牛顿运动定律的应用—动力学两类基本问题
3-2 牛顿运动定律的应用

二、对超重和失重的理解
【自主探究2】 为了研究超重与失重现象,某同学把一体 重计放在电梯的水平地板上,并将一质量为45 kg的物体 放在体重计上随电梯在竖直方向运动,并观察体重计示 数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重计的示数 (表内时间不表示先后顺序):
时间
体重计示数/kg
t0 45.0
t1 50.0
t2 40.0
t3 45.0
若已知t0时刻电梯静止,则(
)。
三、求解两类动力学问题的基本思路
【自主探究3】 质量为12 kg的箱子放在水平地面 上,箱子和地面的滑动摩擦因数为0.3,现用倾角为 37°的60 N的力拉箱子,如图所示,3 s末撤去拉力, 则撤去拉力时箱子的速度为多少?箱子继续运动 多少时间?
摩擦因数μ;
(2)水平推力F的大小; (3)0~10 s内物体运动位移的大小。
命题研究二、超重、失重问题 【例2】 某举重运动员在地面上最多能举起160 k
g的杠铃。
(1)若该运动员在升降机中能举起200 kg的杠铃, 求升降机加速度的大小和方向。 (2)若升降机以(1)中等大的加速度减速下降,求该
应用牛顿第二定律的解题步骤 (1)明确研究对象,分析物体的受力情况和运动情况,
画好受力分析图,明确物体的运动性质和运动过程。
(2)选取正方向或建立坐标系,通常以加速度的方向
为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向,必要
时把加速度分解。
(3)根据牛顿第二定律F=max列出方程,再根据题意列
出辅助方程,联合求解,必要时还要对结果进行讨论。
(2)用大小为30 N,与水平方向成37°的力斜向上拉此物体,
使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用
牛顿第二定律的应用——解决动力学的两类基本问题

牛顿第二定律的应用(解决动力学的两类基本问题)知识要点:1. 进一步学习分析物体的受力情况,达到能结合物体的运动情况进行受力分析。
2. 掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。
重点、难点解析:(一)牛顿第一定律内容:物体总保持静止或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
(二)牛顿第三定律1. 内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
2. 理解作用力与反作用力的关系时,要注意以下几点:(1)作用力与反作用力同时产生,同时消失,同时变化,无先后之分。
(2)作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上(与物体的大小,形状,运动状态均无关系。
)(3)作用力与反作用力分别作用在受力物体和施力物体上,其作用效果分别体现在各自的受力物体上,所以作用力与反作用力产生的效果不能抵消。
(作用力与反作用力能否求和?)(4)作用力与反作用力一定是同种性质的力。
(平衡力的性质呢?)(三)牛顿第二定律1、内容:物体的加速度与物体所受合外力成正比,跟物体质量成反比,加速度方向跟合外力的方向相同。
2、数学表达式:F合=ma3、关于牛顿第二定律的理解:(1)同体性:F合=ma是对同一物体而言的(2)矢量性:物体加速度方向与所受合外力方向一致(3)瞬时性:物体的加速度与所受合外力具有瞬时对应关系牛顿第二定律的应用(一)在共点力作用下物体的平衡1:平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态,称物体处于平衡状态。
2:平衡条件:在共点力作用下物体的平衡条件是:F合=0。
==(其中F x合为物体在x轴方向上所受的合外力,F y合为物体在y轴方向上所受的合外力)(二)两类动力学的基本问题1. 从受力情况确定运动情况根据物体的受力情况,可由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况。
2. 从运动情况确定受力情况根据物体的运动情况,可由运动学公式求出物体的加速度,再通过牛顿第二定律确定物体所受的外力。
3.3动力学的两类基本问题 连接体问题

3.3 动力学的两类基本问题连接体问题
受力分析合力加速度
运动学量
动力学的两类基本问题
1.已知受力求运动:分析物体的受力,应用牛顿第二定律求加速度,根据物体的运动特征,应用运动学公式求物体的运动情况。
2.已知运动求力:根据物体的运动情况,求出物体的加速度,应用牛顿第二定律,推断或求出物体的受力情况。
无论哪类问题,联系力和运动的桥梁是加速度。
运用牛顿运动定律解题解决动力学问题的关键是对物体进行受力分析和运动分析,受力分析要求(按比例)画出物体的受力图,需要正交分解的进行分解,标出角度来,并且标上加速度方向(正方向);运动分析要求根据物体所受合外力和初速度能确定物体的运动性质.
不论哪类问题,都应抓住力与运动是通过加速度联系起来的这一关键枢纽.
专题一已知受力情况求运动
根据物体的受力情况求加速度,再根据运动学公式求解有关运动的物理量.
根据物体的受力情况求解运动情况的一般步骤
①确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体受力示意图.
②根据力的合成与分解的方法求出合外力(大小和方向)共线力合成建立符号规则,把矢量运算变成代数运算;非共线力合成根据平行四边形定则或正交分解法求解.。
高三物理 动力学的两类基本问题精华教案

动力学的两类基本问题 ◎知识梳理 应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类:一类是已知受力情况求运动情况;另一类是已知运动情况求受力情况.在这两类问题中,加速度是联系力和运动的桥梁,受力分析是解决问题的关键.◎例题评析【例11】 质量为m =2 kg 的木块原来静止在粗糙水平地面上,现在第1、3、5……奇数秒内给物体施加方向向右、大小为F 1=6 N 的水平推力,在第2、4、6……偶数秒内给物体施加方向仍向右、大小为F 2μ=0.1,取g =10 m/s 2,问:(1)木块在奇数秒和偶数秒内各做什么运动?(2)经过多长时间,木块位移的大小等于40.25 m?【分析与解答】:以木块为研究对象,它在竖直方向受力平衡,水平方向仅受推力F 1(或F 2)和摩擦力F f 的作用.由牛顿第二定律可判断出木块在奇数秒内和偶数秒内的运动,结合运动学公式,即可求出运动时间.(1)木块在奇数秒内的加速度为a 1=m F F f -1=m mg F -μ1=21021.06⨯⨯- m/s 2=2 m/s 2 木块在偶数秒内的加速度为a 2=m F F f -2=m mg F -μ2=21021.02⨯⨯- m/s 2=0 所以,木块在奇数秒内做a =a 1=2 m/s 2的匀加速直线运动,在偶数秒内做匀速直线运动.(2)在第1 s 内木块向右的位移为s 1=21at 2=21×2×12 m=1 m 至第1 s 末木块的速度v 1=at =2×1 m/s=2 m/s在第2 s 内,木块以第1 s 末的速度向右做匀速运动,在第2 s 内木块的位移为 s 2=v 1t =2×1 m=2 m至第2 s 末木块的速度v 2=v 1=2 m/s在第3 s 内,木块向右做初速度等于2 m/s 的匀加速运动,在第3 s 内的位移为s 3=v 2t +21at 2=2×1 m+21×2×12 m=3 m 至第3 s 末木块的速度v 3=v 2+at =2 m/s+2×1 m/s=4 m/s在第4 s 内,木块以第3 s 末的速度向右做匀速运动,在第4 s 内木块的位移为s 4=v 2t =4×1 m=4 m至第4 s 末木块的速度v 4=v 2=4 m/s……由此可见,从第1 s 起,连续各秒内木块的位移是从1开始的一个自然数列.因此,在n s 内的总位移为s n =1+2+3+…+n =21)(+n n 当s n =40.25 m 时,n 的值为8<nn =8,则8 s 内木块的位移共为s 8=2188)(+ m=36 m 至第8 s 末,木块的速度为v 8=8 m/s.设第8 s 后,木块还需向右运动的时间为t x ,对应的位移为s x =40.25 m -36 m=4.25 m ,由s x =v 8t x +21at x 2,即4.25=8t x +21×2t x 2 解得t x =0.5 s所以,木块位移大小等于40.25 m 时,需运动的时间T =8 s+0.5 s=8.5 s.[点评]:(1)本题属于已知受力情况求运动情况的问题,解题思路为先根据受力情况由牛顿第二定律求加速度,再根据运动规律求运动情况.(2)根据物体的受力特点,分析物体在各段时间内的运动情况,并找出位移的一般规律,是求解本题的关键.【例12】 如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面上,有一质量m =1 kg 的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F =9.6 N的作用,从静止开始运动,经2 s 绳子突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s.(sin37°=0.6,g 取10 m/s 2)【分析与解答】:本题为典型的已知物体受力求物体运动情况的动力学问题,物体运动过程较为复杂,应分阶段进行过程分析,并找出各过程的相关量,从而将各过程有机地串接在一起.第一阶段:在最初2 s 内,物体在F =9.6 N 拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速运动,据受力分析图3-2-4可知:沿斜面方向:F -mg sin θ-F f =ma 1沿垂直斜面方向:F N =mg cos θ且F f =μF N由①②③得:a 1=mmg mg F θμθcos sin --=2 m/s 2 2 s 末绳断时瞬时速度v 1=a 1t 1=4 m/s.第二阶段:从撤去F 到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零的过程,设加速度为a 2, 则a 2=mmg mg )(θμθcos sin +-=-7.6 m/s 2 设从断绳到物体到达最高点所需时间为t 2据运动学公式v 2=v 1+a 2t 2所以t 2=210a v -=0.53 s 第三阶段:物体从最高点沿斜面下滑,在第三阶段物体加速度为a 3,所需时间为t 3.由牛顿第二定律可知:a 3=g sin θ-μg cos θ=4.4 m/s 2,速度达到v 3=22 m/s ,所需时间t 3=330a v -=5 s 综上所述:从绳断到速度为22 m/s 所经历的总时间t =t 2+t 3=0.53 s+5 s=5.53 s.【例13】 如图 所示,光滑水平面上静止放着长L =1.6 m 、质量为Mm =1 kg 的小物体放在木板的最右端,m 与M 之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F .(1)施力F 后,要想把木板从物体m 的下方抽出来,求力F 的大小应满足的条件;(2)如果所施力F =10 N ,为了把木板从m 的下方抽出来,此力的作用时间不得少于多少?(g 取10 m/s 2)【分析与解答】:(1)力F 拉木板运动过程:对木块:μmg =maa =μga =1 m/s 2对木板:F -μmg =Ma 1a 1=Mmg F μ- 只要a 1>a 就能抽出木板,即F >μ(M +m )g 所以F >4 N.(2)当F =10 N ,设拉力作用的最少时间为t 1,加速度为a 1,撤去拉力后木板运动时间为t 2,加速度为a 2,那么:a 1=M mg F μ-=3 m/s 2a 2=M mg μ=31 m/s2 木板从木块下穿出时:木块的速度:v =a (t 1+t 2)木块的位移:s =21a (t 1+t 2)2 木板的速度:v 木板=a 1t 1-a 2t 2木板的位移:s 木板=21a 1t 12+a 1t 1t 2-21a 2t 22 木板刚好从木块下穿出应满足:v 木板=vs 木板-s =L可解得:t 1=0.8 s【例14】 如图所示,传输带与水平面间的倾角为θ=37°,皮带以10 m/s 的速率运行,在传输带上端AA 到B 的长度为16 m ,则物体从A 运动到B 的时间为多少?【分析与解答】:首先判定μ与tan θ的大小关系,μ=0.5,tan θ=0.75,所以物体一定沿传输带对地下滑,不可能对地上滑或对地相对静止.其次皮带运行速度方向未知,而皮带运行速度方向影响物体所受摩擦力方向,所以应分别讨论.当皮带的上表面以10 m/s 的速度向下运行时,刚放上的物体相对皮带有向上的相对速度,物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向下(如图所示),该阶段物体对地加速度a 1=mmg mg θμθcos sin +=10 m/s 2 方向沿斜坡向下物体赶上皮带对地速度需时间t 1=1a v =1 s 在t 1 s 内物体沿斜坡对地位移 s 1=21a 1t 12=5 m 当物体速度超过皮带运行速度时物体所受滑动摩擦力沿斜面向上,物体对地加速度 a 2=mmg mg θμθcos sin -=2 m/s 2 物体以2 m/s 2加速度运行剩下的11 m 位移需时间t 2则s 2=vt 2+21a 2t 22 即11=10t 2+21×2t 22 t 2=1 s (t 2′=-11 s 舍去)所需总时间t =t 1+t 2=2 sa 3则a 3=mmg mg θμθcos sin -=2 m/s 2 物体从传输带顶滑到底所需时间为t '则s =21a 3t '2t '=32a s =2162⨯ s=4 s. [点评]:本题中物体在本身运动的传送带上的运动,因传输带运动方向的双向性而带来解答结果的多重性.物体所受滑动摩擦力的方向与物体相对于传输带的相对速度方向相反,而对物体进行动力学运算时,物体位移、速度、加速度则均需取地面为参考系.◎能力训练41.如图所示,一根轻弹簧的一端系着一个物体,手拉弹簧的另一端,使弹簧和物体一起在光滑水平面上向右做匀加速运动,当手突然停止运动后的短时间内,物体可能2.放在光滑水平面上的物体受三个平行于水平面的共点力作用而处于静止状态,已知F2垂直于F3.若三个力中去掉F1,物体产生的加速度为2.5 m/s2;若去掉F2,物体产生的加速度为1.5 m/s2;若去掉F3,则物体的加速度大小为A.1.5 m/s2B.2.0 m/s2C.2.5 m/s2D.4.0 m/s23.小磁铁A重10 N,吸在一块水平放置的固定铁板BA拉下来,至少要用15 N的力,若A、B间的动摩擦因数为0.3,现用5 N的水平力推A时,A的加速度大小是_______m/s2.(g取10 m/s2)v1F1,汽车整个运动过程所受阻力恒为F2(大小不变),则F1∶F2为∶∶1∶∶45.机车牵引力一定,在平直轨道上以a1=1 m/s2的加速度行驶,因若干节车厢脱钩,加速度变为a2=2 m/s2,设所受阻力为车重的0.1倍,则脱落车厢的质量与原机车总质量之比等于_______.6.据报道,1989年在美国加利福尼亚州发生的6.9级地震,中断了该地尼米兹高速公路的一段,致使公路上高速行驶的约200辆汽车发生了重大的交通事故,车里的人大部分当即死亡,只有部分系安全带的人幸免.假设汽车高速行驶的速度达到108 km/h,乘客的质量为60 kg,当汽车遇到紧急情况时,在2 s内停下来,试通过计算说明系安全带的必要性.2 kg,在水平恒力F推动下开始运动,4 s末它的速度达到4 m/s,此时将F撤去,又经6 s物体停下来,如果物体与地面的动摩擦因数不变,求F的大小.。
牛顿运动定律:两类问题(含答案)

力与运动的两类问题【学习目标】1.明确用牛顿运动定律解决的两类问题;2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法.【要点梳理】要点一、根据运动情况来求力运动学有五个参量0v 、v、t、a、x,这五个参量只有三个是独立的。
运动学的解题方法就是“知三求二”。
所用的主要公式:0v v at =+①——此公式不涉及到位移,不涉及到位移的题目应该优先考虑此公式2012x v t at =+②——此公式不涉及到末速度,不涉及到末速度的题目应该优先考虑此公式212x vt at =-③——此公式不涉及到初速度,不涉及到初速度的题目应该优先考虑此公式02v v x t +=④——此公式不涉及到加速度,不涉及到加速度的题目应该优先考虑此公式2202v v x a-=⑤——此公式不涉及到时间,不涉及到时间的题目应该优先考虑此公式根据运动学的上述5个公式求出加速度,再依据牛顿第二定律F ma =合,可以求物体所受的合力或者某一个力。
要点二、根据受力来确定运动情况先对物体进行受力分析,求出合力,再利用牛顿第二定律F ma =合,求出物体的加速度,然后利用运动学公式0v v at=+①2012x v t at =+②212x vt at =-③02v v x t +=④2202v v x a -=⑤求运动量(如位移、速度、时间等)要点三、两类基本问题的解题步骤1.根据物体的受力情况确定物体运动情况的解题步骤①确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动分析,画出物体的受力图.②求出物体所受的合外力.③根据牛顿第二定律,求出物体加速度.④结合题目给出的条件,选择运动学公式,求出所需的物理量.2.根据物体的运动情况确定物体受力情况的解题步骤①确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动分析,并画出受力图.②选择合适的运动学公式,求出物体的加速度.③根据牛顿第二定律列方程,求物体所受的合外力.④根据力的合成与分解的方法,由合力求出所需的力.要点四、应注意的问题1.不管是根据运动情况确定受力还是根据受力分析物体的运动情况,都必须求出物体的加速度。
高三物理总复习第三章 第2讲 牛顿运动定律的应用

力;人处于失重状态时,体重计的示数小于人的重力.电梯 加速上升或减速下降时人处于超重状态,体重计的示数F= mg+ma,可见,超重时加速度越大,体重计的示数越大, 选B项.
答案
B
2013-11-27
有志者事竟成
21
高考复习· 物理
考点三
2013-11-27
有志者事竟成
11
高考复习· 物理
图3-2-1 A.18m B.54m C.72m D.198m
2013-11-27
有志者事竟成
12
高考复习· 物理
解析
Ff=μmg=4N,故0~3s内,a=0.
8-4 2 3~6s内和9~12s内,a= m/s =2m/s2. 2 第6s末的速度v6=2×3m/s=6m/s, 1 2 1 2 故所求位移x= at1+v6t2+v6t3+ at3 2 2
2013-11-27
有志者事竟成
7
高考复习· 物理
三、连接体问题 1.连接体与隔离体:两个或几个物体相连接组成的物 体系统为连接体,如果把其中某个物体隔离出来,该物体即 为隔离体. 2.外力和内力:如果以物体系统为研究对象,受到的 系统之外的物体的作用力是该系统受到的外力,而系统内各 物体间的相互作用力为内力.应用牛顿第二定律列方程不考 虑内力,如果把某物体隔离出来作为研究对象,则这些内力 将转换为隔离体的外力.
2013-11-27 有志者事竟成 8
高考复习· 物理
3.连接体的处理方法. (1)整体法:连接体中各物体如果有共同的加速度,求加 速度可把连接体作为一个整体,运用牛顿第二定律列方程求 解.
2013-11-27
有志者事竟成
9
高考复习· 物理
牛顿运动定律八大题型

一:两类基本问题
类型二:已知运动求受力
【例2】一个滑雪的人,质量m=50kg,以 v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山 坡的倾角θ=370,在t=5s的时间内滑下的 路程x=60m,求滑雪人与山坡之间的动 摩擦因数μ(不计空气阻力)。
拓展1:若滑雪者以16m/s的初速度从坡底向上冲,试求 t1=1.0s和t2=3.0s两个时刻,滑雪者距离坡底的距离? 拓展2:若滑雪者回到坡底后仍能在水平面上继续滑行, 且μ值不变,不计转弯消耗,求它最后停在何处?
六:连接体问题
【变式1】光滑水平面上静止叠放着n个 完全相同的木块,质量均为m。今给第一 个木块一个水平方向的恒力F的作用,使 得n个木块一起向右做加速运动,如图所 示。求此时第k和k+1个木块之间的相互 作用力大小。
二:变加速问题
【变式】如图所示,自由下落的 小球,从它接触竖直放置的弹簧 开始,到小球速度为零的过程中, 小球的速度和加速度的变化情况 是( ) A.加速度变大,速度变小 B.加速度变小,速度变大 C.加速度先变小后变大,速度先变大后变小 D.加速度先变小后变大,速度先变小后变大
二:变加速问题
【拓展】质量为40kg的雪 撬在倾角θ=37°的斜面 上向下滑动(如图甲), 所受的空气阻力与速度成 正比。今测得雪撬运动的 v-t图像如图7乙所示,且 AB是曲线的切线,B点 坐标为(4,15),CD是 曲线的渐近线。试求空气 的阻力系数k和雪撬与斜 坡间的动摩擦因数μ。
二:瞬时性问题
【变式】如图所示,两根轻弹簧与两个质量都 为m的小球连接成的系统,上面一根弹簧的上端 固定在天花板上,两小球之间还连接了一根不 可伸长的细线。该系统静止,细线受到的拉力 大小等于4mg。在剪断了两球之间的细线的瞬间, 球A的加速度和球B的加速度分别是( )
牛顿运动定律应用

【思考3】物体在光滑的水平面上受一水平的 思考 】 恒力F作用向前运动 如图所示, 作用向前运动, 恒力 作用向前运动,如图所示,它的正前方固 定一跟劲度系数足够大的弹簧, 定一跟劲度系数足够大的弹簧,当物块接触弹簧 后( ) A、立即做减速运动 、 B、 B、仍做匀加速运动 C、在一段时间内仍作加速运动,速度继续增大 、在一段时间内仍作加速运动, D、当弹簧处于最大压缩时,物体的加速度不为 、当弹簧处于最大压缩时, 零 F
(1)2.3】长为20米的水平传输带以2m/s的速 练习4 长为20米的水平传输带以2m/s 20米的水平传输带以2m/s的速 度匀速运动, 度匀速运动,物体与传输带间的摩擦系数 =0.1。物体从放上传输带A端开始, μ=0.1。物体从放上传输带A端开始,直到 传输到B端所需时间为多少? 传输到B端所需时间为多少?
2.解题步骤: 解题步骤: 解题步骤
(1)确定研究对象; 确定研究对象; 确定研究对象 (2) 分 析 受 力 情 况 和 运 动 情 况 , 画示意图(受力和运动过程 受力和运动过程); 画示意图 受力和运动过程 ; (3)用牛顿第二定律或运动学公式 用牛顿第二定律或运动学公式 求加速度; 求加速度; (4)用运动学公式或牛顿第二定律 用运动学公式或牛顿第二定律 求所求量。 求所求量。
【练习1】用弹簧秤拉着一个物体在水平面 练习1 上做匀速运动, 弹簧秤的示数是0.40N. 然后 上做匀速运动 弹簧秤的示数是 用弹簧秤拉着这个物体在水平面上做匀变 速运动, 测得加速度是 速运动 测得加速度是0.85 m/s2, 弹簧秤的 示数是2.10N。这个物体的质量是多大? 。这个物体的质量是多大 示数是
【练习6】图中的AD、BD、CD都是光滑的斜面, 练习6 图中的AD BD、CD都是光滑的斜面 AD、 都是光滑的斜面, 现使一小物体分别从A 现使一小物体分别从A、B、D点由静止开始 下滑到D 下滑到D点,所用时间分别为tl、t2、t3 , 则( ) A. tl > t2 > t3 B . t 3> t 2 > t l C. t2 > tl = t3 D. t2 < tl > t3
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牛顿运动定律的应用—动力学两类基本问题1.动力学两类基本问题是指已知物体的受力情况求其运动情况和已知物体的运动情况求其受力情况,解决这两类基本问题的思路方法示意图如下:其中受力分析是基础,牛顿第二定律和运动学公式是工具,加速度是连接力和运动的桥梁.2.解题关键(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各物理过程间相互联系的桥梁.3.两类动力学问题的解题步骤类型1已知物体受力情况,分析物体运动情况【题型1】如图所示滑沙游戏中,做如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8s后,操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点,在水平滑道上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,倾斜滑道AB长l AB=128m,倾角θ=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5.滑沙车经过B点前后的速度大小不变,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.(1)求游客匀速下滑时的速度大小;(2)求游客匀速下滑的时间;(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m,则他在此处滑行时,需对滑沙车施加多大的水平制动力?【题型2】如图所示为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用.一架质量为m=2 kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36 N,运动过程中所受空气阻力大小恒定,无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,在t=5 s时离地面的高度为75 m(g取10 m/s2).(1)求运动过程中所受空气阻力大小;(2)假设由于动力系统故障,悬停的无人机突然失去升力而坠落.无人机坠落地面时的速度为40 m/s,求无人机悬停时距地面高度;(3)假设在第(2)问中的无人机坠落过程中,在遥控设备的干预下,动力系统重新启动提供向上最大升力.为保证安全着地,求无人机从开始下落到恢复升力的最长时间.类型2已知物体运动情况,分析物体受力情况【题型3】如图甲所示,一质量m=0.4 kg的小物块,以v0=2 m/s的初速度,在与斜面平行的拉力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2 s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距离L=10 m.已知斜面倾角θ=30°,物块与斜面之间的动摩擦因数μ=33.重力加速度g取10 m/s2.求:(1)物块到达B点时速度和加速度的大小;(2)拉力F的大小;(3)若拉力F与斜面夹角为α,如图乙所示,试写出拉力F的表达式(用题目所给物理量的字母表示).【题型4】如图甲所示,质量m=1kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下从静止开始沿斜面向上运动,t=0.5s时撤去拉力,利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图象(v -t图象)如图乙所示,g取10m/s2,求:(1)2s内物块的位移大小x和通过的路程L;(2)沿斜面向上运动的两个阶段加速度大小a1、a2和拉力大小F.针对训练1.如图所示,某次滑雪训练,运动员站在水平雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水平推力F =100 N 而由静止向前滑行,其作用时间为t 1=10 s ,撤除水平推力F 后经过t 2=15 s ,他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力,第二次利用滑雪杖对雪面的作用距离与第一次相同.已知该运动员连同装备的总质量为m =75 kg ,在整个运动过程中受到的滑动摩擦力大小恒为f =25 N ,求:(1)第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小及这段时间内的位移大小;(2)该运动员(可视为质点)第二次撤除水平推力后滑行的最大距离.2.如图所示,质量M =10 kg 的木楔ABC 静置于粗糙水平地面上,木楔与地面间的动摩擦因数μ=0.2.在木楔的倾角θ为37°的斜面上,有一质量m =1.0 kg 的物块由静止开始从A 点沿斜面下滑,当它在斜面上滑行距离s =1 m 时,其速度v =2 m/s ,在这过程中木楔没有动.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g =10 m/s 2)求:(1)物块与木楔间的动摩擦因数μ1;(2)地面对木楔的摩擦力的大小和方向;(3)在物块沿斜面下滑时,如果对物块施加一平行于斜面向下的推力F =5 N ,则地面对木楔的摩擦力如何变化?(不要求写出分析、计算的过程)3.在水平地面上有一质量为10 kg 的物体,在水平拉力F 的作用下由静止开始运动,10 s 后拉力大小减为F 4,方向不变,再经过20 s 停止运动.该物体的速度与时间的关系如图所示(g =10 m/s 2).求:(1)整个过程中物体的位移大小;(2)物体与地面的动摩擦因数.4.如图甲所示,光滑平台右侧与一长为L =2.5 m 的水平木板相接,木板固定在地面上,现有一小滑块以初速度v 0=5 m/s 滑上木板,恰好滑到木板右端静止。
现让木板右端抬高,如图乙所示,使木板与水平地面的夹角θ=37°,让滑块以相同的初速度滑上木板,不计滑块滑上木板时的能量损失,g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
求:(1)滑块与木板之间的动摩擦因数μ; (2)滑块从滑上倾斜木板到滑回木板底端所用的时间t 。
5.如图所示,有一质量为2 kg的物体放在长为1 m的固定斜面顶端,斜面倾角θ=37°,g =10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.(1)若由静止释放物体,1 s后物体到达斜面底端,则物体到达斜面底端时的速度大小为多少?(2)物体与斜面之间的动摩擦因数为多少?(3)若给物体施加一个竖直方向的恒力,使其由静止释放后沿斜面向下做加速度大小为1.5 m/s2的匀加速直线运动,则该恒力大小为多少?6.随着科技的发展,未来的航空母舰上将安装电磁弹射器以缩短飞机的起飞距离,如图所示,航空母舰的水平跑道总长l=180 m,其中电磁弹射区的长度为l1=120 m,在该区域安装有直线电机,该电机可从头至尾提供一个恒定的牵引力F牵。
一架质量为m=2.0×104kg 的飞机,其喷气式发动机可以提供恒定的推力F推=1.2×105 N。
假设在电磁弹射阶段的平均阻力为飞机重力的0.05倍,在后一阶段的平均阻力为飞机重力的0.2倍。
已知飞机可看做质量恒定的质点,离舰起飞速度v=120 m/s,航空母舰处于静止状态,求:(结果保留两位有效数字,g取10 m/s2)(1)飞机在后一阶段的加速度大小;(2)飞机在电磁弹射区的加速度大小和电磁弹射器的牵引力F牵的大小。
7.如图所示,质量为1 kg的物体放于倾角θ为37°的足够长的固定斜面底端,受到30 N 的水平拉力作用而由静止开始向上运动,物体与斜面的动摩擦因数为0.5,2 s后将水平拉力撤去。
(g取10 m/s2)(1)求物体向上运动的最高点的位置:(2)水平拉力撤去后还要经过多少时间物体才能再次回到斜面底端?8.如图所示,质量为4 kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为37°。
已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)当汽车以a=2 m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力;(2)当汽车以a′=10 m/s2的加速度向右匀减速运动时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力。
牛顿运动定律的应用—动力学两类基本问题参考答案【题型1】【答案】 (1)16m/s (2)4s (3)210N【解析】 (1)由mg sin θ-μmg cos θ=ma ,解得游客从顶端A 点由静止滑下的加速度a =2m/s 2.游客匀速下滑时的速度大小为v =at 1=16 m/s.(2)加速下滑路程为l 1=12at 12=64m ,匀速下滑路程l 2=l AB -l 1=64m ,游客匀速下滑的时间t 2=l 2v=4s. (3)设游客在BC 段的加速度大小为a ′,由0-v 2=-2a ′x 解得:a ′=0-v 2-2x=8m/s 2, 由牛顿第二定律得:F +μmg =ma ′,解得制动力F =210N.【题型2】【答案】 (1)4 N (2)100 m (3)553s 【解析】 (1)根据题意,在上升过程中由牛顿第二定律得:F -mg -f =ma由运动学规律得,上升高度:h =12at 2 联立解得:f =4 N ; (2)下落过程由牛顿第二定律得:mg -f =ma 1 解得:a 1=8 m/s 2落地时的速度v 2=2a 1H 联立解得:H =100 m ;(3)恢复升力后向下减速,由牛顿第二定律得:F -mg +f =ma 2得:a 2=10 m/s 2设恢复升力后的速度为v m ,则有:v m 22a 1+v m 22a 2=H 解得:v m =4053m/s 由v m =a 1t 1得:t 1=553s. 【题型3】【答案】 (1)8 m/s 3 m/s 2 (2)5.2 N (3)F =mg sin θ+μcos θ+ma cos α+μsin α【解析】 (1)物块做匀加速直线运动,根据运动学公式有:L =v 0t +12at 2,v t =v 0+at 联立解得:a =3 m/s 2,v =8 m/s (2)对物块受力分析可得,平行斜面方向F -mg sin θ-f =ma垂直斜面方向F N =mg cos θ 其中f =μF N解得:F =mg (sin θ+μcos θ)+ma =5.2 N(3)拉力F 与斜面夹角为α时,物块受力如图所示根据牛顿第二定律有:F cos α-mg sin θ-f =maF N +F sin α-mg cos θ=0其中f =μF N解得:F =mg sin θ+μcos θ+ma cos α+μsin α.【题型4】【答案】 (1)0.5m 1.5m (2)4m/s 2 4 m/s 2 8N【解析】 (1)在2s 内,由题图乙知:物块上升的最大距离:x 1=12×2×1m =1m 物块下滑的距离:x 2=12×1×1m =0.5m 所以位移大小x =x 1-x 2=0.5m路程L =x 1+x 2=1.5m(2)由题图乙知,所求两个阶段加速度的大小a 1=4m/s 2,a 2=4m/s 2设斜面倾角为θ,斜面对物块的摩擦力为F f ,根据牛顿第二定律有:0~0.5s 内:F -F f -mg sin θ=ma 10.5~1s 内:F f +mg sin θ=ma 2 解得:F =8N针对训练1.【答案】 (1)10 m/s 50 m (2)187.5 m【解析】 (1)设运动员利用滑雪杖获得的加速度为a 1由牛顿第二定律得:F -f =ma 1 解得:a 1=1 m/s 2第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小为v 1=a 1t 1=10 m/s通过的位移为s 1=12a 1t 12=50 m (2)运动员停止使用滑雪杖后,加速度大小为a 2=f m =13m/s 2 经历时间t 2速度变为v 1′=v 1-a 2t 2=5 m/s第二次利用滑雪杖获得的速度大小为v 2,则v 22-v 1′2=2a 1s 1第二次撤去水平推力后,滑行的最大距离s 2=v 222a 2联立解得:s 2=187.5 m.2.【答案】 (1)0.5 (2)1.6 N ,水平向左 (3)地面对木楔的摩擦力的大小、方向均不变【解析】 (1)由v 2=2as 得:a =2 m/s 2对物块由牛顿第二定律有:mg sin θ-μ1mg cos θ=ma解得:μ1=0.5(2)以物块和木楔ABC 整体为研究对象,作出受力图如图.(m +M )g -F N =ma y ,f =ma x ,a x =a cos θ,a y =a sin θ解得:F N =108.8 N ,f =1.6 N(3)对木楔来说物块加推力以后它受到物块的力没有任何变化,所以地面对木楔的摩擦力的大小、方向均不变.3.【答案】 (1)150 m (2)0.1【解析】(1)整个过程的位移的大小等于v -t 图象中三角形的面积,即s =12×10×30 m =150 m (2)由图象知前10 s 的加速度a 1=1 m/s 2后20 s 的加速度数值为a 2=0.5 m/s 2由牛顿第二定律得:F -μmg =ma 1,μmg -F 4=ma 2 解以上两方程得:μ=0.1 4.【答案】 (1)0.5 (2)1+52s 【解析】 (1)设滑块质量为m ,木板水平时滑块加速度大小为a ,则对滑块有μmg =ma ,滑块恰好滑到木板右端静止,则有:0-v 20=-2aL 解得:μ=v 202gL=0.5 (2)当木板倾斜时,设滑块上滑时的加速度大小为a 1,上滑的最大距离为s ,上滑的时间为t 1,有:μmg cos θ+mg sin θ=ma 1,0-v 20=-2a 1s,0=v 0-a 1t 1 解得:s =1.25 m ,t 1=12s 设滑块下滑时的加速度大小为a 2,下滑的时间为t 2,有:mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,s =12a 2t 22解得:t 2=52s 滑块从滑上倾斜木板到滑回木板底端所用的时间t =t 1+t 2=1+52 s 5.【答案】 (1)2 m/s (2)0.5 (3)5 N【解析】 (1)设物体到达斜面底端时速度大小为v ,由运动学公式得:s =12vt ,v =2s t=2 m/s ; (2)由运动学公式得:a 1=v t=2 m/s 2 由牛顿第二定律得:mg sin θ-μmg cos θ=ma 1联立解得:μ=0.5(3)物体沿斜面向下运动,恒力F 与重力的合力竖直向下,设该合力为F 合,则有: F 合sin θ-μF 合cos θ=ma 2将a 2=1.5 m/s 2,θ=37°,μ=0.5代入可得:F 合=15 N ,F 合=mg -F =15 N ,解得:F =5 N.6.【答案】 (1)4.0 m/s 2 (2)58 m/s 2 1.1×106 N【解析】 (1)飞机在后一阶段受到阻力和发动机提供的推力作用,做匀加速直线运动,设加速度为a 2,此过程中的平均阻力f 2=0.2mg 。