2015-2016学年山东省青岛市黄岛区大场中学八年级(下)第一次月考物理试卷

一、单项选择题：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）1．（2分）运动员将足球踢出后，足球在空中飞行时（不计空气阻力）受到的力（）A．升力和重力B．重力C．踢力和重力D．惯性力、重力2．（2分）关于力和运动的关系，下列说法中错误的是（）A．力是改变物体运动状态的原因B．物体受到力的作用，运动状态不一定改变C．物体受到力的作用，运动状态一定会改变D．物体运动状态改变，一定受到力的作用3．（2分）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A．人和滑板滑得越快惯性越大B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力4．（2分）一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，该物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能5．（2分）在下列有关物体惯性的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，惯性越大B．不运动的物体没有惯性C．船在水中匀速驶时，一个在船尾处竖直向上抛出一物体，物体落下时将掉入水中D．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行，是由于子弹具有惯性6．（2分）下面关于二力平衡的说法中，正确的是（）A．大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡B．若两个力的合力为零，这两个力一定平衡C．若两个力的三要素相同，这两个力一定平衡D．用一水平推力推水平放置的木箱，但没推动，其原因是推力小于摩擦力7．（2分）下列关于弹簧测力计使用的说法中，正确的是（）A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩C．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上D．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度8．（2分）以下所做的几个验证性小实验，其中不正确的是（）A．从空中自由下落的石块会竖直落回地面，说明重力的方向总是竖直向下的B．用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F1和F2，且F1＜F2，说明在相同条件下，滑动摩擦小于滚动摩擦C．将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明大气压强是存在的D．用鸡蛋碰石头，结果鸡蛋碎了，说明物体间力的作用是相互的9．（2分）下列关于科学方法，错误的是（）A．由重力的方向竖直向下制成了重垂线运用了缺点利用法B．探究“牛顿第一定律”时，设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，再进行理想化推理，最终得到结论，运用了控制变量法C．用力的示意图表示力的三要素，这是模型法D．根据增大压强的方法想到减小压强的方法是逆向思考法二、不定项选择题：每小题至少有一个选项是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中．（本题满分12分，共4个小题，每小题选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．（3分）下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．力可以离开物体而单独存在B．一个物体是施力物体，它一定也是受力物体C．没有力物体就不可能继续运动D．物体间要发生力的作用就一定要直接接触11．（3分）如图知识结构中，正确的是（）A． B．C．D．12．（3分）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦13．（3分）下列说法中，正确的是（）A．起重机吊着同一物体，匀速上升和匀速下降时的拉力大小相等B．在匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起，会落在车厢的起跳点C．正在运动的物体，如果将它受到的外力全部撤去，将继续匀速直线运动D．磁铁吸引铁钉，铁钉不吸引磁铁二、专题一：力（本专题满分17分，共2个小题，第1小题9分，第2小题8分）14．（9分）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究重力与质量的关系步骤取若干正方体铝块分别用天平测出质量，用弹簧测力计测出重力，数据填入表格，请将数据补充完整．数据表格物体铝块1铝块2铝块3铝块4M（kg）0.10.20.30.4G（N）124G/m（N/kg）10101010图象请在图中用描点法画出铝块的G﹣m图象．（2）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2，使钢条先后发生图（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形变，则（a）、（b）两图说明；（a）、（c）两图说明．要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论，应比较图．15．（8分）运用知识解决问题：（1）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生．（2）弹簧测力计的工作原理．如图所示，量程是，分度值是，此时石块的重力是．（3）小李的重量是580N，则他的质量是多少？三、专题二：力与运动（本专题满分22分，共2个小题，第3小题16分，第4小6分）16．（16分）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究“阻力对物体运动的影响”：器材小车、长木板、毛巾、棉布装置图步骤在水平桌面上铺上不同材料，让同一小车从同一斜面的自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的．（在第一幅图中画出小车在斜面上运动以及在水平面上运动时的受力示意图）．表格接触面受到的摩擦力大小小车运动的距离毛巾大近棉布较小较近木板小远现象平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离，小车速度减小的．推理如果运动的物体不受力，它将做运动．方法此实验推理用到了法．（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素器材木块、、毛巾、棉布、木板、砝码．装置图方法与步骤1、铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做运动，记下测量数据．2、在木块上加钩码，改变木块对木板的，再做上述实验．3、将棉布、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的，重做上述实验．现象和结论1、通过甲和乙，说明．2、通过甲和丙，说明．17．（6分）运用知识解决问题：（1）人从行驶的车上跳下来容易摔倒，这是因为落地时，脚由于受到被迫停止运动，而身体由于继续向前运动，因此容易摔倒．（2）重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N的水平拉力，则它在运动时受到的摩擦力为N；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为N．（3）用30N的力向上拉放在水平桌面上重60N的物体，画出物体受力示意图．四、专题三压强和平衡力（本专题满分10分）18．（5分）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响压力作用效果的因素：实验装置如图研究的是压力作用效果与压力大小和的关系实验装置图实验结论比较图和图可得：压力的作用效果与压力的大小有关，在一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．方法上述结论使用了（物理方法）19．（5分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究，这样做运用的科学方法是．（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．能减小摩擦力对实验结论的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．五、专题四：综合能力（本专题满分10分，共3个小题，第6小题2分，第6小题4分，第6小题4分）20．（2分）综合问答﹣﹣生活中的物理：下列是小雨在春暖花开时胶游中的几个场景，请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：①运动快的运动员更不容易停下来；②菜刀刀口很锋利；③手拍桌子，手感到痛；（1）解释场景：（2）解释场景：21．（4分）综合实验﹣﹣研究两个小实验（可以配图说明）：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“静止的物体具有惯性”．（2）请你完成“探究滑动摩擦力与接触面积的关系”的实验设计方案：器材弹簧测力计、长方体木块实验步骤数据记录表格22．（2分）作图一皮球静止的放在墙角处（如图），画出此球所受各力示意图．23．（2分）用细线悬挂一个质量为0.5千克的小球，使其在空中摆动．在图中画出小球摆到A点时受到力的示意图．六、专题五：计算（本专题满分11分，共2个小题，第11小题5分，12题6分）24．（5分）一边长为a、密度为ρ的正方体放在水平桌面上静止．则该物体对水平桌面的压强为多大？25．（6分）一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．求该液体的密度是多少？2015-2016学年山东省青岛市黄岛区大场中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案一、单项选择题：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）1．B；2．C；3．B；4．D；5．D；6．B；7．ABD；8．B；9．A；二、不定项选择题：每小题至少有一个选项是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中．（本题满分12分，共4个小题，每小题选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．ACD；11．A；12．ABD；13．ABC；二、专题一：力（本专题满分17分，共2个小题，第1小题9分，第2小题8分）14．3；力的作用效果与力的大小有关；力的作用效果与力的方向有关；（a）、（d）；15．相互；形变；在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；0～5N；0.2N；1.4N；三、专题二：力与运动（本专题满分22分，共2个小题，第3小题16分，第4小6分）16．同一高度；距离；越远；越慢；匀速直线；科学推理（或理想实验）；弹簧测力计；匀速直线；压力大小；粗糙程度；接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；压力相同时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大；17．摩擦力；惯性；10；50；四、专题三压强和平衡力（本专题满分10分）18．受力面积；甲；乙；受力面积；控制变量法；19．不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；控制变量法；A；五、专题四：综合能力（本专题满分10分，共3个小题，第6小题2分，第6小题4分，第6小题4分）20．运动快的运动员更不容易停下来是因为运动快的运动员动能大；菜刀刀口很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；21．；22．；23．；六、专题五：计算（本专题满分11分，共2个小题，第11小题5分，12题6分）24．；25．；。