江苏省海安高级中学2014年高三生物考前指导
江苏省南通市海安市高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试(一)生物学试题(扫描版含答案)
江苏省南通市海安市高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试（一）生物学试题（扫描版含答案）高三阶段性测试（一》5.下列关于神经调节的叙述，正确的是A.交感神经兴奋吋，心跳加快，大部分血管收箍，膀眺缩小生物B.有效刺激强度越大，神经纤维产生的动作电位越人一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。
每題只有一个选项符合题意.C,乙酰肛碱的释放、与受体结合都需装线粒休提供能量1,‘下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是D.中枢衶经系统的不同部位存在着控制同一生理岩动的枢A.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关6。
血细胞计数板是对调查细胞、原生质体等数堂的一种光学仪器，下列叙述正种的是A.可用血细胞计数板对裤、蚌的卵、歧菌体等进行精确统B.白山水是生化反应的介质，不直接参与牛化反应B.以下换作可能导致计数结果偏大：多余的培养液未用燃纸吸去、先滴样液斤盖盖玻片、未C.细咆膜和细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是蛋白质染色计数D.人体内缺Na+起阻肉细胞兴奋性降低，最终可引发肌肉酸州乏力C.未振荡取样、滴加样液后未静置即计数和血细地计数板洗涤后未干燥就使用均导政计数结2.江苏省海安高级中学学生用红苑菜（Amarant协smag0sa18L)和某种层析液做“叶片中色果偏小素的提取和分离”实验，斌关叙述正确的是D.寻找血孢计数板上的计数室时成将光线尽量调亮A.色素提取后要及时加入CaCO,以保护类胡萝卜素7,某地设置的以人工鱼礁、海出养殖和牡蛎养殖为主粹的海洋牧场，其部分构造及失系]下图，相卫，色张提取以用无水乙醇或9%乙醇，也可用乙醇和丙削的混合溶液提取色苏关叙述正确的是海C.纸层析法分离色素的原理是不同色素在无水乙醇（或丙雨）中溶解度不同我饵解解机庆矿化禎钓吸妆广类便D,滤纸条上层析法分离最终分离会得到两类色素，且分离时间不宜过长鱼游动物3.AIP作为细起巾的“能量通货”，下列相关叙述错误的是杜莽邀区A.由丁腆酸基团带负电，末瑞珠酸基团具有较高的转移势能而更易水解脱落A.牡蛎属于该生念系统中的消费者和分斛者B.ATP水解为ADP时，既可为耗能程供能，总可以让蛋白质磷酸化B.流经该生念系统的总能堂是海带、浮游植物等固定的太阳能总景C.ATP只能作为直接的能源物质，不可允当信分子￠.鱼类和牡蛎的排泄物可为海带和浮游植物提供物质和能量D.与ATP相比，dATP中含有脱氧核糖，树为CR提供能量和原料D.海洋养殖引起的水体宫营养原齿是水生动物的排泄物4.家鸽（性别决定方式为ZW型的羽色有灰白羽、瓦灰羽、银色羽一种类型，受Z染色体卜的·对8。
江苏省扬州市海安高级中学高三生物模拟试题含解析
江苏省扬州市海安高级中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为()A．ab/3 -6b+18n B． ab/3 -6bC．ab/6一（b/6-n）×18 D．ab/3一（b/3-n）×18参考答案：D2. 下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是 ( )A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。
B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。
C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存。
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向。
参考答案：C3. 将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。
则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个( )A． 2或4个B． 2、4或6个C． 4、6或8个D． 4个参考答案：D由以上分析可知：一个精原细胞中2个DNA分子都用32P标记，并供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生两个子细胞，这两子细胞含有的两个DNA分子都是一条链含有32P，一条链含有31P；两个子细胞再在31P的环境中各自进行减数分裂，在减数第一次分裂间期，DNA进行复制，每个细胞中的两个DNA分子经过复制形成四个DNA分子，这四个DNA分子中，有两个DNA是一条链含有32P，一条链含有31P，还有两个DNA只含31P。
减数分裂结束后，这四个DNA分子平均分配给四个精子，每个精子只含一个DNA分子。
因此每个细胞减数分裂形成四个精子，其中有两个精子既含32P，也含31P，还有两个精子只含31P，即含32P标记的精子所占比例分别为50%，有4个。
江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期单科质量检查生物试题含解析
江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期单科质量检查生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．图表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成(未发生染色体变异)。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．该细胞含2对同源染色体，7条染色单体B．该细胞可能在四分体时期发生了交叉互换C．该细胞最终产生2种类型的精细胞D．该细胞4条染色体中两条来自父方，两条来自母方2．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成，某真核细胞内形成该miRNA 及其发挥作用的过程示意图如下。
下列叙述错误的是A．RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用B．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即C与G、A与U配对C．miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工，用于翻译D．miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中3．关于下列生物实验相关图像的叙述，正确的是（）A．图甲中色素带Ⅳ的颜色为蓝绿色，它在层析液中的溶解度最小B．图乙所示的样方中，植物种群密度约为2株/m2C．图丙中细胞壁和细胞膜之间的液体是细胞中流出的水分D．图丁中的细胞为洋葱根尖分生区细胞，大部分处于细胞分裂间期4．在一个遥远的小岛上，某异花受粉的植物开有白色或者蓝色花，白花对蓝花表现为隐性。
将上述纯合蓝花植株的种子用诱变剂处理，得到了3株隐性的、开白花的突变体（甲、乙、丙）。
均只有一对基因与纯合蓝花植株不同。
(word版)江苏省海安高级中学高三生物考前指导
提醒一：考前必须熟记的 154个结论性语句 考点一 组成细胞的元素和化合物 1．细胞中，含量最多的有机化合物是 ，含量最多的元素是 。
2．休眠的种子，自由水/结合水的比值。
3．质粒、纤维素和血红蛋白中共有的元素有 。
4．请写出一个二肽的结构简式5．以下结构或物质中存在脱氧核糖的有。
〔填编号〕A ．线粒体B ．叶绿体C ．细胞核D ．核糖体E ．ATPF ．细胞质基质G ．DNA H ．RNA I ．质粒J ．染色质K ．酶6．植物体内产生水的细胞结构有 等〔至少写三个〕。
7．构成膜的脂质有 。
8．蓝藻中含有的碱基有 种，含有的核苷酸有 种。
9．在DNA 的一条脱氧核苷酸链上，相邻两个脱氧核苷酸之间由 相连。
DNA 的 两条脱氧核苷酸链之间由 相连。
10．植物细胞的遗传物质的载体有 。
DNA 彻底水解的产物有 。
11．相关实验中的颜色反响 〔1〕蛋白质＋双缩脲试剂 → ； 〔2〕复原糖＋斐林试剂 加热 ； ――→ 〔3〕脂肪＋苏丹Ⅲ〔Ⅳ〕染液 → 色〔 色〕。
考点二细胞的结构和功能 1．细胞学说指出，一切动植物都是由细胞构成的。
细胞学说揭示了 。
2．各种生物膜都主要由 、 组成，有的还含有少量 。
功能越复杂的膜 中， 的种类和数量越多。
3．生物膜的结构特点是具有一定的 ，功能特性是具有 。
4．生物膜系统包括 、 及细胞器膜等。
、 〔细胞器〕不是生物膜系统的组成成分。
5． 膜与核膜、细胞膜能直接转化，高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过 发 生间接转化。
6．含有色素的细胞器 ，含有RNA 的细胞器有。
能分解衰 有老或损伤细胞器的是。
7．根尖分生区细胞没有 和 ，某些低等植物细胞有〔8．某些没有 和〔细胞器〕的细胞也可进行有氧呼吸和光合藻。
9．核仁与 的合成及 的形成有关，代谢旺盛的细胞中，核孔数目10．原核细胞没有 、核仁、染色体，以及除 以外的细胞器。
11．发生渗透作用必须具备两个条件，即：具有 膜；膜两侧溶液具有12．质壁别离与复原、细胞融合、胞吞和胞吐等都与膜的有关。
2024学年江苏省南通市海安县海安高级中学高三3月统练生物试题含解析
2024学年江苏省南通市海安县海安高级中学高三3月统练生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法，正确的是A．T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒B．实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性物质的分布C．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D．噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌2．水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红色。
将W基因用红色荧光标记，w基因用蓝色荧光标记。
下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是（）(不考虑基因突变)A．观察F l未成熟花粉时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，是分离定律的直观证据B．观察F l未成熟花粉时，发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换C．选择F1成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为1∶1D．选择F2所有植株成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为3∶13．人体细胞内染色体上某个基因遗传信息传递的过程如下图。
下列叙述正确的是（）A．过程a在不同时间段进行时会选择不同的模板链B．过程b可能剪切掉了RNA1中的部分脱氧核苷酸C．过程c中转运氨基酸的工具不能与终止密码配对D．基因表达时a过程和c过程进行的场所是相同的4．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是()A．当种群的数量超过K/2时，易导致该种群的丰富度降低B．生态系统中，生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示C．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大D．捕食者的存在会降低物种的多样性，外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性5．苔草被旅鼠大量啃食时会产生“化学防御”：产生胰蛋白酶抑制因子，减少旅鼠肠道对氨基酸的吸收。
2024届江苏省南通市海安市海安高级中学高考生物倒计时模拟卷含解析
2024届江苏省南通市海安市海安高级中学高考生物倒计时模拟卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列关于噬菌体侵染细菌实验和烟草花叶病毒感染实验的叙述，正确的是（）A．都为证明DNA是遗传物质提供了直接证据B．在感染宿主细胞后都采用了搅拌离心的方法C．繁殖出的子代病毒类型都取决于提供蛋白质的株系D．都是将各种成分分开，单独研究每种成分的作用2．老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。
请根据下面三组交配组合，判断四个亲本中是纯合子的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁3．新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2注：国际病毒分类委员会命名），属于单股正链RNA病毒。
下列相关叙述正确的是（）A．人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等B．SARS-CoV-2病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖C．该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D．患者在感染初期须要用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散4．如图为某家族苯丙酮尿症（相关基因用B、b表示）和进行性肌营养不良症（相关基因用D、d表示）的遗传系谱图，其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良症患者。
下列说法正确的是A．在该家系中调査和统计苯丙酮尿症、进行性肌营养不良症的发病率较为理想B．苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，进行性肌营养不良症是伴X染色体显性遗传病C．若Ⅲ5的性染色体组成为XXY，则原因是其母亲的初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中发生异常D．若Ⅲ1与一母亲患苯丙酮尿症的正常男性婚配，则建议生女孩，女孩的患病概率为1/65．光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C．光反应产生的ATP是暗反应中将CO2合成糖类的能源物质D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O6．下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（）A．恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解B．应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究C．世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器D．生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题7．下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡有利于生物个体的生长发育B．衰老细胞的体积增大，色素积累C．细胞癌变通常是致癌因子作用下发生基因突变导致的D．细胞分化导致人体不同细胞中蛋白质种类不完全相同8．（10分）下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率二、非选择题9．（10分）目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，请回答下列问题：Ⅰ．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其中“稳态”指的是：______________。
2024届江苏省南通市海安县海安高级中学生物高一上期末质量跟踪监视模拟试题含解析
2024届江苏省南通市海安县海安高级中学生物高一上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列有关细胞共性的叙述，错误的是A．都具有细胞膜B．都具有细胞核C．都能进行细胞呼吸D．都能合成蛋白质2．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A．p＋1 B．p－1C．p－2 D．p＋23．下列关于叶绿体色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（）A．叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中只有红光区域变暗B．用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次D．滤液细线不能触及层析液4．目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是( )A．无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素5．如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成单位。
下列说法正确的是A．在SARS病毒体内，将M4彻底水解，得到5种碱基B．M3种类的不同，一定是因为m3的种类、数量和排列顺序的不同C．M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能D．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多6．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核糖体B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜7．下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。
江苏省海安高级中学高三生物复习学案：基因在染色体上及伴性遗传
课时20 基因在染色体上及伴性遗传一、萨顿的假说1、内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的。
也就是说，基因在 上。
2、原因：基因和 行为存在着明显的平行关系。
基因在杂交过程中保持着 性和 性。
染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的 。
在体细胞中基因成对存在 也是成对的。
在配子中成对的 只有一个，同样，成对的 只有一条。
体细胞中成对的基因一个来自_______，一个来自_______。
_________也是如此。
_______基因在形成配子时自由组合，________染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
二、基因位于染色体上的实验证据1、实验者：__________。
2、实验材料——果蝇⑴特点：体积小、_________、_________、染色体少易观察。
⑵染色体组成 ①雌果蝇：_____对常染色体+_____对性染色体（用___________表示）。
②雄果蝇：_____对常染色体+_____对性染色体（用___________表示）。
3、实验现象解释的验证方法：________________。
4、实验结论：基因在______上。
发展：一条染色体上有____个基因，基因在染色体上呈_____排列。
例1、下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是 A ． 每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B ． 生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA 和基因的行为C ． 三者都是生物细胞内的主要遗传物质D ． 三者能复制、分离和传递三、孟德尔遗传规律的现代解释1、基因的分离定律⑴发生时间：___________。
⑵描述对象：同源染色体上的等位基因。
⑶实质：等位基因随_______________的分开而分离。
2、基因的自由组合定律⑴发生时间：______________。
⑵描述对象：非同源染色体上的非等位基因。
⑶实质：_________上的非等位基因随________的自由组合而自由组合。
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2014年江苏省海安高级中学高三生物考前指导编者：陆德平、黄忠兰2014-6-2第一篇知识篇1、生化反应（1）葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原。
其中哪些是还原糖？化学式？分类？分布？（2）氨基酸分子结构通式（3）ATP、ADP结构简式、与RNA的关系？（标出各符号的名称、及它们的名称）（4）核苷酸示意图（两种，并把含氮碱基字母名称标出来）（5）DNA平面结构图（标出10个名称P51页第一题图，并且指出DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶、限制性内切酶的作用位置，基因等的位置）（6）DNA和RNA在化学组成上的区别P63页图4-2；tRNA结构示意图P66页注意5处碱基配对（7）氨基酸脱水缩合生成二肽的反应式，二肽是有两个肽键吗？（8）光合作用：①H2O的光解；②A TP的形成；③ATP的水解；④CO2固定、C3的还原反应式；⑤总反应式：（9）细胞呼吸：①有氧呼吸反应式（三步反应和总反应式）：②无氧呼吸反应式（2条）2、重要的结构图（1）有关细胞的结构：注意一般与特殊，典型性和例外性1．分布4．功能注：1．动物细胞，判断依据是：有中心体，而无细胞壁2．高等植物细胞，判断依据是：有细胞壁，而无中心体3．低等植物细胞，判断依据是：既有细胞壁，又有中心体植物细胞一定有叶绿体吗？能进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗?有中心体的细胞一定是动物细胞吗？有液泡的细胞一定是植物细胞吗？有细胞壁的一定是植物细胞吗？进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？光学显微镜下（高中实验中）易于观察到的结构有：线粒体、叶绿体、细胞核、细胞膜、细胞壁、染色体蛔虫、人成熟的红细胞（说出特殊性）；组成人体细胞的主要元素（干重、鲜重）二张示意图P17细菌、蓝藻结构示意图P9；线粒体、叶绿体结构示意图细胞核的结构模式图P53细胞膜结构示意图并标注名称（2）①内环境结构示意图（示物质交换）；②组织液、血浆、淋巴液之间的关系（3）①神经元模式图（要知道是动物细胞图的特殊化）②神经纤维上兴奋的传导示意图；③突触的亚显微结构模式图；④反射弧的基本结构⑤各级中枢示意图P20⑥人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区P21⑦不同形式记忆的关系P213、重要的过程图（1）合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图P49内质网膜与细胞膜、核膜的联系P49 ；豚鼠胰腺细胞分泌物形成过程的图解P48（2）光合作用过程图解P103（3）细胞呼吸过程图解P93（4）画两对同源染色体的动（植）物细胞有丝分裂和减数分裂流程图（精子与卵细胞形成）；思考：①如果是AaBb型且两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么染色体和基因走向如何；并把基因标在上述流程图中；②AaBb的一个精原细胞（卵原细胞）产生的精子（卵细胞）有几种、几个？AaBb基因型的个体呢？③人的体细胞中有性染色体吗？精子中有X染色体吗？④精子形成过程中出现过两条X染色体的细胞吗？如有，此时细胞名称是什么？⑤雌雄果蝇体细胞染色体图解，并产生配子。
P86、87（5）艾弗里证明DNA是遗传物质的实验P44（6）T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验P45（7）蛋白质合成示意图P66（8）中心法则图解（9）杂交体育种、单倍体育种、三倍体无子西瓜育种图解（10）植物体细胞杂交过程图、动物细胞培养过程示意图、单克隆抗体制备过程图解（11）血糖的来源和去向图、甲状腺激素分泌的分级调节图、体温调节图与水盐平衡图、体液（细胞）免疫流程图（12）生态系统能量流动一节中的四个图：①能量流经第二营养级示意图；②生态系统能量流动图解；③赛达伯格湖的能量流动图解；④某一个湖的能量金字塔⒅①碳循环图（13）基因操作的基本步骤示意图、限制酶切割DNA分子示意图、DNA连接酶连接作用示意图（14）①农杆菌转化法示意图；②基因工程的基本操作流程图；③PCR反应原理示意图；④目的基因的检测示意图；⑤蛋白质工程流程图。
4、表格、图表、图像、公式、定律（1）同一植物的不同器官对生长素浓度反应图像。
P50（2）DNA复制、转录、翻译比较表（模板、原料、产物）（3）种群增长的J型、S型曲线及公式：模型假设：①食物空间条件充裕，气候适宜，没有敌害；②种群数量每年以一定倍数增长，第二年是第一年的λ倍。
（4）植物、动物细胞培养基比较（5）孟德尔遗传定律（6）计算：①中心法则相关计算（DNA分子结构、DNA复制、转录、翻译、蛋白质地计算）②光合、呼吸相关计算；③遗传概率计算；④能量流动计算等；血球计数板的计数。
5、数据（1）结合水大约细胞全部水分的4.5%（2）几个温度数据：①动物体内的酶最适温度在35℃～40℃之间，植物体内α—淀粉酶最适温度是60℃（唾液淀粉酶的适宜温度是37℃左右）；②还原性糖的鉴定需50℃～65℃水浴加热2分钟；③DNA鉴定沸水浴5分钟④酵母菌发酵适宜温度：18℃～25℃；醋酸菌发酵适宜温度：30℃～35℃；毛霉：15℃～18℃⑤大多数蛋白质不能忍受60℃～80℃的高温；DNA在80℃以上才会变性。
（如纯化DNA时将滤液放在60℃～75℃的恒温水浴箱中保温10~15分钟，过滤后冷酒精处理析出DNA。
）⑥正常情况下，同一个人的体温在一日内的变化一般不超过1℃⑦动物细胞培养的温度一般与动物的体温相近，哺乳动物多以36.5±0.5℃为宜。
多数细胞适宜pH 值为在7.2～7.4（3）动物体内的酶的最适pH值大多在6.5～8.0之间，但胃蛋白酶的最适pH为1.5；植物体内的酶最适pH值大多在4.5～6.5之间。
（4）1mol葡萄糖氧化分解的能量有1161kJ左右储存在ATP中{大部分（2870-1161）以热能形式散失}。
（5）①两对相对性状的纯合亲本杂交，F2代表现型比：9∶3∶3∶1（或12∶3∶1或9∶6∶1或9∶7等类似于数字之和为16的比例。
）②两对相对性状的纯合亲本杂交，F2代中重组类型比例为：3/8或5/8（6）密码子：64种；其中编码氨基酸的密码子61种，3种终止密码；转运RNA为61种（7）人类基因组中计划中需测定的染色体条数：24条（22+X+Y）；水稻（2N=24，无性染色体）基因组需测定的染色体条数：12条；（8）①细胞内液约占体液的2/3；细胞外液约占体液的1/3；②血浆中约90%为水；其余10%中最多的是蛋白质7%~9%（而组织液和淋巴中蛋白质含量很少）；③血浆的pH值为7.35～7.45，血浆pH的相对稳定与含有HCO3-、HPO42-等离子有关；④细胞外液的渗透压的90%来自Na+ 和Cl-。
37℃时，人的血浆渗透压为770kPa（9）血糖浓度：正常人0.8～1.2g/L。
⑽NaCl的浓度（2.0；0.14；0.9%；高浓度）⑾酒精浓度（50%、70%、95%冷、无水酒精）⑿能量传递效率？10~20%（只能是捕食食物链中上下两个营养级间的传递效率）⒀动物细胞培养通常采用培养皿或松盖培养瓶，置于95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培养。
⒁①传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了。
一般来说，传至10~50代左右，细胞增殖逐渐减慢，以至于完全停止。
此时部分细胞核型可能发生变化。
50代后的细胞已发生突变，获得不死性，等同于癌细胞。
②目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型；③用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞。
⒂葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间。
⒃检测果汁发酵后是否有酒精产生：先在试管中加入发酵液2mL，再滴入3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管后观察。
6、生物科学史科学家与相关经典实验：（1）细胞学说建立过程：P10~11 （2）对生物膜结构的探索历程P65~67（3）酶本质的探索P81~82（4）光合作用的探究历程P101~102（5）生长素的发现过程P46~48 （6）DNA是遗传物质的探究过程7、生物学中常用的试剂1、斐林试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.05g/ml CuSO4（乙液）。
用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。
2、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和0.01g/ml CuSO4（乙液）。
用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。
如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。
3、苏丹Ⅲ：用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。
用于检测脂肪。
可将脂肪颗粒染成橘黄色（被苏丹Ⅳ染成红色）。
4、二苯胺：用于鉴定DNA。
DNA遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。
5、甲基绿：用于鉴定DNA。
DNA遇甲基绿（常温）会被染成绿色。
6．吡罗红：用于鉴定RNA。
RNA遇吡罗红（常温）会被染成红色。
7、50%的酒精溶液：脂肪鉴定洗去浮色8、70%的酒精溶液：消毒。
土壤中小动物类群丰富度的研究中采集小动物放入体积分数70%的酒精中。
9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA；10、15%的盐酸和95%的酒精溶液等体积混合：可用于解离根尖，使组织中的细胞相互分离。
11、龙胆紫溶液：（浓度为0.01g/ml或0.02g/ml）用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。
（也可以用醋酸洋红染色）12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。
遇淀粉变蓝。
15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素16、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。
17、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。
18、碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。
19、0.3g/mL的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。
20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血21、氯化钠溶液：①可用于溶解DNA。
当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最高。
②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质。
②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散于。
23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。
用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。