全科医生试卷及答案

全科医生试卷及答案
全科医生试卷及答案

1.易造成咯血的常见心血管疾病是

A.冠心病

B.病毒性心肌炎

C.二尖瓣狭窄

D.心包炎

E.心肌病

正确答案:C

2.对腹痛患者,以下处理错误的是

A.病因清楚者应给予病因治疗

B.在病因查明前可应用小剂量解痉剂

C.伴发热者可使用抗生素

D.伴有胃肠症状时可对症治疗

E.对原因不明患者可先给镇痛剂止痛" 正确答案:E

3.需要做胃肠减压的疾病是

A.胆囊炎

B.腹膜炎

C.急性迷路炎

D.幽门梗阻

E.神经性厌食症

正确答案:D

4.头痛伴眩晕的疾病最可能是

A.颅压增高

B.椎-基底动脉供血不足

C.脑疝

D.青光眼

E.偏头痛

正确答案:B

5.梅尼埃病最可能的发病机制是

A.耳膜迷路水肿

B.听神经损害

C.椎-基底动脉血栓

D.颈动脉狭窄

E.锁骨下动脉窃血综合征

正确答案:A

6.高血压性脑出血最好发的部位是

A.脑室

B.丘脑

C.脑桥

D.囊及基底神经节

E.小脑

正确答案:D

7.慢性肺源性心脏病患者的主要死亡原因是

A.电解质紊乱

B.中毒性休克

C.呼吸衰竭

D.心律失常

E.右心衰竭

正确答案:C

8.急性心肌梗死并发肺水肿的不适宜处理是

A.皮下注射吗啡5~10mg

B.吸氧

C.快速利尿剂

D.兰0.4mg静注,半小时后重复使用

E.硝酸甘油静脉给药

正确答案:D

9.上呼吸道感染部位是指

A.鼻腔和咽喉部

B.鼻腔、咽喉部、气管

C.鼻腔

D.咽喉部

E.气管、主支气管

正确答案:A

10.萎缩性胃炎患者因因子抗体与因子结合后阻碍维生素B12与因子结合,可导致

A.再生障碍性贫血

B.溶血性贫血

C.缺铁性贫血

D.恶性贫血

E.地中海贫血

正确答案:D

11.消化性溃疡合并上消化道出血时的首选检查是

A.X线钡餐检查

B.胃镜检查

C.选择性腹腔动脉造影

D.大便潜血试验

E.吞线试验

正确答案:B

12.克隆病最常见的病变部位是

A.食道

B.胃

C.十二指肠

D.空肠

E.回肠末端

正确答案:E

13.尿路感染最常见的细菌是

A.溶血性链球菌

B.绿脓杆菌

C.大肠杆菌

D.葡萄球菌

E.真菌

正确答案:C

14.血常规全血细胞减少见于

A.缺铁性贫血

B.再生障碍性贫血

C.肾性贫血

D.溶血性贫血

E.急性白血病

正确答案:B

15.糖尿病的实验室检查特征为

A.尿糖增高

B.血葡萄糖增高

C.血果糖增高

D.肝糖元增高

E.24小时尿糖定量>150mg

正确答案:B

16.甲状腺功能亢进最常见的类型为

A.神经官能症

B.单纯性甲状腺肿

C.地性甲状腺肿

D.甲状腺危象

E.毒性弥漫性甲状腺肿

正确答案:E

17.胰岛素使用适应证中不包括

A.1型糖尿病

B.妊娠糖尿病医.学.全.在线.网.站.提供

C.2型糖尿病合并重症感染

D.2型糖尿病早期

E.全胰切除引发糖尿病

正确答案:D

18.类风湿关节炎的主要病理改变是

A.关节间隙变窄,边缘性骨赘

B.过敏性滑膜炎,关节腔积液

C.关节滑膜炎,血管翳形成,造成软骨、骨侵蚀破坏

D.尿酸沉积于关节附近,形成结节

E.关节化脓性病变

正确答案:C

19.骨质疏松症确诊的金指标是

A.临床症状

B.骨密度测量

C.骨X线检查

D.血、尿钙、磷测定

E.甲状旁腺激素水平测定

正确答案:B

20.可用2.5%~3%碘酊消毒的部位是

A儿童面部

B.肛门和外生殖器

C.婴儿皮肤

D.准备植皮用的供皮区

E.口腔

正确答案:E

21.鉴别腹股沟直疝与斜疝最重要的体征是

A.疝块的形状

B.疝块是否进入阴囊

C.回纳疝块后压住环,腹压增加后是否再次脱出

D.是否易嵌顿

E.单侧或双侧

正确答案:C

22.急性肠梗阻的病理变化不包括

A.肠管迅速膨胀

B.肠管压力升高

C.肠壁变薄、肠管积气积液

D.肠壁血运障碍

E.肠壁代偿性肥厚

正确答案:E

23.肿物切除后,见油脂豆渣样容物,应诊断为

A.皮样囊肿

B.皮脂腺囊肿

C.表皮样囊肿

D.血管瘤

E.脂肪瘤

正确答案:B

24.成人膀胱结最佳确诊法是

A.依据典型症状和体征

B.双合诊检查膀胱

C.静脉肾盂造影

D.膀胱镜检查

E.膀胱区X线平片

正确答案:D

25.患者男性,31岁。有慢性、期性、节律性上腹痛10余年,用碱性药可缓解。2天来腹痛加剧,排柏油样便2次后疼痛减轻。可能的诊断是

A.食管胃底静脉曲破裂出血

B.急性胃黏膜病变出血

C.胃十二指肠溃疡出血

D.胃癌出血

E.胆道出血

正确答案:C

26.患儿女,每年进食蚕豆后出现皮肤黄染,发热,贫血,网织红细胞增高,其黄疸最可能是

A.肝细胞性黄疸

B.肝梗阻性黄疸

C.肝外梗阻性黄疸

D.溶血性黄疸

E.假性黄疸

正确答案:D

全科医生和专科医生的差别调研报告

小组成员:邵洁方耀宗张希凝 随着我国医学和社会经济的不断随着我国医学和社会经济的不断发展,全科医学开始逐渐出现在人们的视野当中,近年来,我国的全科医生这一职业也受到广大人民的关注,我们小组对乐清的三位医生进行访谈,对“地区实施社区首诊的背景”,“对在社区工作的感受”,“全科医生与专科医生相比的优势”进行提问,整理总结后,这里就全科医生和专科医生的差别,做一个详细的介绍,以便大家近一步了解全科医生这个职业。 全科医生(general practitiioners)是经全科医学专业培训,临床技能全面,医德高尚的高素质基层医疗保健人才,富有独立工作能力,对个人、家庭及社区提供便捷廉价的防、治、保、康全方面的优质服务。 而专科医生(specialist)是经过专科医学专业培训,临床技能专长的高素质医疗人才,擅长处理专门罕见的疑难。我国的专科有:内科、外科、妇产科、儿科、神经内科、急诊科、麻醉科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、病理科、影像科、康复科、全科、职业病科;我国特色的有:中西医结合科、计划生育科、妇幼保健科、医疗美容科、医学检验科、输血科;分类均较混乱的有:肿瘤科、各类ICU、整形外科、精神科、遗传学相关科室、特种医学科、老年科、姑息治疗科、危重病科 按理,全科医生和专科医生在教育背景上并无较大区别,只是服务模式、诊断模式、能力要求和社会分工存在差异。 1.全科医生和专科医生具有服务模式上的区别 全科医生立足于社区的全科医学训练,以生物心理社会医学模式为基础,以病人为中心的合作型诊疗模式,注重于人、伦理、生命质量和病人需要。服务人口较少而稳定,为个人、家庭、社区服务。照顾范围宽,疾患类型往往是常见问题,以早期和未分化问题为主,掌握技术多属基本技术,不昂贵,方法较综合,往往进行的是常规检查,善于处理心理、社会方面问题,满足病人需求,维护病人利益。 而专科医生立足于生物医学模式的基础,以疾病为中心的权威型诊疗模式。注重于病、病理、诊断、治疗。服务人口较大而流动,只为就诊病人服务,注重疾病的治疗,照顾范围窄,疾患类型多为疑难或罕见问题,处理高度分化的疾病为主,不擅处理心理、社会问题。掌握高新技术,依赖高新设备,重个人研究兴趣。 2.全科医生和专科医生具有诊断模式上的区别 全科医生脑子一般无固定疾病模式,只有系统整体论的认识框架,懂得多因多果间复杂关系的分析方法。全科医生以病人为中心,用辐射思维和开放式问诊,收集于病人有关的各种线索的完整范围,了解、判断病人的问题分类及性质,如躯体为主,心理为主,身心兼有,是否急症。全科医生以病人的问题为中心,用集中思维和封闭式问诊,寻求与问题相关的兰溪及其强度,分析鉴别问题的各种问题的各种原因及因果联系,各种原因之间的关系和作用机制,注重在完整背景上联系病人的生理、心理、社会三属性综合思考。全科医生的诊断结果不仅是疾病的诊断,而是多因多果的关系链的判断。 专科医生头脑中一般已有各种疾病的概念、模式,按症状、体征、化验结果判断疾病,同时确认病因、发病机制、诊疗方案。专科医生问诊、体检、化验的内容指标都是围绕已有的模式进行。若有不符合,所以鉴别诊断的指标、内容等也是围绕固有模式的框架进行对比,修正。专科医生对不符合疾病模式的病人的诊断,通常有两种:待查,待诊,也许有结果,明确诊断;也许无结果,最后带问号出院。

全科医生试卷及答案

1?易造成咯血的常见心血管疾病是 A. 冠心病 B. 病毒性心肌炎 C. 二尖瓣狭窄 D. 心包炎 E. 心肌病 正确答案:C 2. 对腹痛患者,以下处理错误的是 A. 病因清楚者应给予病因治疗 B. 在病因查明前可应用小剂量解痉剂 C. 伴发热者可使用抗生素 D. 伴有胃肠症状时可对症治疗 E. 对原因不明患者可先给镇痛剂止痛正确答案:E 3. 需要做胃肠减压的疾病是 A. 胆囊炎 B. 腹膜炎 C. 急性迷路炎 D. 幽门梗阻 E. 神经性厌食症 正确答案:D 4. 头痛伴眩晕的疾病最可能是

A. 颅压增高

B. 椎-基底动脉供血不足 C. 脑疝 D. 青光眼 E. 偏头痛 正确答案:B 5. 梅尼埃病最可能的发病机制是 A. 耳膜迷路水肿 B. 听神经损害 C. 椎-基底动脉血栓 D. 颈动脉狭窄 E. 锁骨下动脉窃血综合征 正确答案:A 6. 高血压性脑出血最好发的部位是 A. 脑室 B. 丘脑 C. 脑桥 D. 囊及基底神经节 E. 小脑 正确答案:D 7. 慢性肺源性心脏病患者的主要死亡原因是 A. 电解质紊乱 B. 中毒性休克 C. 呼吸衰竭

D. 心律失常 E. 右心衰竭 正确答案:C 8. 急性心肌梗死并发肺水肿的不适宜处理是 A. 皮下注射吗啡5?10mg B. 吸氧 C. 快速利尿剂 D. 兰0.4mg静注,半小时后重复使用 E. 硝酸甘油静脉给药 正确答案:D 9?上呼吸道感染部位是指 A. 鼻腔和咽喉部 B. 鼻腔、咽喉部、气管 C. 鼻腔 D. 咽喉部 E. 气管、主支气管 正确答案:A 10. 萎缩性胃炎患者因因子抗体与因子结合后阻碍维生素B12与因子结合,可导致 A. 再生障碍性贫血 B. 溶血性贫血 C. 缺铁性贫血 D. 恶性贫血

全科医生

全科医生之一——定义、性质及在社区中的角色 来源:北京吴春容全科医学研究中心作者:吴春容林晓嵩 全科医生(General Practitioners)是在通科医生的基础上发展起来的、接受过全科医学专门训练的、高素质的新型初级保健医生(Primary Care Physicians),也是一种独特的专科医生(Specialists)。他们是医疗保健领域里的多面手(Generalists),与其他专科医生分工合作,协同发展,共同维护医疗保健系统的平衡与发展。全科医生是社区卫生服务团队中的核心力量,也是初级卫生保健的最佳提供者。全科医生已在提供以病人为中心的整体性服务、加强预防保健、降低医疗费用、合理利用卫生资源、最大限度地满足公众的卫生服务需求等方面产生发挥了独一无二的作用,引起了世界上许多国家的高度重视,得到了医学界和公众的广泛认同。WHO和WONCA在1994~1995年的一份合作文件中明确指出:“任何国家的医疗保健系统若不是以受过良好训练、采用现代方法的全科医生为基础,便注定要付出高昂的失败代价。” 第一节全科医生的定义、性质与角色 19世纪初,英国的Lancet杂志第一次把那些接受过一般的医学训练而个体开业的行医者称为通科医生(General Practitioners,简称GP),以便与其他治疗者区别开来。一直到19世纪末,通科医生仍占据西方医学的主导地位。19世纪末到20世纪60年代初是专科化发展的时代,专科医生队伍的迅速扩大和医院内专科化医疗的迅猛发展,导致通科医生队伍迅速萎缩,医疗保健体系的发展逐渐失去了平衡,而且,出现了一系列反常现象,如国家对卫生事业的投入越来越多,而国民的健康水平却得不到明显改善;在卫生资源相对缺乏的同时,却存在着极大浪费的现象,卫生资源的使用效益极低;医疗技术水平越来越高的同时,公众的满意度却在下降,医疗费用猛涨,职业道德滑坡;大医院人满为患,公众就医不便,无法得到方便、及时、周到、亲切的最基本的卫生保健服务。这种状况最终在20世纪60年代引发了一场深刻的卫生体制改革,国家和公众都开始呼唤通科医生的回归。当然,通科医生自己也深知,新的时代需要的并不是传统的通科医生,而是新型的通科医生,他们必须整合生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果以及通科医疗的成功经验,而且,能适应现代化社会的要求,能弥补医院提供的专科化服务的不足并能合理利用卫生资源、降低医疗费用,由于这种新型的通科医生必须考虑到“家庭”这一要素的作用,因此,一些国家干脆就把这种新型的通科医生称为“家庭医生”(Family Physicians)(如北美、加拿大等),而通科医生仍然存在。但有一些国家仍沿用“GP”这一名称,而其性质已发生变化,因此,可将20世纪60年代末以前的“ GP”译成通科医生,而将20世纪60年代末以后的“GP”译成全科医生(如英国、澳大利亚等)。 一、全科医生的定义 全科医生是接受过全科医学专门训练的新型医生。他们必须树立整体医学观和以病人为中心的服务观念,掌握系统整体性的方法,能熟练运用全科医学的基本原

全科医生考试全套试题集(含答案)详解

第一部分 一、单选题 1. 全科医疗的基本特征不包括 A. 为社区居民提供连续性服务 B. 提供以病人为中心的服务 C. 提供以社区为基础的服务 D. 提供以家庭为单位的服务 E. 提供以家庭病床为主的基层医疗服务 2. 全科医学的基本原则不包括 A. 以门诊为主体的照顾 B. 为个体提供从生到死的全过程照顾 C. 为服务对象协调各种医疗资源 D. 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E. 提供使社区群众易于利用的服务 3. 对“以社区为基础的照顾”描述正确的是 A. 对辖区内全体居民进行健康登记 B. 在居民社区内设立全科医学诊室 C. 以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务 D. 对社区内所有居民的进行健康状况普查 E. 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区 4. 对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复 D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况 5. 以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别: A. 对服务对象责任的持续性与间断性 B. 处理疾病的轻重、常见与少见 C.对服务对象的责任心 D. 是否使用高新昂贵的医疗技术 E. 服务人口的多少与流动性 6. 全科医生的工作方式,不包括 A.以人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.提供机会性预防服务 D.主要提供急诊和住院服务 E.以团队的形式提供所需服务 7. 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括

全科医学1---全科医学及

全科医生是经过全科医学专业培训合格后,能够胜任 * A.全面掌握临床各科专业技能的临床医生 B.提供“六位一体” 全部服务内容的基层医生 C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D.在社区提供基本医疗和初级保健的临床医生 E.专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生 全科医疗团队是指 * A. 政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队 B. 全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾 C. 病人和家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾 D. 全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队 E. 由全科医生和预防保健科医生组成的照顾团队 全科医学的基本特征不包括以下哪项 * A.以门诊为主体的服务 B.从生到死的全程服务 C.为服务对象协调各种医疗资源 D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E.提供使社区群众易于利用的服务 全科医疗的基本特征不包括以下哪项 * A.为社区居民提供连续性服务 B.提供以病人为中心的服务 C.提供以社区为基础的服务 D.提供以家庭为单位的服务 E.提供以老年病为主的服务 目前我国“全科医生规范化培训”的年限为几年: * A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 E. 5年 我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括: * A. 综合医院中多个专业科室 B. 基层医疗机构 C. 公共卫生服务机构 D. 理论课程培训基地 E. 临终关怀医院 关于全科医疗的特征,以下说法正确的是 * A.其服务内容是以医疗为主

B.针对的问题是常见健康问题 C.所服务人口流动性的很强 D.使用的是最高新技术 E.照顾病人健康问题的范围较窄 全科医生的工作目标是以下哪项 * A.诊断和治疗疾病 B.满足患者的需要 C.促进社区健康发展 D.实现人人享有卫生保健 E.以上都是 在《全科医疗》一节中,你了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索,被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”,这是指: * A. 程志潜先生的“定县模式” B. 伍连德先生领导的东北鼠疫防治 C. 颜福庆先生创建的医学院校 D. 兰安生先生的“北平第一卫生事务所” E.张孝骞先生担任北京协和医院内科主任 全科医疗的最大特点是强调以下哪项 * A.持续性、综合性、个体化的照顾 B.预防疾病和维持健康 C.早期发现并处理疾病 D.对当事人的进行长期负责式照顾 E. 给予特别全面医疗服务 关于全科医学的描述正确的是 * A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科 B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科 C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体 D、是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科 E、以内科为主的综合性临床学科 有关全科医生的描述正确的是 * A.全面掌握各科业务技术的临床医生 B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生 C.能熟练处理常见健康问题,为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生 E.以预防工作为主的医生 全科医生提供的是什么样的服务? * A.基层卫生保健服务

全科医学理论大纲

全科医学 一、前言 全科医学是20世纪60年代以后逐步发展起来的一门新兴学科。它整合了现代生物医学及人文社会科学的最新研究成果,构成了一个集预防、医疗、保健、康复于一体的为个体和群体健康促进服务的医学服务体系。 随着社会与经济的发展,人民群众物质文化生活水平的提高,人们对医疗服务的需求呈现明显的多态性,越来越多的人意识到优质的第一线医疗服务的重要性。全科医学不仅是一种技术更是一种新的理念,有它独特的价值观和方法论,逐渐成为医学生必须具备的一种新的思维模式。通过理论讲授使学生系统掌握全科医学的基本理论和基本知识,为今后从事医疗卫生工作及科研工作打下坚实的基础。 大纲中有些内容可适当安排学生自学,在教学中应注重培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 本课程理论14学时。 二、教学内容及基本要求 第一章绪论 目的要求 1.掌握现代生物——心理——社会医学模式时代要求,医生以病人为中心,全面的关注人的健康新理念。 2.熟悉医学以促进健康为目标,全科医学服务是健康促进目标的体现。 3.了解医学发展的过程。 教学内容 介绍医学的过去、现在和未来,生物——心理——社会医学模式时代的医学,人人享有卫生保健,全科医学的服务目标。 第二章全科医学的定义与基本概念 目的要求 1.掌握全科医学的定义、基本原则与特点。 2.熟悉全科医学与相关学科的关系。 3.了解全科医生及其学术组织。

掌握全科医学、全科医疗和全科医生的概念,基层医疗保健、人格化、综合性、持续性、协调性、可及性照顾;以家庭为照顾单位;以社区为基础的照顾;以新医学模式为诊治理论基础;以预防为导向、团队合作的工作模式的基本原则与特点。熟悉全科医学与相关学科的关系。 第三章以人为中心的健康照顾 目的要求 1.掌握病人与疾病这两个不同的关注中心,全科医生如何实施以病人为中心的健康照顾,全科医师应诊的主要任务、问诊的方式、医患交流。 2.熟悉慢性病的管理与病人功能状态的评估。 3.了解健康信念模型。 教学内容 通过案例阐述全科医生的关注中心,全科医生应诊中的主要任务及问诊方式,如何进行以病人为中心的医患交流及沟通的技巧,了解健康信念及医患关系的基本模式。 第四章以家庭为单位的健康照顾 目的要求 1.掌握家庭的定义、结构、功能、家庭生活周期、家庭保健的原则。 2.熟悉家庭对健康的影响、家庭资源与家庭保健计划。 3.了解家庭生活事件和家庭的保健服务项目。 教学内容 家庭的定义和特征,家庭结构、功能;家庭的周期、资源和危机;家庭对健康的影响。家庭评估和访规。 第五章以社区为基础的健康照顾 目的要求 1.掌握社区的概念、以社区为基础的健康照顾的定义、要素、实施社区诊断的基本内容及方法、社区诊断与个体诊断的比较。 2.熟悉社区环境与健康的关系,社区健康照顾团队的组成。 3.了解社区诊断的资料来源。

全科医生培训考试试题

全科医生培训考试试题 我国目前卫生资源配置的现状是卫生经费投入重临床,轻预防世界卫生组织与世界家庭医生组织倡导和专科医生的比例是:我国医疗卫生服务模式的多元化需求是受到何种影响引起的人民群众当前我国卫生服务模式改革的方向是国家对卫生资源的投入更多放在广大人民群众基本医疗需求上对当前疾病谱和死因谱叙述错误的是高血压发病率降低我国社区卫生服务的发展分为几个阶段个下列哪项不是我国社区卫生服务的特点所承担的医疗任务不同当前我国的医疗卫生服务主要由何种机构承担改造后的一二级医院我国社区卫生服务发展的框架建设的时间是第一次在中央文件中提出发展社区卫生服务是在当前我国卫生资源的配置特点是重点在县区当前我国社区卫生服务人员的构成特点哪种说法是正确的专业构成比较合理当前我国卫生服务机构的特点说法错误的是不能开展计划生育工作对当前我国社区卫生服务存在问题的叙述错误的是政府支持力度逐步加大,社区卫生服务可持续发展我国社区卫生服务工作人员主要由哪部分人构成从基层卫生机构转型而来下面对社区的叙述错误的是社区是相同民族的人群构成的居住区域社区卫生服务的特点叙述错误的是以疾病为中心医生和专科医生的区别在于以生物心理社会医学模式为基础,专科医生以生物医学模式为基础社区医学的特性不包括全面性服务全科医学的"持续性服务"是指全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任定量研究技术包括:使用结构化问卷调查表结构性问卷的特点

不包括:不易统计定量调查设计原则包括:目的明确重点突出;调查数量足够;随机化;在相同条件下比较;以上都是人口学信息不包括下列哪项?购买力和人定性调查技术不包括下列哪项?使用结构化问卷调查表加强质量管理的关键是加强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识医疗卫生服务质量管理的主要方法是建立高质量的质量管理队伍全科医疗服务管理水平不断提高的标志是积极推行和扩大标准化管理不是社区卫生服务绩效评价指标筛选原则的是综合性;时间性;领导的需求;可比性;导向性社区卫生服务绩效评价指标中的效果效益指标不包括健康促进指标;公共卫生指标;信息管理指标;健康档案指标;妇幼保健指标第二篇:全科医生培训考题字内分泌考题一.单选题.对于型糖尿病以下哪项是正确的:胰岛素水平降低胰岛素水平降低或正常胰岛素水平降低,正常或升高胰岛素水平正常胰岛素水平升高下列哪项检查对诊断糖尿病最有意义:.空腹血糖.餐后小时血糖.皮质素糖耐量试验.糖耐量试验.胰岛素释放试验.下列哪项临床表现是甲亢瘤所特有的:.怕热多汗食欲增强消廋.阳萎月经量少或闭经.突眼胫前黏液性水肿.脉压差增大早搏.肌萎缩骨质疏松.与甲亢严重程度不成平行关系的是:基础代谢率突眼程度心率怕热二.填空:.医疗健康档案包括三个部分:。 .医疗健康档案的记录方式是以为导向做病例记录。 .风险管理的四要素:。 .型糖尿病的治疗原则:。

全科医生培训心得体会.doc

参加全科医师学习心得体会曹守清 有幸参加了安徽省举办的全科医师规范化培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。 一、明确了全科医师的位置和任务 全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社康中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。基层医院的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会高超的医术,还要懂得与患者沟通,进入患者的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作,而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育,更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半年的培训来,我对全科医师的理解从当初认为的:只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。 二、提高了医患沟通的能力的认识 现实社会的医患关系日趋紧张,患者对医生的信任度急剧下降,医闹也越演越烈,医生越来越难当。这一切很大程度上,都是医生与患者在沟通方面出了问题。1977年恩格尔(g .l.engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式,即人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体,因此,以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中,通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心,健康为导向,加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解,在现实生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题,躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流,倾听患者的心声。而全科医师则不同,全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定,可以有较多的时间与患者进行交流,同时方便对病人的预后进行跟踪随访,甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整,充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。 三、增强了对全科医学的未来的信心 只有通过政府大力发展基层卫生医疗机构,为社区群众提供方便的就医场所,才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。这是关系到国策民生的大事。所以在未来全科医学将朝阳学科。篇二:全科医师培训个人总结 全科医师培训个人总结 经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

全科医生工作职责

全科医生工作职责 社区全科医生以为居民提供健康服务为宗旨,全心全意向所有签约服务对象和社区内的非签约人提供综合性健康服务,全方位体现“社区卫生服务中心”的职责任务。 1.以高度的责任心履行“家庭医生服务合同”,对签约服务对象的健康问题实行首诊负责制。了解签约服务对象的健康状况,建立完整的个人健康档案和家庭健康档案。 2.实行24小时全天候应答,提供健康咨询、预约门诊、出诊、急诊、转诊等服务,保证服务对象的健康问题得到及时处理。签约服务对象寻呼必须及时应答。 3.家庭医生有责任和住院医生、专科医生相互协作,通过双向转诊,向签约人提供相应的住院医生、专科医生预约服务,以保证家庭医生不能解决的健康问题得到及时诊治;并对专科医生诊治后的病人,根据处理方案,在社区或家庭向病人提供后续的预防、治疗、保健和康复服务。 4.负责签约服务对象的常规保健(包括孕产妇、儿童、中老年保健、健康体检等),以及传染病的防治及相关管理工作。主动向签约服务对象提供相关的健康教育指导,开展健康促进工作。 5.家庭医生及其工作小组对签约服务对象的健康服务,涉及到有关居民健康的生理、心理和社会各个方面,在预防保健、医疗、康复和健康教育等方面提供综合服务。

6.家庭医生有责任为签约服务对象及居民合理支出卫生经费提供建议,起到健康理财顾问的作用。 7.熟练掌握计算机服务系统,用高科技手段向服务对象提供规范化服务。认真做好各项病案及相关资料、工作记录及分析。 8.严格执行工作环节间的交接班,避免工作脱节。组织协调好家庭医生工作小组的分工合作。及时将有关服务对象的健康问题的资料、信息统计分析后向中心业务办报告。 9.积极主动、保质保量完成中心下达的社区预防保健、慢病管理、健康教育等工作。 10.严谨求实、积极进取、努力钻研业务,不断更新知识,提高技术水平。

全科医生考题与答案

内科 11.十二指肠球部的溃疡的腹痛规律是 A.无明显规律性 B.疼痛-排便-加重 C.疼痛-进食-缓解 D.疼痛-便意-缓解 E.进食-疼痛-缓解 答案:C 题解:十二指肠溃疡的疼痛在两餐之间发生,持续不减,直至下餐进食或服抑酸药后才缓解,呈“疼痛-进食-缓解”的节律。 12.诊断消化性溃疡并发幽门梗阻最有价值的临床表现是 A.易呕吐 B.呕吐物量大 C.呕吐物内无胆汁 D.呕吐物内含大量宿食 E.呕吐后症状可暂时缓解 答案:D 题解:幽门梗阻主要表现是呕吐大量发酵宿食,特征性体征有:空腹时上腹部饱胀、逆蠕动的胃型及上腹部振水声。 13.幽门梗阻时禁用下列哪类药物 A.抗胆碱能药 B.胶体次枸橼酸铋 C.H2受体拮抗剂 D.酸泵抑制剂 E.抗菌药物 答案:A 题解:阿托品等抗胆碱能药可延缓胃排空,适用于十二指肠溃疡,但能加重胃潴留,禁用于幽门梗阻时。 14.溃疡病活动期患者不宜服用 A.布洛芬 B.前列腺素制剂 C.替硝唑 D.硫糖铝 E.胶体铋 答案:A 题解:布洛芬为NSAID类药物,可导致消化道出血,其余均是对胃黏膜有保护作用或是杀灭HP的药物。 15.有明显胆汁返流的慢性胃炎者,首选的治疗药物是 A.糖皮质激素 B.吗丁啉 C.硫糖铝 D.替硝唑 E.苯妥拉明 答案:B 题解:有明显胆汁返流者可服胃复安、吗丁啉等,能加强幽门张力和胃窦的收缩,防止胆汁返流。 16.女,28岁,间歇性上腹痛3年,近日腹痛变为胀痛,伴有呕吐,呕吐物量多,为隔餐食物。抑酸剂治疗无效。体检上腹部有振水音,转动体位症状不能缓解。最可能的诊断是 A.良性十二指肠淤滞症 B.消化性溃疡合并幽门梗阻

全科医生转岗培训总结23813

全科医生转岗培训总结 经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术 专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学 专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。 在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。

在皋兰县医院10个月临床技能实践期间,我对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服务。县医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的需要)、B超、心电图等。还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。 在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间,我能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,社区慢病管理,重点人群保健。 通过实践更进一步认识到做全科医生,卫生院医生在乡卫生院职责的重要性。卫生院医生可以通过各种形式(门诊、家庭访视、健康档案等)了解全乡居民的健康状况,经常通过各种形式宣传卫生知识达到健康教育与健康促进的目的。 通过实践使我们更深刻的认识到全科医疗与专科医疗 的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。

全科医学概论习题与答案

全科医学概论复习题 一、填空1.全科医生在社区所扮演的角色有:、、、、、、、、等。 2.全科医疗的基本特征有:、、、、、、、等。 3.新的医学目标包括:、、、。 4.全科医学是一个面向社区与家庭,整合、、以及学 科相关内容于一体的综合性临床二级专业学科;其范围涵盖了各种、、 以及各类。 5.家庭的内部结构表现为、、 和。 6.家庭的类型有、、和。 7. 家庭的特点:、、。(终身性、相似性、情感性)8.家庭评估的常用工具有、、 和等。 9. 社区的五个要素是、、、 和。 10.提供以社区为范围的服务,要重视社区的人力资源,社区人力资源包括:、、等。 11. 在社区诊断中,确定优先解决的问题时,应考虑、、 、和等五个方面。 12. COPC的基本要素包括、和。 13. COPC的实施阶段中,级是原始阶段、级是理想阶段,也是COPC 实施的最终目标。 14. 临床预防的常用方法:、、、。 15. 三级预防包括:、、。 16. 临床预防的服务对象:、、。 17. 乳腺癌常用的筛检工具包括:、、 和。(乳房自我检查、临床医师触诊、乳房X光摄影、超声波检查) 18. 具有、、、特征的有机集合形式构成群体。 19. 医患关系的三种模式是、、。 20. 沟通的符号是、。 21. 医务人员和患者在一般层面上的交流构成层面的医患关系。 22. 广义的医患关系中,“医”的范畴包括、、,“患”

的范畴包括、、。 23.1956年,美国的萨斯及荷伦德在《医患关系的基本模式》一文中,提出医患关系的三种模式包括:、、。 24. 语言沟通的技巧包括:、、等。 25. 非语言沟通的技巧包括:、、等。 26. 小儿体格生长指标测量方法有、、、。 27. 小儿常见传染病包括:、、、。 28. 女性性发育包括:、、。 29. 老年人生活质量测定内容包括:、、、 、。 30. 根据发病机制将脑卒中分为和。 31. 青春期心理行为特点有:、、、 以及等。 32. 老年人心理变化表现有:、、、 以及等。 33. 1984年McWhinney和他的同事提出一种“改革的临床方法”,这个方法被称为 。 34. 生物-心理-社会医学模式,要求医生在诊疗病人时要整合、和 等方面的研究成果,用思维方式去观察和解决人类健康问题。 35. 医生在以病人为中心诊疗模式下,应诊的主要任务是:、 、、。 36. 全科医生在收集病史的过程中关注和 两个同等重要的事项。 37. 我国全科医学教育体系包括、、 和。 38. 医学伦理学的基本原则包括:、 、、。 二、最佳选择题: 1.符合1948年世界卫生组织对健康定义的选项是 A.指躯体、精神和社会适应方面没有疾病 B.指躯体、精神和社会适应方面等没有疾病或虚弱 C.不仅仅是没有疾病或虚弱,而且包括在躯体、精神和社会适应方面的完好状态 D. 指躯体没有疾病或虚弱,处于完好状态 E.指躯体整体结构和功能的良好状况

全科医生转岗技能试题(定)

全科医生转岗培训技能考核安排 考核方法:采取一对一面试为主的考试方法,学员以抽取题号方式选择考题作答,考官根据学员答题、操作的基本情况现场评分(百分制)。 考核容:重点考核全科医生临床“三基”知识掌握情况和临床动手能力。 1、医疗文书书写(20分):重点考核学员对门诊急诊医疗文书书写。 2、体格检查(20分):重点考核学员通过望诊、触诊、叩诊、听诊以及临床常用的各种诊断操作技术,对患者进行系统的观察,从而了解学员体格检查的基本功和动手能力。学员以操作为主并回答1-2个问题。 3、无菌技术(20分):重点考核学员的无菌操作概念,在进行医疗护理过程中,是否执行了严格的无菌操规程,防止无菌区域不被污染。学员以操作为主。 4、现场徒手心肺复(20分):重点考核学员徒手胸外心脏按压是否规,抢救是否有效。学员以操作为主并回答1~2问题。 5、临床诊治能力(20分):重点考核学员的接诊能力,临床常见问题的诊治能力、基本技能、急诊急救能力以及基层实践能力;通过口试了解学员“临床三基”知识运用能力的掌握情况。 考场布置: 1、各考点准备考场若干间,分五组进行测试,一组进行笔试考场“医疗文书书写”、二组用于“体格检查”、三组用于“无菌操作”、四组用于“徒手心肺复”、五组用于“一对一”临床诊治能力口试。 2、各考点应准备好技能操作考试必需的医疗器具(换药盘、无菌手套、手术衣等至少3套,模拟人3具)。 3、考试顺序先进行统一笔试“医疗文书书写”,后进行另外四项测试。学员进行后四项测试(第2、3、 4、5项)时,可根据考场情况交叉进行。 4、考官若干名,管理人员至少5名(按组分)负责考场次序。

全科医生本人述职报告【四篇】

全科医生本人述职报告【四篇】 篇一 在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,认真 学习马列主义、*思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。 一、执业道德: 作为年轻的医师,业务上有待于提高,因此在临床工作中 认真虚心向上级医师请教,同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中,经常上门诊上认真学习高年资医师坐 门诊如何处理患者,并经常请教不能理解的地方,做到不耻 下问。在病房中认真管理床位病人,及时观察,及时调整用 药等,学会在实践中提高自己。 在平时工作中分管***,与下属各个科室负责人通力合作,分院的业务每年都有一定的提升,同时注意协调好科室之间、同事之间的关系,让大家在愉快、融洽的环境下工作。 作为一名年轻医师,将来的道路还很漫长,我将在自己的 岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪 尽职守,努力做好一名合格的全科医师。 篇三 通过这一年的学习,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾,并将个体与群体健康融为一体。 全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照顾。强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康;强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并必要是协调利用社区内外其他资源;其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”。总体来讲更加的人性话,更多的体现病人与医生之间的感情交流。 全科医生也称家庭医生,是接受过全科医学专门训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。 具体说来,全科医生重点以社区为服务对象,提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障,给与病人持续性、综合性的照顾。全科医生的工作是以社区为范围,以家庭为单位,以病人为中心。 他们更注重的是人,而不像专科医生一样,相比更侧重于

全科医生实习经验与心得总结

全科医生实习经验与心得总结 篇一:全科医生实习总结 经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解,悉知全科 医学的含义,将原有的各科相关知识有机的融合。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科 医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效 的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病 的全过程、全方位负责式的管理的医生。 在这一个月的学习时间里,老师给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务 的特点,熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、 研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要 不断提高自己的专业知识。通过学习,让我深刻的认识 到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科 医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。 更进一步认识到做全科医生,社区医生在社区职责的重 要性。

总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医 生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新 的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。这就 要求我在今后学习和工作和工作中端正态度,更加努力 的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的 全科医师岗位上的工作能力。 由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念 还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还 存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就 诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照 顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以在今 后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,继续学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。 篇二:全科医师实习总结 很高兴在**市中医院进行了十个月的中医全科医师 临床实习,能有这么好的一次学习机会我十分高兴,也 倍加珍惜。按照全科医师培训要求,结合我自身存在的 不足,我在市中医院选择了肾病科、脑病科、中医专家 门诊、脑病门诊、糖尿病科、影像科以及心电图等科室 作为我学习的重点科室。在学习期间,我严格遵守医院

2018年最新全科医学概论答案

2018年最新《全科医学概论》答案 (C )社区教育在国外形成完整的教学体系,为社区培养新型医师C、20世纪70年代 (D )是全科医疗区别于专科医疗的一个十分重要的特征D、持续性照顾 “以病人为中心”的治疗模式应强调(E )E、疾病、病患和患病同等对待 《国家基本公共卫生服务规范2011版》建议对以下那些人进行骨质疏松风险筛查,除外(C ) C、各种原因引起的性激素水平升高的成年人 《国家基本公共卫生服务规范2011版》建议针对高血压的筛检,正确的是(E )E、ABCD 都对 APGAR家庭功能评估得分5分,显示(E)E、家庭功能严重障碍 APGAR家庭功能评估中不包括(C)C、自由度 BATHE问诊不包括(B )B、了解病人的疾病体征 COPC 处于3级水平的是C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略 COPC的基本要素为(A)A.基层医疗、社区人群、解决问题的过程 COPC提供(C )C、以社区为范围的健康照顾 ECO-MAP图把(B )作为对象B、家庭 WHO五星医生应具备的五个方面能力不包括(D )D、医疗政策制定者 WHO止痛阶梯中处于第一阶梯的是(A )A、阿司匹林 WHO止痛阶梯中第二阶梯可添加哪类药物(A)A、阿司匹林 被世界卫生组织称为"20世纪的瘟疫"的不良行为是(A )A、吸烟 不属于家庭内部结构的是(A)A.家庭人口构成 不属于家庭生活周期发展阶段的是(A )A、恋爱期 不属于全科医学的基本原则是(A )A、科学技术、人文相统一 采用体质指数(BMI)判定肥胖时,WHO和我国的标准分别是(A )A、30,28 从服务内容上来讲,全科医学以(C )C、医疗 从全科医学的特性来看,开展科学研究具有以下学科基础,除外(D) D.社会学和社区医学基础 促使全科医学产生的背景不包括(D) D.医疗费用的高涨 胆固醇含量最高的食物是(B )B、蛋黄 当前,被普遍认为是临床预防服务的“金标准”的是哪个指南(B )B、USPSTF《临床服务指南》 对“以社区为基础的照顾”描述正确的是(C )C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务 对高血压患者的生活方式指导不包括(B )B、早睡早起 对家庭生活周期理解正确的是(C )C、家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束 对精神疾病的发病影响密切的是(E )E、以上都是

全科医学概论名词解释、习题及答案

全科医学概论名词解释、习题及答案 1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。 2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。 4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。 5. 6.承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。 7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。 8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。 10.三种眼光:①显微镜:检查病人身体器官上可能的病灶;②肉眼:审视目前的病人,了解其患病的体验;③望远镜:观察病人的身后,了解其社会背景情况。 11.全科医生的病人范畴:①疾病(disease):指可以判定的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。②病患(illness):指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。③患病(sickness):指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不健康状态。 12.四项任务:确认并处理现患问题、连续性问题的管理、适时预防性照顾、改善求医尊医行为。 13.社区:由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 14. 确定主要健康问题:①引起大量死亡的疾病或死亡顺位中的前几位;②造成潜在寿命损失的主要死因;③本社区发病或死亡水平高于全国平均水平的疾病;④与这些主要疾病或死亡相关的重要危险因素。 15.确定优先解决的健康问题:①问题的普遍性;②问题的严重性(高病死率、高致残率);③问题的受关注性;④问题的可干预性;⑤解决问题所带来的效益(具有较高的效益)。

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