七年级历史下册第一单元第3课 “开元盛世课件人教版

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人教版七年级历史下册第3课《“开元盛世”》ppt课件

人教版七年级历史下册第3课《“开元盛世”》ppt课件
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 江南土地肥沃,气候温暖,雨水充足,无霜期较长,加上人口多,劳动力充 朝时人们对土地的利用率进一步提高,大力发展稻麦轮作的二熟制。“吴地沃 伙,稼则刈麦种禾,一岁再熟。”(《吴郡图经续记》)这种一年两熟的耕作 唐代已经出现了。
• 三、唐朝的蔬菜新品种
• 《隋唐五代社会生活史》和《中国古代农业科技史图说》认为, 蔬菜新品种有菠菜、莴苣和食用菌等。《中国古代农业科技史图 还提到茭白也是在唐代开始作为食用蔬菜的。该书还说:“茭白是 特有的一种水生蔬菜,世界上以之为蔬菜而进行培育的唯有我国 菜又名菠薐,是唐代由尼泊尔传入我国的。至于食用菌,如人工 蘑菇,最初记载亦见于唐代,在《四时纂要》一书中有记载。
• 由于茶的需要量大增,刺激了茶的生产和贸易,除野生茶树外,大量进行人 唐时茶叶产地遍及今四川、云南、贵州、广东、广西、福建、浙江、江苏、 安徽、湖北、湖南、河南、陕西等省。茶叶生产已是江南农业的重要部门。 之人,什二三以茶为业。”祁门县境甚至“千里之内,业于茶者什七八”(《全 文·祁门县新修阊门溪记》)。茶树栽培技术和管理方法也有显著进步。茶树 三年后,每亩鲜茶可收120斤。每到茶叶收获季节,茶产地盛况空前,四方 纷赶来,大量采购。南方的茶叶,通过大运河和陆路大批运往北方,“舟车相 所在山积,色额甚多”。当时的名茶就有二十多种,如蒙顶、石花等。793年 府征收茶税,“十税其一”,是年征得茶赋40万缗,约当全年收入的1/15。

人教版初一历史第三课《“开元盛世”》课件

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感谢同学们!756)
唐 代 贵 族 妇 女 服 饰

唐 朝 服 饰 欣 赏
唐 宫 女 服 饰
唐 女 子 服 饰
唐 女 官 服 饰
唐 男 子 服 饰
唐男子服饰
唐 武 将 服 饰
唐代陶俑
唐代陶俑
唐玄宗时社会发展现状
• 唐玄宗在位44年,前期(开元年间)政治 比较清明,经济迅速发展,农业上发明了 曲辕犁和筒车,使得农业生产力大幅提高, 国力迅速上升,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。这一时期被认为是继汉武 帝时期之后,中国历史上出现的第二次鼎 盛局面。首都长安城人口达一百余万,面 积84平方公里,成为当时世界上最大的城 市。
多 新 旱 品 种 、 , 大 多 是 从 西 域 传 入 许 有 强 菜 增 蔬 力 种 的 能 品 虫 菜 蝗 蔬 理 治 三 和 抗
广 泛 采 取 育 秧 移 植 栽 培 技 术 稻 水 方 程 南 工 术 水 利 技 型 耕 大 农 处 、 多 二 十 了 四
一 、 水 利 事 业
盛 农 经 业 :
“开元之治”开创的原因
• 一、先进的生产工具和劳动人民的辛勤劳 动 • 二、各族各国人民的交流交往 • 三、安定的社会环境 • 四、统治者的开明政策:唐玄宗重用贤臣, 整顿吏治;励精图治;戒奢从简;社会经 济继续发展
犁 我 , 创 制 了 灌 溉 工 具 筒 车 曲 辕 成 制 具 工 产 、 生 四 国
在 全 国 修 建
世 济 的 繁 荣
手工业
1、丝织品:花色品种增多,丝织技术高超 2、陶瓷业:越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
商业
• 1、大都市增多:长安、洛阳、扬州、成都 • 2、城市建设:市:繁华的商业区 • 坊:居民住宅区 • 3、长安是各民族交往的中心,还是国际性 的大都市

历史:第3课 开元盛世(共31张PPT)课件(人教版七下)

历史:第3课 开元盛世(共31张PPT)课件(人教版七下)
一、开元之治 二、盛世经济的繁荣
1 2、手工业的成就 3、商业和城市的发展
开元盛世局面
三、唐朝的衰亡
小结
• 一个历史人物:唐玄宗
• 两个历史概念:“开元之治” “开元盛世” 新工具
• 三个方面成就:农业三新
新品种
新技术
手工业二行 丝织 陶瓷 商业一市 长安
• 四个世界之最:曲辕犁 唐三彩 长安城 《茶经》
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
繁华的长安西市
唐玄宗统治前期,政治清明,经 济空前繁荣,仓库充实,人口明 显增加,唐朝进入全盛时期,历 史上称之为“开元盛世”。
是我惹的祸吗?



“红颜祸水”是导致

唐朝灭亡的真正

原因吗?
唐朝的衰亡
转折:安史之乱 瓦解:唐末农民大起义 灭亡: 907年唐灭亡

人教版七年级历史下册第3课开元盛世课件ppt课件

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第一单元(中国古代史)
繁荣开放的社会
1、隋朝建立于 年,建立者
,都城 。
灭亡于 年,亡国之君是

2、唐朝
建立于 年,建立者 ,就是唐高祖,定都 。
唐朝的第二位皇帝是 ,就是唐太宗,年号 。
历史上称他当时的统治为“ ”

是我国历史上唯一的女皇帝,她晚年称帝,
改国号为 。人称她的统治为“ , ”
动脑筋
想一想:这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗 有哪几点相同的地方?
1他们都善于任用贤臣,
2重视地方吏治,
3重视农业生产,
4都注意“戒奢从简”,
5唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国 封建时代著名的“治世”──“开元之治”和“贞 观之治”局面。
பைடு நூலகம்
材料:
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
请回答:1)这首诗的作者是谁?诗中描写了什么景
象?
杜甫 唐朝开元时期繁荣富庶景象
2)“开元”指谁统治时期?
唐玄宗统治时期
3)为什么文中称“开元全盛日”? 因为当时开元时期唐朝进入全盛时期
4)由材料可知唐朝主要的粮食品种是什么? 稻米 、小米(粟米)
二、盛世经济的繁荣
图片欣赏
曲辕犁
唐朝穿裙衫的妇女
10.杜甫的“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝 的:( )
A、经济繁荣 C、对外开放
B、政治清明 D、文化昌盛
唐玄宗(李隆基)
统治时期: 712年---756年 年号:先天、 开元、开宝
开元之治
产生的原因: 唐玄宗任用熟悉吏治,富于改革精神的姚崇等人,
“励精图治”;重视地方吏治,不用奢侈物品。

七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第3课开元盛世课件新人教版

七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第3课开元盛世课件新人教版
第3课 “开元盛世”
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)“开元之治”出现的时间和原因。 (2)盛世经济繁荣的表现。 (3)唐朝由盛转衰的转折点、瓦解和灭亡。 (4)掌握“曲辕犁”“筒车”等重要图片。 2.重、难点: (1)重点:盛世经济的繁荣。 (2)难点:曲辕犁和筒车的结构原理和先进性。
武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智, 还有用人之术。
——毛泽东 【探究思考】(1)结合材料一及所学知识,谈谈武则天为唐 朝的全盛作出了什么贡献。 【参考答案】武则天执政时期,继续实行唐太宗发展农业、选 拔人才的政策,唐朝社会经济继续发展,人们称她的统治“政 启开元,治宏贞观”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
在经过开国、奠基、发展的历程后,唐玄宗统治前期,由于 他的励精图治,农业、手工业、商业出现了繁荣景象,封建王朝 达到了前所未有的盛世局面。如果说唐朝是中国封建社会的盛 世,那么,开元时期就是盛世中的盛世。这一时期,政通人和,经 济发展,文化昌盛,国家强盛和社会繁荣的程度超过以往任何时 代。
探究主题 开元之治 大唐盛世是中华民族悠久历史中最为辉煌的篇章,在当时世界 上是无比繁荣昌盛的形象。阅读下列材料: 【路漫漫其修远兮——奋进篇】 材料一
二、盛世经济的繁荣
水利 修建四十多处大型水利工程 技术 南方水稻广泛采用_育__秧__移__植__栽培
农业
从西域传入许多蔬菜新品种 农作物 茶叶在江南农业中占有重要地位,_饮__茶__
之风盛行
工具 制成_曲__辕__犁__,创制新的灌溉工具_筒__车__
丝织业 花色品种多,丝织技术高超
手工业 陶瓷业 越窑_青__瓷__、邢窑白瓷和_唐__三__彩__最为著名
【千秋伟业如日月——故即位之 初,知人疾苦,躬勤庶政。 材料三

人教版七下第一单元第三课开元盛世(共15张PPT)

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这个唐朝穿越有点 混乱,你来到了陕 西咸阳市的乾县, 而此时一代女皇武 则天驾鹤西归了你 来到了一个碑前, 这是什么碑呢?
分 析 讨 论
为什么武则天墓前立的 是无字碑?她统治期间 被称为什么?为什么这 么称呼?
1.用人。武则天重用有才能的人,开创殿试、武 举和自荐求官。 2.重农。武则天注重农业发展,发展农桑,减轻 徭役。
3.经济继续发展,国力不断增强。延续了“贞观 之治”的措施,又发展了“贞观之治”的局面。
刚思考玩武则天的问题,一下子时空又开始变化了, 你又回到了长安城!
你找到一个路人聊天后,你才知道现在不是武则 天的时代了,而是一位意气风发的年轻皇帝! 这位皇帝是谁呢?他在位的 前期出现了唐朝最为鼎盛的 局面被称为什么呢? 自以为很懂历史的你赶紧板 古吧,说说他前期的政绩吧!
在长安城里你还看到了各种老外呢,有些 你都不知道他们在说什么鸟语,反正不是 英语!WHY?!
去唐朝游历了一次,赶紧做一做总结吧!
穿越~\(≧▽≦)/~啦啦啦
唐朝长安城平面图
武后行从图
途中好不容易和几位路人真正能稍微交谈了会,他 们都问了你几个问题,赶紧回答他们吧!
老大爷:我们的女皇啊,原来是 皇后,她怎样当上皇上的呢? 李农夫:我是来自长安附近的一 个小地方,就连我们那的官员都 很注意我们平时的农耕,这是为 啥啊? 韦秀才:能一睹女皇风采,此生所 幸,我志在一朝登殿堂为官参政, 女皇开创了新的为官参政的途径, 你知道有哪些吗?女皇身旁最得力 的位极人臣的宰相是谁?
你真的很2,不小心装上了过路的马上,抬起头一看, 肯定是大户人家的马上,这可如何是好!
原来马车上现在最有名的官员( ⊙ o ⊙ )啊!
都说唐朝很繁荣,去开开眼界吧\(^o^)/~!

人教版-历史-七年级下-第3课 “开元盛世” 授课课件(15张)

人教版-历史-七年级下-第3课 “开元盛世” 授课课件(15张)
重视农业生产 戒奢从俭
开元之治 (唐玄宗)
重视农业生产
提倡节俭
改革吏治
整顿地方吏治
善于纳谏,任用贤臣
善用贤臣
(魏征、“房谋杜断”)(姚崇、宋璟)
盛世经济的繁荣
思考:农业经济繁荣的表现是什么呢?
兴修水利 农耕技术提高 蔬菜增加新品种 茶叶盛行 农具改进 抗灾能力增强
直犁与曲辕犁有什么不同?曲辕犁进步在什么地方?
当堂达标
【2】历史上把唐朝的全盛时期称为 ( C) A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世”退 出“开元盛世”第3课
趣味导入
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——杜甫
思考:杜甫的《忆昔》描写了唐玄宗开元年间繁 荣景象。这种盛世局面是怎样形成的?社会到底 繁荣到何种景象?
教学目标
1.了解开元年间政治、经济的发展情况。 2.识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现,包 括农业生产的进步,手工业技术的提高以及商 业的繁荣等。 3.知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。
思考:手工业、商业的繁荣体现在什么地方?
手工业 1、丝织业:技术高超,花色品种繁多 2、陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 商业 1、大都市:长安、洛阳、扬州、成都 2、长安:各民族交往的重心
图片欣赏
邢窑白瓷
越窑青瓷
唐三彩
课堂小结
农业发达
经 济 手工业兴盛 繁 荣
商业繁荣
开元盛世
当堂达标
【1】杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹 藏万家室”,描述的是哪一位皇帝统治前期 的社会状况( A ) A.唐玄宗 B.唐太宗 C.隋文帝 D.武则天

人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第3课 “开元盛世”》课件_12

人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第3课 “开元盛世”》课件_12
1、唐朝繁荣与开放的全盛时期在历史上称为(D)
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
2、唐玄宗任用熟悉吏治、赋予改革精神的宰相是(D)
A.杜如晦 B.房玄龄 C.魏征 D.姚崇 3、唐朝是中国历史上的一个气势恢宏的时代,下列对唐朝
时期的描述有误的Βιβλιοθήκη 项是(A)A.从东南传来许多蔬菜新品种。 B.农耕技术有创新,使用了育秧移植栽培法。 C.手工产品中唐三彩最负盛名。 D.茶叶生产在江南农业中占有重要地位。
材料二:唐玄宗“急务于农,不夺人时,宽赋敛。”
前期的经济积累为盛世的繁荣奠定了基础 前期基础
唐玄宗励精图治,重视经济发展
统治措施
唐玄宗个人卓越的才能 人民的辛勤劳动
统治者个人才能 人民群众
开放的民族政策和对外政策
民族政策和对外政策
世界各地的唐人街
日 本 茶 道
( 源 于 唐 朝 茶 文 化 )
日本和服(仿中国唐朝服装而做)
场景二:过了几年,年景依旧大好,王二又多租种了几亩 土地。但是随着田地的增多,王二一家的劳动力明显不 足。这可是个大难题。大家帮他想一想,有什么解决的 好办法吗?
请同学们结合教材13页黑体字 部分第2自然段内容作答。
曲辕犁、筒车
第一幕:朝耕暮耘勤农作,辛劳持家求富足。
• 场景三:在王二及家人的辛勤劳作下,王二一家生活逐渐富 裕起来。有一天,王二到集市上把妻子织的丝织品卖掉,换 来了一些制作精美的瓷器用以家用。
请同学们推测一下,(结合教材14页黑体字内容,小组合 作讨论解决):
(1)王二妻子织出的丝织品是怎样的呢? 花色品种多,丝织技术高超
(2)王二在市场上买到的瓷器又会是什么样的呢? 邢窑白瓷、越窑青瓷、唐三彩
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史称“开 元之治”
比较唐太宗、武则天、唐玄宗 前期的用人有何共同点?
二 盛世经济的繁荣
1 农业
兴修水利 农耕技术提高:育秧移植栽培 蔬菜增加新品种
茶叶生产占重要地位
农具改进
出现了 一片生 机勃勃 的繁荣 景象
曲辕犁及各部名称图
犁耕图
筒车(模型)
2、手工业
① 丝织技术高超
后人评论唐玄宗说:“玄 宗少历民间,身经迍难, 故即位之初,知人疾苦, 躬勤庶政。”这句话什么 意思?他回来这样做了吗?
看谁讲得好 收集唐玄宗的各 类故事,在班级 交流。
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆。 百馀年间未灾变,叔孙礼乐萧何律。 岂闻一绢直万钱,有田种谷今流血。 洛阳宫殿烧焚尽,宗庙新除狐兔穴。 伤心不忍问耆旧,复恐初从乱离说。 小臣鲁钝无所能,朝廷记识蒙禄秩。 周宣中兴望我皇,洒血江汉身衰疾。
三、唐朝的衰亡
唐玄宗后期,宠爱 杨贵妃,不利政事, 引发安史之乱
课后练习
知识 巩固
读史 分析
故事 共享
选择题 1.唐朝的全盛时期是( ) A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期 2.下列人物不是唐玄宗时名相的是( ) A.张九龄 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟 3.下列说法错误的一项是( ) A.武则天是我国唯一的女皇帝 B.武则天的统治有贞观遗风 C.唐都长安是著名的国际大都市 D.唐朝出现了曲辕犁和翻车
读一读,说说描绘了什么样的社会景象?
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——杜甫
开元之治
繁荣表现
唐朝的衰亡
巩固练习
一、开元盛世
唐玄宗
(685~762 年)
唐玄宗名李隆基, 712 ~ 756年在位。
1 选拔人才,发展生产 2 整顿吏治,严格执法 3 提倡节俭,以身作则
② 陶瓷业发展:
越窑青瓷 邢窑白瓷
唐三彩
花鸟纹锦
唐朝张萱的《捣练图》
唐画中身着丝绸 服装的妇女形象
邢窑白瓷
越 窑 青 瓷
唐三彩 骆驼载乐佣 唐三彩(骆驼载乐俑)
3、商业
①大都市
长安、 洛阳、 扬州、 成都
②长安城的平面图
长安麟德殿复原图
唐玄宗统治前期, 唐朝进入全盛时 期,历史上成为 “开元盛世”
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