决定孩子一生的是富养还是穷养

决定孩子一生的是富养还是穷养
决定孩子一生的是富养还是穷养

决定孩子一生的是“富养还是穷养”

李雪

是什么决定孩子未来物质能否丰盛?为什么说寒门很难出贵子,三代才能出贵族?真的是父母必须有钱,才能大概率保证孩子未来富有吗?

事实并非由物质决定,而是由心灵决定。一朋友富有而且修养气质很好,兄弟姐妹也都如此。她的童年时代,物质上大家都很贫乏,但妈妈总是保持生活中的美感,时不时给孩子们带回一些美好小玩意,从来不对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、要懂得珍惜这样的沉重感教育,孩子们一直感觉内心富足流动,所以后来到社会上凭借自己的能力,各个富有而且有精神追求。

见过几个这样家庭出来的人,出生于中国最贫乏的年代,父母和大家一样接近一贫如洗,但即使半年只能吃一顿肉,也愿意叫上朋友孩子一起快乐分享,孩子们精神气质如贵族一般。后来等政治环境一好转,他们总是能最先找到出路。三代出贵族指的不是必须三代财富才够培养出贵族,而是内心的匮乏感,经常要三代以上才能转变。

所以说,不是贫富而是父母对金钱的态度直接决定孩子未来能否丰盛。很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西,给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等,孩子由此收获到的是匮乏感和愧疚感,跟金钱的关系沉重艰难。

精神分析心理学说,童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式,从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲,父母好比孩子的程序员,童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重,孩子未来怎能丰盛流动?带着匮乏感来到社会上,潜意识指挥着自己,也容易处处体验匮乏与沉重。例如不相信自己配得好工作,

总是能找到吃力不赚钱的活,即使赚到钱也无法轻松享受,一给自己花钱就觉得愧疚,同时容易过度囤积东西,造成更大浪费。例如曾经总被父母说不要浪费护肤品,自己赚钱后忍不住买大量护肤品,却舍不得用,最后都过期浪费。如果父母经常传递的是:物质攀比可耻,比上不足比下有余就可以了。那么孩子未来很可能收入一般,赚钱上“不思进取”,却又同时物欲难填,不清楚自己需要什么不需要什么,盲目囤积。

一妈妈观察发现,给女儿买的玩具或手工材料,若教育说要爱惜,不要弄坏或浪费,基本上这玩具或材料就被女儿闲置,时间长了不是放坏了就是找不到了,完全违背当初买它们的初衷,造成更大浪费。还有妈妈反馈说,给儿子买了颜料和画笔,教育儿子不要浪费颜料,结果儿子只用画笔画画,不用颜料。这是为什么呢?孩子对父母传递的能量非常敏感,父母传递的是制约和沉重感,孩子一碰到这个东西就能感受到,所以宁愿不碰。

孩子不会用头脑自欺欺人,无论大人认为道理多正确,孩子直接从能量层面感受大人传递的是正能量还是负能量。如果父母持续不断以正确为理由强加各种负能量,孩子最终也就变得如大人一般,活得沉重压抑,制约在所谓的“正确人生道理”中。

有人问,是不是孩子的欲望都要百分百满足?孩子的欲求满足还是不满足,取决于你的能力和意愿。有能力也愿意满足,就轻松愉快的尽情满足,多多益善。没能力或者不愿意满足,就直言相告:我暂时没有能力满足你,或者我就是舍不得钱。父母不需要完美,但至少要诚实。诚实的父母,即使孩子得不到很多满足,会知道那是父母的问题,不是自己不配得,未来依然可以通过工作赚取丰富物质生活。

有一次孩子要一样东西,妈妈讲各种不给买的理由拒绝孩子,孩子直接问:“妈妈你为什么见不得我开心?”孩子经常能简单通透的看到本质。父母若对自己内心的匮乏感没有觉察,会无意识地传递给孩子。自己小时候没得到过的快乐顺畅,所以也要跟孩子较劲,让孩子处处拧巴。

王尔德说:“使孩子品行好的最好方法,就是使他们愉快。而这个社会的大多数成年人在让孩子愉快这点上,都显得出奇的吝啬。就在他们或是粗暴,或是和蔼地夺走那些让我们愉快的事物时,他们总会不忘附加这样一句:这样做是为了你好。而这真的是一句带有说服性的辩词,它会在最后使我们也同意毁灭自己。”

不要评判孩子的欲望,讲一堆理由证明孩子不应该提这个要求,甚至自欺欺人说这么做是为孩子好。孩子需要什么,就是需要什么,可能在你眼里那个根本没必要,但在孩子心里就是他想要的。无论买或者不买,请尊重孩子的欲望,你可以不满足,但是不能自以为是去评判。

富养穷养取决于父母的心态,而跟经济能力关系不大。一些身价千万的父母,去趟香港给孩子带一堆上千块的童装,因为这是父母想要的。而孩子喜欢的贴纸或摇摇车,却经常跟孩子较劲,给孩子制造匮乏感。这样的孩子长大一些,容易变得欲壑难填,跑车名表攀比着买,也很难弥补童年的匮乏感。然后所有人都会感叹一句:就是父母太溺爱了,造成孩子如此奢侈浪费。溺爱几乎是中国人的万金油标签,孩子出啥问题都往溺爱上贴,典型的中国式浆糊逻辑。那些口口声声富养就会把孩子养成李天一的网友,按照这个逻辑,岂不是穷养的孩子就要变成马加爵?

马斯洛需求层次论众人皆知,人类一个需求层次满足后自然向更高层进阶,这再自然不过的常识,到了自己孩子身上,有些人竟生出“越满足越沉溺越疯狂要求”的妄想,而且以此妄想为理论依据时常跟孩子的需求较劲,看不得孩子顺畅开心。身穷穷一时,心穷穷三代,心穷之人一旦拥有权力便容易穷奢极欲,刘志军成克杰等着名贪官都回忆说出身穷苦是“思想走偏”的原因之一。

诚意面对孩子需求,不跟孩子较劲的父母,都会发现孩子的心是那么纯净易满足。在广州武志红心理咨询中心经常有来访者因为孩子的问题找到我们。一个全职妈妈的儿子4岁,内向胆小,见人从不打招呼也不愿意跟人分享零食或者玩具。因为长期限制吃巧克力,儿子对巧克力呈现出成瘾般的痴迷。后来妈妈自省,决定彻底放开限制,去香港买了一旅行箱巧克力。孩子开始不敢相信,问妈妈这些都是给我的吗?妈妈确认说这都是给你的,你想怎么吃怎么吃。结果孩子一路主动跟出租车司机聊天,电梯里见人就招呼,主动分享,单纯快乐得像小麻雀。一箱巧克力,就给孩子带来天堂般的快乐,充沛的能量流动。对孩子来说,快乐不在于价格标签,而是被父母充分的看见和回应。一网友说得好,如果我能吃2块巧克力,给你愿意给我10块,剩下8块都在说:我爱你。

童年长期的匮乏感,逐渐凝固成内心黑洞,真正欲壑难填的都是成年人的黑洞。成年后的黑洞依然可以通过自我觉察疗愈。若把最恶劣的想象投射给孩子,通过打压孩子欲求转嫁自己的匮乏痛苦,还美其名曰为孩子好,则至少毁三代。

父母在童年满足了孩子哪些方面,孩子未来在哪些方面就会流动而不执着,有自由去体验更高级的需求层次。安全感被充分满足的孩子,将来不会在婚恋

中只敢要安全无害的人;物质需要被父母及时肯定回应的孩子,人生追求不会只停留在赚钱层面;一个各方面被充分满足和自由的孩子,自然绽放不可思议绚烂的一生。历史上最杰出的艺术家、哲学家大多出身富贵之家或者有贵族供养。

80年代大家物质条件差不多,但父亲给了我“富养”的感觉:我想要1他愿意给2,绝不会只给0.8。所以我对物质有很好的品味,清晰自己需要什么不需要什么。成年后人生追求是了悟真相,在地球上尽情扩展生命体验,并深信金钱会应我所需流动,富养给与我醉心精神世界的自由。

父母无论贫富,都可以给孩子传递:你的欲求很美好,你值得一切最好的东西。那么孩子未来自然会物质丰盛而且不执着奢靡。

请不要再教育孩子粒粒皆辛苦,而是分享给他工作并获取金钱的乐趣;请不要再唠叨孩子珍惜花钱,而是告诉孩子你值得富足美好的物质生活;请不要再倾述养家多辛苦,而是讲述你为这个家庭奋斗的自豪和满足。为了孩子未来精神和物质的丰盛,请收回我们对待生活的沉重和匮乏感,将希望与丰盛传递给下一代。

《我们没有富爸爸富妈妈》读书笔记

《我们没有富爸爸富妈妈》读 书笔记 在我正糊糊涂涂过暑假的时候,我的眼前出现了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,它的出现不仅丰富了我的暑假生活,而且让我原本糊涂懵懂的心找到了方向,不在糊涂了。读了这本书更让 我体会到了人世间的人情冷暖,明白了有理想才会有七彩人生。 这本书中讲了许多感人肺腑的故事,让我非常震撼。每一篇 都讲述着一个鲜为人知的故事。其中有一篇给我印象最深,题目 为《穷孩子也有清华梦》。主人公讲述了他家庭情况不好,上初中因家里支付不起学费,曾一度想终止学业,后来他犹豫了,不想 辍学,他说因为他还有一个梦没有圆——通过努力考上他所梦寐 的清华大学。终于,在他的努力下他考入了广渠门中学的宏志班,这样离他的梦想更进了一步。他还讲述了自己在初二时是如何学 习的,他平时上课认真听讲,不懂及时请教老师……这些都给了 我很大启发,仿佛是茅塞顿开,明白了许多学习方法。 读了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,又看了其中《穷孩子也有清华梦》的文章,我联想到了许多自己学习上的一些行为,与这为主人公比可以说是天壤之别:不爱温习功课,什么问题不求 甚解,不爱多练习……就拿不爱多做题来说,每次做点数学题都

要家长提醒催促,没有主观能动性。明知必须多做题,这样才能 熟能生巧,但每次都贪图一时的轻松快活,不愿动笔。现在回想 起来真的觉得自己太不懂事了。而且我更明确了学习是自己的事,成绩是靠吃苦得出来的。我现在才发现在初一这一年里,我并没 有全心全意扑在学习上,因此不可能有丰厚的回报——好的名次,优异的成绩。如今,我找到了这些不足,明白了从初二起应该怎 么做了。我相信只要我肯在学习上吃苦,做到求甚解,那么一定 不比别人差,一定很出色。谈到理想,我很激动,我心里一直有 一份理想,它被埋藏在我心灵的最深处,我梦想有一天它能成为 现实。但读了《穷孩子也有清华梦》后,我发现空想是没用的,必须付诸于行动上。 读完《我们没有富爸爸富妈妈》,我发现我长大了,不再是以前那个只知贪玩,不懂事的女孩了,已经变成了一个有思想知道 上进的中学生了。这本书照亮了我干枯的心灵,点亮了我成长进 步的心灯,让我获益匪浅。 《我们没有富爸爸富妈妈》深受众多读者的欢迎。 这本书的作者很不出名。其实,它只是北京一所普通的区重 点高级中学广渠门中学“宏志班”的学生写的一些,是他们成长 和心态成熟的进程的记录。据广渠门中学负责教学的副校长刘燕 生和两任“宏志班”班主任李雅东老师介绍,创立于1995年的 “宏志班”,专门招收那些家庭人均生活水平在北京市居民贫困

下辈子还做你女儿作文1100字

[下辈子还做你女儿作文1100字] 17年前的金秋,我带着嘹亮的哭声到了人世,下辈子还做你女儿作文1100字。您说,这是个美丽的开始。 在您的牵扶下,我开始蹒跚学步;在您不倦的教导下,我开始牙牙学语;在您的期盼下,我开始迈入学堂;在您真诚的关怀下,我开始逐步成长&& 感谢我亲爱的母亲,给了我生命,即使生活在这个平凡的乡村家庭。 五岁那年,您对我说:明天,你就自己上幼儿园吧,妈妈有事不能陪你去,好吗?不要怕你已经长大了,一定可以做到的,加油!虽然自己有些不愿意,但还是点了点头。清晨,我在的鸟儿的歌声下,花儿的微笑下,走在这条美丽的乡间小路。经过那次自己上学妈妈您就开始让我独自一人上下学了。那时,见到每个同学都会有父母接送,而我却只能独自享受那美丽田园风光了,高中三年级作文《下辈子还做你女儿作文1100字》。◆分享好文◆甚至,我曾这样怀疑:妈妈您是不是不爱我了,不要我了呢? 十二岁那年,因为自己太过贪玩导致从树上掉下来,摔断了右脚。然后,整整一个星期躺在床上,每天您在辛苦工作之余还照顾我。脚快好的时候,右脚仍不肯放下来,走路的时候一蹬一蹬的,就像缺了腿的青蛙一样。妈妈您知道了我宁愿给我说成缺腿的青蛙也不愿放下脚走路的事情说:丫头,咱们到篮球场那边散散心好吗?我示意地点点头。您牵着我的手,就像当初叫我走路一样。您突然说:你这丫头,这小小年纪都那么淘气,像个男孩子那样。现在怎么不放下右脚走路试试,难道就想这样一辈子?我心里想了想:是啊!如果不试试又怎么知道不行呢?于是,我在您的牵扶下,一步两步&&在夕阳的倒映下,形成了一对亲密的母女。 十五岁那年,我中考。记得那天考完语文,走出考场,我一眼就看到人群中的您,正踮着脚尖,探出了半个身子,向考场张望着。我跑过去,整清楚地看到了几颗小小的谷子悬挂在您头上,大汗淋漓的样子,真让人觉得心酸。这是,您说:给,这绿豆汤清暑。我接过的时候鼻子一酸,眼睛里闪烁着几滴泪珠,我轻声地责备您:这么热的天,您跑来干嘛啊!家里还有那么多工作。您只是轻微一笑说:我干完了家里的工作才来的,这才给你送汤。;此时,我心里想:我一定要考好!这才部辜负妈妈对我的好。后来,中考成绩出来,真是人算不如天算,没能进到自己想进的高中。那时总是闷闷不乐的,把自己关进房里,不肯出来。您知道了对我说:下雨天,你走在那泥泞的小路上和晴天有什么不同?我思考了半天说:下雨天走在路上能够留下脚印,而晴天却不会。您说:这不正像你吗?我恍然大悟:挫折留下的不只是痛苦,还有希望。 感谢我亲爱的母亲,能及时放开我双手,让我学会独立;能在我困难时,牵着我的手,给我无限力量;能在我失意时,给了我勇气。 妈妈,我希望下辈子还能做你女儿。 高三:梁小鲩

穷孩子富孩子观后感

穷孩子富孩子观后感 时间:2019-01-03 20:03:43 | 作者:余文婕 “不论贫富,不能放弃梦想,更不能因为理想遥远而放弃追求。”这句话到现在就依旧久久回响在我的耳边。没错,这就是星期五晚上我们在桃花水母大剧院里观看的话剧《穷孩子?q富孩子》中一句台词。 这部话剧主要讲述的是一二名绑匪绑架了两个小孩,一个是大企业家蓝天亮的儿子涛涛,另一个是两位下岗靠捡破烤烂为生的工人女儿小梅。绑匪要求他们在两个小时之内交两百万赎金才愿意放人。对于两位下岗靠捡破烂为生的工人来说,两百万是个天文数字,但蓝天亮很快就取来了两百万。狡猾的绑匪不愿让成人送上来,要求他们把钱放在楼道口,他们叫一名孩子下去拿。两名孩子的父母很快就为谁先下来这个问题争吵起来。最后绑匪让小梅下来了,由于钱箱子又大又重,小梅提不动,只好让涛涛下来提。涛涛下来后,涛涛的母亲杜月铃以给涛涛喝水为借口,让他喝了事先放了安眠药的水,把他留下来。以此阻止他再去冒险。由于涛涛久久没能把箱子提上去,因而激怒了绑匪,绑匪扬言要将小梅撕票。这时蓝天亮认出绑匪是年少时一起出来打拼的好兄弟牛聪。他决定带上还在晕迷中的儿子和钱箱上去解救。在与牛聪的交谈中,蓝天亮这才明白这一场绑架的真正的原因,是因为牛聪不愿努力,不去奋斗,但是又嫉妒自已的成功。最后,当牛聪在得知自已的儿子斌斌在蓝天亮的帮助下可以在城里上学后,深感愧疚,自杀了。 在观看这部话剧的过程中,有四个人物给我留下了深刻的印象。那就是杜月铃、涛涛、小梅和牛聪。 杜月铃可以说是引出这一个故事的主角之一,在开头,是她强硬要求开除牛聪,使牛聪丢掉工作,还阻止蓝天亮接牛聪的儿子斌斌来志愿里上学,使牛聪心生怀恨,而做出了绑架涛涛并连累了小梅。在这过程中,她还自私地只希望自已的儿子安全就够了,完全不顾及小梅的生命安全,甚至在水中下安眠药以此来阻止涛涛。她这样做是爱涛涛吗?!不是,成发一小梅出事故了,她只会让涛涛一辈子活在愧疚与悔恨之中。 反观涛涛和小梅。在涛涛下来喝水被母亲杜月铃阻止再次回去时,涛涛说了一句话很让人感动。他说:“不行,小梅还在上面等着我呢!”我被他们之间坚固、纯真的友情打动了。小梅提不动箱子,在母亲的呼唤下没有不管涛涛,她也毅然要回去救涛涛。在当今社会上,又有多少人能做到像他们这样为了朋友面不顾自已性命呢? 而在这一部话剧中,我认为最大的亮点就是牛聪了。我矛盾的觉得他是好人,又一个坏人。没错,贪污公司货款确实是他的不对,但是他也有苦衷,他贪钱只是为了替母亲治病。他和蓝天亮一起出来打拼时也曾有一番豪言壮志——开一家大饭馆。但他们却误入歧途,贩卖国家保护野生动物,在危机关头,他替情节更为严重的蓝天亮顶罪。如果他没有那么做,那么现在成功的也许就是他

“穷养儿,富养女”原来是指这样养!

“穷养儿,富养女”原来是指这样养! 很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。认为男孩要严格,少给钱花,女孩要给买好的东西多给钱花。 其实,穷养儿子,是对男孩一生的投资,富养女儿,是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是培养宝宝自信、自立和智慧。从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。 “穷”养男孩的真正内涵: 作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉! 对于每个男孩子来说,无论是成长还是成熟,都需要自立

自强,需要承担更多的责任,需要面对更大的困难,需要不懈的自我奋斗,可以说,成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。 也许,好多人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,这样的理解较为片面,和我们所说的“穷”养有一定的区别,我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。 我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替,让男孩从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格。 概括起来,“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握:

内涵一:穷苦 过点“苦日子” 让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还买回了囚车和监牢。经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们将钱用在培养子女上,这本无可厚非,可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。要不然,就把钱存起来,等儿子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进,为了儿子养成勤俭节约的美德,为了儿子不饱暖思坏,还是让他过点“穷日子”为好。

我的女儿作文

我的女儿作文 我的女儿作文(一) 我的女儿李心宇从一年级开始学习阶梯英语,并且于2006年7月通过了全国少儿英语等级初始三级的考试。虽然成绩并不是特别理想,但是我们家长还是感到很满意。因为在阶梯英语学习的这段时间中,我们亲眼目睹了孩子快乐学习的经历。 首先,女儿对阶梯英语很感兴趣。教材图文并茂,色彩鲜艳,诱人眼球。我的女儿经常爱不释手,还模仿其中的动作。预习的时候还找来碟片观看。俗话说,兴趣是最好的老师,自从有了阶梯的教材,女儿对英语产生了很大的兴趣。 其次,阶梯的老师真的很棒。不但口语出众,而且对待学生很有耐心。他们能抓住孩子们的特点,让孩子们学在其中,乐在其中,女儿的成绩真的提高很快。 最后,我们觉得家长在其中也起到了很大的作用。我们能积极配合老师的教学进度,事后让孩子多读多写,争取能背诵整篇文章。孩子在不知不觉中爱上了阶梯英语,成绩也在不知不觉中提高了许多。 真的,我们很感谢阶梯英语! 我的女儿作文(二) 生活中有太多的感动。一句深情的话、一个善意的微笑、一个鼓励的眼神,都会深深地触动我们的心灵,而这些感动,有太多太多,都是母亲带给我们的。 我是一个喜欢提问题的女孩。我提的问题总是把爸妈弄得晕头转向,因为我提的问题太多都太奇怪了。 有一天,妈妈正在洗碗,我的嘴巴又开始吐“问题泡泡”了,我给妈妈提了一个奇奇怪怪的问题:“为什么你们这么爱我,而不爱别人呢?”和往常不一样,妈妈没有放下手上的活,也没有长久地思考,她的嘴巴里就不假思索吐出了一句话。 这一句话让我的幼小心灵受到了极大的触动,这一句话让我对妈妈的看法改变。以前我总是觉得她的叨唠极其刺耳,而以后,我会深深地珍惜这些叨唠。这一句话也使我对母爱有了更深的见解。这句话也是我那个问题的最好答案。 这句话就是:“因为你是我的女儿!” 我的女儿作文(三) 我有一个可爱,漂亮,善解人意的女儿,她非常善良,也很懂事。从小生活在农村

穷孩子和富孩子的差别

穷孩子和富孩子的差别:在于从小父母和他们说话的多少当一个贫寒家庭的孩子长到一岁时,她很可能就已经在说话能力,理解力及学习能力上远远落后于中等收入家庭的孩子了。贫寒家庭的孩子和较富裕家庭孩子之间的差距每年都在扩大,等到了高中时期,这种差距就成了一条鸿沟。美国试图在学校缩小这种差距的种种努力基本都失败了。现在逐渐形成了一种共识,即要缩小这种差距,就应在学前早期进行,不仅是学前,甚至应该在孩子出生前就开始。 但尚未形成一个共识,即这种学前教育应该采取什么形式,因为对此问题本身也还没有形成一个共识。贫困是怎样限制孩子学习能力的?研究人员对这一问题的回答参差不一:贫困是最重要的原因吗?性格问题如缺乏自我控制力或做事不考虑后果等?高压力激素的影响?缺乏阅读习惯? 贫寒家庭的孩子可能要比一个专业人员家庭的孩子听到的单词量少几百万个,这一差别影响很大。但是,另一种观点,正在引起政策层面的争论:即早期学习的关键是说话,特别是在孩子从出生到3岁时,其父母和照看他的人在他身边说的话,要越多越好。事实证明,证据也正在显示,那些最被人们不以为然的父母对婴儿说的话,比如,摸摸泰迪熊的鼻子!它真软和!在有汽车的声响时说-看,这儿有辆黄色的车!宝贝饿了吗?现在妈妈要去开冰箱!这些话都是非常非常重要的。(所以不要用那些智能手机!) 虽然这种观点已经多次在小范围内成功地得到了验证,目前正准备第一次在罗得岛的普罗威登斯市进行大规模试验,该市上个月刚赢取了纽约市市长布隆伯格的慈善基金会设立的“市长挑战奖”的五百万美元特等奖,它在“最佳创意”竞赛上,击败了其他300座城市。在普罗维登斯市,三个学童中只有一个在入学时具备幼儿园水平的阅读能力。该市已经形成了一个卓有成效的教育计划网络,护士、老师、医生及社工都会定期去家里拜访孕妇、初为人父人母的家长和新生儿,给他们提供医疗护理和建议,治疗,咨询及其他服务。现在普罗维登斯正准备对这些经常去家访的人进行培训,以提供一项新的服务-进行家庭会话。 普罗维登斯要开展的会话项目是根据堪萨斯大学的贝蒂.哈特和托德.莱斯利的研究成 果制定的,他们在1995出版了一本名为《美国幼儿日常生活中的重要差异》的书。哈特和莱斯利研究了不同社会经济背景的父母怎样和他们的幼儿说话。每个月,研究者都会走访研究中的42个家庭,并将孩子和父母之间的互动情况进行一个小时的录音。他们注重于一些细节情况,如父母说了多少称赞孩子的话,他们谈论的话题,谈话语气是积极的还是消极的等。随后,等到孩子九岁时,再检查他们在学校的表现。与此同时,他们抄写并分析了录音上的每一个字-这一过程花费了六年。莱斯利后来对一个采访者说:“直到搜集了这些数据,我们才意识到父母和孩子说了多少话才是重要的因素。” 所有的父母都会向他们的孩子发号施令,比如“丢下玩具!”或“别吃那个!”但是,那些靠救济生活的父母可能和孩子说的话也就到此为止了,而那些受教育程度和收入水平较高的父母,这些话可能只是和孩子进行互动的开始。 差异是惊人的。靠救济生活家庭的孩子每小时听到的单词量是600个;工人家庭的孩子为1200个,而父母为专业人士的孩子则每小时听到的单词量达2100个。等到了 3岁,一个贫寒家庭的孩子就要比父母为专业人士的孩子在家里少听到3000万的单词量。而这种差异很重要,孩子3岁前听到父母或照看他们的人说的话越多,他们的智商就会越高,在学校的成绩也会越好。电视里的说话声音不仅无助,而且有害。

“富养女儿、穷养儿子”的真正含义

“富养女儿,穷养儿”的内涵 女儿怎样养才算是富养呢? 杨澜三四岁寄居上海外婆家时,年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐,去淮海路照相,去看最新潮的立体电影。长辈责怪他为个小孩子乱花钱,他说,女孩子就要见世面,不然将来一块蛋糕就把她哄走了。 如果家境好,不妨让女儿多见识繁华世界,眼界的开阔让女孩更聪明,注意和培养虚荣心区别开来。如果没条件,那么让她多看书,一本好书才十几二十块,却能让女儿发现外面的世界多精彩。 女孩富养,其主要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培养的品质首先是善解人意,她有一个好的性格,能控制自己的情绪,对给予她帮助的人都心怀感激,是一名优雅的淑女。 一位父亲曾这样教育他的女儿:“一个男人要变得高贵,那是一件不太容易的事,他要有成功的事业,要有尊贵的地位,要有足够的钱财,要有良好的学识和修养……一个女孩要变得高贵则十分简单——她并不是一定要有公主的身份,豪门的背景,华丽的服饰,贵族的教育……她只需做一件事,那就是像花蕾一样把自己严严地包裹起来。就是要和那些臭小子保持距离,永远尊重自己的身体和心灵。不管什么年代,不管是东方还是西方,对于两性来说,一个女孩只要凛

然不可侵犯,她在男人心中一下就会高贵起来。这个跟什么年代没关系,跟什么地域没关系,所谓新潮的观念都是暂时的。” 一、拥有品位 女孩到了二十几岁后,就要开始学着用心的经营自己了,它体现在自己的外表以及涵养上,每一个女孩都是特别的,都应该有自己独特的品位,可能很多女孩会觉得品位与时尚或奢侈品是挂钩的,其实不是,品味是一个人去观察事物时的态度,同样的东西,不同的人眼光下会出现着不同的版本,物品本身的价值与品位的高低是没有关系的,女孩要用自己的目光去欣赏一件东西,用高级的品味去挑选东西。 在某些程度上,一个人的品味与她的气质是相辅相成,品位的高低取决于一个女孩在日常生活里对新事物的发现,品位是自己独特的味道,每个女孩都要有自己的品味,一个廉价的饰品只要戴出了属于它的另类,它也能够表现出自己的品味。平常的时候可以多看看时尚杂志,提升一下自己对服饰等的欣赏度。 女孩到了二十几岁后,就已经开始慢慢的接触社会了,在与别人交往的过程中,谈吐与修养是最能征服别人的。我不相信一个不喜欢看书的女孩,她会是充满智慧的。没事的时候,去到书店逛逛,认真的挑几本可以提升自己的书籍买回家阅读,不管是名著还是理财方面的或是激励方面的,都有值得我们学习的地方,书可以让人们的生活丰富,也可以让人们的思想改变,选择阅读一本好书,胜过一个优秀的辅导师。 二、养成看书的好习惯 喜欢看书的女孩,她一定是沉静且有着很好的心态,因为在书籍的海洋里,女孩可以大口的吸收着营养。喜欢看书的女孩,她一定是出口成章且优雅知性的女人。认真的阅读,可以让心情平静,而且书籍里暗藏着很大的乐趣,当遇到一本自己感兴趣的书时,会发现心情是愉悦的,而且每一本书里都有着很大的智慧,阅读过的书籍都会是女孩社交中的资本,相信没有人会喜欢与一个肤浅的女孩交往。选择了合适的书本,它能够教会人很多哲理,以及会让你学会以一种平和的心态去迎接生活里的痛苦或快乐。真正有品位的女人,都有喜欢看书的习惯。 三、要试着发现生活中的美 女孩到了二十几岁后,就要逃离那些灰暗的小说,它只会让大家与悲伤越贴越近,生活并不是小说里情节的翻版。不要总提醒着自己遇到的不幸,要知道在这个世界上有着很多人比你还不幸,只要能够

富养女儿,穷养儿子!

从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。意思是对待儿子要穷养,这其实是对儿子一生的投资;对女儿要富养,其实是一种文化修养的投资。

富养女儿,穷养儿子。意思是说,如果养的是女儿,就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境,从小使她对高质量的生活耳濡目染,这样培养出来的女孩子长大后会很有品味,会创造有情调的生活;如果养的是儿子,就要刻意使他尝试生活的艰辛,从小磨砺他坚强的意志,以备将来他能担当应尽的责任,从而成长为一个真正的男子汉。 培养男孩,就要让他多吃些苦,让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。。培养女孩则相反,就要让她多享些福,给她尽量好的物质条件,把她塑造的优雅、大方、得体。 同时对于恋爱婚姻我感觉也有了指导意义。那就是:女人要嫁给吃过苦,懂奋斗的男人。男人要娶家境良好,知书达礼的女子。 “穷养儿子富养女”是民间一句古训,对古训的理解,不能一概而论,要从哲学和广义上去领会,不能从狭隘的角度去接受。否则,每条谚语与古训都有偏正。古训,通常言简意赅,寓意深刻,需要我们时刻品味!不能小看! 也有人说男孩放养猛如虎,女孩家养秀如花。我以为,穷是磨练,男孩是泥土身,将来得成长为男人,所以得经摔经得起风雨。富是呵护,女孩是莲藕身,磕不起,得娇贵着点养。穷与富非物质之比,实乃轻重之分。

从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男,应当“穷养儿子富养女”。富养的女儿不贪小利,气质非凡;生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强;男孩子以后要走上社会,承担社会责任与家庭责任,所以要穷养以励其志,否则大手大脚,纨绔子弟一个,如何上奉父母,下养妻儿! 富养的女孩,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力,等到花般年纪,再到尘世里艰难成长,便不易被各种浮华和虚荣所迷惑,一个没见过大世面的女孩,在纨绔子弟的糖衣炮弹下,很可能被花言巧语所击败。富养的女孩,因为见识多,独立,有主见,明智,很清楚自己真正追求的东西。 富养女,其实是一种教育投资,教育的富足;穷养男,更是一种挫折教育,男儿当自强,而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。 男生将来是要奋斗的,必须让他知道钱来之不易; 女孩是要嫁人的,必须培养她鉴别事物的眼光,别将来被人的一块蛋糕就给哄走了。 富养女更浪漫。女孩称为千金,估计也有这方面的渊源。虽说相貌由天而生,可也需要后天的精心呵护,需要平日的精致雕琢,这显然需要一定的物质基础。从另一个角度来说,除了给予较好的物质条件外,更需

阅读理解试匙:再富也要穷孩子

阅读理解试匙:再富也要穷孩子 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 15.再富也要”穷”孩子 澳大利亚属于西方发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳洲人信奉”再富也要‵穷′孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。 ”孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳洲,即使在最冷的冬天,也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在”短打扮”外面罩上一套绒衣而已。 许多澳洲居民用”粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得”皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其

实,那车上并没有遮阳蓬,这些母亲是以此来”打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。 曾由外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕:一对夫妻来医院就诊,妻子进诊室去作检查了,丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳洲的自来水经过净化,可以直接引用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。 这种”穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中,家长常将不会走路的孩子”甩”到铺有地毯的地上,任其去爬、去滚,绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢着的运动——冲浪,无论是炎夏还是寒冬,

父母都常常带孩子去海滩,太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水,稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。 不过,澳洲人”穷”孩子并不像日本人那样刻意为之,他们的想法很简单,”为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其他们那时面对挫折惶(huáng)恐无助,还部如让他们从小摔摔打打,”穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺(nì)爱孩子的父母来说,是不是该有点启发呢? 1、写出下列词语的近意词。(2) 信奉——()刻意——() 2、写出下列词语的反义词。(2) 富裕——()简单——() 3、”再富也要’穷’孩子”是什么意思?(3) _______________________________ 4、短文那些事例说明”再富也要’穷’孩子”,请简要写出两个你印象最深的事

穷孩子,富孩子doc

穷孩子,富孩子 青江市青江中学开学了,初一(4)班有两个同学引起了大家的注目,一看就知道一个是富翁的孩子,一个是穷人的孩子。富翁的孩子叫李刚,穷人的孩子叫包帆,两人是同桌,对比鲜明。李刚一天一个名牌,今天是耐克,明天是阿迪达斯,后天是李宁等等;到食堂去吃饭,他总选好的买,还外加一瓶饮料。包帆呢,穿着非常普通,有时候身上的衣裤明显是大人退下来,经过改造后再穿的;每次到食堂吃饭,他总是吃最一般的菜。 有一次上体育课,同学们跳远结束后,都坐在操场上脱掉鞋子,把鞋里的沙倒出来。李刚脱下自己的阿迪达斯运动鞋,朝同学们晃了晃,说:“你们看这双鞋子,要1200元呢,我妈妈刚刚给我买的。”见同学们纷纷投来羡慕的目光,他得意地笑了。他倒掉沙子重新穿好鞋子,走到包帆身边,包帆正在脱鞋子,他的鞋子是一双旧跑鞋,鞋尖已经有点脱胶。李刚一把抢过包帆手里的鞋子说:“同学们,你们看看包帆的鞋子,这种鞋子肯定是垃圾堆里捡来的,哪里来就让它到哪里去吧!”说着,手一扬,鞋子远远地丢了出去。包帆霍地站起来,说:“你给我把鞋子捡回来!”李刚哼了一声,说:“我给你捡回来?好!”说着走到鞋子旁,飞起一脚,把鞋子踢到了路边的垃圾箱旁边,然后哈哈大笑,扬长而去。包帆气愤地看着他的背影,站了会儿,默默地走到垃圾箱旁边,把鞋子捡回来穿在脚上。

不久后的一天下午,班主任对大家说,学校要浇塑胶跑道,还缺些资金,希望有能力的家长能够资助一点。她强调:“捐款自愿,家庭条件不好的同学,可以不捐。”碰到这种事,最活跃的就是李刚,他拍拍这个,拉拉那个。同学们有的说捐50元,有的说捐100元,李刚胸脯一拍,大着嗓门说:“我捐500元。”说完用胳膊肘碰碰包帆:“包帆,你捐多少啊?”见包帆没作声,李刚又怪模怪样地说:“包帆,学校有困难,你也表示一下嘛,10元没有,2元也好呀!如果连2元也没有的话,你放学后到大街上一站,伸一伸手,就讨来了……” 李刚还在取笑,包帆已经从座位上弹了起来,他狠狠地看了一眼李刚,对班主任说:“王老师,我捐1000元!”包帆这么一说,教室里像炸响了一颗炸弹,同学们一片哗然。王老师忙说:“包帆同学,我们提倡尽力而为,千万不要赌气……”包帆坚定地说:“我不是赌气,我真的捐1000元。” 第二天,同学们陆陆续续把钱交给了王老师。包帆走进教室后,大家眼睛都齐刷刷地盯住他。只见他不紧不慢地从书包里掏出1000元钱,交给了王老师。王老师呆住了,大家眼里的穷学生,竟真的捐出这么多钱,这钱是从哪里来的呢?她想了想,决定暂时收下这钱,待家访后再作决定。 星期天,王老师按照新生登记的地址,找到了包帆的家。房子很普通,家具也很简单。室内看不到什么奢侈品。包帆正在家里做作业。王老师问包帆,他的父母在哪里?包帆说:“在公司里加班。”王老师

拾忆·壹·可笑生做女儿家-作文

拾忆·壹·可笑生做女儿家 夏日的午后,靠着大树乘凉,享受着宁静的午后,回忆着过往巷子里安静了好久了,久到我记不清上一次刺痛耳膜是什么时候了,那怕还是有些杂音扰人清净,也不过是坊间的小打小闹。 隔壁的大婶也不止一次的感慨,这世事难料啊。 还记得,那个黄昏,天边的景色多美啊,美得勾人心魄,却无暇观赏它,诗诗一直在哭泣,我急的焦头烂额,却无半分法子。 ———锲子死丫头!又死哪去了?再不滚回来,老娘就打断你的腿!尖锐的声音与宁静的小巷显得格格不入,惊得鸟儿落下了枝头。 我与诗诗坐在老榕树的枝干上说着悄悄话。 树枝上不单单只有我们两个,还有许多的鸟儿在嬉戏。 是妈妈听到那道尖锐的声音,诗诗的眼神便暗淡了下来。 她的母亲姓刘,左邻右舍的人都称她刘婆娘,因着她那大嗓门日日吵得人不得安宁,泼与婆谐音,这称呼也就这么来了。 她育有一儿一女,小儿子名天骄,无非就是天之骄子的意思。 大女儿名诗诗,在家却不受家人待见,她的家人对她并不好,还时常打骂她。 对不起,阿颜,我又要回去了,不然妈妈又会打我了,我们晚点再见,好不好?好吧,你小心点我与诗诗匆匆告了别,各自回了家。 妈,我回来了。 推开家门,把外套搭在架子上,坐在椅子上休息。

妈妈端来一杯水,放在我面前。 又和诗诗出去玩了?她坐在我旁边的椅子上,忽然开口。 嗯。 她刚刚回去。 唉,这女孩子也可怜,你要好好待她。 妈妈也十分同情诗诗。 那当然!诗诗可是我的好朋友!我一拍桌子,信誓旦旦的对妈妈说道。 你呀你,还是个小女孩就这么重情重义?妈妈摸摸我的头,笑道。 妈,诗诗妈好像不太喜欢我。 这个我也不清楚。 死丫头!怎么现在才回来?又和苏家那个丫头在外面疯玩?快去洗碗!我还要照顾你弟弟。 刘婆娘见诗诗回来的晚,怒火就上来了,二话不说就训了诗诗一顿。 诗诗正洗着碗,心不在焉地想着事情。 弟弟!弟弟!都是弟弟!你眼里只有弟弟!就容不下我这个女儿半分?正感到伤心,手上一没留神。 啪碗掉在了地上,摔了个粉碎,碎片溅落了老远,落在正在哄着宝宝的刘婆娘脚边。 我……诗诗手足无措地站在原地,看见妈妈来了,慌忙低下了头。

孩子该富养一辩陈词

辩论赛一辩陈词 各位评委,各位同学,以及对方辩友: 大家好!我是手机网络游戏协会反方一辩郭斌。 感谢对方辩友的开篇陈词。今天我方辩题是:孩子该富养。 下面我将从三个方面来说明我方观点。 第一 富养应该这样理解:“富”不是指金钱一定要富有,它更多的是一种精神上的富足。我们对孩子富养,更多的是让孩子的内涵富足起来、气质富足起来、学识富足起来、人格富足起来、性格开朗起来、睿智自信起来、独立自强起来……我们只有懂得富养的真正内涵,并认识孩子的独特之处。精细地养育她、教育她、疼爱她、而非溺爱,孩子才会真正变得“富”起来。 第二 杨澜曾说,她三四岁寄居上海外婆家时,年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐,去淮海路照相,去看最新潮的立体电影。长辈责怪他为个小孩子乱花钱,他说,女孩子就要见世面,不然将来一块蛋糕就把她哄走了。这就是个很好的富养例子。从而告诉我们:如果家境好不妨让孩子多见识繁华世界,眼界的开阔让孩子更聪明,注意和培养虚荣心区别开来。根据自身的家庭条件给予孩子比较好的成长环境是必要的。 第三 在经济条件允许的情况下,给予好的生活环境和接受好的教育,但是不能一味的追求名牌和名誉,要让孩子尽可能的接受高的教育,提高生活品质,培养高雅的情趣。更重要的是孩子的精神生活的富养,而并非一定穷养才能让他知道珍

惜知道创造。所谓富养,不是说必须要追求名牌奢侈品,这样会造成孩子从小的攀比心强,女孩则需要我们进行一定程度上的物质满足,从小培养她的物质满足感,以免长大后,因为从“没有得到过“的心理驱使,被物质的力量俘虏。物质的教育基础,不是建立在“限制渴求”上,而是让孩子知道“渴求如何实现”高档品代表了一种生活品味,它应该成为孩子努力的目标, 综上所述,我方坚持认为:孩子该富养。

家庭教育再富也要穷孩子的优秀读后感

家庭教育再富也要穷孩子的优秀读后感 俗话说,穷人家的孩子早当家,穷有穷的道理,富有富的道理,再富有,在保证孩子基本幸福的状况下,穷养才是硬道理。下面是为你的几篇再富也要穷孩子读后感,希望能帮到你哟。 长大后,在生活中遇到困难退缩,还不如从小让孩子摔摔打打,在摔打中悟出人生的道理。在澳洲,排队的父母任小孩在地毯上滚、爬,这是最常见不过的事了。年薪15万多的父亲却不肯为女儿买1元多的饮料,父母带上无论年龄大小的孩子去海滩,小一点的孩子自己光着脚丫子在沙滩上玩,大一点的孩子就跟着父母去冲浪,很独立,很勇敢。 我觉得,澳州人这样教育孩子,不但锻炼了孩子的自理能力,还增强了他们的社交能力。他们不像日本人,那么刻意,大冬天光着膀子让孩子跑步。而在中国,孩子都是大人的“小宝贝”、“小皇帝”,半点磕碰都不能有,给自己孩子穿得都是最好的,吃得都是最好的,连书包都帮着。等孩子长大了,澳州孩子往往都比中国孩子强。在我的家,外公外婆什么事都让着我,宠着我,我觉得这样不好,如果我长大了,什么事都不会干,任何一家单位都不会要我,这时,我就会惊慌失措,还不如小时候就“惊慌失措”。爸爸妈妈也是如此,我生病的时候,他们恨不得自己生病,来替代我。因为爸爸妈妈这样把我捧在手心,我就会被外国的孩子给打败。 所以,我觉得,中国人不应该这样照顾孩子,即使这孩子来之不易,但是,每个妈妈都有十月怀胎,但是澳州人的看法却不同,他

们认为应该从小磨练他们,把他们的翅膀练硬,长大后才能飞得更高、飞得更远。 读《再富也要“穷”孩子》这篇文章时,我被深深吸引住了,读着读着,我的心被深深的触动了……这篇文章主要写了澳洲人民生活比较富裕,他们信奉再富也要“穷”孩子!因为娇惯孩子,孩子就会缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免会吃亏,于是澳洲居民从小就磨练孩子。在寒冷的冬季里,孩子们穿的都很单薄。一次一对夫妻来医院就诊,妻子去检查身体了,女儿口渴要喝水,父亲竟去厕所接了一杯经过净化的自来水,难道是这位父亲买不起矿泉水或饮料吗?不是的,他很有钱,他主要是想磨练孩子。还有在炎热的夏季,母亲们推着婴儿车在炎炎烈日下前进,车上竟然没有遮阳篷,在最冷的时候,他们还会让孩子去海滩玩沙、玩水、甚至冲浪,读到这,我思绪万千,忍不住沉思起来……其实,这些家长并不是不爱他们的孩子,他们认为:既然孩子长大后要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。与澳洲孩子相比,我感到无比的“幸福”,我是父母心中的小太阳,从小受到父母细心的照顾、呵护,过着衣来伸手,饭来张口的生活,每天上学他们怕我被风吹日晒,天天开车接送,放学后一出校门,沉重的书包就立刻被他们抢过去背在肩上,不让我受一点点委屈,因为我的父母信奉的是再穷也不能穷孩子,面对父母给予的爱,我心安理得地接受,所以也养成了我凡事依靠父母的坏毛病,妈妈曾经对我说:“你自理能力这么差,长大后去外地读书

当穷养的男孩遇到富养的女孩……值得所有家长深思

当穷养的男孩遇到富养的女孩……值得所有 家长深思 以前曾听人说“儿子要穷养,女儿要富养”,这样的育儿观念很早就有,相信很多父母正自觉或不自觉地按此方法,在奉行着这个教育观念。 是的,我也这样认为并这样教导着我的儿子。可是,很少有父母想到未来若干年后,当自己穷养的儿子遇到一个富养的女孩,会产生怎样啼笑皆非的矛盾。 我就遇到了这样的尴尬。 1、我家属于经济状况尚可的家庭,不算大富大贵,却也没为钱犯过愁。但我坚决奉行“男孩要穷养”的理念,几乎没给儿子买过昂贵的玩具,好像就在他四岁生日时破过一次例,给他买了一辆遥控小汽车。 上了小学,我告诉他,我们家不缺钱,但这些钱是爸爸挣的,所以给你的零花钱不能乱花。如果要买课外书或是给同学买礼物,必须用自己的劳动来换取,就是洗个碗五毛钱,扫次地一块钱,等等。 应该说,我的教育还算是成功的。儿子不贪慕虚荣,接人待

物相当有分寸,自控能力也非常强,学习几乎不用操心。用我妹妹的话说就是:姐,你这一辈子不上班,不挣钱,但你培养的这个儿子,就是你最出色的成果。 事情源于春节期间和朋友的一次家庭旅行。 2、朋友的女儿比我儿子小两岁,当时开玩笑说两家是要做亲家的。但计划不如变化快,在她女儿两岁时,她先生因为工作调动,全家迁至深圳。但我们经常通电话,聊育儿经,偶尔她也借出差杭州的机会,来看望我。当我把“儿子要穷养,女儿要富养”的话告诉她时,深得她赞同。 事实上,后来的电话聊天中,她经常告诉我,她又带女儿去香港了,给女儿买了限量版的芭比娃娃,买了某奢侈品牌的童装……她女儿也时常在电话里甜甜地叫我阿姨,听得出是个见过世面、不怯生的小丫头。 某一年12月份,她兴奋地打电话给我,约我春节去三亚度假,笑说两个孩子有些年没见了,趁机让他们培养培养感情。

穷养男富养女

穷养男富养女…… 一、男孩要穷养,女孩要富养!不能单从表面字意上去理解。女孩富养,其主要真义就是从小要带她出入各种场合,开阔她的视野,增加她的阅世能力,从而大大增强她的见识。如此一来,等她花一样的年龄时,在尘世里艰难的成长,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。因为见多了,也就不易受诱惑。 比如一个没有见过大世面的女孩,在一个纨绔子弟的糖衣炮弹下,很可能就禁不住物质的诱惑,被华美的花言巧语所击败,而轻率的决定了自己的一生,导致一些无 可挽回的悲剧。而“富养”女孩,因见多识广,独立、有主见、明智。很清楚自己要得是什么,什么是自己真正值得追求的东西,便能够比较坚守自己的信仰而不被外界势力所左右,失去了真我。 至于男孩,从小应培养其艰苦朴素、吃苦耐劳的作风,仁义孝道的思想。这里当然指物质上对他有所限制。不畏恶劣的生存环境和残酷的社会竞争,依然能够傲然挺立,打创出一方属于自己的天空。精神上的养育却是觉不能少的。 其次尊老爱幼的思想必须从小就灌输,不要因为枕边风听多了,就难免对挚爱的亲人横眉冷对起来。让越来越多的人感叹养儿不如生女好! 二、女孩儿要富养,就是要注意培养她的优越感,因为优越感是女孩拥有自信和好的气质的基础。首先要让她学会自重和自爱;要教会她善良和关爱,因为善良和关爱是女人最伟大也是最美的品质;要去塑造她一个好的气质,因为女人的美永远不能只依靠外表;不能忽视女孩获取知识和培养综合素质,因为女孩可以不立业,但是不能没有知识。 男孩儿要穷养,就是要“苦其心志,劳其筋骨”,让他一定有挫折。男孩成长的路不能太平坦,挫折不能父母代他迈过,而是应该让他自己迈过,并且教他学会在挫折中吸取教训;要鼓励他树立远大的志向,“好男儿志在四方”,男人就要自立和自强;要为他引路,而不是为他铺路——如果说男孩儿的人生是在一条漫长的道路上行驶,那么父母的角色是警察而不是司机,孩子才是司机,方向要他自己选择,路也要他自己走;要培养他的责任感,想要成功就必须去承担责任;是要认识知识和技能的重要,不是父母多想让他学,而是他自己多想学。 三、女孩子嘛,重要的是一个健康的心态,一个温柔贤惠的性格,一个干净健康的身体,这就好了。要做到这些,就必须要让生性敏感的女孩生活在一种无忧无滤的生活环境中,要尽量满足她的生活要求,让她感觉到生活的美好,然后她才会用欢愉阳光的心态来面对世界。大家不要担心这样的溺爱会毁了女儿,让她失去独立生存的能力,呵呵,这没有关系,你的女婿会接过你们的接力棒,作为女人,天然就是受人溺爱一辈子的。所以说啊,对于女儿的培养,让她成长得可爱,远比培养得她的生存能力,更为重要啦!

[实用参考]雅思高分作文(主题穷孩子富孩子)

ThechildrenwhogrowupinafamilPshortofmoneParemorecapableofde alingwithproblemsinadultlifethanchildrenwhoarebroughtupbPwealt hPparents?DoPouagreeordisagree? Ofthoseelementsthatbearaconsiderableinfluenceonchildren’spersonald evelopment,oneofthemostinfluentialisfamilPbackground.Thereisapercep tionthatthechildrenwhogrowupinanimpoverishedfamilParemorecapable ofsolvingproblemsthanthosefromanaffluentfamilP.InmPopinion,Idisagree withthisstatementbecauseitmightnotalwaPsbethecase. One’sproblem-solvingabilitiesaremainlPderivedfromtheknowledgeand eGperienceobtainedduringhisorheradolescence.NotsurprisinglP,children frompoorfamiliesarelesslikelPtomaGimizetheireducation.Firstofall,theirp arentsareunwillingtoselectareputableschoolforthem,astuitionfeescantak eupalargeproportionoffamilPincome.Anotherreasonisthateducation,inge neral,requiresdevotedtimeandenergP,butmanPchildrenhavetoworkfroma nearlPageinordertosupplementtheirparents’income.Becauseoftheirpoo reducationalbackground,thePdonothavespecializedknowledgeinsolving problemsasrequiredinspecificareaofwork.TheParethusataseveredisadvan tageinproblem-solvinginaworkingenvironment. Anotherproblemthatplaguesthechildrenfromlessadvantagedbackground sistheirlimitedaccesstofinancialsupportandeGpertguidance.Childrenwith highlP-educatedandrichparentsaremorelikelPtobebetteroffeconomicallP, notonlPbecausethePhavesufficientfinancialbackup,butalsothePcaneasilP seekthesupportfromothers,foreGample,thefriendsoftheirparents,professi onalsindifferentoccupations.Itistruethatcomparedwithdisadvantagedchil

我教儿子写作文

《我教儿子写作文》(肖复兴)摘记 玩中的有心人:没有一个孩子不爱玩,玩是孩子的天性。能够让孩子在玩中学到东西,是家长应该学到的最有效的教育方法。玩中的兴趣,洋溢着只有孩子独具的天真,本身就是浑然天成的作文。难道作文都是正襟危坐,托着下巴,咬着笔头,苦思冥想出来的吗?自然而然流淌出来的,比硬挤出来的一定要好写,而且会生动。玩中亲身体味出的乐趣,亲眼看到的活泼情景,定比从什么作文辅导材料学到的写作方法更亲切、更具体、更易下笔。写作方法好比是包子皮,内容才是馅。没有馅再好的皮也没有用!你今天打雪仗生动的内容,就是你自己做的馅,我没去打雪仗,我就做不出馅。有了馅,就好办了!皮,咱们可以学着擀出来! 善于捕捉生活:生活中从来不会有一篇如小猫吃鱼有头又有尾的作文,但生活中确实含有丰富的作文素材。善于从日常的生活中捕捉到这种素材,就会觉得作文可以一篇篇写下去,没有穷尽,而不会一见作文题就头疼。这需要在平时多一份用心,多一双眼睛.对于孩子,形象永远比抽象来得要快。启发孩子,就是越过抽象的雾障而踏到结实的形象的百花园中,才可能捕捉到要得到的东西。小事见精神,事越小越好下笔,事越小越看你是不是平常留意。捕捉到了,便是你写作的财富。捕捉这样的小小却生动的细节,就如同吸铁石吸起细细的铁屑,而不要奢望吸起一座大桥或大楼。千万不要忽略细小,事情可以小,但小并不等于简单。一滴水可以反映太阳的光。

怎样选择材料:写作文,任何人都会面对着材料的选择。雕塑家罗丹曾经说过:“什么叫做雕塑?雕塑就是把没有用的石头砍下去。”实际上,作文一样,也是把没有用的材料砍下去,留下那些有用的材料,就是作文了。你先别忙着写,先想想你觉得都有什么事情可以写。这事情要不就是有意义,要不就是有意思的,总之,要写对你有比较深一点印象的,而且是和你有关系的,不要写那些和你没关系的事情。记住这样四点就行:一是你觉得什么最重要,就留着。二是你觉得什么最生动,就留着。三是你觉得什么事情彼此有些联系的,就留着。最后,千万别贪多,最多别超过三四件。一叶可以知秋,这些并不都是老话,善于捕捉生活的孩子,就要善于细致入微捕捉这些看似小却内涵深的事情。锻炼孩子的作文能力,不是先要他动笔仓促去写,而是要他时时处处多眨巴眨巴眼睛。别人可以知识玩,玩过一阵爽朗地笑,你不行,你要看出点儿别人忽略掉或者忘记的东西。 掐头去尾留中断:记叙一件事或一个人,是不是有必要把事情的全过程、把人的一生都写出来呢?一般来讲,这样做在短短一篇作文中往往会费力不讨好。伸开五根手指,总不如攥紧一个拳头有力。吃鱼的话,如果掐头去尾只留中段,做出的中段或许更美味无穷。好的作文是改出来的,也是删出来的。删的目的是为了集中,为了突出。什么都想说,或者写起来不知道如何选择,往往是孩子写作文的大敌。要让孩子懂得臃肿就会淹没你要突出的中心,而简练集中就是美。 日记就是作文:在喜欢音乐的人眼中,处处都飘荡着音符,每一片叶子、每一颗星星,都是一曲美妙的乐曲。在喜欢绘画的人眼中,

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