计算机网络教研室工作计划
信息技术室工作计划5篇
信息技术室工作计划5篇工作计划可以帮助我更好地追踪和评估工作成果，只有认真考虑实际情况制定的工作计划，我们才能更好地应对工作压力，下面是网作者为您分享的信息技术室工作计划5篇，感谢您的参阅。
信息技术室工作计划篇1一、工作思路新学期，我区信息技术教研工作要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《全国基础教育课程改革纲要》和《中小学信息技术课程指导纲要》精神，以维持学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强师资队伍建设，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。
二、主要工作1、扎扎实实学习理论，探索信息技术课堂教学规律。
通过有组织、有计划地个人读、集体读，认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《中小学信息技术课程指导纲要》、《信息教育展望》等理论专著，谈学习体会，抒学习感想，丰厚学科教师的理论知识底蕴。
同时，引导教师学习《课堂教学的本质与好课评价问题》、《当前信息技术课堂教学中普遍存在的问题及对策》等及全国核心期刊《中国电化教育》上的优秀文章，从中汲取营养，探索信息技术课堂教学规律，找到实践操作的正确方法。
2、踏踏实实抓好教学研究工作，把信息技术教育教学落到实处。
（1）备课研究。
为尽快提高课堂教学整体质量，期初，将组织各校信息技术教研组长交流本学期教学内容安排，上交简备表及部分详案。
其中的优秀教案将陆续上传到钟楼教育信息网，各校可根据校情、学情，在“二度开发”的基础上使用。
（2）课堂教学研究。
为努力建设一支具有良好素养的学科教师队伍，将认真落实教研活动的开展，组织教师认真学习理论、学习优秀案例、现场观摩、交流研讨等活动，初步形成有效课堂教学的实施策略。
（3）评价研究。
为引导教师努力实现“以学论教，逐步转变学生学习方式，将在组织教师共同讨论、研究、反思、实践的基础上，形成《钟楼区小学信息技术学科课堂教学评价表》。
为使学生信息技能具体化、可操作化，作为学生学业评价的重要组成部分，上学期已经出台了《钟楼区小学三、四年级学生信息技术能力标准与内容分布》，本学期，在认真听取学科教师意见的基础上，将制订《钟楼区小学五年级学生信息技术能力标准与内容分布》。
2024年网络信息安全工作计划范本(六篇)
2024年网络信息安全工作计划范本一、工作目标：本行动计划秉承以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观为指导思想，致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
我们将竭诚为课堂教学、学校管理以及广大师生提供优质服务，把握教育现代化的战略机遇，持续推动网络教育资源的开发，提升班班通、校园网络、学校网站等信息化建设水平，同时强化信息技术工作的领导力度，提升常规管理工作的效能。
二、主要工作措施：（一）加强常规管理1. 本着对学校规章制度严格遵守的原则，定期对学校的班班通、多媒体教学设备、网络设施、校内资源库、网站信息等进行细致检查，对发现的问题及时整改，保障教育教学活动的正常有序进行。
做好设备的日常维护和保养，以提升使用效率。
2. 配合学校完成信息设备的资产登记和管理任务。
一旦设备出现故障，应及时上报信息中心进行维修，并做好相应的记录工作，确保设备的正常运行。
3. 优化学校内外网的设置，加强代码维护、日志管理、用户帐号和权限的管理，确保信息资源共享的最大化。
（二）加强网络及教室安全管理1. 坚持文明上网，遵循网络道德和安全规定，利用现代化信息技术手段获取有益信息。
2. 加强班班通教室、计算机教室和多媒体教室的安全管理，采取防火、防盗、防触电等措施，确保操作人员及设备安全。
（三）组织活动，提升学生信息素养1. 指导七年级至八年级学生信息技术课程，激发学生兴趣，培养他们的信息素养。
2. 组织学生积极参与市级及以上级别相关部门组织的各类活动，拓宽视野，增强实践能力。
（四）提供教育教学优质服务1. 进一步发挥校园网作为信息发布平台的作用，强化网络宣传效果，不断完善校园网站，及时更新信息，丰富栏目内容。
2. 通过技术和管理手段建立校内信息资源平台，实现信息资源共享，为教育教学及各类活动提供信息技术支持。
3. 合理分工，明确责任，确保在完成教学任务的共同参与校园电教设备的管理和维护。
（五）工作安排：1. 排查学校班班通教室、多媒体教室及机房等设备的安全隐患；2. 强化班主任对班班通设备的管理；3. 检查班班通教师使用情况，确保电教室责任人尽职尽责；4. 定期为教师提供信息技术培训，并检查教师班班通上课情况；5. 完善相关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《校园网管理制度》及《班班通管理制度》等；6. 定期维护学校网络及监控系统，确保正常运行；7. 对电教设备故障及时上报并维修，确保设备正常运行；8. 优化网络速度，建立校园无线网络共享资源，服务于全体教师；9. 组织教师和学生参与省市各类竞赛活动；10. 电教工作人员积极配合学校完成各项教育教学任务。
信息技术2.0教研组校本研修计划(14篇)
信息技术2.0教研组校本研修计划（精选14篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的信息技术2.0教研组校本研修计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
信息技术2.0教研组校本研修计划篇1一、指导思想：进一步认真贯彻学校"文化理校，自强育人"的办学理念，根据学校"抓规范，促文化，强基础"的工作思路，配合本学期县教研室及学校教科室的一些工作，加强课题研究，做到"教、科、研"合一，在新课改的形式下，努力转变教学观念，提高教学素质，促进学生的发展。
二、教研工作目标：1.教研活动要体现"文化理校、自强育人"的教育理念；体现整合功能；体现课题思想；体现教师的个性特点。
2.建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导街道及校教研组教师工作。
3.抓实抓好各教师对学生的平时辅导，把"任务驱动教学落实到课堂中去。
"4.引导教师充分利用多媒体等现代化教学手段，给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践机会。
5.继续实施并做好校级子课题工作。
6.根据县教研室的精神，力求在新的学期中达到更高的目标。
三、教研工作重点：1.规范课堂教学，优化课堂教学意识，提高课堂教学效果。
2.强化双基，内练实功，外树形象。
3.研究及探讨如何根据小学生的生理和心理特点，结合发展需求，激发各年段学生学习信息技术的兴趣，培养他们积极学习信息技术的习惯，让学生有信心学好信息技术。
四、教研工作措施：1.本学期教研工作不少于八次。
2.结合县、校教科研要求，鼓励教师进行业务进修，多阅读教学书刊，学习先进的教学思想及理念，鼓励教研组成员特别是年轻教师多撰写出精品案例和精品论文，并进行评优。
五、具体工作安排：第二周落实本教研组本学期工作安排第四周省中小学信息技术等级考试准备工作和辅导安排第六周学生电脑作品及教师多媒体课件制作的评比第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨第十周信息技术课堂教学模式的研讨第十二周少儿信息学奥林匹克竞赛辅导工作的交流探索第十四周学校优秀网站评比的设计讨论第十六周期末复习、考试安排信息技术2.0教研组校本研修计划篇2一、指导思想：以学校工作思路和上级指示扎实开展教育教学工作，尽可能的为学校、为学生、为教师的发展提供平台，扎扎实实地开展信息技术教科研活动，在教育教学的实际活动中展现本学科的价值，努力提高我校的教学质量，为我校农村现代远程教育和信息技术教学提供技术保障。
小学信息技术教研工作计划5篇
小学信息技术教研工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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网络信息安全工作计划范本（3篇）
网络信息安全工作计划范本一、工作目标：坚持以____、____为指导思想，努力为实现中国梦而奋斗。
为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务，以创建教育现代化为契机，不断开发网络教育资源，完善班班通、校园网络、学校网站等系列工作;加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。
二、主要工作措施：(一)加强常规管理1.根据学校有关规章制度,定期对学校的班班通、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。
做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
2.配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。
各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。
3.做好学校内外网的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理，确保信息资源共享最大化。
(二)加强网络、班班通教室、机房及多媒体教室的安全管理1.确立文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息的网络。
严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。
2.做好班班通教室、计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。
(三)组织各项活动，提高学生的信息素养。
1.指导七年级、八年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。
____组织学生积极参加市级组织的各级各类的相关活动。
(四)为教育教学提供优质服务。
1.为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。
2.通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台，实现校内信息资源共享(如教师教案、课件制作系统等)，为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。
3.合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务的同时，共同承担校园电教设备的管理和维护等工作。
小学信息技术教研组工作计划10篇
小学信息技术教研组工作计划10篇小学信息技术教研组工作计划11.加强教研会中心组的建设发挥中心组成员的主动性、积极性，提升组织管理和教学指导能力，加强科学管理。
中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。
小学将采用小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、交流，使教研活动更加深入。
2.加强理论学习，更新教学观念，实施新课程课程改革教师教育观念的更新是关键，本学期将增加对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和初中、小学教材改版等学科教研工作，通过自学和专题讨论的形式进行，组织教师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈交流的形式积极推行新课程。
3.作好常规调研工作做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推进新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科组。
将通过调查问卷、听课、座谈、网上讨论等形式，提升教师的主体意识，调动教师的积极性，了解我区教学水平的状况，及时开展教研活动加以引导。
4.做好信息技术教学指导和市的统考工作加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考（15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，XX月3.4号）；配合市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8周周四4.14进行）；规范小学信息技术课程的质量考核工作。
1）做好高中新课程的学习与交流工作本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到教师的教学中。
区的教研活动将为教师提供不错的交流平台，将举办新教材教学计划、教法研讨、教学公开课、教学经验交流等系列活动。
另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参加。
2）做好初中、小学新教材的学习与培训工作为实现xx市的初中、小学顺利完成新编教材的教学目标，我区中小学将增加对教材的学习和研究，做好教材学习的培训工作。
教师计算机培训工作计划(10篇)
教师计算机培训工作计划(10篇)一、课程的性质本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。
本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。
这本书由九章组成。
介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。
最后，详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。
二、教学的基本要求（1）掌握：要求学生全面深入地理解和掌握所学知识，并能应用于实际应用。
（2）掌握：要求学生理解掌握好；并且可以简单应用。
（3）理解：要求学生对所学内容有一个大致的了解三、理论教学本课程的主要知识点包括以下内容：第一项：了解计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史，简单介绍数据通信的相关知识。
项目二：了解计算机网络架构。
介绍了构成网络的几个重要协议，描述了IP地址的概念及其设置方法。
第三项：了解计算机网络硬件。
本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。
项目四：计算机网络规划和布线建设。
介绍了计算机网络的规划方法，详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。
第五项：安装和设置网络操作系统。
项目六：建设局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。
第七项：网络基础应用。
本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。
项目八：互联网的应用。
第九项：有维护和使用技巧的网络安全管理。
为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。
特制定本计划。
一、培训目标：(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。
较熟掌握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识，能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义，掌握Windows的基本操作。
信息技术教研工作计划15篇
信息技术教研工作计划15篇信息技术教研工作计划15篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。
好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的信息技术教研工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
信息技术教研工作计划11、做好信息技术会考的经验总结工作信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。
20xx年12月，我校第三届信息技术水平考试结束，到20xx年4月将公布成绩，成绩公布后我们需要做好经验总结：（1）如何合理安排教学进度。
（2）如何制定统一的复习规划，分解各部分的知识点，提高复习效率。
（3）如何完善班级负责制度，明确个人责任。
（4）如何对学习有困难的学生进行单独辅导。
对信息技术课课时大幅度减少的新情况进行研究。
2、继续实践新课程。
学习研究《信息技术基础》新课程标准和新教材，深刻领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。
本学期我们将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，深入学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。
通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。
计划在前几年新课程《信息技术基础》的实践基础上，依照教材的教学要求，在高二年级开展新的教学尝试，力求准确把握新教材所遵循的新理念，体会新理念的特点，辨析新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深入思考课堂教学设计和案例。
结合学校开展的教学研究课活动，调动全教研组的积极性，认真开展活动。
3、注重课堂教学效果（1）探索互动的课堂教学模式。
突出学生主体地位的教学模式，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。
（2）教研组长加强听课，了解各年段教师的课堂教学状况，对于组内课堂教学存在问题的教师，要敢于管理，善于指导，（3）教研组在组内普遍开课的基础上推选出能反映本组水平的，具有实验性和示范性的好课参加全校公开课。
学校电教办工作计划范文
学校电教办工作计划范文学校电教办工作计划范文(篇1)本学期，学校将紧紧围绕区教体局工作的总体目标，以建构数字化网络，打造信息化校园为主旨，力争实现自选工作出特色，常规工作出亮点，重点工作出成绩的目标，开创学校信息化建设的新局面。
1、加强因暑期加固教学楼而重新安装校园广播、校园监控、学校局域网等设备的建设、使用、管理工作。
因加固教学楼，原先的所有设备都拆卸了，我们将抓紧有关线路的整修和建设，并且努力使之尽快完好投入使用。
2、加强教师现代教育技术培训工作，提高教师应用水平与能力。
利用网络平台进行教育教学工作，能在日常工作中充分利用现代教育技术提高自己的工作效率与工作质量。
3、积极开展现代教育技术课题研究，提升现代教育技术科研理论。
加强全体教师的教科研意识，同时不断提高教师的科研素质，运用先进的科研思想指导教师做好信息技术与本学科的有机整合工作。
4、加强学校资源库的建设工作。
搞好每学期电子教案与案例的收集、自制课件的评比工作，做好现代远程教育资源的接收与整理工作，不断积累校本资源，做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理。
使我校的信息化校园建设更具特色。
信息化校园的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的校园，提高办学的质量和效益。
本学期，学校计划从以下几个方面开展工作：（一）以完善的设施保障建设。
整修和重建教育信息化基础设施，加强电教设施的更新，添置部分功能教室的多媒体设备，实现电子白板进入课堂。
（二）以培训促提高，争取自选工作出特色。
开展教师电教技能培训活动。
发掘教师的力量，重点进行网络安全设置培训、个人博客建立培训、flash制作培训、电子白板使用培训。
同时做好二级培训，即培养学生电教管理员协助教师做好网络维护工作。
采取走出去、请进来的方式，学习先进地区的经验。
拟赴上海华师大学习考察数字化校园建设、教学平台应用等理念和做法，提高学校信息化工作的层次。
（三）以应用促发展，实现常规工作出亮点。
教研室工作计划格式范本(4篇)
教研室工作计划格式范本认真____“____”精神，遵循“服从大局、服务基层、积极严谨、务实创新”工作原则，切实落实《涞水县教育局____年工作要点》和全县教育工作会王金龙局长讲话的相关要求，以建设有效愉悦课堂，深化教学改革，提升教学质量为主线，以“以校为本、片区协作、网络支持”与“走出去，请进来”相结合为主要方式，正确处理教学常规与教学改革、课堂教学与校本教研的关系，找准结合点和切入点，创新教研内容和形式，分类指导，整体推进，再创教研工作新局面。
一、强化常规，形成机制(常规与教改的关系)不断强化教学常规工作，积极研究、探索建立适合我县实际的指导意见，加强督查和指导的针对性和实效性，指导和帮助学校逐步建立教学教研管理的有效机制，不断提升常规管理效能，进一步夯实改革基础。
重点解决以下四个问题：1、切实可行的发展性的计划。
共识性的，有深度思考的，结合实际的，发展性的计划，是做好教学教研工作的前提。
2、与课改相配套的备课。
在解决了备课、上课统一的基础上，着重解决备课和课改割裂的问题。
教案要围绕三维目标，遵循“自主、合作、探究”的教学方式，体现教与学的双边活动设计。
施行学案教学的学校，教师必须有导学案，正确处理主导与主体的关系。
因地制宜，实行有效集体备课，推行“分块备课-集体研讨-个人修订-教后反思”的集体备课模式，有条件的可将备课输入电脑，实现网络资源共享，凝聚集体智慧，减轻教师备课负担。
3、合理布置作业，增强作业批改的实际效能。
本着“校长负责，班主任协调”的原则，尽量分层次，有梯度的合理布置作业。
作业要由教师全批全改，避免学生代批、家长代查，注重二次批改，真正发挥作业的反馈、矫正、巩固、提高的作用。
4、形成有效的教学教研管理机制。
既要符合教育局相关要求，又要符合实际、体现能动性；既要看“要求了什么”，又要看“改变了什么”。
二、着力课堂，减负增效(研讨课与常态课的关系)继续推进“三个一”工程(树立一个中心意识-学生为中心；践行一个核心理念-以学定教、以学论教、有效愉悦；提高一项基本能力-组织、引导、促进学生学会、会学、好学、乐学的基本能力)，切实落实好《义务教育课程标准》，积极发挥《涞水县课堂教学评价方案》导向作用，以课堂教学为主阵地，创新教学方式，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担。
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1
计算机网络教研室
工作计划
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一、指导思想
以服务教学为宗旨，不断提高教育
教学质量和学生的综合素质为目标，统
一思想认识，认真贯彻学校精神。根据
学校和信息中心在本学期的工作要求，
结合本教研室实际情况，我们制定了本
学期的工作计划，使我们有根据、有计
划、有步骤地去做各项工作。
二、工作目标及具体措施
1、每位老师学期初制定出科学合理
的教学进度计划、写好两周的教案和课
件，并据此组织实施，并于开学初进行
期初教学资料检查。
2、组织本教研室的老师积极申报本
学期的公开课、示范课。
3、五年制高职通信网络与设备（融
合通信）专业的申报表，调研报告、专
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2
业教学计划的讨论、撰写、修改，于3
月5号前完成。
4、加强教育信息化的建设，落实到
具体的任务，如精品课程的建设，信息
技术教学录像的拍摄，鼓励老师开设自
己的教学博客，通过讨论促进教师的业
务成长，网络教研室QQ群的使用情况
等等。
5、本学期积极创建校极精品课程
《FLASH动画制作》，在第二次教研室
活动会议上确定课程负责人及成员名
单，落实好任务安排。
6、本学期本教研室有两门课程是工
考课程，组织好3月份计算机网络管理
员的考证和6月份的信息技术的考证工
作，任课老师能够重视，平时教学有目
标、有重点，认真教学、多交流与研究，
在自己的努力下完成学校对于工考课程
达标率的要求，争取工考通过率达到
90%。
7、融合通信实训基地的建设，每位
老师对融合通信相关知识继续学习了
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解，再出谋划策，落实自己能做什么。
8、积极开展第二课堂，为技能大赛
挑选人才，做好准备工作，努力争取在
下一年的各项计算机技能大赛中获得好
成绩。
9、上学期教研室朱超、赵晓凤、琚
敏敏、肖培4位老师的6个创业项目已
申批下来,本学期重点落实，真正运营起
来。
10、本学期充分调动教师的积极性，
鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学
方法，找到适合本校学生学习的教学方
法；合理利用多媒体教学方法，能够制
作出优秀的多媒体课件。
11、上学期两个市级课题已获申批，
本学期重点完成《苏州工业园区动漫行
业高技能型人才需求调研及对策研究》
和《平面设计高级人才开发建设初探》
两个课题的调研、结题工作。
12、努力提高教师的教科研成绩。
多读书、多研究、多学习、多交流；响
应学校的号召，配合学校制定的论文主
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题月和各项区级、市级甚至省级、国家
级的比赛，鼓励教师积极撰写论文，争
取在各项论文比赛中获得佳绩；同时能
够在省级、市级刊物和论坛上发表论文；
积极参加学校领导组织的教科研，争取
优秀科研课题。
13、鼓励上同一门课的老师集体备
课，在明确集体备课意义的基础上合理
的分配任务，定期的讨论和交流；要求
每位教师将本学期的一个优秀课件和优
秀教案上传到学校的网站中；建立教研
室课件资源共享库，大家分工合作，通
过自己制作、网上查找等方式，搜集一
些优秀的课件，供教师参考、交流和学
习。
14、认真贯彻学校定期检查教学情
况的制度，认真备课、认真上课、认真
批改作业、积极听课、积极开课等，能
够在学校的要求下，圆满的完成自己的
教学任务。
15、改变以往只听不评的听课习惯，
争取本教研室老师的课能够有时间去
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听，听完之后还要在一起评课，对于每
位老师的课都要进行深入的点评，对其
中的好、坏都要分析。
16、各个实训室老师的管理员要严
格执行实训室的管理规范，通过自己的
努力让所管理的实训室保持干净、整洁，
同时不能出现安全事故。
17、鼓励所有的老师参加相应的培
训，如暑期省市级骨干教师培训、分享
培训内容，让自己的技能水平和教学水
平有所提高；鼓励教师利用课余的时间
进企业培训、进行企业调研工作，能够
在提高自己专业水平的基础上，为学校
的专业发展出谋划策。
网络教研室
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