2019-2020年政治思品七年级下册第五单元 珍惜特殊保护第13课 法律护我成长苏人版复习巩固第八十九篇

D、学生生命安全
【答案】：
【解析】：
2016年9月22日上午，睢县发生一起交通事故。截至发稿时，已造成11人受伤，两名重伤者经救治无效死亡。此次事故伤亡严重，影响恶劣，瞬间引爆舆论。这对我们的启示是( )
①未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的②执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度
③家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆④学校要对学生进行交通安全方面的教育
D、②④
【答案】：
【解析】：
2016年2月19日，我国出台《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，对不依法履行监护责任，情节严重或者造成严重后果的外出务工父母，必须要依法追究其责任，这体现了对未成年人的( )
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
【答案】：
【解析】：
全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖、残酷、色情的“儿童邪典视频”等有害视频，开展深入监测和清查，一经查实，必予严惩。此举( )
D、公共秩序的维护主要靠法律的威慑力——需要法治和德治结合
【答案】：
【解析】：
日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学校要将消防知识纳入教学内容，每学期安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾逃生演练……上述做法体现了国家对青少年的教育。( C、生命价值观
②有利于网民参与法院判决
③有利于保障人民群众的知情权和监督权，维护当事人的合法权益
④有利于保护我国公民的隐私权，也体现了对未成年人的司法保护
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
下边漫画告诉我们( )
A、国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护
B、国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁
我们为什么要给予“留守儿童”更多的关爱和帮助?
我们如何给予“留守儿童”更多的关爱和帮助，“让他们不再孤单”?(请从政府、社会、个人三个角度回答，)
【答案】：
【解析】：
【校园欺凌引起公愤】
李海是一名13岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉（化名）心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、何某，尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入，责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。
李海等人的行为为何会引起社会的“公愤”？
结合李海“回归正途”这一过程，对故事进行点评。
【答案】：
【解析】：
现阶段，中国“留守儿童”约5 800万人i在全部农村儿童中，“留守儿童”的比例达28．29％，平均每四个农村儿童中就有一个“留守儿童”。“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜反映出许多“留守儿童”的生存现状。
2019-2020年政治思品七年级下册第五单元珍惜特殊保护第13课法律护我成长苏人版复习巩固第八十九篇
随着现代社会的发展，未成年人的生理和心智发育水平已经有了很大的提高。新制定的民法总则中，将限制民事行为能力人的年龄下限标准“十周岁”下调至“八周岁”，八周岁以上不满十八周岁，为限制民事行为能力人，他们可以独立实施与其年龄、智力相适应的民事法律行为。确立这一规定( )
A、司法保护和学校保护
B、社会保护和司法保护
C、社会保护和学校保护
D、社会保护和家庭保护
【答案】：
【解析】：
(2015·内蒙古呼和浩特)从2014年1月1日起，除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人、调解结案等4种情况，我国各级人民法院生效判决文书在网上全面公布。这一规定( )
①有利于推进司法公正、公平，维护社会正义
①有利于保障未成年人的生命健康权②说明国家加大了对未成年人的保护力度
③体现了国家对未成年人的特殊保护④将削弱未成年人的正义感和社会责任感
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
开学伊始，中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他，为了保护学生上下学的安全，我市开展“社区民警进校园活动”；同时我校也更新了校园监控设备。这些变化体现了对未成年人的( )
C、有专门法律的保护，未成年人就不会违法犯罪
D、有专门法律的保护，未成年人就不会受到侵害
【答案】：
【解析】：
下列现象中，与未成年人保护法背道而驰的有( )
①某个体书店老板向学生出租内容不健康的书刊②学生犯了错误，老师严厉批评学生
③个体商店雇佣小学生利用节假日帮其促销④营业性舞厅为了营利向学生开放
A、①②③
①体现了对未成年人的司法保护②是因为未成年人年龄小，身心发展不成熟
③是践行社会主义核心价值观的体现④有利于培养未成年人的自主意识和社会实践能力
A、②③
B、③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
2015年8月，教育部发布《中小学生守则》（2015年修订），面对社会征求意见修改后的《守则》删除了旧版中的“见义勇为，勇于斗争”。该举措( )
A、①②④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
开学初，扬州市委市政府召开专题工作会议，部署进一步加强学校安全工作。会议求公安机关与学校相配合，严防暴力犯罪，确保全市各级各类学校和幼儿园的安全稳定。这是对未成年人实施( )
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A、①④
B、①③
C、②③
A、真正体现了对未成年人的司法保护
B、能为未成年人营造清朗的网络空间
C、可以正确引导未成年人的上网行为
D、确保了未成年人远离各种网络陷阱
【答案】：
【解析】：
【我分析，我明理】阅读漫画《考试前后》：
请结合所学知识简要评析上述漫画中的言行。
【答案】：
【解析】：
在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海（化名）的故事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
最近，小明复习完法律专题后，对法律的有关知识有了一定的理解。自编了几题改错题并且进行了订正。下列哪一项他改错了呢？( )
A、我国法律对未成年人进行特殊保护的基础是学校保护——家庭保护
B、行政处罚适用于所有的一般违法行为——刑罚处罚
C、未成年人自我保护以维护合法权益为第一原则——保护生命
【多方帮教回归正途】
因李海等人均系未满14周岁的在校学生，警方依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无心学习，警方担心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措施：警方定期随访，安排其参观看守所，听“失足”青年现身说法；学校安排李海听法治讲座，参加校园公益活动；家长对其严加管教… …在多方帮教下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习、生活渐渐步入正轨。