山东版九年级第一单元知识点
九年级上册一到三单元的知识点
九年级上册一到三单元的知识点九年级上册的一到三单元是初中学习的最后阶段，这一时期的学习内容既具有挑战性又具有重要性。
让我们来回顾一下这些单元中的主要知识点，每一个知识点都是我们在学习生活中所需要掌握和应用的。
第一单元：运动员竞技日第一单元主要介绍了运动员的竞技日。
在这个单元中，我们学习了运动员在参加比赛前所进行的准备工作。
首先，我们了解到运动员需要通过训练来提高自己的技战术水平。
运动员还需要有良好的体力和耐力，因此身体锻炼在他们的日常训练中也是必不可少的。
除了这些训练内容，我们还学习了关于比赛规则和精神的一些重要知识。
例如，我们了解到运动员在比赛中应该遵守公平竞争的原则，尊重对手并保持良好的体育道德。
第二单元：我的日常生活第二单元主要以“我的日常生活”为主题，让我们了解并描述了我们每天的一些活动和习惯。
在这个单元中，我们学习了如何谈论我们的日常活动，包括起床、吃饭、上学、参加各种课外活动等等。
这些活动的描述不仅帮助我们提高口语表达能力，还培养了我们的写作能力。
此外，我们还学习了如何表达和询问日常活动的频率和时间。
掌握这些知识点，我们可以更好地组织自己的学习和生活，并且能够与他人更好地交流。
第三单元：我心目中的英雄第三单元主要围绕“英雄”这一主题展开，我们通过学习了解了不同类型的英雄以及他们的品质和贡献。
在这一单元中，我们学习了人物描写的技巧，了解到如何运用形容词和修辞手法来描述英雄的形象。
我们还观看了有关著名英雄的影视作品，通过对他们的事迹和精神特质的学习，我们受到了积极的教育和启发。
同时，这个单元也提醒我们，每一个人都有可能成为英雄，只要我们拥有坚定的信念和正确的行动。
通过回顾九年级上册一到三单元的知识点，我们可以看到这些知识点对我们的学习和生活都有着重要的指导作用。
每一个知识点都涉及到语言、技巧、价值观等方面的因素，不仅帮助我们提高语文水平，还培养了我们的思考能力和综合素养。
掌握这些知识点不仅是为了应付考试，更是为了将来的学习和成长打下坚实的基础。
九年级一二单元知识点总结
九年级一二单元知识点总结在九年级的学习生涯中，我们经历了很多科目的学习，其中也包括了一、二单元的知识点。
这些知识点不仅是让我们在考试中取得好成绩的基础，也是我们进一步学习的桥梁。
在本文中，将对九年级一、二单元的知识点进行总结和回顾。
在数学学科中，我们学习了变量与代数表达式、线性方程、函数与图像等内容。
变量与代数表达式的学习是数学学科中重要的基础，它教会了我们如何使用字母来表示数，通过代数表达式求解问题。
线性方程的学习帮助我们理解了方程的概念，以及通过变量之间的关系求解方程的方法。
在函数与图像的学习中，我们掌握了函数的定义和性质，学会了用函数来描述事物之间的关系以及绘制函数的图像。
这些知识点为我们进入高中数学学习提供了坚实的基础。
在语文学科中，我们学习了古诗文阅读、现代文阅读、写作等内容。
古诗文阅读的学习让我们了解了古代文化的精髓，并培养了我们的文学鉴赏能力。
现代文阅读的学习教会了我们如何理解现代文学作品中的思想和情感，并培养了我们的文学素养。
写作的学习则使我们掌握了写作的技巧和方法，提高了我们的表达能力。
这些知识点不仅加深了我们对语文学科的理解，也丰富了我们的思维和创造力。
在英语学科中，我们学习了口语表达、听力理解、阅读理解、写作等内容。
口语表达的学习让我们能够流利地进行英语交流，提高了我们的口语能力。
听力理解的学习帮助我们理解英语口语的语速和语调，培养了我们的听力能力。
阅读理解的学习让我们能够熟练地阅读英语文章，并提高了我们的阅读理解能力。
写作的学习则使我们能够用英语进行书面表达，提高了我们的写作技巧。
这些知识点为我们在英语学习中打下了坚实的基础，并提高了我们的外语交流能力。
在物理学科中，我们学习了机械运动、光的反射与折射、电和磁等内容。
机械运动的学习使我们了解了物体在力的作用下的运动规律，并能够进行相关问题的求解。
光的反射与折射的学习使我们了解了光在与物体之间的相互作用中的规律，并能够解释光的行为。
九年级数学第1单元知识点
九年级数学第1单元知识点数学作为一门科学，是我们生活中不可或缺的一部分。
数学的学习能力不仅能够提高我们的逻辑思维能力，还能够帮助我们解决实际问题。
九年级数学第1单元是数学学习的起点，本单元的知识点主要包括代数、函数和图形的相关内容。
接下来，我们将从不同角度来详细讨论这些知识点。
首先，代数是数学的重要分支之一。
代数学中的符号和变量可以帮助我们简化数学问题。
在九年级的第1单元中，我们将学习解一元一次方程、解一元一次不等式和解简单的二元一次方程。
这些知识点是我们进一步学习代数和方程的基础。
其次，函数也是本单元的重点内容。
函数是一种特殊的关系，它将一个变量的值映射到另一个变量的值。
我们将学习如何用函数的方程和图像来表示函数的关系，以及如何根据给定的函数方程来确定函数的性质。
另外，我们还将学习函数的定义域、值域和图像的平移、伸缩等相关知识。
此外，图形也是九年级数学第1单元的重要内容之一。
我们将学习如何进行图像的平移、旋转和对称等几何变换，以及如何利用坐标系来表示图形的位置和形状。
我们还将学习如何计算图形的面积、体积和周长等相关概念，这些知识在日常生活中非常有用。
总的来说，九年级数学第1单元的知识点涉及了代数、函数和图形等多个方面。
这些知识点既有理论性的内容，也有实践性的应用。
通过学习这些知识，我们可以培养自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力，并为将来更高级的数学学习打下坚实的基础。
在学习这些知识点的过程中，我们需要注重理论与实践的结合。
不仅要掌握数学的概念和公式，还要能够应用到实际问题中去。
实际问题的解决需要我们将数学知识与生活经验相结合，运用合理的方法和策略来解决。
因此，在学习数学的过程中，我们要培养自己的思维能力和解决问题的能力，注重理论与实践的结合。
总之，九年级数学第1单元的知识点涵盖了代数、函数和图形等多个方面。
通过学习这些知识，我们能够提高自己的逻辑思维能力，为将来更高级的数学学习打下坚实的基础。
九年级知识点总结Unit-1
Unit1 Topic1 珮琪（1）重点单词Volunteer志愿者 bell钟 Africa非洲 disabled残疾的 shut关闭 ever在任何时候rope绳子 narrow狭窄的 communication（n.）通讯，交流 report报告 relative亲戚rapidly快速的 since自…以后 reform改革 satisfy使满意 medical医学的 machine机器 rapid迅速的 progress进步 already已经 hide躲藏 chess国际象棋 radio收音机spare空闲的 abroad在国外 consider考虑 tool工具（2）重点短语take place发生 by the way随便说 in detail详细地 far away遥远的 make progress 取得进步 draw up起草 thanks to幸亏，由于have/live a…life有一个…样的生活around the world全世界 have the chance to do sth.有机会做某事 receive a good education取得好教育 keep in touch with保持联系 lose touch with失去联系 get in touch with取得联系 succeeded in doing sth.在某事上取得成功 in one’s spare time 在…空闲时间(3) 重点句子How was your trip? 你的旅行如何?There goes the bell. = That is the bell. = The bell is ringing. 上课铃响了Great changes have taken place there…Though I had no time to travel ,I still felt very happy .Unit1 Topic 2 朝源一、词汇yet 还，仍 probably 很可能，大概 cinema 电影院 department store 百货公司nearby 附近的，邻近的 population 人口，人数 billion 十亿 increase 使增加，使增大reach 实现，达到 luckily 幸运地，运气好的 policy 政策，方针 Russia 俄罗斯measure 措施，方法 social 社会的，社交的 supply 提供，供应natural 天然的，天生的 worse 更差的，更糟的 government 政府，阁 paragraph 段，段落 opportunity 机会，时机 newborn 新生的，初生的 percent 百分之…… offer 提供（东西或机会） surround 围绕，环绕 garbage （生活）垃圾，废物 discourage 阻拦，阻止 local 当地的，本地的 capital 首都，资本 huge 巨大的，极多的 market 集市，市场 transportation 运输 excellent 优秀的，杰出的二、重点词组1.get lost 迷路2. each other 彼此3.at least 至少4.take place发生5.because of 因为6. be strict with sb. 对某人严格要求7.carry out 实行8.be short of 缺乏9.take measures to do sth.采取措施做某事10.be known as…作为……而著名11.work well in doing…在……方面起作用12.a couple of 一些 13.keep up with赶上，跟上 14.increase by 增加了15.developed countries 发达国家16.developing countries 发展中国家17.discourage doing sth. 阻止干某事 18.call ab. up 打给某人 19.so far 到目前为止（用现在完成时）take measures to do sth. 采取措施做某事 thanks to sb./sth. 幸亏，由于三、重点句型1. Have you found him yet? 你已经找到他了吗？2. ——I really hate to go shopping. 我的确讨厌购物。
九年级一单元知识点总结
九年级一单元知识点总结第一部分：语文知识点总结在九年级一单元的语文学习中，我们学习了许多有关文学作品和语言运用的知识点，下面将对这些知识点进行总结和归纳。
一、古文阅读与鉴赏古文是中华文化的瑰宝，通过学习古文，我们能够了解古代人们的思想和情感。
九年级一单元我们学习了《木兰诗》和《观书有感》两篇古文，通过阅读和鉴赏这些古文，我们掌握了分析古文结构、理解古文内涵的方法和技巧。
二、课文阅读理解九年级一单元的课文包括了散文、诗歌和文言文等多种文学形式。
我们通过阅读这些课文，学习了如何理解和解读不同类型的文学作品，培养了对文学作品的欣赏能力和审美情趣。
三、写作技巧写作是表达思想和情感的重要方式，九年级一单元中我们学习了一些提高写作水平的技巧，如如何选材、如何布局、如何运用修辞手法等。
这些技巧对于我们提高写作能力、丰富写作内容非常有帮助。
第二部分：数学知识点总结九年级一单元的数学学习主要涉及了代数、平面几何和立体几何等多个方面的知识。
下面将对这些知识点进行总结和概括。
一、代数代数是数学的重要分支，九年级一单元中我们学习了一次方程与一次不等式、函数的概念与性质等代数知识。
通过学习这些知识，我们能够运用代数方法解决实际问题，提高解决问题的能力和思维能力。
二、平面几何平面几何是研究二维几何图形和空间距离、形状等性质的学科。
九年级一单元中我们学习了平面内角、外角与对应角、平行线与转角等几何知识。
通过学习这些知识，我们能够正确应用几何性质解决各种几何问题。
三、立体几何立体几何是研究三维几何图形和空间体积、表面积等性质的学科。
九年级一单元中我们学习了平行六面体、长方体、棱柱和棱锥等立体几何知识。
通过学习这些知识，我们能够认识和认识和描述不同形式的几何体，计算其体积和表面积等。
第三部分：英语知识点总结九年级一单元的英语学习主要涉及了听力、口语、阅读、写作和语法等多个方面的知识。
下面将对这些知识点进行总结和归纳。
一、听力与口语九年级一单元中的听力和口语活动旨在培养我们的听力和口语交际能力，提高我们的听力理解和口语表达水平。
九年级第一单元要点详解
Unit 1 How do you study for a testSection A1. How do you study for a test? 你怎样为考试做准备？2. by doing sth 通过做某事by1）通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.2）在…..旁边。
例：by the window/the door3）乘坐交通工具例：by bus/car4）在……之前，到……为止。
例：by October在10月前5）被例：English is spoken by many people.6) 由于by mistake7) 连接one by one 一个接着一个3. ask sb. for help 向某人求助ask：1) ask sb to do sth .请某人做某事2) ask sb about sth .询问某人关于某事3) ask for sth4) ask sb for sth4. practice doing 练习做某事She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
5. What/ how about +doing sth.? 做某事如何？6. aloud / loudly / loud1）aloud: 副词,强调发出的声音能被听见，意为“出声地”或“大声地”，常与read,call连用，无比较级和最高级He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
2）loud意为“响亮地；大声地；高声地”，侧重发出的声音大，传得远，loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
九年级第一单元3a知识点
九年级第一单元3a知识点进入初中九年级，学生们将接触到更深层次的知识和技能。
而第一单元中提到的3a知识点是非常重要的一部分，它涵盖了很多科目的基础知识。
本文将对九年级第一单元3a知识点进行详细的介绍和讨论。
首先，我们来讨论数学方面的知识点。
九年级的数学进入了更加复杂和抽象的领域。
在3a知识点中，我们将学习有关方程式的解法和图形的性质。
例如，我们将会学习如何解一元一次方程式，并且掌握解二元一次方程组的方法。
这些技能在解决实际问题和推理证明中都有广泛的应用。
“求解方程”的概念是九年级数学中的一个重要部分，掌握了这个知识点，我们就能更好地理解数学世界的奥秘。
在科学方面，3a知识点聚焦于生物学和物理学的基础知识。
我们将学习有关细胞结构与功能、植物的繁殖和动物的进化等内容。
学习细胞结构与功能可以帮助我们了解生命的起源和运作机制。
而学习植物的繁殖和动物的进化，可以揭示生物多样性的奥秘以及生物在环境变化中的适应能力。
这些基础知识将为我们理解更复杂的生物学和生态学概念奠定坚实的基础。
除了数学和科学，3a知识点还包括了语文和英语方面的内容。
在语文中，我们将学习有关作文写作和文学鉴赏的技巧。
通过写作，我们可以培养自己的思辨能力和表达能力。
而在文学鉴赏中，我们将欣赏各种文学作品，学习文学鉴赏的方法和技巧，提高我们对文学作品的理解和欣赏能力。
在英语方面，我们将学习更加高级的语法、词汇和阅读技巧。
通过学习高级的语法，我们可以提高我们的语言表达能力并且更好地理解英文文本。
而通过学习高级的词汇和阅读技巧，我们可以更好地理解和分析各种英文文本，提高我们的阅读理解能力。
总的来说，九年级第一单元的3a知识点是初中教育中重要的一部分。
通过学习这些知识点，我们不仅可以巩固和扩大我们在前几年学习的基础知识，还可以培养和提高我们的分析、推理和解决问题的能力。
这些技能和知识将在我们的学习和生活中发挥重要的作用。
因此，我们应该积极面对这些知识点，并且努力将它们应用到实际情境中。
九年级上册第一单元知识点
九年级上册第一单元知识点【九年级上册第一单元知识点】九年级上册第一单元主要涵盖了以下几个知识点：数学方面包括整数的加减乘除及其应用、常用分数的加减乘除及其应用，英语方面包括名词的单复数形式和所有格的用法，语文方面包括古代诗词的欣赏和鉴赏等内容。
接下来将详细介绍这些知识点。
1. 整数的加减乘除及其应用在整数的加减乘除运算中，我们首先需要掌握正数与正数、正数与负数、负数与负数四种情况下的运算规律。
当两个整数同号时，其相加、相减、相乘的结果仍然是正数；当两个整数异号时，其相加、相减的结果取绝对值大的整数符号，相乘的结果为负数。
此外，整数的除法需要注意被除数和除数的正负情况。
2. 常用分数的加减乘除及其应用在分数的加减乘除运算中，我们需要先将分数转换为相同的分母，然后按照相同分母的规则进行运算。
在加减运算中，将分数相加减后再进行化简；在乘法运算中，将分子相乘，分母相乘；在除法运算中，将第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘，分母与分子相乘。
应用方面，常见的问题有比例、百分数等。
3. 名词的单复数形式和所有格的用法在英语中，名词的单复数形式和所有格的用法是基础中的基础。
单数名词通常在末尾加-s或-es，但也有一些例外，如man变men，child变children等。
复数名词一般表示多个事物，而单数名词则表示一个。
所有格表示所属关系，通常在名词末尾加-'s，如Tom's book。
当名词是复数形式时，只需在末尾加一个撇号（'），如students' books。
4. 古代诗词的欣赏和鉴赏学习古代诗词对于提高后续的作文水平有着重要的影响。
通过欣赏和鉴赏古代诗词，我们可以感受到古人的智慧和情感。
在欣赏古代诗词时，要注意把握诗句的意境、韵律、修辞手法等方面，深入理解诗词中表达的含义。
同时，也要学习古代诗词的写作技巧，如运用比喻、夸张、意象等手法。
总结起来，九年级上册第一单元的知识点涵盖了数学、英语和语文等多个学科，其中包括整数的加减乘除及其应用、常用分数的加减乘除及其应用，名词的单复数形式和所有格的用法，以及古代诗词的欣赏和鉴赏等内容。
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲九年级上册语文第一单元复习提纲一、重点字词1、给下列加点字注音。
腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。
(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。
起，开端。
承，承接上文进一步加以申述。
转，转折，从另一方面论述主题。
合，结束语。
(2)不以词害意：这是说作诗要以“意”(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。
(3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
(4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
(5)挖心搜胆：比喻想尽一切办法。
二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2、日落江湖白，潮来天地青。
3、渡头余落日，墟里上孤烟。
4、暖暖远人村，依依墟里烟。
三、文学常识背记知识清单01、《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》，作者济慈，全名约翰?济慈，出生于18世纪末年的伦敦，他是杰出的英诗作家之一，也是浪漫派的主要成员。
02、《雨说》选自《郑愁予诗的自选》，作者郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，现代诗人。
台湾中兴大学毕业，现为中国海洋大学驻校作家。
被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。
03、《星星变奏曲》选自《上海文学》，作者江河，原名于友泽，著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等，是新时期朦胧诗派的代表诗人之一。
与顾城、北岛、舒婷和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。
04、《夜》选自《外国名诗三百首》，作者叶赛宁，全名谢尔盖?亚历山德罗维奇?叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。
1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。
1916年春入伍，退伍后与赖伊赫结婚。
1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
九年级上册第一单元知识点总结ppt
九年级上册第一单元知识点总结ppt 九年级是初中阶段的最后一年，在这一年中，学生们开始为即将到来的高中生活做准备。
第一单元是整个初中学习生涯中的重要里程碑，它标志着学生们从初中生活向高中生活的过渡。
这一单元的学习内容包括语言、数学、科学和人文社会科学等多个学科。
1. 语言知识总结在语言知识方面，第一单元要求学生们掌握基本的语法规则和词汇。
学生们需要熟悉名词、动词、形容词、副词等词性的概念，并能够正确运用它们。
此外，学生们还需要了解时态、语态、主谓一致等语法规则，并在写作和阅读中运用它们。
这一单元还包括句子结构和段落结构的学习，学生们需要熟悉常见的句子类型和段落组织方法。
2. 数学知识总结数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科。
在第一单元中，学生们将进一步巩固和扩展他们在初中数学中学到的基础知识。
例如，他们将学习解方程、求解不等式和绝对值等基本数学运算。
此外，学生们还将学习几何学中的平面图形、空间图形和立体几何的相关概念和定理。
3. 科学知识总结科学作为一门实践性较强的学科，要求学生们具备观察、实验和推理的能力。
第一单元的科学知识主题是物质的性质和变化。
学生们将学习物质的分类、性质和变化规律。
例如，他们将学习固体、液体和气体的特点和相互转化的条件。
此外，学生们还将研究化学元素和化合物的组成、性质和变化过程。
4. 人文社会科学知识总结人文社会科学是一门关于人类社会、人类活动和人类思想的学科。
在第一单元中，学生们将学习地理、历史和政治等相关知识。
例如，他们将学习地理中的地球与地图、自然灾害和人口、资源与环境的问题。
历史方面，学生们将研究中国古代的封建社会、建立和发展的历程。
政治方面，学生们将学习政治制度、国家治理和公民权益等相关知识。
通过对九年级上册第一单元知识点的总结，我们可以看到这一单元的学习内容十分丰富多样。
它既包含了基础的语言和数学知识，也包括了实践性较强的科学和人文社会科学知识。
在学习这一单元的过程中，学生们需要注重理论与实践的结合，发展自己的思维能力和创造性思维，为自己未来的发展打下坚实的基础。
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1 山东版九年级第一单元知识点 1、 什么是公平？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。 2、 列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。 3、 维护社会公平的意义有哪些？ （1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。 4、我们如何维护社会公平？ （1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。 5、判断正义的标准是什么？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。 6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。 7、如何做一个有正义感的人？ （1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。 8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。 9、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。 10、承担责任要付出什么样的代价？ （1） 耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到损失（4）甚至危及生命。 11、为什么要承担社会责任？（承担责任意义） （1）积极承担责任是做人的基本要求。 （2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。 2
（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。 12、不承担责任有什么后果？ （1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。 13、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？ （1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 （2）自觉守法，维护社会秩序。 （3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。
第二单元知识点 1、列举我国的社会巨大变化。 （1）百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。举例：A、原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚。B、原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、绿色消费。C、原来人们一般信平房，瑞现在多是楼房。D、原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车。 （2）综合国力显著增强。表现：A、我国经济快速发展，经济实力不断提高，已跻身于世界经济大国的行列。B、我国科技突飞猛进，在某些高科技领域已占有一席之地。C、我国国防和军队建设取得了重大成就，已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。D、我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。举例：A、北京奥运会举办成功，并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机 发生巨大变化的原因是：（1）党的正确领导（2）坚持一个中心，两个基本点（3）人们的辛勤劳动（4）坚持“三个代表”重要思想（5）坚持科教兴国战略和可持续发展战略（6）坚持科学发展观（7）发扬了艰苦奋斗的精神 2、 党的地位如何？为什么要坚持党的领导？ 党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 这是因为（1）党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 3、 指引当代中国发展进步的旗帜是什么？ 中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜。其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 4、 举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。 3
（1）代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展；B、建设社会主义新农村；C、西部大开发D、振兴东北老工业基地 （2）代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功 （3）代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业 先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。 5、 我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这样的制度？ 我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 6、 在我国各种经济成分有哪些？它们各自的地位如何？我国对此采取了什么样的方针？ （1）公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 （2）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是经济制度的基础，其中国有经济控制国民经济命脉。 非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进我国生产力发展的重要力量。 （3）我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 7、为什么要坚持巩固和发展公有制经济？ 发展壮大公有制经济，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发按了关键性的作用。 8、不什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？ （1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。 （2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。 9、社会主义的根本任务是什么？根本目的是什么？判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？ 社会主义的根本任务是解放和发展生产国。 社会主义根本目的是实现全体人民的共同富裕。 判断和衡量各方面工作是非得失的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 10、我国分配原则和分配制度是什么？实行这样分配制度有什么意义？ 分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 4
意义：（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。 （2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 11、怎样理解共同富裕？ 允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。它是一个逐步消灭贫富差距的过程，但它不是同步富裕、同时富裕。 12、我们党的哪些政治体现了共同富裕？ 实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地、取消农业税、实行种粮补贴政策、关注下岗工人再就业等等。 13、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？ 我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。 原因：（1）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。 14、如何理解我国一切权力属于人民？ （1）在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。 （3）我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依法行使国家权力，同时，他们要受人民监督，按人民的意愿办事，人民有权依法罢免自己不满意的代表。 15、我们青少年对人民代表大会制度应该采取什么样的态度？ （1）我们是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感。 （2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。 16、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？ 原则：平等、团结、共同繁荣。 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。 17、我国的民族分布特点是什么？我国实行什么样的民族政策？它具有什么样的意义？ 分布特点：各民族大杂居、小聚居。 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。