油镜的使用及细菌、真菌基本形态观察实验报告

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细菌三型的观察和油镜使用

细菌三型的观察和油镜使用

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9
3,实验材料
1.细菌的三型永久装片。 2.细菌等培养物。 显微镜、载玻片、接种环等。
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10
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11
三、实验材料
真菌培养物
1. 黑曲霉培养物。 2. 各种真菌示范片。
显微镜、载玻片、接种环、解剖针、解剖刀、 酒精灯、镊子等。
乳酸石炭酸棉兰染液、碘液、酒精、蒸馏水等
2.镜面只能用擦镜纸擦,不能用手指或粗布,以 保证光洁度
3.观察标本时,必须依次用低、中、高倍镜,最 后用油镜。当目视接目镜时,特别在使用油 镜时,切不可使用粗调节器,以免压碎玻片 或损伤镜面。
4.拿显微镜时,一定要右手拿镜臂,左手托镜座, 不可单手拿,更不可倾斜拿。
5.显微镜应存放在阴凉干燥处,以免镜片滋生霉 菌而腐蚀镜片。
实验二
细菌三形、真菌观察、及油镜的使 用
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1
一 油镜的使用
实验目的:
学习并掌握普通光学显微镜的构造和油镜 的使用技术及维护的基本知识
初步认识细菌的基本形态
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2
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3
D=λ/2NA NA=n · sinα
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4
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5
显微镜保养和使用中的注意事项
1.不准擅自拆卸显微镜的任何部件,以免损坏。
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12
用解剖针挑取少量曲霉菌块(适当带一 点培养基)放在载玻片的一侧,在菌块上 滴50%乙醇一滴,轻轻拨动、洗涤菌块, 在同一玻片的另一侧加一滴蒸馏水,将 洗去分生孢子的菌块置于蒸馏水中,用 解剖针将菌丝尽量分散,盖上盖玻片, 用橡皮或塑料请轻轻敲击,10x ,40x观 察菌丝、足细胞、分生孢子梗、顶囊。
什么意义? (4) 影响显微镜分辨率的因素有哪些? (5) 根据你的实验体会,谈谈应如何根据所观察微

最新实验一 油镜的使用和细菌形态观察-药学医学精品资料

最新实验一 油镜的使用和细菌形态观察-药学医学精品资料

油镜的使用
• 先用低倍物镜寻找被观察物体 • 取下载玻片,在对应位置上滴一滴香柏油,将载 玻片放好 • 将物镜转化到油镜,此时眼睛观察物镜与载玻片 间的距离 • 当物镜浸没在香柏油中后眼睛对目镜进行观察, 此时缓慢放下载物台 • 当物镜离开香柏油时再重复上述步骤3-4,直至观 察到被观察物体 • 移动载物台,选择合适的视野 • 先进后出,由外向内
2
使用油浸系提高分辨率
η=1

η=1.5
接物镜干燥系(A)和油浸系(B)的光线图
分辨率
δ=λ/2NA
•日光的波长λ=0.56μm,如果NA=1.4,则 δ=0.56/(2×1.4)=0.20μm; •如使用波长λ为0.27μm的紫外光,则 δ=0.27/(2×1.4)=0.10μm
•分辨率提高了1倍。
实验报告
• • • • • • • 实验目的 实验原理 实验材料 实验方法(或步骤) 实验结果 实验讨论 思考题
油镜的清洗
• 将载物台放到最低,先用一张擦镜纸将油 镜上的香柏油擦干净,顺一个方向 • 再用擦镜纸沾清洗液擦洗一次 • 再用擦镜纸擦一遍(干净) • 关闭电源,登记
绘图规则 圆、名、倍、注
作业
• 四张片子画图 • 光圈的作用? • 当成像清晰时,40倍镜和油镜镜头距载玻 片大约分别为多少厘米?
实验一 显微镜油镜的使用以及细菌形态 的观察
实验目的
• 掌握油镜原理和使用方法 • 掌握绘图的规则
光学显微镜基本结构: 1. 照明灯(Lamp) 2. 聚光器(Condenser) 3. 载物台和切片夹 (Mechanical stage and specimen retainer) 4. 推进器(Mechanical stage adjustment knob) 5. 物镜(Objectives) 6. 粗细螺旋(Course and fine focus knob) 7. 目镜(Oculars) 8. 照相机等接口 (Connection to camera, etc.)

实验一、油镜的使用和细菌三型的观察

实验一、油镜的使用和细菌三型的观察
值越小,分辨率越高, 值越小,分辨率越高,看到的物象越晰
1.放大倍数:物镜放大倍数×目 放大倍数:物镜放大倍数×
• 油镜使用的原理
油镜,即油浸接物镜。 油镜,即油浸接物镜。当光 线由反光镜通过玻片与镜头 之间的空气时, 之间的空气时,由于空气与 玻片的密度不同, 玻片的密度不同,使光线受 到曲折,发生散射, 到曲折,发生散射,降低了 视野的照明度。 视野的照明度。若中间的介 质是一层油( 质是一层油(其折射率与玻 片的相近), ),则几乎不发生 片的相近),则几乎不发生 折射,增加了视野的进光量, 折射,增加了视野的进光量, 从而使物象更加清晰。 从而使物象更加清晰。
实验一、油镜的使用和细菌三形观察
一、目的要求 1.掌握油镜的原理和使用方法 2.观察细菌的三种形态 二、原理 为什么要使用油镜? 1.增加照明亮度 2.增加显微镜的分辨率 分辨率=λ /2NA λ 为光波波长 NA为物镜的数值孔径值 NA=n*sinα
• 显微镜的放大倍数和分辨率
镜放大倍数 2. 显微镜的分辨率 是表示显微 显微镜的分辨率:是表示显微 镜辨析两点之间距离的能力。 镜辨析两点之间距离的能力。可 用公式表示为: 用公式表示为: 分辨率=λ/2nsin(α/2 ) 分辨率: 分辨率:物镜分辨出物体两点间的 最短距离。 最短距离。 可见光的波长(平均0.55 0.55µ λ:可见光的波长(平均0.55µm) n: 物镜和被检标本间介质的折 射率。 射率。 镜口角(即入射角)。 α:镜口角(即入射角)。
根据公式分辨率 增大分母, 根据公式分辨率=λ/2nsin(α/2 ) ,增大分母,使得 分辨率值减小 分辨率增大。 值减小, 分辨率值减小,分辨率增大。
使用油镜的操作步骤: 1.低倍镜观察。 2.高倍镜观察。 3.转出高倍镜头,滴加香柏油后用油镜观察。 4.擦拭显微镜镜头时,应向一个方向擦拭。

实验一显微镜油镜的使用和细菌形态的观察目的要求

实验一显微镜油镜的使用和细菌形态的观察目的要求
均匀,不宜过厚;热固定温度不宜过高,(以玻片背面不烫手为宜), 否则会改变甚至破坏细胞形态;水洗时不要直接冲洗涂面,而应使水从 载玻片的一端流下,水流不宜过急,过大,以免涂片薄层脱落。 革兰氏染色结果是否正确,乙醇脱色是革兰氏染色操作的关键环节, 脱色不足,阴性菌被误染成阳性菌,脱色过度,阳性菌被误染为阴性菌。 美蓝染色注意染液不宜过多或过少,否则在盖上盖玻片的时,菌液会溢 出或出现大量气泡而影响观察;同样,盖玻片的不宜平着放下,以免产 生气泡影响观察。 霉菌直接制片注意挑菌和制片时要小心,尽可能保持霉菌的自然生长 状态,加盖玻片时勿压入气泡,以免影响观察。
链球菌 霍乱弧菌
特殊构造的观察Ⅰ
鞭毛 变形杆菌
特殊构造的观察Ⅱ
荚 膜
圆褐固氮菌
特殊构造的观察Ⅲ
芽孢
破伤风梭菌
枯草芽孢杆菌
思考题
油镜与普通物镜在使用方法上有何不同? 应特别注意些什么?
使用油镜时,为什么必须用镜头油?
镜检标本时,为什么先用低倍镜观察, 而不是直接用高倍镜或油镜观察?
实验一
实验六、七
培养基的制备和灭菌
一、目的要求
学习和掌握各种培养基的制备方法,其中包 括培养基的配制,包扎及灭菌技术。
熟悉分离、培养微生物前的有关准备工作及 操作方法。
二、基本原理
➢培养基是按照微生物生长繁殖所需要的各种营养物质,用人工方法 配制而成的营养基质。其中含有碳源、氮源、无机盐、生长因子以及 水分等。微生物在培养基上生长繁殖还必须在最适酸碱度范围内才能 表现它们最大生命力,因此不同种类的微生物应将培养基调到一定pH 值范围。培养基种类很多,不同的微生物所需培养基不同。按其组成 可分合成培养基和天然培养基。按其物理状态可分固体培养基,液体 培养基和半固体培养基。按其特殊用途可分加富培养基,选择培养基、 鉴别培养基。

微生物学3 显微镜油镜的使用和细菌形态的观察

微生物学3 显微镜油镜的使用和细菌形态的观察
• 而革兰氏阴性菌由于细胞壁的肽聚糖层较薄、类脂含 量高,所以当脱色处理时类脂被乙醇溶解,细胞壁透 性增大,结晶紫—碘复合物被洗脱,复染时细胞被染 上复染剂的颜色(红色)。
(三)、实验操作
p.31,采用三区涂片法 步骤:
1、在玻片的左右端各加1滴水,用无菌接种环挑 少量金黄色葡萄球菌与左边水滴充分混合成仅有 金黄色葡萄球菌的区域,并将少量菌液延伸至玻 片的中央。
染色过程中勿使染色液干涸。用水冲洗后,应甩去细 胞上的残水,以免染色液被稀释。
(7)复染:用番红液染1—2min,水洗。 (8)镜检:干燥后(室温下晾干),置油镜观察(先
在低倍镜,然后在油镜下观察菌体细胞的形态)。 革兰氏阴性菌呈红色,革兰氏阳性菌呈紫色。
注意:以分散开的细菌的革兰氏染色反应为准,过于 密集的细菌,常常呈假阳性。
图下标示: 1、菌种:杆菌(大
肠杆菌,G-) 2、放大倍数 3、观察方法
五、革兰氏染色
(一)、实验目的
学习微生物涂片、革兰氏染色的基本技术
(二)、 革兰氏染色的工作原理
• 革兰氏染色法是细菌学中重要的鉴别染色法。有芽 孢的杆菌和绝大多数球菌以及所有的放线菌和真菌 都呈革兰氏阳性反应;弧菌,螺旋体和大多数致病 性的无芽孢杆菌都呈现阴性反应。
四、细菌形态的观察
一、实验目的 进一步熟悉使用油镜观察微生物的方法,初
步认识细菌的基本形态和特殊结构特征
二、观察内容 基本形态:杆菌,球菌(注意大小、染色性、
排列) 特殊结构:鞭毛,芽胞,荚膜(先找到菌体,
再仔细观察特殊结构)
以画图的方式完成该实验的报告
画图注意事项:1、以圆圈表示视野 2、注意菌体大小比例合适 3、标出菌体颜色,显示典型排列方式 4、特殊结构标出菌体和特殊结构所在位置

实验一显微镜油镜的使用和细菌形态的观察目的要求

实验一显微镜油镜的使用和细菌形态的观察目的要求
显微镜、香柏油、二甲苯、擦镜纸、吸水纸 等。
细菌三型、金黄色葡萄球菌、链球菌、变形 杆菌、大肠杆菌、枯草杆菌、破伤风梭菌、 炭疽杆菌、园褐固氮菌、霍乱弧菌等固定装 片
实验程序Ⅰ(显微镜的使用)
主要是油镜的使用
1.用前检查:零件是否齐全,镜头是否清洁。
2.调节光亮度
3.低倍镜观察:粗调、细调
4.
依次再进行中倍、高倍观察
5.油镜观察:高倍镜下找到清晰的物象后,提升聚光
镜,在标本中央滴一滴香柏油,使油镜镜头浸入香柏
油中,细调至看清物象为止。
6.换片:另换新片,必须从第三条开始操作。
7.用后复原:观察完毕,上悬镜筒,先用擦镜纸擦去
镜头上的油,然后再用擦镜纸沾取少量二甲苯擦去残
留的油,最后用擦镜纸擦去残留的二甲苯,后将镜体
二、基本原理
微生物个体生长的时间较短,很快进入分裂繁殖阶段, 个体生长难以测定。它们的生长一般以繁殖即群体生长作 为微生物生长的指标。群体生长表现为细胞数目的增加或 细胞物质的增加。测定数目的方法有显微镜直接计数法、 平板计数法、光电比浊法等。
显微镜直接计数法是将小量待测样品的悬浮液置于一种 特别的具有确定面积和容积的载玻片上,于显微镜下直接 计数的一种简便、快速、直观的方法。
实验六、七
培养基的制备和灭菌
一、目的要求
学习和掌握各种培养基的制备方法,其中包 括培养基的配制,包扎及灭菌技术。
熟悉分离、培养微生物前的有关准备工作及 操作方法。
二、基本原理
➢培养基是按照微生物生长繁殖所需要的各种营养物质,用人工方法 配制而成的营养基质。其中含有碳源、氮源、无机盐、生长因子以及 水分等。微生物在培养基上生长繁殖还必须在最适酸碱度范围内才能 表现它们最大生命力,因此不同种类的微生物应将培养基调到一定pH 值范围。培养基种类很多,不同的微生物所需培养基不同。按其组成 可分合成培养基和天然培养基。按其物理状态可分固体培养基,液体 培养基和半固体培养基。按其特殊用途可分加富培养基,选择培养基、 鉴别培养基。

实验三__显微镜油镜的使用及细菌形态观察

实验三__显微镜油镜的使用及细菌形态观察

5.油镜使用结束后,物镜用擦镜纸擦三遍:第一遍擦去多余的香柏 油;第二遍擦镜纸蘸上二甲苯再擦镜头;第三遍再用干净的擦 镜纸擦去多余的二甲苯。 6.显微镜应存放在阴凉用擦镜纸擦干燥处,以免镜片滋生霉菌而腐 蚀镜片。
三.显微镜油镜观察操作方法
在高倍镜或低倍镜下找到要观察的样品区域后,然后 将油镜转到工作位置。在待观察的样品区域滴加香柏
油,从侧面注视,用粗调节器使油镜浸在镜油中并几
乎与标本相接。然后用细调节器调节,在目镜下找到 最合适的观察点。

油镜使用毕后:上升镜筒,取下载玻片,用擦镜纸拭
去镜头上的镜油,然后用擦镜纸蘸少许二甲苯(香柏 油溶于二甲苯)擦去镜头上残留的油迹,最后用干净
的擦镜纸擦去残留的
而革兰氏阴性菌由于细胞壁的肽聚糖层较薄、类脂含 量高,所以当脱色处理时类脂被乙醇溶解,细胞壁透
性增大,结晶紫—碘复合物被洗脱,复染时细胞被染
上复染剂的颜色(红色)。
葡萄球菌
大肠杆菌
三、革兰氏染色的操作方法
涂片
干燥
固定
染色
水洗
干燥
镜检
无菌操作
(1)涂片:先在载玻片上滴一滴生理盐水,再在菌平
板上取一小环培养24小时的大肠杆菌和金黄色葡萄球 菌菌体于生理盐水中涂片(,分别于斜面上挑取少许
养由对应学号的同学负责。实验过程中如果所用显微 镜不能使用,自行与其他同学调节。但显微镜如果出 现问题,由对应学号的同学承担责任。
(二)细菌形态的观察
一、实验目的 进一步熟悉使用油镜观察微生物的方法,初
步认识细菌的基本形态和特殊结构特征
二、观察内容
基本形态:杆菌,球菌(注意大小、染色性、
排列)
特殊结构:鞭毛,芽胞,荚膜(先找到菌体, 再仔细观察特殊结构)

实验一油镜的使用及细菌形态观察_OK

实验一油镜的使用及细菌形态观察_OK

• 清洁显微镜
• 还原显微镜
6
实验二 革兰氏染色
2021/8/20
7
实验目的
• 了解革兰氏染色反应的原理 • 掌握革兰氏染色的方法
8
实验原理
革兰氏染色是Gram发明的一种细菌鉴别染色法,通过染色,可将细菌分为两大类: 一类被染成紫色,称为革兰氏阳性细菌,另一类被染成红色,称为革兰氏阴性细菌。 这种染色的结果主要与细菌的细胞壁结构和化学组成有关。
每毫升样品中微生物细胞数 每皿菌落平均数 × 稀释倍数 × 1/取样体积数39

实验器材
无菌培养皿、天平、90ml无菌水,9ml无菌 水、无菌吸管、酒精灯、牛肉膏蛋白胨固体 培养基、土壤。
40
称取10g 土样
操作步骤
1m l 振荡10 min
1m 1m 1m 1m
l
lll
90
9m 9m 9m 9m 9ml
35
操作步骤
称取10g 土样
加入90m l无菌水

振荡10 分钟
取一环在 平板上划
线
培养 观察
36
实验七 平板菌落计数法
2021/8/20
37
实验目的
掌握平板菌落计数的的原理和方法
38
实验原理
在适当的培养基和培养条件下,将样品稀释至一定 浓度,取一定量接种到平板上,经过培养,就会出现 由单个细胞生长繁殖而形成的肉眼可见的菌落。统计 菌落数,根据样品的稀释倍数和取样接种量即可计算 出样品中的微生物总量。
22
实验器材
1、啤酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)
2、目镜测微尺 3、镜台测微尺
4、显微镜
5、吸水纸
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实验二油镜的使用及细菌、真菌基本形态观察[实验目的]1、了解光学显微镜的简单构造原理、使用方法和保护要点。

熟练掌握油镜的使用方法。

2、认识细菌的基本形态和构造。

通过细菌标本片观察,进一步熟悉使用光学显微镜。

3、掌握真菌的分离培养方法,认识真菌的基本形态结构。

[实验原理]一、微生物个体微小,肉眼难以看见,必须借助显微镜才能观察到其个体形态及内部结构。

因此,显微镜是微生物学研究必不可少的工具,正是显微镜的发明使人类揭开了微生物世界的奥秘。

随着科学技术的进步及微生物研究的需要,显微镜从使用可见光源的普通光学显微镜发展到使用紫外线光源的荧光显微镜,进一步发展到用电子流代替照明光源的电子显微镜,使放大率和分辨率大大提高,为微生物学的发展提供了保障。

此外,根据不同的用途还有暗视野、相差显微镜等。

普通光学显微镜由机械系统和光学系统两部分组成。

机械系统包括有:镜座、载物台、镜臂、镜筒、物镜转换器、调节器;光学部分包括有目镜、物镜、聚光器、反光镜。

有些较好的显微镜自身带有照明装置。

在检查细菌标本,多用油镜进行。

油镜是一种放大倍数较高(95~l00倍)的物镜,一般都刻有放大倍数(如95×、100×等)和特别的标记,以便于认识。

国产镜多用油字表示,国外产品则常用“Oil”(Oil Immersion)或“HI”(Homogeneous Immersion)作记号。

油镜上也常漆有黑环或红环,而且油镜的镜身较高倍镜和低倍镜为长,镜片最小,这也是识别的另一个标志。

二、油镜的原理:油镜头的晶片细小,进入镜中的光量亦较少,其视野较高倍镜暗。

当油镜头与载玻片之间为空气所隔时,因为空气的折光指数与玻璃不同,故有一部分光线被折射而不能进入镜头之内,使视野更暗;若在镜头与载玻片之间放上与玻璃的折光指数相近的油类,如柏木油等,则光线不会因折射而损失太大,可使视野充分照明,能清楚地进行观察和检查。

三、油镜的使用方法:进行油镜检查时,应先对好光线,但不可直对阳光,采取最强亮度(升高集光器,开大光圈,调好反光镜等)。

然后在标本上加柏木油一滴(切勿过多),将标本放置或移置载物台的正中。

转换油镜头浸入油滴中,使其几乎与标本面接触为度(但不应接触)。

用左眼由目镜注视镜内,同时慢慢转动粗螺旋,提起镜筒(此时严禁用粗螺旋降下油镜筒),至能模糊看到物像时,再转动微螺旋,直至物像清晰为止。

另一种是固定镜筒调节载物台的显微镜,调焦时,镜片先与油镜头接触,再慢慢转动粗螺旋,将载物台往下调,能模糊看到物像时,再转动细螺旋,直至物像清晰为止,随即进行检查观察。

油镜用过后,应立即用擦镜纸将镜头擦拭干净。

如油渍已干,则须用擦镜纸蘸少许二甲苯溶解并拭去油渍,然后再用干擦镜纸拭净镜头。

四、细菌是单细胞生物,尽管个体微小,但有其完整的形态特征和结构。

细菌的基本形态可分为球状、杆状和螺旋状三种。

除细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等基本结构外,尚有鞭毛、菌毛、芽孢、荚膜、质粒等附属结构。

五、真菌是一大类不含叶绿素,无根、茎、叶,由单细胞或多细胞组成的真核细胞型微生物。

在自然界分布广、数量大、种类多。

主要营腐生和寄生生活,且真菌体内含有丰富的酶系统,能分解各类复杂的有机物质,所以在有机物存在的阴暗、潮湿的地方均能看见真菌的踪迹。

并且在物质循环中也起着重要的作用。

大部分真菌对人类有益,但有些真菌可引起人和畜禽疾病,有些霉菌还产生毒素,直接或间接地危害人类和动物健康。

[实验材料]1、标本:大肠杆菌、葡萄球菌、枯草杆菌、炭疽杆菌(培养物片及组织片)、变形杆菌、魏氏梭菌、巴氏杆菌、酵母菌的染色标本。

2、仪器及其他物品:普通光学显微镜、香柏油、二甲苯、擦镜纸等。

3、菌体待检霉菌。

4、培养基沙堡培养基。

5、仪器及其他物品显微镜、恒温箱、载玻片、盖玻片、染色液、湿盒、霉菌(青霉、曲霉、毛霉)标本片等。

[实验内容]1、用低、高倍镜观察酵母菌(1)将低倍物镜(10×)转到工作位置。

上升聚光器,将光圈打开,转动反光镜采集光源,使视野明亮。

(2)将标本片放于载物台上并上升载物台到最高。

(3)转动粗调节螺旋,当目镜中看到模糊物像时再转动细螺旋直至物像清晰为止。

观察酵母菌的形态特点。

(4)高倍镜观察:用手按住物镜转换器慢慢旋转将物镜转换成高倍镜(40×),转动细调将物像调至清晰,进行观察。

2、用油镜观察细菌标本片(1)用10×镜对光,使视野明亮(2)在标本片观察部位滴加少量香柏油后放于载物台上,转换物镜为油镜。

缓慢上升载物台使油镜浸入香柏油中,并从侧面观察,使镜头上升至既非常接近玻片又不与玻片相撞的合适位置,避免压碎镜头晶片。

(3)缓慢下降载物台,同时从目镜中观察,直至出现模糊的物像时再用细螺旋调至物像清晰为止。

观察细菌基本形态及特殊构造。

3、显微镜用后的处理(1)处理玻片加2-3滴二甲苯于标本片上,使香柏油溶解,再用擦镜纸擦净保存供以后使用。

(2)清洁显微镜先用擦镜纸擦去镜头上的香柏油,再用蘸有二甲苯的擦镜纸擦掉残留的香柏油,最后用干净的擦镜纸抹去残留的二甲苯;清洁目镜和其他物镜,可直接用干净的擦镜纸擦净;用柔软的绸布擦净机械部分的尘土。

最后将物镜转成“八”字式,下降载物台,聚光器降至最低位置,反光镜镜面转成垂直状。

4、待检霉菌在固体培养基上的生长表现霉菌在固体培养基上的生长表现将不同霉菌在固体培养基上培养2~5d,可见霉菌菌落有绒毛状、絮状、绳索状等。

菌落大小依种而异,有的能扩展到整个固体培养基,有的有一定局限性(直径1~2cm或更小),很多霉菌的孢子和菌丝能产生色素,致使菌落表面、背面甚至培养基呈现不同颜色,如黄色、绿色、黑色、橙色等。

5、霉菌标本片的观察6、霉菌小培养(载玻片法)的制作挑取待检霉菌孢子到盛有灭菌水的小试管中,振荡试管制成孢子悬液备用.取一张干净的载玻片,用无菌接种环勾取1-2环孢子悬液于载玻片中央,用灭菌滴管吸取灭菌后融化的沙堡弱氏培养基少许,滴于孢子悬液上,并迅速将盖玻片加在培养基上,轻轻压一下,压成直径1cm左右的圆形。

将制好的片子放入到湿盒中,放在适宜温度的培养箱(28℃)3d后取出,室温再培养2-3d。

7、待检霉菌的形态观察及鉴定将培养好的小培养片取出,镜下观察其基本形态。

[实验结果预测]实际操作后,了解了光学显微镜的简单构造原理、使用方法和保护要点。

可以熟练掌握油镜的使用方法。

并分别观察到细菌、真菌的基本形态如下:细菌基本形态真菌基本形态[实验分析]油镜观察过程当中,由于油镜放大倍数很高,镜片又是最小的,因此光线本身就比较暗,所以要加入和玻璃折光系数接近的香柏油,避免光线折射而产生的光线损失。

细菌是单细胞生物,尽管个体微小,但有其完整的形态特征和结构。

细菌的基本形态可分为球状、杆状和螺旋状三种。

除细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等基本结构外,尚有鞭毛、菌毛、芽孢、荚膜、质粒等附属结构。

真菌是一大类不含叶绿素,无根、茎、叶,由单细胞或多细胞组成的真核细胞型微生物。

[实验改进意见](1)在标本片上滴加香柏油时要注意将香柏油滴加在经过染色后的标本颜色较深区域。

(2)实验前先明确哪个是油镜头,转换成油镜头后,首先从侧面观察(而非从目镜观察),同时上升载物台至加有香柏油的载玻片进入镜头当中,即油滴和油镜头恰好接触即可。

[思考题]1、当物镜由低倍转到油镜时,随着放大倍数的增加,视野的亮度是增强还是减弱?应如何调节?当物镜由低倍转到油镜,随着放大倍数的增加,显微镜目镜立刻的视野亮度是减弱的,焦距很短的时候才用油镜。

可以增加辅助光源的亮度来调整视野亮度。

2、使用油镜应注意哪些问题?(1)在使用油镜之前,必须先经低、高倍镜观察,然后将需进一步放大的部分移到视野的中心。

(2)将集光器上升到最高位置,光圈开到最大。

(3)转动转换器,使高倍镜头离开通光孔,在需观察部位的玻片上滴加一滴香柏油,然后慢慢转动油镜,在转换油镜时,从侧面水平注视镜头与玻片的距离,使镜头浸入油中而又不以压破载玻片为宜。

(4)用左眼观察目镜,并慢慢转动细调节器至物象清晰为止。

如果不出现物象或者目标不理想要重找,在加油区之外重找时应按:低倍→高倍→油镜程序。

在加油区内重找应按:低倍一油镜程序,不得经高倍镜,以免油沾污镜头。

(5)油镜使用完毕,先用擦镜纸擦一遍,再用沾少许二甲苯的擦镜纸将镜头上和标本上的香柏油擦去,最后再用干擦镜纸擦干净。

油镜是实验室常用的显微镜之一,清晰度略高于普通光学显微镜,用于观察衣原体,细菌,细胞器等较细微的结构。

3、要使视野明亮除调节光源外,还可采取哪些措施?加大聚光器光圈,调节光源亮度。

同样设置下低倍物镜比高倍物镜视野亮。

4、描述常见霉菌的形态特征和培养特性。

形态特征:霉菌的菌体由分枝或不分枝的菌丝构成。

菌丝是真菌营养体的基本单位。

菌丝是中空管状结构,直径一般3~10m,有分枝,有隔膜或无隔膜。

根据菌丝有无隔膜,可以将真菌分成低等真菌(鞭毛菌亚门和接合菌亚门)和高等真菌(子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门)两大类。

许多菌丝分枝连接,相互交织在一起所构成的形态称菌丝体。

液体培养特性:如果是静止培养,菌丝往往在液体表面生长,液面上形成菌膜。

如果是震荡培养,菌丝可相互缠绕在一起形成菌丝球,亦可形成絮片状,与震荡速度有关。

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