小学乡村少年宫工作总结(4篇)
小学乡村少年宫工作总结(5篇)
小学乡村少年宫工作总结一学年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、努力抓好各项工作1、制定了切实可行的少年宫活动实施方案、建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。
根据我校的特点开设了象棋、爵士舞、动漫制作、乒乓、书法、钢琴等十七个活动项目，近五百名学员参加了各个项目组，学校规定少年宫活动时间每周三下午第三节课，确保每天活动一小时，加强行政值班，提前到岗，护送学生，真正做到了定人，定时间，定地点，定内容，确保了活动的有序开展。
2、制订完善了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、少年宫辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则等，为更好地开展工作提供了有力的保障。
3、注重激发孩子的兴趣。
为了让更多的孩子参加____小学乡村学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。
我们还注重加强与家长的沟通交流，使家长能支持学校少年宫工作。
学校免费为全体学员提供活动器材，真正发挥了公益服务职能。
4、创设整洁、优美的少年宫环境。
为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每二周一次的大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用夕会、班会等时间，宣传教育，通过红领巾监督示范岗将文明习惯养成教育制度化、经常化。
5、加大投入，努力改善办宫条件。
我校注重少年宫的资金投入，用于乡村少年宫的建设和发展。
坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。
各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
小学乡村学校少年宫工作总结范文
小学乡村学校少年宫工作总结范文自从担任小学乡村学校少年宫工作以来，我收获了很多快乐和成长。
在这一段时间里，我不仅锻炼了自己的组织能力和教育能力，还为学校的少年儿童带来了欢乐和知识。
经过一学期的工作，我深刻地意识到，在小学乡村学校少年宫工作中，我们需要发挥积极主动的作用，提供有益的活动和教育内容，以促进学生全面发展。
首先，我们组织了各种丰富多彩的活动，例如兴趣小组、手工制作、科学实验等。
通过这些活动，学生们得到了全面的锻炼，培养了他们的动手能力、逻辑思维和团队合作精神。
我们还组织了文艺演出和体育比赛，让学生们展示自己的才华和实力。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的自信心和合作意识。
其次，我们注重培养学生的独立思考能力和创造力。
在课堂教学中，我们鼓励学生们提出问题、发表意见，并引导他们通过调查研究和实践探究问题的答案。
我们还鼓励学生们多读书，开阔视野，培养自己的兴趣爱好和创造力。
通过这些努力，学生们的思维能力和创造力得到了显著提升。
此外，我们还注重加强与家长和社区的联系。
我们定期组织家长会，向家长介绍孩子在少年宫的学习和活动情况，并听取家长的意见和建议。
我们还积极参与社区活动，与社区居民一起开展义务劳动和公益活动。
通过与家长和社区的紧密联系，我们更好地了解学生的家庭背景和需求，为他们提供更好的服务和帮助。
然而，在工作中也遇到了一些困难和挑战。
首先是资源不足的问题。
由于学校的经费有限，少年宫的设备和教材很少，给我们的工作带来了很大的困扰。
其次是学生的家庭教育状况不同。
有些学生在家庭中得不到足够的关爱和教育，这对他们的学习和成长产生了不良影响。
面对这些问题，我们通过向上级部门争取经费和物资支持，以及与家长沟通合作，逐渐解决了一部分问题。
在今后的工作中，我将继续改进和完善少年宫的工作。
首先，我将积极寻求资源支持，为少年宫提供更多的设备和教材，以增加学生们的学习兴趣和体验。
其次，我将进一步加强与家长的联系，提供更多的家庭教育指导和帮助，促进学生全面发展。
2024年小学乡村少年宫工作总结
2024年小学乡村少年宫工作总结尊敬的领导、老师和亲爱的同事们：大家好！我是2024年小学乡村少年宫的负责人。
经过一年的努力和奋斗，我非常荣幸地向大家汇报我们的工作总结。
一、组织与管理在2024年，我们注重加强组织与管理，实现了少年宫工作的有序开展。
我们建立了完善的工作机制，并成立了领导小组，每月召开例会进行总结与评估。
同时，我们加强了与学校和家长的沟通，为孩子们提供更好的服务。
通过这些举措，我们成功地提高了协调能力和工作效率。
二、丰富多彩的活动2024年，我们举办了一系列丰富多彩的活动，旨在拓展孩子们的视野和兴趣。
我们组织了科普、艺术、运动等不同类型的活动，让孩子们在学校之外能够有更多的学习和发展机会。
特别是在寒暑假期间，我们组织了大型的夏令营和冬令营活动，给孩子们带来了难忘的体验和收获。
三、培养阅读兴趣阅读是培养孩子们综合素质的重要途径。
为此，我们在2024年开展了以阅读为主题的活动。
我们引入了丰富的图书资源，为孩子们建立了美丽的图书馆，提供了舒适的阅读环境。
我们还开设了阅读讲座和读书俱乐部，鼓励孩子们积极参与进来。
通过这些举措，我们成功地提高了孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
四、关爱弱势群体在2024年，我们重点关注了小学乡村少年宫中的弱势群体，如留守儿童和贫困家庭子女。
我们开展了一系列关爱活动，为他们提供精神和物质上的支持。
我们组织了丰富的学习和娱乐活动，帮助他们充实自己的课余时间。
同时，我们还与社会各界合作，为他们提供奖学金和物资援助。
通过这些努力，我们取得了积极的社会效果，并为他们带去了温暖和希望。
五、提高师资队伍建设在2024年，我们重点加强了师资队伍的建设。
我们组织了师德师风培训，提高了老师们的职业素养和教育教学水平。
同时，我们还鼓励老师们不断学习和创新，为孩子们提供更好的教育服务。
通过这些举措，我们有效提高了师资队伍的整体素质，使他们能更好地开展教育教学工作。
总之，2024年小学乡村少年宫工作取得了显著的成绩，我们在组织与管理、活动举办、阅读培养、关爱弱势群体和师资队伍建设等方面都取得了明显的进展。
2024小学乡村少年宫建设工作总结
2024小学乡村少年宫建设工作总结在2024年，我校着重推进小学乡村少年宫的建设工作，通过积极的努力，取得了以下成绩：一、硬件建设方面1. 完成了少年宫场馆的修缮和改造，提升了建筑物的安全性和美观性。
2. 更新了少年宫的设施和器材，引进了一批先进的教学设备，提升了教学质量和效果。
3. 建设了多功能活动室和图书阅览室，为孩子们提供了更多的学习和娱乐空间。
4. 建设了户外运动场地，丰富孩子们的课余活动，增强体质。
二、教育活动方面1. 开展了丰富多样的学科教育活动，包括科学、艺术、体育等方面的课程，提高了孩子们的综合素质。
2. 组织了大量的兴趣班和社团活动，让孩子们根据兴趣选择自己感兴趣的课程，培养了他们的专业技能。
3. 增加了各种教育培训课程，帮助孩子们弥补学业上的不足，提高学习成绩。
4. 组织了各种竞赛和比赛活动，激发了孩子们的竞争意识和团队合作精神。
三、社区服务方面1. 开展了丰富多彩的社区服务活动，包括义务劳动、志愿者活动等，增强了孩子们的社会责任感。
2. 组织了各种文艺演出和展览活动，为社区居民提供了文化娱乐的场所。
3. 加强了与周边学校和机构的合作，开展了交流活动和资源共享，提高了教育资源的利用效率。
四、家长培训方面1. 开展了一系列的家庭教育培训课程，帮助家长提高育儿的能力和水平。
2. 组织了与家长的交流会和座谈会，了解家长对教育工作的需求和意见，及时改进相关工作。
3. 发放了家庭教育指导手册和宣传资料，向家长传递正确认识和教育孩子的知识和技巧。
总之，通过2024年的小学乡村少年宫建设工作，我们提升了少年宫的硬件设施和教育活动质量，为孩子们提供了更好的学习和成长环境。
同时，我们与社区和家长建立了紧密的联系，形成了合力，共同推动了孩子们的全面发展。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断创新，为孩子们提供更多更好的服务。
2024年乡村少年宫活动总结（5篇）
2024年乡村少年宫活动总结相较于上一学期，本学期的参与人数显著增长，其中包括许多初次报名的学生，他们缺乏必要的预备训练，主要基于好奇和兴趣参与。
这些学生的基础技能相对较弱，与其他美术班学生存在一定的差距。
为了平衡教学，同时满足所有学生的需求，本学期我引入了蜡笔教学法。
蜡笔作为最常见的绘画工具，易于被所有孩子接受，也是他们在常规美术课程中使用最频繁的工具。
在兴趣小组活动中采用蜡笔，有助于学生轻松地表达自我，同时也能帮助无基础的学生克服畏难情绪。
当然，我们的美术兴趣小组需要保持其独特性。
仅仅教授基础的蜡笔画将失去开设此类课程的意义，也无法满足已有基础的学生的进一步发展需求。
因此，我们在基础教学的也融入了蜡笔技法的教学内容。
总结如下：1. 强调激发创新思维，培养实践能力。
本学期，我们致力于创造激发创新精神的学习环境，通过各种活动如思考、讨论和对话，引导学生在美术创作中创造性地运用美术语言，鼓励他们形成独特的见解。
2. 在美术教学中，我们注重提升学生的审美能力。
遵循审美的原则，提供更多的机会让学生接触和欣赏艺术作品，激发他们的想象力，通过比较、讨论等方法，引导他们体验、思考、鉴别和判断，以提升他们的审美趣味。
3. 优化教学中的师生互动。
我们既注重教师的指导，也重视学生的主动学习，确立学生的主体地位，倡导师生间的情感交流和合作关系，打破以往单一的教师主导模式。
2024年乡村少年宫活动总结（二）一、少年宫基本概况二、工作目标阐述本少年宫秉承贴近并服务于广大农村小学生的宗旨，将培养创新精神与实践能力作为核心任务，依托学校现有资源，致力于打造布局合理、功能完善、资源共享的教育平台。
通过课内与课外、校内与校外相结合的活动形式，旨在全面激发学生的兴趣爱好，满足其课外活动需求，进而实现快乐学习、健康成长及全面发展的目标。
我们期望将少年宫建设成为民众满意、家长放心、学生喜爱且具有鲜明特色的教育阵地。
三、主要工作举措1. 深化宣传，提升认知组织全体领导及教师深入学习相关文件精神，确保每月召开一次少年宫全体辅导员会议。
2024年小学乡村少年宫工作总结参考（3篇）
2024年小学乡村少年宫工作总结参考在过去的一学年中，我校乡村少年宫在上级的指导下，坚决贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》的精神，以全面提高少年儿童素质教育为目标，充分发挥乡村少年宫的独特教育功能，严格规范管理，强化队伍建设，提升教育质量，确保了少年宫各项工作的全面发展和均衡推进。
一、全力推进工作实施1、我们制定了切实可行的活动方案和建设规划，挑选具备特长的教师担任辅导员。
2、我们建立健全了乡村学校少年宫的工作职责、组长及副组长职责、辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责以及少年宫学员守则等制度，为工作的高效运行提供了坚实的保障。
3、我们致力于激发学生的兴趣。
通过加大宣传力度，鼓励有特长和兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。
我们加强与家长的沟通，争取家长对少年宫工作的支持。
学校免费提供活动器材，充分体现了公益服务的宗旨。
4、我们致力于打造优质的活动环境。
我们强化卫生管理和文明习惯教育，创建了一个整洁、文明、美观、舒适的活动环境。
5、我们不断加大投入，改善少年宫的设施条件。
我们合理利用和改造现有教学设施，添置必要的活动器材，以满足少年儿童的教育和学习需求。
二、取得的显著成果一年来，____小学乡村学校少年宫在提升教育质量和学员综合素质方面取得了显著的成效。
在展示活动中，各项目组以丰富多样的形式展示了他们的学习成果，赢得了广泛的赞誉。
三、存在的挑战资金短缺和场地限制对乡村学校少年宫的进一步发展构成了挑战，专业辅导教师的缺乏也影响了活动的开展。
四、未来规划1、我们将继续加强少年宫的硬件设施建设，积极寻求资金支持，添置设备和器材，提升活动设施的水平，为学生提供更优质的服务。
2、我们将进一步完善机制建设，加大工作力度，努力将____小学乡村学校少年宫建设成为示范性基地。
3、我们将加强师资培训，借鉴其他单位的成功经验，不断提升____小学乡村学校少年宫的工作质量。
4、我们将继续发挥自身优势，创造条件，逐步扩大活动项目，面向社会，扩大规模，满足更多乡村少年儿童的课外活动需求，让他们在快乐学习中全面发展，健康成长。
小学乡村学校少年宫工作总结范文（三篇）
小学乡村学校少年宫工作总结范文尊敬的领导：时光如梭，转眼间我已经在小学乡村学校少年宫工作了一年了。
回顾这一年，收获颇多，也有许多的不足之处。
在这里，我将结合自身工作经验，对这一年来的工作进行总结，以期对今后的工作有所启示。
首先，我要感谢领导对我的关心与支持。
是领导的指引和正确的领导理念，让我在工作中总能认清目标、明确方向。
在工作中，领导时常给予我鼓励和支持，使我有足够的动力和信心去克服困难、勇往直前。
同时，领导也给予我充分的自由与发挥的空间，使我在工作中能够充分发挥自己的特长，真正做到了能发展，也有发展。
其次，我要感谢学校的全体同事。
他们在工作中给予了我很多帮助和支持，在困难时与我共同度过，使得我的工作更加顺利。
在和同事们共事一年的时间里，我收获了很多友谊，他们的言传身教使我受益匪浅。
与他们相处的过程中，我学会了不断学习、持续创新的态度，敢于承担责任、勇往直前的精神。
再次，我要感谢学生和家长们对我的信任与支持。
作为少年宫的工作人员，我们的主要任务是为学生提供高质量的课程和活动，让他们能够在学习中得到快乐、在游戏中收获成长。
这一年来，我遇到了很多学生和家长，他们对我的支持和认可让我感到无比荣幸。
在与学生和家长的交流中，我深刻体会到了沟通的重要性，只有与他们建立起良好的互动关系，才能更好地工作。
在这一年的工作中，我主要承担了课程的组织与教学工作。
通过参与少年宫的各类培训和学习，我积累了丰富的教学经验，并通过不断的实践与探索，逐渐形成了自己独特的教学风格。
我注重培养学生的创新思维和动手能力，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
在课堂上，我注重与学生的互动，倾听他们的声音，尊重他们的个性，使每一个学生都能充分发挥自己的优势并得到充分的表达。
同时，我还注重培养学生的团队合作和协作精神，通过小组活动和团队项目，锻炼学生的集体意识和组织能力。
通过这些教学实践，我深刻理解到了自身的责任与使命，明确了自己的教育目标和方向。
2024年中心小学乡村少年宫工作总结
____年中心小学乡村少年宫工作总结今年是乡村少年宫成立后的第五个年头，回顾整个工作过程，我深感责任重大、使命光荣。
在各级领导的关心和支持下，我们团队克服了各种困难和挑战，取得了一定的成绩。
在这里，我将就今年的工作进行总结，分享我们的成绩和经验。
一、组织架构与管理体系：今年我们积极调整组织架构和管理体系，进一步优化工作流程，提高工作效率。
我们成立了宣传部、活动部和志愿者部，形成互相配合、协同工作的团队。
各部门在工作重点上明确了责任分工，加强了协作精神，提高了整体效能。
二、活动策划与实施：今年我们共组织了60场活动，涵盖了学习、健身、文艺、科技等多个方面，丰富了孩子们的课余生活，开拓了他们的眼界。
我们注意到了学生的需求和兴趣，根据实际情况选择了一些主题活动，如科技创新作品展示、足球比赛、书法比赛等。
这些活动不仅激发了孩子们的学习兴趣，还提高了他们的综合素质。
三、资源整合与对外合作：今年我们注重资源整合和对外合作，通过与社区、学校、家长等多个方面的合作，为乡村少年宫提供了更多的资源支持。
我们与当地的企业、社会组织建立了合作关系，他们提供了一些经费、场地和志愿者支持。
这些合作为我们的活动提供了坚实的基础，也提高了活动的质量和影响力。
四、志愿者队伍建设：我们今年致力于志愿者队伍的建设，通过招募、培训和管理，加强了志愿者的组织性和纪律性。
志愿者们在活动中发挥了重要作用，他们热心帮助孩子们解决问题，传递正能量。
我们还建立了志愿者奖励制度，鼓励他们积极参与活动，为乡村少年宫的发展贡献自己的力量。
五、家长参与与沟通：今年我们注重家长的参与和沟通，通过家长会、家访和微信群等多种方式与家长保持紧密联系。
我们积极倾听家长的意见和建议，通过与他们的沟通，解决了一些问题，增进了互信和合作关系。
我们还组织了一些亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进了彼此的感情。
六、成果展示与宣传推广：我们今年注重成果展示和宣传推广，通过制作宣传册、开展集体宣传活动等方式，让更多的人了解乡村少年宫的工作成果和影响力。
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小学乡村少年宫工作总结
一个学期的教学工作飞逝而过，综观本学期的形体舞蹈队教学工作，我们的形体与舞蹈训练教学课通过大家的共同努力，在课程的实施与开展的过程中获得了很大的收效。
现就将我校本学期形体训练教学工作的情况做如下总结：
经过一年布置，我们的教学环境已经逐步完善，一间舞蹈教室的已经铺设了木地板、安装了把杆，学生的形体训练课能够比较规范和系统的进行教学。
本学期，我们认真扎根一线教学，认真揣摩研究教材，结合我校的校本教学实践，查找了大量的教学资料，并将其和形体训练课有机地融合在一起。
在工作中发扬了千金人扎实、团结、协作的工作作风，在工作中认真地克服了教学方面的困难，认真地上好每一节形体训练课，并真正地将形体训练的教学工作的侧重点体现在工作中，不仅使形体训练课真正地起到了感受美、传达美、体现美、表现美的教育意义，同时也使参加形体训练课的所有孩子都真正地通过课程的学习与训练在身体等各方面都不同程度地受益匪浅。
本学期学校继续将音乐学科____形体训练教学作为学校的校本特色与音乐教学有机的融合，通过少年宫活动课与学校舞蹈队训练双渠道对学生进行形体训练方面的训练。
学期末结束前，参与少年宫形体舞蹈队的孩子们已经从各方面有了显著的提高，这也是校开展少年宫工作实施最大的收获。
一、本学期我们着重进行舞蹈基本动作的训练，包括：
1、基本脚
2、基本脚位
3、基本手形
4、基本手位等
二、为了调动学生学习的舞蹈积极性，选择有意义的舞蹈，如：
1、《草原上的小骏马》
2、《苗岭的早晨》
3、《共同的家园》
通过大家的共同努力，我们结束了一个学期的工作。
在未来的岁月里，我们将继续传承优良传统，共同努力让怀乡的明天越来越耀眼！
小学乡村少年宫工作总结（二）
多姿多彩的乡村学校少年宫舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。
学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。
一、题材新颖的乡村学校少年宫舞蹈吸引着学生
随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学乡村学校少年宫舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。
青少年自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。
对于以上的观点，在乡村学校少年宫舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。
首先，乡村学校少年宫舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。
只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。
因此，在考虑给学生选择乡村学校少年宫舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义
的、可以用乡村学校少年宫舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。
将乡村学校少年宫舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使乡村学校少年宫舞蹈动作和乐曲相吻合，使乡村学校少年宫舞蹈节目演练成一个完整的作品。
首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。
而且达到了创编、教学的目的。
我们乡村学校少年宫舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线。
二、量身定做的乡村学校少年宫舞蹈激励着学生
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。
对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。
对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
在乡村学校少年宫舞蹈队中几有位学生她们的乡村学校少年宫舞蹈天赋很好，而且不怕吃苦。
不论从基本功、表情还是对乡村学校少年宫舞蹈的演绎，她们都能完成的很好。
针对这样的学生我给她们单独编排了一些独舞，让她们在乡村学校少年宫舞蹈中尽情的展示自我、抒发自我、挑战自我。
学生跳得好没有机会表演也不行，这样她们的舞台经验很贫乏，制约着她们的发展和兴趣。
作为乡村学校少年宫舞蹈老师我尽可能的给她们创造一些表演的机会，让她们参加学校艺术节的演出，当老师们看到我们学生活灵活现的表演，特别是具有我们民族特色风格的乡村学校少年宫舞蹈。
纷纷竖起了大拇指。
小学乡村少年宫工作总结（三）
本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：
一、活动计划安排
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组。
全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期二、四以及____月____日、____月____日两天在学校书法室进行培训。
二、完成活动目标
1、学生了解了书法的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。
2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。
3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。
4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。
三、过失与不足
书法兴趣活动工作还存在着不足和问题：首先，书法兴趣小组活动室条件较差，没有足够的学生桌椅。
有时还存在书法室门打不开，只能在幼儿班教室书写的情况。
其次，就是学生没有在意书法练习，到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写水平不齐。
四、活动工作展望
在学校领导的关心和支持下，还希望，在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
小学乡村少年宫工作总结（四）
一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
今年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。
进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；积极同共建单位（绵阳市公路规划勘察设计有限公司）联系，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家文明卫生县城为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的'育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利
用教职工会、周三的政治学习、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，装饰活动室、校园文化墙，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的添置投入，特别是共建单位（绵阳市公路规划勘察设计有限公司）对我校的乡村少年宫建设给予了很大的帮助，目前投入了____万元资金用于设备实施的购置，用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关体育运动器材；有图书阅览室各1个，藏书2.6万册左右；有电脑多媒体教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有舞蹈室1间，用于少儿舞蹈训练、展演，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。
今年来，我们在校内选聘了专业相对较好的兼职辅导员20余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、微机等方面。
做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们在每周二下午第三节、大课期间组织学生全面开展乡村少年宫常规活动，周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。
空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了一定成绩。
少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
三、存在的问题
特长教师缺乏，严重地局限了活动项目的开展。
资金的缺乏、阵地空间不足，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建设进一步规范。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。