不忘初心、砥砺前行---开学第一课主题班会
2024央视开学第一课主题班会5篇

1.开学第一课的重要意义开学第一课,不只是一个简单的教学环节,它承载着新学期的希望与梦想。
对于每一位学生而言,这不仅仅是知识的重新启航,更是一次心灵的洗礼和精神的振奋。
在这个特殊的时刻,我们聚集在央视开学第一课的光辉下。
这里没有教室限制的空间感,没有传统课程的时间束缚。
这是一个全新的平台,在广阔的知识海洋中航行,在无限的文化天空中翱翔。
开学第一课的重要性在于它为我们描绘了一个崭新的学习蓝图。
在这里,我们可以接触到最前沿的知识、最深刻的思想交流以及最具启发性的教育方式。
它是激发我们好奇心和探索欲的第一缕阳光;是引导我们在学术道路上不断前行的第一个路标。
更重要的是,开学第一课是一种仪式感的象征。
它代表着新的开始、新的挑战和无限的可能性。
每一个学生都能在这个过程中感受到自己的成长与变化,并为迎接即将到来的学习生活做好准备。
此外,通过央视这样的国家级平台传播的教育内容具有不可替代的影响力和权威性。
它能将全国乃至全球的优秀教育资源汇聚一堂, 让学生们在第一时间内获得最为丰富、多元的信息资源, 从而拓宽视野, 提升自我认知能力。
每一堂精彩的讲座都是智慧的火花碰撞的结果;每一次深入思考都是对未知世界的勇敢探索;每一次激昂讨论都是对真理追求的热情表达。
在这样的氛围中学习和成长, 对于塑造学生的世界观、人生观有着深远的影响。
因此,“2024年央视开学第一课”不仅仅是一个节目或是一个活动那么简单——它是一扇窗子, 开启了通往未来的大门; 是一把钥匙, 解锁了通向知识的宝库; 更是一盏灯塔,在迷茫时指引方向,在困惑时给予明晰的答案。
让我们以饱满的热情投入到这一课堂之中吧!在这里收获知识的同时收获力量,在汲取智慧的同时培养品格,在体验成长的快乐中感悟人生的真谛。
让我们一起期待并珍惜这一年一度的“开学季”,因为它不仅标志着时光的新页被翻起,更预示着我们每个人生命旅程中的又一次飞跃与升华!2.央视2024年开学主题概述央视2024年的开学主题,如同春天里绽放的第一朵花,充满了生机与活力。
初心不改,砥砺前行新教师开学第一课教案2

初心不改,砥砺前行新教师开学第一课教案2新教师开学第一课教案引言:教师作为教育事业的中坚力量,承担着培养学生成长的重任,而学生的成长,需要一个良好的教学环境,更需要一支素质过硬、勇于担当、不断进取的教师队伍,本教案旨在通过开学第一课的教学活动,引导新教师更好地践行初心,砥砺前行。
一、教学目标:1.了解教师的初心和担当;2.了解教师在学生成长过程中的角色;3.培养教师的责任感和进取心;4.提高教师的教育教学素质。
二、教学重难点:教师内心的初心和担当对学生的成长有着重要的影响,如何让新教师更好地践行初心、砥砺前行是教学的难点。
三、教学过程:1.导入环节:“举手三问”:请新教师回答以下三个问题,你当初选择教师这个职业是因为什么?你最初期望教育的目标是什么?你认为作为一名教师,最重要的是什么?通过“举手三问”环节,让新教师对自己的初心和担当有更深刻的认识和反思。
2.教学内容:(1)“教师”这个职业的内涵和价值让新教师回答以下问题:你认为作为一名教师应该具备哪些素质?教师的角色是什么?既然想当教师,就必须要对这个职业有深入的认识,这些认识使我们更坚定走教师这条路的信念,并使我们在工作中体现出自己从事教育事业的内涵和价值。
(2)教育教学的重点是什么?让新教师回答以下问题:教育教学的重点是什么?学生的重点在哪里?对于一个学生来说,最重要的是什么?引领新教师认识到,教育教学的重心应该是学生,学生的学业进步、综合素质的提高是教育工作者的使命。
(3)教师的责任让新教师回答以下问题:你作为一名教师,在学生的成长过程中应该承担哪些责任?如何让学生收获更多?引导新教师认识到,作为一名优秀教师,需要发挥领导,激励,引导和慰藉多种作用,将思想、意志、习惯的规范与品德的培养有机地融为一体。
(4)教师的个人修养让新教师回答以下问题:如何提高自己的专业水平和个人修养?要成为一名优秀的教师,不光要具备教育教学方面的知识,更要不断提高自己的素养。
2024《开学第一课》主题班会范文

2024《开学第一课》主题班会范文主题:2024《开学第一课》- 绽放梦想,拥抱未来尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!我是XXX,今天我要为大家带来开学第一课的主题班会。
新的学期,新的篇章,让我们一起迎接新的挑战,拥抱未来!回首2024年,我们度过了艰难的一年。
疫情的影响给我们的学习和生活带来了很大的冲击,但是我们用坚强的意志和奋发向上的精神,度过了困难,克服了困境。
现在,2024年,我们站在了新的起点上,迎接新的挑战。
那么,新学期新起点,我们应该如何迎接呢?我认为,首先我们要绽放梦想。
梦想是我们前行的动力和奋斗的目标。
每一个人都应该有一个追逐的梦想,无论这个梦想是什么,无论它有多大或者多小。
梦想给予我们动力,激励我们前进,让我们有目标、有方向。
所以,让我们在新的学期里张开双臂,用无限的热情和梦想,追逐属于我们自己的明天!第二,我们要勇往直前,迈向未来。
在追逐梦想的道路上,困难和挑战必然会陪伴我们。
但是,我们不能退缩,更不能放弃。
只有勇往直前,才能到达理想的彼岸。
面对困难和挑战,我们不能畏惧,而是要勇敢地面对,冲破一切困难。
正如一句话所说:“生活不是等待风暴过去,而是学会在风暴中跳舞。
”在新学期里,让我们带着坚韧和勇气,挺直腰杆,勇敢地迈向未来!第三,我们要合作共赢,助力成长。
合作是团队走向成功的重要支撑。
在团结合作中,我们在一起发挥更大的力量,实现更大的突破。
在今天的班会上,我希望我们能够感受到团队的力量和团结的魅力。
在新的学期里,让我们相互帮助,齐心协力,共同进步,为我们的班级、我们的学校、我们的未来做出更大的贡献!最后,我想引用一句经典的话作为本次主题班会的结尾:“把梦交给时间,把青春交给梦想。
”同学们,让我们在新的学期里,把青春交给梦想,用我们的奋斗和智慧,创造属于我们自己的辉煌!谢谢大家!。
2024年开学第一课励志成长主题班会

2024年开学第一课励志成长主题班会随着新学期的到来,我们迎来了又一次相聚的机会。
为了让同学们更好地融入班级,激发学习热情,促进个人成长,我们特别策划了一场以“励志成长”为主题的开学第一课班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让同学们明确新学期的目标,激发内在动力,提升个人素质,共同迎接新的挑战。
一、活动策划1. 目标设定首先,我们需要明确本次班会的核心目标:激励同学们树立远大理想,制定切实可行的学期计划,培养积极向上的心态和刻苦勤奋的精神。
同时,通过班会的互动环节,加强同学们之间的沟通与交流,增强班级凝聚力。
2. 内容规划为实现上述目标,我们规划了以下几个板块的内容:班级文化展示:通过展示班级的文化特色、荣誉成果等,让同学们更加深入地了解班级精神,增强归属感。
励志故事讲述:邀请老师或优秀学生分享成长经历,用真实的故事激励同学们勇敢追求梦想。
学期目标制定:引导同学们制定个人学期目标,明确努力方向,为整个学期的学习生活奠定基础。
互动环节:设计有趣的团队游戏和挑战任务,加强同学们之间的协作与沟通,培养团队精神。
二、时间安排本次班会的时间安排如下:开场致辞(5分钟):由班长或班主任发表开场致辞,宣布班会正式开始,并简要介绍本次班会的主题和目的。
班级文化展示(10分钟):通过PPT、视频等形式展示班级文化特色、荣誉成果等,让同学们更加深入地了解班级精神。
励志故事讲述(15分钟):邀请老师或优秀学生上台分享励志故事,用真实的经历激励同学们勇敢追求梦想。
学期目标制定(10分钟):引导同学们在纸上写下自己的学期目标,并鼓励他们在班上分享自己的目标,增强实现目标的决心。
互动环节(20分钟):设计团队游戏和挑战任务,让同学们在轻松愉快的氛围中加强沟通与协作。
总结与展望(5分钟):由班长或班主任进行总结发言,回顾本次班会的亮点与收获,并展望新学期的美好未来。
闭幕式(5分钟):宣布班会结束,感谢同学们的参与和支持,祝愿大家在新学期取得更好的成绩。
坚定初心,砥砺前行:立志成才主题班会教案

我们需要明确主题班会的目的,那就是通过主题教育活动,帮助学生树立健康的人生观,价值观和积极向上的态度,促进校园文化建设和班级团结。
针对立志成才主题班会,我们需要让学生懂得只要有目标和决心,就一定能够实现自己的梦想。
一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好:大家好!今天我们要进行针对立志成才的主题班会,请大家认真听讲、积极参与活动。
2. 班会主持人提问:同学们,你们现在都有什么梦想吗?你们认为什么是实现梦想的关键呢?3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时,班会主持人需要适时的引导,提问和欣赏每一个同学的回答,发掘他们的想法和潜力。
二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解:立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。
在这一过程中,需要我们坚定我们的初心,砥砺前行,不断追求自己的目标。
2. 引入第一环节:班会主持人可以请一位优秀的学长学姐,他们的成才之路就是关于坚定初心,砥砺前行的绝佳故事。
请他们分享在成才过程中的经验和教训,以及如何坚定自己的梦想和初心。
3. 调动学生的积极性:学长学姐讲述完自己的故事后,主持人需要适时的进行提问和互动,发掘他们的才能和潜力,调动全体同学的积极性。
三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解:除了坚定初心,砥砺前行,为了成为一名成功的人才,我们需要有一定的心理准备,才能投身于激烈的竞争中。
2. 引入第二环节:主持人可以请来专业的心理学教师,让他们为大家讲解一些心理调适的方法,让大家学会如何缓解焦虑和压力,更好地面对挑战和困难。
3. 学生积极参与:心理学老师讲完之后,我们可以让全班学生发表自己的看法,主持人可以适时提问和点评,帮助学生更好地理解和掌握这些方法。
四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解:无论你是怎样的人,怎样的性格,都有可能走向成才之路,唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。
2. 引入第三环节:主持人可以请来一些优秀的校友,他们是从我们这里走出去的精英人才,以此来鼓励全体同学,教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。
中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案一、背景为了引导中学生树立正确的人生观和价值观,激励他们保持初心并不断前行,学校计划举行一次主题班会活动。
本文档旨在提供一份优秀的设计方案。
二、活动目标1. 引导学生认识到初心的重要性,并激发他们坚守初心的决心;2. 激励学生积极探索、勇于创新,并努力实现自我价值;3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力;4. 塑造学生积极向上的人生态度。
三、活动内容1. 演讲环节:- 邀请校友或成功人士作为嘉宾发表演讲,分享他们在追求初心过程中的经验和启示;- 学校领导也可以发表讲话,强调坚持初心的重要性,并对学生表达关怀和支持。
2. 视听节目:- 编排一段富有韵律感和感染力的小品或短剧,通过故事情节展示坚持初心和努力奋斗的重要性;- 播放一段激励人心的视频,展示各行各业的优秀人士如何坚守初心并取得成功。
3. 主题互动游戏:- 设计一些有趣的团队互动游戏,鼓励学生积极参与,增强团队合作意识;- 游戏可以包括智力题、趣味挑战等,旨在锻炼学生解决问题的能力和心理抗压能力。
4. 学生分享:- 鼓励学生在活动中分享自己的初心和追求,并给予肯定和鼓励;- 学生分享可以以演讲、朗诵、歌曲表演等形式展示,展示个人价值与成长。
四、活动评估为了确保活动的有效性和达到预期目标,可以采用以下评估方法:1. 问卷调查:针对参与活动的学生和教师进行问卷调查,了解他们对活动的满意度和收获。
2. 反馈会议:召开一个小组会议,邀请参与活动的学生和教师一起分享心得和建议,以便改进类似活动。
3. 学生作品评选:设立学生作品展示区,展示学生在活动中的作品,评选出优秀作品并给予奖励和鼓励。
五、预算安排根据活动内容和规模,制定详细的预算计划,包括场地费用、嘉宾费用、游戏道具费用等,并确保在预算范围内操作。
六、总结通过这次主题班会活动,我们希望激励学生坚持初心,铸就前行。
我们相信,通过提供优秀的设计方案和精心组织活动,能够为学生们树立正确的人生观和价值观,促使他们在追求梦想的道路上取得更好的成长和发展。
开学第一课主题班会---不忘初心、砥砺前行-(共22张PPT)

但是,你永不独行
“亲爱的高中朋友们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实的 高中生活吧。生命的历程是只走一次的,你我 手中都握着一张单程船票。祝愿你们在若干年 后回首这段时光时,为自己曾经的努力而骄傲, 为拥有一份美好的回忆而骄傲!当然,首先祝愿 你们顺利走好人生的每一步!” ——一位高考状元的话
Attitude
态度决定高度 态度决定成败
Do you have a•
•
• • • • • • •
同事接着说:“如果你看过万维钢的《万万没想到》就知道,其实所有的学习都应该是单调的,枯燥无味 的。你若想提高到很高的水平,就应该不断地刻意练习。” “如果你想练习演讲,不是看完《中国演说家》的每一集你的水平就提高了,而是从你的普通话开始 练习,从一句话如何断句开始练习,从演讲的手势动作开始练起。把演讲的每一个环节分割成一小块,把 每一小块练成习惯动作,这样你才能有一个很大的进步,达到一个较高的境界。” “如果你想打好篮球,不是天天跟别人打比赛。你要想根本性地超越别人,还是要把这项活动拆解成 一个个小块,老老实实地练下肢力量、上肢力量,练传接球,甚至反复地练习一个动作,这样水平才会大 幅上升。” “同样,如果一个学生在毕业班,想考试成绩好,还得老老实实地刷题,把试卷分割成一个个小块, 反复刷选择题,反复刷填空题,反复刷应用题。把每一项都刷得精熟,方是良策。所以不要太排斥老师的 题海战术,一定量针对性训练是非常必要的。” “哎,想起我那些毕业班的学生,就觉得他们好辛苦啊!”我说。 “是啊,一群可怜的孩子。”同事也教高三,终于看到这家伙还有柔软的一面,“但谁能熬得住那枯 燥的训练,最终才能成为佼佼者。” 我笑笑:“你说的对,就像下象棋,一听说要记棋谱,我看我还是算了吧,做个普通棋手,娱乐一下 算了。” 同事:瞧你那点出息。 我:哈,但我起码知道我为什么不行了。那你说什么样的人才能熬得住呢? 同事:只有那些特别想赢的人,只有那些从骨子里特别渴望有所成就的人才能忍受得住寂寞。 我:对,只有那些不顾一切,怀揣梦想,并且愿意牺牲当下的舒适状态的人才能经得起考验,我们做 不到,但我们祝福他们。
开学第一课主题记录班会(3篇)

第1篇一、班会背景随着新学期的到来,为了帮助同学们尽快适应新环境,明确学习目标,树立正确的人生观和价值观,我们班级于2022年9月1日开展了以“启航新征程,砥砺奋进新时代”为主题的班会。
本次班会旨在激发同学们的学习热情,增强班级凝聚力,为新的学期开好头、起好步。
二、班会流程1. 班主任致辞首先,班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对过去一个暑假的同学们的成长表示肯定。
接着,班主任结合当前社会形势和我国发展大局,阐述了新时代对青年学生的期望和要求,鼓励同学们珍惜时光,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 主题演讲由两位同学代表进行主题演讲,他们分别从学习、生活和思想三个方面分享了个人感悟。
(1)学习方面:演讲者强调了学习的重要性,指出学习是提升自身素质、实现人生价值的基石。
同时,他还结合自身经验,为同学们提出了宝贵的学习建议。
(2)生活方面:演讲者提倡同学们养成良好的生活习惯,关注身心健康,学会与人相处,让生活充满阳光。
(3)思想方面:演讲者倡导同学们树立正确的人生观、价值观,关注时事政治,关心国家大事,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
3. 分组讨论为了使同学们更好地理解主题,班主任将全班同学分成四个小组,分别就以下四个方面进行讨论:(1)如何适应新环境,融入新的集体?(2)如何树立正确的人生观、价值观?(3)如何提高自身综合素质,为将来就业打下坚实基础?(4)如何关心国家大事,做一个有社会责任感的公民?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,现场气氛热烈。
各小组代表在班会上分享了讨论成果。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,对同学们的表现给予充分肯定,并提出了以下几点希望:(1)珍惜时光,努力学习,为实现自己的人生目标而奋斗。
(2)关心集体,团结友爱,共同营造和谐美好的班级氛围。
(3)关注时事政治,关心国家大事,树立正确的人生观、价值观。
(4)锻炼身体,保持身心健康,为实现中国梦贡献自己的力量。
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得着仅仅因为一个顾客就弄得同事之间如此尴尬吗?
•
今天听到同事一番分析,我似乎明白了一些道理。对于第一个导购员来说,她就处在一个初级
的竞争氛围里面,就像我处于九级棋手的氛围一样,就会有人不按常理出牌,就会有人不给你所谓
的面子,你的自尊就得不到太多的保障。除非你努力学习,提高你自身的水平,上升到一个新的圈
,当然你下不过别人。”
“原来这样,看来不见得是我笨了。看来那些水平跟我差不多的棋手也应该没有去记谱了?”我
• 4、对违反班级、学校规章制度的同学多方 面措施教育,加强常规管理,特别是自习 课的管理。
高二,对于我们到底意味着什么?
高二称为途中跑(60—70﹪) 高二是高考备考的主战场,高二作为途中跑,
与起点相比,它少了许多鼓励、期待, 与终点相比,它少了许多掌声、加油, 还有那条红线(高考)。
它是孤身奋斗的阶段, 是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段, 但它同时是一个厚实庄重的阶段。
先把那些公理定理记住,然后加以灵活运用的吗?难道每一次你还把前人的定理再证一遍?”
“有点道理。”
“所以高手下棋他们是记住一块一块的,在他们脑海里面存着很多现成的套路,只要你下到那
一个局势,已经符合他们的某个‘块’了,他们脑海里就调用那个经验块,与你应对下去,这个时候
他们是没有破绽的。而低手下棋是每一步都要思考,只要稍有大意,或者精力不够集中就会犯错误
•
我的一个同事象棋水平很高,已经混到了二级棋手。有一次我跟他谈起我的苦恼。
•
他听完后哈哈大笑:“你知道为什么吗?”
•
我说:“废话,我要知道还来问你啊?”
•
他得意地扫了我一眼,一副欠揍的样子:“因为你水平比较低,跟你下棋的那些人水平也跟你
一样低。也是因为他们经常跑路、断网、骂人所以分数更低,分数低到一定程度后他们就很不珍惜
26
32
29
29
专 科
10
14
16
25
14
23
12
12
10
11 22
一、上期成绩分析
班级
12 13 14 15 16 17 18
参考 人数
最高 分
一本
二本
本科 小计
55 410 0 26 26
55 426 0 29 29
57 439 0 48 409 0 51 468 1 54 442 0 55 476 1
•
“你想感觉好一点,唯一的办法是提升你自己的水平,一旦提升到大概七级棋手的水平,就很
少有人主动断网了,因为断网就会被扣很多分,那些经常断网的人根本就上不来,所以与你下棋的
人大部分就是正儿八经的对手。如果升到四级棋手的水平,你就很难遇到龌蹉的对手了,这些网友
基本上就是喜爱下棋,再说他们能升到四级也不容易,所以他们会比较在乎自己的‘地位’和‘身
子。说得难听的一点,现在的圈子就是为你的水平量身定做的。如果你想改变,请付出努力,如果
你不想努力,请接受尴尬。当然你还可以选择第三条路,很多人都选择这条路,就是不愿意选择努
力,也不愿意接受尴尬,只好生活在虚幻中,把责任都归结到别人身上:“都是别人的错,都是别
人害了我!”用牢骚满腹,怨声载道的状态了此一生。
•
当你在职业的初级圈子运转的时候,竞争会非常激烈,而且周遭环境会让你非常不舒服。你会
发现,你能想到的机会和方法基本上别人都能想到,你与别人比起来占不到半点便宜。你甚至会怀
疑自己是不是很笨。
•
但是,如果你运气好,或者因为特别勤奋,习得一些过硬的本领,再加上时间的积累,上升到
一个新的圈子,你会发现,你的环境立刻就会改善很多,这是一个做微信公众号做得比较好的朋友
自己的账号,下不好大不了换个账号再重新进入,他们的违规成本很低。”
•
“所以他们就……”我一副无可奈何的样子。
•
“所以他们会经常不按规矩出牌,想怎么样就怎么样。你之所以下得不舒服就是因为你的水平
不高,你水平不高的时候你就应该与这些人为伍,你别怪我,我说话比较直。”(同事一脸坏笑)
•
我忍着一肚子气:“那你说该怎么办?”
这个时期形成的优势最具有实力!
但是,你永不独行
本学期的目标:打造优秀班级
又是一年新学期 你“打算”怎么“做”?
• 闲暇的时候我经常会用手机下中国象棋,当然水平比较低,经常在九级(最低级)水平晃来晃去。 但我还是比较守规矩,下不过别人就认输。但我很不习惯里面很多网友的行为,当发现局势不利的 时候就断网,让你苦苦等待读秒的结束。或者一旦你下得慢他们就用污言秽语骂你:“孙子,快 点!”。或者当你局势较好的时候他们也骂你:“嘿,杂种,下得不错!”本来想在象棋里面找找 快乐,结果发现你是赢也难受,输也难受。有一次我也想龌蹉一下,回敬他们几句,结果发现根本 不是他们的对手,等你还没张嘴人家早就把你骂得狗血淋头。
姓名 陈敏 李秋菊 代鑫 罗鸿 张闻婷 秦丽莎 刘小蓉 李安航 刘玉莲 秦湘 朱欢欢 何玲 熊鸿
语文 111 109 105 105 104 104 102 102 102 101 101 100 100
单科前10
姓名 黄美娟 郎强胜 张闻婷 李悦 戴甜霞 陈建甬 代鑫 蔡小雲 杨建锋 蔡金蓉
数学 100 94 92 89 87 82 79 77 76 75
下象棋,我都下了500多盘了,却依然还在九级水平打转,依然要忍受不良对手突然断网和辱骂的
不适。我不停地转换自己的下棋风格,不停地反思自己:是不是我下棋的时候不够平静?是不是我
下棋的时候太优柔寡断?最后干脆想着:是不是我根本就不适合下棋,我就是太笨!
带着一百个不愿意,我还是向那个经常带着坏笑但棋艺又比较精湛的同事请教。这家伙当然
中场搏杀的棋谱,车马结合、车兵结合、马炮结合的棋谱等等。”
我赶紧打住同事:“下棋不是讲究个随机应变,在实战中提高水平吗?如果去记谱,那不是变
成死记硬背了吗?”
同事一笑:“这些棋谱是前人总结出来的经验,是经过千百次检验行之有效的战术,这些战术
你不用,你都要从头来过,那你该犯多少次错误和耗费多少时间啊。就像你做数学题,难道你不是
份’。即使是一个虚拟的身份,他们也不会轻易去玷污。”
•
“但是现在我遇到八级以上的棋手,人家就不愿意跟我下了。”我无奈地说。
•
“当然,因为你级别不够,人家也是来下棋求娱乐的,谁有兴趣陪太子读书呢,再说,你分数
不够,谁敢保证你不断网,你不骂人?你啊,就适合在你那个九级棋士的圈子里混,哈哈……”。
同事一声狂笑,扬长而去。
班级 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总分
12 89.15 53.16 56.45 28.25 41.16 38.53 306.7
13 平行班 14 各科平
均分 15 16
91.84 63.18 56.27 27.69 42.82 41.65 323.5 92.67 54.98 56.42 27.7 40.53 40.3 312.6 89.4 58.46 59.02 26.94 40.23 40.69 314.7 90.49 59.16 58.24 34.16 39.49 36.59 318.1
我估计她们每个人负责不同的货物推销。但第二个导购员推销的时候当着第一个导购员的面就说第
一种酸奶的缺点:“她那种酸奶不好,打折是因为很快就要过期了,而且还贵……”。弄得第一个
导购员很不服气,我买完后不久就听见她们俩在后面吵了起来。
•
我当时感觉第二个导购员做事不太地道,大家怎么说毕竟还是同事,每天抬头不见低头见,犯
•
看着同事一副长者的样子,我恨不得一脚揣在他屁股上。
•
• 但安静下来想一想,同事说得也有道理,虚拟世界如此,现实世界何尝不是如此,如果你水平上不 去,你就很难逃脱周遭恶劣的环境。
•
过年的时候我和夫人在老家一个超市里买酸奶,货架上有两种酸奶,第一个超市导购员向我们
推荐了一种酸奶,我们有点犹豫,就向前走了几步,之后第二个导购员向我们推销另外一种酸奶,
单科前10
姓名 谭淑娟 蔡金蓉 曾梓恒 杜丽娟 李秋菊 熊鸿 秦湘 李秋月 肖建春 陈煦文 张闻婷 秦丽莎
化学 73 62 58 58 57 57 56 54 54 52 52 52
姓名 何玲 谭淑娟 代鑫 李丹 李悦 罗鸿 蔡金蓉 李晓凤 代秀玲 王婷婷
生物 63 62 62 60 57 56 53 53 53 52
跟我说的。他说一开始做微信公众号可以说是步步维艰,但一旦做到一定的粉丝量,就会有很多有
能量的人来协助你,甚至会有人把你拉入某些ViP群,在那里面有很多实力强劲的群友,互相之间
可以资源共享,所以你的公众号的影响力会加速成长,但前提是你前期要有实力才行。
当然,我也想提升自己的水平,让自己进入一个更大的平台。但是我不知道怎样努力才行啊。就像
又没少折辱我,但看在我一片赤子之心,最后给我了传授真经。
他说:“像你那种下象棋的方式,是娱乐,不是学习,你就是下一千盘、一万盘也不会有好大
的进步。你是否看过万维钢的一本书叫《万万没想到》,你若想学习进步,只有一个方法,那就是
:‘刻意练习’“
“刻意练习?怎么个刻意法?”我问。
“就像下棋这件事,你最好把下棋这件事分解,首先要求你要去记棋谱,记大量开局的棋谱,
• 4、学习习惯有待改进,没有预习、笔记、作业、复习的完整 的四环节,且不能坚持。
• 5、班级人数多,对纪律要求高。只有求同存异,形成合力, 方能不败。
三、改进的措施
• 1、完善班级管理机构,做到人人有事做, 事事有人管,责任落实到人
• 2、加强手机的监管力度,一经发现绝不手 软,从严从快处理。
• 3、开展学习方法、人生职业规划等主题活 动的开展
29 29 21 21 21 22 26 26 25 26
本科率