2020高考数学第六章 第五节 数列的综合应用

2020高考数学第六章  第五节 数列的综合应用
2020高考数学第六章  第五节 数列的综合应用

第五节 数列的综合应用

题型一 数列在数学文化与实际问题中的应用

[典例] (1)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走了378里路,第一天健步行走,从第二天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地.”则此人第4天和第5天共走了( )

A .60里

B .48里

C .36里

D .24里

(2)(2019·北京东城区模拟)为了观看2022年的冬奥会,小明打算从2018年起,每年的1月1日到银行存入a 元 的一年期定期储蓄,若年利率为p ,且保持不变,并约定每年到期存款本息均自动转为新一年的定期.到2022年的1月1日不再存钱而是将所有的存款和利息全部取出,则可取回________元.

[解析] (1)由题意知,此人每天走的里数构成公比为1

2的等比数列{a n },

设等比数列的首项为a 1,则a 1???

?1-1261-12

=378,

解得a 1=192,所以a 4=192×18=24,a 5=24×1

2=12,

则a 4+a 5=24+12=36,即此人第4天和第5天共走了36里. (2)2022年1月1日可取出钱的总数为 a (1+p )4+a (1+p )3+a (1+p )2+a (1+p ) =a ·(1+p )[1-(1+p )4]

1-(1+p )

=a

p [(1+p )5-(1+p )] =a

p [(1+p )5-1-p ].

[答案] (1)C (2)a

p [(1+p )5-1-p ] [方法技巧]

1.数列与数学文化解题3步骤

1.在我国古代著名的数学名著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安一千一百二十五里,良马初日行一百零三里,日增十三里;驽马初日行九十七里,日减半里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢.问:几日相逢?( )

A .9日

B .8日

C .16日

D .12日

解析:选A 由题意知,良马每日行的距离成等差数列,记为{a n },其中a 1=103,d =13;驽马每日行的距离成等差数列,记为{b n },其中b 1=97,d =-0.5.设第m 天相逢,则a 1+a 2+…+a m +b 1+b 2+…+b m =103m +

m (m -1)×132+97m +m (m -1)×(-0.5)

2

2×1 125,解得m 1=9或m 2=-40(舍去),故选A.

2.(2018·江西金溪一中月考)据统计测量,已知某养鱼场,第一年鱼的质量增长率为200%,以后每年的增长率为前一年的一半.若饲养5年后,鱼的质量预计为原来的t 倍.下列选项中,与t 值最接近的是( )

A .11

B .13

C .15

D .17

解析:选B 设鱼原来的质量为a ,饲养n 年后鱼的质量为a n ,q =200%=2,则a 1=a (1+q ),a 2=a 1????1+q 2=a (1+q )????1+q 2,…,a 5

=a (1+2)×(1+1)×????1+12×????1+122×????1+123=405

32

a ≈12.7a ,即5年后,鱼的质量预计为原来的12.7倍,故选B. 题型二 数列中的新定义问题

[典例] 若数列{a n }满足

1

a n +1-1

a n =d (n ∈N *,d 为常数),则称数列{a n }为“调和数列”,已知正项数列?

???

??

1b n 为“调和数列”,且b 1+b 2+…+b 2 019=20 190,则b 2b 2 018的最大值是

________.

[解析] 因为数列????

??

1b n 是“调和数列”,

所以b n +1-b n =d ,即数列{b n }是等差数列, 所以b 1+b 2+…+b 2 019=

2 019(b 1+b 2 019)2=2 019(b 2+b 2 018)

2

=20 190,

所以b 2+b 2 018=20.

又1

b n

>0,所以b 2>0,b 2 018>0,

所以b 2+b 2 018=20≥2b 2b 2 018,

即b 2b 2 018≤100(当且仅当b 2=b 2 018时等号成立), 因此b 2b 2 018的最大值为100. [答案] 100 [方法技巧]

新定义数列问题的特点及解题思路

新定义数列题的特点是:通过给出一个新的数列的概论,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、运算、验证,使问题得以解决.

[针对训练]

1.定义一种运算“※”,对于任意n ∈N *均满足以下运算性质:(1)2※2 019=1;(2)(2n +2)※2 019=(2n )※2 019+3,则2 018※2 019=________.

解析:设a n =(2n )※2 019,则由运算性质(1)知a 1=1, 由运算性质(2)知a n +1=a n +3,即a n +1-a n =3. 所以数列{a n }是首项为1,公差为3的等差数列,

故2 018※2 019=(2×1 009)※2 019=a 1 009=1+1 008×3=3 025. 答案:3 025

2.定义各项为正数的数列{p n }的“美数”为

n

p 1+p 2+…+p n

(n ∈N *).若各项为正数的

数列{a n }的“美数”为12n +1

,且b n =a n +14,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1

b 2 018b 2 019=________.

解析:因为各项为正数的数列{a n }的“美数”为1

2n +1,

所以

n a 1+a 2+…+a n =1

2n +1

.

设数列{a n }的前n 项和为S n ,则S n =n (2n +1), S n -1=(n -1)[2(n -1)+1]=2n 2-3n +1(n ≥2), 所以a n =S n -S n -1=4n -1(n ≥2).

又1a 1=1

3,所以a 1=3,满足式子a n =4n -1, 所以a n =4n -1(n ∈N *).

又b n =a n +1

4

,所以b n =n , 所以

1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 2 018b 2 019=11×2+12×3+…+12 018×2 019

=1-12+12-13+…+12 018-12 019=1-12 019=2 0182 019

. 答案:

2 018

2 019

题型三 数列与函数的综合问题

[典例] (1)(2019·重庆模拟)已知f (x )=x 2+a ln x 在点(1,f (1))处的切线方程为4x -y -3=0,a n =1

2

f ′(n )-n (n ≥1,n ∈N *),{a n }的前n 项和为S n ,则下列选项正确的是( )

A .S 2 018-1

B .S 2 018>ln 2 018+1

C .ln 2 018

D .ln 2 018>S 2 017

(2)(2019·昆明模拟)已知定义在R 上的函数f (x )是奇函数,且满足f (3-x )=f (x ),f (-1)=3,数列{a n }满足a 1=1且a n =n (a n +1-a n )(n ∈N *),则f (a 36)+f (a 37)=________.

[解析] (1)由题意得f ′(x )=2x +a x ,∴f ′(1)=2+a =4,解得a =2.∴a n =1

2f ′(n )-n

=12????2n +2n -n =1n (n ≥1,n ∈N *).设g (x )=ln(x +1)-x ,则当x ∈(0,1)时,g ′(x )=1x +1-1=

-x x +1

<0,∴g (x )在(0,1)上单调递减,∴g (x )

n ,则ln ????1n +1=ln n +1n <1n ,∴ln 21+ln 32+ln 43+…+ln n +1n <1+12+13+…+1

n ,故ln(n +1)

=ln x +1x -1,则当x ∈(1,+∞)时,h ′(x )=1x -1

x 2>0,∴h (x )在(1,+∞)上单调递增,

∴h (x )>h (1)=0,即ln x >1-1x ,x ∈(1,+∞).令x =1+1n ,则ln ????1n +1=ln n +1n >1n +1,∴ln 21+ln 32+ln 43+…+ln n +1n >12+13+…+1n +1

n +1

,故ln(n +1)>S n +1-1.故选A.

(2)因为函数f (x )是奇函数,所以f (-x )=-f (x ),又因为f (3-x )=f (x ),所以f (3+x )=f (-x )=-f (x )=-f (3-x )=f (x -3),即f (x +6)=f (x ),所以f (x )是以6为周期的周期函数.由a n =n (a n +1-a n )可得a n +1a n =n +1n ,则a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 2a 1·a 1=n n -1·n -1n -2·n -2n -3·n -3n -4·…·

21×1=n ,即a n =n ,所以a 36=36,a 37=37,又因为f (-1)=3,f (0)=0,所以f (a 36)+f (a 37)=f (0)+f (1)=f (1)=-f (-1)=-3.

[答案] (1)A (2)-3 [方法技巧]

数列与函数综合问题的类型及注意点

1.(2019·玉溪模拟)函数y =x 2(x >0)的图象在点(a k ,a 2k )处的切线与x 轴交点的横坐标为a k +1,k 为正整数,a 1=16,则a 1+a 3+a 5=( )

A .18

B .21

C .24

D .30

解析:选B ∵函数y =x 2(x >0)的导函数为y ′=2x ,∴函数y =x 2(x >0)的图象在点(a k ,a 2k )处的切线方程为y -a 2

k =2a k (x -a k ).令y =0,可得x =12a k ,即a k +1=12a k ,∴数列{a n }为等比数列,a n =16×????12n -1,∴a 1+a 3+a 5=16+4+1=21.故选B.

2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n +3)(n ∈N *)在函数y =3×2x 的图象上,等比数列{b n }满足b n +b n +1=a n (n ∈N *),其前n 项和为T n ,则下列结论正确的是( )

A .S n =2T n

B .T n =2b n +1

C .T n >a n

D .T n

解析:选D 因为点(n ,S n +3)在函数y =3×2x 的图象上, 所以S n +3=3×2n ,即S n =3×2n -3.

当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3×2n -3-(3×2n -

1-3)=3×2n -

1,

又当n =1时,a 1=S 1=3,所以a n =3×2n -

1.

设b n =b 1q n -

1,则b 1q n -

1+b 1q n =3×2n -

1,可得b 1=1,q =2,

所以数列{b n }的通项公式为b n =2n -

1.

由等比数列前n 项和公式可得T n =2n -1. 综合选项可知,只有D 正确.

3.(2019·抚顺模拟)已知函数f (x )=ax 2+bx 的图象经过(-1,0)点,且在x =-1处的切线斜率为-1.设数列{a n }的前n 项和S n =f (n )(n ∈N *).

(1)求数列{a n }的通项公式;

(2)求数列????

??

1a n ·

a n +1前n 项的和T n . 解:(1)函数f (x )=ax 2+bx 的图象经过(-1,0)点,

则a -b =0,即a =b .①

因为f ′(x )=2ax +b ,函数f (x )=ax 2+bx 在x =-1处的切线斜率为-1, 所以-2a +b =-1.② 由①②得a =1,b =1,

所以数列{a n }的前n 项和S n =f (n )=n 2+n . 当n ≥2时,S n -1=(n -1)2+(n -1), 所以a n =S n -S n -1=2n .

当n =1时,a 1=2符合上式,则a n =2n . (2)由于a n =2n , 则

1a n ·a n +1=12n (2n +2)=14?

???1

n -1n +1,

则T n =14????1-12+12-13+…+1n -1n +1=1

4????1-1n +1=

n 4n +4.

题型四 数列与不等式的综合问题

[典例] (2019·福州八校联考)数列{a n }中,a 1=3,a n +1=2a n +2(n ∈N *). (1)求证:{a n +2}是等比数列,并求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =

n a n +2

,S n =b 1+b 2+b 3+…+b n ,证明:对任意n ∈N *,都有15≤S n <4

5.

[证明] (1)∵a n +1=2a n +2,∴a n +1+2=2(a n +2).∵{a n +2}是以a 1+2=5为首项,公比q =2的等比数列,∴a n =5×2n -

1-2.

(2)由(1)可得b n =

n

5×2n -1

, ∴S n =1

5????1+22+322+…+n 2n -1,①

12S n =15????12+222+3

23+…+n 2n ,② ①-②可得S n =2

5?

???1+12+122+…+12n -1

-n 2n

=25? ??

??1-

1

2n

1-12-n 2n

=25????2-2+n 2n

<45.

∴S n <4

5,又∵S n +1-S n =b n +1=n +15×2n >0,

∴数列{S n }单调递增,S n ≥S 1=15,

∴对任意n ∈N *,都有15≤S n <4

5.

[方法技巧]

数列中不等式证明问题的解题策略

数列型不等式的证明常用到“放缩法”,一是在求和中将通项“放缩”为“可求和数列”;二是求和后再“放缩”.

放缩法常见的放缩技巧有: (1)1k 2<1k 2-1=12????1

k -1-1k +1. (2)1k -1k +1<1k 2<1k -1-1k . (3)2(n +1-n )<1

n

<2(n -n -1). [针对训练]

(2019·广安模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,且S n +1=S n +a n +n +1(n ∈N *). (1)求数列{a n }的通项公式;

(2)设数列????

??1a n 的前n 项和为T n ,求满足不等式T n ≥19

10的最小正整数n .

解:(1)由S n +1=S n +a n +n +1(n ∈N *),得a n +1-a n =n +1,又a 1=1, 所以a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=n +(n -1)+…+2+1=(1+n )n

2

. 所以数列{a n }的通项公式为a n =

(1+n )n

2

. (2)由(1)知1a n =2

(1+n )n =2???

?1n -1n +1,

所以T n =2[ ????1-12+????12-13+…+????1n -1n +1 ]=2????1-1n +1=2n n +1. 令

2n n +1≥19

10

,解得n ≥19, 所以满足不等式T n ≥19

10

的最小正整数n 为19.

[课时跟踪检测]

1.(2019·深圳模拟)设函数f (x )=x m +ax 的导函数f ′(x )=2x +1,则数列?

???

??

1f (n )(n ∈N *)

的前n 项和是( )

A.n n +1 B .

n +2

n +1

C.n n -1

D .n +1n

解析:选A ∵f ′(x )=mx m -

1+a =2x +1,∴a =1,m =2, ∴f (x )=x (x +1),则

1f (n )=1n (n +1)=1n -1n +1

,用裂项法求和得S n =1-12+12-13+…+1

n

-1

n +1=n n +1

. 2.已知函数f (n )=?

????

n 2,n 为奇数,

-n 2

,n 为偶数,且a n =f (n )+f (n +1),则a 1+a 2+a 3+…+a 2 018=( )

A .-2 017

B .-2 018

C .2 017

D .2 018

解析:选D 当n 为奇数时,n +1为偶数,则a n =n 2-(n +1)2=-2n -1,所以a 1+a 3+a 5+…+a 2 017=-(3+7+11+…+4 035).当n 为偶数时,n +1为奇数,则a n =-n 2+(n +1)2=2n +1,所以a 2+a 4+a 6+…+a 2 018=5+9+13+…+4 037.所以a 1+a 2+a 3+…+a 2 018=(5-3)+(9-7)+(13-11)+…+(4 037-4 035)=2×1 009=2 018,故选D.

3.(2017·四川乐山模拟)对于数列{a n },定义H 0=a 1+2a 2+…+2n -

1a n

n

为{a n }的“优

值”.现已知某数列的“优值”H 0=2n +

1,记数列{a n -20}的前n 项和为S n ,则S n 的最小

值为( )

A .-64

B .-68

C .-70

D .-72

解析:选D 由题意可知:H 0=a 1+2a 2+…+2n -

1a n n =2n +

1,

则a 1+2a 2+…+2n -

1·a n =n ·2n +

1.

当n ≥2时,a 1+2a 2+…+2n -

2·a n -1=(n -1)·2n ,

两式相减得2n -

1·a n =n ·2n +

1-(n -1)·2n ,a n =2(n +1),

当n =1时成立,∴a n -20=2n -18,显然{a n -20}为等差数列. 令a n -20≤0,解得n ≤9,

故当n =8或9时,{a n -20}的前n 项和S n 取最小值, 最小值为S 8=S 9=

9×(-16+0)

2

=-72,故选D.

4.(2019·湖北襄阳联考)已知函数f ????x +1

2为奇函数,g (x )=f (x )+1,若a n =g ????n 2 019,则数列{a n }的前2 018项和为( )

A .2 017

B .2 018

C .2 019

D .2 020

解析:选B ∵函数f ????x +1

2为奇函数,∴其图象关于原点对称,∴函数f (x )的图象关于点????12,0对称,∴函数g (x )=f (x )+1的图象关于点???

?1

2,1对称,∴g (x )+g (1-x )=2,

∵a n =g ????n 2 019,∴数列的前2 018项之和为g ????12 019+g ????22 019+g ????32 019+…+g ????2 0172 019+g ????

2 0182 019=2 018.故选B.

5.(2019·林州一中调研)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=5,a n +1=-1

2a n +6,若

对任意的n ∈N *,1≤p (S n -4n )≤3恒成立,则实数p 的取值范围为( )

A .(2,3]

B .[2,3]

C .(2,4]

D .[2,4]

解析:选B 由数列的递推关系式可得a n +1-4=-1

2(a n -4),则数列{a n -4}是首项为

a 1-4=1,公比为-1

2的等比数列,∴a n -4=1×????-12n -1,∴a n =????-12n -1+4,∴S n = 23????1-????-12n +4n ,∴不等式1≤p (S n

-4n )≤3恒成立,即1≤p ×23????

1-????-12n ≤3恒成立.当n 为偶数时,可得1≤p ×23????1-????12n ≤3,可得2≤p ≤92,当n 为奇数时,可得1≤p ×23????1+

????12n ≤3,可得3

2

≤p ≤3,故实数p 的取值范围为[2,3].

6.(2019·昆明适应性检测)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a n =4n ,若不等式S n +8≥λn 对任意的n ∈N *都成立,则实数λ的取值范围为________.

解析:因为a n =4n ,所以S n =2n 2+2n ,不等式S n +8≥λn 对任意的n ∈N *恒成立,即λ≤2n 2+2n +8n ,又2n 2+2n +8n =2n +8n +2≥10(当且仅当n =2时取等号),所以实数λ的取

值范围为(-∞,10].

答案:(-∞,10]

7.(2019·济宁模拟)若数列{a n }满足:只要a p =a q (p ,q ∈N *),必有a p +1=a q +1,那么就称数列{a n }具有性质P .已知数列{a n }具有性质P ,且a 1=1,a 2=2,a 3=3,a 5=2,a 6+a 7+a 8=21,则a 2 020=____________.

解析:根据题意,数列{a n }具有性质P ,且a 2=a 5=2, 则有a 3=a 6=3,a 4=a 7,a 5=a 8=2. 由a 6+a 7+a 8=21,可得a 3+a 4+a 5=21, 则a 4=21-3-2=16,

进而分析可得a 3=a 6=a 9=…=a 3n =3,a 4=a 7=a 10=…=a 3n +1=16,a 5=a 8=…= a 3n +2=2(n ≥1),

则a 2 020=a 3×673+1=16. 答案:16

8.我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺.莞生一

日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”意思是:“今有蒲草第一天长高3尺,莞草第一天长高1尺.以后,蒲草每天长高前一天的一半,莞草每天长高前一天的2倍.问第几天蒲草和莞草的高度相同?”根据上述的已知条件,可求得第________天时,蒲草和莞草的高度相同(结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:lg 3≈0.477 1,lg 2≈0.301 0).

解析:由题意得,蒲草的高度组成首项为a 1=3,公比为1

2的等比数列{a n },设其前n 项

和为A n ;莞草的高度组成首项为b 1=1,公比为2的等比数列{b n },设其前n 项和为B n .则A n =3????1-12n 1-12,B n =2n -12-1,令3????1-12n 1-12=2n -12-1,化简得2n +62n =7(n ∈N *),解得2n =6,所

以n =

lg 6lg 2=1+lg 3lg 2

≈3,即第3天时蒲草和莞草高度相同. 答案:3

9.(2019·安阳模拟)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )在函数f (x )=x 2+Bx +C -1(B ,C ∈R)的图象上,且a 1=C .

(1)求数列{a n }的通项公式;

(2)记数列b n =a n (a 2n -1+1),求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d , 则S n =na 1+

n (n -1)2d =d 2

n 2+????a 1-d

2n . 又S n =n 2+Bn +C -1,

两式比较得d 2=1,B =a 1-d

2,C -1=0.又a 1=C ,

解得d =2,C =1=a 1,B =0, ∴a n =1+2(n -1)=2n -1.

(2)∵b n =a n (a 2n -1+1)=(2n -1)(2×2n -

1-1+1)=(2n -1)×2n ,

∴数列{b n }的前n 项和T n =2+3×22+5×23+…+(2n -1)×2n , ∴2T n =22+3×23+…+(2n -3)×2n +(2n -1)×2n +

1,

∴-T n =2+2×(22+23+…+2n )-(2n -1)×2n +

1

=2+2×4(2n -

1-1)2-1

-(2n -1)×2n +1=(3-2n )×2n +

1-6,

故T n =(2n -3)×2n +

1+6.

10.2017年12月4日0时起某市实施机动车单双号限行,新能源汽车不在限行范围内,某人为了出行方便,准备购买某新能源汽车.假设购车费用为14.4万元,每年应交付保险

2020高考江苏数学(理)大一轮复习(理科提高版)复习练习题:练习册 第七章数列

第七章数列、推理与证明 第37课数列的概念及等差数列 A. 课时精练 一、填空题 1. 已知数列{a n}的前n项和为S n=n2+n,那么a3+a4=________. 2. (2018·贵州二模)已知数列{a n}为等差数列,且a5=5,那么S9的值为________. 3. (2018·南京、盐城、连云港二模)已知等差数列{a n}的前n项和为S n.若S15=30,a7=1,则S9的值为________. 4. (2017·南通一调)《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各 节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为________升. 5. (2018·南京、盐城一模)已知S n为等差数列{a n}的前n项和,若{a n}的前2 017项中的奇数项和为2 018,则S2 017的值为________. 6. 已知S n是数列{a n}的前n项和,且log3(S n+1)=n+1,那么数列{a n}的通项公式为________. (a5+a7+a9)=________. 7. 已知数列{a n}满足5a n+1=25·5a n,且a2+a4+a6=9,那么log 1 3 8. 已知数列{a n}的前n项和为S n,若a1=3且当n≥2时,2a n=S n·S n-1,则数列{a n}的通项公式为a n=________.

二、 解答题 9. 已知数列{a n }的前n 项和S n =an 2+bn ,a 1=3,a 2=5. (1) 求数列{a n }的前n 项和S n ; (2) 求数列{a n }的通项公式. 10. 已知递减的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3a 5=63,a 2+a 6=16. (1) 求数列{a n }的通项公式; (2) 当n 为多少时,S n 取得最大值?并求出其最大值; (3) 求|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |. 11. 已知数列{a n }是首项为a 、公差为d 的等差数列,其中a ,d 均为正数,它的前n 项和为S n ,记b n = S n +1 n . (1) 当3b 1,2b 2,b 3成等差数列时,求a d 的值; (2) 求证:存在唯一的正整数n ,使得a n +1≤b n <a n +2. B. 滚动小练 1. 已知a >0,曲线f(x)=2ax 2-1 ax 在点(1,f(1))处的切线的斜率为k ,那么当k 取最小值时a 的值为________. 2. 已知θ∈????π2,π,且cos ????θ-π4=35,那么tan ????θ+π 4=________. 3. (1) 已知两角的和是1弧度,两角的差是1°,试求这两个角的大小(用弧度表示). (2) 已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的圆心角; (3) 已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角分别取何值时,扇形的面积最大?

高考文科数学数列经典大题训练(附答案)

1.(本题满分14分)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且34-=n n a S (1,2,)n =, (1)证明:数列{}n a 是等比数列; (2)若数列{}n b 满足1(1,2,)n n n b a b n +=+=,12b =,求数列{}n b 的通项公式. ; 2.(本小题满分12分) 等比数列{}n a 的各项均为正数,且212326231,9.a a a a a +== 1.求数列{}n a 的通项公式. 2.设 31323log log ......log ,n n b a a a =+++求数列1n b ?? ???? 的前项和. … 3.设数列{}n a 满足21112,32n n n a a a -+=-= (1) 求数列{}n a 的通项公式; (2) 令n n b na =,求数列的前n 项和n S 。

~ 4.已知等差数列{a n}的前3项和为6,前8项和为﹣4. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式; (Ⅱ)设b n=(4﹣a n)q n﹣1(q≠0,n∈N*),求数列{b n}的前n项和S n. % 5.已知数列{a n}满足,,n∈N×. (1)令b n=a n+1﹣a n,证明:{b n}是等比数列; (2)求{a n}的通项公式. {

、 ~

、 1.解:(1)证:因为34-=n n a S (1,2,)n =,则3411-=--n n a S (2,3,)n =, 所以当2n ≥时,1144n n n n n a S S a a --=-=-, 整理得14 3 n n a a -=. 5分 由34-=n n a S ,令1n =,得3411-=a a ,解得11=a . 所以{}n a 是首项为1,公比为4 3 的等比数列. 7分 (2)解:因为14 ()3 n n a -=, ' 由1(1,2,)n n n b a b n +=+=,得114 ()3 n n n b b -+-=. 9 分 由累加得)()()(1231`21--++-+-+=n n n b b b b b b b b

高考数学《数列》大题训练50题含答案解析

一.解答题(共30小题) 1.(2012?上海)已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足.(1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.(2011?重庆)设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; ( (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.(2011?重庆)设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n(n∈N*). (Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比数列,求S2和a3. (Ⅱ)求证:对k≥3有0≤a k≤. 4.(2011?浙江)已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n 项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; ` (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 5.(2011?上海)已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6,b n=2n+7(n∈N*).将集合{x|x=a n,n∈N*}∪{x|x=b n,n∈N*}中的元素从小到大依次排列,构成数列c1,c2,

(1)写出c1,c2,c3,c4; (2)求证:在数列{c n}中,但不在数列{b n}中的项恰为a2,a4,…,a2n,…; (3)求数列{c n}的通项公式. 6.(2011?辽宁)已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10 * (I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 7.(2011?江西)(1)已知两个等比数列{a n},{b n},满足a1=a(a>0),b1﹣a1=1,b2﹣a2=2,b3﹣a3=3,若数列{a n}唯一,求a的值; (2)是否存在两个等比数列{a n},{b n},使得b1﹣a1,b2﹣a2,b3﹣a3.b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在,求{a n},{b n}的通项公式;若不存在,说明理由. 8.(2011?湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; ] (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 9.(2011?广东)设b>0,数列{a n}满足a1=b,a n=(n≥2) (1)求数列{a n}的通项公式; (4)证明:对于一切正整数n,2a n≤b n+1+1.

2011高考数学压轴题专题训练

2011高考数学压轴题专题训练--数列(36页WORD ) 第六章 数列 高考题 三、解答题 22.(2009全国卷Ⅰ理)在数列{}n a 中,1111 1,(1)2 n n n n a a a n ++==++ (I )设n n a b n = ,求数列{}n b 的通项公式 (II )求数列{}n a 的前n 项和n S 分析:(I )由已知有 1112n n n a a n n +=++11 2 n n n b b +∴-= 利用累差迭加即可求出数列{}n b 的通项公式: 1 122 n n b -=-(* n N ∈) (II )由(I )知1 22n n n a n -=- , ∴n S =11(2)2n k k k k -=-∑111(2)2n n k k k k k -===-∑∑ 而 1 (2)(1)n k k n n ==+∑,又11 2n k k k -=∑ 是一个典型的错位相减法模型, 易得 11 12 42 2n k n k k n --=+=-∑ ∴n S =(1)n n +1242n n -++- 评析:09年高考理科数学全国(一)试题将数列题前置,考查构造新数列和利用错位相减法求前n 项和,一改往年的将数列结合不等式放缩法问题作为押轴题的命题模式。具有让考生和一线教师重视教材和基础知识、基本方法基本技能,重视两纲的导向作用。也可看出命题人在有意识降低难度和求变的良苦用心。 23.(2009北京理)已知数集{}()1212,, 1,2n n A a a a a a a n =≤<<≥具有性质P ;对任意的 (),1i j i j n ≤≤≤,i j a a 与 j i a a 两数中至少有一个属于A . (Ⅰ)分别判断数集{}1,3,4与{}1,2,3,6是否具有性质P ,并说明理由;

高考数学模拟复习试卷试题模拟卷1354

高考模拟复习试卷试题模拟卷 【考情解读】 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n 项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 【重点知识梳理】 1.等比数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q(q≠0)表示. 数学语言表达式:an an -1=q(n≥2,q 为非零常数),或an +1an =q(n ∈N*,q 为非零常数). 2. 等比数列的通项公式及前n 项和公式 (1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q ,则其通项公式为an =a1qn -1; 通项公式的推广:an =amqn -m. (2)等比数列的前n 项和公式:当q =1时,Sn =na1;当q≠1时,Sn =a1(1-qn ) 1-q =a1-anq 1-q . 3.等比数列及前n 项和的性质 (1)如果a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即:G 是a 与b 的等比中项?a ,G ,b 成等比数列?G2=ab. (2)若{an}为等比数列,且k +l =m +n(k ,l ,m ,n ∈N*),则ak·al =am·an . (3)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak ,ak +m ,ak +2m ,…仍是等比数列,公比为qm . (4)当q≠-1,或q =-1且n 为奇数时,Sn ,S2n -Sn ,S3n -S2n 仍成等比数列,其公比为qn . 【高频考点突破】 考点一 等比数列中基本量的求解 【例1】 (1)设{an}是由正数组成的等比数列,Sn 为其前n 项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5等于() A.152 B.314 C.334 D.17 2 (2)在等比数列{an}中,a4=2,a7=16,则an =________. (3)在等比数列{an}中,a2+a5=18,a3+a6=9,an =1,则n =________.

高考数学数列大题训练答案版

高考数学数列大题训练 1. 已知等比数列432,,,}{a a a a n 中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且1,641≠=q a 公比 (Ⅰ)求n a ;(Ⅱ)设n n a b 2log =,求数列.|}{|n n T n b 项和的前 解析: (1)设该等差数列为{}n c ,则25a c =,33a c =,42a c =Q 533222()c c d c c -==- ∴2334()2()a a a a -=-即:223111122a q a q a q a q -=- ∴12(1)q q q -=-,Q 1q ≠, ∴121, 2q q ==,∴1164()2n a -=g (2)121log [64()]6(1)72n n b n n -==--=-g ,{}n b 的前n 项和(13)2n n n S -= ∴当17n ≤≤时,0n b ≥,∴(13)2 n n n n T S -== (8分) 当8n ≥时,0n b <,12789n n T b b b b b b =+++----L L 789777()()2n n n S b b b S S S S S =-+++=--=-L (13)422 n n -=- ∴(13)(17,)2(13)42(8,)2 n n n n n T n n n n -?≤≤∈??=?-?-≥∈??**N N 2.已知数列}{n a 满足递推式)2(121≥+=-n a a n n ,其中.154=a (Ⅰ)求321,,a a a ; (Ⅱ)求数列}{n a 的通项公式; (Ⅲ)求数列}{n a 的前n 项和n S 解:(1)由151241=+=-a a a n n 及知,1234+=a a 解得:,73=a 同理得.1,312==a a (2)由121+=-n n a a 知2211+=+-n n a a

最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]

1.已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10<

3.已知点A (-1,0),B (1,0),C (- 5712,0),D (5712 ,0),动点P (x , y )满足AP →·BP → =0,动点Q (x , y )满足|QC →|+|QD →|=10 3 ⑴求动点P 的轨迹方程C 0和动点Q 的轨迹方程C 1; ⑵是否存在与曲线C 0外切且与曲线C 1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由; ⑶固定曲线C 0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。 4.已知函数f (x )=m x 2+(m -3)x +1的图像与x 轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m 的取值范围; ⑵令t =-m +2,求[1 t ];(其中[t ]表示不超过t 的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3) ⑶对⑵中的t ,求函数g (t )=t +1t [t ][1t ]+[t ]+[1t ]+1的值域。

2021年江苏省高考数学总复习:数列

第 1 页 共 28 页 2021年江苏省高考数学二轮解答题专项复习:数列 1.在数列{a n }中a 1=1,且3a n +1=a n +13n (n ∈N +). (1)求证:数列{3n ?a n }为等差数列; (2)求数列{a n }的前n 项和S n . 【解答】解:(1)证明:由a 1=1,3a n +1=a n + 13n ,可得3n +1a n +1=3n a n +1, 即3n +1a n +1﹣3n a n =1, 可得数列{3n ?a n }是以3为首项,1为公差的等差数列; (2)由(1)可得3n ?a n =3+n ﹣1=n +2, 则a n =(n +2)?(13)n , 可得前n 项和S n =3?13+4?(13)2+5?(13)3+…+(n +2)?(13 )n , 13S n =3?(13)2+4?(13)3+5?(13)4+…+(n +2)?(13 )n +1, 两式相减可得23S n =1+(13)2+(13)3+…+(13)n ﹣(n +2)? (13)n +1 =1+19(1?13n?1)1?13 ?(n +2)?(13)n +1, 化简可得S n =74?2n+74?(13 )n . 2.已知数列{a n }的前n 项和S n 满足2S n =(n +1)a n (n ∈N )且a 1=2. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =(a n ﹣1)2a n .求数列{b n }的前n 项和T n . 【解答】解:(1)由题意,2S n =(n +1)a n ,n ∈N *. 则2S n +1=(n +2)a n +1,n ∈N *. 两式相减,得2a n +1=(n +2)a n +1﹣(n +1)a n , 整理,得 na n +1=(n +1)a n . 即a n+1n+1= a n n ,n ∈N *. ∴数列{a n n }为常数列. ∴a n n =a 11=2, ∴数列{a n }的通项公式为:a n =2n .

高考数学大题题型解答技巧

高考数学大题题型解答技巧 六月,有一份期待,年轻绘就畅想的星海,思想的热血随考卷涌动,灵魂的脉搏应分 数澎湃,扶犁黑土地上耕耘,总希冀有一眼金黄黄的未来。下面就是小编给大家带来 的高考数学大题题型解答技巧,希望大家喜欢! 高考数学大题必考题型(一) 排列组合篇 1.掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。 2.理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。 3.理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单 的应用问题。 4.掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。 5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。 6.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件 的概率。 7.了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事 件的概率乘法公式计算一些事件的概率。 8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率. 立体几何篇 高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道,解答题1道),共计总分27分左右,考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立几中的计算型问题,而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题,当然,二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的 课程改革的进一步实施,立体几何考题正朝着“多一点思考,少一点计算”的发展。从 历年的考题变化看,以简单几何体为载体的线面位置关系的论证,角与距离的探求是 常考常新的热门话题。 知识整合 1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题,是在解决立体几何问题的过程中,大量的、反复遇到的,而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺 少的内容,因此在主体几何的总复习中,首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手,通过较为基本问题,熟悉公理、定理的内容和功能,通过对问题的分析与概括,掌握

2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4

第 1 页 共 16 页 第 1 页 共 2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4 1.(本小题满分14分) 已知f(x)= 2 22 +-x a x (x ∈R)在区间[-1,1]上是增函数. (Ⅰ)求实数a 的值组成的集合A ; (Ⅱ)设关于x 的方程f(x)= x 1 的两个非零实根为x 1、x 2.试问:是否存在实数m ,使得不等式m 2+tm+1≥|x 1-x 2|对任意a ∈A 及t ∈[-1,1]恒成立?若存在,求m 的取值范 围;若不存在,请说明理由. 本小题主要考查函数的单调性,导数的应用和不等式等有关知识,考查数形结合及分类讨 论思想和灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分. 解:(Ⅰ)f '(x)=222)2(224+-+x x ax = 2 22) 2() 2(2+---x ax x , ∵f(x)在[-1,1]上是增函数, ∴f '(x)≥0对x ∈[-1,1]恒成立, 即x 2-ax -2≤0对x ∈[-1,1]恒成立. ① 设?(x)=x 2-ax -2, 方法一: ?(1)=1-a -2≤0,

— 2 — ① ? ?-1≤a ≤1, ?(-1)=1+a -2≤0. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. 方法二: 2a ≥0, 2 a <0, ①? 或 ?(-1)=1+a -2≤0 ?(1)=1-a -2≤0 ? 0≤a ≤1 或 -1≤a ≤0 ? -1≤a ≤1. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. (Ⅱ)由 2 22 +-x a x =x 1,得x 2-ax -2=0, ∵△=a 2 +8>0 ∴x 1,x 2是方程x 2-ax -2=0的两非零实根, x 1+x 2=a ,

2021年江苏高考数学二轮练习:小题专题练(三) 数 列

小题专题练(三) 数 列 (建议用时:50分钟) 1.(2019·南京模拟)数列1,2,3,2,…的一个通项公式为a n =________. 2.设数列{a n }的各项都是正数,且对任意n ∈N *,都有4S n =a 2n +2a n ,其中S n 为数列{a n } 的前n 项和,则数列{a n }的通项公式为a n =________. 3.已知数列{a n }中,a 1=1,a n =a n -1+1 2(n ≥2),则数列{a n }的前9项和等于________. 4.(2019·常州模拟)等比数列{a n }中,前n 项和为S n ,a 1a 9=2a 3a 6,S 5=-62,则a 1的值为________. 5.已知函数f (x )=2x +33x ,数列{a n }满足a 1=1,a n +1=f ????1a n ,n ∈N *,则数列{a n }的通项公式为a n =____________. 6.(2019·淮安模拟)设数列{a n }是公差不为零的等差数列,S n 为其前n 项和.若a 21+a 22=a 23+a 2 4,S 5=5,则a 7的值是________. 7.已知数列{a n }满足a 1=2,且a n =2na n -1 a n -1+n -1(n ≥2,n ∈N *),则a n =________. 8.已知数列{a n }的通项公式为a n =-n 2+12n -32,其前n 项和为S n ,则对任意m ,n ∈N *(m

高考数学数列题型专题汇总

高考数学数列题型专题 汇总 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高考数学数列题型专题汇总 一、选择题 1、已知无穷等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,且S S n n =∞ →lim .下列 条件中,使得()*∈q a (B )6.07.0,01-<<-q a (D )7.08.0,01-<<-

A .{}n S 是等差数列 B .2{}n S 是等差数列 C .{}n d 是等差数列 D .2{}n d 是等差数列 【答案】A 二、填空题 1、已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若16a =,350a a +=,则 6=S _______.. 【答案】6 2、无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成,n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意 *∈N n ,{}3,2∈n S ,则k 的最大值为________. 【答案】4 3、设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2a n 的最大值 为 . 【答案】64 4、设数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则 a 1= ,S 5= . 【答案】1 121

(完整)2019-2020年高考数学压轴题集锦——数列(二)

2019-2020年高考数学压轴题集锦——数列(二) 1.数列{}n a 的前n 项和为n S , * 23()n n S a n n =-∈N . (1)证明数列{}3n a +是等比数列,求出数列{}n a 的通项公式. (2)设21 (3)3 n n n b a -= +,求数列{}n b 的前n 项和n T . (3)数列{}n b 中是否存在三项,它们可以构成等比数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由. 2.设数列{} n a 的前n 项和为n S ,若对于任意的正整数n ,总存在正整数m ,使得n n S a =, 则称{ }n a 是“H 数列”. (1)若数列{}n a 的前n 项和为*2()n n S n =∈N ,证明:{}n a 是“H 数列”. (2)设{}n a 是等差数列,其首项11a =,公差0d <,若{}n a 是“H 数列”,求d 的值.

3.已知点 (,)()n n a n ∈N * 在函数()22f x x =--的图象上,数列{}n a 的前n 项和为n S ,数列{}n b 的前n 项和为n T ,且n T 是6n S 与8n 的等差中项. (1)求数列{}n b 的通项公式. (2)设83n n c b n =++,数列{}n d 满足11d c =,()n n l d c n d +∈=N * .求数列{}n d 的前n 项和 n D . (3)在(2)的条件下,设()g x 是定义在正整数集上的函数,对于任意的正整数1x ,2x ,恒有121221()()()g x x x g x x g x =+成立,且(2)g a =(a 为常数,0a ≠),试判断数列121n n d g d ?+??? ?????????+?????? 是否为等差数列,并说明理由. 4.已知等比数列{}n a 的公比1q >,11a =,且1a ,3a ,214a +成等差数列,数列{}n b 满 足: 1122(1)31n n n a b a b a b n +++=-?+L ,*n ∈N . (Ⅰ)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式. (Ⅱ)若8n n ma b -≥恒成立,求实数m 的最小值.

(江苏专用)高考数学二轮复习微专题十七数列的通项与求和练习(无答案)苏教版

(江苏专用)高考数学二轮复习微专题十七数列的通项与求和练 习(无答案)苏教版 微专题十七 数列的通项与求和 一、填空题 1. 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若2a 6=6+a 7,则S 9的值是________. 2. 已知数列{a n }满足a 1为正整数,a n +1=????? a n 2 , a n 为偶数,3a n +1,a n 为奇数. 若a 1=5,则a 1+a 2+a 3=________. 3. 已知数列{a n }满足a n = 1n +n +1,则其前99项和S 99=________.

4. 若数列{a n }满足12a 1+122a 2+123a 3+…+12n a n =2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________. 5. 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1= 2a n a n +2 (n ∈N *),则数列{a n }的通项公式a n =________. 6. 设数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2=12,S n =kn 2-1(n ∈N *),则数列??????1S n 的前n 项和为________.

7. 已知数列{a n }的通项公式为a n =(-1)n ·(2n -1)cos n π 2+1(n ∈N * ),其前n 项和为S n ,则S 60=________. 8. 如图,在平面直角坐标系中,分别在x 轴与直线y =33 (x +1)上从左向右依次取点A k ,B k ,k =1,2,…其中A 1是坐标原点,使△A k B k A k +1都是等边三角形,则△A 10B 10A 11的边长是________. 9. 定义:在数列{a n }中,若满足a n +2a n +1-a n +1a n =d (n ∈N *,d 为常数),称{a n }为“等差比数列”.已知在“等差比数列”{a n }中,a 1=a 2=1,a 3=3,则 a 2 019a 2 017=________.

最新高考数学压轴题秒杀

秒杀压轴题第五章关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多学压轴题的把握。很多很多人。出题人很怕很怕全省没多少做出来的,相反,压轴题并不是那般神秘难解,不过,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。 08的除山东的外我都没做过,所以不在推荐范围内)。09全是数学压轴题,且是理科(全国一07山东,08江西,07全国二,08全国一, 可脉络依然清晰。虽然一年过去了,做过之后,但这几道题,很 多题目都忘了,一年过去了,都是一些可以秒杀的典型压轴 题,望冲击清华北大的同学细细研究。记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。会在以后的视频里面讲以及怎么发挥和压榨 一道经典题目的最大价值,,”精“具体的题目的解的很清楚。 \ 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)尤其推荐通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。:1 )我押题的第一道 数列解答题。裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错 位相减求和(这几个是最基本和简:2. 单的数列考察方式,一 般会在第二问考)数学归纳法、不等式缩放:3 基本所有题目都 是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想 对应才行哦。开始解答题了哦,先来一道最简单的。貌似北 京的大多挺简单的。意义在只能说不大。这道题意义在什么呢? 对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,于,提醒大家 四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!! 年山东高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参 考性,类似的题目07下面年高考题中见了很多。10、09、08在 )

高考理科数学试题汇编(含答案)数列大题

(重庆)22.(本小题满分12分,(1)小问4分,(2)小问8分) 在数列{}n a 中,()2 1113,0n n n n a a a a a n N λμ+++=++=∈ (1)若0,2,λμ==-求数列{}n a 的通项公式; (2)若()0 001,2,1,k N k k λμ+= ∈≥=-证明:01 0011 223121 k a k k ++<<+++ 【答案】(1)132n n a -=?;(2)证明见解析. 试题分析:(1)由02λμ==-,,有212,(n N )n n n a a a ++=∈

若存在某个0n N +∈,使得0n 0a =,则由上述递推公式易得0n 10a +=,重复上述过程可得 10a =,此与13a =矛盾,所以对任意N n +∈,0n a ≠. 从而12n n a a +=()N n +∈,即{}n a 是一个公比q 2=的等比数列. 故11132n n n a a q --==?. (2)由0 1 1k λμ= =-,,数列{}n a 的递推关系式变为 21101 0,n n n n a a a a k +++ -=变形为2101n n n a a a k +??+= ?? ?()N n +∈. 由上式及13a =,归纳可得 12130n n a a a a +=>>>>>>L L 因为22220010000 11111 1 11n n n n n n n a a k k a a k k k a a a k k +-+= = =-+? ++ +,所以对01,2n k =L 求和得() () 00011211k k k a a a a a a ++=+-++-L 01000010200000011111 111111112231313131 k a k k k k a k a k a k k k k k ??=-?+?+++ ? ?+++????>+?+++=+ ? ++++??L L 另一方面,由上已证的不等式知001212k k a a a a +>>>>>L 得 00110000102011111 111k k a a k k k k a k a k a +??=-?+?+++ ? ?+++?? L 0000011111 2221212121 k k k k k ??<+ ?+++=+ ?++++??L 综上:01001 12231 21 k a k k ++ <<+ ++ 考点:等比数列的通项公式,数列的递推公式,不等式的证明,放缩法.

历届高考数学压轴题汇总及答案

历届高考数学压轴题汇总及答案 一、2019年高考数学上海卷:(本题满分18分) 已知等差数列{}n a 的公差(0,]d π∈,数列{}n b 满足()sin n n b a =,集合 {}*|,n S x x b n N ==∈. (1)若120,3 a d π ==,求集合S ; (2)若12 a π = ,求d 使得集合S 恰好有两个元素; (3)若集合S 恰好有三个元素:n T n b b +=,T 是不超过7的正整数,求T 的所有可能的 值. 二、2019年高考数学浙江卷:(本小题满分15分) 已知实数0a ≠,设函数()=ln 0.f x a x x +> (Ⅰ)当34 a =-时,求函数()f x 的单调区间; (Ⅱ)对任意21[ ,)e x ∈+∞均有()2f x a ≤ 求a 的取值范围. 注: 2.71828e =为自然对数的底数.

设2 *012(1),4,n n n x a a x a x a x n n +=+++ +∈N .已知2 3242a a a =. (1)求n 的值; (2)设(1n a =+*,a b ∈N ,求223a b -的值. 四、2018年高考数学上海卷:(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分) 给定无穷数列{}n a ,若无穷数列{}n b 满足:对任意*n N ∈,都有1n n b a -≤,则称{}n b 与{}n a “接近”。 (1)设{}n a 是首项为1,公比为1 2 的等比数列,11n n b a +=+,*n N ∈,判断数列{}n b 是否与{}n a 接近,并说明理由; (2)设数列{}n a 的前四项为:12341,248a a a a ====,,,{}n b 是一个与{}n a 接近的数列,记集合1,2,|,4{3,}i M x x b i ===,求M 中元素的个数m ; (3)已知{}n a 是公差为d 的等差数列,若存在数列{}n b 满足:{}n b 与{}n a 接近,且在 2132201200,,,b b b b b b ﹣﹣﹣中至少有100个为正数,求d 的取值范围.

高考数学数列大题专题

高考数学数列大题专题 1. 已知等比数列432,,,}{a a a a n 中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且1,641≠=q a 公比 (Ⅰ)求n a ;(Ⅱ)设n n a b 2log =,求数列.|}{|n n T n b 项和的前 2.已知数列}{n a 满足递推式)2(121≥+=-n a a n n ,其中.154=a (Ⅰ)求321,,a a a ; (Ⅱ)求数列}{n a 的通项公式; (Ⅲ)求数列}{n a 的前n 项和n S 3.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且有12a =,11353n n n n S a a S --=-+(2)n ≥ (1)求数列n a 的通项公式; (2)若(21)n n b n a =-,求数列n a 的前n 项的和n T 。 4.已知数列{n a }满足11=a ,且),2(22*1N n n a a n n n ∈≥+=-且. (Ⅰ)求2a ,3a ;(Ⅱ)证明数列{n n a 2}是等差数列; (Ⅲ)求数列{n a }的前n 项之和n S

5.已知数列{}n a 满足31=a ,1211-=--n n n a a a . (1)求2a ,3a ,4a ; (2)求证:数列11n a ??? ?-?? 是等差数列,并写出{}n a 的一个通项。 622,,4,21121+=-===++n n n n n b b a a b a a . 求证: ⑴数列{b n +2}是公比为2的等比数列; ⑵n a n n 221-=+; ⑶4)1(2221-+-=++++n n a a a n n Λ. 7. .已知各项都不相等的等差数列}{n a 的前六项和为60,且2116a a a 和为 的等比中项. (1)求数列}{n a 的通项公式n n S n a 项和及前; (2)若数列}1{,3),(}{11n n n n n b b N n a b b b 求数列且满足=∈=-*+的前n 项和T n .

高考数学压轴题秒杀

第五章压轴题秒杀 很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数学压轴题的把握。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多很多很多人。 不过,压轴题并不是那般神秘难解,相反,出题人很怕很怕全省没多少做出来的,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。 想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。 全是数学压轴题,且是理科(09的除山东的外我都没做过,所以不在推荐范围内)。 08全国一,08全国二,07江西,08山东,07全国一 一年过去了,很多题目都忘了,但这几道题,做过之后,虽然一年过去了,可脉络依然清晰。都是一些可以秒杀的典型压轴题,望冲击清华北大的同学细细研究。 记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。 具体的题目的“精”,以及怎么发挥和压榨一道经典题目的最大价值,会在以后的视频里面讲解的很清楚。 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)\ 1:通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。尤其推荐我押题的第一道数列解答题。) 2.:裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错位相减求和(这几个是最基本和简单的数列考察方式,一般会在第二问考) 3:数学归纳法、不等式缩放 基本所有题目都是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想对应才行哦。 开始解答题了哦,先来一道最简单的。貌似北京的大多挺简单的。 这道题意义在什么呢?对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,只能说不大。意义在于,提醒大家四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!! 下面07年山东高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参考性,类似的题目在08、09、10年高考题中见了很多。 (22)(本小题满分14分) 设函数f(x)=x2+b ln(x+1),其中b≠0. (Ⅰ)当b> 时,判断函数f(x)在定义域上的单调性; (Ⅱ)求函数f(x)的极值点; (Ⅲ)证明对任意的正整数n,不等式ln( )都成立. 这道题我觉得重点在于前两问,最后一问..有点鸡肋了~ 这道题,太明显了对吧?

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