株为____倍体。 四
孟德尔遗传规律的应用
孟德尔遗传规律的应用孟德尔遗传规律的应用孟德尔遗传规律是遗传学的基石之一,它揭示了生物遗传的基本原理。
在现代科学中,孟德尔遗传规律被广泛应用于各个领域。
下面将列举一些主要的应用,并进行详细讲解。
农业育种孟德尔遗传规律为农业育种提供了理论基础,使得农作物的遗传改良成为可能。
在农业育种中,人们通过选择和配对优良品种,利用孟德尔遗传规律预测后代的遗传性状。
这样可以加速农作物的进化进程,培育出更具产量、抗病虫害能力的新品种。
医学遗传学在医学遗传学中,孟德尔遗传规律的应用从根本上改变了人们对于遗传疾病的认识。
通过分析家族遗传史和染色体的遗传材料,可以预测某些遗传疾病的患病概率,并为个体提供定制化的医学咨询和干预措施。
畜牧业改良孟德尔遗传规律对畜牧业改良也起到了重要作用。
通过合理选择和配对家畜,可以优化肉质、产毛量、乳制品产量等性状。
例如,通过对绵羊进行选择交配,可以培育出羊毛品质更好的新品种;通过选育优良的奶牛品种,可以提高奶制品的产量和质量。
植物疾病防治孟德尔遗传规律在植物疾病防治方面也发挥着重要作用。
通过选择具有抗病性状的植株,进行合理的杂交和选择回交操作,可以培育出抗病品种。
这种育种方法被广泛应用于蔬菜、水果等植物的疾病防控,有效提高了农作物的抗病能力,减少了农药的使用。
犯罪研究与鉴定孟德尔遗传规律在犯罪研究与鉴定中起到了重要的作用。
通过分析嫌疑人和案发现场的DNA,可以确定是否存在亲子关系,进而判断涉案人员的身份。
这种 DNA 鉴定技术基于孟德尔遗传规律中的隐性和显性基因的分离和组合,成为了刑事司法领域的重要手段。
生物工程和转基因技术孟德尔遗传规律为生物工程和转基因技术的发展奠定了基础。
通过掌握孟德尔遗传规律,科学家们可以精确地将具有特定性状的基因导入目标生物体中,实现基因的定点改造和转移。
这种技术在农业、医学、工业等领域具有广阔的应用前景。
以上列举了一些孟德尔遗传规律的主要应用领域,并进行了详细的讲解。
第2讲 孟德尔遗传定律的应用
①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞形成精子
A ①②③
B ②③④
C ③③②
D ②③③
7.下列哪个细胞是处于减数分裂后期 I 的初级精母细胞
A
B
C
D
~ 第 5页 ~ 在线学习网址: 客服热线:400-650-7766(9:00—21:00 everyday)
Aa
cc
AA Cc
Aa
b Bc c
aA B BC c
A
B
C
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.A、B、C、D 四个基因位于非同源染色体上,基因型分别为 aaBbCCDd 和 AaBbCCdd 的两种豌豆 杂交,其子代中纯合体的比例为
A0
B 1/16
C 1/8
D 1/4
9.孟德尔曾用红花豌豆与白花豌豆进行杂交实验,其 F1 代全部开红花。然后,他将 F1 连续多代自交, 观察后代中的性状分离现象,直至 F5 代。试问,F5 代中纯合的红花植株占全部株数的
A 子女之一为 A 型血时,双亲至少有一方一定是 A 型血
B 双亲之一为 AB 型血时,不能生出 O 型血的孩子
~ 第 1页 ~ 在线学习网址: 客服热线:400-650-7766(9:00—21:00 everyday)
版权所有 北京天地精华教育科技有限公司
“在线名师”→ 答疑室 随时随地提问互动
A ①和②
B ②和③
C ③和④
D ①和④
6.豌豆黄(Y)圆(R)对绿(y)皱(r)为显性。黄圆豌豆与某亲本杂交,后代的表现型中黄圆、
黄皱、绿圆、绿皱豌豆分别占 3/8、3/8、1/8、1/8,则某亲本为
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
果相关数据比较,找出“缺少”的类型及比例,从而确认致死类型,如杂合子自
交后代的性状分离比为2∶1时,推测可能存在显性纯合致死效应。
②分析子代的性别比。对于XY型或ZW型性别决定的生物,其子代的性别比约为
1∶1。因此,若性别比出现异常,推测可能存在致死效应,且致死效应与性别有
关或致死基因位于性染色体上。
(2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、
B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型和基因型分别是________________,
乙的表矮茎现腋型花和aa基Bb因型分别是________________;若甲高和茎乙顶杂花A交ab,b 子代表现型 及分离比为__________________高__茎__腋_花__∶__高__茎_顶__花__∶。矮茎腋花∶矮茎顶花=1∶1∶1∶1。
与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律
的是C( )
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
考点突破
高考总复习 ·生物
③结合确定的F2“9∶3∶3∶1”的变式类型,进一步明确F2的每种表现型所包含的
基因型及比例。
(3)致死效应引起的异常分离比分析方法
①分析子代的性状分离比。利用分离定律或自由组合定律及伴性遗传知识对子代
性状分离比进行分析推测,若无致死效应,理论上应呈现何种比例,再与实验结
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
题型二 结合基因自由组合定律及其应用考查科学思维与探究能力 4.(2019·全国卷Ⅱ,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传
的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个 体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是___绿__色___,实验①中甲植株的基因型为___a_ab_b___。
高考总复习 ·生物
易错防范:若考虑交叉互换,则AaBb的亲本独立遗传与连锁遗传时所产生配子 的种类相同(均为四种)但比例不同(独立遗传时为1∶1∶1∶1,连锁遗传时为两 多、两少,即连锁在一起的类型多,交换类型少)
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
题型一 综合考查基因分离定律及其应用
1.(2019·陕西西安质检)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀 粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性
考点突破
高考总复习 ·生物
加练一刻钟
专练11 突破孟德尔定律及应用
考点突破
考点突破
高考总复习 ·生物
一、有关的概念
纯合子 杂合子
}
基因型
决定
性状 杂合子后代的 分离 两种或更多种 表现型
组合 基因 同源染色体
相同位置上 控制
同一性状的
性状
构成
不同表现类
型
等位基因 包括{ 显性基因
隐性基因
控制
控制
相对性状 包括{隐显性性性性状状
考点突破
几组概念的辨析
高考总复习 ·生物
1、自交 测交 基因型相同的个体交配叫自交;F1与隐性亲本类型相交叫测交。
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
3.假设某植物种群非常大,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病(R)对感病 (r)为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病 植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡,现种群中个体随 机交配,子一代中感病植株占_1/_1_6_____,若子一代个体进行自交,则子二代 中感病植株占_1_/1_0_____。
考点突破
高考总复习 ·生物
自由交配和自交辨析
(1)“自交”强调的是基因型相同的个体之间的交配,如有两种基因型(AA、Aa) 的群体中,自交是指 AA×AA、Aa×Aa。若杂合子连续自交,则其基因频率不 变,但后代的基因型频率会发生改变——表现为纯合子的基因型频率不断增大, 杂合子的基因型频率不断减小。
2、正交与反交
3、表现型与基因型的关系
表现型 = 基因型 + 环境
4、相同基因与等位基因
5、等位基因与复等位基因
若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等 位基因。如控制人类ABO血型的基因:IA、IB、i
考点突破三、分离定律与自由组合定律的比较高考总复习 ·生物
比较内容
相 相对性状数目
(1)根据所学的遗传学知识,可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、
乙自交实验结果的分析进行推断的思路是 __若若__甲乙_为为__腋高__花茎__,,_则则__腋高__花茎__为 是_显 显__性 性__, ,__顶 矮__花 茎__为 是__隐 隐__性 性__, 性__若 状__甲 ,__为 若__顶 乙__花为__,矮__则茎__腋,__花则__为矮__隐茎__性为__,显__顶性__花,__为高__显茎__性为__;隐_ 性性。状。
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
2.(2019·海南卷,28)某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各
由一对等位基因控制,这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两
植株,甲自交后,子代均为矮茎,但有腋花和顶花性状分离;乙自交后,子
代均为顶花,但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
(3)若要验证甲和乙的基因型,可用测交的方法,即用另一植株丙分别与甲、乙 进行杂交,丙的基因型为____a_a_b_b___,甲、乙测交子代发生分离的性状不同, 但 其 分 离 比 均 为 ___1_∶__1_ , 乙 测 交 的 正 反 交 结 果 ____相__同__( 填 “ 相 同 ” 或 “ 不 同”)。
赤眼卷翅× 赤眼卷翅(461)、 赤眼长翅 赤眼长翅(463)
赤眼卷翅(1204)、 赤眼长翅(601)
紫眼卷翅× 赤眼卷翅(460)、 赤眼长翅 赤眼长翅(465)
赤眼卷翅(922)、赤眼长翅(462)、 紫眼卷翅(304)、紫眼长翅(153)
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
(1)眼色和翅形的显性性状分别是______赤__眼_、__卷__翅__________________________。
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
(2)实验②中乙植株的基因型为___A_a_B_b__,子代中有____4____种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比 为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是____A_a_b_b_、_a_a_B_b____;若杂交子代均为紫 叶,则丙植株所有可能的基因型是____A_A_B_B__、_A__A_b_b_、__a_a_B_B_、__A__a_B_B_、__A__A_B__b_;若 杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1, 则丙植株的基因型为________。AABB
习题反馈
高考总复习 ·生物
专题四 遗传基础、规律及人类遗传病
微专题2 孟德尔定律及其应用
高三备课组
考点突破
高考总复习 ·生物
专题四 遗传的分子基础与其基本规律及人类遗传病
[考纲要求] 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。 3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.孟德 尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。7.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。8.基因与性 状的关系(Ⅱ)。9.伴性遗传(Ⅱ)。10.人类遗传病的类型(Ⅰ)。11.人类遗传病的监测 和预防(Ⅰ)。12.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。
习考题点反突馈破
高考总复习 ·生物
题型三 围绕遗传规律中分离比变式及应用考查科学思维与探究能力
5.某昆虫的眼色受一对位于常染色体上的等位基因(A、a)控制,翅形由另一对
等位基因(B、b)控制。如表所示为该昆虫3个品系杂交实验的结果,请回答:
组别 第1组 第2组
亲本
F1的表现型及个体数
F1的赤眼卷翅个体间随机交配,后 代(F2)的表现型及个体数
(2)“自由交配”强调的是群体中所有个体进行随机交配,如有两种基因型(AA、 Aa)的群体中自由交配是指 AA♀×AA♂、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂、Aa♀× Aa♂。在种群足够大、无基因突变,无迁入和迁出、各种基因型的个体生活力相 同时,自由交配会遵循遗传平衡定律,保持基因频率及基因型频率不变。
考点突破
高考总复习 ·生物
异常分离比成因分析技巧 (1)一对相对性状 ①2∶1→显性纯合致死。 ②1∶2∶1→基因型不同表现型也不同,如不完全显性、共显性等。 (2)两对相对性状“9∶3∶3∶1”变式问题的解答 ①根据F2表现型比例之和等于16(如9∶6∶1、9∶3∶4、9∶7、15∶1等),可确定 符合涉及两对等位基因的自由组合定律; ②正确分析F2中A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb的表现型及比例,确定F2“9∶3∶3∶1” 的变式类型;
减数分裂中染色体的行为是这两个遗传定律的共同基础。通过减数
共
分裂形成配子时,位于同源染色体上的等位基因分离,它们的行为是独
同
立的,互不影响的;非同源染色体上的非等位基因则表现出自由组合的
基
行为。
础
考点突破
高考总复习 ·生物