3.4.1 逐水草而居(课件)
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《逐水草而居》各具特色的区域生活PPT演示课件
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
她们喜欢将五光十色的串珠套在脖子上，年龄越 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
启 示
做法 思想认识 实际行动
顺应自然，与自然和谐相处。
非洲草原至今仍是野生Biblioteka 物的乐园2、马赛人的生活特色：
特点
原因
衣
红色披风
红色驱赶野生动物，既防身又 保护牛群。
食
牛是他们主要的食物来 源，喜饮鲜牛血
放牧牛羊
受自然环境和牧
住
茅草屋、牛粪房，村 业就地活取动材的，便影于响迁徙
庄环形围荆棘
行 步行
马赛人的家园在哪里？
马赛人（Maasai）， 是东非现在依然活跃 的，也是最著名的一 个游牧民族，人口将 近100万，他们生活 在非洲热带草原上， 主要活动范围在肯尼 亚的南部及坦桑尼亚 的北部。
一、非洲大草原的地理位置
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
1、马赛人的生产方式特点：
以放牧为主，放养牛、羊、骆驼等牲畜，过着 “逐水草而居”的生活。
请你根据马赛人的迁徙路线，在路线旁标注开始迁徙的 大概月份，并说明理由。
11月---次年4月 5月---10月
她们喜欢将五光十色的串珠套在脖子上，年龄越 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
启 示
做法 思想认识 实际行动
顺应自然，与自然和谐相处。
非洲草原至今仍是野生Biblioteka 物的乐园2、马赛人的生活特色：
特点
原因
衣
红色披风
红色驱赶野生动物，既防身又 保护牛群。
食
牛是他们主要的食物来 源，喜饮鲜牛血
放牧牛羊
受自然环境和牧
住
茅草屋、牛粪房，村 业就地活取动材的，便影于响迁徙
庄环形围荆棘
行 步行
马赛人的家园在哪里？
马赛人（Maasai）， 是东非现在依然活跃 的，也是最著名的一 个游牧民族，人口将 近100万，他们生活 在非洲热带草原上， 主要活动范围在肯尼 亚的南部及坦桑尼亚 的北部。
一、非洲大草原的地理位置
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
1、马赛人的生产方式特点：
以放牧为主，放养牛、羊、骆驼等牲畜，过着 “逐水草而居”的生活。
请你根据马赛人的迁徙路线，在路线旁标注开始迁徙的 大概月份，并说明理由。
11月---次年4月 5月---10月
逐水草而居
一 年 一 度 的 大 迁 徙 ， 数 百 万 头 角 马 经 过 马 拉 河 从 坦 桑 尼 亚 来 到 肯 尼 亚
自然环境决定野生动物逐水草而迁
马赛人（Maasai）， 是东非现在依然活跃 的，也是最著名的一 个游牧民族，人口将 近100万，主要活动范 围在肯尼亚的南部及 坦桑尼亚的北部。 马赛人的主要从事什 么生产活动？ 放牧 他们的生产活动有什 么特点？
马蹄形
（1）地形：高原为主
（2）气候：热带草原气候， 终年高温，有明显的干湿两季。
草原上的降水有着明显的季节差异， 南半球每年的11月-次年4月为湿季， 5-10月为干季，北半球刚好相反。
热 带 草 原 有 明 显 的 干 湿 季 节
迁 徙 中 的 斑 马
热带 草原有 明显的 干湿季 节。 动物有 迁徙的 特征。
衣：
色彩都以红色为主 （他们认为红色可以 驱赶野生动物，既保 护自身、又可以保护 牛群。）
款式为斗篷式（靠近 赤道阳光照射猛烈， 紫外线强，有利于防 晒和防止水分的蒸发）
食：牛是马赛人主要 的食物来源，以肉、 乳为食，喜欢直接饮 用牛奶、鲜牛血。
住：茅草房、牛粪房， 就地取材，通风透气， 散热快。
村庄为环状结构，四周 环绕荆棘，防御敌人和 野兽。
行：
习俗：
马塞人的热情是以跳得高来表示的，他们弹跳能力惊人，原地可以跳1米多高。
她们喜欢将五光十色的串珠套在脖子上，年龄越大，层数越多。她们认为这是最 美丽的装饰。
马塞男子12岁、女子9岁时一律要穿耳洞，挂上重达半斤以上的皮饰耳环，任 其下坠，直至将耳洞撕裂成一条长口子，一般的可以齐肩。
逐水草而居
▲基塔莱位于北半球，属于肯尼亚； 多多马位于南半球，属于坦桑尼亚。
人教版人文地理七年级上册课件：3.4.1 逐水草而居(共34张PPT)
活
方
式
马赛人的房屋的整体构造
马 赛 人 独 特 的 生 活 方 式
马赛人房屋的材质: 茅草房、牛粪房
大草原
就地取材
大草原
就地取材
原材料多；通风透气，散热快
四周是荆棘围成的篱笆以防止野生动物的攻击
行
马
马赛人是世界上最能行走的人之一，牛是他们的全部财产为牛羊。
赛 人
为了给牛群寻找丰美的牧草和水，他们甚至能连续走上5天4夜。
认
识
非
热带草原气候
洲
认 识 非 洲
（北半球）
（南半球）
思考：非洲热带草原的气候有何特点？
终年高温，有明显的干、湿两季.
说一说：热带草原上（南半球）的降水在时间上有怎样的变化？
那北半球的降水时间呢？ 南北半球季节相反
认 识 非 洲
1.观看下面两幅图有何差异？ 2.根据图片描述热带草原旱季和雨季自然景观的差异？
东非草原上的马赛人
启示：
不同区域的人根据各自所处的自然环境，因地制宜， 与环境协调发展，创造独具特色的区域生活。
养育牛群的草原成为马赛人心目中中的神灵，他们视草 原为家园，自己也是草原的一部分。
肯尼亚的马赛人生活在卡贾多地区，靠近坦桑尼亚边境，以放牧为生。 由于气温不断升高加之降雨越发难以预测，马赛人保持传统生活方式的难度 越来越大。气候变化导致他们较以往相比更难找到牧场，很多人开始在无法 放牧时种植庄稼，甚至有人完全从牧民变成农民。为了确保传统生活方式能 够得以延续，他们与当地农民合作，共享所能获得的资源，同时避免相互竞 争，影响彼此的生存。现在，送孩子上学成为越来越多的马赛人最关心的事 情。他们希望孩子能够掌握各种技能，更好地面对这个不断变化的世界。
《逐水草而居》教学课件
马赛人简单的 茅草房
村庄四周环绕着荆棘树枝，以防野血，每个大家族都饲 养几十头牛，专供吸吮鲜血之用，这是马赛人和他们 的牛群。
马赛人表演钻木 取火
马赛人在跳高
男人们裹着被称 为“束卡”的红 色披风，手持一 头细一头粗、用 来赶走野生动物 的马赛木棍，女 人们则穿着色彩 绚丽的“坎噶” 裙装，戴着精细 彩珠串成的头饰 和项圈。 他们被 称为“草原上红 色的精灵。”
第四课：草原人家
同学们，我们来到了非洲，你 想了解 非洲的哪些知识呢？
马赛人（Maasai），是东非高原现在依然活跃 的，也是最著名的一个游牧民族，人口将近 100万，主要活动范围在肯尼亚的南部及坦桑 尼亚的北部。
走近马赛人
参考视频和书本77、78页，请从衣、食、住 和习俗四个方面介绍马赛人的生活。
下列气温降水图符合马赛人生活的气候特征的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
人与自然和谐相处
1．下列描述符合非洲热带草原旱季的是（ A.降水丰沛，植物茂盛 C.草原上吹湿风
）。
B.草原上可见成群的动物
D.草原上草木稀疏，一片枯黄，几乎见不到动物在觅食
2．下列关于马赛人的叙述，错误的是（
A.马赛人长期定居在一个地方放牧
）。
B.马赛人每年大多循着一定的路线迁移，过着“逐水草而居”的 生活 C.马赛人多住在简陋的茅草房里，村庄四周环绕着荆棘树枝，以 防野兽的侵犯 D.在马赛人的社会里，拥有牛的数量越多越富有，社会声望越高
北半球
南半球
非洲热带草原的气候有何特点？
全年高温，有明显的雨季和旱季之分。
说一说 草原上的降水在时间上有怎样的变化？ 根据图片描述一下热带草原雨季和旱季的景象？
逐水草而居 课件
逐 水 草
马赛人迁徙的时间及路线（P77）
每年5月开始，随着南方（多多马）旱季来临，草原枯 黄，马赛人开始向北迁移，而这时的北方（基塔莱）正 值雨季，水草丰美；10月，南方雨季即将到来，马赛人 又开始向南回迁，迎接雨季的来临。
• 小练习： • 通过刚才的学习我们发现马 赛人几乎和动物大迁徙的时 间一致，那他们是不是为了 狩猎而来追逐迁徙的动物呢？ 并说明理由（可参看课本 P78阅读卡）
探究三：马赛人的生活（看课本P78结合上面 的材料小组合作完成下表）
特
点
原
因
衣
食 住 行 习俗
0
红色披风可以驱赶动物
！
马赛人放牧，牛羊是他们的全部财产。
四周是荆棘围成的篱笆以防止野生动物的攻击
修建房屋
钻 木 取 火
生活极其简单
娱 乐
马赛人一月一次的集会，所有的交易都在集会上进行。
三、马赛人独特的生活方式 马赛人（Maasai），是东非现在依然活跃的，也是最
著名的一个游牧民族，人口将近100万。如今的马赛人一 方面仍然坚持着传统的生活方式，另一方面也更多地加 入到了当地的旅游业中。 马赛男人大多身着红色的披风，他们认为红色可以 驱赶野生动物，既能够防身，又可以保护牛群。 马赛人以肉、乳为食，喜饮鲜牛血，每个大家族都饲 养几十头牛，专供吸吮鲜血之用。马赛人的日常需要是 由牲畜的奶和血提供的，他们口干了就拔出腰间的尖刀， 朝牛脖子上一扎，拿根小草管就去吸，就像我们喝饮料。 马赛人把牛群看成生命，在夜间，牛群关在村落里，甚 至和主人共居一个茅舍。白天由小孩子照看牛犊，大孩 子则赶着牛群去较远的牧场。
一、非洲热带草原的自然环境
请你说说热带草原气候在世界的分布情况。
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逐水草而居 课件
零度风景线教学设计一、课程标准1－4－2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
二、教学内容：运用不同的地图和图表描述东非热带草原的自然环境和人文环境特点。
三、教学目标：1、能够选择合适的地图和图表并描述东非热带草原（肯尼亚和坦桑尼亚）的地理位置、地形特点、气候特点。
2、能够描述马赛人游牧生活的特点。
3、感受马赛人对草原的热爱之情，感悟人与自然要和谐相处。
四、教学步骤：（一）导入：同学们，你们喜欢旅游吗？说说你最想到哪儿去旅游？老师也很喜欢旅游，今天呢就带大家到一个古老而神的地方游历一番。
（地球上零度纬线上的风景无彩缤纷，今天老师带领大家去欣赏横跨0度纬线南北3000公里的独特风景。
）师：仔细看视频，看完之后提出一个你最想了解的问题。
（视频2分钟，提问1分钟）9点40－9点43（二）新授：1、描述东非大草原的自然环境特点。
（探究学习）（1）让学生运用合适的地图描述东非热带草原的地理位置。
师：片子看完了，知道老师想带大家去哪儿旅游了吗？播放幻灯片1，板书：东非大草原师：那你有什么问题最想了解呢？（同学们提的问题很多）同学们最想了解的问题就是动物们为什么冒死迁徙，这是今天我们这节课重点探究的问题，在探究这个问题之前让我们先来了解一下东非热带草原的地理位置。
片子中的东非大草原位于哪两个国家之间？肯尼亚和坦桑尼亚（播放幻灯非洲地图）要了解这两个国家的地理位置我们要用到什么图呢？（非洲地图，引导到世界地图）看教材最后的世界地图，请同学们用尝试用准确的语言来描述一下东非热带草原的地理位置：位于非洲东部，亚洲的东南面等。
可从与亚洲的位置关系、与大洋的位置关系、纬度位置等方式来描述。
（预计4分钟，9点44－9点48）（2）从地形、气候特点角度探究东非热带草原动物们迁徙的原因。
师：知道了东非热带草原的地理位置后，下面我们就来探究一下角马们为什么要这样冒死迁徙？（播放幻灯惊险生死大迁徙）老师给大家提供了一张地图和两个降水量柱状图，下面让我们利用这些地图和图表一起来探究一下原因：（播放幻灯图表）出示下图：（先个别发言，如不能得出答案可进行小组讨论。
《逐水草而居》各具特色的区域生活PPT-完美版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版 《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
马赛人的家园在哪里？
马赛人（Maasai）， 是东非现在依然活跃 的，也是最著名的一 个游牧民族，人口将 近100万，他们生活 在非洲热带草原上， 主要活动范围在肯尼 亚的南部及坦桑尼亚 的北部。
热带草原有明显的干、湿季节，动物有迁徙的特征。
数百万头角马经过马拉河从坦桑尼亚来到肯尼亚 《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
动物大迁徙的目的是什么？
逐 水草
同样居住在非洲热带草原上 的马赛人是否需要迁徙？
赤道
阳光照射猛烈，紫外线强
有利于防晒和防止水分的蒸发
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
食
牛是马赛人主要的食物来源，以 肉、乳为食，喜欢直接饮用牛奶、 鲜牛血。
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
2、马赛人的生活特色（方式）：
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衣
他们认为衣红服色：找可款色找以式4彩驱幅：都图赶斗以的野篷红相生式色同动点为物主，。既保护自 身、又可以保护牛群。
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
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马赛人的家园在哪里？
马赛人（Maasai）， 是东非现在依然活跃 的，也是最著名的一 个游牧民族，人口将 近100万，他们生活 在非洲热带草原上， 主要活动范围在肯尼 亚的南部及坦桑尼亚 的北部。
热带草原有明显的干、湿季节，动物有迁徙的特征。
数百万头角马经过马拉河从坦桑尼亚来到肯尼亚 《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
动物大迁徙的目的是什么？
逐 水草
同样居住在非洲热带草原上 的马赛人是否需要迁徙？
赤道
阳光照射猛烈，紫外线强
有利于防晒和防止水分的蒸发
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
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食
牛是马赛人主要的食物来源，以 肉、乳为食，喜欢直接饮用牛奶、 鲜牛血。
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
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2、马赛人的生活特色（方式）：
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
衣
他们认为衣红服色：找可款色找以式4彩驱幅：都图赶斗以的野篷红相生式色同动点为物主，。既保护自 身、又可以保护牛群。
《 逐 水 草 而 居》各 具特色 的区域 生活PP T-完美 版
【历史课件】逐水草而居
请扮演马赛人，介绍迁徙的时间及路线。
北半球（北方） 多多马雨季集中 在11月~次年4月
基塔莱雨季集中 在5月~10月
南半球（南方）
5~6月，莱）正值雨季，水草丰美； 10月，北方旱季来临，南方雨季即将到来，马赛人又开始向南回 迁，迎接雨季的来临。
好好学习，天天向上。
马赛人独特的生活方式
特 衣 食 住 点 原 因
行 习俗
马赛人衣、食、住、行、习俗： 特 点
热带草原
原 因
驱赶野生动物， 既防身又保护牛群
衣
食 住
红色披风
以肉、乳为食， 喜饮鲜牛血 茅草屋、牛粪房
饲养牛羊
就地取材，便于迁徙 旱雨季变化
行
习俗
迁徙(部分定居)
以牛的数量作为财富和地位的象征， 视草原为神灵，喜欢跳高舞
修建房屋
钻 木 取 火
生活极其简单
娱 乐
马赛人一月一次的集会，所有的交易都在集会上进行。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7.3.4.1逐水草而居
逐水草而居
1.非洲热带草原概况
▪分布范围及特点： ▪范围： 分布在非洲热带雨林的南北两侧，东部高原的赤道 地区，以及马达加斯加岛的西侧 ▪特点： 呈马蹄形包围热带雨林，地跨赤道， 南北半球大致对称分布 ▪气候类型及特点： 热带草原气候 ▪类型： ▪特点： 终年高温，一年中有明显的干季和湿季 ▪植被变化情况： 北半球 南半球 繁茂—— 湿季 5—10月 11月—次年4月 枯黄—— 干季 11月—次年4月 5—10月 ▪土著之一：马赛人 ▪活动范围： 肯尼亚南部及坦桑尼亚北部的热带草原
逐水草而居
2.生产 ▪农业—— 畜牧业 ▪品种： 牛、羊、骆驼等 ▪方式： 游牧 ▪路线： 半球 基塔莱 北半球
湿季5—10月
多多马
南半球
11月—次年4月
▪原因：马赛人逐水草而居的生产生活方式受 自然环境——气候——干湿季交替的 影响非常大。
逐水草而居
3.生活 披风—— 有利于防晒和防止水分的蒸发 红色—— 可以驱赶野生动物，既能够防身， 又可以保护牛群 ▪食：牛 （肉、乳、血） ▪住 茅草房 四周环绕荆棘—— 防止野兽侵犯 ▪行：是世界上最能行走的人之一—— 为了给牛群寻找水和草 ▪衣 ▪习俗： 以跳高来表示热情—— 这是在躲避野兽侵袭的过程中 训练出来的
1.非洲热带草原概况
▪分布范围及特点： ▪范围： 分布在非洲热带雨林的南北两侧，东部高原的赤道 地区，以及马达加斯加岛的西侧 ▪特点： 呈马蹄形包围热带雨林，地跨赤道， 南北半球大致对称分布 ▪气候类型及特点： 热带草原气候 ▪类型： ▪特点： 终年高温，一年中有明显的干季和湿季 ▪植被变化情况： 北半球 南半球 繁茂—— 湿季 5—10月 11月—次年4月 枯黄—— 干季 11月—次年4月 5—10月 ▪土著之一：马赛人 ▪活动范围： 肯尼亚南部及坦桑尼亚北部的热带草原
逐水草而居
2.生产 ▪农业—— 畜牧业 ▪品种： 牛、羊、骆驼等 ▪方式： 游牧 ▪路线： 半球 基塔莱 北半球
湿季5—10月
多多马
南半球
11月—次年4月
▪原因：马赛人逐水草而居的生产生活方式受 自然环境——气候——干湿季交替的 影响非常大。
逐水草而居
3.生活 披风—— 有利于防晒和防止水分的蒸发 红色—— 可以驱赶野生动物，既能够防身， 又可以保护牛群 ▪食：牛 （肉、乳、血） ▪住 茅草房 四周环绕荆棘—— 防止野兽侵犯 ▪行：是世界上最能行走的人之一—— 为了给牛群寻找水和草 ▪衣 ▪习俗： 以跳高来表示热情—— 这是在躲避野兽侵袭的过程中 训练出来的
历史与社会七上逐水草而居(课堂PPT)
走进牧民们的家
视频：马赛人的部落生活
简陋的茅屋
结合课本和图片资料分析他们的生活有何特点？同当地 的自然环境和人们的生产有何关系？
马赛人以肉、乳为食，
喜饮鲜牛血，每个大家
族都饲养几十头牛，专
供吸吮鲜血之用。
红色精灵
10
马赛人一人放牧全家享福，牛羊是他们的全部财产。
11
露天的原始小集市，主要卖一些手工艺品 ，后面是马赛人用牛粪搭建的住房。
12
马赛人一月一次的集会，所有的交易都在集会上进行。
13
马塞男子12岁、女子9岁时一律要穿耳洞，挂上重达半斤以上的皮饰耳环，任 其下坠，直至将耳洞撕裂成一条长口子，一般的可以齐肩。
14
头戴狮皮帽的马赛女子。她们喜欢 将五光十色的串珠制成二三寸宽的 拼有各种花纹的扁平项圈套在脖子 上，年龄越大，层数越多。她们认 为这是最美丽的装饰。
5
热带草原地区干湿季图
北半球非洲热带草原的旱雨季时间与南半球的相反，
北半球的雨季集中在5月~10月，
旱季则集中在11月~次年4月
6
他们会在草原上干什 么？
马赛人（Maasai），是 东非现在依然活跃的，也 是最著名的一个游牧民族， 人口将近100万，主要活 动范围在肯尼亚的南部及 坦桑尼亚的北部。
马赛人与众不同的一个特点是，男子蓄发，而女子却常常光头。
15
马 赛 人 传 统 的 娱 乐 项 目
16
自然环境 决定 生产生活方式
衣：红色的披风 —便于驱赶野生动物、防身—草原
食：以肉、乳为食，喜饮鲜牛血 — 饲养牛羊—草原
住：茅草房、牛粪房… —就地取材、便于迁徙—草原
行：迁徙生活…(部分定居) —旱雨季变化—草 原
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用来驱赶野生动物、防身 饲养牛羊
牛制品… 食：
茅草房、牛粪房 住：
带着牛羊步行… 行：
就地取材、便于迁徙
便于游牧生活
草 原
立定跳高、钻木取火等 民俗（部族文化）：
自然环境
决定
生产生活方式
人与自然和谐相处
肯尼亚胜景
纳库鲁湖（火烈鸟天堂）
马赛马拉国家野生动物保护区是 世界上最大的野生动物保护区
逐水草而居
植物繁茂 郁郁葱葱
湿季
草木稀疏 一片枯黄
干季
说一说：热带草原上的降水在时间上有怎样的变化？
他们会在草原上干什么？
二、马赛人生产方式
1、从纬度位置看，基塔莱和多多马分别位于什么半球？ 猜猜属于哪个国家？ 基塔莱位于北半球 基塔莱属于肯尼亚 多多马位于南半球 多多马属于坦桑尼亚
2、基塔莱和多多马的降水各主要集中在哪些月份？它
用一句话概括出马赛人是怎样的生产方式？ “逐水草而居”的游牧方式是马赛人的生产方式。
马赛人独特的生活方式
马赛人的着装有什么特点？ 他们为什么这样穿？
他们平常吃什么？为什么呢？ 他们的住房有什么特点，和 当地环境有什么关联呢?
马赛人的风俗习惯还有哪 些？为什么会这样呢？
衣
他们认为红色可以驱赶野生动物，既保护自 款式：斗篷式 衣服：色彩都以红色为主。 找找 4幅图的相同点 身、又可以保护牛群。 赤道
马赛人与众不同的一个特点是： 男子蓄发，而女子却常常光头。
马塞男子12岁、女子9岁时一律要穿耳洞，挂上重达半斤以上 的皮饰耳环，任其下坠，直至将耳洞撕裂成一条长口子，一般的可 以齐肩。
她们喜欢将五光十色的串珠套在脖子上，年龄越大，层数越多。 她们认为这是最美丽的装饰。
钻木取火
红色的披风 衣：
（东非草原马赛人）
自然环境
牧民的 衣食住行
游牧生活 （以东非草原为例）
牧民的 迁移路线
逐水草而居
谢 谢！
圆环+四周环绕荆棘 安全
野兽
敌人
行
带着牛羊放牧
马赛人是世界上最能行走的人之一，牛是他们的全 部财产为了给牛群寻找丰美的牧草和水，他们甚至能连 续走上5天4夜。
马塞人的热情是以跳得高来表示的，他们弹跳能力 惊人，原地可以跳1米多高。这是与野兽打交道训练出来 的生存技能，并且你跳得越高，就会有越多女孩子喜欢 你。
们降水期不同的主要原因是什么？ 基塔莱：4—11月 多多马：11月—次年4月 两地半球位置不同
3、根据图中的游牧路线、基塔莱、多多马降水柱状图， 说说马赛人这样迁徙的理由？用一句话概括出马赛人是 怎样的生产方式？
3、说说马赛人这样迁移的理由？ 维多利亚湖附近的基塔莱虽在赤道附近， 但由于地形的抬升形成了热带草原气候，热带 草原气候有明显的干湿两季，这才有了迁移的 路线。根据气压带和风带的移动规律，形成马 赛人随着湿季的变化而迁移。
第1课时
Байду номын сангаас
马赛人 （Maasai）， 是东非现在 依然活跃的， 也是最著名 的一个游牧 民族，人口 将近100万， 主要活动范 围在肯尼亚 的南部及坦 桑尼亚的北 部。
读图： 找出肯尼亚 和坦桑尼亚
一、非洲热带草原的自然环境
思考：根据地图说说非洲热带草原主要分布在哪里？ 主要的地形是什么？ 非洲热带雨林的南北两侧，东部高原的赤道地区以及马达加 斯加岛的西部，呈马蹄形包围热带雨林。 高原
阳光照射猛烈，紫外线强
有利于防晒和防止水分的蒸发
食
牛是马赛人主要的食物来源，以 肉、乳为食，喜欢直接饮用牛奶、 鲜牛血。
养育牛群的草原成为 马赛人心目中的神灵，他 们视草原为家园，自己也 是草原的一部分。
住
马赛人房屋的材质？
茅草房、牛粪房 大草原 就地取材 原材料多；通风 透气，散热快
马赛人的房屋的整体构造?
该地区属于哪一气候类型？
热带草原 气候
1、非洲有哪些 气候类型？ 2、气候的分布 有什么规律？ 以赤道为对称轴 南北对称分布 3、非洲赤道东 部地区为什么 不是热带雨林 气候？ 地势高、气温低
（北半球）
（南半球）
思考：非洲热带草原的气候有何特点？ 终年高温，有明显的干、湿两季。
根据图片描述热带草 原干季和湿季自然景 观的差异？