小学数学素养大赛试卷
六年级学素养大赛试题
六年级数学素养大赛试题一、1.分母相同的两个最简分数的和是910 ，它们分子的比是7：11，这两个数分别是（ ）和（ ）。
2.45kg 减少后是（ ）kg ，45kg 减少kg 是（ ）kg 。
3.甲数的是42，甲数是（ ）；乙数是42，乙数的 是（ ）。
4.小明的身高1.6米，他的影长2.4米。
如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长5米，这棵树实际高（ ）米。
5.华诚超市“五一”促销，所有商品降价10%销售，促销活动结束后，又分别提价10%，则现价是原价的（ ）%。
6.小明读一本180页的书，第一天读了全书的，第二天接着读了40页，第三天应从第（ ）页读起。
7.一个时钟的分针长10cm ，经过45分钟后，分针尖端所走的路程是（ ）cm 。
8. 一个直角三角形的两个锐角度数的比是1:4，这个三角形两个锐角的度数分别是（ ）和（ ）。
9. 把一个棱长8厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到（ ）个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了（ ）。
亲爱的同学们，六年的小学生活马上就要结束了，你一定学到了很多数学知识，来，检验一下自己吧，相信你一定会有出色的表现！10.从学校走到公园，小红用6分钟，小赵用8分钟，小红和小赵的速度的最 简整数比是（ ）。
11.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形。
这个圆柱的底面直径与高的比是（ ）。
12.把一个圆平均分成若干等份（偶数份）后拼成了一个近似的长方形。
已知长方形的宽是6cm ，这个长方形的长是（ ）cm ，面积是（ ）cm ²。
13.观察下面的点阵图规律，第（9）个点阵图中有（ ）个点。
14. 一个正方形的内部有一个四分之一圆（如右图）。
已知正方形的面积是15平方厘米，涂色部分的面积是（ ）。
15. 计算21+41+81+161+321+641=（ ）16.学校买来一些篮球和排球分给各班，买来的排球个数是篮球的2倍。
如果篮球每班分2个，则多4个；如果排球每班分5个，则少2个。
小学数学教师专业素养竞赛试卷(含标准)
小学数学教师专业涵养比赛试卷【完卷时间： 90 分钟满分：100分】成绩一、填空题 . 35%(第 1 题 4 分，第 4 题 3 分，其余每题 2 分 )1、依照图形供应的信息，写出四个不同样的分数，并写出它的意义。
（1）12/18, 把两个正方形看作“1”，阴影部分占两个正方形的 12/18 。
（2） 12/9, 把一个正方形看作“ 1”，阴影部分占一个正方形的 12/9 （ 3） 9/12 ，空白部分相当于阴影部分的 9/12 。
还其余不同样的答案，要点是对整体“1”的确定。
2、一个小于 400 的三位数，它是完好平方数；它的前两个数字组成的两位数还是完好平方数；其个位数也是一个完好平方数，那么吻合这样条件的三位数有（169 和 361）。
3、假设末来的奥林匹克赛的奖品是黄金。
第一名可得10千克，自第二名以后的人可获取前一名次的人的一半，但是进入名次中的排在最后一名的人应获取与前一名次的人同样重量的黄金。
（1）若是取前 6 名，一共需要准备（20）千克黄金。
（ 2）若是取前 100 名，一共需要准备（20）千克黄金。
4、－1＝1. 其中 A、B、C都是大于 0 且互不同样的自111331131CC然数，则 A=( 1 ), B=( 2 ), C=( 3 ).5、一根竹竿不到 6M长，小华用 M尺从一头量到 3M处作一个记号 A，再从另一头量到 3M 处作一个记号 B，这时 AB 间的距离正好是竿长的 20%。
竹竿长（ 5 ）M。
6、将棱长为 1 厘 M的正方体按以下图方式放置，则第 20 个几何体的表面积是（4642 平方厘 M）。
⋯⋯7、一个长方体，若是长增加 5cm，宽和高不变，则体积增加 120cm3；若是宽减少 3cm，长和高不变，则体积减少 99cm3；若是增加高 4cm，长和宽不变，则体积增加 352cm3 . 那么，原长方体的表面积是（290）平方厘M。
8、若是正三角形和正六边形的边长之比是3∶ 2，则它们的面积之比是（ 3 ∶8）。
小学数学教师素养大赛测精彩试题及问题详解
合用文档苏州市小学数学教师涵养大赛试卷得分评卷人第一部分小学数学课程标准（40 分）一、填空。
（每空 1 分，共 15 分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学授课活动必定建立在学生的和基础之上。
4．数学授课是数学活动的授课，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的议论，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题 1 分，共 6 分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富饶挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②教授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲领》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①感情与态度②知识与技术③数学思虑④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技术的目标动词有。
①理解②认识（认识）③体验（领悟）④灵便运用⑤掌握⑥研究5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常有的量⑤式与方程⑥研究规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可以少的工具②是所有重要技术发展的基础③为其他科学供应了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题 1 分，共 4 分）1.“实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2.在第二学段，“数的运算”要修业生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3.在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题 2 分，共 4 分）0.5x －2=24m÷五、简答。
（ 11 分）《课程标准》第四部分课程推行建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条授课建议？（ 1）第一学段授课建议：（ 2）第二学段授课建议：（ 3）试解析这两个学段的授课建议有什么不同样？为什么？得分评卷人第二部分数学专业知识（100 分）一、填空。
小学数学教师素养大赛题库
小学数学教师素养大赛题库数学课标（一）一、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。
①数学思考②过程与方法③解决问题二、“用数学”的含义是（②）。
①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学三、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、_______________、________________、_______________等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现。
答案：数学思考解决问题情感与态度四、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，_______________、________________与_________________是学生学习数学的重要方式。
答案：动手实践自主探索合作交流五、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。
①自我评价②相互评价③多样评价六、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（④）。
①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。
七、课程标准将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。
八、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（②）。
①教教材②用教材教③自己创造教材九、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（①）的教学。
①概念②计算③应用题（二）一、单项选择选择题。
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。
①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展2、新课程的核心理念是（③）①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展3、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（①）的动词。
泰安市第二届小学数学教师学科素养大赛理论测试试题
泰安市第二届小学数学教师学科素养大赛理论测试试题（考试时间90分钟，满分100分）一、计算下列各题（10分）。
1.直接写得数。
（4分） 32 + 52 = 74 - 94 = 143÷314= 64.5÷0.5= 8×5×0.125= 25×25= 31.4×6= 4×69×2.5=2.用简便方法计算下列各题。
（写出必要的简算过程）（6分）6.7×7.9+3.4×7.9-0.79 2.5÷0.125 36×102二、填空（每空1分，共25分）1.新课程标准提出的10个核心素养分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍。
如果把两个数字交换位置，就得到一个新的两位数，这两个数的和是132，原来的数是（ ）。
3. 一列火车长400米，每秒钟行25米，全车通过1600米的大桥，需要（ ）秒。
4.有一长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，表面涂上红色，把它切成棱长1厘米的小正方体。
一共可以切成（ ）块，其中三面是红色的有（ ）块，两面是红色的有（ ）块，一面是红色的有（ ）块，没有红色的有（ ）块。
5.有三个6和两个0,组成的五位数中，一个0也不读的数是（ ），只读一个0的数有（ ），两个0都读的数有（ ）。
6.一个圆柱的底面直径、高都是10厘米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
三、选择题(5分)1. 100张纸的厚度大约是1厘米，10000张纸的厚度大约是（ ）厘米。
A ．1 B. 10 C. 100 D. 10002.已知三位数“4□1”正好是三个连续自然数的和，□里的数字是（）。
A ．3 B. 4 C. 5 D. 63.有甲、乙两根绳子，甲绳剪去21，乙绳剪去21米，两根绳子都还剩下32米。
六盘水市第五届小学生数学素养大赛试题
六盘水市第五届小学生数学素养大赛试题一、仔细分析，认真填写。
（25分，每空1分）1、打听规律填空题。
(1) 4、9、16、25、（）、（）、（）(2) 1、3、6、10、（）、（）、（）2、在1、2、3、 99、100中，数字2在一共出现了（）次。
3、小明从家至学校的路程就是540米，小明上学必须跑9分钟，回家时比上学少用3分钟，那么小明来往一趟平均值每分钟跑（）米。
4、五年级开展数学竞赛，一共20题，答对一题得7分，答错一题扣4分，王磊得74分，他答对了（）题。
5、松鼠妈妈改采松子，晴天每天泡果24个，雨天每天泡果16个，他一连几天一共改采了168个松子，平均值每天改采21个，这几天当中一共存有（）天晴天。
6、有数字卡片3、5、6、0各一张，可以组成（）个不同的三位数，结果按从小到大的顺序排列，第七个数是（）。
7、存有一个数除以5除以4乘以15再加之35等同于100,这个数就是( ）8、6个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克。
每个杏子重（）克，每个荔枝重（）克。
9、两支钢笔和一支圆珠笔共16元，一支钢笔和两支圆珠笔共11元。
那么一支钢笔就是( )元。
10、第一筐里有苹果170个，第二筐里有苹果250个，从第二筐里拿给第一筐( )个后，第二筐苹果的个数和第一筐的一样多。
11、一只皮箱的密码就是一个三位数。
小光说道：“它就是954。
”小明说道：“它就是358。
”小亮说道：“它就是214。
”小强说道：“你们每人都只猜猜对了边线相同的一个数字。
”这只皮箱的密码就是( )12、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的'平均速度是每小时行（）千米。
13、一根木料长24米，把它锯成3米短的一段。
每尖头一段会用6分钟，共用（）分钟。
14、一个自然数被3除余1，被5除余2，被7除余3，这个自然数最小是（）。
15、36的约数存有（）个，这些约数的和就是（）。
小学三年级数学素养竞赛试卷
小学三年级数学素养竞赛试卷小学三年级数学素养竞赛试卷一、试题特点本试卷旨在考察小学三年级学生的数学素养，注重考察他们的计算能力、空间想象能力、逻辑推理能力以及问题解决能力。
试题将涵盖整数、小数、分数、图形等基础知识，并适当增加难度，以检验学生的数学应用能力。
二、试卷结构本试卷分为填空题、选择题、计算题、作图题和解答题五个部分。
其中，填空题和选择题旨在考察学生的计算能力和对基础数学概念的掌握；计算题和作图题则着重考察学生的解题能力和空间想象能力；解答题部分则要求学生运用所学的数学知识解决实际问题，以检验他们的数学应用能力。
三、试题内容1、填空题例如：已知两个数的和为10，差为2，求这两个数。
2、选择题例如：下列哪个数是最大的？ A. 10 B. 9 C. 8 D. 73、计算题例如：计算以下两个数的和：1/2 + 3/4。
4、作图题例如：请在网格纸上画出三个正方形，使它们的面积之和等于正方形的面积。
5、解答题例如：小明和小红共有10个糖果，小明比小红多2个，请问小明和小红各有多少个糖果？四、评分标准本试卷的评分标准将根据学生的答题情况而定。
对于填空题和选择题，每题1分；计算题和作图题每题2分；解答题每题5分。
同时，对于解题步骤的完整性、答案的准确性都将作为评分的重要依据。
五、总结本试卷以考察学生的数学素养为目标，通过多种形式的题目设计，全面检验了学生的计算能力、空间想象能力、逻辑推理能力和问题解决能力。
通过这份试卷，教师可以了解学生在这一阶段的数学学习情况，为后续的教学提供参考。
也希望学生能够从中认识到自己的不足之处，发现自己在数学学习中的短板，从而更加明确自己的学习目标。
#小学数学教师素养大赛题库
小学数学教师素养大赛题库数学课标（一）一、“三维目标”是指知识和技能、（②）、情感态度和价值观。
①数学思考②过程和方法③解决问题二、“用数学”的含义是（②）。
①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识和技能、数学思考_、_解决问题、―情感和态度—等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现。
四、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，、和是学生学习数学的重要方式。
答案：动手实践自主探索合作交流五、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展和进步的历程。
①自我评价②相互评价③多样评价六、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（④）。
①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。
七、课程标准将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了（数和代数）、（空间和图形）、（统计和概率）、（实践和综合使用）四个学习领域。
八、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（②）。
①教教材②用教材教③自己创造教材九、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（①）的教学。
①概念②计算③使用题（二）一、单项选择选择题。
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。
①交往互动②共同发展③交往互动和共同发展2、新课程的核心理念是（③）①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展3、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（①）的动词。
①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标4、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。
①单一②富有个性③被动二、填空题1、为了体现义务教育的普及性、（基础性）和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、（态度）、（价值观）和一般能力的发展。
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小学数学教师解题竞赛试卷
一、填空题
1. 学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。
已知有
的同学参加文艺组，的同学参加书画组，其中12 个同学两个小组都参加。
六年级学生的总人数是（）人。
2. 一种长方体包装盒，长 20 厘米，宽 4 厘米，高 8 厘米，如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（）厘米。
3 ．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打
4 折和打
5 折销售，小芳用28 8 元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（）元。
4 ．有一串数，第一个数是 6 ，第二个数是 3 ，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小
5 。
那么这串数中从第一个数起到第 3 00 个数为止的
这 300 个数之和是（）。
5 . 袋中有 4 种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少 2 个，每次任意摸出 2 个。
要保证有 8 次所摸的结果是一样的，至少要摸（）次。
6. 甲、乙、丙三人去钓鱼。
他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。
甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均分成 3 份，发现还多 1 条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
丙最后醒来，他也将鱼篓中的鱼平均分成 3 份，这时也多 1 条鱼。
这三个人至少钓到( ) 鱼。
7. 在算式中，符号○、□、△分别代表三个不同的自然数，那么这三个数的和是（）。
8 ．有一只小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的 A 点，以每秒 1 厘米的速度向
前爬行。
从小蚂蚁开始爬行的时候算起，橡皮筋在第 2 秒、第 4 秒、第 6 秒、第 8 秒、第 10 秒、……时均匀的伸长为原来的 2 倍。
那么，在第 7 秒时，这只小蚂蚁
离 A 点（）厘米。
9 ．有一个整数，用它去除 80 、 100 、 160 所得到的 3 个余数之和是 10 ，那么
这个整数是（）。
10. 正方形的边长是 10 厘米，那么，阴影部分的面积是（）平方厘米。
11 ．飞鹿牌轮胎如果当前轮使用，行驶 3000 千米须报废；如果当后轮
使用，行驶 5000 千米报废。
李叔叔新买的电动车装有这种轮胎，把前、后轮胎交
换着使用，两只轮胎最多能行驶（）千米须同时报废。
12. 研究表明，某种感冒药含有使人感到困倦的物质，如果成年人按规定剂量服用，服药后 3 小时血液中这种物质的含量最高（每毫升血液中含 6 微克， 1 微克 =10 -6 克），随后逐步减少，9 小时的时候，血液中这种物质的含量降到每毫升3 微克。
当每毫升血液中该物质的含量不少于 4 微克时，人会有困倦感，那么服用这种药后人会有困倦感的时间会持续（）小时。
二、选择题
1. 圆形餐桌的直径为 2 米，高为 1 米。
铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面，正方形桌布的面积是（）平方米。
① 9 ② 8 ③ 6 ④ 4
2 ．生活中我们一般用摄氏度（℃）表示温度，在欧美国家则用华氏度（℉）来表示。
摄氏 0 ℃时是华氏 32 ℉ , 摄氏 100 ℃时是华氏 212 ℉。
算一算，摄氏 10 ℃
时是华氏（）℉。
① 42 ② 50 ③ 53.2 ④ 60
3 ．天灵社区要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为 75% － 80% ，如果要栽
活 1200 棵树苗，那么至少应栽（）棵。
① 1200 ② 2000 ③ 1600 ④ 1800
4. 如图， A 、 B 是圆的直径的两端，小张在 A 点，小王在 B
点同时出发，相向行走，他们在距 A 点 80 米处的 C 点第
一次相遇，接着又在距 B 点 60 米处的 D 点第二次相遇。
那么，这个圆的周长是（）米。
① 140 ② 240 ③ 180 ④ 360
5. 一个长方形长 a 米，宽 b 米。
如果将它的长增加 3 米，宽增加 1 米，它的面积增加（）平方米。
① 3b ＋a ② 3b ＋ a ＋3 ③ 3a ＋b ④ 3a ＋ b ＋ 3
三、计算题
① 777 × 9+37 × 111
②
③ 20092010 × 20102009 － 20092009 × 20102010
四、解决问题
1. 如下图，一个长方形条从正方形的左边运行到右边，每秒运行 2 厘米，右图是长方形运行过程中与正方形重叠面积的总分关系图。
① 运行 4 秒后，重叠面积是多少平方厘米？
② 正方形的面积是多少平方厘米？
2. 如果导火线的燃烧速度是每秒 0.8 厘米，人跑的速度是每秒 5 米，先点燃第一根导火线往回跑 20 米，用 1 秒钟点燃第二根导火线，再继续跑到 100 米以外的安全地带，两个火药包同时爆炸，问两根导火线至少各长多少米？
3.在一个高度为 40 厘米的长方体容器中装满水，平放在
桌面上。
如果把它如右图那样斜
放，水流出，这时 BC 的长度是多少？
4. 2. 张师傅加工了 650 个零件，他前一半时间每分钟生产 10 个，后一半时间每分钟生产 15 个，正好完成任务。
当他完成任务的 48% 时，恰好是上午 9 点。
张师傅开始工作的时间是几点几分几秒？
5. “ 超级歌星” 比赛中有 5 名评委为选手打分。
选手丁冬的得分情况是：如果去掉一个最高分和一个最低分，平均得分是 9.56 分；如果只去掉一个最高分，平均得分是 9.45 分；如果只去掉一个最低分，平均得分是 9.62 分；如果保留最高分和最低分，而去掉其他评委的打分，丁冬的平均分是多少分？
6. 宏大商场在母亲节期间举办返券销售活动，活动规则是：购买皮制品类每付现金 100 元返回礼券 80 元；手机类每付 100 元返回礼券 60 元；电子手表类每付100 元返回礼券 40 元，所付现金不足 100 元的部分不返券，所返的礼券可在返券销售活动期间在商场内购买有关商品。
李明看中三件商品准备送给他妈妈。
第一件标价为 498 元的皮包；第二件标价为 320 元的手机；第三件标价为 245 元的电子手表。
李明怎样买这三件礼品最省钱？请你设计出购物方案。
参考答案：
一．填空题
1. 144
2. 40
3. 320 4 . 1500 5. 71 6. 25 7. 14 8. 29 9. 29 10. 8
717 11. 3750 12. 5 二．选择题
② ② ③ ④ ②
三．计算题 1.11100 2512
18 3.10000 四．解决问题
1．（1）2 × 4=8 （厘米） 2 × 8=16 （平方厘米）
（2） 2 × 6=12 （厘米） 12 × 12=144 （平方厘米）
2． 100 ÷ 5 × 0.8=16 （厘米） =0.16 （米）
16+ （ 1+20 ÷ 5 ）× 0.8=20 （厘米） =0.2 （米）
3. 1 ÷ 40= （平方厘米） ÷ × 2 = 25 ( 厘米 )
4. 一半的时间： 650 ÷（ 10+15 ） =26 （分）
（ 650 × 48%-26 × 10 ）÷ 15=3 ( 分 )=3 分 28 秒
9 时 -26 分 -3 分 28 秒 =8 时 30 分 32 秒
5.最高分： 9.62 × 4-9.56 × 3=9.8( 分 )
最低分： 9.45 × 4-9.56 × 3=9.12( 分 )
(9.8+9.12) ÷ 2=9.46( 分 )
6. 答 : 李明先用 320 元买手机，送到 180 元礼券，再用 180 元礼券和 318 元现金买包，这样还能送到 240 元礼券，这时李明就有了 240 元券去买电子手表，只要再付 245-240=5 元现金，李明就共用了 320+318+5=643 元，最省钱。