绿魔方报价方案

绿魔方报价方案
绿魔方报价方案

1、绿魔方报价方案平台报价如下:

功能模块前端工时

(日)

开发费用(元)

UI设计、APP界面制作15 54100

安卓端35 57000

Ios端35 57000

后台管理40 103500

接口开发20 10700

合计145 282300

整体费用:UI设计、APP界面制作为:54100元,开发费用为:228200元。整体合计为:282300元。

工时详解:工时计算方式为单人工作量进行计算并累计。

费用详解:费用计算方式为单人每月薪资除以21.75再乘以工作天数进行计算并累计。

在计算前端工时和费用时是按照一名页面设计师+一名UI工程师进行计算。在计算开发工时和费用时是按照一名需求分析师和一名软件工程师组合进行计算。

该平台的项目人员规划如下:

岗位人数职责

总负责人 1 负责项目的整体人员调配、进度监控、需求分析、与甲方负责人沟通及协商;

项目负责人 1 为整体项目的负责人,主要管控项目的需求分析、监管进度,保证项目保质保量的交与甲方;页面设计师 2 负责所有页面的测试;

UI工程师 3 负责所有页面的制作及所有页面的展示特效开发;

需求分析师 1 负责分析具体开发的纤细功能模块;

web开发工程师 2 负责项目的所有功能编码;

Android开发工程师 2 负责Android端所有功能开发及实现

IOS开发工程师 2 负责IOS端所有功能开发及实现

测试工程师 2 负责项目的单元测试、功能测试、性能测试,并协助甲方部署安装到甲方的服务器。

该项目的参与人数为:16人。整体项目工期为:65个工作日。

人员配备如下:

总负责人月薪:12000-15000 工作经验:5年

职位描述:

1、协助项目经理进行项目进度监控;

2、负责对项目中的各类文档进行归档、维护;

3、负责与客户进行沟通协调,解决项目执行过程中遇到的问题;

4、与内部团队沟通,对项目管理流程的监督执行,协助项目经理做好各项工作;

5、发现项目中的问题,及时向上级汇报并主动提出改善方法。

项目经验:

1.极米科技官方网站项目时间:2014年2月-2014年4月

在极米科技网站建设中,负责电商模块的业务逻辑设计、论坛的规划、交互设计、内部人员协调、与客户沟通以及对整个项目的把控。在项目预计工期内,提前将项目完成并投入运营。

2.得意APP开发项目时间 2015年3月-2015年5月

在得意app项目开发过程中,积极响应客户的需求,并提出一些自己的观点。例如一件查看全部消息,解决大部分有强迫症的用户对一些消息进行无意识的点击行为。在开发中攻克一些开发难点。使得得意APP项目在2015年6月1日正式推出Beta1.0版本。

项目负责人月薪:8000-10000 工作经验:3年

职位描述:

1.协助项目经理开展研发项目管理工作;

2. 负责项目的整个生命周期,从调研到立项,到实施,到运营的跟踪,并提供合理建议;

3.负责项目的各个方面,包括时间、成本、人力、质量的跟踪,收集统计相关项目数据,定期汇报项目情况;

4.负责技术部内部,相关部门之间的协调与沟通,保障研发项目进度与质量。

5. 部门内安排的其他工作事项。

项目经验:

1.中国前列腺数据库项目时间:2014年4月-2014年7月

在项目开发过程中,参与中国前列腺数据库项目把控,积极配合项目总负责人的工作,与技术进行沟通。

2.卒中就医助手项目时间:2015年8月-2015年11月

在项目开发过程中,参与卒中就医助手的项目把控,积极配合项目总负责人的工作,与技术进行沟通。

UI设计师月薪:8000-10000 工作经验:4 年

职位描述:

1. 主要负责移动端APP的产品创意与设计

2. 把握app整体风格、视觉效果、用户操作体验及设计

3. 配合产品经理进行软件界面优化,提高美观性和用户体验

4. 根据产品开发需求和变更,积极配合相关部门完成产品各部分的更新和修改

5. 负责移动端活动页面设计,以及相关Web页面设计

6,制定完整的UI设计规范

7,有较强产品,交互意识,设计中关注产品用户体验,及设计实现

项目经验:

1.万露堂PC和手机端项目时间:2014年3月-2014年3月

在万露堂项目中,根据客户需求和产品原型,设计万露堂的PC和手机页面。在设计logo过程中,客户对设计要求高,对logo的颜色、形状需要配合风水学进行设计,经过网上查阅相关资料以及与客户沟通,达到了客户满意的要求。

2.天同律师税务所网建项目时间:2015年3月-2015年3月

天同律师税务所是响应式网站,UI设计师在项目开发过程中,根据行业的性质,设计出庄重大气的界面风格以及针对响应式技术设计出合理缩放比例和模块的调整。

Java工程师月薪:15000-18000 工作经验:5年

职位描述:

1、平台级产品、解决方案类产品的后台开发、维护。

2、基于平台产品的应用服务开发。

3、后台算法模块开发。

4、接口开发。

项目经验:

1.点融APP项目时间:2014年5月-2014年10月

点融APP是关于金融理财行业的app,说道金融就不得不提到安全性,在后台开发中,java开发语言相对是比较安全的。在开发过程中java工程师针对关键部分,使用安全性比较高的数据库查询语句,避免了SQL注入漏洞的存在。在处理技术难点中,写出了高效率的算法。

2.掌上湘雅项目时间:2014年3月-2015年7月

掌上湘雅是一款在线预约、查看病例等集医院服务为一身的项目,在开发过程中,JAVA工程师在开发过程中深刻的理解客户线下流程,按照线下流程给出一套程序业务流程。进而顺利的将服务线上线下紧密的结合在一起。

安卓工程师月薪:10000-12000 工作经验:3年

职位描述:

1、配合完成公司手机APP安卓系统的开发;

2、负责公司移动端产品的架构搭建,独立按时按量完成所分配的开发任务;

3、为产品进行新开发技术的研究;

4、实现软件部署、接口联调,进行开发文档的编写;

项目经验:

1.掌上湘雅项目时间:2014年3月-2015年7月

在开发过程中,安卓工程师与ios工程师深刻了解项目需求,对每一个开发点进行沟通,从而开发完成后保证安卓版和ios版不会出现差距。

2.得意生活项目时间:2015年3月-2015年5月

得意生活是一款社区加商城紧密结合在一起的一款生活app,在开发过程中,安卓工程师与ios工程师深刻了解项目需求,对每一个开发点进行沟通,从而开发完成后保证安卓版和ios版不会出现差距。

IOS工程师月薪:10000-12000 工作经验:3年

职位描述:

1、配合完成公司手机APP安卓系统的开发;

2、负责公司移动端产品的架构搭建,独立按时按量完成所分配的开发任务;

3、为产品进行新开发技术的研究;

4、实现软件部署、接口联调,进行开发文档的编写;

项目经验:

1.掌上湘雅项目时间:2014年3月-2015年7月

在开发过程中,安卓工程师与ios工程师深刻了解项目需求,对每一个开发点进行沟通,从而开发完成后保证安卓版和ios版不会出现差距。

2.得意生活项目时间:2015年3月-2015年5月

得意生活是一款社区加商城紧密结合在一起的一款生活app,在开发过程中,安卓工程师与ios工程师深刻了解项目需求,对每一个开发点进行沟通,从而开发完成后保证安卓版和ios版不会出现差距。

以下为每一个功能点的详细报价及工期安排:

模块子模块功能详情开发工时开发费用

UI设计和界面

制作启动页首页中链接各分类的入口

15

800 注册页赠送完善资料页赠送登录页赠送找回密码页赠送选择店铺页赠送App首页800 消息列表页800 系统消息页500 朋友信息页800 修改备注赠送发送消息500 非好友信息页800 开店须知赠送开店铺800 培训800 店铺开业800 会员费800 缴费800 共产会800 共产会须知赠送

共产会申请表800

产品说明书800

会员费800

会员缴费800

共产会培训800

货架展示800

创新汇800

发布创新汇项

800 目

创新汇帖子800

平台通知页800

会员专区800

我的发帖800

我的收藏800

信息帖800

分类详情800

我的出品800

共产仓库800

店主提供800

增值服务800

产品设置800

店仓800

销售模拟800

管订单800

订单统计800

服务预约详情800

退单800

服务排期800

看账本800

查订单800

订单数据800

转账800

会员服务会员服务大概四个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格2000

逛商铺三个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格2000

健康搜四个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格2000

约服务五个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格2000

健康会两个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格1500

保险啦2000

购物车五个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格2000

个人中心二十个页面,根据页面的复杂程度不同,计算总共界面制作价格6000 界面总计:15 54100

APP功能开发短信验证通过短信接口,验证手机号

45

1000 账号密码验证在登录时,通过接口对账号密码进行验证。1000 完善资料利用接口向服务器提交个人资料1000 选择店铺作为店铺管理人员,选择适合自己的店铺1000 系统推送利用推送接口,将系统不同的信息推送给用户1000 管理推送平台管理员根据不同的用户,添加推送内容,选择接受用户进行推送1000 系统消息根据业务需要的逻辑,状态改变时,系统自动向用户推送消息1000 消息列表用户可以在消息列表中查找并查看系统推送的消息1000

好友列表可以通过好友列表可以与好友聊天1000 添加好友可以通过添加好友,将好友存放在自己的好友列表中1000 删除好友将好友列表中的好友删除1000 即时通讯可以向好友发送文字、图片1000 修改备注可以修改好友的备注1000 文字介绍例如开店须知等介绍页面上展示1000 搜索在首页或者列表页,输入关键词搜索内容1000 搜索结果根据输入的关键词,得到包含关键词的结果1000 申请店铺通过提交资料向平台申请店铺1000 开店培训通过抓取技术,控制店铺申请者是否阅读完成培训。没差阅读完所有文章将不能设置店铺1000 店铺管理可以设置店铺名称、店铺logo、店铺简介1000 缴费开设店铺需要向平台提供缴费,缴费规则由平台设置1000 缴费记录记录曾经缴费的金额和日期1000 共产会申请用户向平台申请共产会1000 产品说明书添加产品信息如:名称、数量、价格、服务期、有效期、图片1000 货架展示共产会可以对自己的货品进行上下架、删除修改操作1000

帖子分类(自

后台设置分类,用户可以在后台添加的分类下发表自己的话题1000 媒体功能)

帖子列表显示用户的头像、名称、发表的文字、图片、回复人的头像、名称、回复内容1000 发表帖子用户可以发表文字图片信息的帖子1000 评论用户可以评论其他用户发表的帖子1000 回复用户可以回复其他用户的评论1000

点赞用户可以给其他用户点赞或取消点赞1000 增值服务列表可以添加修改删除增值服务1000 产品设置对产品设设置,设置产品的信息1000

店仓我设置的产品的列表,规则为代理我产品的用户没有下架产品,我就不能下架产品。没有下架的产

品不可删除

1000

销售模拟工具根据原型上提出的算法,制定销售计划,产品利润的计算器1000 订单管理订单管理中有共产会订单和店主会订单1000 订单统计自己权限下所有订单的一个列表和退单情况的一个列表1000 退单商品的退货和退款,退款方提出申请,供货方可以操作同意或不同意1000 服务排期自己提供的服务可以设置为用户提供的服务排期1000 查账本统计订单的账目明细1000 预约根据约服务类型,提交不同的预约申请1000 商品展示展示商品的标题、价格、数量、图片(展示位置:分类首页、列表、详情)1000 筛选对商品按分类、日期进行排序1000 关注用户可以关注店铺或取消关注1000 收藏用户可以收藏帖子或取消收藏1000 转账转账是根据平台的余额进行提现申请,通过申请后,经财务手动转账1000

个人中心个人中心分为四个权限:

1.店主会

2.健康会

3.共产会

4.注册用户

个人中心功能:

1.全部订单

12000

2.待付款

3.使用中

4.待评价

5.退款

6.关注的店铺

7.我的账户

8.账户余额

9.我的帖子

10.收藏的帖子

11.个人资料

12.银行卡管理

13.视频管理

安卓端总结:安卓端和IOS端价格相同35 57000

后台管理开发会员修改后台可以修改会员的资料、密码

40

500删除会员后台可以删除会员500 权限组根据不同的权限开发不同的权限组功能2000 缴费管理会员缴费后,在后台会出现一份缴费记录2000 缴费审核后台管理人员进行通过或者不同过审核操作2000 系统推送管理后台设置系统推送的内容。程序自动按状态推送给客户相应的内容2000 添加系统推送添加系统推送的内容500 修改系统推送修改系统推送的内容500 删除系统推送删除系统推送的内容500 平台推送管理平台选择用户组推送相应的内容1000

添加平台推送添加内容到平台推送中500 修改平台推送修改平台推送的内容500 删除平台推送删除平台推送的内容500 用户组选择选择需要推送的内容,选择用户组。提交推送500 店铺管理列表列出所有店铺1000 筛选按照已审核、未审核、申请日期进行筛选3000 审核对店铺进行审核1000 修改店铺后台管理可以修改店铺的信息1000 店铺分类列表可以设置店铺的分类,经营类型1000 添加分类添加店铺的分类500 修改分类修改店铺的分类500 删除分类删除店铺的分类500 共产会管理展示出共产会的列表1000 审核共产会对共产会的审核管理1000

共产会说明管

可以在后台修改共产会的说明500 理

共产会缴费会员缴费后,在后台会出现一份缴费记录,并管理缴费2000 共产会培训可以在后台修改共产会的培训内容500 货架管理可以查看并修改货架商品中的信息1000 货架审核管理员在后台对货架中的商品进行审核500 创新汇管理创新汇中帖子的列表1000

敏感字屏蔽后台可以设置敏感字,进行屏蔽2000 帖子评论管理后台管理帖子的评论2000 即时通讯管理6000 预约管理前台提交的预约,后台可以处理3000 财务管理对平台的收支进行管理6000 提现/退款管

对用户的提现、退款进行线上管理,线下转账8000 统计管理对指定的部分的金额部分进行统计8000 发票管理后台可以控制发票的税率。前台根据后台设置的这个管理进行计算5000 订单管理在后台对每个模块的订单进行统计管理6000 健康会管理管理健康会的栏目和内容,进行增删改查8000 产品管理后台可以筛选产品的列表,并且进行审核管理6000 培训管理后台可以添加视频,在前台播放,审核会员发布的视频6000 信息库管理后台可以管理信息库中的内容。8000

后台开发:

40 103500

接口开发:App需要开发的接口10700

合计145 282300

200个四字成语解释及造句

200个四字成语解释及造句 【透骨酸心】:形容极度伤心。 造句1:你的行为让我透骨酸心 造句2:请不要在伤害我了,我已经透骨酸心了 【滴粉搓酥】:粉:脂粉;搓:搓摩;酥:润滑柔美。脸上薄施 脂粉,用手搓摩润滑。形容女子肌肤柔嫩细腻。 造句1:三十岁时,我认为中国词中,风花雪月,滴粉搓酥之辞太多,词风卑靡尘下,只有东坡之大,白石之高,稼轩之豪,才是词中胜境 造句2:这个“女子”,没有凤冠霞帔的华美荣服,也没有滴粉搓酥的的浓艳妆饰,更没有翠绕珠围的华丽饰品;而是淡粉水彩的静谧,蹁跹 蝶翅的优柔,若隐若现的纤薄 【皓齿明眸】:皓:白色的样子;眸:眼珠,泛指眼睛。洁白的 牙齿,明亮的眼睛。形容女子容貌美丽,亦喻指美女。 造句1:站在今日回望,不免发现,成就我们乡愁的皓齿明眸,还有 很多,“霞玉芳红 造句2:刚进入到达厅就会听见一股银铃般的声音响起,循着声音,你会发现是一位皓齿明眸身带红色引导绶带的女生 【抑郁不平】:抑郁:压抑郁闷。内心压抑郁闷,心中愤愤不平。 造句1:互联网的兴起,既赋予了人们更多表达利益诉求的途径,也为网民抒发抑郁不平情感提供了载体 造句2:曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟 【丰肌弱骨】:丰润的肌肤,柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩 艳丽而有丰韵。

造句1:她的妹妹丰肌弱骨,与她的纤腰玉肌相对照,别有风韵,也 同时召入,一并拜为婕妤。 【泪干肠断】:形容伤心到极点。 造句1:一曲《断肠人送断肠人》唱的让人额蹙心痛,泪干肠断,把观众都带入到了离别的悲怆情境之中 【才高咏絮】:表示人有卓越的文学才能。多指女子。 【待字闺中】:字:许配;闺:女子卧室。留在闺房之中,等待 许嫁。旧指女子成年待聘。 造句1:不过一年过去了,首个被誉为“绿魔方”的样品却仍然 “待字闺中”。 【东墙窥宋】:指美貌女子倾心于男子。 【春山八字】:八字:喻指眉毛。漂亮的眉毛,宛如淡淡的春山。形容女子眉毛秀美。 【额蹙心痛】:极度忧愁伤心的样子。 【皓齿红唇】:皓:白色的样子。齿白唇红。形容女子容貌的娇美。 【步步生莲花】:形容女子步态轻盈姿。 【柳媚花明】:媚:美好、可爱。绿柳成荫,繁花似锦。形容美 好的春光。

魔方活动策划书

魔方活动策划书 篇一:魔方比赛策划书 1. 魔法六面体——魔方 活动介绍 1、活动名称魔法六面体——魔方 2、活动主题 科技活动月 3、活动时间科技活动月5月10日、11日、14日、15日、16日、17日(时间根据具体 对数调配。) 4、活动地点成都七中操场(或者一二阶) 5、活动对象成都七中高一高二年级 6、活动主办方成都七中科协 7、活动目的 一、组委会及其分工 联络组:陈维龙 资料组:廖招穆 宣传组: 场务组: 二、总概括比赛制度:

总共分为2种类型比赛。 1、 1.班级对决。每班出战3名同学,经抽签后决定对决对象,○ 2 时间:5月10日,11日,14日,15日,16日。○ 3 具体安排:○ 初赛:(若初赛过于麻烦,则只采取第一场比赛的方式,3局两胜制。时间可缩短为一天比完。) 10日、11日、14日为初赛,共计30支队伍,(或稍微少一点)(高二、高一、一起比赛)。 10日为第一组,有10支队伍进行,进行2轮,剩下2队晋级,其中第二轮开始时抽签决定谁于11日与第二组剩下的选手进行PK。 11日为第二组。有10支队伍进行,进行2轮,剩下2队晋级,其中第二轮开始时抽签决定谁当日与第一组剩下的选手进行PK。 14日为第三组,有10支队伍,进行2轮,剩下2队晋级,其中第二轮开始时抽签决定谁直接晋级复赛。 第一场比赛采取3X3魔方一对一制。首先双方各派一名选手出战,由对方选手将魔方打乱,然后采取计时战。两方均面对大众,有计时员发号施令,计时开始后双方开始,谁用时时间短谁赢。

第二场比赛采取问答比赛制。名字叫“成双成对加一下”。双方各派出一名选手出战,仍由对方将魔方打乱,然后两方抽签,谁抽到短签谁先答题。由组委会出若干道2位数与2位数相加的题目,两方当回答问题的时候不可以再搬弄魔方,直到回答对了方可开始继续。谁先 拼完谁赢。 第三场比赛名字为“心连心决胜局”。若前两场均胜利,则最后一场由两方选手决定是否继续。最后为团体战。双方各派出三名选手出战。首先双方的三名队员选择搬弄魔方的先后顺序,然后拉开一段不是的距离,背对着自己的队友。由组委会喊开始,第一个人开始搬弄魔方,组委会随机喊停,然后第一个人跑向第二个人处将魔方交给第二个人,第二个人接着搬弄。组委会再一次随机喊停后,第二个人跑向第三个人处将魔方交给第三个人处,由第三个人弄完。谁先拼完谁胜利。期间不可与队友交谈。 复赛于15日举行,参赛数由初赛后减半。大约还有8个队,其余选手般进入复赛。复赛也为抽签制,抽到能平成一个完整图形的两支队伍进行对决。 第一场比赛采取3X3魔方一对一制。首先双方各派一名选手出战,由对方选手将魔方打乱,然后采取计时战。两方均面对大众,有计时员发号施令,计时开始后双方开始,谁用时时间短谁赢。

最新-三阶魔方说明书图 精品

三阶魔方说明书图 篇一:3阶魔方入门玩法图解说明魔方入门玩法图解说明篇二:三阶魔方30天速成手册(带图解)三阶魔方速成手册(带图解)前言我们常见的魔方是333的三阶魔方,英文名'。 是一个正6面体,有6种颜色,由26块组成,有8个角块;12个棱块;6个中心块(和中心轴支架相连)见下图:(图1)学习魔方首先就要搞清它的以上结构,知道角块只能和角块换位,棱块只能和棱块换位,中心块不能移动。 魔方的标准色:国际魔方标准色为:上黄-下白,前蓝-后绿,(见图2)注:(这里以白色为底面,因为以后的教程都面,为了方便教学,请都统一以白色为准)。 左橙-右红。 将以白色为底(图2)认识公式(图3)(图4)公式说明:实际上就是以上下左右前后的英文的单词的头一个大写字母表示(图5)(图6)(图7)(图8)步骤一、完成一层首先要做的是区分一层和一面:很多初学者对于“一面”与“一层”缺乏清楚的认识,所以在这里特别解释一下。 所谓一层,就是在完成一面(如图2的白色面)的基础上,白色面的四条边,每条边的侧面只有一种颜色,图(2)如图(1)中心块是蓝色,则它所在面的角和棱全都是蓝色,是图(2)的反方向图(3)和(4)则是仅仅是一面的状态,而不是一层!(1)(2)(3)(4)注:图(2)和(4)分别是图(1)和(3)的底面状态想完成魔方,基础是最重要的,就像建筑一样,魔方也如此,基础是最重要的。 由于上文提到过中心块的固定性,这一性质,在魔方上实质起着定位的作用,简单的说就是中心块的颜色就代表它所在的面的颜色。 一、十字(就是快速法中的)第一种情况如图所示:(橙色下面颜色为白色,为方便观察,特意翻出颜色)公式为2第二种情况如图所示:(白色下面颜色为橙色,为方便观察,特意翻出颜色)橙白块要移到上右的位置,现在橙白块在目标位置的下面。 但其橙色片没有和橙色的中心块贴在一起。 为此我们先做’’即把橙色粘在一起,接着还原到顶层,,是把蓝白橙还原到正确的位置(上面的’使蓝白块向左移了九十度)。

最新成语解释大全5000条 成语解释大全

牛高马大[ niú gāo mǎ dà ] 比喻人长得高大强壮。 心比天高[ xīn bǐ tiān gāo ] 形容心地高傲或所想超过现实。 功高震主[ gōng gāo zhèn zhǔ ] 功:功劳,功勋;震:震动、威震;主:君主。功劳太大,使君主受到震动而心有疑虑。 好高务远[ hào gāo wù yuǎn ] 同“好高骛远”。 展翅高飞[ zhǎn chì gāo fēi ] 指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能,施展抱负。 驰高鹜远[ chí gāo wù yuǎn ] 犹言好高骛远。 才高运蹇[ cái gāo yùn jiǎn ] 蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。 势高益危[ shì gāo yì wēi ] 势:权势;益危:更加危险。指旧时官宦,权势越高,危险就越大。 水阔山高[ shuǐ kuò shān gāo ] 阔:宽,广阔,指有广阔的水面和高大的山脉隔着,不得相通。 高岸为谷[ gāo àn wéi gǔ ] 高岸为谷出自《诗经·小雅·十月之交》,比喻世事变迁巨大或事物在一定条件下向其相反方向转化。

高门大族[ gāo mén dà zú ] 高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族。 自高其功[ zì gāo qí gōng ] 自以为劳苦功高。指居功自傲。 等高种植[ děng gāo zhòng zhí ] 在山坡的同等高度的地上种植农作物。等高种植可以减轻雨水对山坡上土壤的冲刷。 高絙百尺[ gāo gēng bǎi chǐ ] 杂技名。即走索。《魏书·乐志》:“﹝天兴﹞六年冬,詔太乐、总章、鼓吹增修杂伎,造五兵、角觝、麒麟、凤皇、仙人、长蛇、白象、白虎及诸畏兽、鱼龙、辟邪、鹿马仙车、高絙百尺。”参见“高絙伎”。 古琴价高[ gǔ qín jià gāo ] 位卑言高[ wèi bēi yán gāo ] 指职位低的人议论职位高的人主持的政务。 另行高就[ lìng xíng gāo jiù ] 变换工作环境,找更好的工作。 高情鹤立[ gāo qíng hè lì ] 道德情操高尚的人,不需要跟别人解释他的行为,因为他鹤立鸡群,鸡鸭是不会明白仙鹤的智慧和高雅的。 高谈雄辩[ gāo tán xióng biàn ] 大发议论,长于说理。形容能言善辩。 才大气高[ cái dà qì gāo ] 气:气质。才能出众,意气高傲。 忽高忽低[ hū gāo hū dī ]

三阶魔方教程图解

魔方曾被誉为世界三大智力玩具之一,不过现在我不敢这么说了。什么?另外两个是什么?你可记住了:那是我们中国的九连环和捉放曹啊! 魔方可以拆开。废话!不过……你拆开过吗?如果没有,赶快把魔方一块一块地卸下来,嘿嘿嘿,是不是有一种打DOOM怪物的感觉?卸下来了吗?可以看到,除了骨架上的六个不同颜色的中心积木外,还有8个角上的积木和12个棱上的积木。中心积木只有一种颜色,棱上的积木有两种颜色,角上的积木有三种颜色。不管怎么说,没有两块积木是完全相同的。骨架上的中心积木是不能动的,所以中心积木与中心积木的相对位置是确定不变的,所以角上棱上的积木的正确位置也是不变的。例如一个红黄蓝色的角积木,它的正确位置就在红黄蓝中心积木对应面的角上。我们的任务就是把棱积木、角积木转到它们自己的位置上。 废话少说,快来观摩一下我的规划图吧: 图1 从现在起我们就要开始玩魔方了,现在的任务是完成魔方的一面。 首先选择你要玩的面颜色,在这里我选择兰色进行教学,因为我喜欢兰色^_^,我们将该颜色的中心积木所在的面称为基面。 图2 图3

图4 为了避免玩家转来转去找不到魔方的方向了,我们统一规定,魔方摆放如图2所示,另外在图3中我们要将外面的兰色块转入基面的黑色块位置时,却不能影响阴影积木,这也是玩魔方的难点。对于其他没着色的积木,都是些无关紧要的积木,可不去理会,把注意力集中在基面外面的操作块、操作块的目标位置和不可受到影响的积木上。(注:在操作的步骤中,阴影积木可以移动,但要保证步骤完毕后,阴影积木无变化) 对于魔方一面的完成,我们是一个一个操作块地完成的,饭也是一口一口地吃嘛!转时,一定要找准操作块的真正目标所在,要注意操作块的附加颜色,否则失败。如图4,黄蓝色块与绿蓝色块颠倒,所以兰色一面成功了也没有用。 下面是一些最基本的将操作块转入基面的功夫,可要认真揣摩呀! 图5 图6 简要说明:图中阴影块是目标位置,注意哟,我可没有标记不可受影响的积木哟。另外,要注意操作块相对于目标位置的区别,不同的位置用不同的方法。如图6所示,基面外兰色标记的块,都可以通过转动使其到达A位置或者B位置,然后再用1方法完成到达目的位置的任务。 图7

魔方兴趣小组活动方案

芋元完全小学三年级魔方兴趣小组 活动方案 为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,芋元完全小学三年级魔方兴趣小组特开展魔方教学活动。本活动有副班主任王鹏老师对学生进行辅导,从而使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。 一、活动目标: 1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴趣。 2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察能力进一步提高。 3、学会团体合作精神。 二、活动宗旨: 1.培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手能力。 2.增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。 3. 全面推进素质教育,,培植学生个性特长的一项重要举措。 三、小组纪律: 1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。

2、在教室里学习时,不得随便讲话。 3、不在培训时间做与教学无关的事情。 4、能及时清除遗留垃圾。 5、积极讨论,踊跃发言。 四、小组成员: 1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。 2、培训成员:三年级学生 五、培训时间: 计划每周三下午大课间活动实施。 六、培训地点:教室 七、活动措施 1、提高小组成员动手的能力 在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。 2、培养小组成员之间团结协作的能力 发挥"小老师"的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统

最新科技体系考察报告(新风系统)资料

技术体系一新风系统 新风系统是根据在密闭的室内一侧用新风机向室内送 新风,再从另一侧由专用设备向室外排出,在室内会形成“新风流动场”的原理,从而满足室内新风换气的需要。实施方案是:采用高压头、大流量小功率直流高速无刷电机带动离心风机、依靠机械强力由一侧向室内送风,由另一侧用专门设计的排风新风机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风 流动场。根据送风方式不同可分为:单向流新风系统,双向 流新风系统。 SAP A EJ 妁竝一-衣録示尊EE 一、新风系统现阶段发展技术类型对比 随着社会的发展及产品的更新,人们对新风的要求越来越高,从刚开始的单向流负压送风,至U单向流的正压送风,到最后产品升级至双向流全热

交换系统。该一系列的更新反应出人们对新风的要求越来高,比如新风的舒适度,电机的噪音,节能等。 1.单向流新风系统单向流系统是基于机械式通风系统三大原则的中央机械式排风与自然进风结合而形成的多元化通风系统,由风机、进风口、排风口及管道和接头组成的。该系统分为正压送风和负压送风两种。因为负压送风已逐渐被正压送风取代,本次主要是以正压送风为主。正压送风是指安装在吊顶内的风机通过管道与送风口相连,风机启动,室内混浊的空气经安装在室内的吸风口通过风机正压排出室外,室外新鲜空气由和室外连接的风管经过高效过滤不断的向室内补充,从而使房间一直拥有新鲜空气。该新风系统优点在于,低能耗电量,节能环保;所用导管只需在卫生间或者厨房吊顶隐蔽安装,节约设计空间,安装方便。 正压送风系统的安装又分为有管道安装与无管道安装,相对于有管道安装方式,无管道安装的施工更为简便,造价成本也相对便宜,因为整个系统就是一台新风机在运行,通过每个房间上预留的风口向房间内送风最后排出室内,无论是有管安装还是无管安装,都是通过排风口直接与室外连接,在严寒地区室外的温度达到零下30 C左右时,室内外温 差太大,温度容易从排风口处流失,从而达不到节能的效果。 松下FV-01NJP1C 型号单向流风机通过粗效过滤和亚高效过滤,最终送到房间的空气中PM2.5过滤效率为5%。

2020年学生魔方比赛活动方案【模板】

2020年学生魔方比赛活动方案 为了推动素质教育的全面开展,丰富学生课余生活,增强学生逻辑思维水平,提高空间感知能力,培养创新精神,学校将举办2020年学生魔方比赛,现具体通知如下: 一、比赛时间: 2020年12月 二、参加对象: 一~六年级各班学生6名(男女不限) 三、比赛内容: 1、单面复原赛 参赛选手在1分钟内完成3*3魔方单面拼图任务(颜色当场指定)。 2、六面复原赛 参赛选手在规定3分钟内完成3*3魔方六面拼图任务。 四、比赛规则: 1、单面复原赛 以段为单位,选手检录后,在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方,当裁判宣布具体复原一面颜色开始复原(颜色当场宣布),同时开始计时。当选手完成规定颜色的一个面后,将魔方放在桌面,并举手示意,此时裁判停止计时,填写成绩表。此比赛限时1分钟,规定时间内没有完成的不计成绩。 2、六面复原赛 选手检录后,在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方,裁判宣布开始复原,同时开始计时。当选手自认为全部还原后,将魔方放在桌面,并举手示意,此时裁判停止计时,填写成绩表。此比赛限时3分钟,规定时间内全部还原的计6分(根据计时分名次);没有完成6面还原的,还原1面计1分;1层也计1分,以此类推。 五、比赛要求: 1、比赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备 2、比赛选手应准时到场,迟到5分钟及其以上的选手取消比赛资格; 3、比赛期间须保持赛场安静,遵守有关比赛规则。

六、奖项设置: 规定时间内能完成单面复原或六面复原的级段前20名将颁发荣誉证书。单面复原赛个人取前10名,计入团体总分;六面复原赛规定时间内按完成情况如何进行计分,计入团体总分。

魔方大赛策划书

贾晓霞超级记忆 第一届魅力魔方大赛 活 动 策 划 书 活动宗旨:本次比赛的目的是提高魔方水平,使魔方爱好者们可以相互交流。 活动目的:(1)配合秋季招生做出宣传 (2)为魔方中级、高级班做准备 (3)激励孩子们下去做练习,玩儿魔方 活动对象:已在本机构学过魔方和会玩儿魔方的学生 活动地点: 主办单位:贾晓霞超级记忆 前期工作 一、物资准备 1、前期召开内部会议,明确部门分工 道具准备齐全。 道具:5个3X3魔方,2个计时器,4个眼罩,数十篇写成语或词语的纸板,字数差不多。抽签道具(包括长签短签,用纸写的很大的字母,以及组别,时间),一个计算器(用来出“成双成对加一下”题),哨子,……(其余的在想。) 奖品:参赛者于初赛淘汰时,参赛者一人一只黑色中性笔。 参赛者于复赛淘汰时,参赛者一人一只黑色中性笔+一个本子。

第四名为:奖状一张,黑色中性笔一支。 第三名为:奖状一张,赠送一个比赛纪念魔方…… 第二名为:奖状一张,单曲MV一部,比赛纪念魔方一个 第一名为:奖状一张, 2、印出比赛体制及发放评分细则; 需填写报名表,共计30张报名表,并告知规则与时间。 3、与李勇老师将活动大致情况等交代清楚,并向李勇老师发起邀请函(资料组),邀请他们观战。邀请英语老师于决赛场上做评委。与宝龙有关部门联系好活动场地。 4、确定活动主持人,并且将整个活动向主持人介绍,准备串词等。 宣传: ①小宣传海报(资料组准备),并告知规则与时间; ②将大海报贴于门口,以示众人。 ③打电话通知家长比赛时间和地点,邀请家长观战。 6、①制定比赛制度及评分细则; ②确定比赛时间及地点; ③定参与人员。 7、①将比赛需要的魔方,椅子,桌子,计时器,奖状等准备充分。 ②工作人员(联络组)进行大量宣传。 9、将桌子椅子全部摆好,将未来预演一次。 将宣传横幅挂于活动地点,以备尽早准备。 二、总概括比赛制度: 总共分为2种类型比赛。 个人初赛和团体决赛 第一场比赛采取3X3魔方一对一制。首先双方各派一名选手出战,由魔方老师将魔方统一打乱,然后采取计时战。两方均面对大众,有计时员发号施令,计时开始后双方开始,谁用时间短谁赢。 第二场比赛采取问答比赛制。名字叫“成双成对加一下”。双方各派出一名选手出战,仍由魔方老师将魔方统一打乱,然后两方抽签,谁抽到短签谁先答题。由组委会出若干道2位数与2位数相加的题目,两方当回答问题的时候不可以再搬弄魔方,直到回答对了方可开始继续。谁先拼完谁赢。 第三场比赛名字为“心连心决胜局”。比赛为团体战。双方各派出三名选手出战。首先双方的三名队员选择摆弄魔方的先后顺序,然后拉开一段不短的距离,背对着自己的队友。由组委会喊开始,第一个人开始摆弄魔方,组委会随机喊停,然后第一个人跑向第二个人处将魔方交给第二个人,第二个人接着搬弄。组委会再一次随机喊停后,第二个人跑向第三个人处将魔方交给第三个人处,由第三个人弄完。谁先拼完谁胜利。期间不可与队友交谈。 第六场比赛名字为“谢谢给我”。双方各派出一名选手。两人背对着对方,两人分别拿两块魔方,计时员发令后开始拼,在30秒后计时员喊停,两人将魔方置于桌上,有计时员将两者互换,然后又再一次喊开始,30秒后又一次互换,循环往复。谁先拼好谁赢。 第七场比赛时“让我悄悄告诉你”决胜局。每队各派出两名队员进行PK。两名队员中其中一名队员带上眼罩,手拿魔方,另一名选手对其进行指示,但不可用手触碰魔方与队友。谁先拼完谁赢。 输者淘汰,赢者若为攻擂者,则攻擂者成为擂主,前一任擂主淘汰。若赢者为擂主,则攻擂者被淘汰。 2个人赛赛制:

七步还原任何魔方及新手教程

七步还原任何魔方方法 首先,破解魔方,我们就要先了解它的结构,魔方共6色6面,每面又分为中央块(最中间的块6个)、角块(4角的块8个)和边块(4条边中间的块12个)。其中中央块只有1个面,他们是固定的结构,所以中央是红色的块,那么其他的红色都要向这个面集中。而且红色的中央块对面永远是橙色中央块(国际标准是这么规定的)。而边块有2个面2个颜色,角块则有3个面3个颜色。 接下来我们将每个面都用字母代表: 然后破解功略里会用字母来说明要转动的1层或1面,以及方向:例如:R(代表右面顺时针转90度),R`(代表右面逆时针转90度),R2(代表右面顺时针转2次90度) 下面是图示:

最后要说明的是:每面的名称是相对的,例如F是前面,就是手拿魔方时面向自己的一面,若把模仿旋转到另一面,那么就有新的一面成为前面。 好了 下面就让我们尝试下7步将魔方还原吧! 1.先将中间是白色块的一面(有个rubiks logo的那块)对着上面,然后在顶部做出白十字,就是其他颜色的块都到相应的位置(小复杂,见图示,注意上面标的口诀哦,照做无误) 2、然后是将白色的角块归位(秘籍说的很复杂,还是看图比较容易理解啦

2.然后让中层边块归位。 把白色面转向下,找出红绿边块,若红绿边块在顶层则按顺时针方向转动顶层,直到边块与图上的1个情况相同,在按照口诀转动魔方,使边块归位。若红绿边块在中间某层,但位置错误或颜色错误,则先使红绿边块在右前方的位置,再重新按照下面其中一个次序旋 转1次。

3.然后将顶层(应该是黄色)边块调整向上,做出黄十字。若按照口诀转动1次后,顶层仍未出现黄色十字,可重复按口诀转动,直到黄色十字出现为止。 5.然后将黄色角块调整到十字周围,有点难度,看口诀提示吧。

魔方求解问题的设计与实现

计算机类毕业论文

魔方求解问题的设计与实现 摘要 本文介绍一个可以对魔方进行求解的程序。通过采用专家系统理论中的方法,它可以快速地对输入的魔方状态文件求解。本程序是魔方求解与动画演示程序的一部分。 程序的核心是一个专家的知识模块。这个模块是关于魔方的旋转序列的表示。程序不断地将当前的魔方状态图与这个模块中的符合要求的状态图对比,如果符合要求就调用相应的旋转序列,得到一个新的魔方的状态图。从而可以快速地找到魔方的求解方法。 程序中用到了关于图搜索的A*算法。这是一个关于图搜索和结点扩展的通用的算法,但是这个算法并没有规定搜索树的扩展方式。在这里,搜索树的扩展方式采用广度优先搜索,这样可以找到符合要求的状态图的最佳路径。在程序中,将广度优先搜索与A*算法相结合来对状态图进行搜索和结点的扩展,在搜索的过程中用到了回朔操作。 有时候有些特殊的魔方状态图程序并不能给出求解的过程。但这种情况不是很多,程序在大多数情况下可以顺利对魔方求解。这个问题主要是由采取的专家序列的不同而引起的。好的专家序列可以减少这种情况的出现。 关键词:魔方;回朔;最佳路径

Abstract The thesis introduces a program for quickly resolving the Rubik’s Cube problem. By exploiting the methods in the expert system theory, the program can give the rotation sequence for any inputted state to the destination state. The program is a part of the whole program for automatically solving the Rubik Cube and demonstrating it in animation. The core of the program is a module of expert knowledge, a representation of rotation sequences. The program repeatedly matches the current state with the states in the representation. If a math happens, the corresponding rotation operation will be called and a new state will be obtained, so that the destination state can be found at last within a short time. The program exploits the A* algorithm for graph searching. It is a common algorithm based on node expansion, but it does not define the actual expanding method of search trees. Here, the breadth-first search is used so that the best path may be found. The program integrates the breadth-first search with the A* algorithm to traverse the state graph and conduct node expansion. In programming, backtracking is employed in the process of searching. Sometime the program cannot give the answer to some special inputted state. It is not because of the algorithm which the program using, but because of the limitation of the expert knowledge Key words:rubik cube; backtracking; best path

益智活动方案

益智活动方案 “幼儿园中班益智游戏活动方案:魔方”是为了培养幼儿的想象力和互相合作精神。下面快随来看看吧。 幼儿园中班益智游戏活动方案:魔方 【活动目标】 1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 【活动准备】 红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。 【活动过程】 一、《找对应》 教师将红蓝魔方随意摆放到圈中,当老师说到10以内的加减法算式时,例如:2+2,红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中,哪队最先完成就为获胜,这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力,在活动中还可以提高孩子的反应能力。 二、《比多少》 教师将红蓝魔方随意摆放到圈中,红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中,音乐停止后哪队的魔方多,

就为获胜队,主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。 [游戏规则] 1、游戏前将孩子分成红蓝两队。 2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。 三、《扭扭走》 教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线,进行S线行走,主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。 [游戏规则] 首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线,并且每个魔方中间要有一定间隔,能够绕S线走。 四、《跳跳跨跨》 在上一个游戏的基础上,教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放,练习双脚跳跃和分脚跳跃,主要锻炼孩子的跳跃能力 [游戏规则] 孩子在第二关游戏之前,要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好,看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过,看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。 五、《叠叠高》 教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放,进行跨跳练习,锻炼孩子的跨跳能力。

魔方比赛策划书

2016年机电工程学院“小魔方大智慧” 策 划 书 主办单位:机电工程学院 魔方协会

目录 一、活动意义 (3) 二、活动主题 (3) 三、主办单位 (3) 四、活动概况 (3) 五、比赛内容 (4) 六、活动流程 (4) 七、部门工作安排 (5) 八、经费预算 (6)

一、活动意义 魔方不仅仅是的玩具,更是一种休闲放松,提高空间思维能力的方式。最近几年,中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法,越来越多的人流入“方潮”。魔方主要在高中流行,大学生课余时间多却很少有人热衷于魔方,大多人沉迷于手机,生活不够规律,影响身心健康。为了丰富同学们的课余生活,促进和谐的校园文化氛围。同时,也提高同学的动手能力与思考能力,为我院爱好魔方及有兴趣同学建立一个展现自我的舞台,特此举办此次大赛。 二、活动主题 “小魔方大智慧” 三、主办单位 机电工程学院的魔方协会 四、活动概况 时间:2016年12月 地点:二教阶梯教室 主要参与者:台州职业技术学院全体师生

五、比赛内容(三阶魔方复原) 预赛:每位选手复原2个三阶魔方,取平均时间作为每位选手的预赛成绩。(分配30秒来观察魔方,但不能拧) 决赛:每位选手复原3个三阶魔方取平均时间作为选手的最终时间。(分配30秒来观察魔方, 但不能拧) 注:参赛形式为个人 1.选手所用魔方由大赛组委会提供,使用非组委会提供的魔方成绩记为无效。 2.选手必须服从裁判员判罚,如对判罚结果从在异议,可以向大赛组委会提出申诉,由大赛组委会进行仲裁。 六、活动流程 全体参赛选手到指定场地集合 (1)会场布置 (2)前期宣传(广播、微信、学校网站等) (3)赛前准备(需申请教室,统计比赛人员,嘉宾及部门人员邀请等)(4)在比赛前,确定比赛主持人及主持稿 (5)比赛前打印好选手签到表,总分表 (6)确定比赛工作人员及说明计时规则 (7)比赛所需物品 (8)工作人员负责赛前接待评委嘉宾等工作

三阶魔方说明书图片

[标签:标题] 篇一:三阶魔方教程图解整理 三阶魔方教程图解 三阶魔方 三阶魔方,即最常见的魔方。是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。当初他发明魔方,仅仅是作为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。但要使那些小方块可以随意转动而不散开,不仅是个机械难题,这牵涉到木制的轴心,座和榫头等。直到魔方在手时,他将魔方转了几下后,才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。鲁比克就决心大量生产这种玩具。魔方发明后不久就风靡世界。 方法步骤 1、学习魔方首先就要搞清它的以上结构,知道角块只能和角块换位,棱块只能和棱块换位,中心块不能移动。 国际魔方标准色为:上黄-下白,前蓝-后绿,左橙-右红。 2、然后破解魔方功略里会用字母来说明要转动的1层或1面,以及方向:例如:R(代表右面顺时针转90度),R`(代表右面逆时针转90度),R2(代表右面顺时针转2次90度) 下面就让我们尝试下7步将魔方还原吧! 第一步、先将中间是白色块的一面对着上面,然后在顶部做出白十字(小复杂,见图示,照做无误) 1、第一种情况如图一所示公式:右180 2、第二种情况图二公式:下左、前逆、右顺、前顺 图一图二图三 其它的一些情况如图三橙白块的位置己对好,但颜色反了,我就先做右180化成第二种情况,然后用还原第二种情况的公式即可! 第二步完成第一层角块 依然把十字放在底层,还原角块时,我们首先在顶层找有没有我们要还原的角,没有的话再到底层去找! 首先使前后左右面中间下面两个颜色一致(方法白色面朝左,转右侧,颜色一样后转180,重复四次),其次把带白色的角块转到相应角上,如图。 使白面朝前 情况一在左上角的公式:上左、右上、上右、右下 情况二在右上角的公式:上右、右上、上左、右下 然而还可能会出现下面这种情况: 白色在顶面!这种情况我们称之为不可见,在还原时我们要做的就是令它的白色可见,同时它要位于顶层!11 最后还有两种情况,就是角块的位置已经对好,但颜色没对好,用情况一二的方法,把它移到顶层。再按情况一二处理 第三步、完成第二层 还原第二层只有两种情况 情况一:向右的上左、右上、上右、右下、上右、前逆、上左、前顺 15

魔方电影售票系统软件专业毕业设计任务书.doc

魔方电影售票系统软件专业毕业设计任 务书 丁涛 一、毕业设计的目的 现在中国大部分的家庭都喜欢在家里置办属于自己的风 格的家庭影院,但是,仍然有很多人喜欢到电影去看电影,因为家里的气氛毕竟不如电影院好。所以,现代家庭影院的出现并不会让电影院没有出路。 随着社会的发展和进步,社会大分工的细致化和服务化,成为了当今趋势。 为了提高劳动的效率、节约成本、提高服务质量,我们小组开发了此款软件。用以方便影院的售票和客户的购买,通过这个软件,可以很快实现一些常用的服务,并保证无错,高效。 每个社会管理系统都有自己的一套管理机制。当然,电影院也不除外。其实,电影院的管理系统应该来说比其他的社会服务系统的管理要简单一些。电影院不外乎是管理电影,制定播放的影片,卖票,会员进场观看,还有就是一些数据管理方面的事,如工作人员管理,票务人员管理等等。为了工作机制简单有序,必然要引进一套管理系统。 影院可以为观众提供影片的播放时间,影片的简介以及影片的票价信息。同时为客户实现订票等功能。

二、毕业设计的题目 魔方电影售票系统 三、毕业设计的内容 随着经济的飞速发展人们的收入越来越高,相应的娱乐设施也越来越多,电影是人们的最佳选择,那么影院售票管理系统是一个供观众查看影片信息的系统,可以为观众提供影片的播放时间、播放的地点、影片的风格以及影片的票价(会员折扣)的信息,其中还需要提供给观众一个近期影片最佳排行,可通过此排行榜直观选择所喜欢的电影。 四、毕业设计的要求 1、目标 可以为观众提供影片的播放时间、播放的地点、影片的风格以及影片的票价(会员折扣) 的信息,其中还需要提供给观众一个近期影片最佳排行,可通过此排行榜直观选择所喜欢的电影。 系统最后可免费提供给观众最新的影片预告片观看,或者提供免费下载。 2、对功能的规定 今日放映影片显示。查询客户所需的电影。定票功能。修改或删除电影播放时间(限管理员)。提供vip客户申请。提供团队购票功能。 一)根据用户输入的信息查询。

魔方活动方案

“极限幻影魔方”教学反思 ——不断突破极限魔方不仅仅是一件玩具,它被称为世界上最经典的三种游戏之一,这就是对其最大的肯定,孩子学习魔方既可以带来快乐,同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力,是真真正正的动脑又动手的一种游戏,同时,当一个学生能够还原魔方六面的时候,获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神,这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信,他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中,使其在学习中取得更大的进步,久而久之,这个孩子也将变得更加优秀。 一、教育目标: 通过实施本活动,培养学生对魔方的兴趣,喜欢魔方,了解魔方的各个组成部分,掌握七步法恢复魔方六面,来锻炼大脑的记忆能力,观察能力,反应能力,手的灵活能,双手协调能力,考验智力,毅力,提高自信力,开发右脑。同时提高学生的自主学习、探究问题的能力;并在实践活动中形成合作精神,能互相交流《幻影魔方》课题活动的心得,让学生从小就爱上不断进取、不断突破。 二、活动主体部分: 1、方案实施方式: (1)上网查询相关资料。 (2)准备好相关魔方视频、资料等 (3)公式的通俗化将字母公式汉语化。

⑸、手法的简化:将复杂的手法简化 ⑹分析、总结。 2、活动时间: 2016年9月至12月份利用综合活动课、科技活动课、第二课堂或课外等时间;各阶段活动具体时间校、班、学生、教师及活动进度等情况再安排 3、活动难点、重点 难点:复杂公式的理解与记忆(如何找到适合孩子理解的方式); 重点:对速度的追求和对突破极限的渴望。 4、活动过程和步骤 ⑴课程的讨论及分析总结 ⑵科技综合课实施学习公式、手法。 (3)调查:上网查询世界级魔方视频 (4)学校组织极速速拧竞赛 (5)科技兴趣小组组织讨论、座谈。 三、活动的不足与解决方式 ⑴在学习公式时出现对公式不理解(公式大多是英文字母、如何将其简化为学生易理解记忆的东西) ⑵学生对魔方的认识不足,喜欢拆卸魔方导致魔方无法还原。 ⑶分析、总结时学生综合知识不够,教师要多加引导。 这些一般要根据当时情况去解决:如活动前引导学生学习相关课外

金蝶SpotView运营魔方ForK3系统管理手册

金蝶SpotView运营魔方For K/3 系统管理手册 2015年9月

目录 一、网络配置 (3) 二、数据更新 (4) 1. 自动定时更新 (4) 2. 手动更新 (5) 三、用户管理 (6) 四、权限管理 (6) 1. K/3 WISE用户赋权 (6) 2. K3运营魔方用户赋权 (8) 3. 数据权限 (10) 五、备份及还原 (10) 1. 报表文件的导入导出 (10) 2. Ecdata文件的导入导出 (13) 3. ecube文件的导入导出 (14)

一、网络配置 金蝶SpotView运营魔方For K/3(以下简称K3运营魔方)当前只允许绑定一个IP进行访问,对于存在多网卡的环境,我们建议在明确网络环境的情况下,先禁用其他网卡,并重启K3运营魔方web服务,再重新启用其他网卡。以 Windows 7下操作为例,重启K3运营魔方web服务方式如下: 1) 打开计算机管理 2)重启prism.WebExpress服务

注意:重设IP后,也同样须要重启K3运营魔方web服务 二、数据更新 1.自动定时更新 方式一:打开“开始菜单”>“金蝶SpotView运营魔方”>“报表数据设计器”,选中要更新的数据模型,点击”ElastCube”>“计划建立设置”,在弹出的界面中设置自动更新计划。 方式二:打开“开始菜单”->“所有程序”->”金蝶SpotView运营魔方“>“服务管理台”,选择要设置自

动更新的数据模型,点击“自动更新…”按钮,在弹出的界面中设置自动更新计划。 2.手动更新 在报表数据设计器中通过Elasticube构建功能,可以手动触发数据更新,如下图所示:

魔方社团活动方案

涞源县第一小学滨湖校区 魔方社团活动方案 (2016——2017学年度第二学期) 一、指导思想: 为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,魔方社团特开展魔方教学活动,使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。 二、活动目标: 1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴趣。 2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察能力进一步提高。 3、学会团体合作精神。 三、活动措施: 1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中,不断摸索前进的道路,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。 2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用,激

发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。 四、小组成员: 四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。(每批限额40人) 五、培训地点:魔方活动室。 六、教学安排: 第三周:魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。 第四、五周:学习第一层。 第六、七周:组织社团内比赛;学习第二层。 第八至十二周:学习第三层。 第十三至十七周:抓后进,练速度。 第十八至十九周:比赛,评优。 七、需要器材: 1、三阶比赛专用魔方(30元左右/个) 2、比赛专用计时器(100左右/个) 3、用于认识、展示魔方数个,包括二阶、三阶、四阶……异形等 等。(共1000左右)建议配备,可不配。 小魔方,大世界,让魔方随思想在指尖飞转吧!

魔方入门说明书

魔方入门说明书 层先法复原基本步骤示意图: 一、复原底层的四个角块 角块有两个标准公式,可用下图1-1和1-2来复原,如果角块是非标准状态,请通过图1-3、1-4和1-5来转换成标准状况。 二、复原底层的四个棱块 棱块有四个标准公式,可用下图四个公式来复原,如果棱块是非标准状态,请通过图2来转换成标准状况 图1-1 图1-2 图1-3 图1-4 图1-5

图2-1图2-2 图2-3图2-4 图2图2-T 复原后底层的角块和棱块后,底层就可以旋转至倒T型状,见上图2-T。 在复原底层的时候要注意你魔方的配色方案,否则因颜色顺序不同,会产生底层同色而不是倒T字的状况。 三、复原第二层的四个棱块 复原第二层的棱块有两个标准公式,见下图3-1和3-2,如果不是标准状态,需要经过一次标准公式的转换即可。 图3-1

图3-2 四、顶层架十字 至多运用三次就可以架好十字(图4)。 图4-1 图4 五、顶层角块复原 顶层角块复原分两步来完成,第一步是不考虑角块的对应面的颜色是否正确,只考虑角块所处的位置正确,第二步让角块所在三面的颜色也正确。 顶层角块复原的第一步有两个标准公式(图5-1和5-2),如果出现非标准状况,需要参照图5来进行转换即可。 图5-1

顶层角块复原的第二步有两个标准公式( 图 5-3和图5-4), 如果出现非标准状况,需要参照图5-5来进行转换即可 图5-3 图5-4 图5-2 图5

图5-5 六、顶层棱块归位 顶层棱块归位有两个标准公式(图6-1和6-2),如果出现四个棱块都不正确,只需要随便使用6-1或6-2公式一次,即可达到标准状况。 图6-1

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