最新北师大版八年级语文下册第四单元8三峡练习
2019-2020年初中八年级下册语文第四单元 天人对话8 三峡北师大版习题精选八
2019-2020年初中八年级下册语文第四单元天人对话8 三峡北师大版习题精选八第1题【单选题】对课文《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《三峡》，从侧面交代三峡两岸山势之高的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
C、重岩叠嶂，隐天蔽日。
D、自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下面语句中划线的词解释不正确的一项是( )。
A、隐天蔽日（隐瞒）B、良多趣味（确实）C、绝多巘生怪柏（山峰）D、哀转久绝（消失）【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面的语句翻译错误的一项是( )。
A、回清倒影回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
B、良多趣味实在是趣味无穷。
C、虽乘奔御风即使是奔跑，驾着疾风。
D、哀转久绝悲哀婉转，很久很久才消失。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是( )。
A、或/王命急宣B、至于/夏水襄陵C、其间/千二百里D、虽乘奔/御风/不以疾也【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面句子划线词意思相同的一组是( )。
A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列一词多义的词解释有误的一组是( )A、自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果）B、沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失）C、或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人）D、悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂）【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是( )A、良多趣味：真(或实在)B、林寒涧肃：白色C、属引凄异：连接D、虽乘奔御风不以疾也：快【答案】：【解析】：第9题【填空题】认真阅读《三峡》全文，概括三峡四个季节的特点。
精选2019-2020年北师大版初中语文八年级下册8 三峡课后辅导练习第六十篇
精选2019-2020年北师大版初中语文八年级下册8 三峡课后辅导练习第六十篇第1题【单选题】选出划线词词义相同的一项( )。
A、或：或王命急宣或以钱币乞之B、林：青林翠竹林寒涧肃C、绝：哀转久绝沿溯阻绝D、素：素湍绿潭可以调素琴【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《三峡》，形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子( )A、清荣峻茂，良多趣味。
B、素湍绿潭，回清倒影。
C、悬泉瀑布，飞漱其间。
D、两岸连山，略无阙处。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下面语句中加线的词解释不正确的一项是( )。
A、隐天蔽日（隐瞒）B、良多趣味（确实）C、绝多巘生怪柏（山峰）D、哀转久绝（消失）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列一词多义的词解释有误的一组是( )。
A、自三峡七百里中(从) 自非亭午夜分(如果)B、沿溯阻绝(断) 哀转久绝(停止，消失)C、或王命急宣(或者) 或以钱币乞之(有人)D、飞漱其间(中间) 中间力拉崩倒之声(夹杂) 【答案】：【解析】：第5题【填空题】区别下列划线字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：______ 今义：______②或王命急宣古义：______ 今义：______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空。
a《三峡》选自《______》，三峡是______、______和______的总称，在重庆市______和湖北宜昌之间。
b《三峡》的作者是______，字______，______（朝代）______学家。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】《三峡》选自《______》，三峡是______、______和______的总称，作者______，______（朝代）______学家。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出，三峡的景色迷人。
但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的诗句，让人感觉一丝悲凉。
北师大版八年级下册语文： 第四单元 天人对话 8 山峡
正确把握节奏，感受作品的音韵美
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩 叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水/襄陵，沿泝/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御 风,不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生 怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣 味
③沿溯阻绝 隔断
④哀转久绝 消失
⑤绝山献多生怪柏 极高
3.(翻译）①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜
分，不见曦月。重重叠叠的岩峰像屏障一样，，遮住了
天空和太阳，如果不是正午和半夜就看不到太阳和月亮
②每至晴初霜旦，林寒涧肃 每逢雨后初晴的时光和
下霜的早晨，树林和山涧一片寒冷寂静。
学习目标：
1、通过读课文、分析课文， 把握内容，领会情感。 2、通过诵读和小组合作探究， 分析写作手法，品味文章语言 的魅力,体会三峡之美。
至于/夏水/襄陵，沿泝/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御 风,不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生 怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣 味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引/ 凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三 峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
❖ 例如：我喜欢第一段,因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这一部分写出了三峡山的特点：连绵高峻，山高峡深，为下 文写三峡的夏水的迅疾做铺垫。 “两岸……蔽日”正面写出了群山的连绵高峻。“自非……曦月” 从侧面写出了山高峡深的特点。正面描写与侧面烘托相结合， 写出了山高岭连的特点。 一个“连”一个“略”字写出了群山的连绵，长、多的特点。 “重岩叠嶂，隐天蔽日”运用了“重岩叠嶂”运用比喻的修辞写 出了山的陡峭，同时这两句又是互文的修辞，“自非亭午夜分 不见曦月，运用了并提的修辞。
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元 天人对话8 三峡北师大版习题精选第七十篇
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元天人对话8 三峡北师大版习题精选第七十篇第1题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )。
A、至于/夏水襄陵B、绝/多生怪柏C、虽/乘奔御风D、常有高/猿长啸【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是( )。
A、春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。
之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
C、盖简桃核修狭者为之。
者：……的（事物，这里指修长的桃核）D、飞漱其间。
其：代词，它，指山峰。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )。
A、至于/夏水襄陵B、绝巘/多生怪柏C、虽/乘奔御风D、常有高/猿长啸【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面语句中划线的词解释不正确的一项是( )。
A、隐天蔽日（隐瞒）B、良多趣味（确实）C、绝多巘生怪柏（山峰）D、哀转久绝（消失）【答案】：【解析】：第5题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡险的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面句子加线词意思相同的一组是( )A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】：【解析】：第7题【单选题】对下面的语句翻译错误的一项是( )。
A、回清倒影回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
B、良多趣味实在是趣味无穷。
C、虽乘奔御风即使是奔跑，驾着疾风。
D、哀转久绝悲哀婉转，很久很久才消失。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】解释下列句子中加着重号的词语。
八年级下册8三峡同步测试试题
卜人入州八九几市潮王学校8三峡一、字音字形1．识记生难字略无阙．处〔〕重岩叠嶂．〔〕隐天蔽．日〔〕不见曦．月〔〕夏水襄．陵〔〕沿泝．阻绝〔〕绝霶．〔〕飞漱．其间〔〕2．读准多音字〔1〕朝．发白帝：____其他读音：____组词：______〔2〕属．引凄异：____其他读音：____组词：______3．找出通假字〔1〕略无阙处“____〞通“____〞，______。
〔2〕沿泝阻绝“____〞同“____〞，______。
二、重要词语1．重点词语理解〔1〕嶂：_____________________________________________________________〔2〕亭午：___________________________________________________________〔3〕曦：_____________________________________________________________〔4〕襄：_____________________________________________________________〔5〕沿：_____________________________________________________________〔6〕御：_____________________________________________________________〔7〕绝霶：___________________________________________________________〔8〕飞漱：___________________________________________________________〔9〕属引：___________________________________________________________2．一词多义辨析3．词类活用解释〔1〕虽乘奔．御风解释：__________________________________________________________________〔2〕回清．倒影解释：__________________________________________________________________〔3〕空谷．．传响解释：__________________________________________________________________4．古今异义区分〔1〕或者．．王命急宣古义：______________。
精选2019-2020年初中八年级下册语文8 三峡北师大版课后练习第五十七篇
精选2019-2020年初中八年级下册语文8 三峡北师大版课后练习第五十七篇第1题【单选题】下列加线词意义解释有误的一项是( )A、略无阙处（阙：通“缺”）B、良多趣味（良：实在）C、晴初霜旦（旦：早晨）D、林寒涧肃（肃：严肃）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( )A、至于/夏水襄陵B、绝巘/多生怪柏C、虽/乘奔御风D、常有高/猿长啸【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子加线词意思相同的一组是( )A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )。
A、至于/夏水襄陵B、绝巘/多生怪柏C、虽/乘奔御风D、常有高/猿长啸【答案】：【解析】：第5题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡窄的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线注音有误的一项是( )。
A、阙处（quē）素湍（tuān）属引（zhǔ）绝巘（yǎn）B、沿溯（sù）曦月（xī）叠嶂（zhàng）襄陵（xiāng）C、悬泉（xuān）飞漱（sù）哀转（zhuàn）蔽日（bì）D、涿县（zhuō）略无（lüè）绿潭(tán) 凄异(qī)【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列对病句的修改不正确的一项是( )A、2014年至2015年鸡蛋价格暴涨，大量投资蜂拥而来，导致如今鸡蛋供需失衡的原因。
（删去“的原因”）B、虽然中国人的乐观指数领先全球前列，但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。
（去掉“一点”）C、城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。
2019年精选初中八年级下册语文第四单元 天人对话8 三峡北师大版习题精选-含答案解析第四十七篇
2019年精选初中八年级下册语文第四单元天人对话8 三峡北师大版习题精选-含答案解析第四十七篇第1题【单选题】对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是( )。
A、春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。
之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
C、盖简桃核修狭者为之。
者：……的（事物，这里指修长的桃核）D、飞漱其间。
其：代词，它，指山峰。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列一词多义的词解释有误的一组是( )。
A、自三峡七百里中(从) 自非亭午夜分(如果)B、沿溯阻绝(断) 哀转久绝(停止，消失)C、或王命急宣(或者) 或以钱币乞之(有人)D、飞漱其间(中间) 中间力拉崩倒之声(夹杂)【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《三峡》，最能表现三峡秋季特点的句子( )A、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
B、素湍绿潭，回清倒影。
C、每至晴初霜旦，林寒涧肃。
D、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面句子加线词意思相同的一组是( )A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】：【解析】：第5题【填空题】文学常识填空。
《三峡》的作者是郦道元，______（朝代）地理学家。
本文选自《______》，这是一部有很高文学价值的地理学专著。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】区别下列划线字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：______ 今义：______②或王命急宣古义：______ 今义：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】认真阅读《三峡》全文，概括三峡四个季节的特点。
①夏季：______②春冬：______③秋季：______【答案】：【解析】：第9题【问答题】文章《三峡》末尾引用渔者的歌词的作用是什么？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。
八年级语文下册三峡随堂练习
八年级语文下册三峡随堂练习第一局部：1.《三峡》选自，作者是地理学家、散文家。
2.注意以下加点字的读音：叠嶂()曦月()溯()素湍()绝巘()3.课文描写了三峡四季的美丽风光，试找出相关的语句。
4.解释以下句子中的词语：⑴两岸连山，略无阙处(略无：)⑵自非亭午夜分，不见曦月(曦月：)⑶沿溯阻绝(沿：)⑷虽乘奔御风，不以疾也(虽：)⑸那么素湍绿潭，回清倒影(湍：)⑹清荣峻茂，良多趣味(良：)⑺每至晴初霜旦(旦：)⑻空谷传响，哀转久绝(响：)5.译句：⑴两岸连山，略无阙处。
⑵自非亭午夜分，不见曦月。
⑶绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
⑷常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
6.解释以下词语的不同含义。
⑴自：自三峡七百里中()自非亭午夜分()⑵长：常有高猿长啸()巴东三峡巫峡长()7.文中从色彩上对三峡景物进展描写的句子是，含义是。
8.指出以下句子中的通假字并释义。
⑴略无阙处通，意思是。
⑵哀转久绝通，意思是。
9.作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是?10.《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点?11.“朝发白帝，暮到江陵”的意思是，这使我们想到这两句诗。
第二局部：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“”12、在文中空白处补写原句。
13、用简短的话归纳各段的大意：第一段：第二段：第三段：第四段：14、第一段画线的两句，描绘出了。
15、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了。
16、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里?17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽风光概括无遗，这句话是：。
2019-2020学年度北师大版初中语文八年级下册第四单元 天人对话8 三峡课后辅导练习八十五
2019-2020学年度北师大版初中语文八年级下册第四单元天人对话8 三峡课后辅导练习八十五第1题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡窄的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( )A、至于/夏水襄陵B、其间/千二百里C、虽/乘奔御风D、清荣/峻茂【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子加线词意思相同的一组是( )A、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】：【解析】：第4题【单选题】对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】对下面的语句翻译错误的一项是( )。
A、回清倒影回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
B、良多趣味实在是趣味无穷。
C、虽乘奔御风即使是奔跑，驾着疾风。
D、哀转久绝悲哀婉转，很久很久才消失。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列一词多义的词解释有误的一组是( )A、自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果）B、沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失）C、或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人）D、悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂）【答案】：【解析】：第7题【填空题】区别下列划线字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：______ 今义：______②或王命急宣古义：______ 今义：______【答案】：【解析】：第8题【填空题】认真阅读《三峡》全文，概括三峡四个季节的特点。
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元 天人对话8 三峡北师大版拔高训练第五十三篇
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元天人对话8 三峡北师大版拔高训练第五十三篇第1题【单选题】选出划线词词义相同的一项( )。
A、或：或王命急宣或以钱币乞之B、林：青林翠竹林寒涧肃C、绝：哀转久绝沿溯阻绝D、素：素湍绿潭可以调素琴【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是( )A、良多趣味：真(或实在)B、林寒涧肃：白色C、属引凄异：连接D、虽乘奔御风不以疾也：快【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对病句的修改不正确的一项是( )A、2014年至2015年鸡蛋价格暴涨，大量投资蜂拥而来，导致如今鸡蛋供需失衡的原因。
（删去“的原因”）B、虽然中国人的乐观指数领先全球前列，但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。
（去掉“一点”）C、城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。
（将“优化”和“保障”对调）D、这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。
（将“当年”放在“北川中学学生们”前面）【答案】：【解析】：第4题【填空题】《三峡》选自《______》，三峡是______、______和______的总称，作者______，______（朝代）______学家。
【答案】：【解析】：第5题【问答题】课文《三峡》末引用渔歌的作用是什么？【答案】：【解析】：第6题【问答题】请结合课文《三峡》，说说作者抓住三峡夏季和秋季的哪些景物特点进行描写的。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。
这是一条多情的河水，那低缓的清波，像一首深情的紫竹调；______，______；______，______。
【答案】：【解析】：第8题【翻译】参照课文注释,翻译下列句子。
重岩叠嶂。
""素湍绿潭。
""【答案】：【解析】：第9题【翻译】将下列句子翻译成现代汉语。
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《三峡》同步练习
一、下列加点字注音有误的一项是（ ）。
A．阙．处（quē） 素湍．（tuān） 属．引（zhǔ） 绝（yǎn）
B．沿溯．（sù） 曦月（xī） 叠嶂．（zhàng） 襄．陵（xiāng）
C．悬．泉（xuān） 飞漱．（sù） 哀转．（zhuàn） 蔽．日（bì）
D．涿．县（zhuō） 略．无（lüè） 绿潭．(tán) 凄．异(qī)
二、下列语句中朗读节奏停顿不正确．．．的一项是（ ）。
A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸
三、对下面语句中加点的词解释不正确．．．的一项是（ ）。
A．隐．天蔽日（隐瞒） B．良．多趣味（确实）
C．绝多巘．生怪柏（山峰） D．哀转久绝．（消失）
四、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同．．的一项是（ ）。
A．之至市，而忘操之． B．故时有物外之．趣
C．是吾剑之．所从坠 D．鞭数十，驱之．别院
五、选出下列句子中没有语病的一句（ ）。
A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
六、下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ）。
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意
境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水
伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中
强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫
峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
七、下列句子中加点俗语运用有误的一项是 ( )。
A．俗话说，“吃一堑．．．，长一智．．．”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火．．．．．．．
焰山．．”的精神出色地完成了比赛。
C．只有做到“曲不离口．．．．，拳不离手．．．．”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
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D．因为“尺有所短．．．．，寸有所长．．．．”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自
身
的不足。
八、阅读李白的《早发白帝城》，完成下列问题：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流 的特点；
文章第④段与诗中 一句相对应。
九、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?
十、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出
文中印证理由的语句。
理由① 原句：
理由② 原句：
参考答案
基础知识达标
一、C
二、D
三、A
四、B
五、C
六、C
◆ 课后能力提升
...
...
七、B
课后能力提升
八、湍急 两岸猿声啼不住
九、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
十、理由①水流急 原句：朝发白帝，暮到江陵。理由②落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其
间。