高中物理 2022步步高 二轮复习 动力学两类基本问题 板块模型和传送带模型中的动力学问题
步步高高三物理二轮复习专题二第课时

专题定位 本专题解决的是物体(或带电体)在力的作用下的匀变速直线运动问题.高考对本专题考查的内容主要有:①匀变速直线运动的规律及运动图象问题;②行车安全问题;③物体在传送带(或平板车)上的运动问题;④带电粒子(或带电体)在电场、磁场中的匀变速直线运动问题;⑤电磁感应中的动力学分析.考查的主要方法和规律有:动力学方法、图象法、运动学的基本规律、临界问题的处理方法等.应考策略 抓住“两个分析”和“一个桥梁”.“两个分析”是指“受力分析”和“运动情景或运动过程分析”.“一个桥梁”是指加速度是联系运动和受力的桥梁.综合应用牛顿运动定律和运动学公式解决问题.第1课时 动力学观点在力学中的应用1. 物体或带电粒子做匀变速直线运动的条件是:物体所受合力为恒力,且与速度方向共线. 2. 匀变速直线运动的基本规律为速度公式:v =v 0+at 位移公式:x =v 0t +12at 2速度和位移公式的推论为:v 2-v 20=2ax 中间时刻的瞬时速度为v t 2=x t =v 0+v 2任意相邻两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量,即Δx =x n +1-x n =a ·(Δt )2. 3. 速度—时间关系图线的斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的位移.匀变速直线运动的v -t 图象是一条倾斜直线.4. 位移—时间关系图线的斜率表示物体的速度,匀变速直线运动的x -t 图象是一条抛物线.5. 超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化.物体发生超重或失重现象与物体的运动方向无关,只决定于物体的加速度方向.当a有竖直向上的分量时,超重;当a有竖直向下的分量时,失重;当a=g且竖直向下时,完全失重.1.动力学的两类基本问题的处理思路2.解决动力学问题的常用方法(1)整体法与隔离法.(2)正交分解法:一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解,有时根据情况也可以把加速度进行正交分解.(3)逆向思维法:把运动过程的末状态作为初状态的反向研究问题的方法,一般用于匀减速直线运动问题,比如刹车问题、竖直上抛运动.题型1运动学图象问题例1某物体质量为1 kg,在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动,其速度—时间图象如图1所示,根据图象可知()图1A.物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力B.物体在第3 s内所受的拉力大于1 NC.在0~3 s内,物体所受的拉力方向始终与摩擦力方向相反D.物体在第2 s内所受的拉力为零审题突破水平方向物体受几个力作用?由图象可知哪些信息?解析由题图可知,第2 s内物体做匀速直线运动,即拉力与摩擦力平衡,所以A、D 选项错误;第3 s内物体的加速度大小为1 m/s2,根据牛顿第二定律可知物体所受合外力大小为1 N,选项B正确;物体运动过程中,拉力方向始终和速度方向相同,摩擦力方向始终和运动方向相反,选项C正确.答案BC以题说法解图象类问题的关键在于将图象与物理过程对应起来,通过图象的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题.(2013·四川·6)甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t 图象如图2所示,则()图2A.甲、乙在t=0到t=1 s之间沿同一方向运动B.乙在t=0到t=7 s之间的位移为零C.甲在t=0到t=4 s之间做往复运动D.甲、乙在t=6 s时的加速度方向相同答案BD解析在t=0到t=1 s之间,甲、乙两物体的运动方向先相反,后相同,选项A错误.在t=0到t=7 s之间由乙物体的v-t图象的“线下面积”可知位移为0,选项B正确.在t=0到t=4 s之间甲物体沿x轴向同一个方向运动,选项C错误.由甲、乙两物体的v -t图象可知t=6 s时图线的斜率均为负值,即它们的加速度方向相同,选项D正确.题型2整体法与隔离法在连接体问题中的应用例2(2013·福建·21)质量为M、长为3L的杆水平放置,杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳,绳上套着一质量为m的小铁环.已知重力加速度为g,不计空气影响.图3(1)现让杆和环均静止悬挂在空中,如图3甲,求绳中拉力的大小;(2)若杆与环保持相对静止,在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动,此时环恰好悬于A端的正下方,如图乙所示.①求此状态下杆的加速度大小a;②为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力,方向如何?审题突破“光滑的柔软轻绳”说明什么?环恰好悬于A端的正下方时,环的受力有什么特点?环和杆有什么共同特点?解析(1)如图,设平衡时,绳中拉力为T,有2T cos θ-mg=0 ①由图知cos θ=63②由①②式解得T=64mg ③(2)①此时,对小铁环受力分析如图,有T′sin θ′=ma ④因|T′|=|T″|所以T′+T′cos θ′-mg=0 ⑤由图知θ′=60°,代入④⑤式解得a=33g ⑥②如图,设外力F与水平方向成α角,将杆和小铁环当成一个整体,有F cos α=(M+m)a ⑦F sin α-(M+m)g=0 ⑧由⑥⑦⑧式解得tan α=3(或α=60°)F =233(M +m )g答案 (1)64mg (2)①33g ②233(M +m )g ,方向与水平方向成60°角斜向右上 以题说法 在应用牛顿运动定律分析连接体问题时,要灵活交替使用整体法和隔离法.各部分以及整体的共同特点是加速度相同,但与物体间作用力有关的问题必须隔离出受力最简单或未知量最少的物体来研究.如图4所示,光滑水平桌面上放置一长木板,长木板上表面粗糙,上面放置一小铁块,现有一水平向右的恒力F 作用于铁块上,以下判断正确的是( )图4A .铁块与长木板都向右运动,且两者一定保持相对静止B .若水平恒力F 足够大,铁块与长木板间有可能发生相对滑动C .若两者保持相对静止,运动一段时间后,拉力突然反向,铁块与长木板间有可能发生相对滑动D .若两者保持相对静止,运动一段时间后,拉力突然反向,铁块与长木板间仍将保持相对静止 答案 BD解析 此情景的临界状态是木板与铁块之间达到最大静摩擦力,隔离木板则得a max =F fmaxm 木,再整体得F max =(m 木+m 铁)·a max =m 木+m 铁m 木·F fmax ,当F <F max 时,铁块与木板间总能保持相对静止地加速(或减速),C 错,D 对.当F >F max 时,它们之间发生相对滑动,A 错,B 对.题型3 运动学基本规律的应用例3 (2013·大纲·24)一客运列车匀速行驶,其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击.坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0 s .在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动.该旅客在此后的20.0 s 内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过.已知每根铁轨的长度为25.0 m ,每节货车车厢的长度为16.0 m ,货车车厢间距忽略不计.求: (1)客车运行速度的大小; (2)货车运行加速度的大小.解析 本题涉及的是匀变速直线运动问题.(1)设客车车轮连续两次撞击铁轨的时间间隔为Δt ,每根铁轨的长度为l ,则客车速度为v =l Δt① 其中l =25.0 m ,Δt =10.016-1s ,得v =37.5 m/s②(2)设从货车开始运动后t =20.0 s 内客车行驶了s 1,货车行驶了s 2,货车的加速度为a,30节货车车厢的总长度为L =30×16.0 m .由运动学公式有 s 1=v t③ s 2=12at 2④ 由题给条件有L =s 1-s 2⑤由②③④⑤式解得a =1.35 m/s 2 答案 (1)37.5 m /s (2)1.35 m/s 2以题说法 解决此类问题必须熟练掌握运动学的基本规律和推论(即五个关系式).对于匀减速直线运动还要会灵活运用逆向思维法.对于追及相遇问题要能分别清晰地分析两物体的运动过程,能找出空间和时间的关系等.一物体以某一初速度在粗糙的水平面上做匀减速直线运动,最后停下来,若此物体在最初5 s 内通过的路程与最后5 s 通过的路程之比为9∶5,求此物体一共运动了多少时间? 答案 7 s解析 设前5 s 的位移为x 1,最后5 s 的位移为x 2,运动的总时间为t ,把运动过程逆过来看,该运动就变成了初速度为零的匀加速直线运动,则有x 1=12at 2-12a (t -5)2x 2=12a ×52x 1∶x 2=9∶5 联立上式可知t =7 s题型4 应用动力学方法分析传送带问题例4 (16分)如图5所示,竖直固定的14光滑圆弧轨道AB 半径R =1.25 m ,BC 为水平传送带与a 、b 两驱动轮的切点,AB 与BC 水平相切于B 点(未连接,圆弧轨道不影响传送带运动).一质量为m =3 kg 的小滑块,从A 点由静止滑下,当传送带静止时,滑块恰好能滑到C 点.已知a 、b 两轮半径均为r =0.4 m 且两轮与传送带间不打滑,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,取g =10 m/s 2.问:图5(1)BC 两点间的距离是多少?(2)当a 、b 顺时针匀速转动的角速度为ω0时,将滑块从A 点由静止释放,滑块恰好能由C 点水平飞出传送带.求ω0的大小以及这一过程中滑块与传送带间产生的内能. 运动建模 1.当传送带静止时,物块由B 到C 的运动是匀减速直线运动.2.当传送带运动时,物块由B 到C ,可能会匀减速直线运动,也可能会匀加速直线运动,还有可能会做匀速直线运动,具体是哪一种要比较在B 、C 两点的速度关系. 解析 (1)滑块从A 到B ,由动能定理有 mgR =12m v 2B(1分) v B =2gR =5 m/s(1分) 由B 到C :a =-μg =-1 m/s 2(1分) 由0-v 2B =2ax BC(1分) 得x BC =12.5 m(1分)(2)滑块恰能在C 点水平飞出传送带,则有mg =m v 2Cr(2分) 解得:v C =2 m/s (1分) ω0=v Cr(1分) 解得:ω0=5 rad/s(1分)由v B >v C 知滑块在传送带上受到向左的滑动摩擦力作用,即滑块要减速到C 点(1分) -μmg =ma ′(1分) 滑块减速时间t =v C -v Ba ′(1分) 滑块位移x 1=v B t +12a ′t 2(1分)传送带运动的距离x2=v C t产生的内能Q=μmg(x1-x2) (1分) 解得:Q=13.5 J (1分) 答案(1)12.5 m(2)5 rad/s13.5 J以题说法 1.传送带问题的实质是相对运动问题,这样的相对运动将直接影响摩擦力的方向.因此,搞清楚物体与传送带间的相对运动方向是解决该问题的关键.2.传送带问题还常常涉及到临界问题,即物体与传送带速度相同,这时会出现摩擦力改变的临界,具体如何改变要根据具体情况判断.如图6甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行.t=0时,将质量m=1 kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10 m/s2.则()图6A.传送带的速率v0=10 m/sB.传送带的倾角θ=30°C.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5D.0~2.0 s摩擦力对物体做功W f=-24 J答案ACD解析当物体的速度超过传送带的速度后,物体受到的摩擦力的方向发生改变,加速度也发生改变,根据v-t图象可得,传送带的速率为v0=10 m/s,选项A正确;1.0 s之前的加速度a1=10 m/s2,1.0 s之后的加速度a2=2 m/s2,结合牛顿第二定律,mg sin θ+μmg cos θ=ma1,mg sin θ-μmg cos θ=ma2,解得sin θ=0.6,θ=37°,μ=0.5,选项B 错误,选项C正确;摩擦力大小F f=μmg cos θ=4 N,在0~1.0 s内,摩擦力对物体做正功,在1.0 s~2.0 s内,摩擦力对物体做负功,0~1.0 s内物体的位移为5 m,1.0 s~2.0 s内物体的位移是11 m,摩擦力做的功为-4×(11-5) J=-24 J,选项D正确.2.应用动力学方法分析平板车类问题审题示例(15分)如图7所示,质量M=4.0 kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m=1.0 kg的小滑块A(可视为质点).初始时刻,A、B分别以v0=2.0 m/s向左、向右运动,最后A恰好没有滑离B板.已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.40,取g=10 m/s2.求:图7(1)A、B相对运动时的加速度a A和a B的大小与方向;(2)A相对地面速度为零时,B相对地面运动已发生的位移大小x;(3)木板B的长度l.审题模板答题模板(1)A、B分别受到大小为μmg的摩擦力作用,根据牛顿第二定律对A物体有μmg=ma A (1分) 则a A=μg=4.0 m/s2 (1分) 方向水平向右(1分) 对B物体有μmg=Ma B (1分) 则a B=μmg/M=1.0 m/s2 (1分)方向水平向左 (1分)(2)开始阶段A 相对地面向左做匀减速运动,到速度为零时所用时间为t 1,则v 0=a A t 1,解得t 1=v 0/a A =0.50 s(1分) B 相对地面向右做匀减速运动x =v 0t 1-12a B t 21=0.875 m(1分)(3)A 先向左匀减速运动至速度为零后,后相对地面向右做匀加速运动,加速度大小仍为a A =4.0 m/s 2B 板向右一直做匀减速运动,加速度大小为a B =1.0 m/s 2(1分)当A 、B 速度相等时,A 滑到B 最左端,恰好没有滑离木板B ,故木板B 的长度为这个全过程中A 、B 间的相对位移.(1分)在A 相对地面速度为零时,B 的速度 v B =v 0-a B t 1=1.5 m/s(1分)设由A 速度为零至A 、B 速度相等所用时间为t 2,则 a A t 2=v B -a B t 2解得t 2=v B /(a A +a B )=0.3 s 共同速度v =a A t 2=1.2 m/s(1分)从开始到A 、B 速度相等的全过程,利用平均速度公式可知A 向左运动的位移 x A =(v 0-v )(t 1+t 2)2=(2-1.2)×(0.5+0.3)2 m =0.32 m(1分)B 向右运动的位移x B =(v 0+v )(t 1+t 2)2=(2+1.2)×(0.5+0.3)2 m =1.28 m(1分)B 板的长度l =x A +x B =1.6 m(1分)答案 (1)A 的加速度大小为4.0 m/s 2,方向水平向右 B 的加速度大小为1.0 m/s 2,方向水平向左 (2)0.875 m (3)1.6 m点睛之笔 平板车类问题中,滑动摩擦力的分析方法与传送带类似,但这类问题比传送带类问题更复杂,因为平板车往往受到摩擦力的影响也做匀变速直线运动,处理此类双体匀变速运动问题要注意从速度、位移、时间等角度,寻找它们之间的联系.要使滑块不从车的末端掉下来的临界条件是滑块到达小车末端时的速度与小车的速度恰好相等.如图8所示,质量M =1 kg 的木板静置于倾角θ=37°、足够长的固定光滑斜面底端.质量m =1 kg 的小物块(可视为质点)以初速度v 0=4 m /s 从木板的下端冲上木板,同时在木板上端施加一个沿斜面向上的F =3.2 N 的恒力.若小物块恰好不从木板的上端滑下,求木板的长度l 为多少?(已知小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)图8答案 0.5 m解析 由题意,小物块向上匀减速运动,木板向上匀加速运动,当小物块运动到木板的上端时,恰好和木板共速.设小物块的加速度为a ,由牛顿第二定律 mg sin θ+μmg cos θ=ma设木板的加速度为a ′,由牛顿第二定律 F +μmg cos θ-Mg sin θ=Ma ′设小物块和木板共同的速度为v ,经历的时间为t ,由运动学公式 v =v 0-at v =a ′t设小物块的位移为x ,木板的位移为x ′,由运动学公式 x =v 0t -12at 2x ′=12a ′t 2小物块恰好不从木板的上端滑下,有x -x ′=l 联立解得l =0.5 m(限时:45分钟)一、单项选择题1. (2013·浙江·17)如图1甲所示,水平木板上有质量m =1.0 kg 的物块,受到随时间t 变化的水平拉力F 的作用(如图乙),用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小(如图丙).取重力加速度g =10 m/s 2,下列判断正确的是( )甲图乙图丙 图1A .5 s 内拉力对物块做功为零B .4 s 末物块所受合力大小为4.0 NC .物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D .6 s ~9 s 内物块的加速度大小为2.0 m/s 2 答案 D解析 由题图知4 s 后物块的摩擦力不再随F 的变化而变化,即4 s 后物块受到的是滑动摩擦力,此时物块沿力F 的方向开始运动,力F 在4 s 后开始做正功,选项A 错误;4 s 末物块受滑动摩擦力为F f =3 N ,此时拉力F 为4 N ,故水平方向合力F 合=F -F f =1 N ,选项B 错误;由于F f =μmg ,故μ=31.0×10=0.3,选项C 错误;6 s ~9 s 内,F=5 N ,F f =3 N ,由a =F -F fm得a =2.0 m/s 2,故选项D 正确.2. 如图2所示,一连同装备总重力为G 的滑雪爱好者从滑雪坡道上由静止开始沿坡道ABC向下滑行,滑到B点时滑雪者通过改变滑雪板角度的方式来增大摩擦力的大小,使其到达底端C点速度刚好减为零.已知AB>BC,设两段运动过程摩擦力均为定值,下列分别为滑雪者位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的图象,其中正确的是()图2答案 B解析滑雪者在AB段加速,在BC段减速,在B点速度最大.x-t图象中,图线的斜率表示物体的速度,滑雪者在B位置的速度最大而不是零,A错误;由于滑雪者在AB 段和BC段所受摩擦力恒定,且重力沿斜面向下的分力大小不变,故滑雪者在AB段和BC段所受合力大小均不变,即加速度大小均不变,滑雪者先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,且AB>BC,故a AB<a BC,B正确,C错误;AB段,滑雪者加速下滑,则G sin θ>F f,又sin θ<1,则AB段下滑过程中F f比G要小,而不是D项表示的F f与G 相等,D错误.3.一个物体在多个共点力的作用下处于静止状态.若仅使其中的一个力保持方向不变、大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小,在这一过程中其余各力均不变,则能正确描述该过程中物体速度随时间变化的图象是()答案 D解析当其中一个力逐渐减小时,物体受到的合外力逐渐增大,物体的加速度逐渐增大,在v-t图线中,表现为图线的斜率逐渐增大;当这个力逐渐恢复到原来的大小时,物体受到的合外力逐渐减小,物体的加速度逐渐减小,在v-t图线中,表现为图线的斜率逐渐减小;当这个力恢复到原来大小时,合外力为零,此时v-t图线斜率为零,D 正确.4.(2013·广东·13)某航母跑道长200 m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s2,起飞需要的最低速度为50 m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为() A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s答案 B解析由v2t-v20=2as得:v0=v2t-2as=502-2×6×200 m/s=10 m/s.5.(2013·安徽·14)如图3所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力F N分别为(重力加速度为g) ()图3A.T=m(g sin θ+a cos θ)F N=m(g cos θ-a sin θ)B.T=m(g cos θ+a sin θ)F N=m(g sin θ-a cos θ)C.T=m(a cos θ-g sin θ)F N=m(g cos θ+a sin θ)D.T=m(a sin θ-g cos θ)F N=m(g sin θ+a cos θ)答案 A解析小球受力如图所示,由牛顿第二定律得水平方向:T cos θ-F N sin θ=ma竖直方向:T sin θ+F N cos θ=mg解以上两式得T=m(g sin θ+a cos θ)F N=m(g cos θ-a sin θ)所以正确选项为A.二、多项选择题6.(2013·新课标Ⅰ·19)如图4,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x -t )图线,由图可知( )图4A .在时刻t 1,a 车追上b 车B .在时刻t 2,a 、b 两车运动方向相反C .在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率先减少后增加D .在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率一直比a 车的大 答案 BC解析 由题图可知,t 1时刻,b 车追上a 车,故A 错误.x -t 图象的斜率表示速度,由于t 2时刻a 、b 两图线的斜率一正、一负,故两车运动方向相反,B 正确;由b 图线的斜率的变化可以看出t 1到t 2这段时间b 车的速率先减少后反向增加,C 正确.如图所示,在t 3时刻b 图线的斜率与a 图线的相等,此时两车的速率相等,故D 错误.7. 如图5所示,一小球分别以不同的初速度,从光滑斜面的底端A 点向上做直线运动,所能到达的最高点位置分别为a 、b 、c ,它们距斜面底端A 点的距离分别为x 1、x 2、x 3,对应到达最高点的时间分别为t 1、t 2、t 3,则下列关系正确的是( )图5A.x 1t 1=x 2t 2=x 3t 3B.x 3t 3<x 2t 2<x 1t 1C.x 1t 21=x 2t 22=x 3t 23D.x 1t 21>x 2t 22>x 3t 23 答案 BC 解析xt表示的是平均速度,由题意可知到达a 点的小球初速度最大,根据匀变速直线运动规律v =v 0+v2可知,小球滑到a 点的过程平均速度最大,选项A 错误,B 正确;根据x =12at 2可知,xt2表示的是加速度的一半,由受力情况可知三个过程的加速度相等,选项C正确,D错误.8.在水平冰面上,一辆质量为1×103 kg的电动雪橇做匀速直线运动,关闭发动机后,雪橇滑行一段距离后停下来,其运动的v-t图象如图6所示,那么关于雪橇运动情况以下判断正确的是(重力加速度g=10 m/s2) ()图6A.关闭发动机后,雪橇的加速度为-2 m/s2B.雪橇停止前30 s内通过的位移是200 mC.雪橇与水平冰面间的动摩擦因数约为0.05D.雪橇匀速运动过程中发动机的功率为5×103 W答案BCD解析由题图的斜率可知,关闭发动机后,雪橇的加速度为-0.5 m/s2,A错误;由题图的面积可知,雪橇停止前30 s内通过的位移是200 m,B正确;对关闭发动机后雪橇的运动,由牛顿第二定律有-μmg=ma,代入a=-0.5 m/s2、g=10 m/s2,解得雪橇与水平冰面间的动摩擦因数为0.05,C正确;对雪橇的匀速运动有F-μmg=0、P=Fv,代入μ=0.05、m=1×103 kg、g=10 m/s2、v=10 m/s,解得发动机的功率为P=5×103 W,D正确.9.如图7所示,工厂利用皮带传输机把货物从地面运送到高出水平地面的C平台上,C 平台离地面的高度一定.运输机的皮带以一定的速度v顺时针转动且不打滑.将货物轻轻地放在A处,货物随皮带到达平台.货物在皮带上相对滑动时,会留下一定长度的痕迹.已知所有货物与皮带间的动摩擦因数均为μ.若皮带的倾角θ、运行速度v和货物质量m都可以改变,始终满足tan θ<μ.可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()图7A.当速度v一定时,角θ越大,运送时间越长B.当倾角θ一定时,改变速度v,运送时间不变C.当倾角θ和速度v一定时,货物质量m越大,皮带上留下的痕迹越长D .当倾角θ和速度v 一定时,货物质量m 越大,皮带上摩擦产生的热越多 答案 AD解析 开始时对货物受力分析,根据牛顿第二定律得a =μg cos θ-g sin θ,根据运动学公式得货物加速到与传送带速度相等所需的时间t 1=v a ,货物加速过程的位移x 1=v 22a ,货物加速到与传送带的速度相等时,因为μmg cos θ>mg sin θ,货物将做匀速运动,根据运动学公式得物体匀速的时间t 2=L -x 1v ,因此货物从底端运送到顶端的时间t =t 1+t 2=L v +v2a ,当速度一定时,θ越大,加速度越小,运送的时间越长,A 正确;当θ一定时,加速度一定,速度不同,运送时间不同,B 错误;货物相对传送带运动的位移Δx =v t 1-v 2t 1=v 2t 1,v 和θ一定,速度一定,加速度一定,由t 1=va 得货物的加速时间t 1一定,货物相对传送带的位移一定,C 错误;摩擦产生的热量为μmg Δx ,当倾角θ和速度v 一定时,货物质量越大,摩擦产生的热越多,D 正确. 三、非选择题10.潜艇部队经常开展鱼雷攻击敌方舰艇演练.如图8所示,某次演练的简化模型为:敌舰沿直线MN 匀速航行,潜艇隐蔽在Q 点不动,Q 到MN 的距离QO =2 000 m .当敌舰到达距离O 点800 m 的A 点时,潜艇沿QO 方向发射一枚鱼雷,正好在O 点击中敌舰.敌舰因受鱼雷攻击,速度突然减为原来的12,且立刻沿原运动方向做匀加速运动逃逸.100 s后潜艇沿QB 方向发射第二枚鱼雷,鱼雷在B 点再次击中敌舰.测得OB =1 500 m ,不考虑海水速度的影响,潜艇和敌舰可视为质点,鱼雷的速度大小恒为25 m/s.求:图8(1)敌舰第一次被击中前的速度; (2)鱼雷由Q 至B 经历的时间;(3)敌舰逃逸时的加速度大小(可用分式表示结果). 答案 (1)10 m/s (2)100 s (3)140m/s 2解析 (1)鱼雷从Q 到O 经历的时间 t 1=QOv =2 00025 s =80 s敌舰被击中前的速度v 1=AO t 1=80080m /s =10 m/s (2)设第二枚鱼雷经过时间t 2击中敌舰,则 QB =OB 2+QO 2=1 5002+2 0002 m =2 500 mt 2=QBv =2 50025s =100 s(3)敌舰第一次被击中后瞬间的速度 v 2=v 12=102m /s =5 m/s敌舰从被第一次击中到被第二次击中经历的时间 t 3=t 2+100 s =200 s设敌舰逃逸时的加速度大小为a ,由OB =v 2t 3+12at 23得a =2(OB -v 2t 3)t 23代入数据得a =2×(1 500-1 000)2002 m/s 2=140m/s 2 11.静止在水平面上的A 、B 两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图9所示,轻绳长L =1m ,承受的最大拉力为8 N ,A 的质量m 1=2 kg ,B 的质量m 2=8 kg ,A 、B 与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F 作用在B 上,使A 、B 向右运动,当F 增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g =10 m/s 2).图9(1)求绳刚被拉断时F 的大小;(2)若绳刚被拉断时,A 、B 的速度为2 m/s ,保持此时的F 大小不变,当A 的速度恰好减小为0时,A 、B 间的距离为多少? 答案 (1)40 N (2)3.5 m解析 (1)设绳刚要被拉断时产生的拉力为F T ,根据牛顿第二定律,对A 物体有 F T -μm 1g =m 1a 代入数据得a =2 m/s 2 对A 、B 整体有F -μ(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)a 代入数据得F =40 N(2)设绳断后,A 的加速度为a 1,B 的加速度为a 2,则 a 1=μm 1g m 1=2 m/s 2a 2=F -μm 2g m 2=3 m/s 2A 速度减为0所需的时间为t =va 1=1 sA 的位移为x 1=v 22a 1=1 mB 的位移为x 2=v t +12a 2t 2=3.5 mA 速度减为0时,A 、B 间的距离为 Δx =x 2+L -x 1=3.5 m12.质量M =9 kg 、长L =1 m 的木板在动摩擦因数μ1=0.1的水平地面上向右滑行,当速度v 0=2 m /s 时,在木板的右端轻放一质量m =1 kg 的小物块,如图10所示.当小物块刚好滑到木板左端时,物块和木板达到共同速度.取g =10 m/s 2,求:图10(1)从小物块放到木板上到它们达到共同速度所用的时间t ; (2)小物块与木板间的动摩擦因数μ2. 答案 (1)1 s (2)0.08解析 (1)设木板在时间t 内的位移为x 1,加速度大小为a 1,物块在时间t 内的位移为x 2,加速度为a 2,取木板运动的方向为正方向,则有 x 1=v 0t -12a 1t 2x2=12a2t2x1=L+x2又v0-a1t=a2t联立解得t=1 s(2)对木板,根据牛顿第二定律有μ1(M+m)g+μ2mg=Ma1μ2mg=ma2又v0-a1t=a2t联立解得μ2=0.08。
专题05 连接体问题、板块模型和传送带问题-2024年高考物理二轮专题综合能(002)

专题05 连接体问题、板块模型、传送带问题【窗口导航】高频考法1 连接体问题 ........................................................................................................................................... 1 角度1:叠放连接体问题 ....................................................................................................................................... 2 角度2:轻绳连接体问题 ....................................................................................................................................... 3 角度3:轻弹簧连接体问题 ................................................................................................................................... 3 高频考法2 板块模型 ............................................................................................................................................... 4 高频考法3 传送带问题 ........................................................................................................................................... 7 角度1:水平传送带模型 ....................................................................................................................................... 8 角度2:倾斜传送带模型 . (11)高频考法1连接体问题1.常见连接体三种情况中弹簧弹力、绳的张力相同(接触面光滑,或A 、B 与接触面间的动摩擦因数相等)常用隔离法常会出现临界条件2. 连接体的运动特点(1)叠放连接体——常出现临界条件,加速度可能不相等、速度可能不相等。
传送带模型--2024年高三物理二轮常见模型含参考答案

2024年高三物理二轮常见模型专题传送带模型特训目标特训内容目标1水平传送带模型(1T -5T )目标2倾斜传送带模型(6T -10T )目标3电磁场中的传送带模型(11T -15T )【特训典例】一、水平传送带模型1如图所示,足够长的水平传送带以v 0=2m/s 的速度沿逆时针方向匀速转动,在传送带的左端连接有一光滑的弧形轨道,轨道的下端水平且与传送带在同一水平面上,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.4。
现将一质量为m =1kg 的滑块(可视为质点)从弧形轨道上高为h =0.8m 的地方由静止释放,重力加速度大小取g =10m/s 2,则()A.滑块刚滑上传送带左端时的速度大小为4m/sB.滑块在传送带上向右滑行的最远距离为2.5mC.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端所用的时间为2.5sD.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端的过程中,传动系统对传送带多做的功为12J 2如图甲所示,一足够长的水平传送带以某一恒定速度顺时针转动,一根轻弹簧一端与竖直墙面连接,另一端与工件不拴接。
工件将弹簧压缩一段距离后置于传送带最左端无初速度释放,工件向右运动受到的摩擦力F f 随位移x 变化的关系如图乙所示,x 0、F f 0为已知量,则下列说法正确的是(工件与传送带间的动摩擦因数处处相等)()A.工件在传送带上先做加速运动,后做减速运动B.工件向右运动2x 0后与弹簧分离C.弹簧的劲度系数为F f 0x 0D.整个运动过程中摩擦力对工件做功为0.75F f 0x 03如图所示,水平传送带AB 长L =10m ,以恒定速率v 1=2m/s 运行。
初速度大小为v 2=4m/s 的小物块(可视为质点)从与传送带等高的光滑水平地面上经A 点滑上传送带。
小物块的质量m =1kg ,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2,则()A.小物块离开传送带时的速度大小为2m/sB.小物体在传送带上的运动时间为2sC.小物块与传送带间的摩擦生热为16JD.小物块和传送带之间形成的划痕长为4.5m4如图甲所示,水平传送带在电机的作用下,t=0时刻由静止开始向右做匀加速直线运动,物块(视为质点)在t=0时刻以速度v0从左轮中心的正上方水平向右滑上传送带,t0时刻物块与传送带的速度相等均为0.4v0,物块和传送带运动的v-t图像如图乙所示,t0时刻前后物块的加速度大小变化量为53m/s2,物块从右轮中心正上方离开传送带时速度为0.8v0,整个过程中物块相对传送带的位移为1.5m。
2022届高考物理二轮复习练习:连接体问题、板块模型、传送带模型

连接体问题、板块模型、传送带模型练习一、单项选择题1.如图所示,质量分别为3 kg、5 kg的P、Q两滑块,用轻弹簧连接后置于光滑水平地面上.现用大小F=8 N的水平拉力拉Q,使P、Q一起向右做匀加速直线运动.则此过程中弹簧的弹力大小为()A.3 N B.4 NC.5 N D.8 N2.(2021·山东省聊城市高三下学期模拟)车厢中用细线悬挂小球,通过细线的倾斜程度来检测车辆在行进过程中的加速度.如图所示,质量相同的两个光滑小球通过轻质细线分别系于车的顶部,左侧小球与车厢左侧壁接触,两细线与竖直方向的夹角相同,拉力大小分别为T1和T2.下列说法正确的是()A.车可能正在向左做加速运动B.两细线的拉力T1=T2C.当汽车加速度增大时,T1变小D.当汽车加速度减小时,T2增大3.如图所示,在平直公路上行驶的厢式货车内,用轻绳AO、BO在O点悬挂质量为5 kg的重物,轻绳AO、BO与车顶部夹角分别为30°、60°.在汽车加速行驶过程中,为保持重物悬挂在O点位置不动,重力加速度为g ,厢式货车的最大加速度( )A.g 2B .3g 3 C.3g 2 D .3g4.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1=2 m/s 沿顺时针方向转动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定速度v 2=5 m/s 沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,速率为v 2′,物体与传送带间的动摩擦因数为0.2,则下列说法正确的是( )A .返回光滑水平面时的速率为v 2′=2 m/sB .返回光滑水平面时的速率为v 2′=5 m/sC .返回光滑水平面的时间为t =3.5 sD .传送带对物体的摩擦力先向右再向左5.质量为1 kg 的木板B 静止在水平面上,可视为质点的物块A 从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图甲所示.A 和B 经过1 s 达到同一速度,之后共同减速直至静止,A 和B 运动的v t 图像如图乙所示,取g =10 m/s 2,则物块A 的质量为( )A .1 kgB .2 kgC .3 kgD .6 kg6.用货车运输规格相同的两层水泥板,底层水泥板固定在车厢内,为防止货车在刹车时上层水泥板撞上驾驶室,上层水泥板按如图所示方式放置在底层水泥板上.货车以3 m/s 2的加速度启动,然后以12 m/s 匀速行驶,遇紧急情况后以8 m/s 2的加速度刹车至停止.已知每块水泥板的质量为250 kg ,水泥板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g =10 m/s 2,则( )A .启动时上层水泥板所受摩擦力大小为1875 NB .刹车时上层水泥板所受摩擦力大小为2000 NC .货车在刹车过程中行驶的距离为9 mD .货车停止时上层水泥板相对底层水泥板滑动的距离为0.6 m7.(2021·山东济宁高三检测)如图所示,三个物体A 、B 和C 的质量分别为2m 、m 和m ,A 、B 叠放在水平桌面上,A 通过跨过光滑定滑轮的轻绳与C 相连,定滑轮左端的轻绳与桌面平行,A 、B 间的动摩擦因数为μ(μ<1),B 与桌面间的动摩擦因数为μ3,A 、B 、桌面之间的最大静摩擦力等于相对应的滑动摩擦力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .三个物体A 、B 、C 均保持静止B .轻绳对定滑轮的作用力大小为2mgC .若A 、B 之间发生相对滑动,则需满足μ<0.2D .若A 、B 之间未发生相对滑动,则A 受到的摩擦力大小为1+2μ3mg8.(2021·湖北省八市高三下学期3月联考)如图所示,传送带以10 m/s 的速度逆时针匀速转动,两侧的传送带长都是16 m ,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个滑块A 、B (可视为质点)从传送带顶端同时由静止滑下,已知滑块A 、B 的质量均为1 kg ,与传送带间动摩擦因数均为0.5,取重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列说法正确的是( )A .滑块A 先做匀加速运动后做匀速运动B .滑块A 、B 同时到达传送带底端C .滑块A 、B 到达传送带底端时的速度大小相等D .滑块A 在传送带上的划痕长度为5 m二、多项选择题9.如图甲所示,一水平传送带沿顺时针方向旋转,在传送带左端A 处轻放一可视为质点的小物块,小物块从A 端到B 端的速度—时间变化规律如图乙所示,t =6 s 时恰好到达B 点,重力加速度g 取10 m/s 2,则( )甲 乙A .物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1B.A、B间距离为16 m,小物块在传送带上留下的痕迹是8 m C.若物块质量m=1 kg,物块对传送带做的功为8 JD.若物块速度刚好到4 m/s时,传送带速度立刻变为零,物块不能到达B端10.如图所示,倾角为θ=37°的传送带以速度v1=2 m/s顺时针匀速转动.一物块以v2=8 m/s的速度从传送带的底端滑上传送带.已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,传送带足够长,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2,下列说法正确的是()A.小物块运动的加速度大小恒为10 m/s2B.小物块向上运动的时间为1.6 sC.小物块向上滑行的最远距离为4 mD.小物块最终将随传送带一起向上匀速运动11.如图甲所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量为M,t=0时刻,质量为m的物块以速度v水平滑上长木板,此后木板与物块运动的vt图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2.下列说法正确的是()A.M=mB.M=2mC.木板的长度为8 mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.112.如图(a)所示,物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平.t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力.细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示.木板与实验台之间的摩擦可以忽略.重力加速度g 取10 m/s2.由题给数据可以得出()(a)(b)(c)A.木板的质量为1 kgB.2 s~4 s内,力F的大小为0.4 NC.0~2 s内,力F的大小保持不变D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2三、非选择题13.如图所示,一足够长的木板在粗糙水平地面上向右运动.某时刻速度为v0=2 m/s,此时一与木板质量相等的小滑块(可视为质点)以v1=4 m/s的速度从右侧滑上木板,经过1 s两者速度恰好相同,速度大小为v2=1 m/s,方向向左.取重力加速度g=10 m/s2,试求:(1)木板与滑块间的动摩擦因数μ1;(2)木板与地面间的动摩擦因数μ2;(3)从滑块滑上木板,到最终两者速度恰好相同的过程中,滑块相对木板的位移大小.14.(2021·沈阳一模)如图所示,静止在光滑水平面上的斜面体,质量为M,倾角为α,其斜面上有一静止的滑块,质量为m,两者之间的动摩擦因数为μ,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动,求:(1)若要使滑块与斜面体一起加速运动,图中水平向右的力F的最大值;(2)若要使滑块做自由落体运动,图中水平向右的力F的最小值.15.如图所示,质量为M=2 kg的滑板P足够长,在光滑水平地面上以速度v0=7 m/s向右运动.t=0时刻,在P最右端位置轻轻地放一质量m=1 kg的小物块Q(可看作质点),同时给Q施加一个水平向右的恒力F=8 N.已知P与Q间的动摩擦因数μ=0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2.求:(1)运动过程中,P的最小速度是多少?(2)从t=0开始,经过多长时间,Q刚好要从P的右端掉下?答案:1. A2. B3. B4. A5. C6. C7. C8. D9. AB10. BC11. BC12. AB13. (1)0.3(2)0.05(3)2.75 m14. (1)(m +M )g (μcos α-sin α)μsin α+cos α(2)Mg tan α15. (1)6 m/s (2)1+72 s。
高考物理总复习 专题强化三 动力学中的“传送带”和“滑块—滑板”模型

【关键能力·分层突破】 模型一 “传送带”模型 1.模型特点 传送带在运动过程中,会涉及很多的力,是传送带模型难点的原因, 例如物体与传送带之间是否存在摩擦力,是滑动摩擦力还是静摩擦力 等;该模型还涉及物体相对地面的运动以及相对传送带的运动等;该 模型还涉及物体在传送带上运动时的能量转化等. 2.“传送带”问题解题思路
【跟进训练】 3.光滑水平面上停放着质量M=2 kg的平板小车,一个质量为m=1 kg的小滑块(视为质点)以v0=3 m/s的初速度从A端滑上小车,如图所 示.小车长l=1 m,小滑块与小车间的动摩擦因数为μ=0.4,取g=10 m/s2,从小滑块滑上小车开始计时,1 s末小滑块与小车B端的距离为 ()
香皂盒的质量为m=20 g,香皂及香皂盒的总质量为M=100 g,香皂盒与 传送带之间的动摩擦因数为μ=0.4,风洞区域的宽度为L=0.6 m,风可以 对香皂盒产生水平方向上与传送带速度垂直的恒定作用力F=0.24 N,假设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,香皂盒可看作质点,取重力加速度g=10 m/s2 ,试求:
A.滑块A与木板B之间的动摩擦因数为0.1 B.当F=10 N时木板B的加速度为4 m/s2 C.木板B的质量为3 kg D.滑2·山西临汾联考]某生产车间对香皂包 装进行检验,为检验香皂盒里是否有香皂,让
香皂盒在传送带上随传送带传输时(可视为匀 速),经过一段风洞区域,使空皂盒被吹离传 送带,装有香皂的盒子继续随传送带一起运动
,如图所示.已知传送带的宽度d=0.96 m,香 皂盒到达风洞区域前都位于传送带的中央.空
答案:BCD
命题分析
试题情境
属于综合性题目,以板块模型为素材创设学习探索问 题情境
2024年高考物理二轮复习专题二能量与动量、机械振动与机械波专题突破2板块模型的综合应用

B. 仅增大木板的质量M
C. 仅增大木块的质量m
D. 仅减小木块与木板间的动摩擦因数
考点二 板块模型中动量、能量的综合问题
板块模型中因滑块与滑板间的滑动摩擦力做功,产生摩擦热,所以常涉
及能量问题。若滑板在光滑水平面上,无水平外力作用时,滑板和滑块
组成的系统满足动量守恒,如涉及时间,可应用动量定理,所以该模型
M,平板车右端放一物块m,开始时M、m均静止。t=0时,平板车在外
力作用下开始沿水平面向右运动,其v-t图像如图乙所示,整个过程中
物块m恰好没有从平板车上滑下。已知物块与平板车间的动摩擦因数为
0.1,g取10m/s2,下列说法正确的是( C )
A. 0~4s内,物块m的加速度一直变大
B. 整个过程中,物块m相对平板车M滑动的时间为4s
(1) 在平台上运动的时间t。
解:(1) 在平台上,根据牛顿第二定
律,有F=mAa,根据匀变速直线运动
2
的位移公式,有L= at ,解得t= s。
(2) 刚滑上木板B时,地面对木板B的摩擦力f。
解:(2) 木块A刚滑上木板B时,A对
B的摩擦力大小为f1=μmAg=4N,假设
木板B滑动,地面对B的摩擦力为f2=μ
(mA+mB)g=6N,可知f1<f2,所以
木板B静止,由平衡条件得出f=f1=
4N,方向水平向左。
(3) 滑上木板B并与其右端碰撞后的最大动能Ekm。
解:(3) 对木块A,设其与木板B碰撞
前的速度为v1,根据动能定理,有FL-
μmAgL= mA ,碰撞为弹性碰撞,设
碰撞后A、B的速度分别为vA、vB,根据
2023年高考物理二轮复习核心素养微专题(一)模型建构——传送带模型

核心素养微专题(一)模型建构——传送带模型传送带是将物体从一处传向另一处应用比较广泛的一种传送装置,与日常生活联系紧密,以其为素材的计算题大多具有情境多样、条件隐蔽、过程复杂的特点。
主要知识涉及运动学规律、牛顿运动定律、功能关系等。
常见类型如下:1.水平传送带:项目图示滑块可能的运动情况情境1 (1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情境2 (1)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速(2)v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速情境3 (1)传送带较短时,滑块一直减速到达左端(2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。
其中当v0>v时,返回时速度为v;当v0<v时,返回时速度为v02.倾斜传送带:项目图示滑块可能的运动情况情境1 (1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情境2 (1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能先以a1加速后以a2加速情境3 (1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能一直匀速(4)可能先以a1加速后以a2加速情境4 (1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先减速后反向加速【模型1】水平传送带(2022·重庆模拟)如图为地铁入口安检装置简易图,水平传送带AB长度为l,传送带右端B与水平平台等高且平滑连接,物品探测区域长度为d,其右端与传送带右端B重合。
已知:传送带匀速运动的速度大小为v,方向如图,物品(可视为质点)由A端无初速度释放,加速到传送带速度一半时恰好进入探测区域,最后匀速通过B端进入平台并减速至0,各处的动摩擦因数均相同,空气阻力忽略不计,重力加速度为g。
求:(1)物品与传送带间的动摩擦因数μ;(2)物品运动的总时间t。
【解析】(1)设物品做匀加速直线运动的加速度大小为a,则(v2)2=2a(l-d)μmg=ma联立解得a=v 28(l-d),μ=v28(l-d)g(2)设物品匀加速到v走过的位移为s。
2022年高三物理专题复习讲义:物块传送带模型的解读和拓展

物块与传送带模型的解读和拓展模型解读:物块与传送带是高中力学中一个常见的模型,其特征是以摩擦力为纽带关联传送带和物体的相对运动。
这类问题涉及滑动摩擦力和静摩擦力的转换、对地位移和二者间的相对位移的区别,综合牛顿定律、运动学公式、功和能等知识,能很好的考查学生的综合分析能力和逻辑思维能力。
所以物块与传送带模型也一直是高考的热点。
该题型按传送带设置可分为水平与倾斜两种;按转向可分为顺时针和逆时针转两种;按转速是否变化可分为匀速和匀变速。
模型拓展1:物块轻放在匀速运动的水平传送带上例1.如图1所示,传送带的水平部分长为L ,运动速率恒为v ,在其左端无初速放上木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左到右的运动时间可能是( )A .g v v Lμ2+ B .v LC .g L μ2D .v L 2 解析:若木块一直匀加速,则有221gt L μ=,得g L t μ2=;若到达传送带另一端时,速度恰好等于v ,则有t vt v L 2==,得vL t 2=;若木块先匀加速经历时间t 1位移为s ,再匀速经历时间t 2位移为L -s ,则有1gt v μ=,22v gs =μ,)(2s L vt -=,从而得gv v L t t t μ221+=+=.所以,本题正确答案为ACD .答案:ACD点拨:本题不少同学出现漏选现象,物体在传送带上运动,会出现一种变化:靠滑动摩擦力加速运动的物体,当物体速度与传送带速度相等的瞬间,滑动摩擦力有可能突然变为零,以后将与传送带保持相对静止作匀速运动.模型拓展2:物块以一定的初速度冲上匀速运动的水平传送带图1例2.如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t 图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1,则( )A.t2时刻,小物块离A 处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用解析:由图乙可知:t1时刻小物块向左运动最远,t1~t2这段时间小物块向右加速,但相对传送带还是向左滑动,因此t2时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大,A 错,B 对;0~t2 这段时间小物块受到的摩擦力方向始终向右,t2~t3小物块与传送带一起运动,摩擦力为零,C 、D 错.故选B.答案:B点拨:有同学受生活经验的影响,认为传送带逆时针转动,即与物体运动方向相反时,传送带对物体的阻碍将加重,这是一种错觉.还有不少同学对当传送带顺时针转动时,物体滑上传送带后五种可能的运动情况分析不全.本题考查了学生分析问题的多向思维能力.模型拓展3:物块轻放在匀加速运动的水平传送带上例3、一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。
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第3课时动力学两类基本问题板块模型和传送带模型中的动力学问题命题规律 1.命题角度:(1)动力学的两类基本问题;(2)板块模型中的动力学问题;(3)传送带模型中的动力学问题.2.常考题型:计算题.高考题型1动力学两类基本问题动力学两类基本问题的解题思路例1如图1所示,一质量为m=1 kg的木块在水平推力F作用下沿倾角θ=37°的固定斜面向上做匀速直线运动,已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:图1(1)水平推力F的大小;(2)当F=30 N时,木块从斜面底端由静止开始向上做加速运动,2 s末撤去F,之后木块恰好到达斜面顶端,求撤去F时木块的速度及斜面的长度.答案(1)20 N(2)10 m/s,方向平行斜面向上15 m解析(1)木块做匀速直线运动时,对木块受力分析如图垂直斜面方向F N=mg cos θ+F sin θ平行斜面方向F cos θ=F f+mg sin θ又F f=μF N解得F =μmg cos θ+mg sin θcos θ-μsin θ=20 N (2)木块从斜面底端向上做加速运动过程:设加速度为a 1,受力如图垂直斜面方向F N =mg cos θ+F sin θ平行斜面方向F cos θ-mg sin θ-F f =ma 1又F f =μF N 解得a 1=F cos θ-mg sin θ-μ(mg cos θ+F sin θ)m=5 m/s 2, 2 s 末木块的速度为v =a 1t =5×2 m/s =10 m/s ,方向平行斜面向上,该过程木块发生的位移x 1=12a 1t 2=12×5×22 m =10 m 撤去F 后:设木块的加速度大小为a 2,受力如图垂直斜面方向F N ′=mg cos θ平行斜面方向mg sin θ+F f ′=ma 2又F f ′=μF N ′解得a 2=g sin θ+μg cos θ=10 m/s 2该过程木块发生的位移x 2=v 22a 2=1022×10m =5 m , 所以斜面的长度为x 1+x 2=15 m.高考题型2 板块模型中的动力学问题动力学解决板块模型问题的思路例2如图2,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g =10 m/s2.求:图2(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离.答案(1)1 m/s,方向与B的初速度方向相同(2)1.9 m解析(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设A、B和木板所受的摩擦力大小分别为F f1、F f2和F f3,A和B相对于地面的加速度大小分别为a A和a B,木板相对于地面的加速度大小为a1.在滑块B与木板达到共同速度前有F f1=μ1m A g①F f2=μ1m B g②F f3=μ2(m+m A+m B)g③由牛顿第二定律得F f1=m A a A④F f2=m B a B⑤F f2-F f1-F f3=ma1⑥设在t1时刻,B与木板达到共同速度,其大小为v1,由运动学公式有v1=v0-a B t1⑦v1=a1t1⑧联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得v1=1 m/s,方向与B的初速度方向相同⑨(2)在t 1时间内,B 相对于地面移动的距离为x B =v 0t 1-12a B t 12⑩ 设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2.对于B 与木板组成的系统,由牛顿第二定律有F f1+F f3=(m B +m )a 2⑪由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2,设A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2⑫ 对A 有:v 2=-v 1+a A t 2⑬在t 2时间内,B (以及木板)相对地面移动的距离为x 1=v 1t 2-12a 2t 22⑭ 在(t 1+t 2)时间内,A 相对地面移动的距离为x A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2⑮ A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同.因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为 x 0=x A +x 1+x B ⑯联立以上各式,并代入数据得x 0=1.9 m.高考题型3 传送带模型中的动力学问题1.模型特点传送带问题的实质是相对运动问题,这样的相对运动将直接影响摩擦力的方向.2.解题关键(1)理清物体与传送带间的相对运动方向及摩擦力方向是解决传送带问题的关键.(2)物体与传送带达到相同速度时往往出现摩擦力突变的临界状态,对这一临界状态进行分析往往是解题的突破口.例3 (2021·江苏四校第三次联考)如图3甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速度v 1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图像(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1,则()图3A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用答案 B解析小物块相对地面速度为零时,即t1时刻,向左离开A处最远,t2时刻,小物块相对传送带静止,此时不再相对传送带滑动,所以从开始到此时刻,它相对传送带滑动的距离最大,A错误,B正确;0~t2时间内,小物块受到的摩擦力为滑动摩擦力,方向始终向右,大小不变,t2时刻以后小物块相对传送带静止,与传送带一起以速度v1匀速运动,不再受摩擦力作用,C、D错误.例4(2020·全国卷Ⅲ·25改编)如图4,相距L=11.5 m的两平台位于同一水平面内,二者之间用传送带相接.传送带向右匀速运动,其速度的大小v可以由驱动系统根据需要设定.质量m=10 kg的载物箱(可视为质点),以初速度v0=5.0 m/s自左侧平台滑上传送带.载物箱与传送带间的动摩擦因数μ=0.10,重力加速度取g=10 m/s2.图4(1)若v=4.0 m/s,求载物箱通过传送带所需的时间;(2)求载物箱到达右侧平台时所能达到的最大速度和最小速度.答案(1)2.75 s(2)4 3 m/s 2 m/s解析(1)传送带的速度为v=4.0 m/s时,载物箱在传送带上先做匀减速运动,设其加速度大小为a,由牛顿第二定律有μmg=ma①设载物箱滑上传送带后匀减速运动的位移为x1,由运动学公式有v2-v02=-2ax1②联立①②式,代入题给数据得x 1=4.5 m ③因此,载物箱在到达右侧平台前,速度先减小到v ,然后开始做匀速运动.设载物箱从滑上传送带到离开传送带所用的时间为t 1,做匀减速运动所用的时间为t 1′,由运动学公式有v =v 0-at 1′④t 1=t 1′+L -x 1v ⑤联立①③④⑤式并代入题给数据得t 1=2.75 s ⑥(2)当载物箱滑上传送带后一直做匀减速运动时,到达右侧平台时的速度最小,设为v 1;当载物箱滑上传送带后一直做匀加速运动时,到达右侧平台时的速度最大,设为v 2,则v 12-v 02=-2μgL ⑦v 22-v 02=2μgL ⑧由⑦⑧式并代入题给条件得v 1= 2 m/s, v 2=4 3 m/s.1.如图5所示,质量为1 kg 的小物块以10 m/s 的速度从倾角为37°的固定斜面(足够长)底端向上滑行,物块与斜面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:图5(1)物块沿斜面向上滑行的最大距离;(2)物块从最高点滑回底端所经历的时间;(3)从开始沿斜面上滑到返回底端的过程中,物块所受合力的冲量.答案 (1)5 m (2) 5 s (3)(25+10) N·s ,方向沿斜面向下解析 (1)设物块沿斜面做匀减速直线运动的加速度大小为a 1,向上滑行的最大距离为x ,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1由匀变速直线运动规律得v 02=2a 1x ,解得x =5 m(2)设物块沿斜面向下滑行时的加速度为a 2、时间为t ,回到底端的速度大小为v , 由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma 2由匀变速直线运动规律得x =12a 2t 2,解得t = 5 s (3)物块下滑时,由匀变速直线运动规律得v =a 2t ,解得v =2 5 m/s以沿斜面向上为正方向,根据动量定理得I =m (-v )-m v 0=-(25+10) N·s故物块所受合力的冲量大小为(25+10) N·s ,方向沿斜面向下.2.(2021·江苏南京市、盐城市二模)如图6所示,电动传送带以恒定速度v 0=1.2 m/s 顺时针运行,传送带与水平面的夹角α=37°,现将质量m =20 kg 的箱子轻放到传送带底端,经过一段时间后,箱子被送到h =1.8 m 的平台上.已知箱子与传送带间的动摩擦因数μ=0.85,不计其他损耗(g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:图6(1)箱子在传送带上刚开始运动时加速度的大小;(2)箱子从传送带底端传送到平台上的过程中,箱子与传送带之间因摩擦而产生的热量. 答案 (1)0.8 m/s 2 (2)122.4 J解析 (1)箱子刚开始运动时,受到竖直向下的重力mg ,垂直传送带向上的支持力和沿传送带向上的滑动摩擦力F f ,将重力沿传送带方向和垂直传送带方向进行正交分解,由牛顿第二定律得F f -mg sin α=ma ①F f =μF N ②F N =mg cos α③联立①②③式,得a =0.8 m/s 2(2)箱子加速所用时间为t =v 0a =1.20.8s =1.5 s箱子加速过程中传送带的位移x传=v0t=1.8 m传送带底端到平台的距离为L=h=3 msin α箱子加速的位移为x箱=12=12×0.8×1.52 m=0.9 m<L2at箱子速度与传送带速度相同后,一起匀速运动至平台箱子从传送带底端传送到平台上的过程中,箱子与传送带之间因摩擦产生的热量Q=F fΔx =F f(x传-x箱)=122.4 J.3.(2021·辽宁沈阳市郊联合体高三上学期1月期末)如图7所示,质量M=1 kg且足够长的木板静止在水平面上,与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1.现有一质量m=2 kg的小铁块以v0=3 m/s的水平速度从左端滑上木板,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2.重力加速度g=10 m/s2.求:图7(1)铁块刚滑上木板时,铁块和木板的加速度分别多大;(2)木板的最大速度;(3)从木板开始运动至停止的整个过程中,木板与地面摩擦产生的热量.答案(1)2 m/s2 1 m/s2(2)1 m/s(3)3 J解析(1)设铁块刚滑上木板时铁块和木板的加速度大小分别为a1和a2,对铁块受力分析,由牛顿第二定律得:μ2mg=ma1,代入数据解得:a1=2 m/s2,对木板受力分析,由牛顿第二定律得:μ2mg-μ1(m+M)g=Ma2,a2=1 m/s2,故铁块和木板的加速度大小分别为2 m/s2和1 m/s2.(2)铁块先向右减速,木板向右加速,两者速度相等后,又一起向右减速,直到静止.设木板从开始运动到速度最大时所需时间为t,最大速度为v,由运动学公式可知:v=v0-a1tv=a2t两式联立可得:t=1 s,v=1 m/s故木板的最大速度为1 m/s.(3)设铁块和木板速度相等前,木板的位移为x 1;一起减速的加速度大小为a 3,位移为x 2, 则由运动学公式可知:a 3=μ1g =1 m/s 2x 1=12v t =0.5 m x 2=v 22a 3=0.5 m 即木板的总位移:x =x 1+x 2=1 m故木板与地面摩擦产生的热量:Q =μ1(m +M )gx =3 J.专题强化练[保分基础练]1.(2021·山东济宁市高三一模)用货车运输规格相同的两层水泥板,底层水泥板固定在车厢内,为防止货车在刹车时上层水泥板撞上驾驶室,上层水泥板按如图1所示方式放置在底层水泥板上.货车以3 m/s 2的加速度启动,然后以12 m/s 的速度匀速行驶,遇紧急情况后以 8 m/s 2的加速度刹车至停止.已知每块水泥板的质量为250 kg ,水泥板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g =10 m/s 2,则( )图1A .启动时上层水泥板所受摩擦力大小为1 875 NB .刹车时上层水泥板所受摩擦力大小为2 000 NC .货车在刹车过程中行驶的距离为9 mD .货车停止时上层水泥板相对底层水泥板滑动的距离为0.6 m答案 C解析 摩擦力提供给水泥板最大的加速度为a ′=μg =7.5 m/s 2,启动时,加速度小于最大加速度,上层水泥板所受摩擦力为静摩擦力,大小为F f =ma =250×3 N =750 N ,A 错误;刹车时,加速度大于最大加速度,上层水泥板所受摩擦力为滑动摩擦力,其大小为F f ′=μmg =1 875 N ,B 错误;货车在刹车过程中行驶的距离为s =v 22a 刹=9 m ,C 正确;货车刹车至停止的时间为t =v a 刹=1.5 s ,该时间内,上层水泥板滑动的距离为s ′=v t -12μgt 2=18 m -8.437 5 m =9.562 5 m ,货车停止时上层水泥板相对底层水泥板滑动的距离为Δs =s ′-s =0.562 5 m ,D 错误.2.(2021·全国甲卷·14)如图2,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P 处,上部架在横杆上.横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变.将小物块由平板与竖直杆交点Q 处静止释放,物块沿平板从Q 点滑至P 点所用的时间t 与夹角θ的大小有关.若由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t 将( )图2A .逐渐增大B .逐渐减小C .先增大后减小D .先减小后增大答案 D解析 设PQ 的水平距离为L ,由运动学公式可知L cos θ=12(g sin θ)t 2,可得t 2=4L g sin 2θ, θ=45°时t 有最小值,故当θ由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t 先减小后增大,故选D.3.(2021·湖北省1月选考模拟·15)如图3a ,在光滑水平面上放置一木板A ,在A 上放置物块B ,A 和B 的质量均为m =1 kg.A 与B 之间的动摩擦因数μ=0.2.t =0时刻起,对A 施加沿水平方向的力,A 和B 由静止开始运动.取水平向右为正方向,B 相对于A 的速度用v BA =v B -v A 表示,其中v A 和v B 分别为A 和B 相对水平面的速度.在0~2 s 时间内,相对速度v BA 随时间t 变化的关系如图b 所示.运动过程中B 始终未脱离A ,重力加速度取g =10 m/s 2.求:图3(1)0~2 s 时间内,B 相对水平面的位移大小;(2)t =2 s 时刻,A 相对水平面的速度.答案 (1)3.5 m (2)0解析 (1)由题知B 始终未脱离A ,由v BA -t 图像可知,0~1.5 s 内,v B <v A ,B 在方向向右的摩擦力作用下向右匀加速运动,1.5~2 s 内,v B >v A ,B 在向左的摩擦力作用下向右匀减速运动;对物块B ,由牛顿第二定律,μmg =ma ,得a =μg =2 m/s 2,则物块B 在1.5 s 时,v 1.5=at 1.5=3 m/s ,x 1.5=v 1.52t 1.5=2.25 m 物块B 在t =2 s 末,v 2=v 1.5-at 0.5=2 m/s ,在1.5~2 s 内位移x 2=v 1.5+v 22t 0.5=1.25 m 所以B 相对水平面的位移x B 总=x 1.5+x 2=3.5 m.(2)由题图b 可知,t =2 s 时,v BA =2 m/s ,又此时B 的速度v B =v 2=2 m/s由v BA =v B -v A 得v A =0.[争分提能练]4.如图4所示,与水平面夹角θ=37°的倾斜传送带以v 0=2 m/s 的速度沿顺时针方向转动,小物块A 从传送带顶端无初速度释放的同时,小物块B 以v 1=8 m/s 的速度从底端滑上传送带.已知小物块A 、B 质量均为m =1 kg ,与传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5,小物块A 、B 未在传送带上发生碰撞,重力加速度g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:图4(1)小物块B 向上运动过程中平均速度的大小;(2)传送带从底端到顶端的长度l 应满足的条件.答案 (1)2.5 m/s (2)l ≥12.96 m解析 (1)对小物块B ,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,解得a 1=10 m/s 2小物块B 减速至与传送带共速的过程,时间t 1=v 1-v 0a 1=0.6 s , 位移大小x 1=v 12-v 022a 1=3 m 之后,小物块B 的速度小于传送带的速度,其所受滑动摩擦力沿传送带向上,由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,解得a 2=2 m/s 2小物块B 减速至0的时间t 2=v 0a 2=1 s 位移大小x 2=v 022a 2=1 m 小物块B 向上运动过程中平均速度的大小v =x 1+x 2t 1+t 2=2.5 m/s. (2)小物块A 的加速度大小也为a 2=2 m/s 2,小物块B 开始加速向下运动时,小物块A 已经具有向下的速度,二者加速度大小相等,要使二者不相碰,应在小物块B 滑下传送带后,小物块A 到达传送带底端.当小物块B 刚滑下传送带时,小物块A 恰好运动至传送带底端,此时传送带长度最小,最小长度l 0=12a 2t 2 小物块B 向下运动过程中x 1+x 2=12a 2t 32 解得t 3=2 s ,则t =t 1+t 2+t 3=3.6 s代入解得l 0=12.96 m ,即传送带从底端到顶端的长度l ≥12.96 m.5.如图5所示,将质量m =1 kg 的圆环套在固定的足够长的直杆上,杆的倾角为30°,环的直径略大于杆的截面直径.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为30°、大小为 10 3 N 的拉力F ,使圆环由静止开始沿杆加速向上运动,已知环与杆间的动摩擦因数μ=32,g =10 m/s 2,则:图5(1)F作用t=2 s时圆环的速度是多大?(2)2 s后撤去力F,求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少?答案(1)20 m/s(2)16 m解析(1)F作用时,对圆环受力分析,如图甲所示.沿杆方向:F cos 30°-mg sin 30°-F f=ma1垂直杆方向:mg cos 30°=F N+F sin 30°又F f=μF N联立解得:a1=10 m/s2由运动学公式得:2 s时圆环的速度大小v=a1t代入数据解得:v=20 m/s(2)撤去力F后,对圆环受力分析如图乙所示.沿杆方向:mg sin 30°+F f′=ma2垂直杆方向:mg cos 30°=F N′又F f′=μF N′联立解得:a2=12.5 m/s2圆环继续沿杆上滑的最大距离x=v22a2=2022×12.5m=16 m.6.(2019·江苏卷·15)如图6所示,质量相等的物块A 和B 叠放在水平地面上,左边缘对齐.A 与B 、B 与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A ,A 立即获得水平向右的初速度,在B 上滑动距离L 后停下.接着敲击B ,B 立即获得水平向右的初速度,A 、B 都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .求:图6(1)A 被敲击后获得的初速度大小v A ;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B 运动加速度的大小a B 、a B ′;(3)B 被敲击后获得的初速度大小v B .答案 (1)2μgL (2)3μg μg (3)22μgL解析 (1)由牛顿第二定律知,A 加速度的大小a A =μg由匀变速直线运动规律得2a A L =v A 2解得v A =2μgL ;(2)设A 、B 的质量均为m对齐前,B 所受合外力大小F =3μmg由牛顿第二定律F =ma B ,得a B =3μg对齐后,A 、B 所受合外力大小F ′=2μmg由牛顿第二定律F ′=2ma B ′,得a B ′=μg ;(3)设经过时间t ,A 、B 达到共同速度v ,位移分别为x A 、x B ,A 加速度的大小为a A 则v =a A t ,v =v B -a B tx A =12a A t 2,x B =v B t -12a B t 2 且x B -x A =L解得v B =22μgL .[尖子生选练]7.(2020·全国卷Ⅱ·25)如图7,一竖直圆管质量为M ,下端距水平地面的高度为H ,顶端塞有一质量为m 的小球.圆管由静止自由下落,与地面发生多次弹性碰撞,且每次碰撞时间均极短;在运动过程中,管始终保持竖直.已知M =4m ,球和管之间的滑动摩擦力大小为4mg , g 为重力加速度的大小,不计空气阻力.图7(1)求管第一次与地面碰撞后的瞬间,管和球各自的加速度大小;(2)管第一次落地弹起后,在上升过程中球没有从管中滑出,求管上升的最大高度;(3)管第二次落地弹起的上升过程中,球仍没有从管中滑出,求圆管长度应满足的条件. 答案 见解析解析 (1)管第一次与地面碰撞后的瞬间,小球仍然向下运动.设此时管的加速度大小为a 1,方向向下;球的加速度大小为a 2,方向向上;球与管之间的摩擦力大小为F f ,由牛顿第二定律有Ma 1=Mg +F f ①ma 2=F f -mg ②联立①②式并代入题给数据,得a 1=2g ,a 2=3g ③(2)管第一次碰地前与球的速度大小相同.由运动学公式,碰地前瞬间它们的速度大小均为 v 0=2gH ④方向均向下.管弹起的瞬间,管的速度反向,球的速度方向仍向下.设自弹起时经过时间t 1,管与球的速度刚好相同.取向上为正方向,由运动学公式得 v 0-a 1t 1=-v 0+a 2t 1⑤联立③④⑤式得t 1=252H g⑥ 设此时管下端的高度为h 1,速度为v .由运动学公式可得h 1=v 0t 1-12a 1t 12⑦ v =v 0-a 1t 1⑧由③④⑥⑧式可判断此时v >0.此后,管与球将以加速度g 减速上升h 2,到达最高点.由运动学公式有h 2=v 22g⑨设管第一次落地弹起后上升的最大高度为H 1,则H 1= h 1+ h 2⑩联立③④⑥⑦⑧⑨⑩式可得H 1=1325H ⑪ (3)设第一次弹起过程中球相对管的位移为x 1.在管开始下落到上升H 1这一过程中,由动能定理有Mg (H -H 1)+mg (H -H 1+x 1)-F f x 1=0⑫联立⑪⑫式并代入题给数据得x 1=45H ⑬ 同理可推得,管与球从再次下落到第二次弹起至最高点的过程中,球与管的相对位移为x 2=45H 1⑭ 设圆管长度为L .管第二次落地弹起后的上升过程中,球不会从管中滑出的条件是 x 1+x 2≤L ⑮联立⑪⑬⑭⑮式,L 应满足条件为L ≥152125H .。