协同创新的内涵及机制研究述评
行业协同创新的推进与机制研究
行业协同创新的推进与机制研究在如今的经济全球化时代，各行各业都在不断地探索新的发展方向。
在这样的背景下，协同创新成为了现代企业发展时所必须面对的重要问题。
行业协同创新是指不同企业之间跨界合作，通过各自的资源优势和技术特长来合作创新，实现合作共赢的一种新型创新模式。
而在实现行业协同创新的过程中，深入探讨其推进机制，将是致力于推动协同创新研究的一项重要工作。
一、行业协同创新的推进行业协同创新的推进需要企业间建立合作网络。
在这个网络中，企业合作可以基于共同的诉求和目标，利用各自的优势资源，从而带来更好的效益。
这个网络的建立和发展可以从以下几个方面来推进：1. 建立共同的利益框架不同企业之间的合作需要建立在共同的利益框架下。
在这个框架内，合作各方可以互相促进，充分发挥各自的优势。
在实际操作中，需要针对不同的行业特点和需求，制定相应的利益框架，以确保合作的顺利进行。
2. 增强沟通合作能力企业之间的合作需要加强沟通和交流。
为此，企业需要在品牌宣传、技术推广、人才培养等方面开展合作，形成相互之间的依赖关系，实现良性互动。
同时，要开放和共享各自的资源和技术，加强相互合作，使合作成为真正的合作，不独占不剥夺。
3. 充分挖掘共性需求不同企业之间在产品、生产、技术等方面都存在着共性需求，但这些共性需求都未必能被顺利地满足。
因此，合作各方需要在共性需求的基础上建立合作，分享资源共同发掘更多的机会。
二、行业协同创新的机制研究行业协同创新是一项复杂的工作，需要针对实际情况制定合适的机制。
下面，从创新主体、产业链与技术创新等方面介绍行业协同创新的机制研究。
1. 创新主体机制行业协同创新需要明确并协调各方的利益关系。
在这个过程中，每个参与者的利益和动机是各异的，因此，需要在整个过程中设计一系列的激励和约束机制，以确保各方能够真正地参与到合作当中。
2. 产业链机制协同创新需要形成一个完整的产业链，各个环节都要有所配合，才能形成实际的效益。
创新生态系统下企业的协同创新机制研究
创新生态系统下企业的协同创新机制研究随着世界经济的发展和科技的进步，企业间的竞争愈加激烈。
如何打破原有的行业壁垒，形成跨行业、跨领域的合作关系，开展创新活动，已经成为企业关注的焦点。
这就要求企业建设起一个创新生态系统，实现协同创新，从而获得持续的竞争优势。
一、创新生态系统的概念创新生态系统指的是一种既具有单独组成部分的完整系统，又具有彼此之间互相依存、相互交织的生态系统。
与生态学中的生态系统类似，创新生态系统应具有开放性、知识流动性、良好的互动机制、“生态年轮”等特点。
它是由企业、大学、研究所、行业协会、政府等构成的生态系统，通过信息交流、人才流动、资源共享等手段，形成稳定有序的生态系统。
二、协同创新机制要建设起创新生态系统，必然涉及企业间的协同创新机制。
协同创新机制可以理解为，通过多方协作，利用各方优势资源，发挥创新潜力，形成具有协同效应的新产品、新技术、新服务等。
协同创新机制包括以下几个方面：1、互相交流：企业间可以开展各种形式的交流活动，如技术论坛、产业峰会、企业家论坛等。
这种交流活动可以打通信息壁垒，减少误解和摩擦，促进相互理解和合作。
2、人才流动：企业可以设立互联网上的人才库，通过网络、招聘会等方式，吸引到适合企业需要的优秀人才。
同时，企业也可以与高校合作，共同培养新一代人才，为企业的长期发展打下基础。
3、资源共享：企业需要不断投入研发费用，但不是每个企业都有充足的资金。
因此，企业可以选择向其他企业共享资源，如技术、设备、专利等。
4、产学研合作：企业可以与高校、研究所合作，共同开展研究，推动以学术成果为基础的技术转化。
这可以提高企业的技术水平，扩大企业研发领域，推动企业进一步拓展业务范围。
三、创新生态系统下企业间的协同创新实践现实中，已有一些企业在建设创新生态系统的过程中尝试出了协同创新的新模式。
1、通用汽车：通用汽车与麻省理工学院合作，成立了全球电动车研究中心。
该中心通过资金投入、人员培训等方式，使得该公司在电动汽车领域的技术水平快速提升。
协同创新运行机制探析——基于高校创新主体的视角
协同创新运行机制探析——基于高校创新主体的视角近年来，协同创新已经成为推动经济社会发展的重要推动力。
高校作为创新主体，在协同创新中扮演着至关重要的角色。
本文将从协同创新的运行机制出发，结合高校创新主体的视角，对协同创新运行机制进行探析。
一、协同创新的概念与特点协同创新，简而言之，是通过不同主体之间的合作与协作，共同实现创新的过程。
协同创新具有以下几个特点：1. 多元主体参与：协同创新是多个主体之间的合作与协作，包括高校、政府、企业等多个参与方。
高校作为创新主体之一，在协同创新中承担着重要的角色。
2. 资源共享：协同创新通过主体之间的资源共享，实现资源的优化配置和合理利用。
高校作为知识资源的集聚地，能够为协同创新提供丰富的资源支持。
3. 风险共担：协同创新过程中，各个主体之间分享风险，共同承担压力与责任。
高校在协同创新中，应积极承担起风险共担的责任，并为创新提供坚实的保障。
二、高校在协同创新中的地位与角色高校作为创新主体，具有以下几个方面的优势：1. 知识优势：高校是知识的生产者和传授者，具有丰富的科研和教学资源。
高校可以通过科研成果的转化和技术转移，为协同创新提供重要的支持。
2. 人才优势：高校培养了大量的高级人才，包括科研人员和技术专家。
高校与其他参与主体的合作，将促进人才的流动和交流，实现人力资源的优化配置。
3. 创新文化：高校具有积极的创新文化和创新氛围，鼓励教师、学生参与创新实践。
这种创新文化将为协同创新提供重要的动力和支持。
在协同创新中，高校扮演着以下几个角色：1. 创新引领者：高校应当积极引领创新，推动创新项目的开展和实施。
高校要发挥科研团队和研究机构的作用，促进科研成果的转化和应用。
2. 创新合作者：高校应积极与企业和政府等其他主体开展创新合作，共同承担创新项目。
高校要主动寻求与其他主体的对接和合作，形成创新的合力。
3. 创新推广者：高校要充分发挥教学和科研的优势，增强科技成果的传播和推广力度。
协同创新的内涵及机制研究述评_危怀安
协同各方 创新要素 价值创造
平台构建、协同工具等
关系 过程
－ －
过程 －
－
－
－
知识结构和技 术能力的不对 称性 共 同 利 益； 资 源共享或优势 互补 －
陈劲、阳银娟（ 2012） 协同各方 创新要素 知识增值
－
组织模式 －
资料来源： 根据相关研究文献整理
三、协同创新的特征 （ 一） 系统性 （ 1） 生成结构的系统性。一方面无论是协同创新的主体构成［31］、要素集合还是相互作用，都是协同创新 系统结构性分解下的下级子系统［32］，而这些子系统又可再分解为更小的子系统，即纵向系统； 另一方面，这 些子系统横向之间不可或缺，即横向系统。以政府子系统为例，目前已抛弃对政府是否干预科技创新的疑 问，而转化为如何有效嵌入协同创新系统的问题［33］。 （ 2） 运行的系统性。从运行主体来看，协同创新不是以单元素运行为基础，而是以所有子系统的全面参 与为条件［4］，这构成了协同创新运行的宏观系统性； 从运行过程来看，各系统以有序参与为条件［34］，逐步实 现协同创新效应，构成了协同创新运行的微观系统性。 （ 3） 协同效应的系统性。协同创新不仅产生了多种协同效应，更重要的是这些效应之间具有内在逻 辑［35］，构成了协同创新效应的系统性。 （ 二） 复杂性 （ 1） 构成要素的多元性。无论是协同创新主体、创新要素还是实现手段都具有多元、多样性［36］，这从结 构构成上决定了协同创新具有复杂性。 （ 2） 相互作用的非线性［4］。协同创新的某一结果并不是简单的由某一或某些因素在某一固定法则对应 下即可产生，而是在诸多要素之间及多种发生机制的复杂作用下产生，并且这一结果一方面会进入另外的作 用机制成为其它效应的产生来源，另一方面也会反作用于其本身的发生环境，改变发生环境的构成与状态。 （ 3） 协同效应的集合性。协同创新的结果并非单一，而是形成了协同创新效应集合［37］，这一集合既包括 协同创新的技术性成果也包括非技术性成果。 （ 三） 动态性
企业技术创新协同机制研究
企业技术创新协同机制研究随着信息时代的到来，企业面对的市场竞争日益激烈。
为了在市场竞争中占有一席之地，企业必须持续创新，提升自己的技术实力。
然而，单一企业的创新能力是有限的，要想获得更多的技术创新，企业需要与其他企业或机构协同创新。
企业技术创新协同机制的研究，对企业创新发展具有重要意义。
一、认识企业技术创新协同机制企业技术创新协同机制是指两个或以上的企业或机构，在各自的核心技术领域内开展合作，共同促进科技进步和技术创新。
协同机制最重要的作用在于提高创新效率和降低成本，使企业能够更加专注于核心技术方向的研究和开发。
二、构建企业技术创新协同机制的原则1.坚持互惠互利的原则企业之间开展技术创新合作，要建立在平等互利的基础上。
双方在合作中应该相互尊重，坦诚交流，并能够从合作中获得实际利益。
2.充分利用各方资源企业之间的协同创新，可以充分利用各方的资源和专业能力，形成资源共享和互补优势的局面，实现高效的协同创新。
3.建立有效的协作机制企业之间的协同创新需要建立有效的协作机制，明确各方的职责和权利，明确项目研究路线和步骤，保证项目顺利进行。
三、企业技术创新协同机制的模式企业技术创新协同机制有多种模式，常见的有联合工作组、产学研联合、技术开发联盟、实验室联合等。
不同的企业可根据自身的情况和发展需要选择适合的模式。
以下分别具体阐述各种模式及其特点。
1.联合工作组联合工作组是由多个企业或机构组成的研究小组，通过互相交流、协作，共同解决技术难题。
这种模式常用于新产品设计与开发、共同研究产品制造流程等方面。
2.产学研联合产学研联合是指企业、高校、研究机构之间建立的协同创新机制。
企业通过联合高校和研究机构的技术力量，实现技术创新和人才培养的双重目的。
高校和研究机构则可以依靠企业的实际需求，帮助自己的科研成果快速转化为实际生产力。
3.技术开发联盟技术开发联盟是由多个相同行业的企业组成的合作机制。
通过协同创新，集中优势资源，共同开发新产品，拓展市场份额。
企业协同创新研究综述(全文)
企业协同创新研究综述(全文)企业协同创新研究综述一、前言企业协同创新是指不同企业之间通过合作共享资源和信息，共同开展创新活动，并最终实现创新价值的过程。
随着经济全球化的不断推进，企业协同创新在现代经济中扮演着重要的角色。
本文将对企业协同创新的概念、模式与效果进行综述，旨在为相关研究提供参考。
二、企业协同创新的概念与意义1. 企业协同创新的定义及特点（详细介绍企业协同创新的基本概念和其与传统创新模式的区别）2. 企业协同创新的意义与效果（分析企业协同创新对组织创新能力、竞争优势等方面的影响）三、企业协同创新的模式1. 联合研发模式（详细介绍跨企业合作进行技术研发的模式，包括联合实验室、研发联盟等）2. 价值链整合模式（介绍企业间通过整合价值链的不同环节，实现创新活动的合作模式）3. 开放创新模式（探讨通过开放创新平台、众包等手段进行协同创新的模式）4. 共享创新模式（详细解析企业间通过共享资源、共同承担研发风险的创新模式）四、企业协同创新的成功案例1. 谷歌与Android系统的合作（分析谷歌与首.机厂商共同进行操作系统研发的案例，并总结成功因素）2. 苹果与供应链的整合创新（探究苹果与供应链企业紧密合作，实现创新的案例，并分析合作模式）3. 微软与合作伙伴的生态系统建设（详细介绍微软通过生态系统合作实现创新的案例，分析合作效果）五、企业协同创新的限制与挑战1. 知识共享与保护问题（分析企业协同创新中涉及的知识共享与知识保护的挑战）2. 合作伙伴选择与管理问题（探究企业选择合作伙伴的因素和合作伙伴管理的难点）3. 风险分担与利益分配问题（详细分析企业协同创新中风险与利益分配的困境，提出解决策略）六、未来研究方向与建议根据当前企业协同创新的发展情况，提出未来研究的重点与方向，并给出相应的建议，包括跨国合作研究、新兴技术创新等。
附件：1. 谷歌与Android系统合作案例分析报告2. 苹果与供应链的整合创新案例研究报告3. 微软合作伙伴生态系统建设评估报告法律名词及注释：1. 知识产权：指人们在创造性工作中所产生的经济价值的无形资产，如专利、商标、版权等。
区域科技协同创新的研究综述
区域科技协同创新的研究综述区域科技协同创新是指区域内不同单位共同协作，利用各自的资源、技术、人才等优势，实现创新共建、共享成果的过程。
区域科技协同创新主要包括产、学、研、用四个方面的合作方式。
产学研用协同创新是其中最具有代表性的模式，即企业、高校、研究机构和政府部门等各方紧密合作，共同开展研究、开发、推广等活动，以达成创新共赢，实现经济社会的可持续发展。
区域科技协同创新对于区域经济和国家经济的发展具有重要意义。
首先，区域协同创新可以促进知识、技术和人才的共享，促进区域内资源的集聚和优化配置，提高经济效益。
其次，区域协同创新有利于搭建公共服务平台，优化政府管理，提高企业竞争力，推进经济转型升级。
第三，区域协同创新可以加强政企合作，构建人才创新体系，为区域经济和国家经济长期发展提供坚实基础。
1. 研究内容已有的区域科技协同创新研究主要关注以下四个方面的内容：（1）区域政策研究：主要从区域政策规划和实施两个方面探讨区域科技协同创新的政策框架及其影响因素；（2）创新网络研究：主要从知识产权、人才流动、企业创新等方面，分析科技创新网络的构建、动力机制及其影响因素；（3）技术转移研究：主要关注技术转移的机制和模式，以及技术转移对产业结构和区域经济的影响；（4）营商环境研究：主要研究政府与企业之间的协同创新关系，以及优化营商环境对协同创新的促进作用。
2. 研究方法区域科技协同创新的研究涉及众多学科领域，因此研究方法形式多样。
目前主要的研究方法有：（1）案例研究法：通过案例分析，探讨区域科技协同创新的成功经验和可行性；（2）问卷调查法：通过问卷调查获得有关区域科技协同创新的数据，进行定量分析；（3）统计分析法：通过统计分析各种数据，构建理论模型，分析区域科技协同创新的影响因素和机制；（4）实证研究法：通过实地调查、访谈等方式，深入了解区域科技协同创新的运作机制和实践经验。
四、总结与展望区域科技协同创新是当前中国经济发展的重要方向之一，也是推进建设创新型国家的必经之路。
协同创新的机制研究
协同创新的机制研究随着全球经济的快速发展以及新技术的不断出现，协同创新越来越成为企业发展的一个重要方向。
协同创新通过多方面的合作，为企业带来了巨大的效益和无限的发展空间。
本文将从协同创新的概念入手，论述其机制研究的重要性，并对现有的机制进行探讨和分析。
一、协同创新的概念协同创新是指通过多方面的合作，将不同的企业实力、技术、资源等优势综合起来，协同创造新的创新成果。
在协同创新中，各方合作成员之间进行密切的合作，共享信息、技术、知识和风险，以实现创新成果的最大化。
协同创新是企业实现创新的一种重要方式。
通过协同创新，企业可以更好地利用现有资源，提高企业的创新效率和创新成效。
协同创新不仅可以促进企业的技术创新，还可以促进企业的组织创新、市场创新等。
二、协同创新机制研究的重要性协同创新机制研究是协同创新成功实施的关键。
只有建立合适的协同创新机制，才能实现协同创新的最大效益。
协同创新机制的建立涉及多个方面，包括组织结构、人才管理、资源配置、知识管理、风险分担等。
研究合适的协同创新机制，对企业实现协同创新具有重要意义。
1.促进协同创新的实施协同创新机制的研究，可以为企业制定合适的协同创新计划提供有力支持。
研究协同创新机制，可以从多方面综合考虑企业的资源实力、技术能力、组织结构等因素，综合设计协同创新计划，并对计划中的各项细节进行优化和完善，以确保协同创新的成功实施。
2.增强协同创新的效益协同创新机制的研究，可以提高协同创新的效益。
不同企业之间资源、技术、经验等优势的互补，是协同创新能够带来巨大效益的重要原因。
通过研究协同创新机制，可以加强各方间的合作，提高协同创新的效率和效益，为企业的发展带来更多的机会。
3.规避协同创新中的风险协同创新机制的研究，可以规避协同创新中的风险。
协同创新由于涉及多方合作，难免存在协同失败、知识流失、技术瓶颈等风险。
通过研究协同创新机制，可以在初期阶段就对潜在的协同创新中的风险进行较为详细的调研和分析，并制定出相应的风险规避措施，保障协同创新的最终成果。
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的新的组织 Ｊ 。而对于协 同创新 中的“ 协同” 及其近义词的认识较为混乱 ， 郑刚对此进行 了归纳 ｊ 。王振维
认为 ， 协同（ ｓ ｙ ｎ ｅ ｒ ｇ ｙ ） 的含义 涵盖 了其 他近 义词 的含义 ， 从 系统 角度 来 看 ， 其他 近 义词 实质 上 是对 协 同 内容
，
２ ０ １ ３年 第 １ 期 （ 总第 １ ４ ３期）
中共 贵 州 省 委 党 校 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ Ｐ ａ ｒ ｔ ｙ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ ｏ ｆ Ｇ ｕ ｉ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｃ ｉ ａ ｌ Ｃ ｏ ｍｍｉ ｔ ｔ ｅ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ Ｃ． Ｐ ． Ｃ
新管理。
聂继凯， 男， 汉族 ， 山东潍坊人 ， 华 中科技大学公共管理 学院博 士。研 究方 向： 科研管理 、 国家重点实验室的创新管理。
Ｎｏ． １． ２ ０１ ３
（ Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ Ｎ ｏ ． １ ４ ３ ）
协 同创新 的 内涵及机制研究述评
危怀安 ， 聂 继 凯
（ 华 中科 技大 学 ， 湖北 武 汉 ４ ３ ０ ０ ７ ４ ）
摘要： 协同创 新成为“ 科学” 时代科 技发 展的必然选择 。综观 国内外研 究文献发 现 ， 学界对 协同创新 的语
义、 协 同创 新的 内涵及构 成要素、 协 同创新 的特征 、 协 同创新 的运 行机制 进行 了有 益探 索， 取 得 了许 多研 究成果 。
不过 ， 对协 同创 新构 成要素的系统研究及运行机制的整合研究有待深化 ， 特 别是 协 同创 新平 台建设和 运行 的研 究、
协 同创新 战略联盟运行机理及发展路径 等关键 科学问题 的研 究 ， 将成为协 同创新研 究的新趋势 。 关键词 ： 协 同创 新； 构成要 素； 运行机制 ； 研 究动向
中图分类号 ： Ｇ ３ ０ ４ 文献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ９—５ ３ ８ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １— ０ １ ０ ７— ０ ７
２ ０ １ １年 ， 我 国普通 高校 ２ ３ ５ ８所 、 科研 机构 ３ １ ６所 、 各类产 业集 群 ３ ０ ０ ０多个 ， 这 为升 级我 国科 技 创新水 平 提 供 了条件 。如何 发 挥 这 些 主体 的 整 体 科 技 创 新 优 势 成 为 我 国科 技 创 新 面 临 的 挑 战 。在 这 一 背 景 下 ， “ ２ ０ １ １ 计划” 产生 ， 尽管“ ２ ０ １ １计划 ” 强调 高校 协 同创新 ， 但“ 协 同创 新 ” 已超 出 高校 范 围 ， 在整 个 科技 领 域 引
的细分。吴青熹从协 同创新的关注焦点 、 表达层次、 体现状态 、 运行机制 、 产生结果及方法论等方面展开了论 述， 进 一 步讨论 了协 同创 新与 其它 创新模 式 的差别 ｊ 。
从“ 协同” 一词 的产生 及使 用上 来看 ， ２ ０世纪 ６ ０年代 赫尔 曼 ・ 哈肯 （ Ｈ ｅ ｒ ｍ ａ ｎ ｎ Ｈａ ｋ ｅ ｎ ） 在研究 激光 理论 的 基 础 上发展 起协 同学 微 观理论 。 １ ９ ７ １年 他 与格 拉 汉姆 （ Ｇ ｒ ａ ｈ ａ ｍ） 发表 第 一 篇关 于协 同学 的 文章 ， １ ９ ７ ３年 首 次正 式提 出协 同理论 概念 ， １ ９ ７ ７年 正式 创立 协 同学 （ Ｓ ｙ ｎ ｅ ｒ ｇ ｅ ｔ ｉ ｃ ｓ ） 。后 来 ， 哈肯 在修 正 、 完 善 这一 体 系 的 过程中虽然使用过 ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ一词 ’ ｍ ］ ， 但绝大部分著述所用词语是 Ｓ ｙ ｎ ｅ ｒ ｇ ｙ 及其派生词 Ｓ ｙ ｎ ｅ ｒ ｇ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ＿ ｌ ｌ １ ＇ 。 国 内将 这一 理论 翻译 成 中文 时所使 用 的原始 词就 是 “ 协 同” Ｊ 。 可见 ， “ 协 同创新 ” 一 词能够 较好 的反 映 “ 大科学” 背 景下 科 研 模式 的特 质 ， 对应 的英 文 为 “ ｓ ｙ ｎ ｅ ｒ ｇ ｙ ｉ ｎ ｎ ｏ 一
较 为 丰 富。梳 理研究 文献 ， 总结 研究 结论 ， 发 现研 究 中的新 问题 ， 以期 为 推进 协 同创 新 的理论 研 究 与实 践 应 用提 供参 考 。
一
、
协 同创 新语 义 辨析
目前 ， 对协 同创新 中“ 创新” 的认识较为统一 ， 以熊彼特 （ Ｓ ｃ ｈ ｕ ｍ ｐ ｅ ｔ ｅ ｒ ） 提出的创新定义为核心——将“ 支 配 的原材 料与 力量组 合起 来 ” （ 包括 “ 新组 合 ” ） 引 入“ 生产” ， 并 包 括 五种 情 况 ： 采 用 一种 新 的产 品 ； 采用 一 种
起 了极大关 注 。
检索国内外文献发现， 美国协同创新研究始于 ２ ０ 世纪 ７ ０年代 的“ Ｉ ／ Ｕ Ｃ Ｒ Ｃ ” （ Ｉ ｎ ｄ ｕ ｓ ｔ ｒ ｙ ／ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ — ａ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ） Ｈ Ｊ ， 我 国协 同创 新研 究始 于 ２ ０世纪 ９ Ｏ年代 的 “ 产 学研 ” ‘ ２ Ｊ ， 所 以研 究协 同创新 的文 献
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ １—１ ５ 基 金项 目： 国家 自然科 学基金项 目（ 批准号 ： ７ ０ ９ ７ ３ ０ ３ ９ ）
作者简介 ： 危 怀安， 男， 汉族 ， 湖 南华容人 ， 博士， 华 中科技大学公共 管理 学院教授 ， 博士生导师。研究方向： 科技 管理创新 、 国家重点实验 室的创