初中化学竞赛讲义辅导8：物质的鉴别与推断
2019-2020年八年级化学专题五物质的鉴别、鉴定、推断
2019-2020年八年级化学专题五物质的鉴别、鉴定、推断1.物质的鉴别：（1）常见离子鉴别的特效试剂 H+和-OH：紫色石蕊试液或pH试纸。
OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
-23CO：稀HCl和石灰水——有CO2↑。
NH4+：强碱溶液（NaOH）——有NH3↑。
使湿润红色石蕊试纸变蓝。
（2）物质鉴别的原则①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
③防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
2. 物质的鉴定：鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。
鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。
如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。
在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含-24SO）。
从而确定此白色固体是424)(SONH。
3. 推断题：物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么物质。
一、选择题：1．（2013北京市）下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中2．（2013福州市）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（）A．氧气与氮气—闻气味 B．氯化钠与碳酸钠—用稀盐酸C．铝与铝合金—比较硬度 D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰3．(2013泉州市)下列实验方法无法．．达到实验目的的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸 D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水4、下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是5、下列区别物质的方法错误．．的是A.用肥皂水区别软水和硬水B.用水区别氯化钠和硝酸铵固体C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.观察颜色的方法区别O2和CO26、 (2013百色市)下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是A.FeCl3 NaCl Ba(OH)2B. KCl HCl NaNO3C.Na2SO4 HCl H2SO4D. CuCl2 NaNO3 K2SO47、区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )8、现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。
中考化学物质的鉴别鉴定推断知识
中考化学物质的鉴别鉴定推断知识中考化学物质的鉴别鉴定推断知识1. 物质的鉴别：鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。
如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。
我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
（1）常见离子鉴别的特效试剂H+和：紫色石蕊试液或pH试纸。
OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）--变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3--有白色沉淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3--有白色沉淀。
CO32-：稀HCl和石灰水--有CO2↑。
PO43-：AgNO3溶液--有黄色沉淀。
NH4+：强碱溶液（NaOH）--有NH3↑。
使湿润红色石蕊试纸变蓝。
（2）特征离子关系图（3）物质鉴别的原则① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
③ 防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
（4）物质鉴别的`思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③ 一种试剂的鉴别：A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。
B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。
C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。
D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。
E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。
F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。
④ 不同试剂的鉴别：A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。
C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。
初中常见物质的鉴别、除杂、推断
初中常见物质的鉴别、检验、推断、除杂鉴别是利用几种物质性质上的差异,选择适当的试剂,通过实验所产生的不同现象把它们一一区别出来。
检验是根据物质的特性，选择适当的试剂，通过实验所产生的现象来分析它的组成，从而确定是不是这种物质（如果是酸碱盐，则要分别确认阴阳离子各是什么）。
推断是根据题目所给的信息，通过推理判断各种物质是什么或物质的存在情况。
做推断题时，以文字信息为序，寻找并抓住“突破口”（特征反应、特征现象、特征物质），逐步分析和筛选。
除杂是根据被提纯物和杂质的物理或化学性质的差别，通过物理或化学方法将杂质除去或转化成被提纯物。
物质的鉴别、检验、推断、除杂的依据（四个方面的变化规律）一、三类物质的性质（七种物质的特点）：1、酸的通性（盐酸、硫酸）：（1）酸与酸碱指示剂作用：（石蕊试液）（常用酸碱指示剂来判断溶液的酸碱性，用PH试纸测定溶液的酸碱度）（2）酸能与活泼金属反应生成可燃性气体（H2）（硝酸除外）（常用酸来制氢气或溶解活泼金属）（3）酸能与碱性氧化物（大多数金属氧化物）反应生成盐（基本都能溶于水）和水（常用酸来溶解金属氧化物如除锈）（4）酸能与碱发生中和反应生成盐和水（常用酸来溶解难溶性碱）（5）酸能与某些盐（如碳酸盐）反应生成盐和水（或二氧化碳）（常用酸来溶解碳酸盐或制取二氧化碳）2、碱的通性（氢氧化钠、氢氧化钙）（1）碱溶液能使酸碱指示剂变色：（酚红石蓝）（2）碱溶液能与CO2、SO2反应：（常用NaOH溶液吸收CO2，用Ca（OH）2溶液来鉴别CO2）（3）碱能与酸发生中和反应（4）碱溶液能与某些盐溶液（铜盐、铁盐、镁盐等）反应生成新盐和新碱（生成物至少一种是沉淀）3、盐的性质（氯化钠、硫酸铜、碳酸钠）（1）盐溶液（钾盐、钠盐、钙盐、铵盐除外）能与较活泼的金属单质发生置换反应（湿法冶金）（2）某些盐（如碳酸盐）能与酸反应生成盐和水（或二氧化碳）（3）某些盐溶液（铜盐、铁盐、镁盐等）能与碱溶液反应生成新盐和新碱（生成物至少一种是沉淀）两种可溶性盐之间发生复分解反应生成两种新盐（至少有一种是沉淀）二、四类离子对的关系：1、Cl-类：Cl-与Ag+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）2、SO42-类：SO42-与Ba2+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（BaSO4）3、OH-类：（1）OH-和H+反应生成水，无明显现象的反应可用酸碱指示剂来判断是否恰好完全反应（2）OH-与Mg2+、Zn2+、Al3+反应生成能溶于酸的白色沉淀（3）OH-能与Fe3+反应生成能溶于酸的红褐色沉淀[Fe（OH）3]（4）OH-能与Cu2+反应生成能溶于酸的蓝色沉淀[Cu（OH）2]（5）OH-能与NH4+反应生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体（NH3）（6）OH-能与CO2反应生成CO32-和水7、CO32-类：（1）CO32-能与H+反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2）（2）CO32-能与Ca2+、Ba2+、Mg2+反应生成能溶于酸的白色沉淀三、五种气体的特点：1、氢气：H2是密度最小的气体，未来最理想的燃料，具有可燃性、还原性2、氧气：O2具有氧化性，能供给呼吸和支持燃烧3、一氧化碳：CO有毒，具有可燃性、还原性4、二氧化碳：CO2密度比空气大，能象液体一样倾倒；能使紫色石蕊试液变红；能使澄清的石灰水变浑浊；不能支持燃烧；不能供给呼吸，能使人窒息死亡。
物质的鉴别与推断PPT课件1 人教版优质课件
二、物质的推断 推断题的解题关键在于寻找“题眼”，物质的特殊结构、状态、颜色、 类别、特性及反应特征、现象等都可以作为题眼，应重点掌握。 1．找准“题眼”：全题兼顾，锁定题眼，找到题目的突破口并把题目 的关键信息标注在题中。 2．“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推 出的关键信息标注在题干上，进而全面解答。 3．自我验证：把推出的答案代入原题，确保推断正确，答案无误。 三、常见离子及物质的推断的“题眼”。 (见附录)。
聚焦中考
物质的鉴别
[命题解读]物质的鉴别是中考常见的考点，常出现在选择题、填 空题中，命题点有常见的酸、碱、盐的鉴别、常见的气体的鉴别等。
【例1】(2016，乐山)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，仅 通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的 是(C) A．NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3 B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH C．Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2
聚焦中考
请回答下列问题： (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__漏斗__，其中玻璃棒 的作用是__引流__。 (2)滤渣a的成分是__CaCO3、Mg(OH)2__，滤液中溶质的成分除氯化钠外还 有__NaOH、BaCl2__，白色沉淀b的成分是__BaCO3__。 (3)若现象① “滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变， 则原样品中不能确定是否存在的物质是__MgCl2__。
聚焦中考
(3)取(2)中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气 泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有__Na2CO3__， 一定不含有__Na2SO4__，写出产生白色沉淀的化学方程式__BaCl2＋ Na2CO3===_BaCO3↓＋2NaCl__； (4)取(2)中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能 有__3__种组成情况。
中考化学专题复习 专题三 物质的鉴别与推断课件
【方法指导】解答此类题主要抓住每一步所加的物质，产生的现象说明的问 题(wèntí)，然后进行综合分析推出结论，可以采用顺推或逆推法解答。
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) 1．(201A5，重庆)区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是( A．CO2和CO：闻气味
B．黄铜片和铜片：相互刻画
操作回答下列问题：
操作①：取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无
色溶液，过滤。 操作②：向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶
液仍为无色。
(1)M中一定不含的物质是
质是
硝酸。钠
氯化铜、硫酸钠，不能确定是否含有的物
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(2)上述(shàngshù)实验过程中，发生反应的化学方程式为
。
(3)有同学提出，不需要进行实验步骤②和③，也能判断出该固体成分 ，你认为他判断的依据是
步骤①当固体溶于水得到无色(wúsè)液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一 定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含
有碳酸钠。
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Ⅱ.测定该固体中 NaCl 的质量分数。
(1)物质(wùzhì)I的化学式是 CaCO3 。
(2)物质K的俗名是
熟石灰(或消石灰(写) 一种即可)。
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(3)反应⑥的基本反应类型为 化合反应(huà h。é fǎn yīnɡ)
(4)反应①的化学方程式为 CO＋CuO==△===Cu＋CO2
。
反应③的化学方程式
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中考化学实验复习：物质的鉴别和推断
中考化学实验复习：物质的鉴别和推断物质的鉴别和推断检验、鉴别、推断的含义检验及鉴别是根据物质的某一特性，用化学方法来确定是不是这种物质或含不含某种成分，是对物质的确认、鉴别及区别。
推断是根据已知现象，应用物质特性进行分析，推理，判断被检测物是什么或其中含有什么，不含什么，可能含有什么。
（一）化学物质的检验1、气体的检验[1]氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．[2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．[4]氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．[5]水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．[6]一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，观察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是一氧化碳．[7] 氮气：将燃烧的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，然后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊。
2、离子的检验.（1）酸液（H+）：（1）用紫色石蕊试液或PH试纸（2）活泼金属（如：镁条、锌粒等）（3）不溶性碱（如：氢氧化铜等）(4)某些金属氧化物（如：铁锈）(5)碳酸盐（如：碳酸钠等）（2）碱液（OH-）：（1）紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸（2）某些可溶性盐（如：硫酸铜、氯化铁）（3）盐酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3，若产生白色沉淀，则是氯离子(4)硫酸和SO42-：硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡BaCl2区别Cl-和SO42-:先用Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液(5)CO32-：用盐酸和石灰水(6)铵盐（NH4+）：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
(7)Cu2+：用可溶性碱（如：氢氧化钠、氢氧化钙）若产生蓝色沉淀则是铜离子(8)Fe2+：用可溶性碱（如：氢氧化钠、氢氧化钙）若产生红褐色沉淀则是铁离子(9)Ca2+：用可溶性碳酸盐（如：碳酸钠）若产生白色沉淀则是钙离子*相关例题[1]如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质[2]检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石[3]检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
(优)中考复习 物质的检验鉴别推断pptppt文档
OH-： 紫色石蕊试液和无色酚酞以及用pH试纸
检验均可,用可溶性铜盐或铁盐。
Cl-： 用AgNO3溶液和稀HNO3
CO ： 2-
3
①一盐酸，二澄清的石灰水; ②可溶性的钡盐或钙盐
SO42-：可溶性钡盐和稀HNO3
如：用Ba(NO3 ) 2溶液和稀HNO3
四 我会做
1、 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是： （ B）
选
鉴别的物质
项
鉴别方法
A 过氧化氢溶液和纯水
什么方法鉴别出来呢
❖ 解析：它们的性质有什么不同呢 ❖ 1 品尝 2 用酚酞试液 3 用ＰＨ试纸 ❖ ４用稀盐酸 ５用可溶性钡盐或钙盐
3、有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、 KNO3 、 FeCl3 、 Na2CO3 、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分，进行 如下实验：
❖ ①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白 色沉淀，上层清液为无色。
②过滤，在白色沉淀中加入足量的稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生
入试剂充分反应；③观察反应现象；④根据 加活泼金属（Mg,Al,Zn,Fe）
为了确定其成分，进行如下实验： ４用稀盐酸 ５用可溶性钡盐或钙盐
现象分析、判断，得出结论；⑤写出有关反 3、有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、 KNO3 、 FeCl3 、 Na2CO3 、Na2SO4中的一种或几种。
化学中考专题复习
---物质的检验，鉴别，推断
一、物质的检验、鉴别、推断
❖ 1、相同点
❖ 均需根据物质的特征反应，选择适当的试剂 和方法，准确观察反应中的颜色变化、沉淀 的生成或溶解、气体的生成与气味等现象， 加以判定，得出结论，必要时写出化学方程 式
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初中化学竞赛训练讲义八：物质的鉴别与推断
【内容综述】 解题依据：基础知识,常见物质、离子特征(色、态、溶解性互相与反应
规律)培养审题能力,尤其是实际生活、生产相关的题,读懂,依题给条件层层分析,灵活运用
基础知识解析。
【要点讲解】小结记忆：带色离子：棕黄、蓝。带色物质：黑、
红、红
溶解性、白色沉淀：碳酸盐中
、也不溶于酸
这些为解题依据、(1)对已给实验加以分析,推断物质
(2)创设实验途径鉴别不同物质
例1.有八种固体物质：右灰粉、氯化银、硫酸铜、消石灰、食盐、硝酸钠、纯碱、
硫酸钠
【试题解析】:将八种物质从溶解性看不起,有两不溶,一微溶,三者对溶现象各
不一样。溶的五种,有色,剩下四种盐,各有、、特征离子。
各取少量样品编号：
1
结论：A B C D
E F G H
例2.有A、B、C、D四瓶失去标签的无色溶液,它们是盐酸、氯化钡、碳酸纳、硝
酸银、将两两混合现象记录如下,(↓表示产生沉淀 ↑表示有气体生成 ──一表示无明显现
象)
A B C D
A ──一 ↓白 ──一 ↑无色
B ↓白 ──一 ↓白 ↓白
C ──一 ↓白 ──一 ↓白
结论
依此推断A、B、C、D各为什么的质。
【试题解析】:分析四物质相互之间转化特征：
出↑是盐酸与(A与D),会出现两次↓白。(、)则为
D；会出现三次↓白(、)肯定为B
例3.朱砂(又名丹大砂)是一种红色颜料,它是一种金属化合物。通过下列实验确定其化学
式。
请回答：1、朱砂化学式______；C液的溶质_____
2、写出①③⑤步的化学反应方程式
【试题解析】: 推出 代回题目验证
答案：1、 2、①
1
② ③
强化练习：
★★1、请在、、、、、、中选择组成符合下列性
质的各物质
(1)A不溶于水也不溶于酸。(2)B溶液使酚酞变红,遇C可生成A (3)B溶液与D溶液生
成白色沉淀,其中一部分可溶于,(4)E溶液与B溶液也出白沉淀。此沉淀溶于酸且冒气
泡,依此分析,写化学式A_____ B______ C______ D______
★★2、 下表表示A、B、C、D、E、F各溶液两两混合部分实现现象。“↑”表示有
气体生成“↓”表示有沉淀生成,“──一”表示无明显现象或有微溶物。请将表内实验现
象填全。已知六种物质为、、、、、将推
断结果标出。
A_____ B______ C______ D_______ E_______ F______
★3、甲、乙两同学设计实验方案,确证原溶液中含有
甲：溶液白色沉淀沉淀不消失
乙：溶液无明显变化出白色沉淀
评述两个方案的正确性并说明理由。
★★★4、某混合物,可能含碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁的一种或几种。现做如下实
验：
(1)取样品灼烧,产生使澄清石灰水变混的气体
(2)向冷却后固体中加足量盐酸,固体全溶产生可燃性气体,试推断
混合物肯定含________ 肯定不含_______ (1)中化学反应方程式为________ 可能含有
_______ 为证明它存在,可采取方法为________ 依据原理为(写化学反应方程式)
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[答案与提示]
1、不溶于水又不溶于酸的只有确定A,继之由(2)推出B为,突破。
答案A B C D E
2、
3、甲方案不严密,若原溶液含,同样有同样现象。
乙方案可行先加盐酸,证明不含,再证明加出白色沉淀定有
产生。
4、灼烧出,可以都有,如酸全溶,说明不含,含,有没有
不影响实验现象
答案,肯定无,肯定有和C 2 ＋
不肯定 取少量样品滴加稀盐酸,放出使澄清石灰水变混的气体
＋