垂悬结构
垂悬分词汇总
垂悬分词一般来讲，分词或分词短语在句子中充当状语时，其逻辑主语与句子主语一致，如：Opening the drawer he took out a revolver．其中opening的逻辑主语是句子主语he。
当分词的逻辑主语与句子的主语不一致时，则应将分词的逻辑主语补出来，如：George yawning，the conversation dropped．这种分词结构被称作独立主格结构。
但有时我们遇到这种情况：分词的主语既不与句子主语一致，分词本身又非独立主格结构，如：Going up the hill，the statue of Lincoln struck my eye．在登上山的当儿，林肯的雕像十分引我注目。
but happy，the bus whisked us home．我们虽然疲乏，但很高兴，公共汽车飞快地把我们送到了家。
这种分词在语法上被称作垂悬分词（dangling participle），也叫无依着分词。
垂悬分词从起源上来说，是语言的错误使用（performance error），即将分词的主语与句子的主语错误联系，从而产生垂悬分词，所以有人又叫它错关联分词（misrelated participle）。
垂悬分词通常出现在句子开头或接近开头的位置，与句子中的其它成分不产生必要的句法关系，特别是它与句子主语无逻辑关系。
鉴于这种特点，垂悬分词别名为：独立分词（absolute participle）或孤立分词（isolated participle）。
垂悬分词多数为现在分词，少数为过去分词。
下文将从使用场合和情况对垂悬分词进行分类、归纳和总结。
．当分词主语是不定人称时，如：dining in the restaurant，a jacket and tie are required．．当分词的主语是表示时间、天气、自然现象等的无人称代词it时，如：Christmas，the government offices were closed．．当分词的暗含主语是句子的整体时，如：siren sounded，indicating that the air-raid was over．to his closest advisers，he had secretly negotiated with an enemy emissary．．在正式科技文章中，分词前常常带有连词，其主语通常与I，we，you等同，如：installing a boiler，the floor space which is available is very important．treating patients with language retardation and deviation of language，the therapy consists，in part，of discus- sions of the patients'problems with patients and teachers，with subsequent language teaching carried out by them．．垂悬分词最常见于方式分离状语（style disjunct），表明说话人对所说的话的方式、条件以及说话人的态度或看法，这种用法可细分为以下几种情况：．说话者用垂悬分词引出话题，如：talking of，getting back to，coming to等，意思为"谈到……，关于……，回到……"等，请看例句：back to our story，the princess was killed．to this question，Isayno．垂悬分词表明说话者的说话方式，如：putting it mildly，frankly speaking，generally speaking，roughly speaking，broadly speaking，biologically speaking等，请看例句：it mildly，you have caused us some inconvenience．speaking，dogs are more faithful to men than cats．．有些垂悬分词或词组表明说话的依据或视角，如：judging from，according to，，viewing it from，seeing，例如：from his expression，he is in a bad mood．to Barthes，the author had died．the low price，the car is worth buying．．有些垂悬分词或词组还为说话者所说内容的成立提供条件，如：providing（that）， provided（that），supposing，given，意思为"if或 with"，wanting和failing意思为"without"。
浅谈独立结构与垂悬分词
w ho le city cou ld be seen. 站在山顶上可以鸟瞰整个城市。 在①中, 主句的主语是 th is sub ject, 而分词短
T he o ld m an sa t dow n, h is face p a lew ith p a in n. ad j.
and traces of tea rs still on h is cheek s.
老头坐了下来, 痛苦得脸色发白, 两颊上还带有
泪痕。
(3) 名词 (代词) + 副词
T he show er over, w e con tinued the m a rch.
语 W alk ing o r sleep ing 的逻辑主语则 是 主 句 中 的 m y。在②中, 主句的主语是 the w ho le city, 而分词短 语 standing 的逻辑主语则只能从上下文来推断了,
可能是“你 (们)、我 (们) 或他 (们) ”了。
2. 独立结构和垂悬分词都可以表示时间、原因、 条件、结果、行为方式或背景情况。
待着有人来接应。
5. 独立结构可以改为由 w ith 或 w ithou t 引导的 介词词组, 或者扩展成一个带有限定动词的从句, 而 垂悬分词一般不能, 即使勉强改过来的, 句子也显得 十分别扭。
独立结构: ① N obody no ticing, I slipp ed th rough the w indow. 没人注意的时候, 我爬窗逃走了。 可改为:W ithou t anybody no ticing, I slipp ed th r ough the w indow. ②H e p u t on h is sock s w rong side ou t. 他把袜子穿反了。 可 改 为: H e p u t on h is sock s w ith the w rong side ou t. ③ T he la st bu s having gone, w e had to w a lk hom e. 最后一道班车已经开走, 我们只好走路回家了。 可 改 为: B ecau se the la st bu s gone, w e had to w a lk hom e. 句④Sp ring com ing on, trees tu rn g reen. 春天到了, 树木就会变绿。 可 改 为: W hen sp ring com es on, trees tu rn g reen. 垂悬分词:
独立主格
独立主格（一）：独立主格的概念“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。
（二）：独立主格的功能“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。
众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。
而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。
其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。
如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。
独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：1) 表示时间The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。
2）表示条件The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
3）表示原因There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
4）表示伴随情况Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
(=Almost all metals are good conductors,and silver is the best of all.)（三）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+名词名词(代词)+不定式；名词(代词) +介词短语构成。
独立主格结构与垂悬分词的用法
Ｏ ｒ ｅｓｎ ｂ ｉｇ ｏｅ． ｅｗ ｎ ｔ ｐａ ｏ ａ ． ｕ ｓｏｓ（ ｎ ） ｖ ｒｗ ｅｔｏ ｌｙ ｏｔ ｌ下 ｌ ｅ ｆ ｂ１
课 了 ， 们去踢足球。 我
Ｉ ｂ ｉｇＳ ｎ ａ ． ｉｎｔ ｏｔ ｓ ｈ ｏ． ｔ ｅ ｕ ｄ ｙ Ｉ ｄ ’ｇ ｃ ｏ １ ｎ ｄ ｏ 星期 天 我 没 去 上学 。 （ 句 中ｂ ｉｇ 可 省 ） 此 ｅ 不 ｎ
四 、 词 或 代 词＋介 词 短 语 名
ｓ ａ ｈ ｐ ａｄ（ 伴 随 ） 仰 卧 着 ， 关 紧 闭 ， 手 紧 ｔ ｉ ｔ ｗ ｒ．表 ｒｇ ｕ 他 牙 右
桶 【 高中生之友２１ １． － 刊】 ００ ２ ， ￣Ｐｑ
英 语讲 练 ｍ 青ｇ ８１ ｉａｏ ＠６ ｎｎ １ 芳 ｆ 闵 ３ 编
ｈ ｄ ｂｉ 是 ｎ Ｗｅｔｅ ｅｍｉｉｇ ｗ ｉ ｏｓ ｈｓｅ ｇ（ 条 件 ） ｒｄｗ ｔ ｃ ｌ 。此 结 构 近似 于 主 系 表 型 ， ｅ ｇ 非 谓 语 ａ ｒｐｒ ｔｎ， ｅｗｌｇ ｉ ｔ ｉ ． ｈ ｔ ｌ ｇ ｅｎ 表 ｅ ｉ ｏ
如果 天 气 允 许 的话 ， 我们 将 去 观 光 。
企 约 等 指 例 通 常 在 句 中 起 方 式 、 间 、 件 等 状 语 或 状 语 从 句 的 作 示 “ 图 、 定 ” ， 的 是 按 计 划 安排 要 做 的事 。 如 ： 时 条 用 ． 般 由名 词 或 代 词 ＋ 词 ， 定式 ， 容 词／ 词／ 词 一 分 不 形 副 介 短语 ／ 词 等 构 成 。 下 面 分 述 如下 ： 名
Ａｌ ｔ ｆｇ ｏ ｓｄ ｒｄ ｅ ａ ｅ ｓ ｏ ｒ ａ ｅ ａｕ ｌ ｈ ａ ｓ ｃ ｎ ｉｅ ｅ ，ｈ ｒ ｐ ｐ ｒ ｉ ｆｇ ｅ ｔ ｒ ｖ ｌ ｅ ｉ
语言认知视域下的独立主格和垂悬分词
她进 来 了， 腋 下 夹着一本 书。 （ 表 示伴 随情况 ）
Ｓ ｈ ｅ ｂ ｅ ｉ ｎ ｇ ｍｙ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｅ ｒ ， Ｉ ａ ｌ ｗ ａ ｙ ｓ ｆ ｏ ｌ ｌ ｏ ｗ ｈ ｅ ｒ ａ ｄ —
１ 独 立 主 格 结构
１ ． １ 独立 主格 结构 的界定
ｓ ｔ ｅ ａ ｄ ． 筷子折 了， 他 就 用 叉子 来代 替 。 （ 表示 原
因）
Ａ ｂ ｏ ｏ ｋ ｕｎ ｄ ｅ ｒ ｈ ｅ ｒ ａ ｒ ｉ ｉ ｌ ， ｓ ｈ ｅ ｃ ａ ｍｅ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｒ ｏ ｏ ｍ．
第一 人称 代词 “ ｗ ｅ ” 。
第 ２ ５卷
第 ９ 期
长
春
大
学
学
报
Ｖｏ １ ． ２ ５ Ｎｏ． ９
Ｓ ｅ ｐ． ２ ０１ ５
２ ０ １ ５年 ９月
Ｊ ＯＵＲＮ ＡＬ ０Ｆ Ｃ ＨＡＮＧＣ ＨＵＮ ＵＮＩ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
语 言 认 知 视 域 下 的 独 立主 格 和 垂 悬 分 词
孟宪英
（ 盘锦职业技术学院 基础部 ， 辽 宁 盘锦 １ ２ ４ ０ ０ ０ ）
摘 要： 英 语 语 言 中的 独 立 主格 结 构和 垂 悬 分词 ， 既 是 语 言 中的 修 辞 手 法 ， 也 是 语 言 中的 两种 语 法 现 象 ， 经 常 出现
在 阅读 文章 里。就这 两种语 言现 象加 以界定 、 论述和 分析 ， 避免歧 义的发 生， 以便 更好 地掌握其 结构。
独 立 主格结 构 在 句 中只 作状 语 ， 并 可 对 主句 进 行补 充说 明 。名词或代 词 与后 面 的分 词构成 一定 的
（ ２ ） Ｏ ｗ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ａ ｌ ａ ｃ ｋ ｏ ｆ ｆ ｕ ｎ ｄ ｓ ， ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｊ ｅ ｃ ｔ ｈ ａ ｓ
关于独立主格结构和悬垂结构
关于独⽴主格结构和悬垂结构这两种结构是相对于分词的逻辑主语⽽⾔的，分词的逻辑主语有两种：⼀是悬垂分词的逻辑主语，其⼆是独⽴主格结构的逻辑主语。
在悬垂结构中，分词的逻辑主语就是主句的主语，如果两者不能构成逻辑上的⼀致关系则该句结构是错误的.如：Seen from the space, the earth looks like a blue ball. 从太空看起来，地球像个兰⾊的球体。
这个悬垂结构seen from the space = when the earth is seen, …Laughing and chatting, the puples left school for home. 孩⼦们说说笑笑回家去了。
同上述结构⼀样，Laughing and chatting = the pupils were laughing and chatting, …独⽴主格结构与悬垂结构不同的是独⽴结构有⾃⼰的主语。
这个主语有名词或代词通格来表⽰，放于分词之前，与分词形成逻辑上的主谓关系。
例如：So many comrades being absent, the meeting had to be put off.这么多同志都缺席了，所以会议只得延期。
We all went home, he remaining behind. 我们都回家了，只有他留在后⾯。
Weather permitting, we will go for an outing next week. 如果天⽓许可，我们下周去郊游。
The class (being) over, the teacher dismissed the students. 下课了，⽼师把学⽣打发⾛了。
The job done, we all went home. ⼯作完成之后，我们就都回家去了。
With the tree growning tall, we get more shade. 岁着树的不断长⾼，树阴也越来越浓密了。
作文常见问题
作文评分标准（以15分满分为例）2分：条理不清，思维紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多为严重错误；5分：基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重的语言错误；8分：基本切题，表达思想比较清楚，文字尚连贯；但语言错误较多，其中有少量的严重错误；11分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误；14分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本无语言错误，仅有个别小错。
选词要准确、具体及多样化；句子要合乎语法规范，句子的表达应正确、简洁及灵活多样；段落要中心突出；内容要统一、连贯、完整。
一、词汇问题由于基本词汇量极为有限，很难表达清楚自己的观点；而有部分考生，有一定的词汇量，却依然无法过写作“词汇关”，主要有以下几大问题：1.拼写错误如把though写成through；把mental写成metal；把colleague写成college；把explanation误拼成explaination等。
2.用词不当例一：Then we can have a wider choose。
(choose是动词，这里应为名词choice)例二：They insist on post-graduate study is very important for them。
(应改为They insist that post-graduate study is very important for them。
)例三：In the past，the price of meat was so expensive that most families could not afford it。
(应改为In the past，the price of meat was so high that most families could not afford it。
)3.词组搭配错误词语的搭配是英语学习中的一项重要内容，要正确地认识和使用词语，就必须在词语与词语的联合上多下功夫。
2023届高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结讲义
高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结得语法者得天下，高考英语处处离不开英语语法知识，词汇是基础，那么语法则是通往高分的阶梯，掌握好英语语法的核心知识，解答高考英语题目则会游刃有余。
本校高中英语教研组精心整理了该套语法专项突破讲义，适合高考英语一轮复习使用，希望同学们好好利用。
明年六月，金榜题名！分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式，分词可以有自己的状语，宾语，逻辑主语。
一、定义现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
二、特征和功能一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。
三、垂悬结构现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。
垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法，例如：不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。
Walking or sleeping，this subject was always in my mind.---->walking or sleeping 的逻辑主语是句中的my应改为：Walking or sleeping, I was always thinking of the subject.在爬山时，探险家们看见几头野猪。
Climbing up the hill, several boars were seen.应改为：Climbing up the hill, the explorers saw several boars.四、两个基本特点1、在时间上，表示动作正在进行。
高三英语垂悬分词
e．表示转折性的垂悬分词或词组有： admitting that，allowed that，allowing for， considering（that），assuming that， seeing that，granting that，granted that， notwithstanding，请看例句： Allowing for（＝Considering）the deficiencies，the show is a success． Granted（＝Granting）that you are right， you should not get angry． Admitting（＝Assuming ＝Allowing）that he is drunk，that is no excuse．
5．垂悬分词最常见于方式分离状语（style disjunct），表明说话人对所说的话的方式、 条件以及说话人的态度或看法，这种用法可细 分为以下几种情况：
a．说话者用垂悬分词引出话题，如：talking of，getting back to，coming to等，意思为 “谈到……，关于……，回到……”等，请看 例句：
Getting back to our story，the princess was killed． Coming to this question，Isayno．
b.垂悬分词表明说话者的说话方式，如： putting it mildly，frankly speaking， generally speaking，roughly speaking， broadly speaking，biologically speaking等， 请看例句：
但有时我们遇到这种情况：分词的主语既不与句子主 语一致，分词本身又非独立主格结构，如： Going up the hill，the statue of Lincoln struck my eye．在登上山的当儿，林肯的雕像十分引我注目。 Tired but happy，the bus whisked us home．我们 虽然疲乏，但很高兴，公共汽车飞快地把我们送到了 家。
初三九年级英语上册
初三九年级英语上册1I.重点词汇Test----exam words----vocabularyExcited----exciting amazing----surprisingsometimes----sometime----some times----some timefor example----such as----like begin with----to begin with maybe----perhaps----probably affect----influenceproblem----questionII.重点词组1.askfor2.speaking skills3.askabout4.notat all5.get excited about6.end up7.make mistakes 8.first of all9.to begin with ter on11.be afraid of ugh at13.make sentences 14.take notes15.write down 16.make sure17.deal with 18.look up19.make up 20.worry about21.be angry with 22.go by23.each other 24.solve a problem25.regardas plain about27.changeinto 28.try one’s best29.with the help of pareto31.think about 32.break offIII.重点句子1.I learn by studying with a group.2.It’s too hard to understand the voices.3.He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly.4.We get excited about something and then end up speaking in Chinese.5.Why don’t you join an English club to practice Englis h.st year my English class was difficult for me.7.It was easy for me to understand the teacher.8.Now I’m enjoying learning English.9.Perhaps we have seen young children playing together.IV.话题语法1.谈论学习方法2.by+v-ing结构做状语初三九年级英语上册2所谓垂悬结构(The Dangling Construction)就是一个句子成分，如分词短语，不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合逻辑。
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垂懸結構 一般来讲，分词或分词短语在句子中充当状语时，其逻辑主语与句子主语一致，如：Opening the drawer he took out a revolver．其中opening的逻辑主语是句子主语he。当分词的逻辑主语与句子的主语不一致时，则应将分词的逻辑主语补出来，如：George yawning，the conversation dropped．这种分词结构被称作独立主格结构。
但有时我们遇到这种情况：分词的主语既不与句子主语一致，分词本身又非独立主格结构，如：
Going up the hill，the statue of Lincoln struck my eye．在登上山的当儿，林肯的雕像十分引我注目。
Tired but happy，the bus whisked us home．我们虽然疲乏，但很高兴，公共汽车飞快地把我们送到了家。
这种分词在语法上被称作垂悬分词（dangling participle），也叫无依着分词。垂悬分词从起源上来说，是语言的错误使用（performance error），即将分词的主语与句子的主语错误联系，从而产生垂悬分词，所以有人又叫它错关联分词（misrelated participle）。
垂悬分词通常出现在句子开头或接近开头的位置，与句子中的其它成分不产生必要的句法关系，特别是它与句子主语无逻辑关系。鉴于这种特点，垂悬分词别名为：独立分词（absolute participle）或孤立分词（isolated participle）。
垂悬分词多数为现在分词，少数为过去分词。本文将从使用场合和情况对垂悬分词进行分类、归纳和总结。
1．当分词主语是不定人称时，如： When dining in the restaurant，a jacket and tie are required． 2．当分词的主语是表示时间、天气、自然现象等的无人称代词it时，如： Being Christmas，the government offices were closed． 3．当分词的暗含主语是句子的整体时，如： The siren sounded，indicating that the air-raid was over． Unknown to his closest advisers，he had secretly negotiated with an enemy emissary． 4．在正式科技文章中，分词前常常带有连词，其主语通常与I，we，you等同，如：
When installing a boiler，the floor space which is available is very important．
When treating patients with language retardation and deviation of language development，the therapy consists，in part，of discus- sions of the patients'problems with patients and teachers，with subsequent language teaching carried out by them．
5．垂悬分词最常见于方式分离状语（style disjunct），表明说话人对所说的话的方式、条件以及说话人的态度或看法，这种用法可细分为以下几种情况：
a．说话者用垂悬分词引出话题，如：talking of，getting back to，coming to等，意思为“谈到„„，关于„„，回到„„”等，请看例句：
Getting back to our story，the princess was killed． Coming to this question，I say no． b.垂悬分词表明说话者的说话方式，如： putting it mildly，frankly speaking，generally speaking，roughly speaking，broadly speaking，biologically speaking等，请看例句：
Putting it mildly，you have caused us some inconvenience． Generally speaking，dogs are more faithful to men than cats． c．有些垂悬分词或词组表明说话的依据或视角，如：judging from，according to，considering，viewing it from，seeing，例如：
Judging from his expression，he is in a bad mood． According to Barthes，the author had died． Considering the low price，the car is worth buying． d．有些垂悬分词或词组还为说话者所说内容的成立提供条件，如：providing（that）， provided（that），supposing，given，意思为“if或 with”，wanting和failing意思为“without”。例如： Provided that a film entertains，few people care about its other merits．
Given prudence and patience，anybody can achieve something． Supposing this to be true，he is certainly the murderer． e．表示转折性的垂悬分词或词组有：admitting that，allowed that，allowing for，considering（that），assuming that，seeing that，granting that，granted that，notwithstanding，请看例句：
Allowing for（＝Considering）the deficiencies，the show is a success． Granted（＝Granting）that you are right， you should not get angry． Admitting（＝Assuming ＝Allowing）that he is drunk，that is no excuse． f．有些垂悬分词或词组还可以表明说话者所说内容有无例外情况，如：barring，bating，excepting，excepted，saving that，意思为“除了„„”；including，counting，setting aside， leaving．．．to one side，意思为“包括；除了„„还有„„”等，请看例句：
Barring（＝bating）this point，I agree with you． There are fifteen students countingme． Setting aside the question of capital，this business has many other problems．
以上列举的垂悬分词，我们可以得到一个总体印象：垂悬分词虽然在产生之初为错误联系使用所致，但一旦被言语社团成员所接受，便成为正确英语；由于其产生的特殊性，及其使用场合的有限性，垂悬分词与一般分词相比灵活程度差一些，也就是说，垂悬分词的表达及用途相对固定。甚至于有些垂悬分词词组已被很多词典编撰者当作固定词组来看待，如上文中的generally speaking， frankly speaking，judging from ，com ing to details等。
另外，从词性角度来看，有些垂悬分词已不再被看作是分词，失去了动词的本性，已演变成介词或连词。被当作介词看待的垂悬分词有：considering，counting，including，barring，bating，excepting，excepted， concerning，regarding，respecting，touching， wanting，failing，pending，saving等等，例如：
Considering its cost，this machine is not worth buying． He asked me questions concerning my health． Pending a report from Rancy，we'll pro- ceed as planned． I know nothing respecting that girl． 已变成连词的垂悬分词有：providing（that），provided（that），saving，notwithstanding，seeing，considering，granting， granted，adm itting，assum ing，allowing，supposing等等。例句：
He was prudent notwithstanding that he was young． Granting that he has made a mistake，he is not to blame． 总之，垂悬分词与一般分词不一样，是一种超常规的语言现象，但其用途与形式相对固定，应引起我们足够的重视。正因为垂悬分词的使用场合及数量相对有限，英语学习者一方面要学会理解并掌握这一超常语言现象，另一方面切记不要将其它一般分词（遵循主谓一致原则）模仿垂悬分词使用，因为毕竟