初一语文上册26课皇帝的新装课件.ppt

本文围绕 新装 ，并通过描写 人物的语言、动作 、心理 分别 刻画了皇帝 、 骗子、官员、孩子 、 等人的形象，揭露了说假话成 风，荒唐可笑的社会现象，深 刻地讽刺了封建专制统治的腐 朽。
1、愚蠢的皇帝在游行大典完毕后
回到宫里，他会怎么办呢？请为本文 写一个别致的续篇。（读书笔记）
要求： 1）、大胆想象，富于创新； 2）、情节合理，文意相关； 3）、300-500字。
思考：
1、文中是如何运用夸张与想象的手法的，并说说它 们的作用。
夸张与想象的手法：
本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝 行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后 写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富想象、大 胆夸张的写作特点。 作用：
无情地抨击了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣， 辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映 了现实生活，反映了封建王朝的腐朽。
2、写大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布 的情景，场面类似，但写法各不相同， 试就其神态、动作、语言和心理描写 进行比较？
3、为什么只有孩子说出了真话？“天真 的声音”给我们什么启示？
思考：
1、对于这篇文章的主题，你怎么 认识？
2、学习这篇课文，你有什么启发？
阅读理解： 看新装
1、哪些词语写出皇帝极端恐惧的心理？ 2、“骇人听闻”如何解释？它在本段指的是（D ） A. 皇帝什么也没看见 B. 皇帝怀疑自己是最愚蠢的人 C. 皇帝怀疑自己不够资格当皇帝 D. 什么也没看见就是一个最愚蠢最不称职的人
安徒生（1805－1875）， 19世纪丹麦文学的代表作 家，丹麦著名童话作家。生 于鞋匠家庭。童年生活贫 苦。他创作了大量优秀的 童话作品，如《丑小鸭》、 《皇帝的新装》、《夜莺》、 《卖火柴的小女孩》等。作 品想象丰富，情节生动，语 言朴素。
体裁介绍
童话是儿童文学 的一种。它通过丰富 的想象、幻想和夸张 来塑造形象，反映生 活，对儿童进行思想 教育。语言通俗易懂， 故事情节曲折离奇， 引人入胜，往往采用 拟人的手法。
2、抄写生字、生词。（方格本）
称呼（ｃｈēｎｇ ）
称职（ｃｈèｎ ）
3.词语解释
钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。
头 衔： 指官衔、学衔等称号。
骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊
1、一个＿＿＿＿＿样的皇帝
2、这篇童话是围绕哪一个字 展开的？
3、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同 学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进 行活动的。
3、请用横线画出文中的反问句，并说一说哪个词要 重读，有什么表达效果？
3、两位诚实的官员为什么抢先介绍（ D ）
A. 故意蒙骗皇帝 B. 替骗子说话 C. 他们没有看出骗子的花招 D. 为了证明自己是称职的 4、对文中“诚实”一词理解正确的是（C ） A. 褒义词表示两个官员忠诚老实 B. 两个官员欺骗了皇帝，用词不当 C. 这里是褒义词贬用，带有讽刺意味
1、 给下列加线的字注音
ŭ 炫耀（xuàn ） 愚蠢 （ ch n）
ī 妥当（ tuŏ ）
j 滑稽 （
）
赐给（ cì ）
钦差（ qīn ）
陛下（ b ì ）
爵士 （ jué ）
头衔（ xián ） 勋章（ xūn ）
御聘 （ pìn ） 骇人听闻（ hài ）
2.一字多音
更衣（ｇēｎｇ ）
更多（ｇèｎｇ ）
大臣 虚伪、自私
助
受
皇帝 昏庸、愚蠢
骗 传 百姓
怕被嘲笑、怕被杀头
揭
小孩
天真烂漫、无私无畏
线索
新装Βιβλιοθήκη 情节皇 帝 爱 新 装 引子 骗 子 做 新 装 开端 君 臣 看 新 装 发展 游 行 穿 新 装 高潮 揭 穿 假 新 装 结局
合作探究
1、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来 骗皇帝？如何评价这两个骗子？