第二节__根据欧姆定律测量导体的电阻课件
合集下载
欧姆定律课件
在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
（1）画电路图； （2）列出已知条件和所求量；
解：
（3）求解I。
I=
U R
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
R=30 Ω I
U=12 V
答：通过灯丝的电流为0.4A。
三、欧姆定律的应用：
• 2．例题分析 • 例题2 如图所示，闭合开关后，电压表的示数6V，电流表的示数为
欧姆定律
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两 端的电压成正比，跟导体 的电阻成反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流A
I=
U R
电压 V
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
• 欧姆于1787年3月16日生于德国巴伐 利亚的埃朗根 。
• 1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学 博士学位，
三、欧姆定律的应用：
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
三、欧姆定律的应用：
2．例题分析
例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
身的性质决定的，它的大小决定于导体的材料、长度、横
截面积，有的还与温度有关。它跟导体两端是否有电压或
电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关，所以
我们不能认为电阻跟电压U成正比，跟电流I成反比。
不可以。
•
公式U=IR，表示导体两端的电压在数值上等于通过
导体的电流和该导体电阻的乘积。但电压是电路中产生电
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材：电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压，观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压，重复步骤2，至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用，是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一，广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律，工程师可以分析电路中的电流和电压分布，预测电路的性能，优化电路设计。此外，欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化，以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻， 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系，判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律，合理选择 电阻、电容、电感等元件， 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量，解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比，满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素（如温 度、光照、压力等）变化 而变化。
欧姆定律 课件
思路点拨：(1)不特别说明认为导体的电阻不变。 (2)每次改变电压后对应的 U、I 比值不变。 (3)对应同一导体，有UI ＝ΔΔUI 。
[解析] 解法一：设原来的电压为 U0，电流为 I0，导体的电阻为 R，
3 由欧姆定律得 R＝UI00＝I0－5U0.04 A 解得 I0＝1.0 A 电压变为原来的 2 倍后，R＝UI00＝2UI 0 所以 I＝2I0＝2.0 A。
3．公式 I＝UR和 R＝UI 的比较
比较项目
I＝UR
R＝UI
意义
欧姆定律的表达形式
电阻的定义式
前后物理 I 与 U 成正比，与 R 成反 R 是导体本身的性质，不随
量的关系 比
U、I 的改变而改变
适用条件 适用于金属导体、电解液等 适用于计算一切导体的电阻
【例 1】 若加在某导体两端的电压为原来的35时，导体中的电 流减小了 0.4 A．如果所加电压变为原来的 2 倍，则导体中的电流多 大？
所以电阻 RL 两端的电压变化范围是 0≤U′L≤20 V。
[答案] 见解析
限流、分压接法的优缺点 (1)限流接法：①优点：电路设计简单、耗能低。②缺点：待测 电阻两端电压不能从零开始变化，且变化范围不大。 (2)分压接法：①优点：待测电阻两端电压能从零开始变化，且 变化大。②缺点：电路设计相对复杂，耗能高。
(5)实验分析——电阻： ①定义：导体两端的 电压 与 通过导体电流 的比值叫作电阻，
U 即 R＝ I 。
②意义：反映导体对电流的 阻碍 作用。
③单位：欧姆(Ω)、千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 kΩ＝103 Ω；1 MΩ＝ 106 Ω。
2．欧姆定律
(1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压 U 成 正比 ，跟导体的 电阻 R 成 反比 。
[解析] 解法一：设原来的电压为 U0，电流为 I0，导体的电阻为 R，
3 由欧姆定律得 R＝UI00＝I0－5U0.04 A 解得 I0＝1.0 A 电压变为原来的 2 倍后，R＝UI00＝2UI 0 所以 I＝2I0＝2.0 A。
3．公式 I＝UR和 R＝UI 的比较
比较项目
I＝UR
R＝UI
意义
欧姆定律的表达形式
电阻的定义式
前后物理 I 与 U 成正比，与 R 成反 R 是导体本身的性质，不随
量的关系 比
U、I 的改变而改变
适用条件 适用于金属导体、电解液等 适用于计算一切导体的电阻
【例 1】 若加在某导体两端的电压为原来的35时，导体中的电 流减小了 0.4 A．如果所加电压变为原来的 2 倍，则导体中的电流多 大？
所以电阻 RL 两端的电压变化范围是 0≤U′L≤20 V。
[答案] 见解析
限流、分压接法的优缺点 (1)限流接法：①优点：电路设计简单、耗能低。②缺点：待测 电阻两端电压不能从零开始变化，且变化范围不大。 (2)分压接法：①优点：待测电阻两端电压能从零开始变化，且 变化大。②缺点：电路设计相对复杂，耗能高。
(5)实验分析——电阻： ①定义：导体两端的 电压 与 通过导体电流 的比值叫作电阻，
U 即 R＝ I 。
②意义：反映导体对电流的 阻碍 作用。
③单位：欧姆(Ω)、千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
1 kΩ＝103 Ω；1 MΩ＝ 106 Ω。
2．欧姆定律
(1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压 U 成 正比 ，跟导体的 电阻 R 成 反比 。
根据欧姆定律测量导体的电阻
物理 量 次数 1
电压 U(v)
电流 I (A)
电阻 R(Ω)
平均值 R(Ω)
R= 2
3
通过定值定值的电流与电压成正比 I/A
0.3
0.2 0.1
O
1
2
3
U/ V
注意：1、连接实物电路时，开关应当 断开 。 闭合开关前应移动滑片使滑动变阻器的接入电阻 最大 。 2、正确选择量程。
二、用欧姆定律测电阻
①闭合开关前滑动变阻器的阻值没有调到最大 ②没有移动滑片进行多次测量
如果误将电流表和电压表的位置颠倒了， 两个表的示数将如何？（电压表换大量程） 我的电阻大， 我分得的电压大！ 我要把电源电压都吃掉！
A 接近电源电压 V
示数为0
操作与记录
1、用小灯泡替换定值电阻，测出不同 电压下通过小灯泡的电流值； 2、将测量所得数据记录在表格中，计 算出小灯泡在不同电压下的电阻值；
结论 灯泡的电阻值与灯泡的温度的 变化有关。温度越高，电阻越大
能否仿照伏安法测电阻的实验把小灯泡在 四个电压下电阻的平均值作为小灯泡的 电阻?
不能。因为小灯泡的电阻随温度的变化 而变化。
例1：家庭照明用的电灯，常温 下它的电阻比正常发光时 要 小 ，所以闭合开关的瞬 间通过灯丝的电流要比正常发光 时 大 ，因而灯丝烧断往往 在闭合瞬间 。
【活动】 体验伏安法测电阻的实验过程。
你测的这三次的电阻分别是多少？当 电压值和电流值变化时，测得的电阻 值有没有变化？这是怎么回事呢？ 因为导体的电阻大小只与导体的长度、 横截面积、材料和温度有关，而与导 体两端电压和通过的电流无关。
本实验中多次实验的目的：
为了多次测量求电阻的平均值，减小试验误差。
(新)北师大版物理九年级《根据欧姆定律测量导体的电阻》公开课(教案)
第二节根据欧姆定律测量导体的电阻知识与技能1．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
2．会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
过程与方法1．通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。
2．通过屡次测量取平均值进一步体会减小测量误差的方法。
情感、态度与价值观1．通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。
2．认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。
教学重点1．学习应用欧姆定律，用电流表和电压表测量电阻。
2．理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
教学难点应用欧姆定律解决简单的实际问题。
教具准备电流表、电压表、滑动变阻器、电池、开关、定值电阻等。
新课引入教师出示几个电阻，告诉学生，这些电阻的阻值未知。
你用什么方法能知道这些电阻的阻值是多少吗？学生展开讨论，各抒己见。
教师：试说明测量原理，并作出测量电路图。
学生思考分组讨论，设计出实验电路图：教师根据学生设计的电路进行提问。
教师：你测出几组数据？学生：一组。
教师：利用这一组数据计算出来的电阻值准确吗？为什么？学生：不准确。
教师：那应该怎么办呢？学生：多测几组数据，求电阻的平均值减小误差，使实验结果更准确。
教师点拨：用什么方法可以改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压？应如何改进测量电路图？学生思考、改进实验电路：在原来的根底上，加一个滑动变阻器，通过滑动变阻器获得不同的电压和对应的电流值。
学生实验：测量电阻两端电压和对应的电流值。
教师引导学生明确以下几点内容：1．实验原理：R ＝U I。
2．实验电路图：3R ＝教师提出问题：改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压，定值电阻的阻值会改变吗？学生：不会。
教师：为什么没改变呢？学生：电阻是导体本身的特性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
如果是测小灯泡的电阻，需要屡次测量求平均值吗？教师点拨：通过多组数据求出定值电阻阻值，再求此阻值的平均值可以减小实验误差。
12.2根据欧姆定律测量导体的电阻
Rx=Ux/ IA，则Rx偏小。当Rx<<RV时，电压表分流很小，外接法误差小。
知识应用
小结
作业
电路图：
明确：当R最小时，Rx中的电流最大，I=U/Rx=0.3A<0.6A故电流表可用0—0.6A，电压表用0—3V
讨论：若U=1.5V，Rx=80Ω，则I=0.0188A<<0.6A。此时I太小，指针偏转不足一小格，因指针判断不准而引起较大误差，故“量程”和“电压”选择不当，但电流表所用量程有限（0—0.6—3A）而换用量程不现实，为使指针偏转角度大些就必须增加电源的电压。
4、电压表和电流表的量程选取
学习了欧姆定律后，应学会如何选取量程，如右图，若Rx=10Ω，电源U=3V，RAB=10Ω，则电压表，电流表各选哪个量程。5、设计表格，记Fra bibliotek数据次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/Ω
电阻的平均值
1
1
2
2
3
3
6、注意事项：
连接电路时，S开，R最大，检查电流表、电压表接法是否正确，量程选取是否合适。
教学课题
12．2根据欧姆定律测量导体的电阻
授课地点
授课教师
授课时间
仪器材料
每小组：开关、电流表、电压表、滑动变阻器各1个，干电池3节，阻值分别为5、10、15的定值电阻各1个，导线若干。
教学目标
1、知识与技能
（1）知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
（2）会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
2、过程与方法
（1）通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。
（2）通过多次测量取平均值进一步体会减小测量误差的方法。
知识应用
小结
作业
电路图：
明确：当R最小时，Rx中的电流最大，I=U/Rx=0.3A<0.6A故电流表可用0—0.6A，电压表用0—3V
讨论：若U=1.5V，Rx=80Ω，则I=0.0188A<<0.6A。此时I太小，指针偏转不足一小格，因指针判断不准而引起较大误差，故“量程”和“电压”选择不当，但电流表所用量程有限（0—0.6—3A）而换用量程不现实，为使指针偏转角度大些就必须增加电源的电压。
4、电压表和电流表的量程选取
学习了欧姆定律后，应学会如何选取量程，如右图，若Rx=10Ω，电源U=3V，RAB=10Ω，则电压表，电流表各选哪个量程。5、设计表格，记Fra bibliotek数据次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/Ω
电阻的平均值
1
1
2
2
3
3
6、注意事项：
连接电路时，S开，R最大，检查电流表、电压表接法是否正确，量程选取是否合适。
教学课题
12．2根据欧姆定律测量导体的电阻
授课地点
授课教师
授课时间
仪器材料
每小组：开关、电流表、电压表、滑动变阻器各1个，干电池3节，阻值分别为5、10、15的定值电阻各1个，导线若干。
教学目标
1、知识与技能
（1）知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
（2）会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
2、过程与方法
（1）通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。
（2）通过多次测量取平均值进一步体会减小测量误差的方法。
欧姆定律课件
2. 测绘小灯泡的伏安特性曲线 (1)实验器材：小灯泡、电__压__表___、电流表、滑__动__变___阻__器__、 学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等。 (2)实验电路如图所示。
3. 实验操作 (1)按如图所示连接好电路，开关闭合前，将变阻器滑片滑至 R 的_最__左__端。 (2) 闭 合 开 关 ， 右 移 滑 片 到 不 同 位 置 ， 并 分 别 记 下 _电__压__表__、__电__流__表__的示数。 (3)依据实验数据作出小灯泡的__I-_U__图线。
②I＝qt 适用于一切导体中电流的计算，它是电流的定义式， 不能说“I 与 q 成正比，与 t 成反比”。
二|典题研析 例 1 若加在某导体两端的电压为原来的35时，导体中的电 流减小了 0.4 A。如果所加电压变为原来的 2 倍，则导体中的电 流多大？
[规范解答] 解法一：设原来的电压为 U0，电流为 I0，导体 的电阻为 R，由欧姆定律得
3 R＝UI00＝I0－5U0.04 A 解得 I0＝1.0 A。 电压变为 2 倍后，R＝UI00＝2UI 0， 所以 I＝2I0＝2.0 A。
解法二：根据同一电阻电压的变化量与电流的变化量之比相 等，有10－.435AU0＝I－U0I0。
又 R＝UI00＝2UI 0。 联立得 I＝2I0＝2.0 A。
考点一 对欧姆定律的理解 探究导引 我们初中学习过欧姆定律，那么欧姆定律的内容是什么？ 思考：
一|重点诠释 1. 表达式 I＝UR，其中 R 为导体电阻，U、I 为该导体两端的电压和通 过导体的电流。 2. 适用条件 (1)仅适用于金属导体或电解液导电，对气体或半导体导电 情况不适用。 (2)仅适用于纯电阻电路，对非纯电阻电路不适用。
[完美答案] 2.0 A
0.根据欧姆定测量导体的电阻
定律 测量导体的电阻
问题与思考 自读课本90页内容,知道要做什么? 要测量一个未知电阻的阻值, 需要 电压表 测量____和____,所用仪表是______和 电压 电流 电流表 ______.用_____求出导体的电阻. R=U/I 为了减小误差,需要_____________ 多次测量求出 平均值 ______.
实战演练 1、“伏安法”测电阻的原理： 2、实验电路图： R= 3、实验器材：
电压表 电流表
开关
反馈练习
滑动变阻器
电源 － 待测电阻
+
A
V
?
4.电路连接
－
+
5、滑动变阻器在电路中的作用是 保护电路 获得多组数据 (1)________;(2)____________。 断开 6、连接电路时,开关应____,闭合 电阻 开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到____ 值最大处 ________。 7、若某次电流表、电压表示数如 0.24 图所示， 则电路中的电流是____A，电 阻两端的电压是___V，被测电阻的阻值 1.9 是___Ω。 7.9
实验方案
实验原理 实验电路图 实验器材 收集数据 实验讨论 交流与合作
1.实验原理 由欧姆定律I=U/R可变换为 R=U/I, 用电压表测出导体两端的电压U,用电流 表测出导体中的电流I,就可求出电阻R。 S 2.实验电路图 A
3.实验器材
5Ω 电源 电流表
R V
R'
R 10Ω 15Ω 定值电阻
课堂练习 在课本上完成91页1,2,3题. 其中1,3 题的计算在课本上的空白处代上公式写 出下面的步骤: 解:U=____,I=____, R=_______.
课后作业:完成配套练习
问题与思考 自读课本90页内容,知道要做什么? 要测量一个未知电阻的阻值, 需要 电压表 测量____和____,所用仪表是______和 电压 电流 电流表 ______.用_____求出导体的电阻. R=U/I 为了减小误差,需要_____________ 多次测量求出 平均值 ______.
实战演练 1、“伏安法”测电阻的原理： 2、实验电路图： R= 3、实验器材：
电压表 电流表
开关
反馈练习
滑动变阻器
电源 － 待测电阻
+
A
V
?
4.电路连接
－
+
5、滑动变阻器在电路中的作用是 保护电路 获得多组数据 (1)________;(2)____________。 断开 6、连接电路时,开关应____,闭合 电阻 开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到____ 值最大处 ________。 7、若某次电流表、电压表示数如 0.24 图所示， 则电路中的电流是____A，电 阻两端的电压是___V，被测电阻的阻值 1.9 是___Ω。 7.9
实验方案
实验原理 实验电路图 实验器材 收集数据 实验讨论 交流与合作
1.实验原理 由欧姆定律I=U/R可变换为 R=U/I, 用电压表测出导体两端的电压U,用电流 表测出导体中的电流I,就可求出电阻R。 S 2.实验电路图 A
3.实验器材
5Ω 电源 电流表
R V
R'
R 10Ω 15Ω 定值电阻
课堂练习 在课本上完成91页1,2,3题. 其中1,3 题的计算在课本上的空白处代上公式写 出下面的步骤: 解:U=____,I=____, R=_______.
课后作业:完成配套练习
欧姆定律ppt课件
电流与电阻的关系
当电压不变时，电流随电 阻的增大而减小
电压与电阻的关系
当电流不变时，电压随电 阻的增大而增大
03
欧姆定律的应用场景
电路设计中的应用
电路设计过程中，欧姆定律可以 帮助我们了解电路中电压、电流 和电阻之间的关系，从而更好地
选择和使用电子元件。
通过欧姆定律，我们可以计算出 不同电阻值的电压和电流大小， 进而对电路进行优化，提高效率
总结：欧姆定律是电路分析的基本原理之一，核心概念包括电阻、电流和电压。
欧姆定律表述为电流与电压成正比，与电阻成反比。其中，电阻是导体对电流的阻碍作用，电流是单位时间内通过导体的电 荷数，电压是电势差，即单位正电荷在电场力作用下沿电路移动的距离。
欧姆定律在各个领域的应用总结
总结：欧姆定律在电子工程、物理学、化学等领域都有广泛的应用。
实验结果分析与解读
分析
通过观察灯泡的亮度变化可以初步判断电路中电流的变化情 况；通过电流表和电压表的读数可以计算出电阻值。
解读
当电阻一定时，电流与电压成正比；当电压一定时，电流与 电阻成反比。这个结论符合欧姆定律的基本原理。同时，实 验结果也表明灯泡的亮度与电流的大小有关，而电流的大小 又与电压和电阻有关。
02
欧姆定律公式及其解读
欧姆定律公式的表述
欧姆定律公式
I=V/R
公式解读
电流I与电压V成正比，与电阻R成反比
电阻的定义及计算方法
电阻定义
电阻是导体对电流的阻碍作用， 用符号R表示
电阻计算
电阻大小等于导体两端的电压与 通过导体电流的比值
电流、电压与电阻的关系解读
电流与电压的关系
当电阻不变时，电流随电 压增大而增大；当电压不 变时，电流随电阻增大而 减小
物理中考课件PPT-欧姆定律
使电阻 R 成倍数增加，调节滑动变阻器，使电 压保持不变，记录每次的电流表示数，看电流 变化规律。 (滑动变阻器的作用是保持电压不变) ④结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体 的电阻成反比。
(续表)
考点
课本
欧姆 定律
内容摘要
跟导体的电阻成反比。用公式表示为：I＝ U。 R
这就是著名的欧姆定律。 ②“电流跟电压成正比”，不能说成“电压跟 电流成正比”。因为电压是形成电流的原因， 先有电压的升高才有电流的增大。 ③“电流跟电阻成反比”，也不能说成“电阻 跟电流成反比”。因为电阻不是由电流决定， 而是由导体本身的特征决定。
简化原理图。电源电压保持不变，R0 为定值电阻，光 敏电阻 R 的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中
的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾
遮挡射向光敏电阻 R 的激光时，下列说法正确的是
()
A.电流表的示数变小，电压表的示数不变 B.电流表的示数变小，电压表的示数变大 C.电流表的示数不变，电压表的示数变大 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变
接在 4 V 的电源上，干路中的电流 是 1.2 A
D.定值电阻 R 和小灯泡 L 串联接在 6 V 的电源上，
电路中的电流是 0.4 A 答案：C
3.某段金属丝两端电压为 6 V 时，通过的电流为 0.3 A；当该金属丝两端电压降为 4 V 时，通过它的电 流为_______A；当该金属丝两端电压降为 0 V 时，它 的电阻为________Ω。
R1、R2 为定值电阻。若开关 S1、S2 闭合，甲、乙两表 均为电压表，示数之比为 5∶2，则 R1、R2 电阻之比为
______；若开关 S1 闭合、S2 断开，两表均为电流表， 甲、乙两表的示数之比为______。
(续表)
考点
课本
欧姆 定律
内容摘要
跟导体的电阻成反比。用公式表示为：I＝ U。 R
这就是著名的欧姆定律。 ②“电流跟电压成正比”，不能说成“电压跟 电流成正比”。因为电压是形成电流的原因， 先有电压的升高才有电流的增大。 ③“电流跟电阻成反比”，也不能说成“电阻 跟电流成反比”。因为电阻不是由电流决定， 而是由导体本身的特征决定。
简化原理图。电源电压保持不变，R0 为定值电阻，光 敏电阻 R 的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中
的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾
遮挡射向光敏电阻 R 的激光时，下列说法正确的是
()
A.电流表的示数变小，电压表的示数不变 B.电流表的示数变小，电压表的示数变大 C.电流表的示数不变，电压表的示数变大 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变
接在 4 V 的电源上，干路中的电流 是 1.2 A
D.定值电阻 R 和小灯泡 L 串联接在 6 V 的电源上，
电路中的电流是 0.4 A 答案：C
3.某段金属丝两端电压为 6 V 时，通过的电流为 0.3 A；当该金属丝两端电压降为 4 V 时，通过它的电 流为_______A；当该金属丝两端电压降为 0 V 时，它 的电阻为________Ω。
R1、R2 为定值电阻。若开关 S1、S2 闭合，甲、乙两表 均为电压表，示数之比为 5∶2，则 R1、R2 电阻之比为
______；若开关 S1 闭合、S2 断开，两表均为电流表， 甲、乙两表的示数之比为______。