七年级体育假期作业公开课教案教学设计课件案例试卷练习
体育公开课折返跑教案(精选8篇
体育公开课折返跑教案(精选8篇一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“跑”，第二节“折返跑”。
详细内容包括：折返跑的基本技术要领、训练方法，以及提高折返跑成绩的技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握折返跑的基本技术要领，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：折返跑过程中的转身技术，以及如何提高折返跑速度。
重点：折返跑的基本技术要领，以及训练方法。
四、教具与学具准备教具：哨子、秒表、标志物。
学具：运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“抓人”游戏，让学生在游戏中体会折返跑的乐趣，为新课的学习奠定基础。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解折返跑的基本技术要领，包括起跑、转身、冲刺等环节。
（2）教师示范，学生观摩，并跟随教师一起练习。
3. 例题讲解（10分钟）教师针对折返跑的转身技术进行详细讲解，并通过示范让学生直观地了解正确与错误的动作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行折返跑练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 小组竞赛（15分钟）组织学生进行折返跑比赛，提高学生的实践能力，培养团队合作精神。
六、板书设计1. 折返跑技术要领起跑：快速启动，保持低重心转身：迅速转身，注意身体协调冲刺：全力以赴，提高速度2. 折返跑训练方法站立式起跑行进间起跑逐渐增加距离七、作业设计1. 作业题目：课后进行折返跑训练，记录成绩。
2. 答案：根据学生的实际表现，提高成绩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中出现的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校的田径比赛，提高竞技水平。
同时，引导学生了解其他跑步项目，如短跑、长跑、跨栏等，丰富学生的体育知识。
重点和难点解析1. 折返跑的转身技术2. 学生在实践中的动作纠正3. 教学评价与反馈4. 课后作业的设计与实施详细补充和说明：一、转身技术的重点解析1. 转身动作的时机：指导学生掌握在跑动过程中合适的转身时机，避免过早或过晚转身，影响速度和节奏。
新课程标准初中七年级全套体育教学案
七年级体育与健康教育教案第3课
七年级体育与健康教育教案第4课
七年级体育与健康教育教案第5课
七年级体育与健康教育教案第6课
七年级体育与健康教育教案第7课
七年级体育与健康第8课
体育与健康七年级教案第9课
体育与健康七年级教案第10课
七年级体育与健康教案第11课
七年级体育与健康教育教案第12课
七年级体育与健康教育教案第13课
七年级体育与健康教育教案第14课
七年级体育与健康教育教案第15课
七年级体育与健康教育教案第16课
七年级体育与健康教育教案第17课
七年级体育与健康教育教案第18课
七年级体育与健康教育教案第19课
七年级体育与健康教育教案第20课
七年级体育与健康教育教案第21课
七年级体育与健康教育教案第22课
七年级体育与健康教育教案第23课。
七年级体育课教案范文7篇
七年级体育课教案范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!七年级体育课教案范文7篇下面是本店铺收集的七年级体育课教案范文7篇（7年级体育教案），供大家阅读。
(完整)七年级体育全套教案(2),推荐文档
1
★★★★★
1
◎◎◎◎◎
1
◎◎◎◎◎
▲
2、要求服从指挥，按
口令进行练习，做到快、
静、齐。
3、见习生参加服务工
作。
1、慢跑 2、徒手操
1、伸展运动 2、体侧运动 3、体转运动
4
1、要求：队伍整齐，
’
2
口令清楚，口号响亮。
’
4、扩胸运动
5、振臂运动 6、腰部运动
12 2、要求：（1） 动
7、压腿运动 85、斜身引体 20 次×2
6、纵跳 30 次×2
(3)教师巡回指导
（4）、找一位同学做示 范动作 （5）教师统一纠正错 误动作 组织： 1、各小组长负责整队 及纪律； 2、与身体素质采取分 组轮换的练习形式。
器 材
1、放松活动。
2 1 1、放松按摩操。
结
2、总结，课中情况。
’ 1 2、讲评上课情况，各
9、整理运动
力充足，用力顺达，力
点点准确，精神饱满， 节奏分明。
（2）四列横队体操 队形做操。 队形做到快、静、齐。
23
一、 跑走交替
'
前三圈直道加速跑，弯道快走， 后三圈弯道加速跑，知道快走。
体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以
及竞赛活动的基础。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育
课的基本要求应注意以下几点：
（1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理
任
务 3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐
课课
初中七年级体育教案设计
初中七年级体育教案设计初中七年级体育教案设计。
初中七年级体育教案设计篇1活动思路：进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。
而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏。
《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。
于是我想：班上有很多的旧床单，何不废物利用——用旧床单编织成绳圈。
用布条编制的绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。
绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如：占圈、跳房子、拔河等等。
因此我设计了此节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐，发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。
活动目标：1、体验玩民间游戏的乐趣。
2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。
活动准备：绳圈、沙包若干活动过程：一、开始部分。
(1)队列练习。
队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
(2)模仿操。
二、基础部分。
1)a.花样玩绳圈请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。
教师：我们可以用绳圈玩很多游戏。
可以一个人玩，可以几个人合作玩。
看哪些小朋友花样玩得又多又好。
(放背景音乐)b.集中请幼儿演示，相互探讨轮胎的多种玩法。
c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。
d.教师小结。
2)玩新游戏：拉绳老师介绍拉绳要玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。
3)教师示范，强调绳圈放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包。
4)幼儿两两自由组合进行练习，老师观察指导。
5)加深游戏难度，要求3人一组。
提出游戏要求：3人一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。
七年级体育教案全册
金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 1 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计图6-1-1学期总第 2 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 3 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 4 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 5 课时上课日期：2015年月日学期总第 6 课时上课日期：2015年月日学期总第7 课时上课日期：2015年月日学期总第8 课时上课日期：2015年月日学期总第9 课时上课日期：2015年月日学期总第10 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第11 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第12 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第13 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第14 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第15 课时上课日期：2015年月日学期总第16 课时上课日期：2015年月日学期总第17 课时上课日期：2015年月日学期总第18 课时上课日期：2015年月日学期总第19 课时上课日期：2015年月日学期总第20 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第21 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第22 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 2 3 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第24 课时上课日期：2015年月日金塔中学七年级体育课堂教学设计学期总第 2 5 课时上课日期：2015年月日。
体育公开课教案
体育公开课教案•相关推荐体育公开课教案（通用20篇）在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的体育公开课教案（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育公开课教案篇1一、准备部分（一）课堂常规：1、到指定地点集合；2、检查人数、服饰；3、师生问好，宣布课的内容、任务及要求；4、安排见习生，开始上课。
（二）分组与游戏：（我们是最棒的）全班同学分成四组，四个幼儿园团队，设有园长一名，金牌老师一名，班主任一名。
二、基本部分（一）知识点学习：1、队列、体操队形的讲解；2、队列和体操队形的基本术语（自学检测）：A（列：路：翼：）B（正面、后面、间隔、距离、队形、队形宽度、队形纵深、横队、纵队、方队、基准学生、排头、排尾、伍）（二）布置任务：口令练习（立正！稍息！向（左）右看——齐！以为基准，向中看——齐！向左（右）——转！原地踏步——走！齐步——走！左（右）转弯走！立定）！）（三）分组练习组员间轮换喊口令，轮换指挥与组织（四）任务演练园长大比拼（五）点兵点将三、结束部分备注：知识点学习由教师打分，分组练习自评，园长大比拼、点兵点将由自评与互评相结合。
（二）布置课外作业二列队形、一列和二列队形、步幅、步频知识点学习（三）宣布下课体育公开课教案篇2活动目标：1、能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。
2、能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。
活动准备：1、自制“摩棍”一根，口哨一只。
2、地面上画好写有数1—10的方格。
活动过程：1、玩民间游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。
要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。
2、师幼共同玩游戏“魔法师”。
（1）教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。
健康《拍拍跑回来》公开课教案教学设计课件资料
健康《拍拍跑回来》公开课教案教学设计课件资料第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解和认识到身体健康的重要性。
培养学生积极参与体育活动的兴趣。
1.2 教学内容引导学生关注日常生活中的身体健康。
介绍简单的体育锻炼方法和技巧。
1.3 教学方法采用讲解、示范、互动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
通过小组讨论、分享，培养学生的合作和沟通能力。
第二章：身体的重要性2.1 教学目标让学生了解身体各部位的功能和作用。
培养学生关爱身体的意识。
2.2 教学内容讲解人体主要部位的功能，如心脏、大脑、骨骼等。
引导学生关注身体发出的健康信号，如疲劳、疼痛等。
2.3 教学方法采用图片、视频等资料，生动形象地讲解身体部位的功能。
引导学生通过观察和体验，了解身体信号的意义。
第三章：体育锻炼的意义让学生认识到体育锻炼对身体健康的益处。
培养学生积极参与体育锻炼的习惯。
3.2 教学内容讲解体育锻炼对身体的益处，如增强体质、预防疾病等。
介绍适合学生的体育锻炼项目和方法。
3.3 教学方法采用案例、故事等形式，让学生了解体育锻炼的益处。
示范和指导适合学生的体育锻炼项目和方法。
第四章：健康饮食与生活习惯4.1 教学目标让学生了解健康饮食与生活习惯的重要性。
4.2 教学内容讲解健康饮食与生活习惯对身体健康的影响。
介绍健康的饮食原则和良好生活习惯的培养方法。
4.3 教学方法通过图片、故事等形式，生动讲解健康饮食与生活习惯的重要性。
引导学生分享自己的饮食习惯和生活方式，并进行讨论和改进。
第五章：总结与展望5.1 教学目标让学生巩固所学内容，形成健康意识。
激发学生继续学习和实践的热情。
总结本节课的主要内容和知识点。
展望学生在日常生活中的实践和应用。
5.3 教学方法采用提问、讨论等方式，检查学生的学习效果。
鼓励学生分享自己的学习心得和计划，激发持续学习和实践的热情。
健康《拍拍跑回来》公开课教案教学设计课件资料第六章：身体活动的原则6.1 教学目标让学生了解和掌握身体活动的原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们：寒假期间除了抓紧学习以外，别忘记了锻炼身体。以下是老师给你们安排的体育“寒假作业”，同学们根据自己的具体情况，加强锻炼计划，尽量提高运动能力，家附近如有体育运动场馆的可自行安排锻炼内容，每次锻炼完毕要注意放松，以免难以恢复，开学后各班将进行体质健康抽测，以检验寒假的运动情况。
2月6日
1、慢跑热身、活动操2、高抬腿50×5组3、男俯卧撑15×5、女仰卧起坐40×4
2月7日
1、慢跑热身、活动操2、弓步交叉跳50×3 3、背肌练习30×3组
4、蛙跳15次×3组
2月8日
1、慢跑热身、活动操2、180个跳绳×3 3、深蹲男20×5、女15×5
时间
锻练方式
家长签字
1月24日
1、慢跑热身、活动操2、跑楼梯6楼×6
3、跳绳1分钟×4
1月25日
1、慢跑热身、活动操2、收腹跳15次×3组
3、双手预摆向上起跳30次×34、深蹲起20次×3组
1月26日
1、慢跑热身、活动操2、高抬腿50×5组3、男俯卧撑15×5、女仰卧起坐40×4
1月27日
1、慢跑热身、活动操2、弓步交叉跳50×3 3、背肌练习32、双手预摆向上起跳30次×3 3、跑楼梯6楼×6
2月3日
爬山（家附近的山）注：必须和家人同行，注意安全
2月4日
1、慢跑热身、活动操2、跑楼梯6楼×6 3、跳绳1分钟×3
2月5日
1、慢跑热身、活动操2、收腹跳15次×3组3、双手预摆向上起跳30次×3组4、深蹲起20次×3组
1月28日
1、慢跑热身、活动操2、180个跳绳×3 3、深蹲男20×5、女15×5
1月29日
爬山（家附近的山）注：必须和家人同行，注意安全
1月30日
1、慢跑热身、活动操2、跑楼梯6楼×6
2、3、跳绳1分钟×5
1月31日
1、慢跑热身、活动操2、仰卧举腿30次×5 3、背肌练习30×3组
2月1日
1、慢跑热身、活动操2、弓步交叉跳50×3 3、高抬腿50×5组