试论提高军事训练效果的方法

试论提高军事训练效果的方法

关键词：军事训练动力

培养和调动官兵军事训练兴趣，是决定训练质量迅速生成战斗力的有效途径，科学的训练方法和手段，是有效促进官兵的训练热情，提高训练标准，产生训练动力的根本之策。反之，则会影响训练动力，制约训练质量，减弱部队战斗力生成。因此，要增强官兵的训练动力，必须依据《军事训练与考核大纲》和《军事训练指导法》，以提高训练质量为目的，在改进方法上下功夫。

一、强化思想教育，不断激发训练热情

官兵训练往往是积极性不高，有厌烦心理，主要原因是思想在作怪，要使官兵对军事训练产生浓厚的兴趣，这就需要在训练中不断开展好思想教育引导工作。一是抓好思想教育工作引导。要坚持不懈地抓好我军职能教育和官兵世界观、人生观、价值观教育，引导官兵牢记我军根本职能，树立“养兵千日，用兵千日”的观念，不断强化使命意识、责任意识和奉献意识。要把思想教育做到训练场，变围绕课堂转为围绕训练场转，变围绕书本转为围绕提高部队战斗力转，不断激发官兵的训练热情。二是充分发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的，军事训练的强大动力，同样源于干部、骨干的模范行为，领导干部训练抓得紧，表率作用好，自身素质硬，就会产生感召力，也就会促进训练动力的生成，达到提高训练质量的目的。青年官兵具有仰慕先进，易被英雄行为所感染的心理特点，我们可以通过树立训练标兵，来激发官兵的训练热情。三是营造良好的训练氛围。充分利用板报、小广播等多种形式，不断增强官兵搞好军事训练的责任感、紧迫感和自觉性，努力营造全体人员积极投身训练的氛围，变“让我训”为“我要训”。使广大官兵在思想上对军事训练的目的、要求有正确的认识，明确积极参与军事训练的重要性和必要性，切实端正训练态度，积极参与训练。

二、遵循训练规律，不断增强训练效果

军事训练规律对训练兴趣起着制约作用。科学地运用规律，对培养和增强广大官兵的训练兴趣能起到事半功倍的效果，因此，在训练中必须认识和把握军事训练规律。一是遵循理论先导。理论先导提示了军事训练与其训练实践之间内在的本质规律，军事训练规律对军事训练实践具有决定的指导作用。为了提高官兵训练兴趣，我们必须按照心理学的首因效就的作用要求，做到理论学习深入浅出，通俗易懂，能够激发官兵对训练的极大兴趣和旺盛的求知欲。二是要遵循循序渐进。导致厌训情绪、逃训心理，严重挫伤训练的积极性，甚至丧失训练兴趣的原因是过于急功近利，急于求成。所以，在施训中，要处理好训练内容与强度的关系，当训练强度大时，训练内容就要少些，反之，训练内容就要加大，一味搞疲劳战术而挫伤官兵训练积极性的现象，要做到张驰有度。因此，组训时要结合这些特点，划分好训练层次，设置好室内与室外课目，搭配好难易内容，安排好训练时间，最大限度地发挥官兵的训练热情，使官兵在循序渐进中掌握军事技能。三是要遵循任务牵引。任务牵引的规律，即军事训练一定要依靠执勤和处置突发