2019秋六年级数学上册第1单元分数乘法第7课时解决问题教学课件新人教版
合集下载
【新】人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》完整优质PPT课件(共6课时)
”这句话的意思的？
5
（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）
互动新授
探究计算方法
（1）实践操作
1公顷
1 2
公顷
1
1
2 公顷的 5
1公顷的
1 10
即110公顷
平均分成2份， 每份是 1 公顷
2
将 1 公顷平均 2
分成 5 份，
其中的1份占 1公顷的 1
10
互动新授
（2）列式计算
1 2
×
1 5
1.出示问题
1.你知道了什么？
3桶共多少升？
2.要求“3桶水共重多少升”怎样列式？
你是怎么
12×3
想的？
（求3个12L，就是求12L的3倍是多少。）
互动新授
问题：1.你知道了什么？
2.要求“
1 2
桶是多少升？”怎样列式？
1 2
桶是多少升？
12 × 1 2
互动新授
3.你是根据什么列式的？ 每桶的体积×桶数＝总体积
3 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，
它的速度是
9 10
千米/分。
（1）李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
。李叔叔每分钟游多少千米？
巩固扩展
理解题意
已知条件
乌贼每分钟游
9 10
km
所求问题
李叔叔每分钟游多少 千米？
李叔叔每分钟游的距离是乌贼
的
4 45
巩固扩展
解法探究
你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的
4. 12 ×1 表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L
2
的 （ 1 是）多少。
（2 ）
六年级数学上册教学课件：第1单元分数乘法（共13课时206张ppt）人教版
六年级数学上册教学课件：第1单元分数乘法（共13课时206张ppt）人教版分数乘法1整数乘分数的意义??×5=×15=?×6=?34举手回答：说说上面这些算式表示是什么。
?表示15个是多少?表示5个是多少?表示6个是多少用自己的话复述一下：分数乘以整数的计算法则。
(1)你知道了什么？1桶水有12L(2)要求“3桶水共重多少升”怎样列式？3桶是多少升？举手回答：这个算式表示什么？表示12L的3倍是多少12×3=36（L）表示3个12L是多少答：3桶是36升。
1?（）×122（）问题：1.你知道了什么？2.要求“桶是多少升？”怎样列式？?×123.你是根据什么列式的？1桶水有12L每桶的体积×桶数＝总体积?桶是多少升？表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的是多少。
12你根据什么列算式？?桶是多少升？?每桶的体积×桶数＝总体积12×=3（L）?表示12L的是多少1桶水有12L?答：桶是3升。
举手回答：观察比较下面两个算式表示的意思有什么相同之处？12×=6（L）?桶是多少升？?桶是多少升12×=3（L）整数分数一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。
即时练习一袋面粉重3kg。
已经吃了它的，吃了多少千克？3(千克）×=?答：吃了千克。
想一想整数乘分数的计算方法。
3612×=?12×=?6==311试着复述一下整数乘分数的意义及计算方法。
①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘，分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。
?21的是多少1.说说下列算式的意义。
?16的是多少?16×表示：；?21×表示：；2.计算下面各题。
×?×2=3=??×?×7=51=dm?（dm）??答：这个正方形的周长是dm。
六年级数学上册 第1单元分数乘法第7课时解决问题1课件2_6-7
虽然创业的前期特别苦，但是张曼如却从来没有退缩过，并且也没有因为有了一点小名气就摆架子。 张曼如 https:///a/20200917/14478518_0.shtml
毫ห้องสมุดไป่ตู้疑问的是，张曼如（小小如）及其美迪智品牌等网红新国货的出现和崛起，向整个美业领域传递着一个信号，即品牌长青离不开年轻群体。在保证产品质 量的基础上,产品种类日趋丰富,凭借品质与口碑圈粉了许多客户,渐渐打开了市场,占据了一定的市场份额。，再比如公开出镜参与广东广播电视台《创新广东》节 目组的专访,讲述自己的创业史,介绍公司和品牌的情况
全课总结： 1、连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两 个“求一个数是多少”的问题整合在一起。
要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步 计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。 2、我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。
此前,张曼如品牌因为其“网红属性”颇受争议,该公司及张曼如本人均受到网络舆论及各种谣言的强烈冲击。 可以说，新兴人群、市场趋势的变化必然推动着产业供需的变化。相信随着新产品的不断推出,将有更多人了解、尝试、认可美迪智。
毫ห้องสมุดไป่ตู้疑问的是，张曼如（小小如）及其美迪智品牌等网红新国货的出现和崛起，向整个美业领域传递着一个信号，即品牌长青离不开年轻群体。在保证产品质 量的基础上,产品种类日趋丰富,凭借品质与口碑圈粉了许多客户,渐渐打开了市场,占据了一定的市场份额。，再比如公开出镜参与广东广播电视台《创新广东》节 目组的专访,讲述自己的创业史,介绍公司和品牌的情况
全课总结： 1、连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两 个“求一个数是多少”的问题整合在一起。
要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步 计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。 2、我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。
此前,张曼如品牌因为其“网红属性”颇受争议,该公司及张曼如本人均受到网络舆论及各种谣言的强烈冲击。 可以说，新兴人群、市场趋势的变化必然推动着产业供需的变化。相信随着新产品的不断推出,将有更多人了解、尝试、认可美迪智。
人教部编版六年级数学上册《分数乘法(全章)》PPT教学课件
的3份，平均分成（2×5）份，“取其中的3份”就乘
“3”，用算式表示是 1 ×3= 1×3 2×5 2×5
1 2×
3 5
=
1× 2×
3 5
3 = 10
（公顷）
课堂小结
分数乘分数，用分子相乘的积作分子。 用分母相乘的积作分母。
巩固练习
1.只列式，不计算。
3
1
31
（1）5 kg的 2 是多少千克？ 5 × 2
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
第 1 单元 分数乘法
第 6 课时 分数简便运算
一、复习导入
计算。
51 35 74 47
=
5 7
×（
1 4
+
3 4
）
=
5 7
(1 1)45 45
=
1 4
×4×5+
1 5
×4×5
二、探究新知
5 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 3 。
4
我身体长2.1dm。
欢欢
（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？
2.1 ×
3 4
=
1.575 （dm）
0.75
可以把2.1化成分数， 也可以把 3 化成小数。
4
松鼠的尾巴长度约占身体长度的
3 4
。
我身体长2.4dm。
（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？
2.4 ×
1 1 11 2 ×3 = 3×2 123 1 2 3 （ 4 × 3 )× 5 = 4 ×（ 3 × 5 ）
11 1 11 1 1 （ 2 ＋ 3 ）× 5 = 2 × 5 ＋ 3 × 5
六年级数学上册1分数乘法第7课时分数乘法的简便运算教学课件新人教版
＝100＋10＝110
探究新知
3 51 6ຫໍສະໝຸດ 5=3 5
5 6
=
1 2
=
3 5
5
1 6
=3 5
5
1 6
=
3 5
5
1 6
=
31 = 1 62
【思路分析】
看到3 的题分目母的5和第另一一眼个,因数 5乘可你法以会5约交怎分换,么律先计应算用乘？法交换
律乘乘把法法结16结合和合律5调律把换53位和置5,结再合应在用一
1 分数乘法
第7课时 分数乘法的简便运算
六年级数学上册(RJ) 教学课件
知识导入
用简便方法计算下面各题。
2.5×98×0.4
1.25×2.5×8×4
＝(2.5×0.4)×98
＝(1.25×8)×(2.5×4)
＝1×98 ＝98
乘法交换律
＝10×10 ＝100
乘法结合律
(8＋0.8)×12.5 ＝(8×12.5)＋(0.8×12.5) 乘法分配律
起,即先计算 3 5可以使计算
简便。
5
2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶
1 50
t,42头奶
牛100天可产奶多少吨？
(教材P9“做一做”第2题)
1
42100
1
2
100 42
2 42 84t
50
50
1
答：42头奶牛100天可产奶84吨 。
课堂小结
分数乘法的简便运算 整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘 法同样适用。 运用乘法的运算定律可以使分数乘法的运算简便 。几个分数连乘时,可以运用乘法交换律或结合律进行 简算。几个分数的和与整数相乘时,如果所乘整数是几 个分数分母的公倍数,可以运用乘法分配律进行简算。
六年级数学上册第1单元分数乘法第7课时解决问题1教学课件新人教版
可以综合算式表示：
480×
1 2
×
1 4
=60（m2）或者480×（
1 2
×
1 4 ）=60（m2）
红萝卜地的面 积是60 ㎡，确实是占萝
卜地面积的 1 。
4
萝卜地的面积是240 ㎡，正好是整个大棚面积的一半。 从折纸中，我们可以很清晰地看出，红萝卜地、萝卜 地和整个大棚的面积之间的数量关系符合题意。
3、小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的
5 6
，
小新储蓄的钱是小华的
2 3
。小新储蓄了多少元？
18× 5 × 2 =10（元） 63 答：小新储蓄了10元。
可以先求出想成为老师的人数，再…… 也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几分之几，再……
1、 人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在
静脉中的流动速度是动脉中的 2 ，在毛细血管中的
流动速度只有静脉中的 1 。血5液在毛细血管中每秒
流动多少厘米？
40
50× 2 × 1 = 1（厘米）或者
5 40 2
50×
2 5
1 40
=
1（厘米）
2
答：血液在毛细血管中每秒流动 1 厘米。
2
3
2、海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海的 4 ，海 豹的寿命是海狮的 2 。海豹的寿命大约是多少年？
3
40× 3 × 2 =20（年）
43
40×
3 42 3ຫໍສະໝຸດ =20（年）答：海豹的寿命大约是20年。
三、巩固练习
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
4
分析与解答
尝试解答：
预设1：480×
1 2
＝240（m2）
六年级上册数学课件-第1单元 分数乘法-人教新课标公开课(共19张PPT)
规
律
2
2
3× 7 > 7
0.25× 5 < 5
8
8
2 0.8× 7
<
2 7
1
1
2.8× 3 > 3
1
1
0.75 × 3 < 3
从上述题目中,你能发现什么规律?
从上述题目中,你能发现什么规律? 一个大于0的数,乘比1小的数,积小于它本身;乘比1大的 数,积大于它本身。
第4课时 分数混合运算与简便运算
11.用简便方法计算下面各题。
简 便 运
算 变 形 题
1 25
×101
1
= ×(100+1)
25
= 1 ×100+ 1 ×1
3 8
×0.25+
1 4
×
5 8
-
1 4
= 3× 1 + 1 ×5 - 1
8 44 8 4
=( 3 ＋ 5 －1）× 1
25
25
88
4
1 =4+
1 =0×
25
4
1
=4
=0
25
9 × 9 = 81 2 7 14
连续求两个单位“1”的几分之几是多少
×
× ××
用简便方法计算下面各题。
×
11
5
× 11= 6
121 30
8 3
×
8= 5
64 15
发现:两个假分数,如果分子相同,分母的和等于分子, 并且分子、分母均为正整数,那么它们的和与积相等。
× 页 8.在 里填上“>”或“<”。
×页
9 9 81 连续求比两个单位“1”多 或少 几分之几的数是多少 2 + 7 = 14 找 学校图书室有故事书、科技书、连环画三种图书 其中科技书
分数乘法课件ppt人教新课标六年级上【精品】
1
3
4 一、复习 1、说一说分数乘整数的计算方法
分子乘整数的积作分子，分母不变。 注意哦，能约分的可以先约分，再计算。 结果要约成最简分数或整数！
2、计算
3 4
×12
5 16
×32
3 5
×15
3、我每小时粉刷这面墙的 刷这面墙的几分之几？
1 5
。2小时粉
2
例3 我每小时粉刷这面墙的 粉刷这面墙的几分之几？
1 5
。1
4
小时
想：
1 4
小时粉刷这面墙的几分之几，
就是求 1 的 1 是多少。
54
1 5
1 5
的
1 4
3
想一想：3 小时可以粉刷多少呢？
4
1 5
1 5
的
3 4
4
小结
分数乘分数怎样计算？ 分数乘分数，应该分子乘分子，分 母乘分母。
5
例4 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的
鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分
13
蜂鸟飞行时，翅膀的振动频 率非常快，每秒钟在50次以 上，它能飞到四五千米的高 空中，速度可以达到每小时 50千米，因此人们很难看到 它们。最令人吃惊的是，蜂 鸟的心跳特别快，每分钟达 到615次。另外，有些蜂鸟有 迁徙的习惯。
14
15
10
(Selasphorus rufus)，繁殖于 阿拉斯加的东南部到加利福尼亚 的北部。蜂鸟都是小鸟，有的极 小。南美西部最大的巨蜂鸟 (Patagona gigas)也不过20公 分(8吋)长，约20克(0.67盎斯) 重。最小的蜂鸟(Mellisuga helenae或Calypte helenae)见 于古巴和松树岛，稍长於5.5公分 (2.12吋)，重约2克。这是最小的 现存鸟类，与小鼩鼱同为最小的 温血脊椎动物。
3
4 一、复习 1、说一说分数乘整数的计算方法
分子乘整数的积作分子，分母不变。 注意哦，能约分的可以先约分，再计算。 结果要约成最简分数或整数！
2、计算
3 4
×12
5 16
×32
3 5
×15
3、我每小时粉刷这面墙的 刷这面墙的几分之几？
1 5
。2小时粉
2
例3 我每小时粉刷这面墙的 粉刷这面墙的几分之几？
1 5
。1
4
小时
想：
1 4
小时粉刷这面墙的几分之几，
就是求 1 的 1 是多少。
54
1 5
1 5
的
1 4
3
想一想：3 小时可以粉刷多少呢？
4
1 5
1 5
的
3 4
4
小结
分数乘分数怎样计算？ 分数乘分数，应该分子乘分子，分 母乘分母。
5
例4 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的
鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分
13
蜂鸟飞行时，翅膀的振动频 率非常快，每秒钟在50次以 上，它能飞到四五千米的高 空中，速度可以达到每小时 50千米，因此人们很难看到 它们。最令人吃惊的是，蜂 鸟的心跳特别快，每分钟达 到615次。另外，有些蜂鸟有 迁徙的习惯。
14
15
10
(Selasphorus rufus)，繁殖于 阿拉斯加的东南部到加利福尼亚 的北部。蜂鸟都是小鸟，有的极 小。南美西部最大的巨蜂鸟 (Patagona gigas)也不过20公 分(8吋)长，约20克(0.67盎斯) 重。最小的蜂鸟(Mellisuga helenae或Calypte helenae)见 于古巴和松树岛，稍长於5.5公分 (2.12吋)，重约2克。这是最小的 现存鸟类，与小鼩鼱同为最小的 温血脊椎动物。
人教版六年级上册数学分数乘法运算课件(共44张PPT)
=（
4
3
）（
2
5
）= （
2
5
）（
4
3
）
例题4：
① 3 37 + 3 64 3 ×1
25 25
25
37 3 3 64 3 1
25 25
25
3 （37+64-1） 25
3 100 25
12
积不变的性质
（相乘的两个分数互换分子、分母）
3 37 = 373 = 37 3
25 25
2 5
相加的和。
B.
40的
2 5
是多少。
C. 2 的40倍是多少。
5
D. 把40分成5份，表示其中的2份。
平均
练习1：
① 在右图中用阴影表示出 3 公顷 。 5
画几格
3 ( ?1 ) 3 (公顷)
5
5
3公顷
由图： 即每格：
3
3÷5= 公顷
5
目录
01/ 单位换算 03/ 低级单位 05/ 高级单位 07/ （÷进率）
50
20
第3个小时
7 7 1.5 20 20
7 （1+1.5） 7
20
8
7 125
（1+1.5）（1+1.5）（1+1.5）
7 125
2.5
2.5
2.5
7 8
综合巩固
④ 9.6 11 7 1 4 7
9.6 11 4 77
9.6 (11 4) 77
9.6 1
8.6
⑤ 10 3 7 7 5 8 11 8 11
3 分钟 7
一楼到七楼
走6段楼梯
人教版数学六年级上册1分数乘法解决问题课件(24页ppt)
480 m2 各种萝卜地占整个 大棚面积的 1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
4
可以先求出 萝卜地的面 积，再……
480 1 ＝ 60(m2) 4
也可以先求出红萝 卜地占大棚面积的 几分之几……
1 1＝1 24 8 480 1＝ 6（0 m2）
8
你能列出综 合算式吗
第7课时 解决问题（1）
1.在理解分数意义的基础上，学会分析乘法应用题 的数量关系，借助折纸、画图的方法能正确解答 连续求一个数的几分之几是多少的实际问题 （重点）
2.找准两个相比较的量，弄清哪个量是单位“1”的 量，要求的量是单位“1”的几分之几?（难点）
计算下面各题。
3
3 5
2
2
0.4
5
1.4
40× 3 × 2 43
= 20（年）
答：海豹的寿命大约是20年。
5. 芍药的花期是32 天，玫瑰的花期是芍药的 5 ，
水仙的花期是玫瑰的
3
8
。水仙的花期是多少天？
4
（选自教材P16练习三第3题）
32×
5 8
×
3 4
15（天）
答：水仙的花期是15天。
连续求一个数的几分之几是多少的实际问题有两种 解法：
速度只有在静脉中的
1 40
5 。血液在毛细血管中每秒
流动多少厘米？（选自教材P16练习三第1题）
50×
2 5
×1 40
=
12（厘米）
答：血液在毛细血管中每秒流动 1 厘米。 2
4. 海象的寿命大约是40 年，海狮的寿命是海象
的
43，海豹的寿命是海狮的
2 3
。海豹的寿命大约
是多少年？（选自教材P16练习三第2题）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
240× 1 ＝ 60(m2) 4
1 1＝ 1 24 8 480 1＝ 6（0 m2）
8
探究新知
综合算式：
480×12
×
1 4
=60(m2)
480×(
1 2
×
1 4
) =60(m2)
探究新知 回顾与反思
检验：60×4×2＝480(m2) 60×( 4×2 )＝480(m2) 答：红萝卜地有60m²。
2 5
，在毛细血
管中的流动速度只有静脉中的 410。血液在毛细
血管中每秒流动多少厘米？
解：50×
2 5
× 41 0
=0.5（厘米）
答：血液在毛细血管中每秒流动0.5厘米。
巩固练习 （教材16页第2题）
3.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象
的
3 4
，海豹的寿命是海狮的
2 3
。海豹的寿命大
约是多少年？
1
分数乘法
第7课时 解决问题（1）
复习引入 入
1.口头列式
(1)24的
3 8
是多少？
(2)180的
1 6
是多少？
24×83＝9
180×
1 6
＝30
探究新知 （教材第13页例8）
知识点：连续求一个数的几分之几是多少的方法
8
红萝卜地有多少平方米？
探究新知
阅读与理解
红萝卜地有多少平方米？
整个大棚的面积是__4_8_0_m_2____。 1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1 4
探究新知
可以先求出 萝卜地的面 积，再……
480×
1 2
＝ 240(m2)
240× 1 ＝ 60(m2) 4
探究新知
1 1＝ 1 24 8 480 1＝ 6（0 m2）
8
也可以先求出红 萝卜地占大棚面 积的几分之 几……
探究新知
480× 1 ＝ 240(m2) 2
解：40×
3 4
×
2 3
=20（年）
答：海豹的寿命大约是20年。
知识拓展
4.有两箱橘子，第一箱重40千克，若从第
一箱中取出
1 8
放入第二箱，则两箱橘子
质量相等。原来第一箱橘子比第二箱多多
少千克？
1
方法一：40× 8 ×2=10（千克）
方法二：40×（
1 8
×2）=10（千克）
答：原来第一箱橘子比第二箱多10千克。
课堂小结
1.求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比 的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之 间的关系：单位“1”的量×比较量占单位“1” 的几分之几=比较量
2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问 题，弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。
萝卜地的面积占整个大棚面积的___2_____。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的____14 ____。 要求的是__红__萝__卜_地____的面积。
探究新知
分析与解答
480m2
各种萝卜地占
整个大棚面积
的1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
2
探究新知 分析与解答
红萝卜地占萝 卜地面积的
480m2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
对应练习
1.
（教材14页“做一做”）
这个班有多少名同学想成为科学家？
对应练习
36 × 31× 43= 9(名)
36 ×( 13×
34)＝36×
1 4Leabharlann = 9(名)答：这个班有9名同学想成为科学家。
巩固练习 （教材16页第1题）
2.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，
在静脉中的流动速度是动脉中的
1 1＝ 1 24 8 480 1＝ 6（0 m2）
8
探究新知
综合算式：
480×12
×
1 4
=60(m2)
480×(
1 2
×
1 4
) =60(m2)
探究新知 回顾与反思
检验：60×4×2＝480(m2) 60×( 4×2 )＝480(m2) 答：红萝卜地有60m²。
2 5
，在毛细血
管中的流动速度只有静脉中的 410。血液在毛细
血管中每秒流动多少厘米？
解：50×
2 5
× 41 0
=0.5（厘米）
答：血液在毛细血管中每秒流动0.5厘米。
巩固练习 （教材16页第2题）
3.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象
的
3 4
，海豹的寿命是海狮的
2 3
。海豹的寿命大
约是多少年？
1
分数乘法
第7课时 解决问题（1）
复习引入 入
1.口头列式
(1)24的
3 8
是多少？
(2)180的
1 6
是多少？
24×83＝9
180×
1 6
＝30
探究新知 （教材第13页例8）
知识点：连续求一个数的几分之几是多少的方法
8
红萝卜地有多少平方米？
探究新知
阅读与理解
红萝卜地有多少平方米？
整个大棚的面积是__4_8_0_m_2____。 1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1 4
探究新知
可以先求出 萝卜地的面 积，再……
480×
1 2
＝ 240(m2)
240× 1 ＝ 60(m2) 4
探究新知
1 1＝ 1 24 8 480 1＝ 6（0 m2）
8
也可以先求出红 萝卜地占大棚面 积的几分之 几……
探究新知
480× 1 ＝ 240(m2) 2
解：40×
3 4
×
2 3
=20（年）
答：海豹的寿命大约是20年。
知识拓展
4.有两箱橘子，第一箱重40千克，若从第
一箱中取出
1 8
放入第二箱，则两箱橘子
质量相等。原来第一箱橘子比第二箱多多
少千克？
1
方法一：40× 8 ×2=10（千克）
方法二：40×（
1 8
×2）=10（千克）
答：原来第一箱橘子比第二箱多10千克。
课堂小结
1.求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比 的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之 间的关系：单位“1”的量×比较量占单位“1” 的几分之几=比较量
2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问 题，弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。
萝卜地的面积占整个大棚面积的___2_____。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的____14 ____。 要求的是__红__萝__卜_地____的面积。
探究新知
分析与解答
480m2
各种萝卜地占
整个大棚面积
的1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
2
探究新知 分析与解答
红萝卜地占萝 卜地面积的
480m2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
对应练习
1.
（教材14页“做一做”）
这个班有多少名同学想成为科学家？
对应练习
36 × 31× 43= 9(名)
36 ×( 13×
34)＝36×
1 4Leabharlann = 9(名)答：这个班有9名同学想成为科学家。
巩固练习 （教材16页第1题）
2.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，
在静脉中的流动速度是动脉中的