第六章 文字与书面语
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•3.沁阳——泌阳 •1928年，中原大战，冯玉祥与阎锡山因为地名 误会而分兵两处，是战败的原因之一。
•第二节 文字的基本性质和文字的产生
•一、实物记事 •结绳、讯木、禾秆、玉米、木板刻点等。 •日常实物，带有象征和描摹意义。
•二、图画记事 •比实物记事先进。 •还不是文字。
•三、刻画符号 •时间：原始社会末期 •性质：某些类似文字的个体化符号 •评价：一是数量有限；二是与数学符号、象征性图 形的性质更为近似。三是还不能说是文字系统。 •四、早期文字：原始的图画文字 •判定文字系统产生的三个基本条件。 •例子：东巴经和甲骨文
• 3.汉字已经记录了丰富的文化，汉字对于文化 遗产的继承是必不可少的。 • 小结：拼音文字 有它的优势，它易于学习和 书写，易于形式处理，易于输入记算机。但这 种优势也正是它在统一方言差异和继承古代文 体方面无能为力的劣势。
四、补充资料：几种重要的字母 阿拉伯字母 梵文字母 腓尼基字母 希腊字母 拉丁字母 斯拉夫字母
• 2、文字的相对独立性 • 用什么文字去记录什么语言 ，有一定关系但没 有必然联系。 • (1）不同的语言可以采用相同的文字形式，如 英、法、德、西班牙语都采用了拉丁字母。 （2）同一语言可以采用不同的文字体系，如塞 尔维亚有拉丁字母和斯拉夫字母两种拼法。
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五、汉字与汉语拼音 汉字体系能不能改革，实现拼音化？ 从目前还看不到需要。原因是： 1.汉字有区别同音语素或同音词的功能。有利 于减少书面歧义。 • 2.和拼音文字相比，汉字具有更强的超空间的 功能或者说超方言功能。汉字对汉文化的统一 起了重要作用。和拼音文字相比，汉字具有更 强的超时间性。
•3.书面语的改革 •欧洲的文艺复兴，中国“五四”运动中的“白话文 运动”。 •4.借用书面语（文字）的现象 •补充资料： •汉字写法一点也不能马虎 •1.某盗大门而入——某盗犬门而入 •某县官判案：大盗变小偷，重刑轻判。
•2.乌鲁木齐——鸟鲁木齐 •1986年，乌鲁木齐挂面厂印塑料包装袋，错印， 损失16万元。
•第三节 书面语
•一、口语与书面语 •1.文字与书面语 •（1）先有语言（指口语）后有文字，然后才有书面 语。 •（2）书面语就是用文字记载下来供“看”的语言， 它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成 看的语言符号系统。 • 文字是书面语的书写工具，两者虽有不可分割的 联系，但文字本身不是书面语。
• 一、早期的自源文字：意音文字 • 造字法： • 为什么意音文字不完善？
二、自源文字的发展 三、他源文字的创新与文字的换用 四、文字适应语言和文字的相对独立性
1.汉字对汉语的适应：
（1）汉语方言间差别大，形成的时间早，汉字 容易和语素联系起来，读音不同也无妨。 • 2）汉语语素单音节居多，缺乏形态 变化，有 利于保持一词一形的写法。 （3）旁证：日本的混合文字=汉字+假名（记录 附加语素和词尾变化）
• “言者意之声，书者言之记”。 •语言是一种符号，文字则是符号的符号。 • •2.文字是在语言的基础上产生的，没有语言就没有 文字。 •3.文字的三要素：形、音、义 •（1）文字的本质：用“形”通过“音”来表达 “义”。 •（2）文字记录语言的方式不同，就形成了不同的 文字体系。
Fra Baidu bibliotek
•三、汉字和汉语的关系 •1.见形知义：象形、指事、会意。 •形声字的问题：形旁确定义类，声旁大致确定读音。 •这与拼音文字的“见形知音”不同。 •2.音变形不变：汉字不仅是看的，而且也是读的。 所以从古至今方块汉字没有变。 •拼音文字的语音变了，写法也得跟着变。
第六章 文字与书面语
第一节 文字和语言
一、文字的作用 1.超越时空性。“传于异地，留于异时” 2.传录和积累人类文化。文字是人类由原始蒙昧 状态进入人类文明状态的标志。 3.促进思维的发展。 二、文字的基本性质 1.文字：是为了纪录语言而发明的一种书写符号 系统，是用书写和视觉形式对语言进行再编码。 语言——听说；文字——读写。
• 第三节 共时文字系统的特点和分类
• 一、从文字的次小单位看文字的共性和分类 • 汉文：语素-音节文字 • 英文：语法词-音系词文字，表词文字
• 二、从文字的最小单位看文字的不同类型 • 字符:字母、字元（偏旁和部首） • 文字类型：表音文字（音位文字、辅音文字、 音节文字）和意音文字。
• 第四节 文字的发展和传播 • 文字创制的两种类型 • 自源文字：自发产生并逐步完善。 • 他源文字：源于他种而改动形成。
• 2.口语与书面语 • （1）书面语在口语的基础上产生，是口语的 加工形式，所以两者基本上是一致的。 • （2）其差别由使用条件决定。 • （3）汉语书面语的古今杂糅现象。 • （4）汉语书面语的形同而方音不同的现象。 • （5）重文轻语的现象。
•二、书面语的保守性和书面语的改革 •1.言文脱节的现象 •2.书面语的保守性 （1）书面语（文字）的超越时空性带来一定的保守 •（2）经典性会带来的一定的保守 •（3）许多文盲只会说，不会看。造成言文脱节。 •（4）汉语言文严重脱节的特殊原因 • 第一，崇古与仿古；第二，汉字的特殊影响。
•第二节 文字的基本性质和文字的产生
•一、实物记事 •结绳、讯木、禾秆、玉米、木板刻点等。 •日常实物，带有象征和描摹意义。
•二、图画记事 •比实物记事先进。 •还不是文字。
•三、刻画符号 •时间：原始社会末期 •性质：某些类似文字的个体化符号 •评价：一是数量有限；二是与数学符号、象征性图 形的性质更为近似。三是还不能说是文字系统。 •四、早期文字：原始的图画文字 •判定文字系统产生的三个基本条件。 •例子：东巴经和甲骨文
• 3.汉字已经记录了丰富的文化，汉字对于文化 遗产的继承是必不可少的。 • 小结：拼音文字 有它的优势，它易于学习和 书写，易于形式处理，易于输入记算机。但这 种优势也正是它在统一方言差异和继承古代文 体方面无能为力的劣势。
四、补充资料：几种重要的字母 阿拉伯字母 梵文字母 腓尼基字母 希腊字母 拉丁字母 斯拉夫字母
• 2、文字的相对独立性 • 用什么文字去记录什么语言 ，有一定关系但没 有必然联系。 • (1）不同的语言可以采用相同的文字形式，如 英、法、德、西班牙语都采用了拉丁字母。 （2）同一语言可以采用不同的文字体系，如塞 尔维亚有拉丁字母和斯拉夫字母两种拼法。
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五、汉字与汉语拼音 汉字体系能不能改革，实现拼音化？ 从目前还看不到需要。原因是： 1.汉字有区别同音语素或同音词的功能。有利 于减少书面歧义。 • 2.和拼音文字相比，汉字具有更强的超空间的 功能或者说超方言功能。汉字对汉文化的统一 起了重要作用。和拼音文字相比，汉字具有更 强的超时间性。
•3.书面语的改革 •欧洲的文艺复兴，中国“五四”运动中的“白话文 运动”。 •4.借用书面语（文字）的现象 •补充资料： •汉字写法一点也不能马虎 •1.某盗大门而入——某盗犬门而入 •某县官判案：大盗变小偷，重刑轻判。
•2.乌鲁木齐——鸟鲁木齐 •1986年，乌鲁木齐挂面厂印塑料包装袋，错印， 损失16万元。
•第三节 书面语
•一、口语与书面语 •1.文字与书面语 •（1）先有语言（指口语）后有文字，然后才有书面 语。 •（2）书面语就是用文字记载下来供“看”的语言， 它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成 看的语言符号系统。 • 文字是书面语的书写工具，两者虽有不可分割的 联系，但文字本身不是书面语。
• 一、早期的自源文字：意音文字 • 造字法： • 为什么意音文字不完善？
二、自源文字的发展 三、他源文字的创新与文字的换用 四、文字适应语言和文字的相对独立性
1.汉字对汉语的适应：
（1）汉语方言间差别大，形成的时间早，汉字 容易和语素联系起来，读音不同也无妨。 • 2）汉语语素单音节居多，缺乏形态 变化，有 利于保持一词一形的写法。 （3）旁证：日本的混合文字=汉字+假名（记录 附加语素和词尾变化）
• “言者意之声，书者言之记”。 •语言是一种符号，文字则是符号的符号。 • •2.文字是在语言的基础上产生的，没有语言就没有 文字。 •3.文字的三要素：形、音、义 •（1）文字的本质：用“形”通过“音”来表达 “义”。 •（2）文字记录语言的方式不同，就形成了不同的 文字体系。
Fra Baidu bibliotek
•三、汉字和汉语的关系 •1.见形知义：象形、指事、会意。 •形声字的问题：形旁确定义类，声旁大致确定读音。 •这与拼音文字的“见形知音”不同。 •2.音变形不变：汉字不仅是看的，而且也是读的。 所以从古至今方块汉字没有变。 •拼音文字的语音变了，写法也得跟着变。
第六章 文字与书面语
第一节 文字和语言
一、文字的作用 1.超越时空性。“传于异地，留于异时” 2.传录和积累人类文化。文字是人类由原始蒙昧 状态进入人类文明状态的标志。 3.促进思维的发展。 二、文字的基本性质 1.文字：是为了纪录语言而发明的一种书写符号 系统，是用书写和视觉形式对语言进行再编码。 语言——听说；文字——读写。
• 第三节 共时文字系统的特点和分类
• 一、从文字的次小单位看文字的共性和分类 • 汉文：语素-音节文字 • 英文：语法词-音系词文字，表词文字
• 二、从文字的最小单位看文字的不同类型 • 字符:字母、字元（偏旁和部首） • 文字类型：表音文字（音位文字、辅音文字、 音节文字）和意音文字。
• 第四节 文字的发展和传播 • 文字创制的两种类型 • 自源文字：自发产生并逐步完善。 • 他源文字：源于他种而改动形成。
• 2.口语与书面语 • （1）书面语在口语的基础上产生，是口语的 加工形式，所以两者基本上是一致的。 • （2）其差别由使用条件决定。 • （3）汉语书面语的古今杂糅现象。 • （4）汉语书面语的形同而方音不同的现象。 • （5）重文轻语的现象。
•二、书面语的保守性和书面语的改革 •1.言文脱节的现象 •2.书面语的保守性 （1）书面语（文字）的超越时空性带来一定的保守 •（2）经典性会带来的一定的保守 •（3）许多文盲只会说，不会看。造成言文脱节。 •（4）汉语言文严重脱节的特殊原因 • 第一，崇古与仿古；第二，汉字的特殊影响。