影响地表径流的因素
《水循环》知识清单
第三章地球上的水第一节水循环知识点1：水循环的过程及类型1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地表和地下）等环节连续运动的过程。
2．动力及原因：驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能。
水循环的根本原因在于水的三态变化。
3．分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小，对水资源的更新也有一定作用，对于干旱地区非常重要携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环“四看法”判断水循环的类型：①看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
②看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。
③看过程和环节：海陆间循环的环节最多、最全，而陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。
④看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。
4．影响因素：（1）影响蒸发的因素（2）影响下渗的因素（3）影响地表径流的因素（4）影响水汽输送的因素风（风带和季风）、距海远近、地形等。
（5）影响降水的因素海陆位置(近海地区大气水汽含量丰富，降水较多)、地形(迎风坡降水多、背风坡降水少)、大气环流、下垫面(植被覆盖率高，水域面积大，降水多)、人类活动(人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖)等。
（6）人类活动对水循环环节的影响知识点2：水循环的地理意义1．使地球上各种水体处于不断更新状态（大气水、海洋水与陆地水的相互转化），从而维持全球水量的动态平衡。
（水量总体上不增不减，但局部地区短时间内可能发生变化）2．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
微专题十九 水循环的环节及其影响因素
A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米
2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( ) A
A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆
3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( B)
A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大
影响下渗的因素
【典型例题】原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树，主根深扎地下，能大圣 吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3-5年即可成材，统称“速生桉”，我国 西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图A、B分别示意该地速生桉种植前、后的变 化。 读图A，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。
（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数 量关系的变化。 【参考答案】降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发 量最终变为降水量等于蒸发量
【典型例题2】下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为 210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。 据此回答1～3题。
微专题十九 水循环的环节及其影响因素高三寒假网络授课 Nhomakorabea.
一
水 循 环 的 过 程 、 环 节 和 意 义
【典型例题】据地质考察研究，倒淌河在13万年前流入黄河，而如今则注入青海 湖。指出倒淌河流向变化对青海湖湖水盐度的影响，并运用水循环原理分析其成 因。
【答案】盐度由淡变咸；13万年前因其注入黄河，地表径流把青海湖的盐分带走； 如今注入青海湖，盐分随地表径流汇入而不断积累；又因气候干旱少雨，蒸发旺盛， 湖水逐渐变咸。
新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第四节水循环过程及地理意义学案中图版必修第一册
第四节水循环过程及地理意义课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
核心素养1.通过绘制、运用水循环示意图，培养学生的地理实践力和综合思维的学科核心素养。
2.利用地理视频、相关模型等，认识现实生活中水循环的各个环节，培养学生的区域认知能力的学科核心素养。
3.通过现实实例，解释人类活动对水循环的影响，引导学生建立人地协调观和综合思维的学科核心素养。
一、水循环1．概念：在自然界中，水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下径流)等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。
2．类型及主要环节类型环节名称海上A蒸发→B降水内循环海陆间循环陆地内循环[特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。
(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。
(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。
3．原因(1)内因：水在自然界中的三态变化。
(2)外因：太阳辐射和重力作用为水循环提供了能量和动力。
二、水循环的地理意义1．不断更新陆地水资源，维持全球水量动态平衡。
2．进行能量交换和物质迁移。
3．塑造地表形态。
一、判断题1．外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。
(×)2．水循环中参与水量最大的是海上内循环。
(√)3．人类活动最容易影响的水循环环节是地表径流。
(√)4．江河水比浅层地下水更新周期长。
(×)5．黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。
(√) 6．水循环可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
(√)二、选择题下图为水循环示意图。
读图，回答1～2题。
1．人类对水循环影响最大的环节是( )A．C环节B．G环节C．F环节D．E环节2．对陆地水资源更新作用最大的是( )A．A、B循环B．H、G循环C．A、C、G、E、F循环D．B、C、G、F循环解析：1.D 2.C 第1题，人类对水循环影响最大的环节是地表径流，对应图中的E 环节。
河流特性类主观题
材料一： 黄河三角洲及附近地区示意图
分析环渤海地区内河航运不够发达的自然原因？8分 河流水量小；流量季节 变化大；河流含沙量大， 航道容易淤积；河流有 封冻现象；河网密度较 小，通航里程短。
图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土 地利用状况图。读图完成下列问题。（16分） （1）指出图13中湖区出现的问题及治理措施？（6分）
考点三 河流的开发
2．流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持 （2） 环境整治开发模式 上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相结合 中游：设置滞洪区和建设分洪工程 下游：修筑和加固堤坝，疏浚河道 （3） 流域综合开发模式 以流域中生态环境效益为目标，充分合理开发流域内的各种 自然资源，同时兼顾河流的整治。
河流概况与人类活动----学案
考点一 河流概况
一、河流的形成及其分类 判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型，并说明判断的 理由。
地形类型：盆地或 平原。 理由：图示地区四 周海拔普遍高于200 m， 多山地地形，中部海 拔普遍低于200 m，多 平原地形；河流由四 周山地向中心汇集 ，形成向心状水系。
图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土 地利用状况图。读图完成下列问题。（16分）
(2)分析该河段水系特征对当地种植 业的影响。(14分)
(2)不利影响： 河道弯曲导致水流不畅，多引发洪 涝灾害；河流众多，造成耕地零散， 不利于机械化作业和规模化经营；
有利影响：洪水过境为农业发展提供肥沃的淤泥以及平坦地形； ④河网密布，有利于旱期作物灌溉；⑤但河道宽阔，水系发达， 河运便利，便于农产品的运输。 第(2)题，河流的水系特征包括河流的长度、流向、流域面积 的大小、支流数量多少及其形态、落差、河道的宽窄、弯曲、 深浅等特点。河流这些特征对农业生产的地形、水水位特征，并分析成因。(12分)
降雨和土地利用对地表径流的影响_以北京北护城河周边区域为例_陈晓燕
自然资源学报JOURNAL OF NATURAL RESOURCES第29卷第8期2014年8月V ol.29No.8Aug.,2014降雨和土地利用对地表径流的影响——以北京北护城河周边区域为例陈晓燕，张娜*，吴芳芳（中国科学院大学资源与环境学院，北京100049）摘要：以北京北护城河周边区域为例，探讨了降雨和土地利用对地表径流的影响。
选取了2011—2012年4—11月的15场降雨，分别代表小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨这6个雨量级。
利用校准的雨洪管理模型（Storm Water Management Model,SWMM ）分别模拟每次降雨事件下研究区7个控制断面的地表径流深度。
结果表明，地表径流深度随降雨量的增加显著线性增加。
当降雨量在不同量级之间变化时，地表径流深度的变化幅度不尽相同。
在不同的降雨事件中，降雨量和地表径流深度随时间的动态变化趋势可能有很大的差异，但地表径流深度在某一时刻的值的高低均决定于之前1~2h 的降雨量，而地表径流深度的总体上升或下降趋势均决定于前期累积的降雨量。
地表径流深度随渗透面积比例的增加显著下降，且变化曲线存在临界阈值（为15%~20%）。
在暴雨、大暴雨和特大暴雨时，渗透面积比例对地表径流的影响更大。
研究结果可为控制汛期城市地表径流量和洪峰流量、减少城市内涝提供土地利用和管理方面的理论依据和决策建议。
关键词：北京北护城河；降雨量；地表径流深度；渗透面积比例中图分类号：P343.9文献标志码：A文章编号：1000-3037(2014)08-1391-12DOI ：10.11849/zrzyxb.2014.08.011近几年来，生态和水文过程的相互作用对区域水循环和水平衡的影响得到越来越多研究者的重视。
对于城市区域，降雨和土地利用是影响水文循环（特别是地表径流）的最重要因素[1-3]。
国内外研究表明，地表径流主要受降雨动态特征的影响，包括降雨量、降雨持续时间、降雨强度、累积降雨量[4-6]。
径流量通俗理解
径流量通俗理解一、什么是径流量？径流量是指在地表上由降雨所产生的、不被土地吸收和蒸发的水流，通过河流或其他渠道向下游流动的水的数量。
简单来说，径流量就是地表上流动的雨水。
通常情况下，当地面的降雨超过土壤的蓄水能力时，多余的雨水无法被土壤吸收，就会形成径流，流入河流、湖泊或海洋。
二、径流的形成过程1. 水分入渗当降雨发生时，一部分雨水会直接滞留在地表上，形成表面径流，而另一部分则会渗入土壤中，形成地下径流。
2. 表面径流表面径流是指降雨水滞留在地表上无法渗透进入土壤的部分，由于地表的坡度和不透水的障碍物，这些雨水会沿着地面流动，最终汇集到河流或其他低洼地带。
表面径流的形成取决于多个因素，包括降雨的强度、地表的渗透能力、土壤类型和地形等。
3. 地下径流地下径流是指降雨水渗透至地表下方，通过土壤孔隙或裂缝进入地下水体的过程。
这部分降雨水在地下水中储存和流动，最终与地表水系统相连。
地下径流的形成主要受土壤的渗透能力、土壤湿度和地下水位等因素的影响。
三、径流量的影响因素1. 降雨特征降雨的强度、持续时间和分布对径流量有重要影响。
降雨强度越大，持续时间越长，径流量也会相应增加。
2. 地形和土壤类型地形的坡度、高程和河流网状结构等因素会影响水流的速度和方向，进而影响径流量的大小。
此外，土壤的质地和渗透能力也会对径流量产生影响。
3. 植被覆盖植被覆盖可以减少地表水的蒸发和渗透，增加地表径流量。
植被还可以起到固土保持的作用，减少水土流失，进而影响径流量。
4. 人为活动人类的活动，如城市建设、道路铺设和农田排水等，都会改变地表和地下水的流动路径，从而影响径流量的生成和流向。
四、径流量的重要性径流量在水资源管理和自然灾害防治中扮演着重要角色。
1. 水资源管理径流量的测算和预测对水资源的合理利用及水源地的规划具有重要意义。
通过准确测算径流量，可以帮助决策者做出科学的水资源调度安排，保证水资源的可持续利用。
2. 自然灾害防治当降雨超过地表和地下的水容量时，径流量会急剧增加，可能导致洪水和泥石流等自然灾害的发生。
第10讲 水循环-备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习(全国通用)(解析版)
备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第10讲水循环【基础知识梳理】一、水循环的种类和环节※水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，构成了一个连续但不规则的圈层。
地球上的水包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的，占全球水储量的96.53％。
1、水循环含义水循环指水通过太阳辐射能和重力能的作用，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运作的过程。
2、三种水循环比较3、水循环按发生的领域分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环，其中参与水量最大的是海上循环，参与环节最多的是海陆间大循环。
4、海陆间水循环的环节：蒸发（含植物蒸腾）、水汽输送、降水、径流（含地表径流、下渗、地下径流）。
其中与人类修建水库和跨流域调水有关的环节是地表循环，植树造林会增加水的下渗量，减少地表径流。
5、影响水汽输送的因素①风力大小，风力大携带水汽就多②距海远近，距离海洋近携带水汽就多6、影响地表径流的因素①降水量，短时间降水量大地表径流量会增大②地表植被覆盖率，植被覆盖多地表径流变小③流经地区的地貌，流经喀斯特地貌和沙质土壤区，河流易下渗严重地表径流小④人类活动，沿河的生产和生活用水使得水量变小。
二、水循环的意义（1）联系大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层的主要纽带。
（2）环节不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
（3）促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。
（4）塑造了地表的形态。
三、河流的常考知识点1、河流的水文、水系特征（1）河流的水文特征流量；含沙量；汛期；结冰期（2）河流的水系特征河流长短，流向；支流多少；流域面积大小；河网密度大小；河道曲折状况；落差2、河流含沙量分析影响河流含沙量大小因素：（1）植被覆盖率，森林覆盖率差则含沙量高，反之则低。
（2）土质，土质松则含沙量高，反正则低。
（3）降雨强度，降雨强度大则含沙量高，反之则低。
（4）地势，地势落差大则含沙量高，地势平缓则含沙量低。
新教材高中地理 第三章第一节 水循环讲义 新人教版必修第一册
第三章地球上的水1.水循环包括蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。
2.根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
3.水循环维持了全球水的动态平衡，使得陆地淡水资源不断更新，是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程之一。
4.温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。
5.全球海洋表层海水的温度由低纬向高纬递减，盐度由副热带向两侧高低纬度递减，密度由赤道向两极递增。
6.人类可以利用海水及其溶解的化学物质。
从事渔业、航运等与海洋有关的活动时，需要关注海水温度、盐度和密度的分布特点。
7.海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。
海水的波状起伏形成海浪，海水的周期性涨落称为潮汐，海水沿一定方向的大规模流动叫作洋流。
8.掌握海水运动的规律，有利于开展海岸工程建设、渔业、航运等活动，预防并降低海啸、风暴潮等造成的危害。
学习本章内容，能够运用水文仪器、简易教具等，观察、识别、描述与水有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力（地理实践力）。
能够运用水文学的基础知识，说明一些水文现象之间的关系和变化过程（综合思维）。
能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响（区域认知、人地协调观）。
与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告（2017—2018）》水文与水资源工程和海洋科学类专业大学排名排名学校名称星级排名学校名称星级1 河海大学★★★★★ 1 中国海洋大学★★★★★2 四川大学★★★★★ 2 厦门大学★★★★★3 南京大学★★★★ 3 中山大学★★★★4 长安大学★★★★ 4 浙江海洋大学★★★★中国地质大学（武★★★★ 5 南京大学★★★★5汉）中国地质大学（北★★★★6 武汉大学★★★★ 6京）7 西安理工大学★★★★7 上海海洋大学★★★★中国地质大学（武★★★8 郑州大学★★★★8汉）9 济南大学★★★★9 淮海工学院★★★华北水利水电大★★★10 浙江大学★★★10学与本章知识相关的名人及职业第一节水循环课标内容核心素养目标运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1.通过水循环实验、水资源调查等方式培养科学探究的能力。
改变地表径流
8.影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是
C
A.土层厚度和植被覆盖率
B.太阳辐射和土层厚度
C.植被覆盖率和水分条件
D.水分条件和太阳辐射
9.该河最有可能是
A A.塔里木河
B.松花江 C.淮河 D.珠江
图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干旱，年均降水量仅 为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成 较好盐层，据此完成6～8题。
• (2)影响地下径流
• 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避 免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下 水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方 向等。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应
涵
减少
位下
养
降
水
源
土壤侵 蚀减弱
14.该流域开发过程中( ) C
A.降水量增加
B.蒸发量增加
C.下渗减少
D.地表径流减少
[2013山东卷]下图示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲线（b）。读图回 答14～15题。
15.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过
程为图中b①②③分别对应的是( )
水
流量 水位(高低 季
文 节变化) 汛期 含沙
量 结冰期 流速
水
系
水系结构 流程
流域 河道 流向
航运
水能 综合开发 治理措施
水循环
课标： 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节， 说明水循环的地理意义。
基本要求： 1.说出ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ循环的三种类型。 2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。 3.结合实例，说明水循环的主要地理意义。
2021高考地理一轮培优教师用书 专题四 地球上的水(讲解部分)
影响 全球热量和水分平衡
海区温度不会持续降低
大陆 暖流⑥ 增温增湿 ;寒流⑦ 降温减湿 沿岸
副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影 响
海洋生物 寒暖流交汇处,饵料丰富形成大渔场
纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流将深层营养物质带到表层形成渔场 ⑧ 秘鲁 渔场
海洋航行
顺洋流航行速度加快,逆洋流航行速度减慢;寒 最佳航线的选择 暖流交汇处或寒流流经地区易形成雾;洋流带 来的冰山影响航行安全
城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城 市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水 过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态 恶化和土地荒漠化
三、水量平衡原理 1.概念 指任意尺度的区域(或水体),在任意时段内,其收入水量与支出水量之间的 差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上 收支平衡。 2.各区域的水量平衡问题
拓展延伸 1.判断洋流性质的方法 ①洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 ②洋流性质法:等温线凸出的方向就是洋流的流向。由水温高的海区流向 水温低的海区的是暖流,如图a;由水温低的海区流向水温高的海区的是寒 流,如图b。
图a
图b
③纬度判断法:海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减,所以洋流由较低 纬度流向较高纬度的一般为暖流;反之则为寒流。如下图所示,A为暖流,B 为寒流。
二、水循环的过程和意义 1.概念:自然界的水在水圈、② 大气圈 、岩石圈、生物圈四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节
循环类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环
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影响地表径流的因素
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流流量大小的最主要的因素
流域面积
（支流数量）
同地表径流流量呈正相关
植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地质条件 （土壤质地） 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤，河水易下渗，减少地
表径流的流量
蒸发 主要在干旱、半干旱地区，对地表径流的影响大
人类活动 沿岸取水会导致径流量减少