部编版八年级历史下册知识点总结(完美版)
部编版八年级下册历史教材第11课 知识点
文章标题：探究我国古代文化的丰富内涵——部编版八年级下册历史教材第11课知识点全面解读在我国古代历史中，我们可以看到丰富多彩的文化遗产。
而在部编版八年级下册历史教材第11课中，我们也可以深入了解到这些丰富内涵。
本文将对这一知识点进行深入解读，帮助读者更全面地了解我国古代文化。
1. 古代我国的政治制度在部编版八年级下册历史教材第11课中，我们可以了解到古代我国的政治制度。
从封建制度的建立，到中央集权的兴起，这些政治制度对古代我国的发展起到了重要的作用。
通过深入了解这些政治制度，我们可以更好地理解古代我国社会的发展脉络，也能够对当今我国的政治体制有更深入的了解。
2. 古代我国的科学技术古代我国在科学技术方面也有着卓越的成就。
在部编版八年级下册历史教材第11课中，我们可以了解到古代我国在农业、制造业、医学等方面的科学技术水平。
这些成就不仅为古代我国的社会发展做出了重要贡献，同时也对全世界的科学技术发展产生了深远影响。
通过对这些科学技术的深入了解，我们可以更加珍惜古代我国的智慧，也能够对当今世界的科技发展有更清晰的认识。
3. 古代我国的文化传统古代我国的文化传统是我国历史的一大亮点。
在部编版八年级下册历史教材第11课中，我们可以了解到我国古代文化的博大精深。
从儒家思想、道家思想，到佛家思想，这些文化传统对我国古代社会的发展产生了深远影响。
通过深入探究这些文化传统，我们可以更好地理解我国古代社会的思想观念，也能够对我国传统文化有更深刻的认识。
总结回顾通过对部编版八年级下册历史教材第11课知识点的深入解读，我们可以更全面地了解我国古代文化的丰富内涵。
古代我国的政治制度、科学技术、文化传统等方面都展现了我国古代社会的多姿多彩。
我个人认为，深入了解这些知识点有助于我们更好地珍惜我国传统文化，也能够对当今社会的发展有更深刻的理解。
在知识的文章格式下，我将以上内容进行整理，使其更具清晰的逻辑和深入的阐述，希望读者在阅读本文后能对部编版八年级下册历史教材第11课的知识点有更全面的了解。
八年级部编版历史知识点
八年级部编版历史知识点历史是一门有关过去的学科，了解历史可以帮助我们更好地理解现在和未来。
对于中学生来说，历史知识尤为重要，让我们来了解一下八年级部编版历史知识点。
一、西方文化的传入14至15世纪，欧洲各国开始大规模探险，不断扩张殖民地。
他们通过殖民地贸易逐渐与其他国家产生了联系。
在与欧洲交流的过程中，西方文化逐渐传入中国。
二、近代中国的历史近代中国的历史，主要是指1840年鸦片战争以后的历史，这一时期中国的社会、政治、经济、文化都发生了深刻的变化。
从这一时期开始，中国走上了现代化的道路。
三、清朝的变革和崩溃清朝是中国历史上最后一个封建王朝，但是它也是一个与时俱进的王朝。
清朝通过一系列的变革，试图挽救国家危局。
然而最终，清朝还是崩溃了。
四、民族独立和抗战20世纪初，中国开始了从半殖民地向独立国家发展的历程。
在这个过程中，中国人民发起了一系列的抗争和斗争，中国共产党在这一历史时期崛起，为民族独立和抗日战争做出了重要贡献。
五、中国的社会主义建设1949年，中华人民共和国成立，中国开始了向社会主义建设的转变。
中国在建设社会主义的过程中走了一条不同于西方国家的道路，取得了巨大的成就。
六、改革开放和对外开放20世纪70年代末，中国开始了改革开放，中国经济发生了巨大的变化，进入了快速发展的轨道。
同时，中国开始了对外开放，走向了世界舞台。
七、中国的现代化进程今天的中国，正以惊人的速度走向现代化，中国的国力和国际地位不断提高，成为世界第二大经济体和一个重要的全球影响力大国。
以上就是八年级部编版历史知识点，希望能够对大家了解历史、了解中国有所帮助。
历史不能忘记，珍爱现在，展望未来。
部编人教版八年级历史下册第9课《对外开放》知识点总结+练习
【初中历史】八年级历史下册第9课《对外开放》知识点+练习经济特区的建立※ 1980年中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
※ 深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
特区为什么“特”：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业和个人以及华侨和港澳侨胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
对外开放领域的扩大沿海开放城市：1984年，进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海开放城市。
※沿海经济开放区：1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。
随后与延伸到辽东半岛、山东半岛和其他一些沿海市县。
※1988年，建立海南岛经济特区。
※1990年，建立上海浦东开放区。
内地：1992年，对外开放纵向推进，开放了重庆、武汉等沿江城市。
满洲里等陆地边境城市。
昆明、乌鲁木齐等内地省会城市。
随后又开放内地的一些市县。
※对外开放的格局：经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地加入世界贸易组织※ 2001年12月，我国成功加入世界贸易组织。
加入WTO的影响：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
1、经济特区的创办使一个苦日的边陲小镇，在短短的几年内发展成为一座现代化的城市，成为我国经济特区的代表和对外开放的"窗口"。
它是A.深圳B.厦门C.汕头D.珠海2、我国的对外开放开始于A.经济特区的创办B.沿海经济开放区的开辟C.沿海开放城市的设立D.内地的开放3、2009年10月举办的"奋进的江苏一一庆祝建国60周年"图片展，全面展示了60年来，特别是改革开放以来江苏取得的辉煌成就。
国家最早批准江苏对外开放的是A.经济特区B.沿海经济开放区C.沿海开放城市D.经济技术开放区4、我国全方位对外开放格局形成的步骤是A.经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地B.沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地C.沿海开放城市-沿海经济开放区-经济特区-内地D.经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地5.实行对外开放的最终目的是A.引进外国资金B.引进外国技术C.学习外国管理经验D.发展民族经济6．改革开放以来，我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。
最新部编版八年级历史下册第8课经济体制改革知识点汇总及同步练习
最新部编版⼋年级历史下册第8课经济体制改⾰知识点汇总及同步练习第8课经济体制改⾰⼀、家庭联产承包责任制1．⽬的：调动农民的⽣产积极性，促进__农村经济__发展。
2．概况(1)尝试：__1978__年，安徽凤阳__⼩岗村__农民实⾏分⽥包⼲到户，⾃负盈亏。
这种建⽴⽣产责任制的做法得到中央肯定。
(2)推⼴：__1983__年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实⾏。
(3)深化：农村__乡镇企业__迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了新路。
3．意义：农民有了⽣产__⾃主__权，⽣产积极性提⾼，农村⽣产⼒解放，农业⽣产和农民收⼊有了很⼤提⾼。
易混易错实⾏家庭联产承包责任制后，农民拥有了⼟地所有权。
(×)提⽰：在家庭联产承包责任制下，⼟体所有权归集体，农民只拥有使⽤权和经营权，⾃主经营，⾃负盈亏。
【问题思考】中国改⾰开放⾸先从农村开始的原因是什么？(1)⼈民公社化运动挫伤了农民⽣产的积极性，造成农业⽣产发展缓慢，农民的⽣活长期得不到改善。
(2)农业是国民经济的基础，农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。
(3)中国农村⼈⼝多，农村的稳定关系到整个政局的稳定。
(4)为解决温饱问题，⼀些地⽅的农民开始了⾃发改⾰农村原有经济体制的尝试。
⼆、城市经济体制改⾰1．依据：__1984__年，中共⼗⼆届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改⾰的决定》，要求加快以__城市__为重点的经济体制改⾰的步伐。
2．内容(1)所有制形式：单⼀的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。
(2)管理体制：国有企业实⾏__政企分开__，扩⼤企业的⽣产经营⾃主权，实⾏__经营责任__制。
(3)分配⽅式：以__按劳__分配为主体、多种分配⽅式并存。
3．中⼼环节：增强__企业__活⼒。
4．影响：企业有了经营⾃主权，⼤⼤调动了企业、职⼯的积极性，增强了企业的活⼒，我国城乡出现了经济⼤发展的崭新局⾯。
易混易错城市经济体制改⾰的中⼼环节是实⾏政企分开，扩⼤企业的⽣产经营⾃主权，实⾏经营责任制。
部编人教版八年级历史下册第12课民族大团结知识点总结练习
练习课《民族大团结》知识点总结+部编人教版八年级历史下册第12+练习八年级历史下册第12课《民族大团结》知识点1 知识点民族区域自治制度含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，分为自治区、自治州、自治县。
在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
年，《中华人民共和国自治区地位：是我国的一项基本政治制度。
1984域自治法》颁布实施。
4/ 1部编人教版八年级历史下册第12课《民族大团结》知识点总结+练习实施：目前，全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。
意义：(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。
(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。
(3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
知识点2 共同繁荣发展措施：新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行一系列的民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。
国家采取许多优惠政策，促进各民族共同繁荣发展。
国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯。
表现：20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
11、歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。
下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛( )A、政治协商制度B、人民代表大会制度C、“一国两制”4/ 2部编人教版八年级历史下册第12课《民族大团结》知识点总结+练习D、民族区域自治制度2、民族区域自治制度实施的重大意义在于( )①体现民族平等②体现民族团结③促进各民族共同繁荣④维护祖国统一A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④3、为了带动少数民族地区的经济社会发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，党中央实行( )A、可持续发展战略B、西部大开发战略C、放宽政策D、搞活经济政策4、我国实行民族区域自治制度首先要实现的是( )A、祖国统一B、民族平等C、民族团结D、共同富裕5、中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是( )A、实行民族区域自治B、进行三大改革C、实行赎买政策D、进行民主改革6、为实行民族区域自治，我国先后成立了5个少数民族自治区，其中成立最早的是( )A、内蒙古B、宁夏和广西C、西藏D、新疆7、李克强在2017年政府工作报告中指出，要加大对民族地区发展支持力度。
初二历史下册知识点总结
初二历史下册知识点总结初二历史下册的知识点涵盖了多个历史时期和事件，以下是对这些知识点的总结：一、抗日战争1.九一八事变：1931年，日本关东军发动侵略东北的九一八事变，标志着局部抗战的开始。
2.西安事变：1936年，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，一致抗日。
最终促成了国共第二次合作，为抗日战争的胜利奠定了基础。
3.七七事变：1937年，日本发动全面侵华战争，标志着全国性抗战的开始。
4.南京大屠杀：日本在南京犯下严重罪行，杀害大量无辜平民。
5.百团大战：八路军在彭德怀的指挥下，对日军发动大规模破袭作战，是抗战时期中国军队主动出击的最大规模战役。
二、解放战争1.重庆谈判：抗日战争胜利后，为争取和平民主，毛泽东前往重庆与国民党进行谈判。
2.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役，是中国人民解放军与国民党军队的战略决战，基本消灭了国民党军队的主力。
3.渡江战役：人民解放军突破长江防线，解放南京，宣告了国民党统治的覆灭。
三、新中国的成立与建设1.中华人民共和国成立：1949年，新中国的成立，标志着中国进入了一个新的历史阶段。
2.土地改革：废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。
3.抗美援朝：中国为支援朝鲜人民、保卫国家安全，派出志愿军入朝作战，最终取得胜利。
四、社会主义道路的探索1.一五计划：我国开始有计划地进行经济建设，基本实现了国家工业化的起步。
2.三大改造：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国基本建立。
3.中共八大：正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端。
五、文化大革命1.文化大革命：一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2.粉碎“四人帮”：结束了文化大革命的灾难，为中国的现代化建设创造了条件。
六、改革开放与现代化建设1.十一届三中全会：作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
人教部编版八年级下册历史第3课 土地改革(知识点总结+过关训练)
第3课土地改革知识要点1.目的(原因):(1)农村存在着大量无地和少地的农民，严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
(2)为满足广大农民想要获得（）的要求，争取广大农民的支持，巩固新生人民政权。
2.时间：（）— （）年。
3.内容：1950年，中央人民政府颁布了《》。
规定：废除（）阶级封建剥削的土地所有制，实行（）的土地所有制。
4.过程：1950年起实行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的（）；同时分给（）一份，让他们自食其力。
5.结果:到1952年底,除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了（）。
6.意义：土地改革的完成，(1)彻底摧毁了我国存在2 000多年的（）制度，消灭了（）阶级；(2) （）翻了身，成为土地的主人；(3) （）了新生的人民政权；(4)解放了农村（），为国家的（）建设准备了条件。
难点释疑1.封建土地所有制与农民土地所有制的异同：(1)相同点：土地都归私人所有。
(2)不同点：①土地占有者不同：前者地主阶级占有土地，后者农民占有土地；②地主与农民的关系不同：前者是剥削与被剥削的关系，后者是地主阶级和农民一样参加劳动；③产品分配不同：前者地主阶级占有绝大部分劳动成果，后者农民占有自己的劳动成果。
(3)无论是地主阶级的土地所有制，还是农民的土地所有制，土地都属于私有，这两种所有制最大的区别就在于是否存在剥削。
2.土地改革运动，彻底废除了两千多年来的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在经济上翻了身，新中国赢得了广大农民的支持和拥护，从而巩固了新生的人民政权。
同时农民的生产积极性空前高涨，从而解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
3.区分三个易混点：①1911年辛亥革命，结束了两千多年的封建君主专制；②1949年新中国成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；③1952年土地改革的完成，结束了两千多年的封建土地剥削制度。
过关训练一、单项选择题1. “精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。
部编版-历史-八年级下册-素材：第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 知识点总结
第四课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、第一个五年计划：1、时间：1953年----1957年2、实行第一个五年计划的原因（P18）：我国工业水平远远落后于发达国家。
3、目的：有计划地进行社会主义建设。
4、基本任务：集中主要力量进行重工业建设，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（发展重点及是重工业主要分布的地区是东北地区）5、目的：为了有计划地进行社会主义建设6、成就：在苏联的协助下，到1957年底，各项经济指标超额完成。
鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。
万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。
川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
（毛泽东诗词中“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”（长江第一桥）是指：武汉长江大桥）7、意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定初步基础。
8、一五计划的任务（主义内容）：①集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
②相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业。
③相应的培养建设人才。
二、人民代表大会制度的确立：1、时间地点：1954年9月，北京2、第一届人民代表大会的内容：①制定了《中华人民共和国宪法》。
②大会选举了毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。
3、宪法的性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
4、第一部《中华人民共和国宪法》的颁布：1954年秋，第一届全国人民代表大会在北京召开。
大会通过了《中华人民共和国宪法》①内容：宪法确定了社会主义原则、人民民主专政原则、民主集中制原则、各民族平等原则等。
②意义：宪法为发展社会主义民主和法制奠定了基础。
③性质：是我国第一部社会主义性质的宪法。
④问：为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？答：因为在宪法中确定了坚持社会主义原则、人民民主专政原则等内容，真正反映了人民大众的利益，所以说它是一部社会主义类型的宪法。
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部编版八年级历史下册知识点总结（完美版）
以下是八年级历史下册的知识点总结（部编版）：
第一章从大唐帝国到北宋王朝
1. 唐朝的兴起和辉煌时期：安史之乱、开元盛世、贞观之治等。
2. 唐代社会经济：农业发展、手工业繁荣、商业贸易活跃、文化教育辉煌等。
3. 唐代科技和文化：造纸术、火药、指南针、印刷术等重要发明；唐诗、唐画等艺术成就。
4. 辽、西夏和女真的兴起：契丹、西夏、女真分别建立了辽朝、西夏和金朝。
第二章宋朝的建立和北宋王朝的兴起
1. 北宋开国和建立：赵匡胤发动靖康之变，建立了宋朝。
2. 北宋的社会经济：农业发展、商业繁荣、手工业和手工业太平盛世、文化教育兴盛等。
3. 北宋科技和文化：造船术、火器、冶金术、宋词、北宋画等重要发明和文化成就。
4. 北宋政治制度：推行科举制度、推行保甲制度、翰林院、三省六部制度等。
第三章外来政权的斗争与统一
1. 金朝的崛起：金中興及金熙宗的靖康之变。
2. 契丹的衰亡和辽朝的灭亡：辽朝分裂、北方政权的斗争和辽朝的灭亡。
3. 金朝的灭亡和南宋的建立：南宋的建立和金朝的灭亡。
第四章元朝统治和社会生活
1. 元代的建立和统治：成吉思汗建立蒙古帝国，朱木合台和忽必烈建立元朝。
2. 元代社会的变革：蒙古人的蒙汉关系、蒙古人的政治、经济和文化统治等。
3. 元代社会经济：农业、手工业的发展和交通的畅通。
4. 元代文化：元曲、元杂剧、元话剧、元杂剧等的兴盛。
第五章明朝的建立和朝政
1. 明朝的建立：北元和赵玄坚建立了明朝，明太祖的夺取皇位。
2. 明朝的初期政治：朱棣的政治改革、屯田制和封建制度的建立、惩治内奸等。
3. 明朝中后期的政治：明成祖政治制度的完善和重要改革等。
第六章明代科技和文化
1. 明代科技：明代的科学发明和技术进步，如明代的农业技术、航海技术、天文学、医学等。
2. 明代文化：明代的文学、美术、戏剧等。
第七章清朝的政治制度与政治斗争
1. 清朝的政治制度：清朝的军事政权和封建地主统治等。
2. 清朝政治斗争：三藩之乱、太平天国运动、洋务运动等。
第八章近代中国的社会思潮与思想家
1. 近代思潮：戊戌变法、维新变法、百日维新等。
2. 近代思想家：严复、康有为、梁启超等思想家和他们的主要思想。