(人教小学数学一年级)《消防安全你我他》少先队主题队会
小学生消防安全主题班会记录10篇
更多内容“主题班会”推荐（点击进入↓↓↓）安全活动月主题班会网络安全主题班会记录安全防范教育主题班会总结5篇大学关于安全的主题班会策划书小学生消防安全主题班会记录篇1学习目标：1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
一年级消防安全教育主题班会
一年级消防安全教育主题班会一年级消防安全教育主题班会5篇主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
那么一年级消防安全教育主题班会怎么开展呢？下面是小编给大家整理的一年级消防安全教育主题班会，希望大家喜欢！一年级消防安全教育主题班会【篇1】一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用天然气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一__年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。
一年级消防安全教育主题班会
一年级消防安全教育主题班会一、班会主题“一年级消防安全教育主题班会”二、班会目的本次班会的目的是通过消防安全教育，提高一年级学生消防安全意识，增强火灾预防和应急处理能力，确保学生在遇到火灾时能够迅速、正确地应对，保障生命安全。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场白：班主任以热情洋溢的问候开始，欢迎同学们参加本次消防安全教育主题班会，强调消防安全的重要性。
2. 介绍班会背景：简要介绍我国近年来火灾事故的频发情况，以及火灾给个人、家庭和社会带来的严重危害。
3. 提出班会目标：明确本次班会的目标，即通过讲解消防安全知识、火灾逃生技能等，提高同学们的消防安全意识，增强火灾预防和应急处理能力。
4. 引导同学们关注消防安全：通过提问、讨论等方式，引导同学们关注身边的火灾隐患，提高防火意识。
5. 预告班会内容：简要介绍接下来班会的主要内容，包括火灾高发原因剖析、火灾危害展示、消防安全知识讲解、火灾逃生技能教学等环节。
6. 结束引入：以激励同学们积极参与班会、认真学习消防安全知识的话语作为引入的结束。
（二）火灾高发原因剖析（10分钟）1. 电器使用不当：随着科技的发展，电器设备已成为日常生活中不可或缺的一部分。
然而，不规范使用电器、长时间负荷运行、电线老化等问题，都可能导致电器短路，进而引发火灾。
在剖析这一原因时，可以结合具体案例，如某家庭因使用多个电器插头导致线路短路引发火灾，以提高同学们的警觉性。
2. 燃气泄漏：在家庭中使用燃气时，若管道老化、阀门未关闭严密，容易导致燃气泄漏。
一旦遇到明火或电器设备，就可能引发火灾。
在讲解这一原因时，可以提供一些预防燃气泄漏的方法，如定期检查管道、使用合格的燃气设备等。
3. 生活习惯不良：日常生活中，如乱丢烟蒂、躺在床上吸烟、使用明火照明等不良习惯，都容易引发火灾。
在剖析这一原因时，可以列举一些典型的火灾案例，让同学们认识到这些习惯的危害。
4. 火源管理不善：火源管理不善，如火柴、打火机等火源未妥善存放，容易导致儿童玩耍时引发火灾。
小学一年级消防安全主题班会教案
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级消防安全主题班会教案》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案 ⼀、教学⽬标 1、通过对⽕灾事件的了解提⾼学⽣的防⽕意识。
2、认识各种灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法。
3、学会背诵《⼉童防⽕歌》。
4、制作防⽕宣传墙报共同提⾼防⽕意识。
⼆、教学过程 （⼀）⽕灾事件介绍 ⽅法：运⽤多媒体展⽰各种⽕灾现场，学⽣谈观后感受。
教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱爱惜⽣命提⾼防⽕意识” （⼆）认识灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法 ⽅法：运⽤多媒体介绍各种灭⽕设备，牢记各种灭⽕⽅法。
（三）学会背诵《⼉童防⽕歌》 ⼉童防⽕歌 ⼩朋友笑呵呵，⼤家来唱拍⼿歌。
你拍⼀我拍⼀，拍完南北拍东西。
你拍⼆我拍⼆，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁⽕场所别吸烟。
你拍四我拍四，⽤⽕不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风⼤失⽕不好救。
你拍七我拍七，不要玩⽕做游戏。
你拍⼋我拍⼋，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，⽕警电话⼀⼀九。
你拍⼗我拍⼗，⼈⼈防⽕要落实。
我拍你你拍我，⼤家都要来防⽕。
（四）⼏种逃⽣⽅法的总结 1、关门求⽣。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃⽣。
4、⾼层建筑⽕灾逃⽣。
5、公共场所⽕灾逃⽣。
6、安全出⼝逃⽣。
（五）教师介绍⽕灾报警须知 1、牢记⽕警电话“119”，事发时可⽤任何⼀部电话播打。
2、⽕灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发⽣⽕灾，xxx物质在燃烧，⽕势很⼤，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。
3、要派⼈在主要路⼝迎接消防车。
（六）在教师的带领下分组疏散逃⽣ （七）⼩结【篇⼆】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案 ⼀、教学活动⽬的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防⼯作的基本⽅针、基本法规。
一年级《消防安全》主题班会
一年级《消防安全》主题班会一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：1、收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容：班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
（一）通过多媒体展示收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
消防连着你
消防连着你，我，他亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
4 。
1中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。
主持人（1）：全国的火灾数目，尽2008年，全年就共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。
主持人（2）：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。
主持人（1）：大家听完这些数据以后，有什么感受呢？A：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。
B火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
C只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
主持人（1）：那作为小学生，我们应该怎样防火呢？（可讨论）主持人（2）：下面请同学来介绍《小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
9、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
10、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
知识竞赛：（抢答）主持人（1）：（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）主持人（2）：（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）主持人（1）：（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）主持人（2）：（4）你能说出几种逃生方法吗？。
（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）主持人（1）：（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）中队长小结:今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会（篇1）一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。
六、活动过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃？（9）山林着火如何逃？七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人！小学生消防安全主题教育班会（篇2）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。
小学生消防安全主题班会记录5篇
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因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
二、活动目的：火灾发生后应如何报警(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。
(2)骑自行车到消防队报警。
(3)大声呼喊报警。
(4)使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。
有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。
这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。
如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
小学生消防主题班会教案范文（通用6篇）
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教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学生消防主题班会教案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生消防主题班会教案1一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。
二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。
3、结合日常生活，知道一些消防常识。
三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。
四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。
（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。
2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。
小学生消防安全主题班会5篇
小学生消防安全主题班会5篇小学生消防平安主题班会篇1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中把握防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，削减火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动预备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火平安学问。
活动过程：班长：友爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们预备了这次消防平安主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来把握消防平安学问，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利！主持人：我宣布“消防平安”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们谈论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的观赏“秀丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。
假如火势非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。
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《消防安全你我他》少先队主题队会
安全——永久的教育话题！
一人安全,全家幸福；
生命至上,安全为天.
防患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山——江泽民
今天我们利用中队主题队会的形式,诚请银川消防支队的王队长,
给我们讲消防安全常识.我班还请家长代表,其他班主任,全校各班派
中队长到我班进行观摩.这次活动使同学们从小了解消防安全知识,保
障生命财产的安全,具有重大的意义.
通过今天的教育安全主题班会,使同学们从小了解消防安全知识,
树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,时刻注意安全,珍爱生命,
提高我们的安全、文明意识,时时想安全,事事讲安全.
王教官通过图文,和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：
火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离
开.万一被火围困,更要随机应变,采取恰当的方法,设法脱险,尽快撤离
火场.
发生火灾如何脱离危险：
一、教学楼发生火灾时怎么办.
现代教学楼由于楼层高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌
课椅等可燃物较多,电化教学设备多,当发生火灾时,逃离比较困难.一
旦楼房着火应当按以下方法逃生：
1．当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,
判断风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域.
2．起火时,如果大楼通道被烟火封死,应即关闭房门和室内通风孔,
防止进烟.随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身上的衣服浇
湿,以免引火烧身.如果大楼通道中只有烟没有火,可在头上套一个较
大的透明塑料袋,防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿
势,逃离烟火区.
3．千万不要从窗口往下跳.如果楼层不高,可以在老师的保护和组
织下,用绳子从窗口降到安全地区.
4．发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障和被火烧
坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死,应该向
楼顶跑.同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人
员街道你的确切位置,以便营救.
二、楼梯被烟火封锁后怎么办
楼梯一旦被烟火封锁,你似乎陷入“山穷水尽”的绝境,其实不
然――
1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬,但要注意查看管道是
否牢固,防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡.
2．将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑
下去.
3．楼房的平屋顶是比较安全的地方,也可以到那里暂时避难.
4．从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域.
5．到未着火的房间躲避求援.
6．跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式.但如果你被困在二
层楼上,迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢放下,
双膝微弯曲往下跑的方法.
三、被火围困在楼内房间时怎么办
楼房发生火灾后,能冲出火场,能转移就要设法转移.火势猛烈,实
在没有通道逃离时,你可以采用下述的方法,等待救援：
1．紧闭房门,用衣服将门窗缝堵住,同时要不断向门、窗上泼水.
2．不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水.
3．不要躲在床下、柜子或壁橱里.
4．设法通知消防人员前来营救.要俯身呼救,如喊声听不见,可以
用手电筒,或挥动鲜艳的衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救
人员注意.
四、身上的衣物着火怎么办
1．不要盲目乱跑,也不能用手扑打.应该扑倒在地上来回打滚,火
就会被压灭,也可跳入身旁的水中.
2．如果衣服能撕开,可以用力撕脱衣服.
3．营救人员可往着火人身上泼水,帮助撕脱衣服等,但不可以将灭
火器对着人直接喷射.
五、人在着火的公共场所怎么办
1．进入影剧院、商场等公共场所,首先要观察太平门（安全出口）
的位置,了解紧急逃生路线,这样,万一发生危险,可以快速脱险.
2．烟火起,莫惊慌,辨明方向,认准太平门、安全出口、避难间的
准确位置,逃离现场.
3．沿着疏散通道往外走,千万不要拥挤,更不要来回跑.
4．不要往舞台跑,因为舞台没有安全出口.
5．如果烟雾太大或空然断电, 应沿着墙壁摸索前进,不要往座位
下、角落里或柜台下乱钻.
今后,我们还要经常学习安全知识.提高自己的安全意识,学会自
护自救,提高防御能力.因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤
害,使生活充满欢乐、更加美好.
安全——永久的教育话题！
一人安全,全家幸福；
生命至上,安全为天.