《勇气》ppt课件08.

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《勇气》幼儿园大班社会心理PPT课件

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《勇气》幼儿园大班社会心理PPT课件目录•勇气概念及意义•生活中展现勇气场景•文学作品中勇气体现•艺术形式表达勇气主题•校园活动培养孩子勇气品质•家庭教育中如何引导孩子拥有更多勇气01勇气概念及意义勇气是一种内在的力量,使人能够面对并克服恐惧、挑战和困难。

勇气不仅指敢于冒险和尝试,还包括坚持自己的信念和价值观,勇于承担责任和后果。

勇气是一种积极的心理品质,有助于个人成长和社会发展。

勇气定义与内涵勇气有助于幼儿面对新环境、新挑战,适应并融入社会生活。

勇气能够激发幼儿的探索欲望和创造力,促进认知和语言发展。

勇气有助于培养幼儿独立自主的品质,形成积极健康的人格特质。

勇气在成长中作用010204培养孩子勇敢品质重要性勇敢品质有助于孩子克服恐惧和焦虑,增强自信心和自尊心。

勇敢品质能够激发孩子的创造力和创新精神,培养解决问题的能力。

勇敢品质有助于孩子形成坚韧不拔、积极向上的心态,更好地应对未来挑战。

通过培养勇敢品质,可以促进孩子全面发展,为未来的成功奠定基础。

0302生活中展现勇气场景面对困难时敢于挑战遇到困难时不放弃,努力寻找解决方敢于接受挑战,不畏惧失败的结果。

法。

即使失败了也不气馁,而是从中汲取经验教训,再次尝试。

勇于尝试新的活动或任务,即使一开始并不擅长。

在探索过程中,敢于提出问题、寻求答案。

对未知的事物保持好奇心和探究欲望。

尝试新事物时敢于探索保护自己和朋友时敢于站出来在遇到危险时,敢于保护自己和身边的人。

见到朋友受欺负或遇到困难时,敢于站出来帮助他们。

敢于表达自己的观点和想法,不随波逐流。

03文学作品中勇气体现1 2 3她敢于面对未知的危险,展现了勇气和决心。

小红帽独自前往奶奶家在遇到危险时,她能够保持冷静,运用智慧击败敌人。

小红帽智斗大灰狼她懂得在自己无法解决问题时,向他人寻求帮助,体现了勇气和智慧并存。

小红帽寻求帮助《小红帽》故事中勇敢行为分析03故事启示智慧和勇气是战胜困难的重要法宝,二者缺一不可。

大班健康勇气ppt课件

大班健康勇气ppt课件

教师作为学生成长过程中的重要引导者,应通过自身的言行和教学,帮
助学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的勇气和健康。
02
创造安全的学习环境
教师有责任为学生创造一个安全、和谐、积极的学习环境,让学生能够
安心地学习和成长。
03
提供全面的教育支持
教师需要关注学生的身心健康,提供学习上的支持和帮助,同时也要关
注学生的情感需求,帮助学生建立自信心和勇气。
教师如何发挥榜样作用
展现积极的态度和行为
教师作为学生的榜样,需要展现出积极的态度和行为,如 乐观、自信、坚韧等,引导学生形成积极向上的性格和品 质。
关注学生的需求并给予支持
教师需要关注学生的需求和困难,并给予及时的帮助和支 持,让学生感受到温暖和关爱,增强学生的勇气和信心。
给予学生正面的评价和反馈
教师需要给予学生正面的评价和反馈,让学生了解自己的优点和不足,从而更好地发挥自 己的优势和潜力。
培养学生的自我意识和自我管理能力
教师可以通过教学策略培养学生的自我意识和自我管理能力,让学生更好地认识自己、管 理自己、发展自己。
07
家庭和社会的影响
家庭对培养学生健康和勇气的责任
大班健康勇气ppt课件
目录
• 课程介绍 • 健康概念 • 勇气的重要性 • 大班教育中的健康与勇气 • 学生心理健康与勇气的关系 • 教师的作用与角色 • 家庭和社会的影响 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
当前社会中,幼儿的心理素质和健康状况备受关注。大班幼 儿正处于身心发展的关键时期,培养其勇敢、自信、积极面 对困难的勇气与心态至关重要。
心理健康不容忽视
大班时期的心理健康教育对于孩子未来的发展具有重要意义,家长和 教师应关注孩子的情感需求,培养其积极的心态和良好的行为习惯。

《勇气》ppt课件 共28页PPT资料

《勇气》ppt课件 共28页PPT资料
进行极限运动,向困难挑战是勇气;
能够见义勇为,不畏强暴是勇气;
在战场上浴血奋斗,流血牺牲是勇气;
敢于批评别人是勇气,敢于解剖自己也是 勇气;
为人类的解放,为了自由、平等、光明、 幸福的未来,不怕一切困难和危险更是一 种勇气。
勇气
D.C.狄斯尼
1、整体感知课文,理清课文思路。
2、理解,感受人物所表现的精神 品质。
牲 的


两个当然”中所包含的意义是否一样?试读一下


动作:带进屋 里
送回碗橱
人 之


意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气,更加体现出人物的强大
精神力量。
互动3、作者更看重哪一种勇 气?
美国青年:胆识之 勇 法国妇女:不怕牺牲的救人之勇
渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。
互动4、法国妇女的信仰是什么?
结 果:美国伞兵返回部队。
(开端)
空投出现意外,美国 伞兵试着去敲一家 法国农 户的门;
(发展)
法国农妇和农夫救 了他,结果被发 现,农夫被 德国兵当场击毙。
(高潮)
美国伞兵出逃被围捕, 智慧和勇气使他再次奔 回农妇家,而勇 敢的农妇再次隐藏了他;
(结局)
躲了三天而安全脱险, 两种勇气 战胜了愚蠢的敌人, 诺曼底解放, 美伞兵重返部队 美国伞兵。
一、课文背景:了解“二战风云”
拘 jū 颀 qí 熹 xī
勋 Xū n 怯 qiè 寥寥( liáo)可数
闩 shuā
n 着( zhuó)陆
呜咽( yè )
1、拘 谨 (言语、行动)过于谨慎,拘束 2、颀 长 (身量)高 3、孔武有力 威武而有力量。(孔:很、甚) 4、熹 微 天色微明。熹,放光明。

小学六年级作文《勇气》500字(共9页PPT)

小学六年级作文《勇气》500字(共9页PPT)

声音 这样颤颤巍巍的
,估计是百
口莫辩了。 “你说小偷偷东西,会自己承认
吗?”老师用怀疑的眼光打量
着他,想揪出他藏起来了恐
惧,看到了惊愕,还有幽怨。
关键词:这样,颤颤巍巍,声音,
估计,百口莫辩,偷偷,东西,自己,承 认,老师,怀疑,眼光,打量,揪出,起 来,狐狸尾巴,眼睛,看到,恐惧,看到, 惊愕,还有,幽怨。
就算,居然,教室,花瓶,打碎,真是, 不可救药,老师,吹胡子瞪眼,不分 青红皂白,数落,男生,也许,窘迫,猪 肝色,双手,无力,放在,两边,嘴巴, 紧紧,抿着,眼睛,躲闪,老师,目光, 无神,地面,一地,花瓶。
小学六年级作文《勇气》
模样 以他这副
,即便不是他干的,
全班 也会被误认的。
四十六人的
目光齐刷刷地射在他身上,他
小学六年级作文《勇气》
坐在我前排的同学身体微
微一震,迟疑了许久,终于红着脸摇
老师 摇晃晃地站了起来:“
,是
关系 我撞碎的,和他没有任何

老师,我错了。”
我看见老师眉头微蹙,盯着
他看了好一会儿,欲言又止。
关键词:坐在,前排,同学,身体,
微微,迟疑,许久,终于,红着脸,摇摇 晃晃,起来,老师,撞碎,没有,任何, 关系,老师,看见,老师,眉头,一会儿, 欲言又止。
小学六年级作文《勇气》
男生 意想不到的是,又有一名

二者 了起来。他没有前
那么窘迫,
脸上充满了坚毅,目光勇敢地
面对老师:“老师,也不能全
怪黄同学,如果不是我推了他,
花瓶不会碎的……”
关键词:意想不到,一名,男生,
起来,没有,二者,那么,窘迫,脸上, 充满,坚毅,目光,勇敢,地面,老师, 老师,不能,全怪,同学,如果,不是, 花瓶,不会。

勇气的英语ppt

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
According to the Treasury, the sale is proof of the strengthening relationship between the UK and China.
英国财政部表示,人民币债券的发行,显示出英 中关系日益强化。
QUESTION 1:
• Do you think you are a brave person?
Three months later,the boy's father returned.The Buddhist monk arranged a boxing match between the child and an experienced boxer.
Each time the fighter struck the boy,he fell down,but at once the boy stood up;and each time a punch knocked him down again,then the boy stood up again.
QUESTION 2:
What do you think of after read this article ?
PERSONALLY
If each time you are knocked down you have the courage to stand up again,that is the real courage.
TODAY NEWS
UK has begun taking orders for a government bond denominated in China’s currency – a first for a western country.

2024版幼儿园大班语言课《勇气》ppt课件[1]

2024版幼儿园大班语言课《勇气》ppt课件[1]

幼儿园大班语言课《勇气》ppt课件•勇气概念引入•文学作品中的勇气•生活中的勇气表现•勇气与成长的关系•艺术创作中的勇气•课堂总结与延伸勇气概念引入勇气的定义01勇气是一种内在的力量,它使我们能够面对恐惧、挑战困难,追求梦想。

02勇气不仅仅是在危险或困难面前不退缩,更是在日常生活中敢于尝试、敢于表达、敢于承担。

勇气与勇敢的区别勇气是一种内在的品质,它表现为在困难、挑战或恐惧面前不退缩,敢于面对和尝试。

勇敢则更侧重于外在表现,指在危险或困难面前英勇无畏,敢于斗争和牺牲。

勇气在生活中的重要性勇气是成长的动力只有敢于尝试新事物、接受新挑战,我们才能不断成长和进步。

勇气是成功的关键在追求梦想和实现目标的道路上,勇气能够帮助我们克服障碍、坚持到底。

勇气是人际交往的桥梁敢于表达自己的想法和感受,敢于承担自己的责任,有助于建立良好的人际关系。

文学作品中的勇气故事发生在一个遥远的小村庄,村民们过着平静而和谐的生活。

主人公小杰是一个胆小的男孩,总是害怕尝试新事物。

有一天,小杰遇到了一只神秘的狐狸,它带领小杰踏上了一段充满挑战和冒险的旅程。

《勇气》故事背景及人物介绍小杰在旅程中逐渐克服内心的恐惧,勇敢面对各种困难和挑战。

他学会了如何与伙伴们相互帮助、共同解决问题。

最终,小杰战胜了自己内心的恶魔,成为了一个勇敢、自信的人。

故事中体现出的勇气精神孩子们对故事的理解和感受通过故事,孩子们认识到勇气是一种内在的力量,可以让我们克服恐惧、迎接挑战。

孩子们体会到勇气不仅是在面对危险时毫不退缩,更是在日常生活中敢于尝试、不怕失败的精神。

孩子们意识到培养勇气的重要性,愿意在成长过程中不断挑战自己、超越自己。

生活中的勇气表现有些孩子可能已经能够独自睡觉,这对于他们来说是一个很大的挑战,需要勇气和信心去面对黑暗和孤独。

独自睡觉有些孩子可能会勇敢地尝试一些他们从未吃过的新食物,尽管他们可能对这些食物感到陌生或者不确定。

尝试新食物有些孩子可能会在班级或学校的演出中表演节目,这需要他们克服害羞和紧张,展现出自己的勇气和自信。

【幼儿园】《勇气》绘本故事PPT课件

勇气,是吃 蔬菜时不做 鬼脸,先尝 尝再说。
勇气,是读 侦探小说时 不先翻到最 后几页,偷 看“到底是 谁干的”。
勇气,是和别 人吵架后,你 先去讲和。
勇气,是棒 球比赛进入 最后关头, 平分、二出 局、满垒, 轮到你最后 一击。
勇气,是你知 道个大秘密, 却答应对谁也 不说。
勇气,是改 掉坏习惯。
勇气,是上探太空,下探深海。 勇气,是小草从冰雪下破土而出。
勇气, 是从头开始。
勇气,是坚 持自己的梦 想。
勇气,是立志 做一名消防员, 或是一名警察。
勇气,是必 要时说声再 见。
勇气,是 我们互相 给予的东 西。

感 谢 阅
读感 谢 阅

勇气,是在 别人都特别 严肃的时候, 你突然想起 一个好傻的 笑话,却能 忍住不傻笑。
勇气,是去 参加一个生 日晚会,你 到得实在太 早。
勇气,是寄 情人卡给暗 恋的她,还 签上你自己 的真名。
勇气,是爱它, 却不摘它。
勇气,是不开灯 就上床睡觉。
勇气,是再来一次。 勇气,是知道还有高山,就一定要去征服。
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something
勇 气 平常常。
总之,不管哪一种——勇气就是勇气。 勇气,是你第一次骑车不用安全轮。
勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。 勇气,是让别人最好离你弟弟远点。
勇气,是晚上由你负责查看房间里的动静。
勇气,是搬到 新地方,你大 方地说:“嗨, 我的名字叫威 利。你们呢?”

勇气PPT教学课件


走进人物的内心深处,你会被他们的 许多精神所感染,此时此刻,你想对美国 伞兵或法国妇女说些什么?
《辛德勒名单》故事梗概
《辛德勒名单》真实的再现了德国企业家辛 德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人 免遭法西斯杀害的真实的历史事件。德国投机商 人辛德勒二战初期是个国会党党员。他好女色、 会享受,是当地有名的纳粹分子中的坚定分子。 他很善于利用与冲锋队头目的关系攫取最大资本, 在被占领的波兰,犹太人是最便宜的劳工,因此 这位精明的商人大发战争财。
《辛德勒名单》中的辛德勒与课文中的 法国妇女两个人物形象有何异同?读后写 一篇读后感。
练一练
一.在加点字的正确读音下画“—”。
着陆(zháo zhuó) ·
呜咽·(yè yān)
蜷·身(quán juán) 颀·长(qián qí)Fra bibliotek练一练
二.补充词语并选择合适的词语填空。 孔武( )( ) ( )枪( )马 ( )( )可数 ( )微 ( )谈 1.这位勇士( )闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。 2.天气坏透了,阴沉沉的,一会儿又下起了漫天大
雪,在路旁顶雪而行的行人( )。 3.曙光( ),清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着
远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已 久的青藏高原。
练一练
三.假如法国妇女当选百位感动世界人物, 你打算怎么为她写颁奖词。
秋天的雨
17
生字学习
课文朗读
学生讨论
图片欣赏 拓展作业
清凉 柿子 香甜 杨树 喇叭
用自己喜欢的方式阅读 课文,说说这是一个什么 样的故事?
阅读思考
1.文章的标题叫做 “勇气 ”,文中也提到了两 种“勇气”,请解释两种 “勇气” 的含义。

六年级下册语文课件-《勇气》|冀教版 (共21张PPT)PPT23页

六年级下册语文课件-《勇气》|冀教 版 (共21张PPT)

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
23

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

《勇气》PPT(上课用)4


作业
1.试用美国伞兵的口吻讲述这 个故事。 比较有什么变化? 2.搜集有关“勇气”和“信 仰”的名言。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
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一、课文背景:了解“二战风云”
拘 jū
颀 qí


勋 Xū n 怯 qiè o)可数 寥寥( liá
闩 shuān 着( zhuó )陆
呜咽( yè )
拘 谨 (言语、行动)过于谨慎,拘束 2、颀 长 (身量)高 3、孔武有力 威武而有力量。(孔:很、甚)
1、
4、
熹 微 天色微明。熹,放光明。
对于有勇气的人来说,没有一个试验是 危险的。---------(德)歌德
古之所谓豪杰之士,必有过人之 节。人情有所不能忍者,匹夫见辱, 拔剑而起,挺身而斗,此不为勇也。 天下有大勇者,猝然临之而不惊, 无故加之而不怒。此其所扶持者甚 大,而其志甚、高 潮、结局的顺序复述故事(时间、 地点、人物)
复述故事的提纲: 时 间:二次世界大战大规模反攻的前夜 地 点:法国诺曼底 人 物:美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国 兵 起 因:美国一个伞兵没被空投到预定地点, 与战友失去联系,陷落在敌人控制的土地 上。 经 过:法国妇女两次隐藏美国伞兵,躲避德军追捕。
互动3、作者更看重哪一种勇 气?
美国青年:求生之 勇 法国妇女:为正义不怕牺牲的救人之勇 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。
互动4、法国妇女的信仰是什么?
和平
和平是人类的一大主题,维护和平是人类的美好品质
互动5、为什么说法国妇女是一个幸福的女 人?
有信仰 勇气和力量 在危急的时刻做出正确的选 择
进行极限运动,向困难挑战是勇气;
能够见义勇为,不畏强暴是勇气; 在战场上浴血奋斗,流血牺牲是勇气; 敢于批评别人是勇气,敢于解剖自己也是 勇气; 为人类的解放,为了自由、平等、光明、 幸福的未来,不怕一切困难和危险更是一 种勇气。


D.C.狄斯尼
1、整体感知课文,理清课文思路。 2、理解,感受人物所表现的精神 品质。
本文讲述了第二次世界大战后期,一 个法国妇女为了掩护美国伞兵,不惜 牺牲自己的亲人的故事,赞美了为了 捍卫世界和平、不惜献出无价的青春 和宝贵的生命的勇气。
勇气是人类最重要的一种特质,若有了 勇气,人类其他的特质自然也就具备了。 --------(英)丘吉尔
勇气是一种基于自尊意识而发展成的能 力。---------(法)拿破仑
面对灾难和死亡,这位法国妇女 为什么会有这样的勇气?
• 对战争的痛恨和必胜的信念,给了这位 法国妇女以无比的力量。(主题)凶残 和暴力吓不倒人民,非正义的战争终究 会失败。
和平与发展是人类永恒的主题,然而,
在漫长的人类历史上却不断地发生战争。在 未来的岁月中,人类仍然需要警惕和反对一 切非正义的战争。记住:和平是一种信仰。
结 果:美国伞兵返回部队。
(开端)
空投出现意外,美国 伞兵试着去敲一家 法国农 户的门;
(发展)
法国农妇和农夫救 了他,结果被发 现,农夫被 德国兵当场击毙。
(高潮) 美国伞兵出逃被围捕, 智慧和勇气使他再次奔 回农妇家,而勇 敢的农妇再次隐藏了他;
(结局) 躲了三天而安全脱险, 两种勇气 战胜了愚蠢的敌人, 诺曼底解放, 美伞兵重返部队 美国伞兵。
意 全心全意
5、悉 6、
寥寥可 数 形容数量非常少
《勇气》这篇文章可分为几个部 分? (文章层次该如何划分?)
给各自然段标出序 号
第一部分(文章开头第1自然段):偶遇美国伞兵, 引出故事。(总起全文) 第二部分(第 2至 18自然段):讲述《勇气》的故 事。
第三部分(第19至22自然段):讲述“我”的感受。 (揭示主旨)
互动1、文中的重点人物有几 个? 互动2、文章标题叫做“勇气”,作者指谁具有勇气?
美 国 伞 兵 的 勇 气
着陆失误,大胆求援 勇敢
不幸被捕,越窗逃生 机敏 身陷绝境,再返农家 智慧 胆 识 之 勇


第一次
第二 次

女 的 勇 气
之为 眼神 善良而镇 定 直直地注 视 勇正 义 不 语言 “哦,当然啦” “哦,当然啦,快!” 怕 牺 牲 动作:带进屋 里 送回碗橱 的 救 人
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