口语跟读 4
适合跟读的英剧
适合跟读的英剧：
以下是一些适合跟读的英剧，这些剧集中包含了标准的英国口音和清晰易懂的对话，对于提高英语听力和口语水平非常有帮助。
1. 《神秘博士》(Doctor Who)
这是一部科幻电视剧，讲述一个外星人穿越时空的故事。
剧中的对话简单易懂，而且包含了大量的口语表达，非常适合跟读。
2. 《英国病人》(The English Patient)
这是一部改编自小说的电视剧，讲述一个身份成谜的病人在第二次世界大战期间的爱情故事。
剧中的对话非常标准，而且语速适中，适合跟读。
3. 《神探夏洛克》(Sherlock)
这是一部侦探电视剧，讲述一个高智商的侦探如何解决复杂的案件。
剧中的对话包含了大量的口语表达和短语，非常适合跟读。
4. 《王冠》(The Crown)
这是一部历史电视剧，讲述英国女王伊丽莎白二世的一生。
剧中的对话非常标准，而且语速适中，适合读。
5. 《黑镜》(Black Mirror)
这是一部科幻电视剧，讲述未来科技对我们生活的影响。
剧中的对话简单易懂，而且包含了大量的口语表达，非常适合跟读。
以上英剧的对话语速适中，而且包含了大量的口语表达和短语，非常适合跟读。
通过跟读这些剧集，可以提高英语听力和口语水平，同时也可以更好地了解英国文化和生活。
新概念口语(有声版)
新概念口语——切切实实地跟读对比题记：练好口语的路有多条，跟读只是其中一条。
唐崇荣牧师讲道，《圣经》里的一段话可以阐述几个钟头，而且内容充实、富含激情、叫人信服。
孙海平教练曾用高速相机连续拍下刘翔的奔跑、跨栏时的瞬间动作，并与世界跨栏高手比较，发现细微差别，从而对刘翔加以纠正，使其水平不断提高。
口语练习也有一定方法，园内介绍过不少了。
这里想和大家一起重新探讨一下口语的练习。
现在，我们的“圣经”是——《新概念英语》；我们的高速相机是——GoldWave。
口语练习是否也应和英语听写一样，在精不在多呢？口语练习在精不在多! 推荐大家使用“21天免费精通新概念”软件练习口语，辅以GoldWave 分析音频。
一句一句甚至一个单词一个单词地练习。
扎扎实实地练习，哪怕半小时只练会一两句话，我想总比空说一小时而没有什么长进好。
实际练习时，不主张大家经常用GoldWave软件分析音频，因为一般跟读几次后大家就能模仿得像模像样了，若感觉局部地方实在听不清、学不像，就用GoldWave软件分析一下音频。
一起开始我们的新概念口语吧！GoldWave软件和新概念英语软件下载方法：登录。
密码200308。
==============================正式开始之前，提醒大家一下——录音和原音的差别：先用分析了一下我的朗读录音和标准朗读录音：从上图可见，标准录音声音频率分布较宽。
以下句为例but they can still stop you when you are going through the Green Channel and have nothing to declare.原音用GoldWave截选自“21免费精通新概念”软件，录音分为两大类：mp3播放器录音、电脑软件录音。
（经试验，mp3播放器放在半米和3米处录音效果听起来一样；系统自带“录音机”软件、跟读对比软件、Advanced MP3 WMA Recorder软件录音效果听起来一样。
英语口语100讲第5课
文
famous for its desserts.
音
Tis frentF 5restrC:Nt iz
标
5feimEs fC: its di5zE:ts
翻 译
这家法国餐馆以它的甜点文明。
英
This French restaurant is
文
famous for its desserts.
音
Tis frentF 5restrC:Nt iz
be famous for 因...而出名
要
He is famous for singing.
点
YLP is famous for rice.
Cailun is famous for making paper.
I will be famous for teaching English.
dessert n. 甜点
音
Tis frentF 5restrC:Nt iz
标
5feimEs fC: its di5zE:ts
翻 译
这家法国餐馆以它的甜点文明。
词
实力打造
汇
从这开始
this 这个 （单数较近） 要 that 那个 （单数较远） 点 these 这些 （复数较近）
those 那些 （复数较远）
French
音
洋腔洋调
标
从这开始
英
This French restaurant is
文
famous for its desserts.
音
Tis frentF 5restrC:Nt iz
标
5feimEs fC: its di5zE:ts
翻 译
这家法国餐馆以它的甜点文明。
朗读对提高口语表达的帮助
朗读对提高口语表达的帮助朗读是指通过大声地读出文本的内容，使其听觉上得到传达。
在语言学习过程中，朗读是一种被广泛运用的技巧，有助于提高口语表达能力。
本文将探讨朗读对提高口语表达的帮助，并提供一些朗读的技巧和实践建议。
一、增强发音准确性朗读可以帮助学习者更好地熟悉和掌握英语的发音规则和语调。
通过大声朗读，可以让学习者更清晰地听到自己的发音，从而发现和纠正发音错误。
同时，朗读也有助于提高音节和重音的准确性，使语言表达更加地流利、自然。
二、提高口语流畅度朗读可以提高口语的流畅度和韵律感。
通过反复练习朗读，可以培养学习者的语感，使其能够自然而然地掌握句子的节奏和语速。
此外，朗读还可以帮助学习者增加词汇量，拓宽词汇表达的范围，使口语表达更加地丰富和准确。
三、培养听力理解能力朗读是一种听觉和口语互动的过程。
通过大声地朗读他人的文章或对话，可以锻炼学习者对英语的听力理解能力。
在朗读的同时，学习者可以思考和分析文本的意思和语法结构，从而提升对英语语言的理解和运用能力。
四、提高语音语调的表达能力朗读可以帮助学习者更好地掌握英语的语音语调。
通过模仿和训练，学习者可以逐渐改变自己的语音语调，使其更贴近地道的英语发音。
此外，朗读也有助于提高学习者的语音语调表达能力，使其在口语交流中更具有自信和说服力。
五、提高语感和语言表达能力朗读可以培养学习者的语感和语言表达能力。
通过读懂他人的文章和作品，学习者可以借鉴其中的优秀表达方式和思维逻辑，从而提高自己的语言表达水平。
朗读还可以帮助学习者提升写作能力，在朗读的过程中，学习者可以思考如何将这些表达方式融入自己的写作中，从而提高写作的语言表达能力。
六、朗读技巧和实践建议除了进行朗读练习，学习者还可以采取一些技巧和实践建议来提高口语表达能力。
首先，可以选择适合自己水平的材料进行朗读练习，例如英语教材或经典文学作品。
其次，可以利用录音设备进行记录和回放，及时发现和改正发音错误。
此外，可以模仿和跟读英语原声音频，锻炼自己的口音和语调。
点滴复读机使用方法
点滴复读机使用方法点滴复读机是一种可以帮助人们提高口语表达能力的工具。
它可以将用户输入的语音信息反复复读，以帮助用户矫正发音、提高语调和语速、增强口语表达的流利度和准确性。
以下是点滴复读机的使用方法：1. 准备工作：首先，确保点滴复读机已安装好并连通电源。
接着，配对复读机和手机（或其他语音输入设备），以便实现语音输入和输出功能。
2. 使用设置：进入点滴复读机的设置界面，进行相关语言和音效的设置。
根据个人需求选择语言种类，如英语、中文或其他语言。
还可以调整音量大小、音调高低、回放速度等设置，以适应个人的学习目标和习惯。
3. 录入语音：通过语音输入设备（如手机、麦克风等）向复读机输入想要学习的句子、短语或单词。
可以是自己编写的对话、口语练习材料，也可以是从学习资料中摘录的内容。
确保语音输入清晰、准确，以确保复读机能够正确复读。
4. 启动复读功能：按下“复读”按钮，点滴复读机开始复读。
根据设定的音量和音调，复读机会逐句、逐词复读录入的语音。
同时，复读机会重复播放已输入语音的次数，以帮助用户熟悉和理解语音内容。
5. 跟读练习：在复读机复读时，用户可以同时跟读。
跟读时注意模仿复读机的发音、语调和语速，力求发音准确、流利。
复读多次，直到能够顺利地跟读出录入的语音内容。
6. 听力理解训练：除了跟读练习，用户还可以利用复读机进行听力训练。
在复读结束后，试着理解已复读的语音内容，检验自己是否听懂，并且回忆复读过程中的重点内容。
7. 发音改进：通过反复听取和模仿复读机的发音，用户可以逐渐改进自己的发音。
在复读时，注意对比自己的发音与复读机的发音的差别，找出差异之处并加以改进。
8. 训练范围扩展：随着口语能力的提高，用户可以尝试录入更多不同难度和题材的语音内容。
可以录入口语练习题、新闻报道、电影台词等，以提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
9. 合理安排使用时间：点滴复读机可以随时使用，充分利用碎片化时间进行训练。
英语口语100讲第9课
翻 译
G：让我看看菜单吧。我在等我的朋友。 他很快就来了。 R：好的，先生。给你。
Guest: Show me the menu, please. I 英 am waiting for my friend. He is coming 文 shortly.
Receptionist: OK, sir. Here you are.
翻 译
G：让我看看菜单吧。我在等我的朋友。 他很快就来了。 R：好的，先生。给你。
Guest: Show me the menu, please. I 英 am waiting for my friend. He is coming 文 shortly.
Receptionist: OK, sir. Here you are.
翻 译
G：让我看看菜单吧。我在等我的朋友。 他很快就来了。 R：好的，先生。给你。
Guest: Show me the menu, please. I 英 am waiting for my friend. He is coming 文 shortly.
现在进行时
要 通常表达现在正在发生的事情。
点
I am waiting for you.
表达即将要发生的事情。(可能性大)
I am going back to China.
语
运筹
法
帷幄
英 文
Guest: Show me the menu, please. I am waiting for my friend. He is coming shortly. Receptionist: OK, sir. Here you are.
口语课的实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展和国际交流的日益频繁，英语口语能力成为衡量一个人综合素质的重要标准。
为了提高学生的英语口语水平，我校英语教研组开展了口语课实验，旨在探索一种有效的口语教学方法，帮助学生提高口语表达能力。
二、实验目的1. 了解口语课的教学现状，分析存在的问题；2. 探索有效的口语教学方法，提高学生的口语表达能力；3. 培养学生的跨文化交际能力，增强学生的自信心。
三、实验方法1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解口语课的教学现状、教学方法和教学评价；2. 观察法：对口语课的教学过程进行观察，记录教师的教学方法和学生的口语表达情况；3. 问卷调查法：设计调查问卷，了解学生对口语课的看法和建议；4. 实验法：通过实验，对比不同教学方法对学生的口语表达能力的影响。
四、实验过程1. 文献研究：通过查阅相关文献，了解口语课的教学现状，分析存在的问题，为实验提供理论依据；2. 观察法：对口语课的教学过程进行观察，记录教师的教学方法和学生的口语表达情况；3. 问卷调查：设计调查问卷，发放给学生，了解他们对口语课的看法和建议；4. 实验法：将学生分为实验组和对照组，实验组采用新的口语教学方法，对照组采用传统的口语教学方法，对比两组学生的口语表达能力。
五、实验结果与分析1. 教学现状分析：通过观察和调查，发现口语课教学中存在以下问题：（1）教师口语教学能力不足；（2）课堂氛围不活跃；（3）学生口语表达自信心不足；（4）缺乏有效的口语评价方法。
2. 口语教学方法探索：（1）采用角色扮演、情景模拟等互动式教学方法，提高学生的参与度；（2）运用多媒体技术，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣；（3）加强口语评价，关注学生的进步，提高学生的自信心；（4）开展跨文化交际活动，培养学生的跨文化交际能力。
3. 实验结果分析：（1）实验组学生在口语表达能力方面有显著提高，与对照组相比，实验组学生的口语流利度、准确度和语速等方面均有明显改善；（2）实验组学生在课堂氛围、参与度和自信心等方面也有明显提升；（3）实验组学生的跨文化交际能力得到增强。
汉语口语练习：根据汉语口语对话练习
汉语口语练习：根据汉语口语对话练习本文档旨在提供一种有效的方法来练汉语口语，通过根据汉语口语对话进行练。
以下是一些简单的步骤，可帮助您进行口语练。
步骤：1.选择一段对话：选择一个您感兴趣的汉语口语对话。
您可以从教科书、在线资源或其他途径找到合适的对话。
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您可以从教科书、在线资源或其他途径找到合适的对话。
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您可以从教科书、在线资源或其他途径找到合适的对话。
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您可以从教科书、在线资源或其他途径找到合适的对话。
2.阅读和理解：仔细阅读对话，确保您理解其中的内容和语法结构。
标出您不熟悉的生词和短语，并查找其含义。
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标出您不熟悉的生词和短语，并查找其含义。
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2.阅读和理解：仔细阅读对话，确保您理解其中的内容和语法结构。
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2.阅读和理解：仔细阅读对话，确保您理解其中的内容和语法结构。
提高英语口语听力的八种方法
提高英语口语听力的八种方法
1.多听英语材料
多听英语材料是提高英语口语听力的基本方法。
可以选择英语电台、
英语新闻、英语电视剧和电影等多样的英语材料，通过反复听，逐渐提高
听力水平。
2.注重听力细节
在听英语材料时，要注重听力细节。
可以关注说话者的发音、语调、
语速、停顿等方面，通过观察这些细节来提高对话的理解能力。
3.多做听力练习
除了听英语材料，还可以进行一些专门的听力练习。
可以选择一些听
力材料进行模拟考试，如TOEFL、IELTS等，通过反复练习提高听力水平。
4.使用辅助工具
使用一些辅助工具可以帮助提高听力。
可以使用英文字幕、中文字幕、双语字幕等，通过对比文字和音频来提高对话的理解能力。
5.听英语歌曲
听英语歌曲是提高英语口语听力的有趣方法之一、可以选择一些流行
的英语歌曲，反复听，通过欣赏歌曲的同时，提高对歌词的理解能力。
6.跟读英语材料
跟读英语材料是提高英语口语听力的有效途径之一、可以选择一些英
语短文、英语新闻等，反复跟读，通过模仿说话者的发音、语调等，来提
高口语能力。
7.练习听力速度
练习听力速度是提高英语口语听力的重要方法之一、可以选择一些较快的英语材料，如演讲、口语对话等，通过反复听这些较快的材料，逐渐提高听力速度。
8.制定计划并持之以恒
总结起来，提高英语口语听力需要多听英语材料、注重听力细节、多做听力练习、使用辅助工具、听英语歌曲、跟读英语材料、练习听力速度以及制定计划并持之以恒。
通过这些方法的不断实践，相信大家一定能够提高自己的英语口语听力水平。
yle一级口语讲解
yle一级口语讲解摘要：一、前言二、yle 一级口语考试介绍1.考试目的2.考试内容3.考试形式三、yle 一级口语考试评分标准1.流利程度2.准确程度3.词汇资源4.语法范围和准确性四、yle 一级口语考试备考策略1.提高口语流利度2.增强词汇积累3.熟练掌握语法规则4.模拟真实考试环境五、总结正文：一、前言yle 一级口语考试是针对英语学习者的一项重要考试，旨在评估考生的口语沟通能力。
在我国，越来越多的学生和职场人士选择参加这项考试，以提升自己的英语水平和增加竞争力。
本文将详细介绍yle 一级口语考试的相关内容，并提供一些备考策略。
二、yle 一级口语考试介绍yle 一级口语考试主要测试考生的日常口语沟通能力，内容涉及日常生活、职场、学校等多个方面。
考试共有四个部分，分别为：自我介绍、图片描述、情景提问和话题讨论。
考试总分为25 分，达到18 分及格。
三、yle 一级口语考试评分标准在评估考生口语能力时，考官会从四个方面进行评分：流利程度、准确程度、词汇资源和语法范围和准确性。
其中，流利程度和准确程度各占3 分，词汇资源和语法范围和准确性各占2 分。
四、yle 一级口语考试备考策略1.提高口语流利度：多进行口语练习，可以尝试跟读英文材料、模仿外国人的发音和语调，或者参加口语角等活动，提高自己的口语流利度。
2.增强词汇积累：积累常用词汇和短语，了解它们的意义和用法。
可以通过背单词书、做词汇练习或阅读英文文章来提高词汇量。
3.熟练掌握语法规则：学习和掌握基本的英语语法规则，如时态、语态、主谓一致等，避免在考试中出现语法错误。
4.模拟真实考试环境：在备考阶段，可以找一些口语考试的真题进行模拟练习，以熟悉考试流程和提高自信心。
五、总结yle 一级口语考试是对考生英语口语能力的一次全面检验。
要想顺利通过考试，需要考生在备考阶段付出努力，提高自己的口语水平。
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口语跟读4
Something else they need to be careful about is medicines.
Aspirin, for example, singers should avoid aspirin. It thins the
blood. And if a singer coughs, this can result in the bruising of
the vocal cords.
W: And is it true that some singers use drugs before concerts
to boost their voices when they have voice problems?
M: Yes, this does happen on occasion. They are
easily-available on the continent and they are useful if a singer
has problems with his vocal cords and has to sing that night.
But if they are taken regularly, they cause a thinning of the
voice muscle. Most pop singers suffer from three things: lack of
training, overuse and abuse of the voice, especially when they
are young. They have difficult lives. When they go on tour, they
do a vast number of concerts, singing in smoky places.
W: So, what would you advise the singers to do?
M: Warm you voice up before a show and warm it down after.