“的味道”作文指导
命题作文“我闻到了阳光的味道”写作指导及范文
5.阅读下面的文字，根据要求作文。
阳光给人光明，照亮前行的路；阳光给人温暖，呵护受伤的心灵；阳光给人力量，给人前进的动力。
阳光的味道是温馨的，阳光的味道是醇厚的，人生路上总有那么一缕照射心间的阳光，让人难以忘怀。
请联系自己的生活经历和感悟，以“我闻到了阳光的味道”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
【答案】【参考例文】我闻到了阳光的味道什么才是把我闻到了阳光的味道心碾成粉末般的痛？是被朋友排斥吗？还是被亲人抛弃？都不是。
是当你的朋友或亲人用卑鄙的手段将你打败，甚至攻破你最后一道防线，使你崩溃。
然后，还要隔三岔五的来讥讽你。
字字句句侵蚀你的血肉，撩动你的神经，冰冻你的血液。
不仅如此，同来的还有一直就欺负你的人。
我斗胆试问一句：你若遇到这样的事，你又如何？如果一颗洋溢着爱的心瞬间就被抽空了，接下来，会发生什么？这样一颗破碎的心，又怎能拼回昔日美好的记忆？当奢侈已成缺陷，何尝不归咎于一个“痛”字。
痛定思痛不过是一种安慰，一种借口。
侧面来看，不过是杞人忧天，这又算得了什么？我敢说，有多少人作到了。
又有多少人，受得了诱惑的动摇。
世上的人数不胜数，细数也不过是沧海一粒。
我奉劝你，千万不要动摇。
无论作什么事，都要对得起自己，要承受得起一个“痛”字。
痛，会痛，起初也只能怪你自己。
为何要过多付出或享受，既让自己痛，又害他人痛。
也许这可以当成是一种锻炼，能换来一场刻骨铭心的教训才值。
如果放下了痛，每天可以很洒脱，不受束缚，不拘小节。
时常都是有说有笑。
可是，又有多少人能够真正放的下？多数人只是碍于面子或出于敷衍才决定草草了事。
然而，在多少个夜晚又有多少人在深叹悲哀啊！一阵阵心酸早已攻破白日强撑的笑脸，满脸的委屈和苦楚都写在拉脸上，跌荡在行行热泪中，打湿了枕巾，打湿了被褥，打湿了伤痕累累的心。
痛和不痛看似消存在一念之间，看来，在做出决定之前，不知埋藏了多少忧伤、泪水，让自己再痛一次，在回忆中挣扎，踌躇。
你身上有好闻的烟火气，我也因此爱上人间——半命题作文“___的味道”审题写法指导
江西省赣州市于都县于都中学 易敏□编辑/吉畅同题选材训练营\素材演练【作文真题】成长的路上，我们品尝过多少人生百味。
妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
请以“_____的味道”为题写一篇作文。
要求:1、请将题目补充完整；2、立意自定，文体自选(诗歌除外)；3、文中不得出现真实的地名、校名、人名；4、不少于600字。
【审题补题】这是一道半命题作文，意在引导考生认真观察生活细节，善于从细节中咀嚼味道，品读情感。
根据提示语，明确“味道”的选材范畴和立意导向。
我们可以通过表格的形式，来梳理提示语，明确写作方向。
提示语素材补充题目的参考词语味道的含义（即主题）妈妈的一碗热汤亲人的关爱 食物名词(如家乡肉/一碗排骨汤等）、抽象名词（温暖/严厉/关怀等）体会亲情同学递来的一方手帕 同学的帮助关爱、帮助、鼓励、阳光……感受友情花儿的芬芳 欣赏大自然感悟、欣赏、沉醉、陶醉、品味……体悟万物浓浓的书香品读书籍成功、奋进、勇气、阅读……展现真知千里共婵娟社会温情团员、团聚、思念、理念……凝聚情理【创新探究】半命题作文的特点是“半开放”，虽然可供选择的素材很多，但是给出的那一半命题，已经筛选掉了大部分的“奇思异想”。
所以大部分考生选择了“妈妈的一碗热汤”，即通过描写食物的味道来体现亲情，而大部分作文都停留在“见吃是吃”的阶段，叙事平铺直叙，描写寡淡无味，感情也不够细腻深厚，自然谈不上升华主题，扩大格局。
如何“戴着镣铐跳舞”，是半命题作文的精髓所在。
以本篇为例，补充上“食物”，用三个层次的立意写法，即可烹调一篇让人齿颊留香的妙文。
第一个层次：于细节处见真情。
食物有色香味形，人物有悲欢离合,要作文与考试•初中版作文与考试•初中版以食物为线索,凝聚出人物形象,品尝到亲情味道。
擅长描写的同学，既可以调动感官来描写食物，眼中有菜色，鼻间有饭香，舌尖有美味，又可以通过细节描写来塑造人物，用亲人的动作、语言、神态等来展现食物中蕴含的真情，让“爱”胜过了“味”，让“我”品到了亲情。
家乡的味道作文指导及范文说课讲解
命题作文《家乡的味道》讲评班级：姓名：学号：一、写作指津俗话说：“亲不亲，家乡人；美不美，家乡水。
”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来，放眼家乡的秀美景色、人文历史、风俗民情、饮食习惯、精神风貌等，无不浸润着浓浓的乡情乡味。
总之，可供选择的素材很多，每个同学都有话可说，但如果你想让别人的眼睛为之一亮。
写作时，还要注意以下几点：1. 以点带面有选择文章贵在有新意。
俗话说“百里不同风，十里不同俗”，在你的家乡，一定也有一些不被外人了解的习俗，仔细想想，好好看看，一定可以发现不少代表家乡地域文化特征的亮点。
但在一篇短小的习作中，如果面面俱到，势必如“蜻蜓点水”，不会给人留下深刻的印象，所以，要选择印象最深，且最具特色的、具有代表性的角度和内容来写，这样，才能达到“以点带面”颂家乡、“以小见大”表真情的效果。
如，有同学就写到佛山“行通济”、潮汕牛肉丸、湖南剁椒鱼头、过年炸煎堆、梅州红柚子、梅州算盘子和糍粑、佛山九层糕、合水粉葛、河南烩面……2. 抒写真情巧扣题既然在选材上选择了具有代表性的风俗或饮食，那写作时就要突出其“特色”，展现其“美点”。
但是，很多同学纯粹地介绍了风俗或美食，忽略了自我的真情实感，简直变成了一篇介绍性的文章，而非记叙文。
为了突显个人的真实感受，最好能结合自己亲身经历的具体事例。
如琦君的《春酒》记叙的就是自己对童年一段美好的回忆。
文中写到“八宝酒”时，“我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌倒一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了”一句，把“我”对春酒的吝惜之情淋漓尽致地刻画了出来。
另外，为了避免偏题，文中最好有一些直接的扣题句。
而扣题句最直接的方法，就是出现“家乡”、“味道”或“味”这些字眼。
如：“家乡，就像那香浓的茶味，越品越馥郁；家乡，就像那陈年的酒味，越饮越甘醇……”3. 表达多样增魅力记叙文以记叙和描写为主，但往往也离不开议论和抒情。
作文时，若能在文章的恰当位置穿插一两处议论和抒情，不但使文章起承转合自然，结构灵活，而且能鲜明地表现中心、增强文章的感染力。
别样的味道作文指导
别样的味道作文人生当中有着数不清的酸甜苦辣滋味，不过让我始终难以忘怀的，是爸爸给予我的那种别样味道。
记得在小学一年级的时候，老师开始带着我们书写汉字。
老师将汉字的模本展示给大家，我仅仅看了一眼，就赶忙开始书写。
我写得特别认真，特别用力，等写完后才发现，自己的笔迹竟然都印到第五页上去了。
老师拿起我的字，当着全班同学的面，夸赞我的字写得极为漂亮，那一刻，我的心里简直像被灌了蜜一般甜滋滋的。
回到家后，我快速完成了语文练习作业，还仔细地检查了一遍，嗯，完美无缺。
接着，我信心十足地拿去给爸爸检查，心里也早就做好了接受赞扬的准备。
爸爸接过我的作业本，认真端详了三四分钟后说道：“你这写的都是啥呀？撇没拉够长度，捺也不到位，拿回去自己好好瞧瞧。
”听完爸爸的话，我满心疑惑地回到房间。
不可能啊，明明没什么问题呀，挺好看的呀。
爸爸这就是在鸡蛋里挑骨头，老师都夸奖我了呢。
于是我装模作样地改了一两个字，又重新拿去给爸爸检查。
只见爸爸随意扫了一眼后，无奈地对我说：“去把你的铅笔和橡皮拿来。
”爸爸用橡皮将他觉得写得不好的字擦掉，转眼间就擦掉了将近一半。
我不情愿地坐下来，把擦掉的字重新写了一遍。
写完后，我又检查了一遍，交给了爸爸。
可爸爸又擦掉了小一半。
看着爸爸不停地擦，我既生气又无奈，委屈的泪花在眼眶里直打转。
就这么不知重复了多少回，我的泪水也在本子上四处洒落。
我从夕阳西下一直修改到了深夜，本子都快被擦破了，爸爸这才满意地点点头。
那一刻，我心里对爸爸有些讨厌。
然而，功夫不负有心人，第二天我看到作业本上那个大大的“优＋”，高兴极了，幸福的味道在心里蔓延开来，瞬间觉得昨晚吃的苦都是值得的。
我得感谢爸爸，是他帮我改掉了那么多“丑陋”的字。
就这样，在爸爸的严厉教导下，我一天天地进步着。
话题作文味道写作指导和范文
话题作文味道写作指导和范文哎呀妈呀，说到“味道”，我可是有说不完的故事啊！记得小时候，家里那口老铁锅炖的红烧肉，那香味儿，简直是勾魂夺魄，让人垂涎三尺。
每次闻到那股味儿，我就忍不住想往厨房跑，结果每次都被妈妈拦在门外，说：“小馋猫，等会儿再吃！”长大后，生活节奏快了，工作忙了，有时候连饭都快忘了怎么吃了。
但只要一闻到那些熟悉的味道，比如妈妈做的红烧肉、爸爸爱吃的鱼香肉丝，心里就莫名地涌起一股暖流，仿佛所有的疲惫都烟消云散了。
还记得那次出差在外，酒店里的味道让我想起了家乡的小米饭和妈妈的手艺。
那时候，我多希望能有一道家乡菜，哪怕只是一碗简单的面条，都能让我感受到家的温暖。
可惜啊，酒店里的菜色香味俱佳，却怎么也比不上家的味道。
现在想来，那些年我们吃过的美食不仅仅是食物本身，更是我们情感的寄托，是我们记忆中的一部分。
它们让我们在忙碌的生活中找到慰藉，让我们在异乡他乡也能找到归属感。
所以说，味道啊，它就像是生活中的调味品，没有它，生活就像缺了点什么。
有了好味道，日子才会过得有滋有味；没有了好味道，就算金山银山也显得那么苍白无力。
所以啊，朋友们，咱们在日常中可得好好珍惜那些美好的味道。
不管是妈妈的手艺，还是朋友聚会上的小酌，亦或是独自面对孤独时的一杯咖啡，都是生活给我们的礼物。
别等失去了才后悔莫及，要懂得去感受、去珍惜、去享受。
我想说，味道这东西，真是神奇得很！它能让人笑，也能让人哭；能让人在困境中重燃希望，也能让人在快乐中忘却烦恼。
它是我们生活中不可或缺的一部分，是我们情感的纽带，是我们记忆中的宝藏。
所以啊，朋友们，让我们一起来品味生活吧！无论是苦是甜，都要用心去感受，用爱去体验。
因为，这就是生活，这就是我们独一无二的味道人生！。
“ — 的味道”材料作文写作指导
“ —的味道”材料作文写作指导
作者：
来源：《作文周刊·高一读写版》2020年第07期
文题呈现
“味道”一词起于饮食，但又超越饮食，不管是饮食、生活，还是文化，味道都在其中蕴含了丰富的内容，承载了太多的情感。
阅读材料，选取角度，以“ 的味道”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
思路引擎
一、对“材料加半命题作文”的认识
材料中的关键词是“味道”，这个“味道”又具有一定的多义性。
写作时，必须界定自己的写作范围，需要在“味道”前面補充一个恰当的词语，让题目更加完整，然后再写作。
二、对文题中材料的理解
1.表现味道不仅仅局限于饮食，它还能体现在生活中、文化上……写作时，必须把与“味道”相关的人、事、物关联起来。
2.将与“味道”相关的人、事、物关联起来后，还应指出这些“味道”背后的体悟与情感等。
3.写作时，避免泛泛而谈，在写人、事、物的时候，须着笔于细节描写，以小见大，点明主题。
作文难忘的味道写作指导
作文难忘的味道写作指导
记忆中，总是有一些难忘的味道。
它们不仅仅是美味佳肴，还有一些别样的东西，比如：一本书里渗透着的知识和文字；一个充满幸福气息的家庭里弥漫着的温暖；一段朋友之间的友谊里蕴藏着的真情……每一种让人难忘的味道都可以赋予我们一种经久不衰的力量，让我们坚强地活着，让我们有更多的力量去面对生活中的挑战。
在写作方面，也有一些难忘的味道，让人们在写作的过程中感受到无限的乐趣。
我们面对写作的过程，我们可以选择独立思考，一步一个脚印地把想法拼接成一篇文章；我们也可以把自己的思想分享给朋友，接受他人的反馈，在合理指导下，把文章完善得更加完美。
无论我们怎样写作，都应该坚持一些原则。
第一，坚持正确的语言，即使是简单的句子，也要考虑语法，拼写和搭配等问题；第二，强调解析问题，并且有细致的论证；第三，可以再优化文章的表达，尽量使之简洁明了；第四，尝试使用更多的修辞手法，让文章更加的有深度和魅力。
写作，也许只是一次短暂的过程，但令人难忘的味道却可以持久地存在。
一篇文章里涌动着的热情、激情、温柔，都可以让人回味无穷：一篇文章里蕴藏着的智慧，让我们感受到一种前所未有的财富；一篇文章里藏藏的礼赞，让我们能够慷慨地去付出爱心。
只要我们坚持不懈，用心去感受写作的乐趣，就能够收获更多令人难忘的味道。
只要我们把写作坚持到底，就能够找到真正的快乐，甚至能够体会到一种内心深处的安宁和宁静。
让我们用我们的写作，
去创造更多的精彩，去颂扬更多的美好。
中考半命题作文《 _______ 的味道》审题写作指导 及满分作文多篇
2022年广西梧州卷中考作文《的味道》满分作文中考真题作文。
(50分)炎炎的夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道，蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道;异地他乡处，一缕洮淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道;静谧的柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道....味道无处不在。
请以“的味道”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目补充完整;②文体特征要鲜明，要有真情实感:③文中不得出现真实的校名、地名、人名;④不得套作、不得抄袭。
名师醫读【满分作文】稻香的味道秋已至，田野里稻谷熟了，风吹，金涛滚滚。
又到丰收季节，而你，却不在了。
2021年5月22日13点07分，你与世长辞了，我们心中有太多感激的话还没和你说，你却闭.上眼睛再也回不来了。
那是你走后的两个月，我站在田间小路上，仰望天空，天特别高，特别蓝，云朵格外白柔静谧，阳光明媚，就连风都是甜的，这里的一切事物都显得格外轻漫馨香。
我眺望远方，我在山的这头，你在山的那头，只可惜你走得太早，你也见不到今年丰收的景象，我想要寻找你，却不知到哪儿去寻求。
轻风拂过，阵阵稻香扑鼻而来，那芳香四溢的味道又勾起了我对你的思念，希望这风能把我的思念带给你。
今天是你走后的第398天，距离丰收的日子也不远了，我似乎又闻到了稻米芳香四溢的味道。
对了，忘记告诉你了，昨天晚上我做了一个梦，梦到我们站在金灿灿的稻田旁，看着一望无际的田野，心中满是喜悦，我们约定好在明年水稻收割的季节还来这里相见，你微笑着说，倘若我闻到了稻米芳香四溢的味道，那就是风把我的思念带到了，这是你给我的回应。
我们相视一笑，看着你那饱经风霜的面孔随着稻米飘香的味道一点一点地在微风中飘散.....如今，秋天又快要来了，那你会如约而至吗?袁隆平爷爷，我们的“杂交水稻之父”!你能否听到我们的呼减?你的一生都奉献给了祖国，57年的艰辛探索又有谁能懂?谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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作文题：人生百味，酸甜苦辣样样俱全。
请你以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。
文题导写：
一、深挖滋味的内涵。
就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。
如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。
如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
二、力求新颖，发挥补题创意
在半命题作文的写作中，要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。
《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。
如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。
再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。
佳作赏析:
近视的滋味
以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。
好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。
当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。
这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。
而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。
可是所起的功效甚微。
唉！近视眼可真把我害惨了，更糟糕的还有那么一次。
一天正在上语文课，老师正耐心授课，把黑板写得满满的。
而我没有带上眼镜，无法做笔记，更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍。
那时，我可真犯愁了，战战兢兢地站着，眼睛眯成一条线，看到黑板那里，就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着，怎么看也看不清一个字。
平时对答如流的我就这样站着，满脸通红，同学们也在窃窃私语了，当时真希望有个地缝能钻进去，再也不要出来面对了。
视力度数不断地增加着，眼镜也一时一刻都不能摘下来。
这时我才真真切切感受到近视的滋味，那可谓是“雾里看花，水中望月”了。
眼睛是心灵的窗户，而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了，希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药，让我们近视青少年重回明亮的世界中。
棉花糖的滋味
棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。
放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。
我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。
十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。
啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。
咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。
“妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好？”她弯下腰，抚摩着我的头说。
“可……可是我没钱。
”
“是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧！”她微笑着说。
于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。
在我出碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。
阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。
我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。
我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。
第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。
不知怎的，阿姨她今天没来。
我觉得等待。
一天，两天，三天……阿姨好一段时间没来了。
后来，有传言说她在不久前逝世了。
当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。
现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，品着那甜甜的滋味，总会想起阿姨带给我甜美的回忆，那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
“的味道”作文指导
【文题展示】
请以“的味道”为题，在横线上可以填上“四季（春、夏、秋、冬）”“父、母爱”“成长”“幸福”“青春”“白开水”“中华传统文化”等等，写一篇不少于600字的文章。
【思路点拨】
本题重点在于“味道”，那就要通过叙事写出生活的一些感受，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。
要通过叙事来说明：生活究竟有何种味道，要明确是甜？是苦？还是其他味道？要从生活中选材，要写事件，写自己参与的事件。
看来的、听来的、间接知道的事虽然也可以写，但缺少真切感受，不能感染人。
对“味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结点出这种味道给人的启示，在以后生活中还有怎样的影响。
【文题延伸】感受、品味、的初体验
【例文】
诚信的味道
缕缕墨香，飘散在四季的风中，映着明媚的阳光，是诚信，在蔓延……
——题记我的故事发生在一个方形的报刊亭，自从我记事起，便在我家小区外的不远处屹立着。
这个不大的有些破旧的报刊亭，有一位香飘着诚信的老奶奶。
最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹，不少人也来买这种杂志。
所以，每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买杂志。
冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身又探出头来的。
我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我乐呵呵地伸进口袋，发现忘记带钱了，便让老奶奶给我留一本，我明天放学再来买，老奶奶毫不犹豫地答应了。
次日黄昏，久别的夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，是在等待着什么吗？我坐在教室里，听老师讲这周的最后一节课。
放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去买杂志。
谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教室的时间可想而知。
当最后一抹夕阳斜挂在树梢，将那缕光辉照在我身上时，夜渐渐深了。
我骑着单车掠过一路的冷风，飞奔到报刊亭。
看到了那个熟悉的身影已在一片白色灯光中。
我刚走近，老奶奶便拿出了那本《读者》，一如往日的温暖，脸上浮出了慈祥的笑容，对我说：“小姑娘啊，今天放学这么晚啊！《读者》我给你留着呢，最后一本了，刚才有来买的人，我在等你，没有卖给他。
拿去吧，我也该关门回家了。
”此时我竟然闻到，诚信的馨香萦绕在奶奶身旁，好似茉莉的花儿在奶奶脸上绽放。
回家的路上，星星已经粒粒珍珠般荡漾在深蓝的海底。
回想着老奶奶诚信的面容，我不禁露出了微笑。
发梢掺着数不清的银丝，带着一副亲切的老花镜，每次有顾客光临，双眼就变成了弯月，嘴角都会挂着慈祥的微笑。
原来她今天等我到了这么晚，她依然信守诺言，为我保存着。
低头凝望着那本《读者》，它正犹如冬日里的一米阳光，温暖的红色。
嗅着书香，我仿佛闻到了诚信的味道。
一年四季，我每月都泛舟在《读者》的碧波中，老奶奶依旧每次都给我留一本新刊，书写着我的故事，让那一缕缕诚信的佳酿，在四季里飘香。