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读书记录卡读书记录卡第一篇今日，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。
通过这个故事，我明白了一个道理：不管做什么事情都要仔细踏实、坚持不懈，这样才能取得胜利。
《画鸡蛋》这个故事讲的是达·芬奇小时候学画画的故事。
老师让他每天画鸡蛋，画了一个又一个鸡蛋，于是他不耐烦了，就问老师：画鸡蛋这么简洁为什么要天天画？老师告知他，这是让他打好基础，训练眼力和绘画技巧。
后来，达·芬奇开始专心地画起来，并且很仔细地画了许多样子不同的鸡蛋，最终成了的画家。
读了这个故事，我很受启发，不管画画还是学习，我们都要仔细打好基础，就像盖房子一样。
比方如今老师让我们每天练字，刚开始我觉得很有意思，始终坚持练习，后来时间长了，就觉得很枯燥，就不想练了，到如今我的字也没写好，常常擦来擦去，写字速度又慢。
从今往后，我要像达·芬奇学习，每天坚持练字，一笔一画仔细写，争当全校的“书法明星〞。
读书记录卡第二篇《富有的穷人》听到这个名字，我感到很惊讶，穷人不是很贫困，为什么说穷人也很富有呢？我带着好奇心看着这篇文章。
故事讲的是：美国阿肯色州政府决定增加穷人的救济金。
一位记者得知后立即赶往后山采访，那里有许多穷人。
他采访了一位老妇人。
她的房子特别简陋，屋子里只有几样家具，还是用粗糙的木板拼钉而成。
床上铺着床垫和几块薄毯子。
桌上摆着咸菜和一些南瓜，这便是她冬季的全部食物。
最终，记者问：“假如政府每月多给你200美元，你会用它做什么？〞谁也没有料到，老妇人竟然毫不迟疑地回答：“我会把它送给穷人。
〞这个老妇人特别和善，她没有拿那200美元大吃大喝，而是把它送给穷人，她知道有的人过的生活生不如死。
在老妇人眼里她是富有的人，有的人还不如她。
读书记录卡第三篇《儿子》写的是三个妇女在打井水，第一个妇女说：“我的儿子很机智，力气又大，谁也比不上他。
〞另一个妇女说：“我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他那样好的歌喉。
〞第三个妇女默不作声。
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九个阅读好习惯：1、经常去书店和图书馆；2、手不释卷；3、专心致志；4、多做笔记，多摘抄重点与美文；5、读、写、思相结合；6、善于使用工具书；7、姿势端正、正确；8、善于交流心得；9、爱护书籍！世界上没有一艘船能像那一本本书可以承载我们厚重的理想，也没有任何一批骏马能像一页页跳跃着的诗可以带我们去远方，同学们：让读书成为一种生活习惯，让读书的气息悄然弥漫……
第周班级：姓名：学号：
老师对我的评价：祝贺你本周被评为（）星级书迷！
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日期
阅读书目
页码《》
星期三
《》
星期四
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星期五
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星期六
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星期日
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好
词
佳
句
1、2、3、4、5、
6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、
16、17、18、19、20、
21、22、23、24、25、
26、27、28、29、30、
略读：这是一种粗略读书的方法，阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可以大致了解达到阅读的目的。
句子①
句子②
句子③
句子④
句子⑤
读书
收获
本周，我阅读了《》，这个故事主要讲了
学生课外阅读记录卡
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亲爱的同学们，读书是非常重要的，只有不断的积累和阅读，我们才能写出优美的文章，成为有知识、有文化的人。
以下是老师推荐的书目，供同学们参考，希望你们能在广阔的书海中畅游。
二年级上学期必读书目和选读书目（逐年修订）：
必读书目：
1.《安徒生童话》
2.《幼学启蒙第二辑——中国成语》
选读书目：
1.《朝三暮四》
2.《鹬蚌相争》
3.《自相矛盾》
4.《愚公移山》
5.《木偶奇遇记》
6.《妹妹的红雨鞋》
7.《雪人》
8.《了不起的狐狸爸爸》
9.《伊索寓言》
10.《假话国历险记》
11.《泥将军》
12.《灶王爷》
13.《花瓣儿鱼》
14.《我讨厌妈妈》
15.《神奇的校车》第三辑
16.《我的野生动物朋友》
17.《历险记》
18.《布鲁姆博士系列》（全3册）
19.雅诺什经典绘本(四分册)
以上书目由不同的作者和出版社出版。
个人学期读书计划：
填表人：_____年____月——_____年___月
个人阅读：
本学期必读书目：
本学期选读书目：
共读书目：
单本读物卡：
在这里，我们推荐了一些好书，希望同学们能够选择自己喜欢的书籍，认真阅读，不断积累知识和阅历。
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阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日．．阅读至少15分钟。
本周总评：家长签名：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。
3.乐于．．与他人交流阅读感受。
4.能自觉．．完成读书卡。
注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评1.坚持每日．．阅读至少15分钟。
本周总评：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。
3.乐于．．与他人交流阅读感受。
．．完成读书卡。
家长签名：价 4.能自觉注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日．．阅读至少15分钟。
本周总评：家长签名：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。
3.乐于．．与他人交流阅读感受。
4.能自觉．．完成读书卡。
我的阅读记录卡
我的阅读记录卡篇一：我的阅读记录卡我爱阅读我来记录姓名请给你读过的书目涂上高挑的颜色！并写上本学期你自行读过的书。
篇二：阅读记录卡读书记录卡姓名：杨阳书名：《再被狐狸骗一次》年级：五班级：四主要内容：动物里面主要讲了许多动物和人则的故事，例如：会贸易的狐、猎狐、妹妹狐变色、火圈我最喜欢的是——妹妹狐变色。
它主要写了妹妹狐与姐姐狐了动物园，与普通的赤狐住在了一起，它们在狐群中，显得十分优秀，但，其他赤狐都排斥它们，妹妹为了生存，放弃了美丽高贵，变成了一只极为普通的赤狐，而姐姐，努力坚持着美丽和高贵。
但最终反倒被饿死了。
在生活中，高尚的理想，伟大的信念，高雅的情操，当然应该矢志不移，如磐石的坚定。
然而，生活中更多的是非原则的选择与变更，这就需要有采取灵活的策略，养成随机应变的能力，这才能使自己在复杂多变的美梦中立于不败之地。
心得体会：我们要学会放弃，想成功，就放弃，不要不舍，放弃，让你得到的会是当更多！读书记录卡姓名：书名：《最后一头战象》年级：五班级：四主要内容：作者写的是解放前的西双版纳，利用八十多头象兵来抵抗日本军，虽然打赢了冲绳军，但是这八十多头象兵全部牺牲了，在搬运大象是了还有一头大象活着，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子这儿的小阁楼，不停地在基钦根叫着，原来它是要象鞍。
它想在离开村子去象冢以后，再看看它几年前打仗用过的象鞍。
并且，它不能到神秘祖先留神秘莫测的象冢，而是和一起抗日的战象埋挖出来在了百象坂心得体会：动物永远都是人类可敬忠实的朋友，大象就是一个，但是它对友情的认同看得看清楚很深，在生命的最后一刻，它没有选择到祖先的象冢，而是和偷偷地自己的战友死在了一起。
读书记录卡姓名：杨阳书名：《虎女金叶子》主要内容：一位农妇中生下一个婴儿，这个婴儿却有6个手指头，因此被村里人认作“琵琶鬼”或“六指头”，村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身，便想烧死“六指头”，那藏民位农妇就带着六拇指离家出走了。
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的生命，与大金雕玉石俱焚。在这个荡气回肠、惊天动 地的狼的精神世界中，主角因梦想而生，因梦想而死， 它为梦想而坚强。在我们这个人的世界里，也要像故事 中的紫岚一样，为梦想而奋斗。其实作者沈石溪，就是 一个这样的人。他为了写出受人欢迎的动物小说，一直 朝梦想而努力，却因为“文革”而到了西双版纳，但他 一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也 让他成为中国动物小说大王……其实，我们身边这样的 人才有很多，他们为了梦想而孜孜不倦，不屈不挠，有 着摔倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想，有 梦想才会有追求；有梦想才会有希望；有梦想才会有未
来。
班级： 书名： 《狼王梦》
姓名： 作者： 沈石溪
阅读心得：
作者以略带浪漫的笔法，淋漓尽致地描写了紫岚为 了实现有价值的生存方式----成为狼王，不惜牺牲了一
内容简介：
切：自己的美貌、自己生了五个狼 崽，可有其中一个狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命，所 以只剩四只狼崽了。紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一 个孩子培养成狼王，费尽全力去培养她的 3 只狼子，可 最后并没有得到回报，她的四只狼子只有一只活了下 来，那只就是媚媚。媚媚是母狼，无法成为狼王， 但 媚媚生下了 5 只小狼，两只是公狼，于是当狼王的希望 就被寄托在了他们身上，可惜紫岚看不到他们成为头狼 了——紫岚为了保护狼孙，已和当年杀死黑仔的那只金 雕同归于尽了。
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恍惚 软绵绵 颤抖 嘟嘟哝哝 结结实实
半睡半醒 喧嚣 圆润鲜嫩 忍气吞声 怒气冲冲
藐视 蹑手蹑脚 空无一人 笨手笨脚 无影无踪
乐滋滋 郁郁葱葱 乱哄哄 东奔西窜 自投罗网
杰出片断
1、他垂头丧气地坐在路上。刺骨的寒风猛吹着他的皮毛，抽打着他的眼睛。他陷入了恍惚的寻思当中。2、列那狐纵身一跳，跳到路边的竹篱旁。他不但鼻子很灵，耳朵很尖，而且眼光也特别敏捷：他发觉打老远的地方驶过来一辆大车。毫无疑问，这股馋人的味道就是从这辆车子里散发出来的，由于当车子逐渐走近时，他清清楚楚地看到车上装的都是鱼。3、他轻轻一跳，超出了竹篱，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气的一模一样。
读书心得
书籍是人类走向文明，走向进步的阶梯。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见古人对浏览情有独钟。在这美丽的书海中，我纵情地漫游，徜徉，流连。
读完《列那狐的故事》后，我也更加知道，面对生活中的对手，我们应当无所恐惧，冷静下来摸索想办法解决；好好对待身边的亲朋好友，应以诚相待，不能像列那狐一样阳奉阴违，终究机关算尽，落得一个无人相信的地X
书名
《列那狐的故事》
浏览时间
页数
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内容简介
作品描写的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它笨拙而刚愎自用，是现实中国王的象征。伊桑格兰狼和勃朗熊自豪跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。
书中主要人物
家长评判
老师评语
阅读记录卡阅读记录卡怎么写
阅读记录卡-阅读记录卡怎么写阅读记录卡片阅读记录卡班级：____________ 姓名：____________书名：____________作者：____________主要内容：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 好词好句：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 阅读心得：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------阅读记录卡、读后感阅读记录卡班级：五年级姓名：王明书名：《西游记》作者：吴承恩内容摘要：孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇
五年级阅读记录卡内容摘抄30篇阅读记录1《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。
凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦。
凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。
凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！阅读记录2《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。
他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫害起而反抗，结果被逼上山落草。
勇猛地向统治阶级进行冲击。
他们是从血的教训中觉醒过来的。
阅读记录3《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔—居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂———这是一本最精彩的历史人物传记。
阅读记录4奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。
这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。
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故事题目：我和（谁）一起读这篇故事
我的阅读时间：
我知道了故事中的主要人物有：
读了故事，我知道了：（说给大人听）这次阅读，我给自己打★：（满分★★★★★）大人给我打★：（满分★★★★★）
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故事题目：我和（谁）一起读这篇故事
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我知道了故事中的主要人物有：
读了故事，我知道了：（说给大人听）这次阅读，我给自己打★：（满分★★★★★）大人给我打★：（满分★★★★★）
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故事题目：我和（谁）一起读这篇故事
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我知道了故事中的主要人物有：
读了故事，我知道了：（说给大人听）这次阅读，我给自己打★：（满分★★★★★）大人给我打★：（满分★★★★★）。