2019年度少先队工作思路

2019年度少先队工作思路
2019年度少先队工作思路

2019年少先队工作思路

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2019年阜康市少先队工作的工作思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届四中全会,州党委九届七次(全委)扩大会议,自治区少工委四届三次全委(扩大)会议和自治州少工委三届五次全委(扩大)会议精神,坚持“全队抓基层、全队抓落实”促进组织建设,深入研究新的历史条件下少先队工作的根本任务、当前推动少先队工作的重要思想方法和实现根本任务的有效载体,坚持以社会主义核心价值体系教育引导少年儿童,围绕灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,注重党、团、队组织意识的衔接,引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用,为少年儿童健康成长服务,帮助少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。学习贯彻落实xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神,全面开展争当“四个好少年”活动,

培养社会主义事业可靠接班人,推动阜康市少先队事业取得新进步。

工作目标

团结、带领、教育少年儿童在党的领导,在少先队组织的带领下,围绕中心,服务大局,沿着正确的方向前进;始终把少年儿童思想道德教育和民族团结教育摆在首位,不断增强吸引力和凝聚力,以体验教育和实践育人为基本途径,牢牢把握少年儿童的特点和需求,把服务少年儿童全面发展作为少先队工作的根本目标,不断加强少先队自身建设,坚持全团带队和团教协作,把理想信念教育贯穿于少年儿童思想政治教育的全过程,引导少年儿童增强爱国情感,树立远大理想,自觉维护民族团结和祖国统一。切实加强少先队自身建设,不断拓宽少先队的组织覆盖、工作覆盖和活动覆盖,努力建设一支思想政治素质好、业务素质高、心理素质强的少先队工作队伍,不断增强少先队组织的凝聚力、创造力和影响力,更加有效地服务少年儿童。

工作措施

一、发挥少先队组织优势,切实加强少年儿童理想信念教育,争当“四个好少年”

1、认真学习贯彻xx贺信精神,深入开展争当“四

个好少年”活动。组织争当“四个好少年”学习讨论,让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容,了解党、团、队的特殊关系;制订争当“四个好少年”具体计划。围绕争当“四个好少年”的目标,制订符合实际、有针对性的个人计划和少先队集体计划;围绕争当“四个好少年”的标准,开展争当“四个好少年”主题实践活动,踊跃开展主题实践活动;进行争当“四个好少年”大力宣传。全市各级少先队组织要宣传争当“四个好少年”的要求,使全队都动起来;树立争当“四个好少年”先进典型。各少先队组织要分级开展寻找身边的榜样评选活动,结合开展阜康市“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”、少先队突出贡献奖和少先队红旗大、中、小队以及红领巾小社团评选表彰,动员少先队员、少先队工作者和社会各界广泛参与,树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型,充分发挥榜样的示范和带动作用。

2、全面推进青少年民族团结教育工程,在体验教育的过程中强化少年儿童的民族团结意识。深入开展民族团结感恩教育。各少先大队要以“三个不忘”(不忘党的恩情,不忘祖国的温暖,不忘各族人民团结奋斗的历程)为主要内容,开展各种主题鲜明,形式多样的活动。让各族少年儿童在活动中学会知恩、感恩,

从小树立不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的坚定思想。积极开展民族团结教育实践活动。各少先大队要深入贯彻落实xx贺信精神,结合争当“四好少年”活动,积极开展民族团结教育竞赛活动,并于“六一”期间举办“庆六一民族团结”系列活动。在活动中培养各族少年儿童从小树立拥护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂的意识,为党和人民的事业培养合格建设者和可靠接班人。

3、深入开展“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”主题教育实践活动。广泛征集并展示60年来一代代少先队员、少先队工作者的故事,征集并展示党政领导和社会各界人士关心少先队事业的故事和老照片。动员社会各界人士和单位更加关心少年儿童的健康成长,为基层少先队组织做好事、办实事,特别是以多种形式支持“手拉手红领巾书屋”建设,唤起全社会的“红领巾情结”,优化少先队的工作环境。以“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”为主题,以中国特色社会主义理论体系为引领,紧紧抓住纪念“五四”运动和庆祝建党89周年、建队节等等重大节庆日为契机,通过歌咏比赛、读书竞赛、红色之旅、传唱红色经典歌曲等内容丰富、形式多样的体验教育活动,用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传社会主义核心价

值体系,培养少先队员的光荣感、使命感和责任感,增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

二、坚持“全队抓基层、全队抓落实”,加强少先队基层组织建设,打牢少先队组织基础

4、积极参与“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”,根据自治区团队一体化培训工作计划和昌吉州基层少先队培训工作的需要,推荐一批热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀辅导员教师加入首届“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”,以加强各级少先队辅导员的政治素质和业务素质培养。

5、加强对少先队辅导员的分级培训,制定培训计划,力争在5月底前完成培训工作,采取多种方式加大对基层辅导员和少先队工作者的培训力度,为辅导员和创造良好的进修学习条件。今年市少工委将进一步扩大辅导员培训的覆盖面,在积极组织参加全国、自治区、自治州培训的同时,计划于5月份举办“少先队辅导员培训班”。

6、要继续做好少先队志愿辅导员的聘任工作,发现和选拔社会各个层面的优秀代表和热心少先队、校外教育工作的优秀志愿者充实到志愿辅导员岗位上来,不断巩固和发展志愿辅导员队伍。

7、要组织各级少先队开展少先队辅导员技能比武和经验交流活动,提升辅导员的技能水平要按照《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》要求,做好辅导员的管理工作,明确责任,落实待遇。

8、做好推优入团工作。继续做好推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作,巩固少年团校,加强团前教育,切实加强团队衔接。

9、加强宣传工作。认真做好争当“四好少年”的宣传工作。充分运用广播、报刊、网络、手机报、手机短片、公益广告等大众传媒,充分发挥互联网和新媒体作用,通过儿歌、游戏等儿童感兴趣的方式,借助志愿辅导员等社会力量,影响和引导少年儿童。借助主流媒体力量,宣传少先队工作。加强信息化建设,做好信息报送工作。

三、深化品牌活动,进一步提高少年儿童综合素质水平

10、深入开展“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》的普及实施,根据《纲要》的分年级内容要求,健全“雏鹰争章”活动体系,结合争当“四好少年”活动安排,进一步规范开展“雏鹰争章”活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式,优化颁章方法,突出护章效果,强化争章过程的体验环

节,力争创出好的争章活动品牌,把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段,推动“雏鹰争章”活动的新发展。

11、不断深化创新“手拉手”活动。各少先大队要积极开展以促进各族少年儿童情感融合为目标的手拉手、结对子活动。通过活动,促使各族少年儿童在日常生活和学习中与各族少年儿童互帮互助、互相学习、和睦相处,争当团结友爱的好少年,形成我市各族少年儿童紧密团结的大好局面。继续深入开展城乡儿童“手拉手”活动,进一步探索少先队工作机构、少先队辅导员、中小学校以及少年儿童之间“手拉手”的长效机制。在“城乡儿童手拉手”活动的基础上,积极探索“城市少年儿童与进城务工农民子女手拉手”、“非留守儿童与留守儿童手拉手”等新的活动模式。加强对“手拉手”活动先进典型的宣传和表彰,推进活动深化,强化活动效果。

12、进少年儿童科技教育活动。要广泛开展科普体验活动,注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立,为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础。要深入实施红领巾科技创新活动,通过开展“五小”(小发现、小问号、小发明、小创造、小论文)评比表彰等科普活动,培养少年儿童的创新精神和实践能力。

13、广泛开展环保“四个一”活动。围绕贯彻落实科学发展观,在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源、“保护母亲河”植绿护绿、绿色环保征文、书信等活动,引导少年儿童从身边做起,从点滴做起,从小牢固树立生态文明意识,养成节约资源的良好行为习惯。

14、深化拓展“中国少年儿童平安行动”。各少先大队要根据少年儿童的生理、心理特点和教育规律,积极邀请民族团结标兵、法制副校长、志愿辅导员,采取报告会、讲座、座谈、课外辅导等形式循序渐进地对少年儿童进行马克思主义“五观”教育,使少年儿童全面正确理解党的民族、宗教政策。要组织开展“学法、懂法、守法”主题队日活动,通过正反两面的案例,教育和引导各族少年儿童学法、懂法、守法,让“法律面前人人平等”的思想在各族少年儿童头脑中深深扎根。通过塑行教育,提高各族少年儿童对民族分裂行为危害性的认识和辨别民族分裂行为的能力,切实提高少年儿童争当维护民族团结、反对民族分裂小标兵的自觉性,以实际行动争当“四好少年”。会同综治委、司法局、教育局等有关部门认真贯彻落实全国和自治区净化社会文化环境工作会议精神,大力开展《未成

人保护法》和《预防未成人犯罪法》宣传、青少年维权岗创建,未成年人网脉工程、青少年活动阵地建设,青少年阳光体育运动等活动,发挥阜康市预防未成年人犯罪领导小组办公室作用,积极营造有利于未成人健康成长的社会文化环境。深入开展“少年军校”、“少年科学院”活动。

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少先队工作计划2019

少先队工作计划2019 指导思想: 我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和少代会精神为指导,以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨,结合我校实际,抓好德育常规,力创德育特色,推动我校少先队工作再上新台阶。 工作目标: 1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律,结合节假日开展相应活动,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。 2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。 3、开展安全教育,组织11.9消防演练,杜绝校园安全事故。 4、加强校园文化建设,优化育人环境。 5、继续做好鼓号队的训练,努力在十月份的县比赛中取得更加优异的成绩。 主要内容: 一、抓好两支队伍建设

辅导员队伍建设 (1)大队部每月召开一次中队辅导员会议,落实本月工作主题。(2)以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养,让他们尽快适应辅导员岗位。 (3)开好主题队会研讨课(本学期开始,班队公开课落实到年级段进行) (4)鼓励辅导员撰写少先队论文或心得,积极参赛或投稿。(5)成立校德育教研组,指导各年级开展少先队活动。 小干部队伍建设。 (1)继续推行小干部队伍竞选、轮换制,为每个学生提供锻炼的平台,同时增强学生民主参与意识和管理能力。 (2)各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会,不断提高他们的管理能力,保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。 二、开展系列队活动 弘扬和培育民族精神月活动 1、丰富校园文化内涵。

我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵,努力构建学校主流文化,强化少先队队室的宣传教育作用,建设良好的校风、班风、学风。以特色班级创建为契机,促进班级文化建设。继续开展中队黑板报定期刊出制度(按少先队行事历的要求定期刊出)。三至五年级由学生自己组稿、版面设计、书写,教师进行必要指导;一、二年级则以展示学生作品为主,内容活泼,适合学生年龄特点。 2、聘请一批校外辅导员,包括法制副校长(法制辅导员)、有一定特长的家长或关工委老干部,全面提高学生的法制意识,丰富课外知识,培育多种技能。 3、传统节日教育 一年中有许多传统节日,是向学生教育的绝好机会,如:教师节、中秋节、建队日、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源,开展相应的少先队活动,对学生进行思想教育。(例如:在教师节和重阳节可开展感恩系列活动;中秋节可开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与家庭的中秋团圆活动,准备好对老人、父母的祝福语,同时听爷爷奶奶讲那过去的事情。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历,

春学期少先队工作思路

春学期少先队工作思路 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2011年春学期少先队工作思路 一、指导思想 以人为本,以德为先,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求 (一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。 (二)深化素质教育、基础文明教育 1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,执行流动红旗竞赛制度,促进我校精神文明建设。 2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手,让全体队员学有榜样,赶有目标。 3、开展红领巾护绿行动。各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。 (三)推进少先队实践体验活动 体验教育是实践教育在新形势下的发展,对于在成长起步阶段的少年儿童,体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作能力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校各课学习开展活动;要让队员明确学习目的,端正学习,提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。 (四)加强少先队自身建设 1、中队活动继续开展,力争有特色、有创造性,活动做到有计划、有记载。 2、继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式。 3、开展丰富多彩的课外兴趣活动,如:美术、舞蹈、体育等,发展学生个性特长,丰富校园文化生活。 三、主要工作及活动安排

小学2019年秋季学期少先队工作计划

小学2019年秋季学期少先队工作计划 小学xxxx年秋季学期工作 一.指导: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“为首”、“注重实效”的观念,紧紧围绕深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作重点,充分发挥小学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实抓好小学生的弘扬和培育民族精神教育、教育、养成教育、法纪教育以及健康教育,以少年科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,推动体验教育思想的深化和理论的发展,继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动,进一步抓好少先队工作,为少年儿童的健康成长和创建“示范校”的全面推进服务,扎实工作,努力开拓我校少先队工作新局面。 二.工作目标: 1.通过和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以“三个代表”重要思想为指导,结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,重点加强对少年儿童进行思想道德教育。新学期,各要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式,让队员感受祖国大家

庭的温暖,以实际行动实践党和国家的要求,通过加强中小队建设,积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。 2.联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系,通过各类活动,正确引导队员们积极开展各种体验教育活动,培养队员的实践能力和创新精神。 3.按照体验教育的思想,继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。 三.工作要点: (一)认真贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强少年儿童思想道德教育 本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径,认真实施团中央、教育部、全国少工委联合下发的《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》。要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。 把养成教育作为德育工作的重点,根据实际,严格各种管理,加强礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过晨会、早操时间的、下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的习惯,形成讲究卫生意识,培养队员爱的行为习惯,无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为

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2019年少先队工作计划-word范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 少先队工作计划 一、指导思想“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。(三)推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理

秋季学期少先队工作计划.doc

秋季学期少先队工作计划 【篇一】 一、指导思想: 以xx同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。 二、本期主要工作: (一)抓好学生的常规管理: 1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理,培养和训练新一轮国旗手成员。 (二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神: 1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少

先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育, 2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。 3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。 4、组织中队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先

2020年小学少先队工作计划

2020年小学少先队工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合 学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生 良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我 管理的能力,积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践 育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩 的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神, 不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综 合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接 班人。 二、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》; (2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; (5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力; (6)、结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育; (7)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步; (3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好字,读好书,做好文的活动; (5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报; (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动; (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; (4)、要求学生认真上好各专业课; (5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; (6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。 一、指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级七班的少先队工作做好。 二、班级队员情况分析。 三年级七班有少先队员32名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。 三、具体措施: 1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》,切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化

2019年春季小学少先队工作计划

2019年春季小学少先队工作计划 指导思想: 以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和阳江中心小学少先队工作计划为指导,结合我校少先队工作任务,具体安排如下: 一、加强少先队常规工作,做出实效。 1、继续狠抓红领巾监督岗建设。通过监督岗的建设,培养少先队员为他人服务的思想,培养少先队员良好的习惯。 2、进一步规范每周一的升旗仪式,利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义、法制、安全等教育。 3、继续做好本校主题黑板报工作。 二、开展丰富多彩的少先队主题活动。 1、开展学雷锋活动。 各中队利用队会对学生进行“学雷锋、献爱心”主题队会活动。学习雷锋“助人为乐”的精神,要求少先队员之间要互相帮助。 2、开展“三八”妇女节主题活动。 以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。培养队员关心他人,尊重长辈的优秀品质。 3、开展校园之星评比活动。 为了更好地鼓励学生发展多种才能,树立更多的优秀学生典型,

促进我校学生各方面素质的全面提高,在校园内形成积极向上的校风、学风氛围,推进学校教育工作的发展,学校每月评选“校园之星”让广大的同学有学习榜样,鼓励更多的学生学先进、赶超先进。 4、开展“我们的节日?清明节”主题活动。利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节这样一个富有深远意义的日子,认真组织学生开展“我们的节日?清明节”主题活动。活动的开展,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。 5、开展“我们的节日?端午节”主题活动。 端午节作为中华民族古老的传统节日之一,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。“民族的才是世界的”,利用中华民族这一古老的传统节日,认真组织学生开展“我们的节日?端午节”主题活动,引导广大中小学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增强民族自豪感。 6、开展“水文化”月主题活动。根据少总部活动方案开展主题活动。 7、配合学校做好“六一”庆祝活动。 8、开展“好习惯伴我成长”主题大队会的观摩活动。 9、开展“校园集体舞”活动及评比活动。 三、其他工作。 1、督促班主任做好留守儿童、家庭困难学生、后进生统计、教

2020秋季学期小学少先队工作计划4篇

一、指导思想: 在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点: (一)做好队伍建设,提升育人意识。 1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。 2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。 3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,做好每周一次“班级”评比。 (二)抓好阵地建设,创设育人环境。 1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。 3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。 4、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。 5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少

2019年小学春季少先队工作计划【最新版】

工作计划参考范本 2019年小学春季少先队工作计划【最新版】 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

一、指导思想: 以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作思路: 坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点 1、全面加强少先队自身建设。 XX年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。 要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。 2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。 3、“手拉手”快乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。 四、工作要求: 1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。 2、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。 3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。

2019年第二学期少先队工作计划

第二学期少先队工作计划
一. 指导思想 少先队工作是小学素质教育的重要组成部分,服务学校教育改革;服务素质 教育是少先队工作的重要使命。十七大指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚 持育人为本,德育为先,实施素质教育”。“动员社会各方面共同做好青少年 思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强 对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。
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本学期我校将在九原区教育局团委的指导下积极开展各项活动,抓好德育教 育深化工程,完善德育工作管理机制,广泛开展未成年人思想道德实践活动, 在活动中加入教育,使其健康成长。 二.工作思路 1.树立一种意识:双主体即学生和老师 2.抓住两条主线:养成教育,教学质量。 3 .突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教 育,通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。 三.主要工作 1.健全德育管理机制,提高德育实效 (1)积极进行德育管理工作的完善,推进实施“计划——执行——反馈—— 奖评”过程,进一步加强班主任队伍的培养和管理,加强班主任经验交流和学
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习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系,坚持公平公正的 评价每位班主任的工作,鼓励并协助其全面开展工作。
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(2)充分发挥少先队先锋组织的作用,完善少先队组织的建设,使少先队工 作形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活 动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设,着力培 养一批少先队的得力小干将,给他们锻炼和展示的平台,充分挖掘每个学生的 潜力,把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。 2.狠抓并强化养成教育 (1)本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。在上学 期工作基础上大队部将继续完善值周工作,依照《沙河六小值周评比细则》,促 使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度 的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得 分情况,并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级,增强学生的 荣誉感。
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(2)读书能净化人的心灵,丰富人的思想,也是完善每个学生品德的良好途 径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措,开展师生共读、“晨诵午 读”工程,力求让学生和全体教师养成读书,读好书的习惯,并能在读书中寻 找到快乐。
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(3)为深入贯彻党的十七大精神,全区将开展“做一个有道德的人”主题实 践活动。活动为期一个月,我校将全面制定方案,积极开展工作,倡导学生在 家中“孝敬父母体验亲情”,在学校“健康成长快乐学习”,在社会“传扬美 德奉献爱心”,广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及

少先队工作计划

少先队工作计划 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

2017-2018学年度第一学期 马塘小学少先队工作计划 一、指导思想: 本学期,少先队大队部将依据学校制定的学期工作计划,以党的十八大及习总书记的讲话精神为指导,认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,继承和发扬少先队的优良传统,充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。本学期少先队工作将以爱国教育、养成教育、心理健康教育等为主线,分别以“喜迎十九大”、“八礼四仪”、“传承好家风”等主题为抓手,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,培养少年儿童的社会责任感,养成良好的社会行为习惯,逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路: 本学期,我校少先队工作的基本思路是:求精、求新、求真、求实,切实提高少先队实效性。 1.求精。狠抓少先队工作队伍建设,特别是辅导员队伍。 2.求新。创新少先队工作机制、创新少先队工作方法。 3.求真。真抓实干,切实抓好少先队队伍建设。 4.求实。重视对少先队员进行日常行为习惯的养成教育。 三、具体措施: (一)引领德育队伍,掌握科学方法 每周定期召开辅导员工作例会,促使辅导员工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。 (二)加强基础建设,完善各项制度 1.加强少先队阵地建设 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;充分利用好队室组织各种主题队会,加强

2021春少先队工作计划(标准版)

2021春少先队工作计划(标准 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021春少先队工作计划(标准版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想 根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,进一步完善少先队工作机制,加强少先队基础建设,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作 (一)、以常规教育为主线,进一步强化德育教育 1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合,围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核,提高值日、值周质量,加强日常行为习惯的检查监督,并及时将检查结果在校园网上进

行反馈。 2、针对本校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高队员的道德素质,增强少先队工作的针对性。 (二)、面向社会,注重实践、体验 1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。 2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,整合社会资源,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长,提高少先队工作的实效性。 (三)、以基础建设为抓手,促进少先队工作全面活跃 1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。 2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利

秋季学期少先队工作计划(2020新版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 秋季学期少先队工作计划(2020 新版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

秋季学期少先队工作计划(2020新版) 秋季学期少先队工作计划(一) 一、指导思想: 做好少先队员的思想道德教育工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。 二、工作要求: (一)开展多种形式的班队活动,提高少先队员全面素质 1、加强少年儿童思想道德教育,开展“做一个最好的我”活动,通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式,帮助他们了解自己的优点和不足,与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法,根据自身特点,开展活动竞赛,在家庭、学校、社会“做一个

最好的我”。 2、强化实践体验教育,着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。 3、开展创新教育和科技教育。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育,激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让 学生在活动中,人人争当“小问号”自己提出活动的题目,人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法,人人争当小能手,自己动手实践,努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。 4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生

小学少先队工作计划

精心整理 小学少先队工作计划2019 【篇一】 一、指导思想 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2 (1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步; (3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好字,读好书,做好文的活动; (5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报; (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动; (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; (4)、要求学生认真上好各专业课; (5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; (6) “ 1 2;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。 3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。 4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

5、极配合学校开展新课程改革,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为 首要任务。要让少先队员明确学习目的,端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。 6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不 知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到." 7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多 彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝. 8还能创设 (包括班 , 1 2 的校园文化氛围的形成。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力 1、注重挫折教育,增强心理承受力 (1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找 解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。 (2)、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。

学校少先队工作思路(最新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0562 学校少先队工作思路(最新版) On the work of young pioneers in schools

学校少先队工作思路(最新版) (1)启动“校本德育”,探索“快乐生活”三维元素 校本德育,是本着学校的实际情况开展德育工作。然而实践是检验真理的标准。课题实验是集理论和实践为一体的学习模式。为了推进我校德育少先队工作品牌化发展,切实使之成为引领孩子快乐生活的重要载体,拟申报《快乐细节的德育校本实践研究》德育课题作为学校德育少先队工作的理论指导,实施具有本校特色的道德教育。 校本德育的主要内容包括道德行为细节教育,寻找快乐生活三维(学校、家庭、社会)元素开展快乐生活系列活动等。我校德育现状分析和学生品行面貌分析是确定适合我校学生实际特点的若干条道德行为细节的前提,也是本学期德育工作的重点之一。 (2)加强班主任(辅导员)队伍建设,提升德育(少先队)工作水平 1.认真上好每天的晨会课,及时记载班级文化手册,每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录,要求队会仪式规范,班会主题鲜明,切忌“随机应变”。关注孩子的心理健康,在每个自然月中要专用一节班队课作为心理健康专题教育活动(在计划中要注明)。 2.建立辅导员、班主任培训制度,通过经验交流、学习讨论、上队课等多种

渠道,帮助班主任学习现代德育理念,提高其理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。切实开展对学生的“引领成长,快乐生活”。 3.进一步加强德育少先队理论研究工作,鼓励班主任和辅导员老师撰写德育少先队教育随笔和工作论文,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

2019-2020学年少先队工作计划.doc

2019-2020学年少先队工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。 二、主要工作和目标 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》,根据学生年龄特点,对照新《规范》内容一条一条组织学生学习,指导学生言行,实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。 2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。 3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。 4、继续开展升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。” 5、学校大队部利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。 (二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,通过民主推荐、集中竞选

2018年少先队工作思路

2018年少先队工作思路 XX年阜康市少先队作业的作业思路是:高举我国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导,深化遵循执行科学展开观,认真遵循党的xx大和xx届四中全会,州党委九届七次(全委)扩展会议,自治区少工委四届三次全委(扩展)会议和自治州少工委三届五次全委(扩展)会议精力,坚持“全队抓底层、全队抓执行”促进安排建造,深化研究新的前史条件下少先队作业的底子使命、当时推动少先队作业的重要思维方法和完结底子使命的有用载体,坚持以社会主义中心价值体系教育引导少年儿童,环绕灌注培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴素爱情,重视党、团、队安排认识的联接,引导少年儿童有爱心,养成杰出的品德行为习惯,增强国家认识、科学认识、劳作认识、审美认识,充分发挥少先队安排在未成年人思维品德建造中的效果,为少年儿童健康生长效劳,协助少年儿童“勤奋学习、高兴日子、全面展开”。学习遵循执行xx致我国少年先锋队建队60周年的贺信精力,全面展开争当“四个好少年”活动,培育社会主义作业牢靠接班人,推动阜康市少先队作业获得新行进。 作业方针 联合、带领、教育少年儿童在党的领导,在少先队安排的带领下,环绕中心,效劳大局,沿着正确的方向行进;一直把少年儿童思维品德教育和民族联合教育摆在首位,不断

增强吸引力和凝聚力,以体会教育和实践育人为底子途径,牢牢掌握少年儿童的特色和需求,把效劳少年儿童全面展开作为少先队作业的底子方针,不断加强少先队本身建造,坚持全团带队和团教协作,把理想信念教育贯穿于少年儿童思维政治教育的全过程,引导少年儿童增强爱国情感,建立远大理想,自觉保护民族联合和祖国统一。切实加强少先队本身建造,不断拓展少先队的安排掩盖、作业掩盖和活动掩盖,尽力建造一支思维政治本质好、业务本质高、心理本质强的少先队作业部队,不断增强少先队安排的凝聚力、发明力和影响力,愈加有用地效劳少年儿童。 作业措施 一、发挥少先队安排优势,切实加强少年儿童理想信念教育,争当“四个好少年” 1、认真学习遵循xx贺信精力,深化展开争当“四个好少年”活动。安排争当“四个好少年”学习评论,让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的详细内容,了解党、团、队的特殊关系;拟定争当“四个好少年”详细方案。环绕争当“四个好少年”的方针,拟定符合实际、有针对性的个人方案和少先队团体方案;环绕争当“四个好少年”的规范,展开争当“四个好少年”主题实践活动,活跃展开主题实践活动;进行争当“四个好少年”大力宣扬。全市各级少先队安排要宣扬争当“四个好少年”的要求,使全队都动起来;建立争当“四个好少年”

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