毛邓期末复习提纲(2)
毛邓期末复习提纲1马克思主义中国化的提出1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《轮新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的这个命题2马克思主义中国化的科学内涵就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化3马克思主义中国化的历史进程马克思主义产生了两大理论成果：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想4毛泽东思想的形成帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题是毛泽东思想形成的时代背景，中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础5邓小平理论的形成时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景，社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据6邓小平理论的科学体系和主要内容（1）社会主义本质理论:社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕（2）社会主义初级阶段理论（3）社会主义改革开放理论（僵化停滞是没有出路的）（4）社会主义市场经济理论7“三个代表”内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益8科学发展观的主要内容科学发展观，第一要义是发展，核心是以人文本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾9（简答题）科学发展观的指导意义（1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想第二章1实事求是思想路线的基本内容党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理2（单选）实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓第三章1近代中国的国情：近代中国，已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情2（简答题）中国革命的时代特征（1）中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台（2）马克思主义逐步成为中国革命的指导思想（3）人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程3（简答题）新民主主义革命的总路线：即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命新民主主义革命的对象：帝国主义，封建主义和官僚资本主义新民主主义革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资本阶级新民主主义革命的领导：无产阶级的领导新民主主义革命的性质和前途：是资产阶级民主主义革命4新民主主义革命的基本纲领：就是建立新民主主义的共和国，包括（政治、经济、文化纲领）5新民主主义革命的道路：即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路6新民主主义革命的三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设1新民主主义社会是一个过渡性的社会:由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态2党在过渡时期的总路线主要内容：即一化三改，一化即社会主义工业化，三改即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造3社会主义改造的历史经验（1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举（2）采取积极引导、逐步过渡的方式（3）用和平方法进行改造第五章1（简答题）为什么说发展才是硬道理（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结（3）发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要2（论述题）科学技术是第一生产力科学技术是先进生产力的集中体现和主要标准，科学技术是推动人类文明进步的革命力量，科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育，人才资源是第一资源，党中央提出了科教兴国和人才强国战略，所谓科教兴国，就是坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，人才强国就是加快培养创新型科技人才第六章1社会主义初级阶段的科学含义第一，我国社会已经是社会主义社会。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放第七章1改革、发展、稳定的关系改革是动力，发展是目的，稳定是前提意义：三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展，处理不当，就会吃苦头，付出代价（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进（2）把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来（3）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点第八章1社会主义市场经济体质的基本特征（1）在所有制结构上，以公有制为主、多种所有制经济共同发展、（2）在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存（3）在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿2多种分配方式内容（1）以劳动作为生产要素参与分配（2）劳动以外的生产要素所有者参与分配（3）管理和知识产权类的生产要素，如科技发明，创造，信息，专利等参与分配3国民经济又好又快发展，要求“好”与“快”有机结合。
要求我们必须“好”字当前，坚持“好”中求“快”，努力实现“又好又快发展”4（论述题）建设资源节约型、环境友好型社会资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
环境友好型社会是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。
加快生态文明建设是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求，发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型和环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择第九章1坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿，第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略2（单选）人民民族专政是我国的国体3（单选）人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体4中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。
4除中国共产党外，中国大陆还有8个民族党派，他们是：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国政公党、九三学社和台湾民主自治同盟5（单选）民族区域自治是国家的一项基本政治制度6自治权利一是自主管理本民族、本地区的内部事务；二是享有制定自治条例和单行条例的权利；三是享有宗教信仰自由的权利；四是享有使用和发展本民族语言文字，按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由7依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国的主体是党领导下的人民群众，也就是党领导人民实行依法治国。
8依法治国的意义依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保证，是社会主义民主政治的基本要求，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求9加强社会主义法制建设的基本要求，16个字：即“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”10中国特色社会主义文化建设的根本任务以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质11中国特色社会主义文化建设的基本方针（1）坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务（2）坚持百花齐放，百家争鸣的方针（3）坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新（4）坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果（5）坚持一手抓繁荣，一手抓管理12（论述题）社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心和民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态的重要组成部分。
建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。
没有社会主义核心价值体系的引领和主导，文化大发展大繁荣就会迷失方向，失去根本。
第十一章1构建社会主义和谐社会的科学含义应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会2构建和谐社会的指导思想就是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导3构建和谐社会基本原则坚持以人为本，坚持科学发展，坚持改革开放，坚持民主法治，坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持在党的领导下全社会共同建设第十二章1（论述题）和平统一，一国两制构想的基本内容和重要意义（1）一个中国（2）两制并存（3）高度自治（4）尽最大努力争取和平统一（5）解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民（6）积极促谈，争取通过谈判实现统一（7）积极促进两岸三通和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化关系，为实现和平统一创造条件（8）坚决反对任何台湾独立的言行（9）坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题（10）集中力量搞好经济建设意义：第一：和平统一，一国两制构想创造性的把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。
第二：和平统一，一国两制构想创造性的发展了马克思主义的国家学说。
第三：和平统一，一国两制构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。
第四：和平统一，一国两制构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
第五：和平统一，一国两制构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
八年级(下)复习提纲2
国现代史的开展线索【围绕“社会主义"】
第一单元走向社会主义(怎么过渡)【新民主主义→社会主义制度】
第二单元建立社会主义道路的探究（怎么建立,探究）
第三单元建立中国特色社会主义(怎么建立，全面推进)【十一届三中全会→至今】
中国现代史两个伟大人物：毛泽东、邓小平
毛泽东:建立新中国、确立社会主义制度，形成毛泽东思想（中共七大）
邓小平：改革开放、建立社会主义现代化，提出一国两制、社会主义市场经济体制，形成邓小平理论（中共十五大）三件标志性事件
1949年开国大典——新中国成立
1956年底三大改造根本完成—-标志着我国确立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段
1978年十一届三中全会——标志着进入改革开放和中国特色社会主义建立新时期
)1、1949年9月，毛泽东宣告“中国人从此站起来了。
”对此话的准确解释是中国
A．获得了近代以来反侵略的第一次完全成功 B．已经建立了社会主义制度
C．真正地实现了民族独立、人民当家作主 D．已经实现了
社会主义工业化 。
毛邓复习重点(重中之重)
毛邓复习重点第一类名词解释一）1、马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2、毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
3、邓小平理论：邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
4、三个代表：中国共产党必须始终代表中国先进的生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
5、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
6、可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，件事走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
二）1、一切从实际出发：毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策，办法来”邓小平强调,我们在每个时期，处理各种方针政策问题时，一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。
江泽民把这个思想概括为“一个中心，三个着眼于”，既坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思注意理论的运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的时间和新的发展。
2、实事求是：“实事”就是客观存在着的一切事情，“是”就是客观事物的内部联系，，既规律性，“求”就是我们去研究。
既我们努力探讨客观事物的规律性，并按照规律办事。
3、解放思想：是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
毛概的复习提纲期末复习资料
1.2.43．58. 109. 14二．容易出现的题目：4. 10三．5. 12题容易以30分大题出现12题和谐社会容易考察以下几个方面：含义、内涵、怎样建设一、如何理解“马克思主义中国化”的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现民族化、本土化和具体化。
⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
二、马克思主义中国化的两大理论成果是什么，两者的关系是怎样的？[1]第一个理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二个理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
[2].这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想。
它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，在基本精神上都是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主。
这是它们的基本点不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
[3.]毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。
.两者是不同时代的产物，面对着不同的历史任务。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
三、毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么?书p19-201、毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，三个基本方面：实事求事，群众路线，独立自主。
整理毛概期末复习提纲
毛概期末复习提纲1、近代中国的基本国情和主要矛盾是什么？答：基本国情：①逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。
②鸦片战争前的中国主权独立，领土完整，生产关系纯粹。
而鸦片战争后（1840年以后），半殖民地半封建社会逐步形成，主权不完整，领土不独立，经济不纯粹。
主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义与中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
2、毛泽东思想的科学内涵是什么？答：毛泽东思想科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合，其具体内涵概括为：①毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。
毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的统一的科学体系，它们在立场、观点和方法上，在基本原理上，是完全一致的。
毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化。
②毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设和正确的理论原则和经验总结。
这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结，而且是被实践证明了的正确思想。
凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。
也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是同毛泽东晚年的错误思想相区别。
③毛泽东思想是党的集体智慧的结晶。
一方面，毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者；另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。
3、如果评价毛泽东的历史功过？4、如何评价毛泽东思想的历史定位？1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着党不断把马克思主义中国化的进程推向前进。
2、中国革命和建设的科学指南。
虽然今天的形式有了重大变化，但是毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述，特别是其中所包含的中国化的马克思主义立场、观点和方法，为我们正在进行的中国特色社会主义建设事业继续提供着十分宝贵的理论指导。
毛邓三复习提要
合肥财经职业学院毛邓三复习提要第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果单选：１．1935年召开的遵义会议，确立了毛泽东在全党的实际领导地位。
２．党中央真正认识到马克思主义中国化的重要性是在遵义会议．３．毛泽东是中国共产党马克思主义中国化的杰出代表和光辉典范，对马克思主义中国化的必要性和重要性认识最早、做的最好、贡献最大．４．1938年毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》报告中，首次提出“马克思主义中国化”命题。
５．毛泽东对马克思主义中国化的内涵作出具体阐述的文献是《中国共产党中央委员会关于共产国际执委主席团提议解散共产国际的决定》。
６．1945年中共七大召开，刘少奇从理论上对“马克思主义中国化”作出进一步的阐述。
７．毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
８．毛泽东思想形成的时代背景是，战争与革命是时代主题。
９．毛泽东思想初步形成于土地革命战争前中期。
10．1945年，党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
11．毛泽东思想的世界观和方法论的基础是实事求是。
12．毛泽东思想的精髓是实事求是。
13．中国共产党的一切工作必须遵循的基本路线和基本方法是群众路线。
14．邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。
15．邓小平理论形成的时代背景是和平与发展。
16．邓小平理论形成历史根据是正反两个方面的历史经验总结。
17．1982年党的十二大，邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题。
18．1984年党的十二届三中全会作出《关于经济体制改革的决定》。
19．邓小平的南方谈话，标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系。
20．党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章。
21．“三个代表”重要思想形成的实践基础是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
22．江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”重要思想。
23 ．贯彻“三个代表”重要思想的关键是坚持与时俱进。
毛邓三期末复习资料
毛邓三期末复习资料毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习资料2011-6一、单项选择1、邓小平提出的社会主义两大原则是（）A.公有制和按劳分配B.改革和开放C.发展生产力和共同富裕D.提高人民生活水平和实现共产主义2、把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章是在：( )A党的十二大上 B党的十三大上C党的十四大上 D党的十五大上3、马克思主义最根本的理论特征是：（）A辩证唯物主义 B 历史唯物主义C实事求是 D辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论4、“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是：（）A加强党的战斗力 B提高党的凝聚力C增强党的阶级基础，扩大党的群众基础D实现和维护最广大人民的根本利益5、邓小平理论的精髓是：（）A解放生产力、发展生产力 B解放思想、实事求是C坚持四项基本原则D“三个有利于”标准6、社会主义初级阶段的主要矛盾是：（）A人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B无产阶级和资产阶级的矛盾C自然经济和商品经济的矛盾D计划经济和市场经济的矛盾7、当前中国正处于改革开放的攻坚阶段，因此党提出了“与时俱进”。
与时俱进包含了深刻哲学内涵，其实质是：（）A 解放思想 B实事求是C解放思想、实事求是 D创新8、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。
”这个论断（）A指出社会主义的根本任务B社会主义的发展方向C体现社会主义本质的要求D体现社会主义的根本目标9、社会主义的根本任务是：（）A实现共同富裕 B消灭剥削、消除两极分化C发展社会生产力 D让一部分人、一部分地区先富起来10、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则。
现阶段中国最大的实际是：（）A生产力水平低，经济发展落后B处于并将长期处于社会主义初级阶段C社会主义市场经济体制还不完善D人口数量多，素质不高11、社会主义的根本目的是：（）A消灭剥削 B消除两极分化C增强综合国力 D实现共同富裕12、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指：（）A中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现B社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义13、改革、稳定、发展的关系是（）A改革是动力、发展是目的、稳定是前提B改革是目的、发展是手段、稳定是前提C改革是前提、发展是目的、稳定是基础D改革是动力、发展是手段、稳定是目的14、第一次明确指出“我们的社会主义制度还是处于初级阶段“的论断是在：（）A 1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B 1982年党的十二大报告C 1987年党的十三大报告D 1978年党的十一届三中全会15、建设有中国特色社会主义经济的基本目标是：（）A在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力B坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度C坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，逐步走向共同富裕D坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争16、系统地阐述社会主义初级阶段的理论，明确界定了社会主义初级阶段的含义，完整提出了党在社会主义初级阶段的基本路线是在党的：（）A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十五大17、党和国家制定的路线、方针、政策的出发点和立足点是：（）A什么是社会主义，怎样建设社会主义 B对社会主义本质的理解C社会主义初级阶段的国情 D解放思想，实事求是18、促进我国经济和社会可持续发展，必须在保持经济增长的同时：（）A控制人口增长、保护自然资源、保持良好的生态环境B引进技术、引进资金、引进人才C加强金融改革，保护金融稳定D开发能源、发展交通，加强基础设施建设19、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领之间的关系是：（）A基本纲领是基本路线的具体化B基本纲领是基本路线的重要内容C基本纲领是基本路线的核心内容D基本纲领是基本路线的组成部分20、现阶段我国农村集体经济的主要经营形式是：（）A集中经营 B分散经营C家庭承包经营 D专业户独立经营21、实施科教兴国战略的根本途径是：（）A把科技与教育和经济建设紧密结合起来B加大对科技和教育的投入C深化科技体制和教育体制改革D营造人才强国战略的体制环境22、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度。
毛邓三 考试复习提纲
1、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念（王稼祥）2、中国革命统一战线根本问题是（领导权的问题）3、“工农武装割据”中心内容是（土地革命）4、按劳分配（社会主义分配原则）5、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》6、我国社会主义初级阶段主要矛盾7、确立初级阶段建设中国特色社会主义的基本纲领的是（15大）8、毛泽东第一次明确“新民主主义革命”这一课题是（中国革命和中国共产党）9、我国解决民族问题的基本政策（民族区域自治）10、改革、发展、稳定的关系（稳定是前提和基础，改革是动力，发展是最终目的）11、我们之所以坚持公有制是因为（根本原因：社会主义制度）12、科学发展观的核心：（以人为本）13、高级形式的国家资本主义：一种国家经济同私人资本合作的具有社会主义性质的经济成分。
14、当今世界的主题15、中国无产阶级的特殊优点在于：a成长于半殖民地半封建社会的中国无产阶级深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫，这些压迫的严重性和残酷性是世界上少有的。
B中国的产业工人大多来自破产农民，他们比较了解农民的痛苦和要求。
C中国无产阶级人数虽然不多，但集中在沿海、沿江大中城市，集中在煤矿、纺织等一些矿企业部门，便于组织；尤其是中国无产阶级开始走向政治舞台，就在本阶级的政党——中国共产党的领导下，成为中国社会最有觉悟的阶级。
16、新民主主义社会存在的经济成分有：国营经济、合作社经济、私人资本主义经济、个体经济、国家资本主义经济。
17、社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
A调动一切积极因素，增强全社会的创造活力。
B 协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平。
C营造良好的社会氛围，形成和谐相处的人际环境d加强社会治安和管理，切实维护社会稳定。
18、党在社会主义初级阶段的基本路线和内容（一个中心两个基本点）19、毛泽东思想活的灵魂（实事求是、群众路线、独立自主）20、毛泽东思想的科学涵义及其形成的客观历史条件p2 and p621、邓小平对社会主义本质的新概括p11422、新型工业化道路的特征：1）同信息化等现代化高科技发展紧密结合，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
毛邓3期末复习重点
毛概期末复习重点1.对马克思中国化提出过程的理解。
（1）1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题；（2）党的早期领导人李大钊曾经想过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去；（3）实现这个命题的是毛泽东。
2.马克思主义中国化的内涵。
（1）马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；（2）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、假设和改革的实际问题；（3）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；（4）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3.怎样理解中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的最新成果？中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的最新成果；马克思主义中国化的最新成果是中国特色社会主义体系。
4.对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解。
（1）马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想；它的活的灵魂有三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主。
（2）马克思主义中国化的第二个理论成果——中国特色社会主义理论体系；（3）中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论（什么是社会主义、怎样建设社会主义）“三个代表”重要思想（建设什么样的党、怎样建设党）和科学发展观（第一要义是发展，核心是一人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）；（4）中国特色社会主义理论体系的最新成果是科学发展观。
5.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系。
（1）它们分别属于马克思中国化历史进程中不同历史范畴的两大理论体系；（2）二者作为马克思中国化理论成果是一脉相承而又与时俱进的，其中前者是后者的基础和源泉；后者是前者的继承与弘扬。
6.实事求是的含义和内容。
含义：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
毛邓三复习提纲
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提纲及思考题“马克思主义中国化”命题的最先提出。
马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化的重要意义。
中国特色社会主义理论体系包括内容。
科学发展观的主要内容。
核心、基本要求、根本方法。
什么是思想路线?实事求是思想路线的基本内容。
中国革命的时代特征。
新民主主义革命的总路线的内容。
对象、动力、领导者、性质和前途。
农村包围城市道路的依据和内容。
新民主主义革命的三大法宝。
新民主主义社会的社会性质是什么。
（过渡性）党在过渡时期的总路线。
一化三改。
总路线实现的可能性。
社会主义改造的历史经验。
社会主义本质的科学内涵。
“发展才是硬道理”的意义。
科教兴国战略的基本含义。
社会主义初级阶段的科学含义。
社会主义初级阶段的主要矛盾。
社会主义初级阶段的基本纲领。
社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
社会主义初级阶段的发展战略。
三步走发展战略的内容。
全面建设小康社会的战略。
十七大对我国发展提出的新的更高的要求。
社会主义社会的基本矛盾。
改革、发展、稳定的关系。
如何处理好对外开放与独立自主，自力更生的关系。
如何不断提高开放型经济水平。
国家安全主要包括哪些内容。
社会主义市场经济体制的基本框架的基本内容。
社会主义市场经济体制的基本特征。
社会主义初级阶段的基本经济制度。
如何理解公有制的主体地位。
社会主义初级阶段的分配制度的内容。
分配制度改革需要注意的问题：转变经济发展方式要做到两个坚持和三个转变。
中国特色新型工业化道路的基本内容。
什么是三农问题坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
我国的国体、政体解决民族问题的基本政策。
基层民主自治体系的主要内容。
依法治国的重要意义。
社会主义法制建设的基本要求。
什么是文化建设中国特色社会主义文化的重要意义中国特色社会主义文化建设的根本任务。
中国特色社会主义文化建设的基本方针。
社会主义核心价值体系的基本内容。
社会主义核心价值体系的灵魂、精髓、主题、基础。
毛邓三期末复习提纲
第八章1.当初中国选择高度集中地计划经济体制的原因？①从客观条件看，我国的生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业很少。
在这样的基础上进行工业化建设，建立高度集中地计划经济体制，有利于迅速、有效地集中全国的经济力量，为大规模经济建设创造各种条件；②从主观条件来说，当时在理论上普遍把计划经济看作诗社会主义区别于资本主义的重要特征；③在经济结构简单、科技水平不高、社会利益关系相对单纯的情况下，计划经济体制也能够比较顺利地进行；④苏联在计划经济体制下社会主义建设取得的世人瞩目的巨大成就，对我国经济体制的选择产生了直接的影响。
2.什么事按劳分配？公有制企业职工的收入是按劳分配吗？凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。
在社会主义初级阶段，随着经济体制改革的深化，公有制的实现形式以及和正在发生着深刻的变化，职工持股、法人持股以及同各种非公有经济的合营等各种形式纷繁多样。
因此，企业内部的分配形式也呈现多样化，企业职工收入的来源和形式已经不仅仅是依靠按劳分配。
但是，只要企业仍然是公有制或公有控股企业，按劳分配就应当仍然是企业内部职工收入的主要形式，职工收入的主要部分仍然来自按劳分配。
3.对于如何深化分配制度改革，做到注重社会公平，防止两极分化，发表你的看法？①正确认识“先富”与“共富”的关系。
社会主义必须走共同富裕之路，然而共同富裕决不等于也不可能是完全平均，决不等于也不可能是所有社会成员在同一时间以同等速度富裕起来，共同富裕作为一个历史过程，全体社会成员在共同富裕的道路上必然会出现有先有后、有快有慢的不同，这是整个社会走向共同富裕的必由之路。
②深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。
第一，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。