九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)
九年级政治1-5课复习提纲人教版

第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1.责任的含义是什么? P52.责任产生于哪里? P63.不同的角色承担不同的责任(责任与角色的关系是怎样的?)P7--84.为什么要自觉承担责任,对自己负责? P9(负责任的表现和意义)P9-105.为什么我们每个人都应该具有责任感? P10--116.怎样才能对自己负责?(1)在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
(2)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现7.承担责任的代价与回报是什么? P148.承担责任有什么意义? P149.对承担责任做出合理选择. P1410.如何理解“我承担我无悔”?(主动承担不可推卸的责任) P1511.面对责任不言代价与回报 P16第二课在承担责任中成长1.集体与个人的关系P192.集体利益与个人利益的关系是怎样的? P203.为什么关爱集体人人有责? P214.我们应该如何关爱集体? P215.共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 P226. 维护国家(公民如何承担对国家和社会的责任?) P237.参与社会公益活动有什么意义? P24--258.怎样才能做一个负责任的公民? P27-29(1)慎重许诺、坚决履行诺言。
(2)勇担过错……。
(3)自觉承担责任。
并学会反思自己的责任。
8.自觉承担责任? P28-29第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1.中国的国际地位P322.发展的紧迫性(仍然面临的压力)P333.我国的基本国情P33-34(1)新中国成立特别是…..(2)我国社会主义初级阶段特点(3)初级阶段的含义4.主要矛盾和根本任务P35(1)改革开放以来……(2)初级阶段的主要矛盾(3)现阶段我国的根本任务5.坚持中国特色社会主义P35-36(1)根本原因(2)中国特色社会主义……理论体系。
6.党的基本路线及其核心内容P37(1)制定党的基本路线的依据和出发点(2)党的基本路线(3)基本路线的核心内容7.以经济建设为中心(1)含义(2)重要性(为什么以经济建设为中心?)8.坚持四项基本原则和改革开放P38(1)四项基本原则(2)改革开放9.坚持基本路线不动摇P39-40(1)建设中国特色社会主义的经验(2)如何坚持基本路线不动摇<1>P40第1段<2>改革、发展、稳定三者的关系<3>P40第3段10.统一的多民族国家P4111.民族区域自治制度P4212.新型民族关系和处理民族关系原则P42(1) 新型民族关系(2) 处理民族关系原则(3)各族人民真正成了国家的主人13.自觉履行维护民族团结的义务P43(1)维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务(2)要求(三个尊重)14.“一个国家,两种制度” P44(1)爱国统一战线(2)“一国两制”的含义(3)“一国两制”的实践15.为什么说台湾回归是大势所趋,人心所向? P44-4516.台湾问题P45第四课了解基本国策与发展战略1、科技的发展境进了各国人民的交往(开放世界)P472、闭关自守只能导致落后 P473、中国的发展离不开世界 P48(1)要发展,就要吸收借鉴先进东西(2)坚持“引进来”“走出去”(3)我国为什么要实行对外开放?4、全方位对外开放 P49(1)开放的范围(2)开放的作用5、坚持对外开放的基本国策 P49(1)正确处理对外开放与独立自主的关系(2)坚持对外开放基本国策6、对处开放的要求 P497、世界性的人口问题 P508、我国人中现状与特点 P50(1)国情(2)基本特点(3)其它特点9、人口问题造成的影响(人口过多带来的问题) P5110、实行计划生育的基本国策 P51-52(1)必要性(2)目的(3)具体要求(4)意义11、我国面临严峻的环境形势 P52-53(1)我国环境问题的主要表现(2)目前的环境形势12、坚持保持环境的基本国策 P53(1)我们应当……(2)正确处理发展与保持环境的关系13、我国的资源现状 P5414、认识和尊重自然规律(与大自然和谐相处) P5515、人口、资源、环境问题 P55-5616、实施可持续发展战略 P56(1)含义(2)要求(3)必须走可持续发展之路17、科技在人类历史进步的作用 P58(1)科学技术源于生产实践(2)科学是生产中最活跃因素18、中国的发展离不开科学技术的进步 P59-60(1)中国的发展离不开科学技术的进步(2)我国科技发展现状(3)必然要求19、教育的重要地位和作用 P6020、坚持教育优先发展地位 P61(1)怎样实现社会主义现代化的宏伟目标(2)教育是人们生存发展的第一需要和终身受益的财产(3)为什么要把科教摆在优先发展的地位?21、科教兴国和人才强国战略 P62(含义见《教》P61)22、重视科技创新和教育创新第五课中华文化与民族精神1、中华文明的创造者 P642、中化文明的力量(悠久的历史创造了灿烂的文化) P653、中华文化的内容及特点 P65-66(1)内容(2)特点(中华文化对推动世界发展产生了重大作用)4、中华文化影响5、代代传承的传统美德 P676、与时俱进的传统美德 P677、民族精神的重大作用(为什么要弘扬和培育民族精神) P688、中华民族精神的核心(基本内容) P699、民族精神的作用 P6910、民族精神的不断丰富和发展 P7011、弘扬和培育民族精神 P71(1)是我们应尽的责任和义务(2)改革开放以来…..时代风貌(3)培育民族精神最重要的是什么?(4)在新的时代条件下….生命力的内容12、弘扬民族精神从我做起 P71。
人教九上政治1~8课提纲

1-5课核心观点第一课1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(概念)2、不同的角色承担不同的责任。
(角色和责任)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
3、增强责任意识要求我们:①承担责任,付出代价;②自觉承担不可推卸的责任;③履行社会责任,不言代价与回报。
奉献精神是社会责任感的集中体现4、做到自己对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责和对国家负责,在承担责任中不断成长。
第二课1、集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
集体利益与个人利益是相互依存的。
(集体利益与个人利益、集体与个人的关系)2、关爱集体,人人有责。
(关爱集体的要求)①我们要自觉维护集体的荣誉和利益、服从集体的安排,积极主动地为集体贡献才智,②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体的困难。
③在集体中能求大同存小异,团结他人。
3、(承担对社会的责任)①作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是公民应尽的责任,坚决维护国家的荣誉和利益,表现对祖国和人民的高度责任感。
③主动为国分忧是义不容辞的责任。
④青少年肩负铸造民族辉煌的重任。
⑤参加社会公益活动既承担社会责任又帮助他人,使自身价值在奉献中得以提升。
4、①我们要慎重许诺、坚决履行诺言;②勇于承认错误并承担错误所造成的后果;③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;④学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。
做一个负责任的公民。
(社会责任感)第三课1、①中国是发展最快、变化最大的国家之一,国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个和平合作负责任的形象被公认。
②改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、①我国还是发展中国家,面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
②我国生产力水平还比较低,地区发展不平衡;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国正处于社会主义初级阶段。
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章:五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章:我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章:我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章:社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章:推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章:中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章:法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章:公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章:社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章:世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章:世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章:中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章:中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章:中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章:对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章:民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章:推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章:维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。
人教版《道德与法治》九年级上册 第1-5课 知识点

九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些?①数百年来,富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;团结带领中国人民完成社会主义革命;团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3:改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
(2)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲

部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲第一单元:富强(经济建设)与创新—1改革开放的意义、作用(P5)(1)改革开放是强国之路、富民之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,也是实现中华民族伟大复兴石)只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(4)改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放使得我国取得巨大的成就。
(6)形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。
2、为什么要全面深化改革?(P9)――先知道何为全面的深化改革?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来的发展也必须依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾,为了解决主要矛盾,克服重大阻力,必须要全面深化改革。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须转变发展方式,落实新发展理念,深化改革。
(4)我国经济发展还面临区域发展、城乡发展不平衡、城镇化水平不高等问题。
改革只有进行时,没有完成时。
只有在全社会弘扬改革创新精神,全面深化改革,才能凑响走向繁荣富弓3、关于共同富裕的理解(P9)共同富裕就是先富带后富,共奔富裕路。
是有先有后,先富带后富的一个过程。
不是同时、同等、同步富裕,也不是平均主义!共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。
国家的扶贫攻坚,协调区域发展、城乡发展,不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等,体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想;有利于实现共同富裕根本原则;有利于维护社会公平正义;有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展的成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)共享成果,体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。
人教版九年级上册政治复习提纲1-5课

人教版九年级上册政治复习提纲1-5课第一课责任与角色同在1、责任的含义包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。
子女;学生;朋友;陌生人;普通公民;社会成员。
每个人都有多重角色;而每种角色往往都意味着一种责任;我们每个人都应尽到自己的责任。
4、自己对自己负责自己对自己负责的表现:守时;守信;诚实;自尊自信;自立自强;用合理合法的方法;及时纠正自己的过失;也是一种负责任的表现。
自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人;才能享有真正的自尊;也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”;5、为什么每个人都应该有责任感?我们生活的社会是一个整体;我对他人负责;他人也对我负责;我对自己负责;同时也就是对他人负责;对社会负责。
6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任;伴随着获得回报的权利;同时也是履行自己应尽的义务。
回报:更重要的是无形的财富;如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
代价:当我们承担责任时;会感受到责任沉甸甸的分量;意味着付出时间、精力和金钱;意味着可能因做得不好而受到责备;甚至受到处罚。
有时因坚持原则而遭到埋怨;甚至成绩下降。
对于人的成长来说;承担责任;是自尊自信的具体表现;是自立自强的必然选择;是走向成熟的重要标志。
我们要勇于承担责任。
7、如何理解“我承担;我无悔”?有些该做的事情;并不是我们自愿选择的;但我们仍然要为它们承担责任;如果采取抱怨、懈怠等消极态度;同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头;全身心地投入;同样能够把事情做得出色。
第二课复习1、集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体;才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
部编人教版九年级政治上册复习提纲
部编人教版九年级政治上册复习提纲第一章:中国之所以能够保持独立完整的国家制度1. 中国历史上的统一王朝- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝等王朝的建立与统一- 统一王朝的治理结构和特点2. 中国古代的政治制度- 中国的封建制度及其特点- 大一统制度的建立和发展- 官员的选拔与管理制度3. 中国封建社会的经济基础与政治上的统一- 农业经济对政治统一的影响- 商业与手工业的发展对政治统一的推动- 各地区的经济发展与政治统一4. 新民主主义革命的胜利及其对政治制度的影响- 辛亥革命与新民主主义革命的关系- 新民主主义革命胜利后的政治制度建设- 人民民主专政的建立和巩固第二章:中国的创建及其在中国革命中的作用1. 中国的创建- 中国的创立过程和背景- 李大钊等先驱者的贡献- 中国的初步建设和组织原则2. 中国的领导地位- 中国在中国革命中的作用和地位- 中国在新民主主义革命中领导农民、工人等群众的作用- 中国在抗日战争中的领导地位和贡献3. 中国的性质和优良作风- 中国的性质和宗旨- 中国的执政能力和优良作风- 中国的党风廉政建设和反腐败斗争第三章:中国的政治制度和政治生活1. 中国的政治制度- 中国的社会主义制度和人民民主专政- 中国的政治体制和国家机构- 中国的政党制度和社会组织2. 中国的政治生活- 中国的政治参与和民主政治- 制度和人大制度- 中国的政治辩论和舆论监督第四章:新时期的中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义的提出和形成背景- 中国特色社会主义的基本特点和实践路径- 中国特色社会主义与科学社会主义的区别2. 中国特色社会主义的理论与实践- 中国特色社会主义的理论体系- 中国特色社会主义的实践路径和成就- 中国特色社会主义的发展道路和目标3. 中国特色社会主义的价值观与核心价值体系- 中国特色社会主义的价值观念和核心价值体系- 社会主义核心价值观的形成与教育- 中国特色社会主义的道德建设与社会主义精神文明- 社会主义核心价值观在新时代的重要作用以上是《部编人教版九年级政治上册复习提纲》的主要内容概述,供参考复习之用。
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。
九年级政治提纲(第1~5课)
九年级政治提纲(第1~5课)第1课成长在社会1、促进和谐社会的重要性(原因)促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
2、改革开放以来,我国社会取得的成就改革开放以来,我国经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显著提高。
3、我国社会发展的现状及存在的问题现状:在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多问题、新的挑战。
存在的问题:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
4、人类社会的含义人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
5、个人与社会的关系①个人离不开社会:个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。
人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。
②社会离不开个人:社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
6、青少年为什么要关心社会发展?①我们只有了解社会、关心社会,才能适应社会、融入社会,更好地奉献社会。
②积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质。
③关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。
7、青少年学生如何关心社会?①作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。
②我们青少年学生关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。
8、关注时事的意义①这有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
九年级上册道法提纲
九年级上册道法提纲第一单元富强与创新。
第一课踏上强国之路。
一、坚持改革开放。
1. 改革开放促发展。
- 咱得知道改革开放前的日子,那时候经济可不咋地,人民生活有困难。
- 改革开放后,那可大不一样啦,经济发展得飞快,人民生活越来越好。
2. 中国腾飞谱新篇。
- 改革开放以来,咱国家在方方面面都取得了巨大成就,比如经济快速增长、人民生活水平提高、国际地位提升等等。
- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
二、走向共同富裕。
1. 改革进行时。
- 我国经济发展进入了新常态,面临着一些新挑战,得深化改革来应对。
- 改革只有进行时,没有完成时,要不断推进全面深化改革。
2. 共享发展成果。
- 发展的根本目的就是增进民生福祉,要让人民共享发展成果。
- 为了实现这一目标,咱国家采取了一系列措施,扶贫啦、完善社会保障啦等等。
第二课创新驱动发展。
一、创新改变生活。
1. 感受创新。
- 生活中处处有创新,创新让生活更美好。
- 创新不只是高大上的科技发明,小点子小改变也是创新。
2. 创新引擎。
- 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
- 创新驱动是国家命运所系,咱国家要建设创新型国家。
二、创新永无止境。
1. 创新强国。
- 虽然咱国家在科技创新方面取得了不少成就,但和发达国家比还有差距,得加油努力。
- 建设创新强国,要落实科教兴国战略、人才强国战略,增强自主创新能力。
2. 万众创新。
- 人人都可以创新,咱要弘扬创新精神,营造创新的氛围。
- 企业也要提升创新能力,才能在市场竞争中站稳脚跟。
第二单元民主与法治。
第三课追求民主价值。
一、生活在新型民主国家。
1. 民主的足音。
- 咱中国追求民主的道路那是漫长又曲折。
- 现在终于有了新型民主,可不得了!2. 新型的民主。
- 咱这新型民主可厉害了,人民当家作主,有事大家商量。
- 新型民主的特点:最广泛、最真实、最管用。
二、参与民主生活。
1. 行使民主权利。
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九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)认清基本国情1、我国实行对外开放的原因:现代信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往,联系日益紧密,世界变得更加开放。
在开放的世界中,闭关自守只能导致落后。
我们的国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势。
中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
2、我们怎样看待我国的对外开放:我国的对外开放是全方位的开放,是对世界上所有国家开放,经济、政治、化等各个方面的开放。
3、怎样处理独立自主和对外开放的关系:我们社会主义大国,搞建设必须始终把独立自主、自力更生,作为自己发展的根本基点。
必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
4、我们怎样坚实对外开放的基本国策:我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。
与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己发展的步伐。
正确处理独立自主和对外开放的关系。
我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
计划生育与保护环境的基本国策1、我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
2、我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。
3、我国人口问题的影响:影响我国经济的发展和人民生活水平提高人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
4、我国人口问题的本质:从本质上讲,人口问题就是发展问题、我国人口问题的控制:严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应。
6、计划生育实施的原因:从本质上讲,人口问题就是发展问题。
我国在经济社会发展中遇到的许多问题,都与人口基数大、增长快有直接的关系。
没有对人口增长的合理控制,要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。
实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
7、计划生育实施的目的:控制人口数量、提高人口素质。
8、计划生育实施的要求:晚婚、晚育、少生、优生。
9、计划生育实施的意义:实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。
10、我国环境问题的主要表现:污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;工业污染治理仍相当相当严繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方农产品有害残留物物严重超标,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠仍在加剧。
11、我国环境问题的基本现状:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善。
但目前我国的环境形势依然相当严峻,不容乐观。
12、我国环境问题解决的理性选择:持续发展,采取有效措施,防止环境污染与破坏。
13保护环境的意义:保护和改善环境也是保护和发展生产力。
保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
保护环境和节约资,作为一项基本国策,直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
14、正确处理经济发展和环境保护的关系:在推动现代化建设中,我们在保证国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出位置。
保护和改善环境也是保护和发展生产力。
加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起或割裂开,绝不能走先污染后治理的老路。
实施可持续发展战略1、我国自然资的基本现状:自然资总量大、种类多,但人均资占有量少、开发难度大,这是我国的又一个重要国情。
2、我国自然资的问题:长期以我国资开发利用不尽合理,不够科学,由此造成的损失、浪费十分严重。
3、人类与自然资的关系:大自然是人类赖以生存的基础,我们不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,要与自然和谐相处。
4、怎样正确处理人类与自然资的关系:认识和正确运用自然规律。
、可持续发展战略实施的原因:人口问题、环境问题、资问题说到底都是发展问题。
人类社会发展到今天,人口的剧增、资的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
6、可持续发展战略人们的共识:20世纪90年代以,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
7、可持续发展战略的含义:就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
8、可持续发展战略的要求:它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
9、可持续发展战略的必要性:面对人口、资、环境方面的国情,必须实施可持续发展战略。
10、怎样实施可持续发展战略的:努力把我国建设成为资节约型、环境友好型社会,促进人也自然的协调,推动整个整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的明和谐发展道路,推动生态明建设。
科教兴国1、为什么科学技术是第一生产力:人类明发展史告诉我们,科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
2、我国发展科学技术的必要性:中国的发展离不开科学技术的进步。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
3、我国科学技术发展的现状:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列。
从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
4、教育的地位:教育决定一个国家和民族的未,是一个民族最根本的事业。
要实现现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上,真正把教育摆在优先发展的战略地位。
努力提高全民族的思想道德素质和科学化水平。
、教育对个人的作用:教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的利益息息相关。
接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。
6、发展教育的意义:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
7、实施科教兴国的原因:全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量,对我国提出严峻挑战。
从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
8、怎样实施科教兴国:要进一步推进科教兴国和人才强国的战略,就必须加强科技创新和教育创新。
而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
实施科教兴国战略,就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上,真正把教育摆在优先发展的战略地位中华化与民族精神1、中华化的产生:自古以,中华民族用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域,创造了灿烂的中华化。
2、绵延传承的原因:几千年,中华明绵延不绝,历久弥新。
一个重要的原因就是,化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
3、中华化的内容:语言字、化典籍、科技工艺、学艺术、中国哲学、道德伦理等。
4、中华化的特点:远流长,博大精深。
、传统化的影响:中华化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界化的发展产生了深远的影响。
6、中华民族的传统美德的表现:有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
7、中华民族的传统美德的表现:中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
8、弘扬和培育民族精神的意义:民族精神是民族化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
9、什么是中华民族精神:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
10、中华民族精神的作用:中华民族精神使中华民族在艰难困苦面前知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之。
11、中华民族精神在不同的历史时期表现不同:在新民主义革命时期形成的井冈精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,都是中华民族精神在新的时代条下的集中体现。
12、弘扬和培育民族精神的原因:民族化是民族的根,民族精神是民族的魂。
面对世界范围内各种思想化的相互激荡,面对中华民族的伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
13、民族精神在新时代条下的新内涵:改革开放以,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
14、我们怎样弘扬和培育民族精神:在新的时代条下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
青少年是国家和民族的希望和未,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇。
要不断增强改革开放以形成的的自立意识、效率意识、科学精神等。