一年级奥数分类训练
一年级奥数题归类排列
一．队伍1.小朋友列队去参观纪念馆，从前面数阿婷是第５个，从后面数秋秋是第３个。
她们中间还有６个人，这一列队伍共有多少人？2. 8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（）。
3. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共（）只4、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有（）人。
5、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有（）人.6、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有（）个。
7、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。
8、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（）个人。
9、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（）个人。
二．猜岁数1.小芳今年10岁，妈妈比她大28岁，再过5年，妈妈多少岁？2.小东今年是5岁，小东的阿姨比他大20岁，再过8年，小东的阿姨多少岁？3.爷爷今年是75岁，爸爸比爷爷小30岁，当爷爷60岁时，爸爸多少岁？4.小王今年23岁，小何今年29岁，当小王15岁时，小何应该多少岁？5.今年妈妈比小佳大24岁，10年后，妈妈比小佳大多少岁？6.小亮今年7岁，爸爸比他打30岁，三年前，小亮比爸爸小多少岁？二．1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（）个人。
7.小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（）最重，（）最轻。
一年级奥数题100道及答案，一年级奥数题及答案
一年级奥数题100道及答案，一年级奥数题及答案分花朵一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？答案：1种1，1，3，7。
2种5，3，3，1，5。
3种5，5，1，1。
4种1，1，1，9。
5种3，3，3，3。
分笔7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？答案：1种1，6。
2种2，5。
3种3，4。
分跳绳9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？答案：不能分。
数人数体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？答案：单数。
分糖有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？答案：不能分。
数桃子有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：双数。
数梨有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：单数。
计算3（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270计算2（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=答案：（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=100（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=150 （3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=225计算（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=答案：（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=100（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=110（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=100数方块3下面算式是用火柴棒摆成的，可惜是错的，请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等.答案：⑴11+1=12⑵11-0=11⑶2+2+7=11⑷14-7+4=11数方块3用小正方体拼出一个大的正方体，最少要（）个。
一年级奥数分类训练(精品)
一年级奥数分类训练题图形算式推理 (1)关系推理 (4)逻辑推理 (7)图形规律 (8)规律填数一 (11)规律填数二 (12)排对问题 (13)购物问题 (14)数量比较问题 (15)年龄问题 (16)排列组合问题 (17)图形算式推理一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 =12 —= 8 =+ 12 = 35 =25 —= 11 =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？( 1 ) △一7=５o+△=１7 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )〔3 〕△一4=11 o+△=１6 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )〔5〕5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) 〔9 〕△+△=18 △=( ) 〔10〕口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？〔1 〕△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=〔〕□=〔〕○=〔〕〔2 〕△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21△=( ) ○= ( ) ☆=( )〔3 〕你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24 你= 〔〕我= 〔〕他= 〔〕〔4 〕○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=〔〕，□=〔〕，△=〔〕。
〔5 〕△+○=9 △+△+○+○+○=25△=〔〕○=〔〕四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？〔1〕△＋△＋△＋△＝28 △＝〔〕△＋△＋□＝20 □＝〔〕〔2〕○＋○＋○＝6 ○＝〔〕△＋△＋△＝12 △＝〔〕〔3〕△－○＝1 △＝〔〕△＋△－○＝9 ○＝〔〕△＋○－□＝10 □＝〔〕五、以下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋= 7＋= 10＋= 9=〔〕=〔〕=〔〕六、已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )七、已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( )八、已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝〔〕，▲＝〔〕九、已知：△+ ○= 5 ○+ ☆= 9 △+ ○+ ☆= 13△=( ) ○= ( ) ☆=( )关系推理1、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？2、四种球，谁重谁轻?＞＞＞3、请比较A、B、C三条线的长短。
一年级奥数题目
一年级奥数《分类》知识点归纳【知识点】：1、使学生经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。
2、让学生懂得把物体按一定的标准放在一起就叫分类。
3、初步养成有条理地整理事物的习惯；在分类的活动中，培养学生观察力、判断力，动手操作能力。
整理书包(用不同标准进行分类)【知识点】：1、让学生经历整理分类的过程，体验整理分类的必要性。
2、让学生自主选择某种标准对事物进行比较、分类活动，体验分类结果在不同标准下的多样性。
让学生懂得根据不同的分类标准可以有不同的分类结果。
一年级奥数题小明家小明家到公路的距离为30米，每隔5米栽一棵树，一共栽了多少棵?答案与解析：小明家不能栽，但是公路的旁边可以栽，即30÷5=6（棵）答：一共栽了6棵。
2\路边有16棵树，每两棵树之间有一个垃圾桶，一共有多少个垃圾桶?答案与解析：由题意我们可以求出一共有多少间隔16-1=15（个），垃圾桶数等于间隔数，所以一共有15个垃圾桶。
答：一共有15个垃圾桶。
路旁栽树【网络综合- 小学奥数答案】这篇关于《一年级奥数题及答案：路旁栽树》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！在一条长20米的小路两旁栽树，每隔5米在一棵树，一共栽多少棵?答案与解析：由题意我们可以知道这道题属于非封闭问题两端都有点，所以点数=间隔数+1。
由此我们求出这道题的点数，20÷5+1=5，也就是说小路的一侧栽树可以栽5棵。
题中告诉我们要在路的两旁栽树，所以一共栽5×2=10（棵）答：一共栽10棵。
连绳子【网络综合- 小学奥数答案】这篇关于《一年级奥数题及答案：连绳子》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！把10根绳子连城一根长绳子，需要打几个结?连成一圈要打几个结?答案与解析：如果把两根绳子连起来要打一个结，三根绳子连起来要打两个结……这时会发现，绳子的根数总比打的结数多1，所以10根绳子连到一起只需打9个结。
一年级奥数全套100题
一年级奥数全套100题摘要：一、引言二、一年级奥数题目分类及解题方法1.数字题2.几何题3.逻辑题4.应用题三、精选一年级奥数题解析1.数字题解析2.几何题解析3.逻辑题解析4.应用题解析四、如何提高一年级奥数水平1.培养数学兴趣2.加强数学基础3.注重思维训练4.适量练习五、结语正文：一、引言随着教育的发展，越来越多的家长希望自己的孩子能在小学阶段就接触到一些有益的课外辅导，如奥数。
一年级奥数全套100题，旨在帮助孩子们提高数学思维能力，为今后的学习打下坚实基础。
本文将介绍一年级奥数题目的分类、解题方法以及如何提高奥数水平。
二、一年级奥数题目分类及解题方法1.数字题数字题主要涉及加减乘除等基本运算。
解题方法在于熟悉运算规则，掌握简单的口算技巧。
例如：23+47=？2.几何题几何题主要涉及平面图形的认识、周长、面积等。
解题方法在于掌握基本图形的性质，运用公式计算。
例如：求一个边长为5厘米的正方形的面积。
3.逻辑题逻辑题主要培养孩子的逻辑思维能力。
解题方法在于分析题目的逻辑关系，找到规律。
例如：小猴、小熊、小兔子一起摘苹果，按照身高从高到矮的顺序排列，谁摘的苹果最多？4.应用题应用题是将实际生活与数学知识相结合的题目。
解题方法在于理解题意，善于将实际问题转化为数学问题。
例如：小明家有一箱饮料，他每天喝2瓶，喝完后还可以喝几天？三、精选一年级奥数题解析1.数字题解析例如：23+47=？解：23+47=70。
这道题目考查了加法运算，只需将两个数字相加即可得到答案。
2.几何题解析例如：求一个边长为5厘米的正方形的面积。
解：正方形的面积公式为：边长×边长。
所以这个正方形的面积为5×5=25平方厘米。
3.逻辑题解析例如：小猴、小熊、小兔子一起摘苹果，按照身高从高到矮的顺序排列，谁摘的苹果最多？解：首先要确定三个动物的身高顺序，假设小猴子最高，小兔子次之，小熊最矮。
那么按照这个顺序，他们摘苹果的顺序应该是：小猴子→小兔子→小熊。
人教版一年级数学下册分类整理练习题+奥数思维训练题.doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】《分类与整理》同步测试（第1课时）一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。
答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的：进一步加深对分类的理解。
答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。
解析：略。
三、整理卡片。
考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。
答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。
解析：略。
《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。
（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。
答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。
解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。
（1）动物园里，（）最多，（）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。
答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。
第（2）小题：18-9 = 9（只）。
第（3）小题：略。
解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
高斯奥数一年级上册含答案第8讲 分类
第八讲 分类前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第X 讲 后续知识点：X 年级第X 讲；XX 模块第X 讲阿瓜阿呆阿呆阿瓜阿呆阿瓜阿呆阿瓜阿呆把相应的人物换成红字标明的人物． 动物种类不要换．学会运用分类，不仅便于归纳总结，并且能够更好的明白事物的规律以及存在的关系，从而更好地运用生活中的事物，解决生活中的实际问题．【提示】看看每个圆圈里的物体分别是什么类别．说说下面哪些动物之间是有共同点的．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦例题1丁丁在整理房间时把物体分别放到不同的圆圈里，说一说每个圆圈里的物体有什么共同点．练习1分类的本质在于找到物体之间的共同点，除此之外，对物体进行局限性分类时则还要考虑物体之间存在的关系．【提示】这些垃圾分别属于什么材质？这些材质是否可以再利用？帮动物找到自己的家．例题2 给垃圾找个家．用线连一连．药品 塑料瓶 厨余 纸张 瓜果皮 易拉罐 电话练习2【提示】给出物体的性质分别是什么？按照要求分类．分类方法有很多种，不需要局限于传统的目录式分类．我们提倡更具自主性的分类方式，我们可以以不同的标准将指定物体进行分类．【提示】找一找圆圈里面人物的共同点．例题4观察下面的分类,说一说分类依据是什么．你还有其他的分类方法吗？① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨文具有：______________________________ 食物有：______________________________按照要求分类．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨交通工具有：______________________________ 水果蔬菜有：______________________________例题3练习3观察下面的分类,说一说分类依据是什么．你还有其他的分类方法吗？【提示】观察给出汉字的意义、颜色．例题5把下面的汉字进行分类．红 黄 蓝 绿 黑 红 黄 蓝 绿 黑 红 黄 蓝 绿 黑① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦练习4例题6 把下面人物的序号填到合适的圈里去．①②③④⑤⑥⑦⑧食肉动物四条腿【提示】四条腿的食肉动物应该填在哪里？课外阅读垃圾分类通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝．既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量．它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段．垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置．如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置．垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法．人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一．我们要督促自己身边的亲人、朋友支持垃圾分类．垃圾分类，从我做起，举手之劳，支持环保．作业1. 下图中的食物都是可以用来吃的，那么哪些食物有共同点呢？A B C D E2. 小朋友上厕所，帮忙连线指指路．3. 按要求分类．①②③④⑤⑥⑦立体图形有：______________________________________________平面图形有：______________________________________________4. 观察下列分类．分类依据是（）．A．运动与不运动B．男生与女生C．成人与儿童5. 分类．一 3 二（四）三 4 （三）四 1 （一） 2 （二）第八讲 分类1. 例题1答案：上面的大圈中是衣服，下面的大圈中是学习文具；上面的大圈里的衣服又分成了两个小圈：上面的小圈中是上衣，下面的小圈中是裤子详解：分别找到每个圈里面物体之间的共同点．在不同物体中，把有共同点的物体放在一起的行为，我们叫做把这些物体进行分类． 2. 例题2答案：详解：了解垃圾分类的常识，将垃圾分为可回收物和不可回收物．可回收垃圾也就是说垃圾材质可以进行回收再利用的垃圾． 3.例题3答案：②④⑦；①③⑤⑥⑧⑨详解：给出的物体分别是南瓜、汽车、香蕉、摩托车、苹果、蘑菇、小汽车、桃子、胡萝卜． 4.例题4答案：分类依据是进行体育运动的人为一类，没有进行剧烈运动的人为一类．详解：找人物之间的共同点进行分类．还可以根据男女性别进行分类，根据大人小孩分类，根据戴眼镜不戴眼镜的分类．（答案不唯一） 5.例题5答案：根据文字意义分类：①⑥⑪；②⑦⑫；③⑧⑬；④⑨⑭；⑤⑩⑮ 根据文字颜色分类：①④⑦⑩⑬；②⑥⑮；③⑨；⑤⑪⑭；⑧⑫根据文字颜色是否相符合分类：⑥⑧⑩⑭；①②③④⑤⑦⑨⑪⑫⑬（答案不唯一） 详解：有合理的分类依据即可． 6.例题6 答案：食肉动物①④②⑤⑦ ③⑥⑧ 四条腿 药品 塑料瓶 厨余 纸张 瓜果皮 易拉罐 电话详解：理解图中重叠部分的含义，填在重叠部分的必须是既要满足是四条腿的，又要是食肉动物．7.练习1答案：①②④是生活在水里的；③⑥是生活在陆地上的；⑤⑦是生活在天空中的简答：找到分类标准也就是找到要从哪方面去找共同点．比如本题中就可以从他们的生活领域去找共同点．如：生活在陆地上，生活在水中，生活在天空中……（答案不唯一）8.练习2答案：简答：根据题意，要分出来哪些动物是生活在水里的，哪些是生活在树上的．9.练习3答案：①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦简答：给出物体分别是笔记本、蛋糕、棒棒糖、毛笔、冰淇淋、笔记本、口香糖、直尺、铅笔．10.练习4答案：分类依据是立体图形为一类，平面图形为一类．还可以根据颜色进行分类（答案不唯一）简答：只要有分类依据，分类就可以成立．11.作业1答案：A、D、E有共同点，都是水果，简答：B是糖果；C是蔬菜．（答案不唯一）12.作业2答案：简答：男生需要进男厕所，女生需要进女厕所．女厕所标志是穿裙子的人物图片．13.作业3答案：①④⑦；②③⑤⑥简答：认识并区分立体图形与平面图形．14.作业4答案：B简答：观察分组，找两组中的不同点即可找到分类依据．15.作业5答案：按书写形式可分为三组：一、二、三、四；1、2、3、4；（一）（二）（三）（四）；按表示形式可分为四组：一、（一）、1；二、（二）、2；三、（三）、3；四、（四）、4简答：根据分类标准进行分类．。
小学一年级奥数知识点
一年级数学奥数辅导姓名：一年级奥数知识点分类一、排队问题二、多种选择三、找规律——数字四、找规律——图形五、植树问题六、锯木料七、速算与巧算（一）八、速算与巧算（二）九、数数与计数（一）十、数数与计数（二）——数图形十一、填数与拆数十二、自然数串趣十三、单数与双数十四、分组与组式十五、不等与排序十六、综合练习一、排队问题1、小动物们排成一排去春游，小猴子的前面有10只小动物，后面有21只小动物，参加春游的小动物一共有多少只？2、小朋友站成一排做操，小林的左边有12个小朋友，右边有17个小朋友，这一排一共有多少个小朋友？3、妈妈排队买菜，妈妈的前面有14个人，后面有15个人，排队买菜的一共有多少人？4、一队小朋友排队上车，一共有16个小朋友，小明的前面有5个小朋友，小明的后面有几个小朋友？5、有17个不同颜色的气球摆成一排，红色气球的左边有7个气球，红色气球的右边有几个气球？6、一队小朋友一共有21人，从后往前数，小明是第9个，小明的前面有几个小朋友？7、一排宿舍共有23间，从左往右数，王老师的宿舍是第7间，王老师宿舍的右边还有几间？8、小朋友排成一队做操，小华的左边有8个小朋友，小亮的右边有5个小朋友，小亮在小华的左边，并且与小华相邻，排队做操的一共有多少个小朋友？9、小朋友排成一队做操，小明的左边有8个小朋友，小红的右边有5个小朋友，小明在小红的左边，小明和小红之间还有3个小朋友，排队做操的一共有多少个小朋友？二、多种选择1、小华从学校到汽车站有2条路可走，从汽车站到图书馆有1条路可走，小华从学校到汽车站乘车去图书馆，有几种不同的走法？2、从小强家到小红家有3条路可以走，从小红家到老师家有2条路可以走，那么，小强先到小红家，再和小红一块到老师家，有几种不同的走法？3、从小明家道学校有3条路可走，从学校到公园有1条路可走，小明从家经过学校到公园，有几种不同的走法？4、丽丽从家到书店有3条路可走，从书店到电影院有2条路可走，丽丽从家到书店再到电影院，有几种不同的走法？5、小狗、小猴、小兔3只小动物排队，有几种不同的排法？6、小明、小丽、小红3个小朋友排成一行，有几种不同的排法？7、小军、小华、小明3个小朋友进行跳棋比赛，每2个小朋友要赛一次，一共要赛几次？8、小丽、小红、小方、小强4个小朋友进行乒乓球比赛，比赛前每2个小朋友都要握一次手，他们一共要握多少次手？一、找规律填数字1、 2 ，4 ，6 ，8，（），12 ，（），162、15，12，9 ，（），33、 5 ，10 ，15 ，20，（），（）4、 5 ，6 ，11，17，28，（）5、 1 ，3 ，4 ，7 ，11 ，（），（）6、15，25，35,（），（），65，757、90，（），（），60，50，（），（）8、11，22，33，（），（），66，（）9、1，3，6，10，（），（），2810、（1，2），（3，5），（5, 8），（7，11），（，）11、（1，9），（3，7），（2，8），（4，），（，5）二、简单的推理1、已知：□+○=12，□-2=6，那么：□=＿○=＿2、已知：□-○=8，○+3=5，那么：□=＿○=＿3、已知：○+○+□=17，□+□=6，那么：□=＿○=＿4、已知：○+○+○+□=15，□+□=6，那么：□=＿○=＿5、已知：○+○+□+□=22，○+○=10那么：□=＿○=＿二、填一填4、5、67、8、五、植树问题1、花坛的一头到另一头，一共种了4棵小树，每相邻2棵小树相距5米，这个花坛长多少米？2、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头一共种了6棵树，每相邻2棵树之间相距4米，这段马路一共长多少米？3、教室的墙上从一头到另一头，一共挂了6个气球，每相邻两个气球之间相距1米，教室的墙长多少米？4、一栋楼房一共长20米，在楼房前从左往右一共植了6棵树，你能知道每相邻2棵树之间相距多少米？5、学校的教学楼长18米，从这头到那头一共植7棵树，每相邻2棵树之间相隔多少米？6、5个小朋友手拉手围成一圈做游戏，如果每相邻2个小朋友之间相隔1米，围成的圆圈一共长多少米？7、在花坛的周围每隔4米植一棵树，一共植了8棵树，这个花坛的周围一共长多少米？8、圆形游泳池周围每隔3米植一棵树，一共植了6棵树，这个圆形游泳池的周围一共长多少米？9、一根6米长的竹竿，每隔一米做一个标记，一共需要做多少个标记？六、锯木料1、一根木料每锯一次需要4分钟，将这根木料锯成了3段，一共需要多少分钟？2、一根木料长10米，每2米锯成一段，需要锯多少次？3、一根绳子每打一个结需要3分钟，将这根绳子用结分成5部分，一共需要多少分钟？4、一位工人师傅将一根木料锯成了5段用了8分钟，那么这个工人师傅每锯一次需要几分钟？5、爸爸将一根木料聚成了4段，用了9分钟，爸爸每锯一次需要几分钟？6、小红将一张纸条撕成6段用了10秒，小红每撕一次要用多长时间？7、工人师傅将一根钢管截成3段用了6分钟，工人师傅要将另外一根钢管截成6段，需要多长时间？8、小红家住在6楼，她从1楼走到6楼，需要走几层？9、小丽家住在5楼，小丽从1楼走到2楼用了10秒，那么小红从1楼走到5楼需要多少秒？10、小刚家住在6楼，他每上一层楼要用8秒，那么小刚从1楼走到6楼，要用多少秒？七、速算与巧算（一）1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+102、计算（凑整法）1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 2+13+25+44+18+37+56+753、计算（用已知求未知）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+204、计算（改变运算顺序）（带着“+”、“-”号搬家）10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11习题1． 13+14+15+16+17+25 2． 2+3+4+5+15+16+17+18+203． 21+22+23+24+25+26+27+28+29 4． 5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5． 22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 6． 10-20+30-40+50-60+70-80+90八、速算与巧算（二）1．三个小朋友分5块糖。
一年级最简单奥数题124道
一年级最简单奥数题124道摘要：一、引言1.介绍奥数的概念2.强调一年级奥数题的简单性二、一年级奥数题124 道概述1.题目分类a.算术类b.逻辑类c.几何类d.思维类2.题目难度分级a.易b.中c.难三、一年级奥数题举例1.算术类题目a.1+1=?b.20-7=?2.逻辑类题目a.排列组合b.逻辑推理3.几何类题目a.识别形状b.测量面积4.思维类题目a.找规律b.思维谜题四、一年级奥数题的价值1.培养数学兴趣2.提高逻辑思维能力3.为更高年级的数学学习打下基础五、结论1.总结一年级奥数题的重要性2.鼓励家长和老师引导孩子学习奥数正文：一、引言奥数，即奥林匹克数学竞赛，是一种针对中小学生的数学竞赛活动。
它旨在激发学生对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力。
在奥数题中，尤其是一年级的奥数题，题目难度较低，易于学生理解和掌握。
二、一年级奥数题124 道概述本次提供的124 道一年级奥数题，涵盖了算术、逻辑、几何和思维等多个方面。
为了让学生更好地理解和学习，我们将这些题目按照难度分级，包括易、中和难三个等级。
三、一年级奥数题举例1.算术类题目a.1+1=2，这是一道非常基础的算术题，训练孩子基本的加法运算能力。
b.20-7=13，这道题考察了孩子的减法运算能力。
2.逻辑类题目a.排列组合题目，如：有3 个苹果，你想把它们排成一排，一共有几种排列方法？b.逻辑推理题目，如：小明比小红高，小红比小红高，那么小明比小红高吗？3.几何类题目a.识别形状题目，如：请识别出下面图形中的三角形、圆形和正方形。
b.测量面积题目，如：一个边长为5 厘米的正方形，它的面积是多少？4.思维类题目a.找规律题目，如：1, 3, 5, 7, 9...，下一个数字是多少？b.思维谜题，如：一个杯子装满水，倒进一个比它容量小的杯子，还能装满吗？四、一年级奥数题的价值学习奥数题，尤其是小学低年级的奥数题，可以帮助学生培养对数学的兴趣，提高他们的逻辑思维能力。
小学一年级奥数题分解(60道)
小学一年级奥数题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？解析：哥哥：4-1=3 姐姐：3 弟弟：8+1-3=6 弟弟的苹果多2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？解析：2年后，小明8岁，小强6岁。
8-6=23．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？解析：4+1+4=94．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？解析：第二天2+2=4，第三天4+2=6，第四天6+2=85．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？解析：4+5-1=86．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？解析：男生8-2=6 女生8+2=107．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？解析：9+1=108．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？解析：10-1=99．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？解析：9+5-2=1210．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面有6个学生比他矮，这队小学生共有多少人？解析：8+1+6=1511．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？解析：8+4=1212．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？解析：5+6=1113．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？解析：8+8=1614．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？解析：大华：10-2=8 小刚：10+2=12 12-8=415．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？解析：5+4-6=316．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图形算式推理一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 =12 — = 8 =+ 12 = 35 =25 — = 11 =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？( 1 ) △一7=５ o+△=１7 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （ 3 ）△一4=11 o+△=１6 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （5）5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) （ 9 ）△+△=18 △=( ) （10）口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（ 5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7＋= 10＋= 9=（）=（）=（）六、已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )七、已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( )八、已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）九、已知：△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )关系推理1、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？2、四种球，谁重谁轻?＞＞＞3、请比较A、B、C三条线的长短。
ABC＞＞4、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？5、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?1号碗里是（）2号碗里是（）3号碗里是（）6、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。
（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）7、？=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.8、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？9、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。
10、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
” (2)张老师说：“我比王老师大。
”(3)李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是（），最小的是（）。
11、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。
（）人数最少，（）人数最多。
12、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
13、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
14、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。
15、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。
16、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□17、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
逻辑推理1、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。
” (2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
小华分到（）气球。
2．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。
诸你想一想：A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。
3、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢? （）。
4、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子；5．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张； (2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
图形规律1、“？”处应填什么样的图形？2、下面是两串有规律的珠子，其中一段装在盒子里看不到，请画出盒子里串的珠子。
3、在下面的小方格里画出一些动物骨架的简图，通过仔细观察，可以发现，这些动物身体骨架变化是有规律的，根据图中出现的规律，你知道空格里应该画什么样的动物骨架吗？4、根据前面图形变化规律在问号处画图。
5、在问号处应填下面一行中四个图的哪一个？7、仔细观察，问号处应该填哪几个图形？8、在空白处填上合适的图形。
9、空白处填上适当的图形。
10、观察下图，在空白处填上适当的图形。
11、下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在“?”处画出适当的图形.12、按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.13、在图中找出与众不同的那个图形( ).(1) (2) (3) (4) (5) (6)14、下图看似复杂,实际上只要你找到合适的方法,你就不费吹灰之力就可以解答出来,试试？看,好吗?15、请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形.16.17、找一下规律,.18、按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形.19、按规律填图.如果变成那么应变为20、下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来.规律填数一（1） 2、3、4、5、6、（ ）（2） 3、6、9、12、（ ） （3） 19、17、15、13、（ ）（4） 1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） （5） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） （6） 1、4、7、10、13、（ ）???（7）10、1、9、2、8、3、7、4、（）、（）（8）5、10、15、20、（）（9）2、6、10、14、18、（）（10）5、50、6、51、7、52、8、53、（）、（）（11）5、8、11、14、17、（）（12）2、3、5、8、13、（）（13）4、8、12、16、（）（14）1、6、2、7、3、8、4、9、（）、（）（15）1、2、3、5、8、13、（）（16）3、4、7、11、18、（）（17）20、3、19、6、18、9、17、12、（）、（）（18）1、2、4、7、11、16、（）（19）2，3，5，8，12，( )，( )（20）1，5，2，10，3，15，4，( )，( )（21）2，5，4，5，6，5，( )，5（22）1，2，3，7，11，16，( )，29（23）15，5，13，7，11，（），（）（24）37、36、34、31、（）、（）。
（25）19、18、15、10、（）。
（26）17、17、18、20、（）、（）。
（27）2、5、11、20、（）、（）。
（28）10、13、10、14、10、15、（）、（）。
（29）35、15、30、20、25、25、（）、（）。
（30）9、1、2、9、2、3、9、3、4、（）、（）、（）。
（31）1、5、3、1、10、4、1、15、5（）、（）、（）。
（32）5、6、11、17、（）、（）。
（33）3、4、7、11、18、（）、（）。
（34）50、31、19、12、7、（）、（）。
（35）65、40、25、15、10、（）、（）、（）。
（36）0、1、1、1、3、6、（）、（）。
（37）4、1、1、6、8、15、（）、（）。
规律填数二1、空格中应填什么数？12 10 16 155 7 2 8 13 3 92、找出规律，“？”处填几？9 14 ？122 4 9 4 4 6 8 23 14 ？3、在空格里填上合适的数2 3 4 510 9 8 44、按规律填数5 8 7 910 15 16 24 14 215、按规律在空格处填上合适的数2 5 8 11 13 16 93 6 9 12 14 17排对问题1、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？2、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？3、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？4、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？5、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？6、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？7、操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？8、18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？9、一(2)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。