第三单元 基础知识复习
二年级语文下册 第三单元期末基础知识复习题(无答案) 人教新课标
二年级语文下册第三单元期末基础知识复习题人教新课标一、读拼音，写汉字。
hǎi dǎo huán rào yǐn yuē mào shânｇ kāi zhǎnjiã shěnｇ jì jiã bǎo liú cǎi zhāi mínｇ shânｇｇǔ jìshuǐｇōu shān pō dá chē búｇîu pǔ tɑo ｇānlïnｇ wǎnｇēn rãn bǎi shù pō shuǐtâ biãjiǎo bù jìnｇài wēn dù fânｇ huánｇ nán wànｇxiān yàn jiã shùｇōu huà duï qǔ wěi dàxiào rïnｇ mǎn miàn chuān liú bù xī jīn bì huī huánｇàn rán yì xīn xuàn lì duō cǎi1.日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2.为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起过的，所以他们觉得这个日子非常难忘）3.为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）三、默写。
1.日月潭很深，湖水( )。
湖中有个( )的小岛，叫光华岛。
部编版小学六年级语文下册第三单元基础知识复习含答案
第三单元基础知识复习卷二.形近字组词.媚（ ）蚁（ 眉（ ）仪（)M ()课( ) )丞()裸( )()晃_()四.填写合适的词语.六.选择恰当的词语坡到句中的括号里.一.读拼音， ming mei 写词语. huang kong pai huai zhuan touguo duan zhan fang Ido dao yin cang画校子学 日> 的化去汽交回> 的地）的黄昏 ）地跨过五.熄写近. 近义词 吩望一（ 确乎一（ 反义词 昏暗一（ 匆匆一（ 反义词.）荒凛一（ ）挪移一（绽开一（ 空虚一（ ）急速一（ ）徘徊一（）一声不吭一（ ））察觉一（ ） ）一声不吭一（ ））蒸融一（ ）匆（ ）挪（ 勿（ ）那（三・多音字组词.转- ( )炫耀夸翔L他这种得意的衰情，无非在（）自己的优越条件.2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（挖掘发掘3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（）就越觉深不可测4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（）出更多的人才•七.仿写句子.1.如果没有想像，思维就像花儿失去了菅彝；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像•2.假如生命是草，不要自惭形移，要亳不吝惜她向世界奉献自己的一星浅绿.八、按要求改写句子. L保卫黄河是我们义不容辞的责任.（改为反问句）3.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地.（华句）4.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光.（修改病句）~九、接*文鼎文安空.1.我现在汪能感觉到那光线________ 而______ 的变化，孤独而 __________ 的黄事到来，并且听祷见母亲咔集咔嚓搓衣询弄音，那声去永无休止就像时光的脚步.那个星期天.就在那天.母亲发现男孩儿蹲在那儿,发现他在关，在不出声地流泪.2.去的尽管去了.来的尽恬来着；去来的中间，又怎样地呢？早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚轻轻俏情可了；我也茫茫然JK着.十「阅读短文「回答问题.老师的教谭小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆.我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老帅对我的教海.记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成崎，受到老师和同学的称费，有些事现然了,产生了分傲的情绪.于是，我上课为专心了，作业也马虎了.有一次上活动课时候我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么景近是不是有些自清啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了 .谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事.她迁教导我说：.智慧是宝石，如果用谦虚锹边，就会更加灿烂夺目.中国玄句古话：‘满招损，谦受益3要记住这句话.不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀L 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教海，我终生难忘..此后，“虚心使人进步，骄傲便人落后”的道理永远铭刻在我心中.1.在文中找出下列词语的近义词或反义词.“教海”的近义词是（），“骄傲"的反义词是（）•2.用”"在文中划出一个排比句.3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号.4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教海”相照应的句子是哪一句？请用“,在文中画出•5.为什么我终生难忘老师的教海？参考答案:一、读拼音，写词语。
苏教版语文五年级下册第三单元基础知识复习点
苏教版语文五年级下册第三单元基础知识复习点9 海伦•凯勒、多音字扎:zh &扎实）（扎根）z q包扎）（扎裤脚）zh①挣扎）刹:sh q刹车，刹住）ch a古刹）（一刹那）散:s n散文）（松散）s cn（散步）（散会）兴：x in g （兴奋）（兴旺）x ing （高兴）（兴趣）二、重点解释甘霖：指久旱以后所下的雨。
夜以继日：日夜不停。
不屈不挠：形容在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。
如饥似渴：形容要求非常迫切。
三、课文中心本文以感人的笔触向我们介绍了海伦•凯勒是如何克服常人难以想象的困难，学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
四、词句分析（课后练习题2 ）。
1、她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。
答：“倾诉”指完全说出（心里的话）。
这里指海伦不能说话，她无法用语言表达心中的情感。
2、她把全部的爱都倾注在残疾人身上。
答：“倾注”指（感情、力量等）集中到一个目标上。
这里指海伦一心扑在残疾人事业上。
3、她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸岀了血。
答：从“如饥似渴”一词体会出海伦对知识的渴望。
4、我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子……答：从这句话中我们体会出海伦强烈的上进心和面对困难不退缩的精神。
五、引号的主要用法：①表示直接引用的部分；②表示着重论述的对象；③具有特殊含义的词语。
④ 表示否定和讽刺。
⑤表示特定的称谓。
课文后练习题3 （书56页）：第（1）题是表示着重指出的对象；第 （2） （3）题表示有特 殊含义的词语。
六、名著便览 《假如我有三天光明》海伦•凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以优异的成绩毕业于哈佛大学。
她一生写了天光明》。
八、海伦•凯勒： 具有不屈不挠的奋斗精神。
10 二泉映月一、 多音字强:qi cn g （强大）qian g （勉强） jicn g （倔强）二、 重点解释静影沉璧：静静的月影倒映在湖中，像碧玉沉在水底。
坎坷：指道路、土地坑坑洼洼，比喻不得志。
教科版(2017)科学五年下册第三单元《环境与我们》知识点梳理及复习要点(含目录)
教科版（2017）科学五年下册第三单元《环境与我们》知识点梳理附复习要点第三单元《环境与我们》目录1.地球——宇宙的奇迹2.我们面临的环境问题3.珍惜水资源4.解决垃圾问题5.合理利用能源6.让资源再生7.分析一个实际的环境单元知识点梳理3.1地球——宇宙的奇迹（教科版）1.地球是我们赖以生存的家园。
到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。
2.地球的平均半径约为6400千米；大气层平均厚度约1000千米；海洋平均深度约为4千米；大陆地壳厚约15~80千米，大洋地壳厚约2~11千米。
3.地球为生命提供了基本的生存条件（1）适宜的温度：大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。
（2）大量的氧气：火星和金星的大气基本上都不含有氧气，唯有地球的大气中有大量的氧气。
（3）液态水：地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水。
地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。
（4）稳定的气候：火星的气候会短期反复地剧烈变动，而地球的气候则在相当长的时期内保持稳定。
4.海洋是个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
5.据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。
海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
3.2我们面临的环境问题（教科版）基础知识梳理1.我们面临的环境问题：大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等。
这些环境问题都是由人类活动引起的。
固体废弃物污染 水资源短缺与水污染2.环境问题的表现及其产生的影响 （1）大气污染（2）水资源短缺与水污染臭氧层破坏 紫外线过量粉尘 引起爆炸淡水资源减少人均占有量减少土地干裂植物死亡（3）固体废弃物污染危害人体健康无法饮用，造成水源3.全球变暖主要是由温室效应异常引起的，导致全球的大气和海洋温度持续升高。
53小学基础练五下答案语文第三单元基础知识复习答案
53小学基础练五下答案语文第三单元基础知识复习答案1、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ3、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错4、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。
(正确答案)C.贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。
激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
5、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错6、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)7、《故都的秋》作者是（）[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）10、“租赁”的读音是“zūlìng”。
2019年春部编新版人教版八年级下册语文 第三单元基础知识复习
• 9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明， 字元亮，又名潜，世称靖节先生。浔阳柴桑人。 东晋末期伟大的诗人、辞赋家。 • 10.《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗 元，字子厚，河东人。唐代文学家，“唐宋八大 家”之一。 • 11.《核舟记》选自《虞初新志》，清代张潮编。 作者魏学洢，字子敬，明末（朝代）嘉善人。 • 12.《<诗经>二首》包括《关雎》和《蒹葭》。 《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》，《诗 经》是我国最早的一部诗歌总集。也是我国诗歌 现实主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春 秋中叶的诗歌305首。《诗经》按所配乐曲的性 质分成风、雅、颂三类。
• (14)遂与外人间隔 讯 • (15)皆叹惋 • (16)余人各复延至其家 • (17)欣然规往 • (18)及郡下 • (19)诣太守 • (20)欣然规往 • (21)寻病终 • (22)后遂无问津者
间隔：隔绝、不通音 叹惋：感叹惋惜 延：邀请 规：打算，计划 及：到 诣：拜访 规：打算，计划 寻：随即，不久 津：渡口
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3．找出下列句子中的通假字并解释。 便要还家 “要”同“邀”，邀请 4．请写出下列加点词语的古义。 (1)芳草鲜美 古义：新鲜美好 今义：食物味道好 (2)阡陌交通 古义：交错相通 今义：各种交通运输 和邮电事业的总称 (3)率妻子邑人来此绝境 [妻子] 古义：妻子儿女 今义：男子的配偶 [绝境] 古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路 的境地 (4)无论魏晋 古义：不要说，更不必说 今义：连 词，表示在任何条件下结果都不会改变 (5)不足为外人道也 古义：不值得，不必 今义：不 充足，不满
• (6)其 欲穷其林( 代词，这、那 ) • 其中往来种作( 代词，代桃花源 ) • 余人各复延至其家( 代词，自己的 ) • 既出，得其船( 代词，代渔人们 ) • 太守即遣人随其往( 代词，代渔人 )
统编版语文五年级上册第三单元基础知识复习
统编版第三单元基础知识复习一、易读错的字发誓（shì√sì）叮嘱（zhǔ√shǔ）崩塌（tā√tá）嫂嫂（sǎo√shǎo）筛子（shāi √sāi）酿造（niàng√liàng）衰老（shuāi√suāi）依偎（wēi√wèi）执拗（niù√yòu）二、易写错的字酬：左部“酉”里面有一横，不要少写第六笔横。
嘱：右部下方里面是“竖提点”，而不是不是“ㄙ”。
誓：上部是“折”，不要写成“拆”谎：右部是“荒”，里面没有一点。
延：被包围部分要注意的是“竖折要连笔”，不是“壬”嫂：右上部分的最后一笔是竖。
辆：“车”部的第三笔是竖，第四笔是提。
辈：“车”部的第三笔是横，第四笔是竖。
挨：右上部分是“ㄙ”。
三、会写词语酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延后悔猎物尊敬感激复活议论搬家镇定悲痛扶手嫂子好歹稀罕纱衣妻子游泳结婚剩饭床铺亲密微弱晩霞郎中爹爹车辆一趟托付长辈挨近笑嘻嘻千真万确乌云密布狂风怒号震天动地眉开眼笑成家立业成天成夜无拘无束相依为命看拼音写词语训练liú chuán rè xīn liè wù chóu xiè（）（）（）（）bǎo kùzhēn bǎo jiānɡyìnɡɡǎn jī（）（）（）（）tiāo xuǎn dīnɡzhǔfùhuóbēnɡtā（）（）（）（）cuīcùfāshìhuǎnɡhuàchíyán （）（）（）（）bìnàn hòu huǐbēi tònɡsǎo zi（）（）（）（）chuánɡpùzhào kàn zhōu dào púshàn （）（）（）（）liáo jiějiāchǎn qīn rèxīhɑn（）（）（）（）jíshìwēi ruòqīzi wǎn xiá（）（）（）（）ài xīláo lèi jiàn shíyóu yǒnɡ（）（）（）（）jìrán xiānɡyīwéi mìnɡ（）（）qiān zhēn wàn quèzhèn tiān dònɡdì（）（）答案对照流传热心猎物酬谢宝库珍宝僵硬感激挑选叮嘱复活崩塌催促发誓谎话迟延避难后悔悲痛嫂子床铺照看周到蒲扇了解家产亲热稀罕集市微弱妻子晩霞爱惜劳累见识游泳既然相依为命千真万确震天动地四、辨字组词酬（酬劳）珍（珍珠）叮（叮咬）嘱（嘱咐）洲（绿洲）诊（门诊）盯（盯住）属（属于）塌（塌陷）焦（焦急）誓（宣誓）谎（谎言）榻（竹榻）瞧（瞧见）哲（哲学）慌（慌张）延（延长）悔（悔恨）扶（搀扶）爹（爹爹）廷（宫廷）诲（教诲）肤（皮肤）爸（爸爸）嫂（兄嫂）辆（车辆）罕（罕见）趟（一趟）搜（搜集）俩（哥俩）空（天空）淌（流淌）纱（薄纱）妻（夫妻）泳（仰泳）婚（婚姻）沙（沙土）凄（凄凉）永（永远）昏（黄昏）珍（珍宝）僵（僵硬）谎（谎言）诊（诊治）疆（边疆）慌（慌张）延（延长）悔（后悔）扶（扶持）廷（朝廷）诲（教诲）抚（抚摸）嫂（兄嫂）郎（牛郎）罕（稀罕）瘦（瘦弱）朗（晴朗）轩（轩昂）纱（纱巾）酿（酿酒）泳（游泳）沙（沙滩）浪（海浪）咏（歌咏）辈（小辈）挨（挨边）悲（悲伤）唉（唉声叹气）五、多音字重zhòng(重要)chóng(重新)拗niù(执拗)ǎo(拗断)ào(拗口)趟tàng(半趟街)tāng(趟河)没mò（淹没）méi（没有）佛fú（仿佛）fó（佛寺）干gān（干净）gàn（树干）钉dīng（钉子）dìng（钉在）六、近义词流传——留传热心——热情尊敬——尊重报答——回报酬谢——酬报感激——感谢挑选——选择叮嘱——嘱咐敬爱——爱戴焦急——着急催促——督促迟延——拖延镇定——镇静后悔——悔恨亲密——亲热周到——周全稀罕——稀奇爱惜——爱护帮助——协助节俭——节省尤其——特别损害——损坏日久天长——天长地久酬谢——报答叮嘱——嘱咐崩塌——塌陷催促——督促迟延——延迟镇定——镇静千真万确——不容置疑倾盆大雨——瓢泼大雨震天动地——惊天动地勤勤恳恳——踏踏实实大吃一惊——大惊失色千真万确——毋庸置疑原原本本——从头至尾倾盆大雨——大雨滂沱震天动地——惊天动地眉开眼笑——眉飞色舞美中不足——白璧微瑕一五一十——从头至尾恋恋不舍——流连忘返自由自在——无拘无束富丽堂皇——金碧辉煌怒气冲冲——怒气冲天七、反义词热心——冷漠尊敬——鄙视可怜——幸运报答——辜负仔细——粗略焦急——悠闲相信——怀疑牺牲——保全镇定——慌张亲密——疏远周到——疏忽微弱——强烈同情——憎恨灿烂——昏暗勤劳——懒惰节俭——浪费活泼——呆板衰老——强健崩塌——牢固焦急——镇静镇定——慌张后悔——庆幸悲痛——喜悦稀罕——普通痛快——难受尤其——普通惩罚——奖励千真万确——子虚乌有一五一十——一塌糊涂无拘无束——局促不安怒气冲冲——喜气洋洋大吃一惊——泰然自若千真万确——子虚乌有原原本本——颠三倒四乌云密布——晴空万里倾盆大雨——和风细雨震天动地——无声无息眉开眼笑——愁眉苦脸恋恋不舍——掉头不顾自由自在——身不由己无拘无束——笼中之鸟相依为命——势不两立怒气冲冲——心平气和日久天长——稍纵即逝八、词语搭配(微弱的)星光(微弱的)声音(幽微的)灯光(幽微的)香气(无拘无束)地游泳(无拘无束)地驰骋(自由自在)地飞翔(自由自在)地奔跑（勤勤恳恳地)干活打扫得（干干净净）（自由自在地）洗澡（无拘无束地）游泳（相依为命的）伴儿（怒气冲冲地）拉走（亲亲密密地）说话（焦急地）催促九、成语1.成语盘点无拘无束自由自在飞禽走兽花花绿绿震天动地大吃一惊一五一十原原本本富丽堂皇千真万确倾盆大雨相依为命怒气冲冲眼中钉2.成语接龙大吃一惊→惊涛骇浪→浪子回头→头疼脑热→热火朝天→天大地大一五一十→十万火急→急不可待→待时而动→动魄惊心→心口不一3.成语拓展（1）“飞~走~”式成语飞禽走兽飞沙走石飞沙走砾飞檐走壁飞鹰走狗飞鹰走犬飞针走线（2）“千~万~”式成语千真万确千难万难千山万水（3）AABB式成语原原本本熙熙攘攘郁郁葱葱浩浩荡荡踉踉跄跄兢兢业业（4）三字成语眼中钉口头禅耳边风一窝蜂下马威门外汉马后炮东道主（5）AABC式成语恋恋不舍依依不舍亭亭玉立斤斤计较窃窃私语津津有味（6）“自~自~”式成语自由自在自暴自弃自吹自擂自高自大自给自足自卖自夸自私自利自生自灭自言自语（7）“无~无~”式成语无拘无束无缘无故无依无靠无穷无尽无牵无挂无情无义无法无天无边无际（8）成语拓展千真万确千山万水千丝万缕千秋万代大雨滂沱瓢泼大雨暴雨如注暴风骤雨眉开眼笑天崩地裂人仰马翻水滴石穿怒气冲冲喜气洋洋人才济济千里迢迢大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩十、诗文佳句1.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
九年级语文下册第三单元复习课件
俄国作家契诃夫的经典短篇小说集，通过幽默讽刺的手法，揭示了俄国社会的种种弊端和 人性的复杂多面。
名著选读片段欣赏与解读
《儒林外史》选读片段
范进中举后喜极而疯的情节，揭示了封建科举制度对士人心灵的扭 曲和毒害。
《简·爱》选读片段
简·爱在罗切斯特面前捍卫自己尊严的情节，展现了女性独立自尊 、追求平等的坚定信念。
议论文阅读
把握论点、论据和论证过 程，理解作者的观点和立 场，学会评价和分析。
文章结构分析与概括能力训练
分析文章结构
识别文章的开头、结尾、段落间 的逻辑关系，理解文章的整体框
架。
概括文章内容
提炼文章的中心思想，简要概述 文章的主要内容和重点。
理解作者意图
通过分析文章的语言、情感和写 作背景，理解作者的写作意图和
掌握重点词语
复习本单元的重点词语， 包括词义、用法和搭配等 ，如“蓦然”、“娉婷” 、“鲜妍”等。
句式变换和修辞手法运用
句式变换
语言运用
掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹 句等句式的基本结构和用法，能够根 据不同的表达需求进行句式变换。
结合具体语境，理解句子的深层含义 和言外之意，提高语言运用的准确性 和生动性。
表达能力训练
训练目标
培养学生清晰、有条理地表达个人见解的能力。
训练方法
通过演讲、辩论、写作等活动，引导学生学会组织语言，清晰表达 自己的观点，并学会运用恰当的语气、语调和表情来增强表达效果。
训练材料
提供与学生生活、学习相关的话题或情境，如演讲主题、辩论题目等， 供学生进行表达训练。
应对能力训练
01
表达的情感。
深入解读文本，挖掘内涵意义
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第三单元 基础知识复习卷
第9课《桃花源记》
一、句子翻译
1、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
译
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译
3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
译
4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译
5、得其船，便扶向路，处处志之。
译：
6、黄发垂髫，并怡然自乐。
译
7、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译
二、课文理解
1、本文是以渔人进出桃花源行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃花林、 、
做客桃花源、 、 等曲折离奇的情节贯串起来，表达了作者的社会理想。
2、文末写刘子骥“欣然归往。未果”一事，目的是什么？
3、作者描写这一世外桃源有什么用意呢？
4、从《桃花源记》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当下，说出你对建设和谐社会的认识。
第10课《小石潭记》
一、翻译句子
1、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
4、斗折蛇行，明灭可见
7、其岸势犬牙差互，不可知其源
8、凄神寒骨，悄怆幽邃。
二、课文理解
1、课文围绕小石潭主要写了哪些内容？（本文是按什么顺序来写的？）突出表现小石潭的什么特点？
2、文章第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？这样好处是什么？
3、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，做简
要说明。答案同4
4、一切景语皆情语？透过观鱼时和游览到最后说描写的景物可看出坐着的心情发生了变化，你认为作者的心情为
什么会有这样的变化？
五、答案 1、发现小石潭、谭中景物、小潭源流、潭中气氛
第11课 《核舟记》
一、翻译句子
1、罔不因势象形，各具情态。
译：
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译：
3、中轩敞者为舱。
译：
4、舟尾横卧一楫。
译:
5、启窗而观，雕栏相望焉。
译:
6、嘻，技亦灵怪矣哉！
译：
7、左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
译：
8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译：
9、细若蚊足，钩画了了。
译：
二、课文分析
1、雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面？
答：第一，善于在小中寓大，展现“尺幅千里”的雕刻艺术。第二，善于将静态的人物动态化，表现出舟中人物的
个性特征。第三，于精细微小处绝不马虎了事，展现刀笔之神与“象”外之韵。
2、理清本文的说明顺序，并讨论：作者为什么不按照船头、中间船尾的顺序一一介绍？