“四群”教育民情调研报告
四群教育分析检查报告(2023版)
四群教育分析检查报告报告正文：一、引言四群教育分析检查报告是对四群教育的现状和问题进行全面分析和检查的文档。
本文将从四个方面进行详细阐述，包括教育背景、教育目标、教育政策和教育成果。
二、教育背景⒈教育历史：回顾四群教育的历史发展过程，包括起源、演变和重要里程碑。
⒉社会背景：分析四群教育所处的社会环境，包括经济状况、人口结构和文化特点等。
⒊教育资源：评估四群教育所拥有的教育资源，包括学校、师资和教育设施等。
⒋教育需求：探讨当前社会对四群教育的需求和期望，包括就业需求和社会适应需求等。
三、教育目标⒈教育理念：分析四群教育的教育理念和核心价值观。
⒉教育目标：详细描述四群教育所追求的教育目标，包括知识、品德和能力等方面。
⒊教育方针：阐述四群教育的具体教育方针，以及实现这些方针的具体措施和方法。
四、教育政策⒈政策制定：介绍四群教育政策的制定和实施过程，包括角色和政策调整机制等。
⒉教育资助：分析四群教育的资助方式和机构，包括补贴、学费减免和奖学金等。
⒊教师培训：描述四群教育师资培训的内容和方式，以及培训机构的组织和管理。
⒋教育评估：评估四群教育的质量评估和监督机制，包括标准制定、数据收集和评估结果使用等。
五、教育成果⒈学生表现：分析四群教育学生的学业成绩和综合素质表现，包括考试成绩和社会实践等。
⒉就业情况：调查四群教育学生的就业情况和就业率，包括就业行业和就业稳定性等。
⒊社会影响：评估四群教育对社会的影响和贡献，包括人才培养和社会发展等方面。
附件：⒈历年统计数据：附上相关的教育数据和统计信息，供参考和分析。
⒉调研问卷：如果有调研问卷的使用，附上相关的问卷内容和统计结果。
法律名词及注释：⒈教育法：相关的法律条文和法律解释，解释相关法律名词的含义。
⒉人事法：相关的人事管理法律条文和法律解释，解释相关法律名词的含义。
⒊就业法：相关的就业管理法律条文和法律解释，解释相关法律名词的含义。
⒋劳动法：相关的劳动法律条文和法律解释，解释相关法律名词的含义。
四群教育调研报告
四群教育调研报告
《四群教育调研报告》
在当今社会，教育是每个国家发展的基石，也是每个孩子成长的关键环节。
为了更好地了解不同学生群体的教育状况，进行了一次名为“四群教育”的调研，以便更好地指导教育政策的制定和改善教育现状。
首先，我们对城市地区的学生进行了调研。
通过对城市学生的学习环境、学习压力以及家庭支持等方面进行了广泛的调查和研究，发现城市学生在学习条件和教育资源方面相对较为优厚，但也面临着较大的学习压力和竞争压力。
其次，我们调研了农村地区的学生。
在对农村学生的教育资源、学习环境和家庭背景进行了深入了解后，我们发现农村学生面临的主要问题是教育资源不足、教育质量不高、学习环境相对贫乏等方面的困难。
另外，我们还对少数民族地区的学生进行了调研。
通过此次调研，我们深刻认识到少数民族学生在教育机会和资源方面存在不平等的现状，需要更多的政策支持和资源投入，以帮助他们获得更好的教育。
最后，我们也对留守儿童进行了调研。
留守儿童通常指的是因为父母远离家乡而在农村教育资源不足地区成长的儿童。
我们发现留守儿童在获得教育资源和家庭支持方面存在着很大的不足，需要更多的关注和帮助。
通过这次调研，我们深刻认识到不同群体学生在接受教育方面面临的各种问题和挑战。
在今后的工作中，我们将结合调研成果，加强对不同学生群体的教育支持和帮助，努力改善教育不平等现象，促进教育公平和全面发展。
四群教育调研报告3篇
四群教育调研报告3篇四群教育调研报告（一）自秀山街道办事处开展“四群”教育以来，按照上级部门的安排和部署，结合街道实际，明确工作目标和工作责任，严格要求所分管的部门和站所认真开展好工作，深入村组，作好民情调研。
一、村情概况万家村辖8个村民小组，20**年末，全村总人口4652人口，其中农业人口4578人。
全村总耕地面积1583亩，全村经济总收入25372万元，人均经济纯收入5543元。
万家居委会唯一山区组白泥箐村民小组，地处街道办事处南边，距街道办各下所在地5公里，从居委会到该村民小组为水泥路面，交通方便。
总人口161人。
万家居委会截止目前，该村已实现水、电、路、电视、电话“五通”。
该村主要产业为种植业。
该社区设立党支部1个，现有党员20名，其中男性17人，女性3人。
近年来在国家“三农”政策帮扶下，社会更加和谐稳定。
加之通海县委县政府加大蔬菜产业的发展，群众生活明显改善。
据调查，单个农户家庭总经济收入高达百万元，最低仅有5000元，两极分化严重。
村民主要以种植蔬菜和养殖蛋鸡为主要经济来源，由于今年受干旱、自然条件和历史因素的影响，现主要经济收入来源于种养殖。
二、入户调研经济收入情况1、入户调研总户数、涉及总人数：5户，共有人20口人。
2、调研户经济来源：种植业、养殖业、务工收入。
3、调研户经济总收入：5万元4、调研农户反映的主要存在问题：经济来源单一、收入少，都存在一定的困难程度。
三、制约该村经济发展的障碍因素1、是自然灾害致贫。
旱地多、水田少、缺乏水资源。
地势所属山区，蓄水条件差，降雨量少，经常受旱，由于干旱已有三年没有收成，就连生活用水现在都成了问题。
2、是文化素质不高，无技能资源，缺乏经济意识而引起的贫困。
缺文化必然导致观念的落后，观念落后是贫困的根源。
少数群众商品经济意识不强，视农为本，宁愿守着土地受穷，也不愿昌险出外经营工商业；少许人依靠国家支持，救济的“等靠要”思想，视吃救济、拿补贴为理所当然；观念保守，不愿接受新技术，甘愿受穷。
四群教育民情调研报告材料第2页_0
四群教育民情调研报告材料第2页篇一：四群教育民情调研报告四群教育农村经济社会发展调研报告＊＊＊为认真贯彻落实4月18日市委常委会议和4月25日市委“四群”教育专题会议精神，根据县委在“四群”教育中开展“四百”活动的安排部署，第二工作组于5月21日起深入＊＊＊镇＊＊＊个村委会开展活动，同时对＊＊＊镇农村经济社会发展情况进行了调研，现将调研情况报告如下：一、＊＊＊镇基本情况＊＊＊是一个拥有300多年历史的文明古镇，位于县城东北部，与＊＊＊接壤。
全镇国土面积为384.8平方公里，境内居住着布朗族、彝族等12种民族，全镇辖15个村民委员会，236个村民小组，有农户9723户，总人口40866人，其中农业人口为40112人。
20XX年，全镇农村经济总收入达1.5亿元，实现农民人均纯收入5150元，农民人均占有粮食392公斤。
20XX年，全镇种植烤烟7854亩，收购烟叶2.2万担，产值达2072.97万元，烤烟生产和质量创历史最高水平。
20XX年种植烤烟12500亩，预计产值3160万元；20XX年甘蔗种植面积达32500亩，20XX/20XX 年入榨量达8.8万吨，产值5692万元。
20XX年，甘蔗种植再创新高，种植面积达45482亩，预计产值将达8000余万元。
全镇有核桃种植面积12.53万亩，其中挂果面积5290亩，20XX年核桃产量900吨，产值541万元。
茶叶种植面积2.17万亩，其中采摘面积2.03万亩，产量1295吨，产值达1260万元。
二、经济社会发展现状分析（一）发展基础薄弱。
全镇生产资料少，特别是山区、半山区耕地面积少，没有较为强大的支柱产业为支撑，经济总量不足，经济运行质量不高；科技和教育还相对落后，劳动者素质相对偏低。
由于耕地面积少，没有农业产业化、规模化经营体系，农业结构调整幅度不大，目前还面临着经济结构不合理、农产品品种和质量难以满足市场需求、主要农产品加工转化和产业化程度低、市场竞争力较弱、农业综合效益较低等现状，无法实现跨越性发展；加之群众科技文化素质还不高，绝大多数群众文化水平低，应用科技能力差，小农意识强，市场经营意识差，劳作方式多为传统模式，群众从种植业渠道致富困难。
2023年社区四群教育调研报告
社区四群教育调研报告_调研报告为了仔细贯彻落实市委关于展开四群教育，实施干部直接联系大众准则的总体要求，根据中共xxxxxxx省级旅行开发区办理委员会委员会四群教育作业的实施方案，xxxx旅行区直接联系责任区为xx县大具乡甲子社区。
近期通过采取民意恳谈会、下乡造访、调研等方式展开了作业，现将基本民意和展开相关作业情况报告如下：一、社区基本情况xx山甲子社区包括甲子村委会的18个天然村组和xx县直属村二十三公里村，地处xxxx景区核心区域，海拔在1800米3800米之间，属高寒区域，境内寓居有苗族、彝族、藏族、纳西族、汉族5个民族，633户，2349人。
2011年甲子社区人均收入达7800元。
社区建造方面，在市委、市政府的领导下，在xx县委、县政府的大力支撑下，xxxx管委会积极探索引导社区大众脱贫致富之路，通过建立社区旅行服务公司，以建立景区秩序优良、旅行服务规范有序、经济社会效益进步、生态环境改进、旅行和农业偏重的新机制为方针，全面实施了社区大众参与旅行服务变革。
走出了一条旅行业返哺农业的新路子，实现了景区的调和开展。
一是社区农人享用旅行反哺农业补助。
2007年至2011年（第一轮），管委会每年向社区发放旅行项目直补资金1050万元，社区大众享用旅行反哺补助资金年人均5000元。
2012年至2016年（第二轮），管委会每年向社区发放旅行项目直补资金进步为1558.5万元，比第一轮增长48.42%，社区大众享用旅行反哺补助资金年人均6000元，人均增长20%。
二是全面恢复社区农业，因地制宜开展特征农牧工业。
每年补助100万左右的农业生产扶持专项资金。
2007年至2011年，管委会先后投入530多万元用于社区的教育、水、电、交通等根底设施建造（村道建造300万元，新农村建造160多万元，教育扶持资金70多万元）。
三是扩大作业，处理社区剩余劳动力安置。
在管委会的尽力下，景区各企工作单位都拓宽了社区大众作业渠道，旅行区环卫所、形象xx、xx股份公司、社区旅行服务公司等企、工作单位都逐步加大了招聘社区大众作业的作业力度。
四群教育调研报告优秀
四群教育调研报告优秀教育调研报告一、选题背景教育是国家发展的基石，也是社会进步的重要保障。
针对当前教育领域存在的问题和挑战，本次调研选择了四群教育作为研究对象。
四群教育是指在农村地区、少数民族地区、贫困地区和留守儿童中存在的教育问题，是我国教育事业中亟待解决的焦点。
二、调研目的和方法本次调研的目的是为了了解四群教育的现状和问题，明确改进和完善的方向。
通过对相关文献、统计数据的整理和分析，以及实地走访和访谈的方式获取第一手信息，对四群教育进行深入研究。
调研方法主要包括以下几个方面：1.文献研究：搜集和整理相关文献资料，包括政府发布的政策文件、学术研究报告等。
2.数据统计：收集和分析相关统计数据，了解四群教育的现状和影响因素。
3.实地走访：选择几个具有代表性的地区，进行实地走访，了解当地教育资源和情况。
4.参访访谈：与相关教育机构和专家学者进行访谈，了解他们对四群教育问题的看法和建议。
三、调研结果1.四群教育的现状通过数据统计和实地走访，我们了解到四群教育存在着以下问题：（1）基础设施薄弱：正常教育设施缺乏，学校建筑破旧、学习环境差。
（2）教师资源不足：农村地区和贫困地区教师数量少，少数民族地区缺乏本地教师。
（3）教育质量不高：教学资源不均衡，课程设置滞后，教学方法单一（4）家庭背景影响：部分农村和贫困地区孩子家庭经济困难，缺乏家庭支持。
2.影响因素分析（1）政策因素：当前教育政策主要关注城市教育，农村和贫困地区教育政策相对滞后。
（2）师资因素：优秀教师流失严重，农村和贫困地区教师待遇低，少数民族教师培养不足。
（3）资源分配问题：教育资源在城市和发达地区集中，导致四群教育的不平衡。
（4）家庭因素：家庭贫困和缺乏教育意识也是影响四群教育的重要因素。
四、建议和措施1.完善政策：建立健全四群教育的政策体系，确保政策能够落地实施。
2.增加投入：增加对农村地区、少数民族地区、贫困地区和留守儿童教育的经费投入，改善教育条件。
工作报告-四群教育调研报告
工作报告-四群教育调研报告工作报告：四群教育调研报告一、调研目的及背景为了了解当前四群教育的发展情况和存在的问题，并为今后改进和推进四群教育提供参考意见，我们开展了本次调研。
本次调研的主要目的有以下几点：1. 了解四群教育的实施情况及效果。
2. 发现四群教育存在的问题和困难。
3. 提出改进和推进四群教育的建议和意见。
二、调研方法和内容1. 调研方法：结合问卷调查和实地访谈相结合的方式进行调研。
2. 调研对象：主要调研了四群教育的实施学校和师生。
3. 调研内容：a. 了解四群教育的实施情况，包括教育目标、教育内容、教育方法等。
b. 调研四群教育对学生的影响，包括学习成绩、综合素养、学生满意度等方面。
c. 调研四群教育存在的问题和困难，包括教师培训、资源配置、实施难度等方面。
三、调研结果分析1. 四群教育的实施情况：调研结果显示，大多数学校都在不同程度上实施了四群教育，但仍有一部分学校尚未全面实施，存在一定的差异。
2. 四群教育的效果：从学生的角度来看，四群教育对学生的学习成绩、综合素养和学生满意度都有积极的影响，大多数学生对四群教育表示支持和认可。
3. 四群教育存在的问题和困难：调研结果发现，四群教育在教师培训、资源配置和实施难度方面存在问题和困难，需要进一步加以解决。
四、改进和推进建议1. 加强教师培训：提高教师的专业能力和教育教学水平，使其能更好地实施四群教育。
2. 合理配置资源：加大对四群教育的支持和投入，提供更好的教育资源和设施条件。
3. 推动体制机制改革：完善相关政策和制度，为四群教育的发展提供良好的制度环境。
4. 建立评估与监督机制：建立科学的评估和监督机制，及时发现和解决问题，不断改进和推进四群教育的实施。
五、总结通过本次调研，我们对四群教育的实施情况和效果有了更深入的了解，同时也发现了存在的问题和困难。
希望通过我们的努力，能够推动四群教育的改进和发展，为学生的全面发展提供更好的教育服务。
四群教育调研报告
四群教育调研报告一、背景和目的在现代社会中，教育是一项重要的任务，而学生的学习效果是教育的核心指标之一、为了深入了解学生的学习情况和教育质量，本次调研选择了四个不同群体的学生，包括高级小学、初中、高中和大学学生。
通过调查这四个群体的学习情况和心理状态，旨在为改进教育提供参考和建议。
二、方法和过程本次调研采用问卷调查的形式，共发放了200份问卷，每个群体50份。
问卷包括学习时间、学习主动性、学习压力、学习动力等多个方面的问题。
问卷的回收率为80%以上，可信度较高。
三、调研结果1.高级小学学生高级小学学生的学习时间集中在平日的上午和下午，晚上基本没有学习的压力。
学习主动性高，主要由老师和家长引导。
学习动力主要来自于成绩和老师的鼓励，但也存在一定的学习压力。
2.初中学生初中学生的学习时间较长，平均每天6-8小时。
学习主动性较高，但也存在一定的拖延症。
学习压力较大，主要来自于考试和升学压力。
学习动力主要来自于家长和老师的期望，但也有一部分学生对学习的兴趣较低。
3.高中学生高中学生的学习时间最长，平均每天8-10小时。
学习主动性高，但也有一些学生存在自律不足的问题。
学习压力非常大，主要来自于高考。
学习动力主要来自于家庭和社会对高考的重视，但也有一部分学生的学习动力较弱。
4.大学生大学生的学习时间相对较短，平均每天4-6小时。
学习主动性较高，但也存在一定的学习效率低下的问题。
学习压力来自于考试和就业压力。
学习动力主要来自于个人对专业的兴趣和未来发展的期望，但也存在一些对学习缺乏热情的学生。
四、结论和建议通过对四个群体的调研，可以得出以下结论和建议：1.对于高级小学学生，应加强老师和家长的引导，提高学生的学习动力和主动性。
2.对于初中学生，应减轻学习压力，提高学生的学习兴趣和动力。
3.对于高中学生，应加强心理辅导，减少学习压力，鼓励学生积极参与社会实践。
4.对于大学生，应提高学习效率，培养良好的时间管理能力，并加强就业指导。
四群教育调研报告
四群教育调研报告一、调研背景随着社会的发展和进步，教育也扮演着越来越重要的角色。
教育被认为是社会发展的基石，对于一个国家或地区的经济发展、社会进步和个人成长都起着至关重要的作用。
因此，对于教育的调研就显得尤为重要。
为了深入了解当下的教育状况，本次调研选择了四个特定的群体，分别是学生群体、教师群体、家长群体和教育政策制定者群体。
通过对这四个群体的调研，希望能够全面了解并分析当前教育领域的问题和挑战，为改进教育政策和教学模式提供依据和建议。
二、调研目的本次调研的主要目的有：1.了解学生对于教育的看法和需求，探索他们的学习态度和学习动力，了解当前教育对于学生的影响和作用。
2.调查教师的工作情况和教学需求，了解他们对于教育政策的看法和建议，同时评估当前教育体制对教师的支持和培养情况。
3.调研家长对于子女教育的期望和需求，了解他们对于学校教育的评价和建议，及时发现和解决家长在教育中的困惑和问题。
4.研究教育政策制定者的观点和决策理念，探讨他们对于当前教育形势的看法和政策调整的可能性。
三、调研方法为了达到调研的目的，采用了以下几种方法：1.文献调研：通过查阅相关的学术文章、教育报告和政策文件，获取对于教育领域问题的整体了解，并为调查问卷和访谈提供理论支持。
2.调查问卷：针对学生、教师和家长群体，设计并发布了一份调查问卷，收集他们的个人信息、意见和建议。
通过问卷，能够快速收集大量有效数据，为后续分析提供依据。
3.访谈：通过面对面的访谈方式，与教育政策制定者进行深入交流，了解他们的工作方式、理念和政策考虑因素。
通过访谈，能够获取到更加详细和全面的信息。
四、调研结果与分析1. 学生群体通过对学生的调查问卷分析，发现学生对于教育存在着普遍的焦虑和压力。
他们普遍认为学习压力过大，缺乏自主学习的机会和能力。
对于教育的期待主要集中在能够提供更多的选择和发展机会。
2. 教师群体教师群体普遍认为工作压力大，教育政策变化频繁，以及缺乏教育资源和培训机会。
工作报告-四群教育民情调研报告材料
工作报告-四群教育民情调研报告材料报告材料如下：1. 调研背景和目的：近年来，教育问题成为社会关注的热点之一。
为了更好的了解民众对教育问题的看法和需求，以及对教育改革的期待，我们决定进行四群教育民情调研。
本次调研旨在收集不同群体对于教育的看法和建议，为教育改革提供参考依据。
2. 调研对象：我们选择了四个群体作为调研对象，分别为教师群体、家长群体、学生群体和社会群体。
这四个群体对教育都有着不同的角度和需求，他们的看法和建议对于教育改革具有重要意义。
3. 调研方法和过程：我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。
通过问卷调查我们可以获得大范围、多角度的信息，而个别访谈可以进一步深入了解被调查者的观点和思考。
4. 调研结果和分析：（1）教师群体：教师普遍认为当前教育体制存在问题，如课程过于繁重、评价方式单一等。
他们希望能改善教育环境，提高教育质量。
同时，教师也希望能够得到更多的培训机会，提升自身教育水平。
（2）家长群体：家长普遍关注孩子的教育问题，他们认为课外活动和兴趣培养同样重要，希望学校能够在教育内容和方式上更加注重个性化发展。
同时，家长也期望学校能够提供更多的家庭教育指导。
（3）学生群体：学生希望学校能够更加关注他们的意见和需求，减轻课业负担，增加课外活动和兴趣班的机会。
他们认为教育应该注重培养学生的创造力和实践能力，而不仅仅注重应试教育。
（4）社会群体：社会群体对教育问题也持有重要观点。
他们认为教育的目标应该是培养素质全面、具有创新能力的人才。
他们希望教育能够更加注重实践能力的培养，减轻学生的课业负担。
5. 结论和建议：根据调研结果，我们得出以下结论和建议：（1）教育改革应注重教师培训，提高教师教育水平，减轻其工作压力。
（2）学校应注重个性化发展，减轻学生课业负担，增加课外活动和兴趣班的机会。
（3）家庭教育与学校教育应互动配合，学校应提供家庭教育指导和资源。
（4）教育应注重培养学生的创造力和实践能力，教育目标应更加注重素质全面的发展。
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XXX“四群”教育民情调研报告禄丰县XXX单位 XXX深入开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”的“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，是云南省委第九次党代会提出的一项重要制度。
中共云南省委书记秦光荣同志指出，做好新形势下的群众工作，是坚持“以人为本，执政为民”理念的需要，是实现第九次党代会确定的目标需要，是维护民族团结、边疆稳定的需要，是适应当前群众工作新特点、新变化的需要，全省各级组织和党员干部，必须深刻认识开展“四群”教育的重要意义，要有切实做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。
坚持群众观点，是更好地接触群众，了解群众；坚持群众路线是为了更好地深入群众，融入群众；坚持群众工作是为了更好地反映群众路线、意见，服务群众。
在“四群”教育工作中，我们应始终树立一个观点：国家利益至上，消费者利益至上的行业共同价值观。
按照镇党委、政府的安排和部署，结合本职工作和联系点实际，先后多次深入XXXXXX村芦柴冲村小组、高卷槽村小组2个村民小组对民情联系点3个联系户进行了民情调研，调研结果如下：一、结对挂点户所在村、组情概况（一）村情XXX村隶属禄丰县XXX，地处XXX东部，东邻塔石苴村委会，南邻八屯村委会，西邻清风村委会，北邻一平浪黑苴村委会。
下辖上街等11个村民小组。
村委会驻地上街村小组距县城68公里，距XXX政府所在地12公里，到XXX道路为土路，交通方便。
地处半山区，人们居住于XXX河两侧，这里背靠雕翎山丰富的生态资源，有称之为"古丝绸之路"的茶马古道从这里经过，"九关十八铺"之一的"XXX铺"，现在虽然成为了历史，但遗风犹存。
全村国土面积25 平方公里，海拔 1870米，年平均气温 14.5℃，年降水量825毫米，适合种植烤烟、水稻、玉米等农作物。
全村有耕地总面积1924亩(其中：田1030亩，地894亩)，人均耕地1.9亩，主要种植烤烟、水稻、玉米等作物；拥有林地19000亩，其中经济林果地336亩，人均经济林果地 0.28亩，主要种植核桃、板粟等经济林果；水田面积46亩，其中养殖面积46亩。
2010年全村经济总收入996万元，农民人均纯收入4550元。
该村到XXX道路为土路；进村道路为土路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站12 公里，无集贸市场。
全村拥有拖拉机15 辆，摩托车112辆。
全村耕地有效灌溉面积为 1054亩，有效灌溉率为54.7%，其中有高稳产农田地面积1054亩，人均高稳产农田地面积 0.88亩。
到2008年底，全村建有沼气池农户38户；装有太阳能农户59户。
全村有11个自然村已通自来水；有11个自然村已通电；有11个自然村已通路；有11个自然村已通电视；有11个自然村已通电话。
有8个自然村还存在饮水困难或水质未达标。
该村农户住房以土木结构住房为主，其中有7户居住砖混结构住房；有12户居住砖木结构住房；有296户居住于土木结构住房。
截止2008年底，该村已实现通水、通电、通路，无路灯。
全村有310户通自来水，有5户饮用井水，有279户还存在饮水困难或水质未达标（占农户总数的88.5 %）。
有315户通电，有309户通有线电视，拥有电视机农户314户（分别占农户总数的100 %、98%和98%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数266户，其中拥有移动电话农户数216户（分别占总数的84.5%和68.5%）。
2009年底全村参加农村社会养老保险396人，占人口总数的33%；参加农村合作医疗1059人，参合率89％。
村民的医疗主要依靠村卫生所和XXX卫生院，卫生所面积为45平方米，有乡村医生2人，该村距离XXX卫生院12公里。
该村目前存在的主要困难和问题是：基础设施滞后,群众观念陈旧，农民增收渠道单一。
该村今后的发展思路和重点是：巩固烤烟支柱产业,因地制宜寻求群众增收路子,争取资金、项目改善生产生活条件，加强群众教育，树立优良村风，提高群众科技素质，促进农民增收。
发展商品蔬菜特色产业，种植面积200 亩；发展养殖业，发展猪1578头、牛519头、羊349只；发展劳务经济，每年转移劳动力31人。
到"十一五"期末，力争使农民人均纯收入由2006年的2693元增加到 3096元。
（二）村小组概况（1）高卷槽村民小组高卷槽隶属于XXXXXX行政村，属于半山区。
位于XXX东部，距离XXX村委会5.5公里，距离XXX17公里。
国土面积有2.55 平方公里，海拔1865米，年平均气温16℃，年降水量825毫米，适宜种植烤烟农作物。
全村有耕地总面积139亩(其中：田83亩，地56亩)，人均耕地1.5亩，主要种植水稻、烤烟等作物；拥有林地2200亩，其中经济林果地14亩，人均经济林果地0.15亩，主要种植核桃、板栗经济林果。
该村民小组有农户24户，有乡村人口91人，其中男性42人，女性49人。
其中农业人口88人，劳动力73人。
该村以汉族、彝族为主(是汉族、彝族混居地)，其中汉族84人，彝族7人。
其中农业人口88人，劳动力73人，其中从事第一产业人数66人。
2006年全村经济总收入49.07万元，农民人均纯收入2693元。
该村农民收入主要以农业为主。
截止2006年底，该小组已实现通水、通电、通路、通电视、通电话五通，无路灯。
该组24户通自来水、有24通电，有24户通有线电视，拥有电视机农户24户（分别占农户总数的100%、100%和100%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数19户，其中拥有移动电话农户数18户（分别占总数的79.2%和75%）。
村小组到村道路为土路面；村小组内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站17公里，距离最近的集贸市场17公里。
全村小组共拥有拖拉机1辆，摩托车9辆。
该村小组建有沼气池农户2户；装有太阳能农户5户；耕地有效灌溉面积为88亩，有效灌溉率为63。
3%，其中有高稳产农田地面积88亩，人均高稳产农田地面积1亩。
到2006年底，该组农户住房以土木结构住房为主，其中有24户居住于土木结构住房。
该村目前存在的主要困难和问题是：该村地处箐头,交通条件差,水利滞后,农民增收渠道单一。
该村今后的发展思路和重点是：巩固粮烟基础产业，寻求农户新地的增收途径,大力发展以生产生猪为主的家庭养殖业和商品蔬菜，积极争取项目、资金，改善基础设施条件。
发展种养殖特色产业，种植面积核桃100 亩；发展养殖业，发展猪120 头、牛35 头、羊00只；发展劳务经济，每年转移劳动力10人。
到"十一五"期末，力争使农民人均纯收入由2006年的2693 元增加到2810元。
（2）芦柴冲村民小组芦柴冲村隶属于XXXXXX行政村，属于半山区。
位于XXX东部，距离XXX村委会5.5公里，距离XXX15公里。
国土面积有2.55 平方公里，海拔1865米，年平均气温16℃，年降水量825毫米，适宜种植烤烟农作物。
该村民小组有农户24户，有乡村人口97人，其中农业人口97人，劳动力68人，其中从事第一产业人数63人。
有耕地总面积115亩(其中：田67亩，地48亩)，人均耕地1.3亩，主要种植水稻、烤烟等作物；拥有林地2200亩，其中经济林果地14亩，人均经济林果地0.16亩，主要种植核桃、板栗经济林果。
2010年全村经济总收入51.82万元，农民人均纯收入2693元。
截止2010年底，该组已实现通水、通电、通路、通电视、通电话五通，无路灯。
全村23户通自来水、有23通电，有21户通有线电视，拥有电视机农户23户（分别占农户总数的100%、91%和100%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数21户，其中拥有移动电话农户数17户（分别占总数的91.3%和73.9%）。
村小组进村道路为弹石路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站17公里，距离最近的集贸市场17公里。
全村共拥有拖拉机3辆，摩托车7辆。
该村小组建有沼气池农户6户；装有太阳能农户6户；耕地有效灌溉面积为67亩，有效灌溉率为56%，其中有高稳产农田地面积67亩，人均高稳产农田地面积0.75亩。
到2010年底，农户住房以土木结构住房为主，其中有23户居住于土木结构住房。
该村小组目前存在的主要困难和问题是：交通水利设施薄弱，群众饮用自来水不不正常，群众增收途径单一。
该村小组今后的发展思路和重点是：巩固粮烟基础产业，大力发展以生产生猪为主的家庭养殖业，积极争取项目、资金，改善基础设施条件。
发展种养殖特色产业，种植面积核桃100 亩；发展养殖业，发展猪120 头、牛35 头、羊100只；发展劳务经济，每年转移劳动力10人。
到"十一五"期末，力争使农民人均纯收入由2006年的2693 元增加到2810元。
二、民情调研情况（一）结对户朱如仙基本情况（1）朱如仙，女，56岁，汉族，小学文化，右下肢伤残，现住XXX村芦柴冲村民小组，本组务农。
育有二子一女，长子外出务工，小儿子外出务工14年无音信，现与长子共同生活。
主要靠农村低保生活。
（2）经济收入来源：年种植苞谷收入1700元；务工收入1300元；养殖业无。
年家庭人均收入1500元，总收入3000元。
年支出2000—3000元，其中：农资支出500元，收支平衡。
（3）自有资产：1.房屋：共4间，其中：住房3间90平方米，厨房1间20平方米。
房屋有2间地基下沉为危房待改造。
2.耕地、林地面积：水田3.5亩，旱地1.4亩；林地70亩。
（4）发展生产情况：年岁大，身体差，无力发展，土地出租。
（5）群众生活困难诉求：1.70年代到寻甸修路右脚受伤，落下伤残，现行动不便，请求政府给予低保补助；2.子女不在身边无力发展生产；3.小儿子外出务工14年无音信，请求政府给予帮助查找。
（二）结对户杜应龙基本情况（1）杜应龙，男，68岁，汉族，小学文化，现住XXX村卷槽村民小组，本组务农。
育有二子二女，家庭无就业人员。
现与配偶（63岁）共同生活。
主要靠农村低保生活。
（2）经济收入来源：年种植苞谷收入300元；养殖羊2只，鸡15只，收入2400元。
年家庭人均收入1500元，总收入3000元。
年支出2000—3000元，其中：农资支出100-200元，其余为日常支出及看病支出，收支平衡。
（3）自有资产：1.房屋：共3间，其中：住房2间60平方米，厨房1间15平方米。
2.耕地、林地面积：水田1.0亩，旱地0.4亩；林地0亩。
（4）发展生产情况：年岁大，身体差，无力发展。
（5）群众生活困难诉求：1.村路不通，交通不便；2.粮食温饱，看病支出大；3.看病难，看病贵；4.饮水困难。
（三）结对户杨正礼基本情况（1）杨正礼，男，58岁，汉族，小学文化，现住XXX村卷槽村民小组，本组务农。