培优易错试卷相似辅导专题训练附详细答案
一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题)
1.如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F是AD上的点,且AE=EF=FD.
连结BE、BF。使它们分别与AO相交于点G、H
(1)求EG :BG的值
(2)求证:AG=OG
(3)设AG =a ,GH =b,HO =c,求a : b : c的值
【答案】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO= AC,AD=BC,AD∥BC,
∴△AEG∽△CBG,
∴ = = .
∵AE=EF=FD,
∴BC=AD=3AE,
∴GC=3AG,GB=3EG,
∴EG:BG=1:3
(2)解:∵GC=3AG(已证),
∴AC=4AG,
∴AO= AC=2AG,
∴GO=AO﹣AG=AG
(3)解:∵AE=EF=FD,
∴BC=AD=3AE,AF=2AE.
∵AD∥BC,
∴△AFH∽△CBH,
∴ = = = ,
∴ = ,即AH= AC.
∵AC=4AG,
∴a=AG= AC,
b=AH﹣AG= AC﹣ AC= AC,
c=AO﹣AH= AC﹣ AC= AC,
∴a:b:c= :: =5:3:2
【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质可得AO=AC,AD=BC,AD∥BC,从而可证得△AEG∽△CBG,得出对应边成比例,由AE=EF=FD可得BC=3AE,就可证得GB=3EG,即可求出EG:BG的值。
(2)根据相似三角形的性质可得GC=3AG,就可证得AC=4AG,从而可得AO=2AG,即可证得结论。
(3)根据平行可证得三角形相似,再根据相似三角形的性质可得AG=AC,AH=AC,结合
AO=AC,即可得到用含AC的代数式分别表示出a、b、c,就可得到a:b:c的值。
2.已知二次函数y=ax2+bx-2的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点A的坐标为(4,0),且当x=-2和x=5时二次函数的函数值y相等.
(1)求实数a,b的值;
(2)如图①,动点E,F同时从A点出发,其中点E以每秒2个单位长度的速度沿AB边向终点B运动,点F以每秒个单位长度的速度沿射线AC方向运动.当点E停止运动时,点F随之停止运动.设运动时间为t秒.连接EF,将△AEF沿EF翻折,使点A落在点D处,得到△DEF.
①是否存在某一时刻t,使得△DCF为直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
②设△DEF与△ABC重叠部分的面积为S,求S关于t的函数关系式.
【答案】(1)解:由题意得:,解得:a= ,b=
(2)解:①由(1)知二次函数为 .∵A(4,0),∴B(﹣1,0),C (0,﹣2),
∴OA=4,OB=1,OC=2,∴AB=5,AC= ,BC= ,∴AC2+BC2=25=AB2,
∴△ABC为直角三角形,且∠ACB=90°.
∵AE=2t,AF= t,∴ .
又∵∠EAF=∠CAB,
∴△AEF∽△ACB,∴∠AEF=∠ACB=90°,
∴△AEF沿EF翻折后,点A落在x轴上点D处;
由翻折知,DE=AE,∴AD=2AE=4t,EF= AE=t.
假设△DCF为直角三角形,当点F在线段AC上时:ⅰ)若C为直角顶点,则点D与点B重合,如图2,
∴AE= AB= t= ÷2= ;
ⅱ)若D为直角顶点,如图3.
∵∠CDF=90°,∴∠ODC+∠EDF=90°.
∵∠EDF=∠EAF,∴∠OBC+∠EAF=90°,
∴∠ODC=∠OBC,∴BC=DC.
∵OC⊥BD,
∴OD=OB=1,
∴AD=3,
∴AE= ,
∴t= ;
当点F在AC延长线上时,∠DFC>90°,△DCF为钝角三角形.
综上所述,存在时刻t,使得△DCF为直角三角形,t= 或t= .
②ⅰ)当0<t≤ 时,重叠部分为△DEF,如图1、图2,∴S= ×2t×t=t2;
ⅱ)当<t≤2时,设DF与BC相交于点G,则重叠部分为四边形BEFG,如图4,过点G作GH⊥BE于H,
设GH=m,则BH= ,DH=2m,∴DB= .
∵DB=AD﹣AB=4t﹣5,∴ =4t﹣5,∴m= (4t﹣5),
∴S=S△DEF﹣S△DBG= ×2t×t﹣(4t﹣5)× (4t﹣5)= ;ⅲ)当2<t≤ 时,重叠部分为△BEG,如图5.
∵BE=DE﹣DB=2t﹣(4t﹣5)=5﹣2t,GE=2BE=2(5﹣2t),
∴S= ×(5﹣2t)×2(5﹣2t)=4t2﹣20t+25.
综上所述:.
【解析】【分析】(1)根据已知抛物线的图像经过点A,以及当x=-2和x=5时二次函数的函数值y相等两个条件,列出方程组求出待定系数的值即可。
(2)①由x=0及y=0时,求出点A、B、C三点的坐标,以及线段OA、OB、OC的长,利用勾股定理的逆定理证明△ABC是直角三角形,用含t的代数式表示出线段AD、AE、AF (即DF)的长,则根据AE、EF、OA、OC的长以及公共角∠OAC能判定△AEF、△AOC相似,可证得△AEF也是一个直角三角形,及∠AEF是直角;若△DCF是直角三角形,可分成三种情况讨论:
i)点C为直角顶点,由于△ABC恰好是直角三角形,且以点C为直角顶点,所以此时点B、D重合,由此得到AD的长,进而求出t的值;
ii)点D为直角顶点,此时∠CDB与∠CBD恰好是等角的余角,由此可证得OB=OD,再得到AD的长后可求出t的值;
iii)、点F为直角顶点,当点F在线段AC上时,∠DFC是锐角,而点F在射线AC的延长线上时,∠DFC又是钝角,所以这种情况不符合题意.
②此题需要分三种情况讨论:
i)当点E在点A与线段AB中点之间时,即当0<t≤,两个三角形的重叠部分是整个△DEF;
ii)当点E在线段AB中点与点O之间时,即<t≤2时,重叠部分是个不规则四边形,根据S=S△DEF﹣S△DBG可求解。
iii)当点E在线段OB上时,即2<t≤时,重叠部分是个小直角三角形,根据三角形的面积公式,即可求解。
3.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD∥BC,交AB于点D,连接PQ分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代数式分别表示:QB=________,PD=________.
(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.并探究如何改变Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q 的速度;
(3)如图2,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.
【答案】(1)8-2t;
(2)解:不存在
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,
∴AB=10
∵PD∥BC,
∴△APD∽△ACB,
∴,即,
∴AD= ,
∴BD=AB-AD=10- ,
∵BQ∥DP,
∴当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形,
即8-2t= ,解得:t= .
当t= 时,PD= ,BD=10- ,
∴DP≠BD,
∴?PDBQ不能为菱形.
设点Q的速度为每秒v个单位长度,
则BQ=8-vt,PD= ,BD=10- ,
要使四边形PDBQ为菱形,则PD=BD=BQ,
当PD=BD时,即 =10- ,解得:t=
当PD=BQ,t= 时,即,解得:v=
当点Q的速度为每秒个单位长度时,经过秒,四边形PDBQ是菱形.
(3)解:如图2,以C为原点,以AC所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系.
依题意,可知0≤t≤4,当t=0时,点M1的坐标为(3,0),当t=4时点M2的坐标为(1,4).
设直线M1M2的解析式为y=kx+b,
∴,
解得
,
∴直线M1M2的解析式为y=-2x+6.
∵点Q(0,2t),P(6-t,0)
∴在运动过程中,线段PQ中点M3的坐标(,t).
把x= 代入y=-2x+6得y=-2× +6=t,
∴点M3在直线M1M2上.
过点M2作M2N⊥x轴于点N,则M2N=4,M1N=2.
∴M1M2=2
∴线段PQ中点M所经过的路径长为2 单位长度.
【解析】【解答】(1)根据题意得:CQ=2t,PA=t,
∴QB=8-2t,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,PD∥BC,
∴∠APD=90°,
∴tanA= ,
∴PD= .
【分析】CQ=2t,PA=t,可得QB=8﹣2t,根据tanA=,可以表示PD;易得△APD∽△ACB,即可求得AD与BD的长,由BQ∥DP,可得当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形;求得此时DP与BD的长,由DP≠BD,可判定?PDBQ不能为菱形;然后设点Q 的速度为每秒v个单位长度,由要使四边形PDBQ为菱形,则PD=BD PD=BQ,列方程即可求得答案.以C为原点,以AC所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,求出直线M1M2解析式,证明M3在直线M1M2上,利用勾股定理求出M1M2.
4.如图①,已知直线l1∥l2,线段AB在直线l1上,BC垂直于l1交l2于点C,且AB=BC,P是线段BC上异于两端点的一点,过点P的直线分别交l2,l1于点D,E(点A,E位于点B的两侧,满足BP=BE,连接AP,CE.
(1)求证:△ABP≌△CBE.
(2)连接AD、BD,BD与AP相交于点F,如图②.
①当时,求证:AP⊥BD;
②当 (n>1)时,设△PAD的面积为S1,△PCE的面积为S2,求的值.
【答案】(1)证明:BC⊥直线l1,
∴∠ABP=∠CBE.
在△ABP和△CBE中,
(2)①证明:如图,延长AP交CE于点H.
∵△ABP≌△CBE,
∴∠PAB=∠ECB,
∴∠PAB+∠AEH=∠ECB+∠AEH=90°,
∴∠AHE=90°,
∴AP⊥CE.
∵,即P为BC的中点,直线l1∥直线l2,
∴△CPD∽△BPE,
∴,
∴DP=EP.
∴四边形BDCE是平行四边形,∴CE∥BD.
∵AP⊥CE,∴AP⊥BD.
②解:∵,∴BC=nBP,
∴CP=(n-1)BP.
∵CD∥BE,
∴△CPD∽△BPE,
∴.
令S△BPE=S,则S2=(n-1)S,
S△PAB=S△BCE=nS,S△PAE=(n+1)S.
∵,
∴S1=(n+1)(n-1)S,
∴.
【解析】【分析】(1)由已知条件用边角边即可证得△ABP≌△CBE;
(2)①、延长AP交CE于点H,由(1)知△ABP≌△CBE,所以可得∠PAB=∠ECB,而
∠∠ECB+∠BEC=,所以可得∠PAB+∠BEC=,即∠AHE=,所以AP⊥CE;已知
=2,则点P为BC的中点,所以易证得BE=CD,由有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得四边形BDCE是平行四边形,由平行四边形的性质可得CE∥BD,再根据平行线的性质即可求得AP⊥BD;
②方法与①类似,由已知条件易证得△CPD∽△BPE,则可得对应线段的比相等,然后可将△PAD的面积和△PCE的面积用三角形BPE的面积表示出来,则这两个三角形的比值即可求解。
5.如图,在Rt△ABC中,,角平分线交BC于O,以OB为半径作⊙O.
(1)判定直线AC是否是⊙O的切线,并说明理由;
(2)连接AO交⊙O于点E,其延长线交⊙O于点D,,求的值;
(3)在(2)的条件下,设的半径为3,求AC的长.
【答案】(1)解:AC是⊙O的切线
理由:,
,
作于,
是的角平分线,
,
AC是⊙O的切线
(2)解:连接,
是⊙O的直径,
,即 .
.
又 (同角) ,
∽ ,
(3)解:设
在和中,由三角函数定义有:
得:
解之得:
即的长为
【解析】【分析】(1)利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等证得点O到AC的距离为半径长,即可证得AC与圆O相切;(2)先连接BE构造一个可以利用正切值的直角三角形,再证得∠1=∠D,从而证得两个三角形ABE与ABD相似,即可求得两个线段长的比值;(3)也可以应用三角形相似的判定与性质解题,其中AB的长度是利用勾股定理与(2)中AE与AB的比值求得的.
6.如图1,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.
(1)请直接写出PM与PN的数量关系及位置关系________;
(2)现将图1中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图2,AE与MP、BD分别交于点G、H.请直接写出PM与PN的数量关系及位置关系________;
(3)若图2中的等腰直角三角形变成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如图3,写出
PM与PN的数量关系,并加以证明.
【答案】(1)PM⊥PN,PM=PN
(2)PM=PN,PM⊥PN
(3)解:PM=kPN,
∵△ACB和△ECD是直角三角形,
∴∠ACB=∠ECD=90°.
∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE.
∴∠ACE=∠BCD.
∵BC=kAC,CD=kCE,
∴=k.
∴△BCD∽△ACE.
∴BD=kAE,
∵点P、M、N分别为AD、AB、DE的中点,
∴PM= BD,PN= AE.
∴PM=kPN.
【解析】【解答】解:(1)PM=PN,PM⊥PN,
理由如下:
∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,
∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.
在△ACE和△BCD中,
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴AE=BD,∠EAC=∠CBD,
∵∠BCD=90°,
∴∠CBD+∠BDC=90°,
∴∠EAC+∠BDC=90°
∵点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,
∴PM= BD,PN= AE,
∴PM=PN,
∵点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,∴PM∥BC,PN∥AE,
∴∠NPD=∠EAC,∠MPN=∠BDC,
∵∠EAC+∠BDC=90°,
∴∠MPA+∠NPC=90°,
∴∠MPN=90°,
即PM⊥PN,
故答案为:PM⊥PN,PM=PN;
( 2 )PM=PN,PM⊥PN,
理由:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,
∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.
∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE.
∴∠ACE=∠BCD,
∴△ACE≌△BCD(SAS).
∴AE=BD,∠CAE=∠CBD.
又∵∠AOC=∠BOE,∠CAE=∠CBD,
∴∠BHO=∠ACO=90°.
∵点P、M、N分别为AD、AB、DE的中点,
∴PM= BD,PM∥BD;
PN= AE,PN∥AE.
∴PM=PN.
∴∠MGE+∠BHA=180°.
∴∠MGE=90°.
∴∠MPN=90°.
∴PM⊥PN.
故答案为:PM⊥PN,PM=PN
【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质得出结论判断出△ACE≌△BCD,得出AE=BD,再用三角形的中位线即可得出结论;(2)同(1)的方法即可得出结论;(3)利用两边对应成比例夹角相等,判断出△BCD∽△ACE,得出BD=kAE,最后用三角形的中位线即可得出结论.
7.
(1)问题发现:如图①,
正方形AEFG的两边分别在正方形ABCD的边AB和AD上,连接CF.
①写出线段CF与DG的数量关系;
②写出直线CF与DG所夹锐角的度数.
(2)拓展探究:
如图②,
将正方形AEFG绕点A逆时针旋转,在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立,请利用图②进行说明.
(3)问题解决
如图③,
△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=4,O为AC的中点.若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D的运动过程中,线段OE的长的最小值.(直接写出结果)
【答案】(1)①CF= DG,②45
(2)解:如图:
①连接AC、AF,在正方形ABCD中,延长CF交DG与H点,
∠CAD= ∠BCD=45 ,
设AD=CD=a,易得AC= a= AD,
同理在正方形AEFG中,∠FAG=45 ,AF= AG,
∠CAD=∠FAG, ∠CAD-∠2=∠FAG-∠2,
∠1=∠3
又
△CAF∽DAG,
= , CF= DG;
②由△CAF∽DAG,∠4=∠5,
∠ACD=∠4+∠6=45 , ∠5+∠6=45 ,
∠5+∠6+∠7=135 ,
在△CHD中,∠CHD=180 -135 =45 ,(1)中的结论仍然成立
(3)OE的最小值为 .
【解析】【解答】(3)如图:
由∠BAC=∠DAE=90 ,可得∠BAD=∠CAE,又AB=AC,AD=AE,
可得△BAD≌△CAE,
∠ACE=∠ABC=45 ,
又∠ACB=45 , ∠BCE=90 ,即CE⊥BC,
根据点到直线的距离垂线段最短,
OE⊥CE时,OE最短,此时OE=CE,△OEC为等腰直角三角形,
OC= AC=2,
由等腰直角三角形性质易得,OE= ,
OE的最小值为 .
【分析】(1)①易得CF= DG;②45 ;(2)连接AC、AF,在正方形ABCD中,可得
△CAF∽DAG, = , CF= DG,在△CHD中,∠CHD=180 -135 =45 ,(1)中的结论是否仍然成立;(3)OE⊥CE时,OE最短,此时OE=CE,△OEC为等腰直角
三角形,OC= AC=2,可得OE的值.
8.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y= x2+ x﹣2与x轴交于A,B两点(点A 在点B的左侧),与y轴交于点C,直线l经过A,C两点,连接BC.
(1)求直线l的解析式;
(2)若直线x=m(m<0)与该抛物线在第三象限内交于点E,与直线l交于点D,连接
OD.当OD⊥AC时,求线段DE的长;
(3)取点G(0,﹣1),连接AG,在第一象限内的抛物线上,是否存在点P,使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)解:∵抛物线y= x2+ x﹣2,
∴当y=0时,得x1=1,x2=﹣4,当x=0时,y=﹣2,
∵抛物线y= x2+ x﹣2与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,∴点A的坐标为(﹣4,0),点B(1,0),点C(0,﹣2),
∵直线l经过A,C两点,设直线l的函数解析式为y=kx+b,
,得,
即直线l的函数解析式为y=
(2)解:直线ED与x轴交于点F,如右图1所示,
由(1)可得,
AO=4,OC=2,∠AOC=90°,
∴AC=2 ,
∴OD= ,
∵OD⊥AC,OA⊥OC,∠OAD=∠CAO,
∴△AOD∽△ACO,
∴,
即,得AD= ,
∵EF⊥x轴,∠ADC=90°,
∴EF∥OC,
∴△ADF∽△ACO,
∴,
解得,AF= ,DF= ,
∴OF=4﹣ = ,
∴m=﹣,
当m=﹣时,y= ×(- )2+ ×(﹣)﹣2=﹣,
∴EF= ,
∴DE=EF﹣FD=
(3)解:存在点P,使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG,
理由:作GM⊥AC于点M,作PN⊥x轴于点N,如右图2所示,
∵点A(﹣4,0),点B(1,0),点C(0,﹣2),
∴OA=4,OB=1,OC=2,
∴tan∠OAC= ,tan∠OCB= ,AC=2 ,
∴∠OAC=∠OCB,
∵∠BAP=∠BCO﹣∠BAG,∠GAM=∠OAC﹣∠BAG,
∴∠BAP=∠GAM,
∵点G(0,﹣1),AC=2 ,OA=4,
∴OG=1,GC=1,
∴AG= ,,即,
解得,GM= ,
∴AM= = = ,
∴tan∠GAM= = ,
∴tan∠PAN= ,
设点P的坐标为(n, n2+ n﹣2),
∴AN=4+n,PN= n2+ n﹣2,
∴,
解得,n1= ,n2=﹣4(舍去),
当n= 时, n2+ n﹣2= ,
∴点P的坐标为(,),
即存在点P(,),使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG
【解析】【分析】(1)利用抛物线的解析式求出点A、C的坐标,再利用待定系数法求出直线AC的解析式。
(2)直线ED与x轴交于点F,在Rt△AOC中,利用勾股定理求出AC的长,再证明△AOD∽△ACO,利用相似三角形的性质求出AD的长,再由EF∥OC得出对应线段成比例求出OF的长,可得出m的值,然后求出EF的长,根据DE=EF﹣FD,可求出答案。
(3)存在点P,使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG,作GM⊥AC于点M,作PN⊥x轴于点N,根据点A、B、C的坐标,利用锐角三角函数的定义求出AC、AG的长,再利用同一个三角形的面积相等,求出GM的长,利用勾股定理求出AM的长,从而求出tan∠PAN的值,然后设点P的坐标,求出AN、PN,再根据tan∠PAN的值建立方程求出n的值,就可得出点P的坐标。
9.在平面直角坐标系中,抛物线经过点,、,,其中、
是方程的两根,且,过点的直线与抛物线只有一个公共点
(1)求、两点的坐标;
(2)求直线的解析式;
(3)如图2,点是线段上的动点,若过点作轴的平行线与直线相交于点,与抛物线相交于点,过点作的平行线与直线相交于点,求的长. 【答案】(1)解:∵x1、x2是方程x2-2x-8=0的两根,且x1<x2,
∴x1=-2,x2=4,
∴A(-2,2),C(4,8)
(2)解:①设直线l的解析式为y=kx+b(k≠0),
∵A(-2,2)在直线l上,
∴2=-2k+b,
∴b=2k+2,
∴直线l的解析式为y=kx+2k+2①,
∵抛物线y= x2②,
联立①②化简得,x2-2kx-4k-4=0,
∵直线l与抛物线只有一个公共点,
∴△=(2k)2-4(-4k-4)=4k2+16k+16=4(k2+4k+4)=4(k+2)2=0,
∴k=-2,
∴b=2k+2=-2,
∴直线l的解析式为y=-2x-2;
②平行于y轴的直线和抛物线y= x2只有一个交点,
∵直线l过点A(-2,2),
∴直线l:x=-2
(3)解:由(1)知,A(-2,2),C(4,8),
∴直线AC的解析式为y=x+4,
设点B(m,m+4),
∵C(4.8),
∴BC= |m-4|= (4-m)
∵过点B作y轴的平行线BE与直线l相交于点E,与抛物线相交于点D,
∴D(m, m2),E(m,-2m-2),
∴BD=m+4- m2, BE=m+4-(-2m-2)=3m+6,
∵DC∥EF,
∴△BDC∽△BEF,
∴,
∴,
∴BF=6 .
【解析】【分析】(1)解一元二次方程即可得出点A,C坐标;(2)先设出直线l的解析式,再联立抛物线解析式,用△=0,求出k的值,即可得出直线l的解析式;(3)设出点B的坐标,进而求出BC,再表示出点D,E的坐标,进而得出BD,BE,再判断出△BDC∽△BEF得出比例式建立方程即可求出BF.
10.如图,正方形、等腰的顶点在对角线上(点与、不重合),
与交于,延长线与交于点,连接 .
(1)求证: .
(2)求证:
(3)若,求的值.
【答案】(1)解:∵是正方形,
∴,,
∵是等腰三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴
《二次根式》培优专题一精编版
二次根式培优专题 、【基础知识精讲】 1. 二次根式:形如...a (其中a ______ )的式子叫做二次根式。 2. 最简二次根式:必须同时满足下列条件: ⑴被开方数中不含开方开得尽的_______________ ;⑵被开方数中不含______ ;⑶分母中不含______ 。 3. 同类二次根式: 二次根式化成______________ 后,若 ___________ 相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 4. 二次根式的性质: (1)G.-/a )= ____ (其中a ___ )( 2)a2 = _______ (其中a ___ ) 5. 二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:一定要注意根号内隐含的含字母的代数式的符号或根号外含字母的代数式 的符号;如果被开方数是代数和的形式,则先分解因式,变形为积的形式,再移因式到根号外面。 (2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. (3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数。 JOb= _________ (其中a^_ b ______ );J a= ______________ (其中a—一b ____ ). \ b (4)分母有理化:把分母中的根号化去,就叫分母有理化,方法是分子分母都乘以分母的有理化因 式,两个根式相乘后不再含有根式,这样的两个根式就叫互为有理化因式,如,3的有理化因式就是,3 , .8的有理化因式可以是8也可以是2 , ,b 的有理化因式就是需- Ub . (5)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘 法公式,都适用于二次根式的运算. (6)二次根式的加减乘除运算,最后的结果都要化为最简二次根式. 6. 双重二次根式的化简: 二次根号里又含有二次根式,称之为双重二次根式。双重二次根式化简的方法是: 设x 0, y 0, a 0, y 0 ,且x y 二a, xy = b,贝U a 2、 b = (x y) 2、_ xy = C、x)2(、._ y)22 xy = (、x .. y)2
初三数学圆的专项培优练习题含答案
初三数学圆的专项培优练习题(含答案) ?EB 1.如图1,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是的中点,则下列结论不成 立的是() A.OC∥AE B.EC=BC C.∠DAE=∠ABE D.AC⊥OE 图一图二图三 2.如图2,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆 的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G.若AF的长为2,则FG的长为() A.4 B.C.6 D. 3.四个命题: ①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分; ②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等; ③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2); ④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1 7.已知AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D. (1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小; (2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,若∠DAE=18°,求∠BAF的大小. 8.如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。 9.如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA 的平行线与AF相交于点F,CD=,BE=2. 二次根式培优 一、知识的拓广延伸 1、挖掘二次根式中的隐含条件 一般地,我们把形如a a() ≥0 的式子叫做二次根式,其中0 a≥。 根据二次根式的定义,我们知道:被开方数a的取值范围是0 a≥,由此我们判断下列式子有意义的条件: 1 (1; 2 (4); 1 x ++ -+ + 2、 教科书中给出: (0) a a =≥,在此我们可将其拓展为: a a a a a a 2 == ≥ -< ? ? ? || () () (1)、根据二次根式的这个性质进行化简: ①数轴上表示数a 的点在原点的左边,化简 2a ②化简求值: 1 a a= 1 5 ③已知, 1 3 2 m -<< ,化简2m ④______ =; ⑤若为a,b,c ________ =; ___________ =. (2)、根据二次根式的定义和性质求字母的值或取值范围。 ①若1 m=,求m的取值范围。 4x =-,则x的取值范围是___________. ③若a= ④3,2xy 已知求的值。 二.二次根式a的双重非负性质:①被开方数a是非负数,即0 ≥ a ②二次根式a 是非负数,即0≥a 例1. 要使1 21 3-+ -x x 有意义,则x 应满足( ). A .21≤x ≤3 B .x ≤3且x ≠21 C .21<x <3 D .2 1 <x ≤3 例2(1)化简x x -+-11=_______. (2) x +y )2,则x -y 的值为( ) (A)-1. (B)1. (C)2. (D)3. 例3(1)若a 、b 为实数,且满足│a -2│+2b -=0,则b -a 的值为( ) A .2 B .0 C .-2 D .以上都不是 (2)已知y x ,是实数,且2)1(-+y x 与42+-y x 互为相反数,求实数x y 的倒数。 三,如何把根号外的式子移入根号内 我们在化简某些二次根式时,有时会用到将根号外的式子移入根号内的知识,这样式子的化简更为简单。在此我们要特别注意先根据二次根式的意义来判断根号外的式子的符号。如果根号外的式子为非负值,可将其平方后移入根号内,与原被开方数相乘作为新的被开方数,根号前的符号不会发生改变;如果根号外的式子为负值,那么要先将根号前的符号变号,再将其其平方后移入根号内,与原被开方数相乘作为新的被开方数。 (1)、 根据上述法则,我们试着将下列各式根号外的式子移入根号内: ①- ②(a -(2)、利用此方法可比较两个无理数的大小。 (2)2-—3 四,拓展性问题 1、 整数部分与小数部分 要判断一个实数的整数部分与小数部分,应先判断已知实数的取值范围,从而确定其整数部分,再由“小数部分=原数—整数部分”来确定其小数部分。 例:(1)1的整数部分为a ,小数部分为b ,试求ab —b 2的值。 (2)若x 、y 分别为 8-2xy —y 2的值。 (3 a ,小数部分为 b ,求a 2+b 2 的值。 (4)若________a a b a b ==是的小数部分,则。 5a a b -(的整数部分为a ,小数部分为b ,求的值。 2、巧变已知,求多项式的值。 32351 x x x x = +-+(1)、若的值。 圆的培优专题4——圆与勾股定理 1、如图,⊙O 是△BCN 的外接圆,弦AC ⊥BC ,点N 是AB 的中点,∠BNC =60?, 求 BN BC 的值. 解:如图,连接AB ,则AB 为直径,∴∠BNA =90? 连接AN ,则BN =AN ,则△ABN 是等腰直角三角形 ∴BN AB ;又∠BAC =∠BNC =60?, ∴BC AB , ∴BN BC (方法2,过点B 作BD ⊥CN ,即可求解) 2、如图,⊙O 的弦AC ⊥BD ,且AC =BD ,若AD =,求⊙O 半径. 解:如图,作直径AE ,连接DE ,则∠ADE =90? 又AC ⊥BD ,则∠ADB +∠DAC =∠ADB +∠EDB =90? ∴∠DAC =∠EDB ,则CD BE =,∴DE BC =, ∵ AC =BD ,∴AC CD =,则AD BC DE == ∴AD =DE ,即△ADE 是等腰直角三角形 ∴AE AD =4,即⊙O 的半径为2 3、如图,AB 为⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,D 为CB 延长线上一点,且∠CAD =45?, CE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AB 于点F. (1)求证:CE =EF ;(2)若DF =2,EF =4,求AC. (1)证:∵ AB 为⊙O 的直径,∠CAD =45?, 则△ACD 是等腰直角三角形,即AC =DC 又CE ⊥AB ,则∠CAE =∠ECB 如图,过点C 作CG 垂直DF 的延长线于点G 又CE ⊥AB ,DF ⊥AB ,则四边形CEFG 是矩形,∠AEC =∠DGC =90? ∴EF =CG ,CE ∥DG ,则∠ECB =∠CDG =∠CAE ∴△ACE ≌△DCG (AAS ),则CE =CG =EF (2)略解:AC =CD =. 4、如图,AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB 于点D ,CD 交AE 于点F ,AC CE =. (1)求证:AF =CF ; (2)若⊙O 的半径为5,AE =8,求EF 的长 第一讲二次根式专题复习 一、知识要点 1、二次根式的概念:一般地,形如 a 的式子叫做二次根式. 注意:这里被开方数 a 可以是数,也可以是单项式,多项式,分式等代数式. 2 、二次根式 a 有意义:,二次根式无意义:. 3、二次根式的性质: ( 1) a . ( 2 ) a = .( 3 ) a2. 4 、乘法法则: a. b ab (a 0,b 0), 即两个二次根式相乘,根指数不变,只把被开方数相乘. 要点诠释: ( 1) 在运用二次根式的乘法法则进行运算时,一定要注意:公式中 a 、 b 都必须是非负数;( 在本章中,如果没有特别说明,所有字母都表示非负数). ( 2 ) 该法则可以推广到多个二次根式相乘的运算:a1 a2 a3 a n a1 a2 a3 a n (a1 0,a2 0, a n 0); 若二次根式相乘的结果能写成a2的形式,则应化简,如16 4 . 5、除法法则:a b a( a≥0,b>0).即两个二次根式相除,根指数不变,把被开方数相除. ( 1 )在进行二次根式的除法运算时,对于公式中被开方数 a 、 b 的取值范围应特别注意, a 0, b 0,因为b在分 母上,故 b 不能为0. ( 2 ) 运用二次根式的除法法则,可将分母中的根号去掉,二次根式的运算结果要尽量化简,最后结果中分母不能带根号. 6 、最简二次根式 概念:①被开方数不含. ②被开方数中不含的二次根式.要点诠释: ( 1 )被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; ( 2 )根号下不含分母,分母中不含根号. 两者必须同时满足. 分母有理化:把分母中的根号化去的方法叫做分母有理化. 分母有理化的依据是分式的基本性质和二次根式的性质公式( a)2a(a 0) 有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就称这两个代数式互为有理化因式。一般常见的互为有理化因式有如下几种类型: ① m a 与;② a b 与;③ a b 与;④ m a n b 与. 7 、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,它们的相同, 这些二次根式就称为同类二次根式. 说明:二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并. 22 8、互为有理化因式:互为有理化因式是指两个二次根式的乘积可以运用平方差公式(a b)(a b) a2b2,同时它 一运用辅助圆求角度 1、 如图,△ ABC 内有一点 D , DA = DB = DC ,若 DAB = 20 , DAC = 30 , 1 贝U 乙 BDC = _______ . ( ? BDC = "2- ■ BAC = 100 ) 2、 如图,AE = BE = DE = BC = DC ,若 C = 100 ,则 BAD = __________________ . ( 50 ) 3、 如图,四边形 ABCD 中,AB = AC = AD ,/ CBD = 20,/ BDC = 30,贝卩 乙 BAD = _________ .(厶 BAD = Z BAC + Z CAD = 40 °+ 60 ° = 100*) 解题策略:通过添加辅助圆,把问题转化成同弧所对的圆周角与圆心角问题,思维更明朗! 4、 如图,口 ABCD 中,点E 为AB 、BC 的垂直平分线的交点,若 ? D = 60 , 贝U AEC = _________ . (/ AEC = 2 ^B = 2 ^D = 120 ) 5、 如图,O 是四边形 ABCD 内一点,OA = OB = OC , ABC = ADC = 70 , 贝U DAO + DCO = ______________ .(所求=360 - Z ADC —乙 AOC = 150 ) A 第1题 第2题 第3题 第5题 第6题 第4题 :第6题有两个直角三角形共斜边,由直角所对的弦为直径,易得到 (ABC = ADC = 25 ) 6、如图,四边形ABCD 中,ACB = ■ ADB = 90 , - ADC = 25,则ABC = ___________________ ACBD共圆. 一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图1,直角梯形OABC中,BC∥OA,OA=6,BC=2,∠BAO=45°. (1)OC的长为; (2)D是OA上一点,以BD为直径作⊙M,⊙M交AB于点Q.当⊙M与y轴相切时,sin∠BOQ=; (3)如图2,动点P以每秒1个单位长度的速度,从点O沿线段OA向点A运动;同时动点D以相同的速度,从点B沿折线B﹣C﹣O向点O运动.当点P到达点A时,两点同时停止运动.过点P作直线PE∥OC,与折线O﹣B﹣A交于点E.设点P运动的时间为t (秒).求当以B、D、E为顶点的三角形是直角三角形时点E的坐标. 【答案】(1)4;(2)3 5 ;(3)点E的坐标为(1,2)、( 5 3 , 10 3 )、(4,2). 【解析】 分析:(1)过点B作BH⊥OA于H,如图1(1),易证四边形OCBH是矩形,从而有OC=BH,只需在△AHB中运用三角函数求出BH即可. (2)过点B作BH⊥OA于H,过点G作GF⊥OA于F,过点B作BR⊥OG于R,连接MN、DG,如图1(2),则有OH=2,BH=4,MN⊥OC.设圆的半径为r,则 MN=MB=MD=r.在Rt△BHD中运用勾股定理可求出r=2,从而得到点D与点H重合.易证△AFG∽△ADB,从而可求出AF、GF、OF、OG、OB、AB、BG.设OR=x,利用BR2=OB2﹣OR2=BG2﹣RG2可求出x,进而可求出BR.在Rt△ORB中运用三角函数就可解决问题.(3)由于△BDE的直角不确定,故需分情况讨论,可分三种情况(①∠BDE=90°, ②∠BED=90°,③∠DBE=90°)讨论,然后运用相似三角形的性质及三角函数等知识建立关于t的方程就可解决问题. 详解:(1)过点B作BH⊥OA于H,如图1(1),则有∠BHA=90°=∠COA,∴OC∥BH.∵BC∥OA,∴四边形OCBH是矩形,∴OC=BH,BC=OH. ∵OA=6,BC=2,∴AH=0A﹣OH=OA﹣BC=6﹣2=4. ∵∠BHA=90°,∠BAO=45°, ∴tan∠BAH=BH HA =1,∴BH=HA=4,∴OC=BH=4. 故答案为4. (2)过点B作BH⊥OA于H,过点G作GF⊥OA于F,过点B作BR⊥OG于R,连接MN、DG,如图1(2). 《二次根式》培优专题之一 ——难点指导及典型例题 【难点指导】 1、如果a 是二次根式,则一定有a ≥0;当a ≥0时,必有a ≥0; 2、当a ≥0时,a 表示a 的算术平方根,因此有 ()a a =2;反过来,也可以将一个非负数写成 ()2a 的形式; 3、()2a 表示a 2的算术平方根,因此有a a =2,a 可以是任意实数; 4、区别()a a =2和a a =2 的不同: ( 2a 中的可以取任意实数,()2a 中的a 只能是一个非负数,否则a 无意义. 5、简化二次根式的被开方数,主要有两个途径: (1)因式的内移:因式内移时,若m <0,则将负号留在根号外.即: x m x m 2-=(m <0). (2)因式外移时,若被开数中字母取值范围未指明时,则要进行讨论.即: 6、二次根式的比较: (1)若,则有;(2)若,则有. 说明:一般情况下,可将根号外的因式都移到根号里面去以后再比较大小. < 【典型例题】 1、概念与性质 2、二次根式的化简与计算培优专题:二次根式
4、圆的培优专题:圆与勾股定理
2020年八年级下册数学培优第一讲二次根式专题
圆的培优专题(含解答)
【数学】培优圆的综合辅导专题训练含答案
《二次根式》培优专题之(一)难点指导与典型例题(含答案及解析)