怎样提升自己的勇气和自信
To live is to self-confidence and courage, no guts, life will not move forward, so in order to make our life more rich and colorful, the next Xiaobian share a few tricks himself in the life of the increase of courage, hope you can help to.
1要提高勇气，得有强烈的渴望度，一定要生活的好，才需要提高自己的勇气，从而使得自己心态改变，所以必须得知道勇气是什么，勇气就是当你遇到措手不及的事情时，你能坦然面对，你能勇敢的站出来说一句话，或者对应的做一件事就是勇气。有了勇气你自然而然的就自信了。
1 to improve the courage, have a strong desire, must live a good life, they need to improve their courage, so that his attitude change, so must know what is courage, courage is when you encounter something be taken by surprise, you can calmly face up, you can stand up to say a word corresponding,https://www.360docs.net/doc/a614781910.html, or do one thing is the courage. Have the courage you come very naturally is confident.
2那如何提高勇气，小编认为第一就是大声的说话，想想自己的环境是不是每天都是那么的死气沉沉，整个人因为在这样的环境下生活变得没有了激情没有了活力，成了一个半死不活的人，所以开始练习起来吧，练习大声的说话，即便没有人听你讲，请你对着自己的床讲，对着镜子讲，等等，一切的物体都是你训练大声说话的对象。
2 that how to improve the courage, I think the first is to speak loudly, think about their own environment Is it right? Everyday is so lose one's vitality, because the people living in such environment has no passion without energy, into a half-dead people, so start to practice, practice and talk loudly, even if no one listen to you,https://www.360docs.net/doc/a614781910.html,/post/339.html please you to his bed, looking in the mirror, and so on, all objects are objects you talk loudly.
3接下来就是帮助自己不认识的人，就像耶稣一样，用大爱帮助身边的陌生人，并借此机会和他们说话，和他们搭讪，从而和他们交往，和一个陌生人说话也需要勇气，那么只要说的多了，我们的勇气就会慢慢的提升了，记住，没有勇气就没有荣誉。
3 the next step is to help themselves do not know who, like Jesus, with great love to help a stranger, and took the opportunity to talk with them, and their conversation, which interact with them, and a stranger also need courage, then just say more, our courage will slowly ascend, remember, no guts no glory.
4每天是不是在重复一件事情呢？可以尝试做自己没有做过的事情，例如可以去像小编一样，买一套太极拳，闲下来打一打拳，这样既可以让自己的身体获得健康，还可以摆脱自己单调的生活，从而为自己的生活又增添了一抹绿色。
4 every day Is it right? In repeat one thing? You can try to do the things I didn't do, for example, can go to Xiaobian like, buy a set of Taijiquan, idle a boxing, this can let oneself body health, also can get rid of my monotonous life,https://www.360docs.net/doc/a614781910.html,/post/372.html to their lives and add a touch of green.
5最后，可以去陌生的地方独自旅行，如果工作没有时间，可以自己和领导商量，将休息的日子调在一块，然后独自踏上自己喜欢的城市，去看看山与水，接近大自然，感受大自然的奥秘。这样的生活是惬意的同时也会渐渐的提升我们的勇气。
5 Finally, can go to a strange place to travel alone,https://www.360docs.net/doc/a614781910.html, if have no time, can consult and leadership, will rest in a block, then alone set foot on his love to have a look of the city, mountain and water, close to nature, feel the mystery of nature. Such a life is comfortable also gradually improve our courage.
《勇气与信心》读后感范文
《勇气与信心》读后感范文 人人都有软弱的时候，只看他有没有方法使自己平安地渡过这阵心绪上的低潮。假如 你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转的一天。当你没想门外是寒冷可怕的世界时， 你还应该开门出去看看，是否真的如此。 如果你有信心，你对前途就不犹豫了。如果你有勇气，你就不怕前途是否有困难或危 险了。每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。 傅佩荣老师说“哲学是必需的”。我们人类天性之中都有哲学的倾向，每个人内心都 希望自由，能够做自己，摆脱各种限制与压力，越来越感受到作为一个人的喜悦。而要达 到这种境界就需要爱好智慧。爱好智慧就需要我们超越感性限制，发现真理，并积极印证，而这些的首要基础就是培养思考习惯。我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考 习惯的重要性。 朋友们，请你记住这句格言：“一个骄傲的人，结果总在骄傲里毁了自己。”“骄傲”可以毁掉一个人的才华。当然，成绩卓着而不骄傲，仍默默努力钻研也不乏其人。我们要 以那些虽有成就而从不骄傲的名人为榜样，千万不能让蚊子的悲剧在我们这一代人身上重演。 人的一生很像是在雾中行走;远远望去，只是迷饕黄，辨不出方向和吉凶。可是，当 你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，你就会发现，每走一步，你都 能把下一步路看得清楚一点。“往前走，别站在远远的地方观望!”你就可以找到你的方向。 当危险紧张的事故环绕着的时候，紧张慌乱是没有用的。而最要紧的是镇静和坚强。 当你在心理上有最坏的准备时，眼前的一切就都没有什么值得畏惧的了。 这本书从一开始就震撼着我，直到看完，都没有平静下来。生活，爱情，家庭，社会 都是那么的平凡，似乎都有些平庸了，但这就是现实。给我留下的不仅仅是故事，而是人 生的思考，对自己命运的思考。在人类社会中，个人总是显得如此渺小，社会在进步，我 们每个人都在扮演不同的角色，也许平凡，也许伟大。不管平凡也好，伟大也好。毕竟， 我们在这个世界，努力过，也奋斗过。每个人都有自己的辉煌和苦难。我相信，在每个人 心中，都有自己不平凡的一刻。“平凡的世界，不平凡的人生”，这是我对小说最深刻的 认识和理解。我想，这也是路遥先生写这部小说的真正的含义所在吧!
提升自信的好方法
提升自信的好方法 1. Groom yourself. 装扮自己。 This seems like such an obvious one, but it's amazing how much of a difference a shower and a shave can make in your feelings of self-confidence and for your self-image. There have been days when I turned my mood around completely with this one little thing. 这似乎看上去显而易见了，但洗澡或是剃胡须后给你自我感觉上带来的自信和自我形象上的改进却是很神奇的。一直以来，你就是通过这样一件小小的事情来彻底的改变自己的情绪。 2. Dress nicely. 穿戴好些。 A corollary of the first item above … if you dress nicely, you'll feel good about yourself. You'll feel successful and presentable and ready to tackle the world. Now, dressing nicely means something different for everyone … it doesn't necessarily mean wearing a 500$’s outfit, but could mean casual clothes that are nice looking and presentable. 这是上面一条必然产生的结果……如果你穿戴好些，你的自我感觉会很好，你会
增强自信心的六大方法
增强自信心的六大方法
增强自信心的六大方法 1、要做好坐在前面的思想准备； 2、养成盯住对方的眼睛的习惯； 3、把走路的速度提高百分之十； 4、主动和别人说话； 5、默念一些经过时间检验的谚语来增强自信心； 6、要放声地笑，不要笑而不露。 富兰克林的生活准则： 1、节制欲望：在吃饭与喝酒上要有节制； 2、自我控制：对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨； 3、沉默寡言：少说废话； 4、有条不紊：所有的物品都要井然有序，所有的事情，都要按时去做； 5、信心坚定：坚守诺言，出色地完成你所承诺的任务； 6、节约开支：把钱用在正事上，不要错花一分钱； 7、勤奋努力：永远要抓紧时间做有益的事情，不要浪费时间； 8、忠诚老实：不要说有害于人的谎话，要表里一致； 9、待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。 为今天 1、为今天，我要快乐。正如林肯所说的：大部分的人只要下定决心都能很快乐。 2、为今天，我要让自己适应一切，而不能调整一切来适应我的欲望。 3、为今天，我要让自己的身体更加健康，我要多运动，善加珍惜，不损伤它，不忽视它；使它成为我争取成功的好基础。 4、为今天，我要加强和提高我的思想。我要学一些我还没有的东西。我不要做一个胡思乱想的人。我要看一些需要认真思考、集中精力才能看的书。 5、为今天，我要做三件事来锻炼我的意志，提高我的修养：为别人做一件好事，做两件我并不想做的事。
4、愿意付出代价； 5、不断自我鞭策； 6、决不半途而废； 7、办事从不拖延。 成功四大敌 1、自暴自弃； 2、虚荣心； 3、掉以轻心； 4、骄傲： 有效的信念。 信念一：每件事的发生，一定有其原因和目的，并且有益于你。信念二：没有失败这回事，只有结果。 信念三：不论发生什么，勇于负责。 信念四：不一定要完全知道细节，才采取行动。 信念五：“人”是最伟大的资源。 信念六：工作即游戏。 信念七：若不全心投入，就不会有恒久的成功。 成功人士必备的五大EQ （一）自觉。 （二）自我规范 ①自我控制干扰的情绪与冲动，在压力下仍能够思考清楚； ②以真实可靠建立信任，承认自己的错误，勇于面对不道德行为；③即使属于少数，也有良知，坚持原则，能信守承诺，对自己的目标负责； ④从多种来源寻找新构想，以原创的方式解决问题，愿冒风险； ⑥有适应力，对事情的看法要有弹性，随情况调整反应和策略。（三）自我激励 （四）同理心 （五）人际关系 2.人生的十二种财富 一、积极的精神态度： 二、良好的体格： 三、人际关系的和谐： 四、脱离恐惧： 7种基本恐惧： 贫穷、批评、疾病、痛苦、失去爱、失去自己、年老、死亡 五、未来成功的希望： 六、信念的容量： 七、与人分享自己的幸福的愿望： 八、热爱自己的工作： 九、对所有的事物有开放的内心： 十、严于自律： 十一、理解人的能力： 十二、经济保障（金钱）：
勇气与信心
勇气与信心 读马卡连柯的《教育诗》感想 河师大实验中学江玲 马卡连柯（1888—1939）是苏联杰出的教育家。出生在乌克兰一个铁路技工的家里。1905年他以优秀的学业成绩从克列门楚格市立学校附设的一年制师资训练班获得国民教师资格，被任命为铁路学校的教师。十月革命后，为了教育流浪和犯罪儿童，马卡连柯在波尔塔瓦创建了“高尔基劳动教养院”。 《教育诗》不是诗歌，是小说形式的叙事散文。它是马卡连柯对其在高尔基劳动教养院八年教育实践的描述。内容围绕马卡连柯同志担任教养院院长一职时，发生的一系列教育事例。作者在书中描述了一群当时高尔基教养院已是一个秩序井然、师生和睦的集体，而这集体的主要成员都来自于一些流浪儿、甚至有着偷窃、斗殴行为的问题少年。马卡连柯院长带领老师以平等、宽容、热情来对待他们，让孩子们认识到劳动的力量，认识到学知识的重要性，使孩子们发生了翻天覆地的变化。连高尔基都这样称赞：“这几百个受了生活那样残酷的、侮辱性的蹂躏的孩子，是谁能这样改造他们，使他们变得不可认识了呢？是教养院的组织者和院长。”而当高尔基教养院受到人们的关注与赞赏时，教养院的全体人员接受了更大的挑战。而作为院长，是否要接手库里亚日教养院，是经过很长时间的思考的，他深知接手的难度，也知道万一做的不好，将对高尔基教养院产生什么样的后果，而且这种失败的可能性很大。但当马卡连柯来到库里亚日教养院，看到了那些需要帮助的孩子们时，良知告诉他，他应该来。他带着原教养院的孩子们踏上了这片土地，丝毫没有胆怯与退缩。集体的力量改变了这：满地的污秽不见了，取而代之的是清洁的地面、鲜艳的花朵；男生调皮、斗殴现象少了，爱劳动的多了；吃饭时拥挤的少了，更没有手抓饭菜就往宿舍跑的了，他们有了餐具，规矩地坐在食堂用餐。尤其是女孩子们再没有害怕，没有男孩儿的欺负，安全感让她们有了生活的自信与快乐；所有的孩子都着装整洁地出现在大家面前，再也不是几天不洗澡，满身的臭味了。这儿真的出现了神话，让我们看一下教养中孩子们的成就吧！原始的英雄主义、小偷的行话和其他坏毛病的复发，早已被忘掉了。每年春天，公社社员的工农中学里总要有几十个毕业生进高等学校，好几十个毕业生已经快要在高等学校毕业：这都是未来的工程师、医生、历史学家、地质学者、飞行员、船舶制造者、无线电报员…… 马卡连柯始终强调了一条教育原则：“尽量多地要求一个人，也要尽可能地
关于信心勇气的句子
关于信心勇气的句子 关于信心勇气的句子 我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 知人者智，自知者明。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 含泪播种的人一定能含笑收获。 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。 我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。 在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮。 成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 从根本上说，生活是冒险；要舒畅地生活，就要有勇气增强
自己的力量，坚定自己的信心。 那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分，小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。 Do not fear the unknown.不要害怕未知的事物。 你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难，相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。 你看这纷纷扰扰的生活并不能使你丧失信心和勇气，只是不断消磨着你那不切实际的幻想和你一直以来罄竹难书的渴望，你感到成长是因为你不再为无关痛痒的琐事而心酸抱怨了，也不在时时感慨你并不漂亮的境遇了。
如何增强自信锻炼心理素质(精)
如何增强自信锻炼心理素质 众观论坛,我发现这里很多外贸新手,心理素质都不是太过硬.不管你现在从事外贸行业,还是从事其它工作:你要想取得成功,或领先于别人,或做到这个行业的最优秀.除了需要具备丰富的业务工作经验,娴熟的工作技巧之外,良好的心理素质和工作态度也非常关键.记得华人成功学权威陈安之老师说过:"成功=态度+技巧".态度占100%,技巧同样也占100%.关于工作技巧,我想外贸实务和商务外语论坛,只要你真正用心去研究,花时间去学习,在工作过程中不断总结与思考:掌握良好的工作技巧只是时间问题.在这里,我将发表一系列有关增强心理素质的文章,相信这些文章对你一定会有帮助.因为它们在我身上有效果,在你们身上也一定有效.因为以前我是一位性格极端内向,自卑而又经常自我怀疑,根本没有自信的人.现在的我,可以这么说:跟以前的我简直是判若两人.古语说:"江山易改,本性难移".可是当我下定决心,加上一系列增强心理素质的有意识训练,经常进行正面思维,还有经常使用一些增强自信心的方法,与成功人士结交朋友,阅读有关成功学的文章后:我的性格真得可以改变,当然是向我所期望,好的方面改变.以后我会与大家一起分享如何改变自我,让自己更加自信,更加受人欢迎的方法.因为我相信,既然在我身上有效,那在大家身上肯定有效.祝福所有的朋友. 先转贴一篇有关成功与态度的文章. 易发久：积极的阿Q(ZT “我总是会先讲一个我自己的故事，然后讲一个大家身边的故事，再讲一个公众的例子，这样才有说服力。”现在已经是国内知名成功学讲师的易发久是一个善于讲故事的人，而他成功学的故事却来自于失败的经历。 1995年，易发久在珠海的房地产生意破产了，留下一座“烂尾楼”和一大屁股的债。因为相信某管理大师“如果某地没有游戏规则，你绝不能介入”的名言，易发久来到了他印象中的“中国游戏规则最完善”的上海，但他不能像其他外地人一样去打工，因为他有大笔的债务，易发久被逼在上海走上创业的道路。 开始的时候，易发久在上海的创业看上去一帆风顺，先后凭借自己的管理理念和经营策略和两个企业合作，但最终都因为“股份”这个敏感的问题分道扬镳。
考前增强信心10种方法
考前增强信心10种方法 1.要学会微笑 人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。 2.走路挺胸抬头 人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。 考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。 3.运用积极自我暗示 不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。 4.不打疲劳战术 很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。 5.不要相信迷信 有的考生说，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。 6.高考目标要期待适当 考生要根据自己高三以来的考试成绩，特别是一摸的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。
我找回了勇气初一作文600字
我找回了勇气初一作文600字 我找回了勇气初一精选作文600字篇一 以前，我经常会找回我的衣服、笔等一些物质上的东西。而这一次，我却是重新找回了我人生道路上非常重要的东西，那就是一种克制困难的勇气。 从小时候开始，我就不是很大胆，不喜欢与别人交流，上课时，不喜欢举手发言。在家里，做好自己应该做的，也就不怎么说话了。上了五年级之后，教师们开始叫我大胆一点，要有男子汉气概，可我怎样也不敢举手来说出自己的看法。 上了重点初中之后，我也尝试着去举手发言，但只是在数学课上有，其他一些科目就害怕自己说错，所以就不举手。上了初二之后，又多了一门物理，物理课上我们会进行小组合作的方式来进行学习。因为我在理科上的成绩还不错，就当选了一个小组的学习组长，也是因为条件需要，所以经常会发言，也就渐渐地开始锻炼着自己的勇气。过了一段时间，数学课也开始了以小组合作的方式来学习。不用说，我又成为一个数学小组的学习组长。在这两门科目身为学习组长的带动下，我渐渐地放开了胆，努力地将自己内心的思维表达出来，而每当我的答复得到同学们的掌声，得到教师大家的肯定时，你会觉得那
时是多么的骄傲与骄傲啊！ 勇气很重要，社会各方面的东西都需要有勇气去面对。有勇气去克制困难，有勇气去承担自己应有的责任，勇气让我们在成功之后得到了喜欢与成功感。 人们需要勇气，没有了勇气，你将一事无成。只有有勇气去面对，才有勇气去克制，才会有勇气去实现自己的梦想。 我找回了勇气，更找回了一份成功，也为自己的将来打下了坚决地基础。拥有了勇气，我会积极参加各种活动，为自己增添更多的知识与学问。但这些事情的前提是——勇气。 我找回了勇气初一精选作文600字篇二 三年前的冬天，爸爸妈妈带着四年级的我去了遥远的俄罗斯。来到了这个生疏的地方，我感到了既新鲜又兴奋。但是爸爸把我带去一所俄罗斯中小学的时候，这种感觉就变成了紧张和害怕。以前那个活泼外向的我一下子变得不爱说话不爱笑，失去了信心和勇气。 记得刚去的时候，我不敢和教师同学交谈，后来我的辅导教师另外找时间单独帮我上课，让我能完成学校的学习。渐渐地，这个过程
提升自信的绝密方法(内部资料,绝对经典)
提升自信的绝密方法 目的：提升内在潜力及自我价值、学会自信、自爱、自尊，肯定自己、接受自己，获得人生的成功快乐。 内容大纲 第一部分：自我价值 自信是什么？ 如何培养出自信 能力必须经过肯定才能成为自信 自爱与自尊 有过分自信的吗？ 缺乏自我价值的行为 为何人们普遍的缺乏自信？ 自我价值与心理健康的关系 第二部分：如何提升自我价值 要有「自我」 接受自己、肯定自己 唯一的方程式 效果必须以「三赢」为基础 设计自己人生的未来景象 言出必行发、言出必准 有所必为、有所不为 自信的养成 自信、自爱和自尊，统称为「自我价值」， 1、自信是什么？ 任何人，无论正在做什么事，其终极都是想有一个成功快乐的人生。 人生怎样才会成功快乐呢？ 原来每个人生活的每一天、每一刻里，都有一些他很在乎、认为很重要、想得到的东西，称为「价值」。 例如，在一份理想的工作里，你最在乎的是什么？最想得到的是什么？你的回答可能是酬劳、学习机会、别人对你的肯定或者是对社会的贡献等。这些就是你在「工作」这件事情里面追求的「价值」。 我们做或不做任何事的因素就是取决于我们内心里这样的价值观。 我们的价值观使我们产生「想做」和「不想做」的感觉，这些感觉也就是内心的动力或者阻力了。 当我们在所做的事里总是获得我们追求的价值，获得的价值不断的累积起来，我们便会感到
人生是成功快乐的。 自信就是"信赖自己已拥有足够的能力取得所追求的价值、这些价值不断地累积，到了足够多的时候，便会感觉人生是成功快乐的。" 2、如何培养出自信 自信的基础是「能力」， 「能力」的基础是「经验」， 「经验」的基础是「尝试」， 「尝试」的基础是「感觉」。 「感觉」就是想去尝试的内心状态，也就是自信的最基本原动力。 1）尝试、才能有经验的累积，才能发展出做事的能力。「经验」不一定是成功的经验。成功的经验固然是好，但是失败的经验也带给我们知识和能力。因为成功与失败从来都不是全白全黑式的对立，而只是在一段包括而不可区分的移动连续体（continuum）上面的某一点。例如考试及格的标准是60分，55分的确未能达到这个标准，但是在全部可得的100分里，55分便是55分的成功。你把这55分丢掉，就算得到所有其他得分数，你也不会成功。 做某件事情的过程中，可能第五步走错了，因而不能达到目标，但是第一至第四步是正确的，这就需要肯定。同时，第五步这样走去不到目标，是一个事实，也是一分经验的积累。这本身也是学习，也是能力。我们从婴儿到成年，从爬行到行走、从打球到看书， 每一项能力都是凭着不断的失败、不断的累积经验而学会的。 这是唯一和无可避免的成长之路，无论是在十岁、三十岁或者八十岁时学一种外国语言，也必须经历同样的过程。偏偏就有很多人成年后不容许自己失败，为了避免失败而不肯去面对和尝试新的东西。这样是不让自己成长，结果是天天活在因为没有成长而带来得痛苦之中。奇怪！可惜！ 2）能力必须经过肯定才能成为自信 自信的基础是「能力」，但是能力本身不一定会产生自信。犯罪的行为往往需要很大的力量，你我都不敢去做。罪犯表现出很大的力量，但也同时表现出来乏自信。有人说："青少年的打斗、自残等行为，也显出过人得力量，为何他们如此缺乏自信？ 原来能力必须经过肯定才能变成自信！例如，我对一个外国人说了两句英语，外国人听不懂，或者斥责我不应该这样说。你看：我有说这两句的能力，但是，因为得不到肯定，这份能力没有变成自信。如果那个外国人按我那两句的意思给我恰当的回应，或者称赞我说得好。这样，我因为得到了肯定，这份能力就会变成自信。 每个人出生时都没有什么能力或自信。凭着在成长过程中不断地接触新事物、学习如何面对处理凭事情结果和人们的肯定，能力和自信随着岁月不断地累积起来。因此，自信是成长过程中经过不断的肯定而建立出来的。肯定有两种：来自本人和来自他人的肯定，最好是两者都有。若只有一种，产生自信的效果会有很大的折扣，若长期只有一种，自信甚至会减少。一个人必须对自己有足够的信任，才能信任别人，别人也才能信任他。所以，没有自信得人找工作特别困难。 3、自爱与自尊 1）一个人有了足够的自信，才能培养出足够的自爱，自爱就是「爱护自己」。
怎样给学生信心和勇气
怎样给学生信心和勇气 信心和勇气是进步的动力，它能促使人们克服前进道路上的重重困难，实现所要追求的目标。对于在学习、工作和事业上受到挫折的人来说，信心和勇气就更为重要。 一天下课以后，同学找我反映情况说：“××同学上课是在座位下偷偷点火玩，扰乱课堂秩序。任课老师闻到糊焦气，气得发了脾气。” 一听这话，我心想：××呀，你也太不象话了，一周前你被从重点班刷下来时，好几位老师劝我别收你，怕搅乱了全班。领导动员我把你收下了，可刚一周，你就闹出这样的恶作剧。 我越想越气，真想马上找这个同学，狠狠地批评他一顿。但转念一想，从重点班下来的同学，一般思想波动比较大，他这样上课故意捣乱，是不是有什么其他原因呢？ 我走进教室，同学们都在做作业，唯独××同学呆呆地趴在桌上，桌面上什么也没有。我问：“××,你为什么不做作业？”他看了我一眼，懒懒地回答说:“这些作业我都做过了。” 从他那满不在乎的神情上，我看出他那思想深处
潜伏着一种骄傲、悲观混合成一体的“破罐子破摔”的情绪。于是，我把他叫到了办公室。请他坐下以后，我首先肯定了他来到我们班以后的优点。在谈到缺点时，我问：“你自己觉得最近的课堂纪律怎样？”他说：“不好。”我又问：“为什么呢？” 他先是低头不语，沉默了一会，又说：“这些课文的内容，我在重点都学过了，听起来没有意思。再说，好好学习有什么用，我被刷下来了，反正比别人矮一头，老师和同学们都另眼看我，瞧不起我……” 听了他的叙述，我没有急于批评他。而是转了话题，问他：“你知道业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随这句话的意思吗？” “知道。”在他解释这句话的意思后，我又帮他对照这句话分析总结自己的教训，同时也批评了他上课玩火，扰乱课堂纪律的错误行为。我告诫他说：“做人应当有志气，有志气就能把坏事变好事，以实际行动来扭转别人的看法，而绝不应有破罐子破摔的思想。” 听了我的话，他连连点头。从那以后，我处处注意关心他，帮助他。他顺利是我鼓励他不断进步；遇到挫折时，我帮助他树立起克服困难的勇气。我们慢慢的成了知心朋友。一次，他激动地对我说：“老师，刚来这个班时，我一点信心也没有，只想破罐子破摔，
我找回了勇气写作(精选.)
我找回了勇气 在人生的旅途中，每个人都有自己的弱点，我最大的弱点就是胆怯。“胆怯”这个敌人伴随了我很久，最后在老师的帮助、妈妈的鼓励下，我终于找回了勇气，战胜了“胆怯”这只纸老虎。 记得从小学一年级开始，我就非常胆怯，害怕举手发言，只是在座位上安静的听同学发言；不敢与老师交流，上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗；甚至下课也不敢和同学们一起玩儿。虽然随着年龄的增长我改变了许多，但在我的内心深处依然烙有“胆怯”的印记。 到了五年级，张老师成了我们的新班主任。他逐渐发现了我的弱点。有一天，张老师找我谈话，让我每周五为大家讲一个名人故事。我听了以后大吃一惊，“胆怯”这个家伙马上跳了出来对我说：“你这么胆小，肯定不行！”我怀着忐忑不安的心情回到家，把这件事情告诉了妈妈。妈妈听后非常高兴，鼓励我说：“你一定可以的！你要珍惜老师给你的这个极好的锻炼机会，要相信自己！”在妈妈的帮助下，我做好了充分的准备。虽然心情平静了许多，但我还是很紧张、很害怕。 转眼到了周五，该我讲名人故事了。对我来说，勇敢的走上讲台似乎是一种恐怖的刑罚。我只觉得双腿发软，脚心发凉，好像有人往我衣服里扔了一条毛毛虫一样，全身发麻！一想到可能会被同学们嘲笑，我就想退缩，但是我已经骑虎难下了。虽然走向讲台只需短短几秒，但我却觉得自己被胆怯这个敌人折磨了很久很久。我终于站到了讲台上，鼓足勇气用发颤的声音讲了起来。刚开始我不敢正视大家，直到后来我发现同学们都很专注的大声地听着，我这颗悬着的心终于放松了些，于是我又把精心准备的材料逐字逐句地给大家做了详细的介绍。 走下讲台时，我赢得了同学们热烈的掌声。望着同学们羡慕、钦佩的眼神，听着老师鼓励的话语，我感受到了一种前所未有的战胜自我的喜悦。这次成功的体验坚定了我战胜胆怯的信心，我已经牢牢的握住了“勇气”这把利剑，我将会用它披荆斩棘，我相信一切困难与挫折见到它都会闻风丧胆的。 我坚信在勇气的陪伴下，我一定会成长为一名充满自信的阳光女孩! 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改 word.
高考增强信心的10种方法
高考增强信心的10种方法 要学会微笑 人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。 走路挺胸抬头 人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。 考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。 运用积极自我暗示 据我了解，不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。我建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。 不打疲劳战术 很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。 不要相信迷信 近几年来我时常接到一些考生的电话，叙述他们听见了什么和身体有什么感受。我认为
这些将对他们考试发生影响，形成消极暗示，影响情绪，影响信心。有的考生告诉我，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。 高考目标要期待适当 考生要根据自己高三以来的考试成绩，特别是一摸的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。 考生如果把高考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。考生把目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。 不要攀比 所谓高考成功就是考生在高考中考出自己的实际水平，这就是成功。有的考生学习实力550分左右，高考考出550分左右就是成功，如果考出600分就是超常发挥，如果考出480分左右就是考试失败了。另外，一个考生他的学习实力是460分左右，他高考考出460分左右就是成功。不能与前一个考生的成绩去相比，因为大家的学习实力不一样，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己高考的积极性。 多和同学、老师、家长交流 不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。还建议考生在信心不足的时候看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解决信心问题也颇有益处。 做做容易题 高考试卷的难度是30%的容易题，50%的中等题，20%的难题。应该说绝大部分考生30%
培养学生的自信心和勇气
培养学生的自信心和勇气 对于学习英语的人来说，没有自信心和勇气就不会有学习成功的一天，因为你没有胆量开口讲英语。要培养他们学习的信心，就要从一开始学习英语抓起。 在一年级的英语学习中主要以英语韵诗和英文歌曲为主，我便想找出一名比较出色的学生上前面来带领大家做。现在的孩子最不缺少的就是勇气，从小就在父母刻意的安排下学习各种才艺，早就见过了大场面，一个小小的课堂不算什么，所以我一点也不担心找不到带头的学生。在进行这个环节时，经过我的言语激励，大部分班级学生的表现都很积极，好的班级还同时有两名学生在前面带领，还出现了竞争上岗的现象，我对他们的表现非常满意。 又来到了一个新的班级，我也和学生说了这个情况，为了避免各种情况，我把该说的都说了，把所有要操练的韵诗和歌曲领学生都做了一遍之后，我就请学生主动上前。我以为还会出现相同的情况：好的学生争先恐后，怕老师不选自己。可令我惊讶的一幕出现了：3分钟的时间过去了，没有一个学生主动上前，只是用手指互相指着他认为可以的同学。我观察了一下学生的表情，好学生在互相观望，差一些的学生眼中流露出了胆怯，而一点信心都没有的学生更是低
下了头，怕我叫他上前。我想了想，对他们说：“如果你们现在孤身一人在外国的街头，你难道连和一个陌生人打招呼的勇气都没有吗？你渴了、饿了，都不去和别人谈话吗？我希望你们能主动上前来，不要互相推荐，看看谁是咱班最有勇气的同学。就算你说得不全对，也没有关系，老师帮你。”2分钟又过去了，还是没有一个学生主动上前。没办法，我又鼓励了一番，这回终于有一个小男生站了起来，目光中带着一丝紧张和胆怯，但我还是在他的眼中看到了一句话：“老师，叫我吧！”这个男生平时的表现很一般，但是在这种情况下，我决定给他一次表现自我的机会，也给我自己一个机会，于是我把它叫到了前面。 在我们两个的带动下，很快就把韵诗和歌曲说了一遍。他的表现差强人意。我对全体同学说：“如果全班同学都遇到了我刚才说的情况，那么只有他一个人能不挨饿。”我没有多说别的话，但是我从学生的眼光中看出来，他们已经懂我的意思了。 在这节课的最后几分钟时间里，我着重在树立自信心和锻炼勇气两个方面加重笔墨，但这不是一朝一夕的事情，学生也不会因为你几分钟的激情演讲就能信心满满地站出来。看来我要在激励手段上下点功夫了。 参考文献： 车丽萍.国外关于自信的研究综述[J].心理科学进
提高自信的10个小方法
提高自信的10个小方法 自信的人最美。有人曾经说过,人的第一桶金就是自信,因为自信是得到任何事物的首要条件,一个相信自己的人才能相信别人,才能相信自己的未来会很美好。那么怎样才能让自己更自信呢?今天小编就教给大家10个提高自信的小方法,可以试试哦! 1、多照镜子 别总因为自己的面容不够姣好,就不敢直面自己的容貌,爱照镜子,爱在镜子前摆弄自己心爱的衣服的人往往更自信,因为镜子能够反馈给我们美与丑的自我姿态,这样在别人面前就能表现出最美的一面了~ 2、穿着漂亮得体的衣服 服饰是一把利器,它能瞬间让人看起来高大上。出席重要场合、重要会议和心情不好的时候都应该把自己打扮得漂漂亮亮。 3、主动与他人打招呼 无论你的笑容够不够甜美,笑容总能让人神清气爽。无论是在校园中还是办公楼中,主动与他人微笑、打招呼,甚至是不熟悉的同学同事,你的亲和力会让自己容光焕发。 4、试着果敢做决定 无论是工作、学习还是和男朋友约会,都主动的做那个拿主意的人,比如工作怎么做才能又快又好,今天去看那部电影,不要总是说“随便”、“都行”。 5、多与他人眼神交流 平时说话不要总低着头,不仅给对方你不自信的感觉,连自己都觉得自己弱爆了。勇敢的看着对方的眼睛,是尊重更是锻炼自信。 6、勇敢的摆一些自己的观点 讨论会、社团活动这些集体参与的活动中,你是不是应该表现一下自己呢?永远“随大溜”的人怎么会自信起来呢?别担心自己会说错话,年轻就是资本,因为你年轻领导会理解、会引导,领导看到你的进步只会有惊喜。 7、永远做好充足准备
台上的自信和从容源自台下一遍又一遍的苦练,每当重要面试、表演或者当众发言,一定要事先做好准备,在家人、朋友面前练习好如何说话。 8、做一件个性之外的事 换一套颜色鲜亮的衣服,去登山骑行,尝试潜水,所有那些在你看来有些冒险的行为,都值得一做,无论结果如何,你至少可以为自己的勇敢而喝彩。 9、学会独处 独处是一门课,习惯了男朋友陪伴、好朋友一起玩闹的日子,你会不习惯一个人的时候,有他们在你会很自信,这是原于他们帮你解决了很多问题。实际上你个人并没有成长,什么时候自己拿主意就真的长大了! 10、勇敢说不 对不喜欢做的事情说“不”,对没好心的同事说“不”,,拒绝他人往往需要更大的勇气,勇敢的告诉他自己说“不”的原因,让他知道你真的不是那个什么都忍气吞声的老好人!
勇气·信心·积极
勇气·信心·积极 勇气·信心·积极 ——读《边城》后有感 她等他用尽了一生的悲伤，而他眼里却有她所不懂得凄凉。它（《边城》）沉淀了恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮其实，该来回来，该走会走。强留，无用。 ——题记 本应该是圆满美好的家庭，在母亲与父亲的相继离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤单与悲凉时不时的会涌流心头。其中，还有更为不幸的是，大老在水中淹死；二老离家出走；与翠翠朝暮相处的爷爷，也在雷鸣的夜晚中悄悄离世这一切，的确发生得如一场玩笑，在一次次地敲击着翠翠沉重的心灵。 作者在整本书中的笔调清新隽永，但字里行间却透露着满满的忧伤，就像这里有亲人的离别与去世；有满满的期待却未能实现的悲剧；还有懵懂、朦胧，却又无疾而终的爱情 《边城》的结局模糊而悠远：到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在
睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了，似乎是在告诉着读者，虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了，但风雨过后，活着的人还是要继续生活的。就如《边城》题记中最后一句话所说的“这作品或者只能给他们（读者）一点怀古的幽情，或者只能给他们一次苦笑，或者又将给他们一个噩梦，但同时说不定，也许尚能给他们一种勇气同信心！” 也许作者真的想让人们抛弃一些过分的内敛与消极，多一些勇气、信心与积极吧！我想这也正是《边城》这本书，在我的理解下，所带给我的人生意义吧。 合上书的那一刻，我心潮起伏，久久凝望着封面上的“边城”二字，心中却在回味着在我的成长路上，“勇气、信心与积极”为我带来的那些絮絮的笑容。渐渐地，我就步入了那尘封已久的流年回忆中—— 就是去年的那个暑假，我去参加了“火炬金奖挑战营”。对于我来说，那是一次非比寻常，也是非常重要的一次挑战。在那短短三天的挑战中，我一次又一次地历练了自己。 初到那个活动地点的时候，我感觉到很紧张，因为我面对的全是一群互不相识的同龄人。这也让我意识到，我
小学生自信心培养的方法和途径
培养小学生自信心的方法和途径 自信心是一个人做事时的主观心理状态。自信心的培养是一个漫长的过程，不能说是一辈子，但至少也是孩子到二十几岁，真正成家立业以前一刻也不能放松的事。大人们要象爱护自己的眼睛那样，呵护孩子的自信心，因为自信心的培养是动态的不断树立的过程，只有自信心的充分确立，才能全面调动自身的各种机能，甚至去挖掘自身内在的潜能，千方百计把事情做好。有自信心的人总能为成功找方法，没自信心的人总是为失败找理由。 一、让学生学会善于竞争，增强自信心。 自信心对于良好的竞争心理素质的提高，是十分重要的。一个人如果对自己有信心，就会以百倍的热情投入到各种活动中，就更容易发挥出自己的能力和水平，而满足学生这种心理需求的最好办法是激励。教师可以开展“找优点”等活动，让学生找自己的优点，找别人的优点，了解自己也有闪光点，从而增强自信心，树立“我能行”的积极进取精神。 ??? 我在班级管理中，引进竞争机制，干部轮换，每个愿意为班集体服务的学生都可以上台发表自己的“执政纲领”，竞争上岗，最后“优者上岗”。通过这种形式上岗的学生有正确的竞争态度，充分相信自己，干工作积极、主动、认真、自信心很强。 二、在鼓励声中获得自信。 现代的儿童教育观倡导对孩子鼓励。心理学家盖滋说过，在鼓励中成长的孩子，学会自信。要建立小学生的自信心，老师就要适时、适地和适当地鼓励孩子去想、去做、去表达自己的想法，表现自己的本领，对学生在学习和生活实践中所做的哪怕是一点努力就克服微小的困难都要及时给予肯定和当场表扬。教师要尽可能让他们尝试成功，因为成功感是建立自信心的动力，老师鼓励学生的话不外乎“你比上次进步了”、“你能做好”等。但就这么简单的三五个字却在学生的心灵上“埋下”自信的种子。因此我们老师要随时注意对学生进行鼓励，使学生得到成功的心理体验；特别是注意鼓励学困生，对他们身上哪怕微小的闪光点，
自信和勇气的名言
自信和勇气的名言 导语：感谢你给了我自信和勇气，这是人生不可缺少的两样。以下是小编为大家分享的自信和勇气的名言，欢迎借鉴！ 自信的名言 1. 人无自信，无人信，人不自爱，无人爱。——心海时空 2、天生我材必有用——李白 3、自信是成功的第一秘诀——爱默生 4、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰 5、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。——拿破伦 6、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦 7、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基 8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生 9、自信心是最好的竞争力。——吴小俊 10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯 11、没有自信的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什富科
12、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特 13、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。——亚里士多德 14、自信是英雄的本质。——爱默生 15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国 16、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超 17、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立 18、人人不敢自信，大家就成为轻信的人了。——奥维德 19、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古 20、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛 21、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——
增强自信活动方案
大声地说：“我行!” 【辅导目的】 学会树立自信心 1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2、通过游戏活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。 3、帮助学生掌握了解自己，建立自信心的方法。 【辅导重点】 感受自信，学会自信 【辅导难点】 帮助学生消除胆怯、自卑，掌握树立自信心的方法。 【辅导方式】 游戏、活动、讨论、交流、表演等 【辅导准备】 录音机、录音带、投影、记分册、学生自备小礼物 【辅导步骤】 一、了解自信 1、听录音：闽南歌曲《爱拼才会赢》 2、请听得懂歌曲的同学说说歌曲的意思。 3、教师讲解歌曲的含义，请学生归纳主题——相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。 二、尝试成功 1、感受自信心对个人行为的影响。 进行词语接龙游戏，要求学生在接词之前可在心里或大声地说：“我行!” 将学生分为三至四个小组。教师说出一个常见字，要学生以组为单位派代表以成语的最后一个字为头，在限定时间内说出另一个成语，请四位同学统计各组所接的成语数量，多者为胜，评出龙头小组，教师给予及时地鼓励。 2、小组交流，感受主动参与带来的自信 问题：你个人参加接龙的次数是多少?谁接得最多? 交流：(1)接龙次数多的同学谈谈自己的经验以及接龙前、接龙成功后的感受。(教师引导学生学会感受成功的愉快，激发自信心) 板书： 相信自己—→尝试—→成功
(2)接龙成功次数少的同学谈谈自己失利的原因及感受。(教师同样加以鼓励) 启发思考：(再设疑，引发学生深入思考)在接龙过程中，是什么原因让你没有参与或不愿再接龙呢?你当时是怎么的一种状态?现在你对当时的状态有什么看法? 可能的答案：(投影) A、不会答； B、会答，但不敢答； C、还没想好，不敢答； D、前面答错了，受到同学的嘲笑，不敢再回答了。 师生共议，教师总结：失利的原因是对自己的实力没有正确的认识，不敢尝试。 板书： 怀疑自己—→退缩—→失败 教师激励：如果再给大家一次机会，你会勇敢地去争取吗?(激励学生增强自信心，努力争取成功) 3、谈谈自信使你成功地做好了一件什么事?(体验自信带来的成功的喜悦) 三、情景辨析 1、结合刚才的结论，要求学生分析在下列情境中的正确做法。(学生可自由组合成讨论小组) 表演：(1)学习上：遇到一道计算步骤较多的数学题，你担心自己做不对、做不出，因为从来没有做过…… (2)生活上：妈妈今天生病了，你的衣服脏了，扣子又掉了，你自信地对自己说…… (3)交友中：班上来了一位新同学，你很想与他(她)成为好朋友，又怕遭到拒绝，怎么办…… 2、升华：树立自己的自信心是一种心理素质的提高，而帮助他人树立自信则是一种高尚的品质。 3、出示投影：德国勃留尔市对学生帮助父母做家务的规定，比较国
勇气和信心的作文
勇气和信心的作文 我，一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼，勇气和信心的作文。 紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘却考试时的紧张。 我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。 当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了，勇气作文。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢?然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。 怎么办?重写一篇吗?可是，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
不行!还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧! 那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。 十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。 慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。 终于，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我真觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，我觉得自己简直制造了一个奇迹。 试卷上交了，虽然是短时间内的作品，我依然自信满满地相信它，相信自己，这次不会考砸。第二个星期，分数出来了，90分，虽然不是最好，虽然作文也扣了很多，然而我依然兴高采烈，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。 世上没有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我们会看到成功在