2015年福建公务员考试：行测逻辑判断削弱类题目解题三步走
削弱型解题方法
削弱型题目的解题步骤中公教育专家为考生总结削弱型题目四大解题步骤：第一，仔细阅读题干，弄清楚题目要求削弱的是什么；第二，根据题干所给信息分清其论证结构，即其论点和论据各是什么，论点和论据之间的论证关系是怎样的，特别要注意关键词或联结词的把握；第三，分别查看各选项是否能削弱结论，如果能，则分析该选项是通过何种方式削弱的；第四，如果存在多个能够削弱论证的选项，则需要比较各削弱方式之间的削弱程度，从而选择最符合题意的一项。
削弱型题目的解题方法论证形式为：论据M→论点N。
（一）削弱论点削弱论点主要有以下几种形式：1.非N：通过举出与论点N相反的例子或者直接否定论点N 指出论点是错误的。
2.P且非N：引入新的论据P使得论点N不成立。
3.M不可行：当题干论证可简化为“通过方法M来达到目的N”的形式时，指出方法M是行不通的或通过方法M达不到目的N。
（二）削弱论据在一个论证中，论据是用来支持论点的，如果指出这个论据是错误的，那么也就在一定程度上削弱了论点，因此，削弱论据是削弱型题目的又一种重要的削弱方式。
具体有以下几种情况：1.驳斥样本的科学性：题干论据是问卷、调查、实验和研究时常见的削弱形式，具体有以下两种：（1）样本的数量不足；（2）样本不正确、不具有代表性或代表性不够，也即指出论据M是片面的，犯了“以偏概全”的错误。
2.直接否定论据：即直接指出题干的论据是错误的。
（三）削弱论证关系要削弱题干论证，可以通过削弱论据和论点之间的论证关系达到目的，即从论据和论点之间的关系出发，主要有以下几种削弱形式：1.M和N之间无联系：指出M和N之间隐含的联系是不存在的，即打破M和N之间的联系。
2.M和N之间有差异：指出M和N之间所涉及的概念是存在差异的，并不是“同一概念”。
（四）削弱因果联系可能性推理题目中有很多题目都是通过因果关系来进行论证的，对于这些题目，从其因果关系的链条上分析，可以快速找到能够削弱的选项，主要有以下几种削弱形式：1.因果倒置：指出实际上N才是M的原因。
公务员考试行测判断推理削弱质疑类题目解题方法
长年的教学研究中发现，削弱质疑类题⽬是判断推理模块逢考必出的⼀种题型，⽽且在近年的国考和联考中，题量都在不断的增加，在2011年上半年联考中，10道逻辑题⽬中削弱题更是占到了6道题之多，所以考⽣⼀定要对这个题型引起⾜够的重视。
对于这种类型的题⽬，如果能够准确的掌握削弱⽅式的话，将会极⼤地提⾼我们解题的速度和正确率。
削弱的题⽬⼀般是由前提和结论两部分构成，即A'B的形式，⾸先做题时先要找到题⽬中的前提和结论，然后带着我们想要的削弱⽅式找选项即可，下⾯结合例题来给⼤家详细的讲解。
例1.（2009年北京下半年36）为了实现重回过去苗条⾝材的梦想，⾝材越来越胖的吴太太开始使⽤法国蔓莎减肥药。
她严格按照药品使⽤说明服⽤，不敢有丝毫懈怠。
可是，⼀个⽉过去了，她的体重仍然没有减轻。
可见，法国蔓莎减肥药完全⽆效。
下⾯哪项如果为真，最能削弱上述结论？ A.如果不适⽤法国蔓莎减肥药，吴太太会更胖 B.法国蔓莎减肥药获得我国卫⽣部进⼝保健⾷品批准证书 C.法国蔓莎减肥药连续三年销量稳居同类减肥产品之⾸ D.法国蔓莎减肥药⽐国产减肥药贵很多 1.A［解析］削弱上述结论，结论是：法国蔓莎减肥药完全⽆效，该结论的前提是：吴 太太体重没有减轻，即吴太太体重没有减轻→法国蔓莎减肥药完全⽆效，直接否结论就是： 即使吴太太体重没有减轻，但是法国蔓莎减肥药也是有效的，⽽选项A：如果不适⽤法国蔓 莎减肥药，吴太太会更胖，恰好表达的就是这个意思。
因此选择A选项。
例2.（2011年国考114）研究⼈员对四川地区出⼟的⼀批恐龙⾻骼化⽯进⾏分析后发现， ⾻骼化⽯内的砷、钡、铬、铀、稀⼟元素等含量超⾼，与现代陆⽣动物相⽐，其体内的有毒 元素要⾼出⼏百甚⾄上千倍。
于是⼀些古⽣物学家推测这些恐龙死于慢性中毒。
如果以下各项为真，不能质疑上述推测的是： A.恐龙化⽯附近⼟壤中的有毒元素会渗进化⽯ B.恐龙化⽯内还有很多相应的解毒元素 C.这批恐龙化⽯都是⽼年恐龙，属于⾃然死亡 D.在恐龙化⽯附近的植物化⽯⾥，有毒元素含量很少 2.D［解析］⾸先找到上述推测是什么，⼀些古⽣物学家推测：这些恐龙死于慢性中毒。
公务员考试 削弱型技巧辨析
判断推理-削弱题型在公务员考试中，削弱题型是逻辑判断部分的重点题型，削弱题型的解题思路是将某选项放入前提和结论中，使段落推理成立或结论的可能性降低，这个选项就可能是正确答案。
削弱题型的解题关键首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；其次，根据题目的问题来明确削弱的方向是针对前提、结论还是论证本身。
因此削弱的途径分为：削弱前提、削弱论据、削弱论证方式。
结合途径常用的削弱方法有否定假设、反对方法、无因有果、有因无果、因果倒置、存在他因等。
1. 否定假设因为假设连接着前提和结论，如果否定了假设，就能动摇题干中的依据，从而说明题干推理是不可行的，起到削弱题干论证的作用。
例：一家飞机发动机制造商开发出了一种新型发动机，安全性能要好于旧型发动机。
在新旧两种型号的发动机同时被销售的第一年，旧型发动机的销量超过了新型发动机，该制造商于是得出结论认为安全性并非客户的首要考虑。
下面哪项如果正确，会最严重地削弱该制造商的结论？( )A．新型发动机和旧型发动机没有特别大的价格差别B．新型发动机可以被所有的使用旧型发动机的飞机使用C．私人飞机主和航空公司都从这家飞机发动机制造商这里购买发动机D．客户认为旧型发动机在安全性方面比新型机好，因为他们对旧型发动机的安全性了解更多分析：题干推论的假设是客户对新、老发动机在安全性能方面的了解程度一样，所以要削弱该推论，只要否定了这个假设即可，答案为D。
2. 反对方法有一类削弱题型中题干的推理为“为达到一个目的而提出的一个方法”，要削弱题干，就要找出使这个方法不可行的选项。
例：某乡间公路附近经常有鸡群聚集。
这些鸡群对这条公路上高速行驰的汽车的安全造成了威胁。
为了解决这个问题，当地交通部门计划购入一群猎狗来驱赶鸡群。
以下哪项如果为真，最能对上述计划构成质疑？( )A．出没于公路边的成群猎狗会对交通安全构成威胁B．猎狗在驱赶鸡群时可能伤害鸡群C．猎狗需要经过特殊训练才能够驱赶鸡群D．猎狗可能会有疫病，有必要进行定期检疫分析：反对方法的削弱就是指出“方法不可行”，即解决问题的方法本身就是个问题。
2015福建选调生行测备考：数字推理六大解题方法
2015福建选调生行测备考指导：近义易混词辨析(一)2015福建选调生行测备考指导：近义易混词辨析(二)2015福建选调生行测备考指导：削弱型题目中公选调生考试网结合数字推理真题，结合常见的数字推理规律，总结出几条解决选调生行测数字推理问题的优先法则：1.数列项数很多，优先考虑组合数列。
2.数列出现特征数字，优先从特征数字入手。
3.数字增幅越来越大，优先从乘积、多次方角度考虑。
4.数列递增或递减，但幅度缓和，优先考虑相邻两项之差。
5.数列各项之间倍数关系明显，考虑作商或积数列及其变式。
6.分析题干数字的同时要结合选项中的数字，进一步判断数列规律。
要真正掌握数字推理难度很大，在下面的内容中，我们给出了数字推理的六大解题方法，并结合典型真题进行了解题分析，希望能给考生以最大的帮助。
一、从相邻项之差入手考虑数列相邻项之差是解决数字推理问题的第一思维，在选调生考试数字推理题中等差数列及其变式出现的频率很大，也是必考题型，通过对数列相邻两项依次求差，得到新的数列，然后分析这个新数列的规律，可以直接或间接地得到原数列的规律。
等差数列及其变式所涉及的题型主要有二级等差数列及其变式和三级等差数列及其变式，很多情况下(三级等差数列及其变式)需要连续做差才能发现其中的规律。
特别注意的是，当所缺项位于数列中间时，由于从题干入手不能持续求差，这些题往往表现出一定的难度，此时需要假设其中的规律，然后通过做差加以验证。
【例题】1.5，5，5，12，5， ( )A.3B.1C.24D.26解题分析：此题的题干数字对解题的提示作用不大，思路不明的时候还是从相邻两项之差入手，相邻两项之差依次是3.5，0，7，-7，这几个数的特征和规律也是很不明显，再次做差得到-3.5，7，-14，可以看出是公比为-2的等比数列，此题便得到了解决。
等差数列的变式情况很多，上题即是一个三级等差数列变式，由于第三级数列是一个正负交替的等比数列，所以题干数字并没有表现出明显的递增和递减趋势，这一类题难度较大。
2015公务员考试之假设法攻克公务员考试行测判断推理逻辑判断“难”题
下面将以北京、上海、广东、江苏、山东、云南公务员考试《行政职业能力测验》真题来详细解析假设法在逻辑判断中的用途。
北京市公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习1. 甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。
已知：（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。
（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。
（4）甲从来没有见过丙。
下面哪一选项正确的描述了每个人的身份？ [2009年上半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-34题]A．甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家B．甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家C．甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家D．甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家【答案】B。
【解析】这道逻辑判断题可以用排除法。
由1得甲丙不是歌唱家，排除A,C；由2的乙不是画家，排除D。
故正确答案选择B。
2．随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。
再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。
前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言？ [2009年上半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-40题]A．人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式。
B．如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同C．同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断D．一个人对某为讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响【答案】A。
【解析】这是经典的削弱型逻辑判断题。
题干中根据两组人的比较可以发现，讲演者两次讲演的内容和方式相同，不同的是听众的注意力集中程度是不同的，而结果是两组人对讲演者的评判却不同。
2015年福建公务员考试行测高分秘籍：巧用语感速解逻辑填空题
公务员考试行测高分秘籍：巧用语感速解逻辑填空题公考行测中言语理解与表达部分所占比重越来越大，而其中逻辑填空题目难度大于其它题型。
考生常常纠结的问题是：我选的答案完全符合题意，甚至比答案解释得还好，为什么我的是错的呢？原因就在于考生其实是在凭语感做题，而非真正意义上的“答对”，大家多年的言语习惯已经固定化，做题时必然为其所困。
那么，什么时候要用语感？什么时候要抛弃语感呢？下面中公教育专家具体讲解这部分内容，并结合简单的示例来帮助大家解决这些问题，从而合理利用语感来提高做题正确率。
语感的运用在整个言语理解做题中都很重要，不仅仅是逻辑填空题目。
因此，大家首先要知道什么叫语感。
不能简单理解为读着通顺就叫语感，虽然有些时候读着通顺，据此选择的答案是对的，但是很多时候读着通顺就选择答案是错的。
读着通顺确实是语感的表现，但是运用中有差异。
公考中经常会考到固定搭配，而固定搭配是我们从小到大已有的积累，这类题目大家顺读即可选择正确答案。
比如“吃水不忘打井人”，水是喝的不是吃的，但是如果这么出题的话，大家一定不会选择“喝水不忘打井人”，因为我们的语言习惯已经帮助我们正确解题。
这种搭配是大家平时积累就有的，没什么特殊技巧，多读书、多看报、多浏览新闻，即可达到效果。
再比如“瘦弱、薄弱、脆弱、软弱”这几个词的运用，常考的就是平时的用法，即“身体瘦弱、意志薄弱或者薄弱环节、情感脆弱、性格软弱”，而一般不用“意志脆弱、情感软弱”等。
这类题目顺读基本上就可以解决问题了。
当然，不是每道题顺读就能做对的。
有时候需要加上一些基本的语法知识。
例如：1.我们讲究面子，西方人讲究实际，两种文化看问题的角度_________。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.大相径庭 B .天壤之别2.我们讲究面子，西方人讲究实际，两种文化看问题的角度有_________。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.大相径庭B.天壤之别中公解析：这两道题很多同学没看到差别的，第二题比第一题多了一个“有”字，也正是因为这个字限定了正确答案的词性，第一题要选一个动词性短语，第二题要选的是一个名词性短语，答案分别是A、B项。
逻辑判断中削弱题型解题方法
逻辑判断中削弱题型解题技巧公务员考试已经进入微分时代，要想赢得公考，要想战胜对手，就需要考生掌握必要的解题技巧并且强化练习。
在历年的国家公务员考试中，逻辑推理一直都是重要的组成部分，考察可能性推理的题目比重越来越大，这种转变对考生的逻辑思维水平要求更高了。
因此，建议考生一定要把握一定技巧，进而提高自己的逻辑思维水平。
削弱型题型是可能性推理中的常考题型，其特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能(或最不能)削弱题干的选项。
这种题型对于很多考生来说都是难点。
为帮助各位考生更快速、准确地解答削弱型题目，这里给大家分享两种方法：因果倒置和另有他因。
(1)因果倒置题干中两种现象A和B相关，结论指出A是B的原因，要削弱它，只要说明B 是A的原因，就可以达到目的。
这就是“因果倒置“的方法。
【例题】某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查，结果表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。
调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日平均阅读量等许多指标。
这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的中公教育版权。
以下哪项,如果为真，最能削弱以上的论证?A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。
【解析】正确答案：A。
题干的论证为因为奖学金所以学习效率提高了。
选项A 指出不是因为得奖学金所以学习效率才高，而是因为学习效率高才得奖学金，因果倒置的削弱方法。
选项B指出得奖学金提高了学习效率，加强了题干的论证。
选项C和D为无关选项。
(2)另有他因题干中常常会给出一个结论，并分析导致结果出现的原因，如果我们能够证明可能是其他原因导致了这个结果，就可以达到削弱题干的目的。
行测加强削弱解题技巧
行测加强削弱解题技巧
在行测中，削弱题是一种常见的题型。
解答这类题目时，需要注意以下几点：
1.仔细阅读题目：削弱题的答案是要削弱已经提出的观点或假设，因此需要仔细理解题目中所给出的观点或假设。
2.明确削弱目标：在解答削弱题时，首先要明确自己要削弱的目标是什么。
是要削弱观点的可行性、合理性，还是要削弱观点的普遍性、代表性等。
3.找出有关事实或理由：在答题过程中，要利用已有的知识和常识，寻找相关的事实或理由，用以支持自己的削弱观点。
4.列出对立观点：为了削弱某观点，可以列出与之相反的观点，并通过逻辑推理和论证，说明这种对立观点更加合理或更具有可信度。
5.注意逻辑推理和论证：在削弱题中，逻辑推理和论证是非常重要的。
要善于运用逻辑关系、因果关系、类比推理等方法进行推理和论证，以加强削弱效果。
6.注重细节：削弱题常常有很多细节信息，需要注意细节的分析和推理。
有时候，一个细节的削弱能够直接影响到整个观点的合理性或可行性。
7.总结得出结论：在解答削弱题时，要注意总结得出自己的结论，以确保最终的答案是有力地削弱了原有的观点或假设。
通过不断练习和积累，掌握削弱题的解题技巧，才能在行测中更好地应对这类题目。
公务员考试行测逻辑判断解题方法
公务员考试行测逻辑判断解题方法可能性推理作为公务员考试行测逻辑推理中的重要版块，一直是很多考生临考前复习的重点，以下是由必胜高考网小编整理关于公务员考试行测逻辑判断解题方法的内容，希望大家喜欢!公务员考试行测逻辑判断解题方法在可能性推理题目中，有五种需要我们掌握的题型，分别是削弱型、加强型、解释型、评价型、结论型。
其中削弱型和加强型题目考的是最多的，解释型题目是难度最小的，结论型题目与言语的关联性是最大的，评价型题目则是考察内容最复杂并且涉及范围最广的。
之所以说评价型题目考察内容最复杂，是因为它出题角度较多(可以分为三类：相似结构型、一般评价型、争论焦点型);而之所以说它涉及范围最广，则是因为它不仅涉及可能性推理的知识点，更是对必然性推理知识的实际应用。
一、常见的提问方式在做可能性推理题目的时候，首先第一步就是要分清题目的题型，即这个题目究竟是考什么的，是让削弱还是让加强，是让解释还是让评价。
既然如此，如何分清题目的题型呢?答案就是从题目常见的提问方式入手，根据提问方式，就能了解这道题究竟属于什么题型。
在可能性推理题目中，当题干中出现一些特定字眼的时候就要注意，这道题目就属于相似结构型的题目。
例1：一棵树的年头越长，它的年轮越多。
老王家槐树的年头比老张家的长，因此，老王家槐树的年轮比老张家的多。
以下选项中的推理与题干最为类似的是：例2：液体都能够流动。
水能够流动，所以水是液体。
以下与上述推理在结构上最为相似的一项是( )。
例3：我国的佛教寺庙分布于全国各地，普济寺是我国的佛教寺庙，所以普济寺分布于我国各地。
下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是：例4：三好学生都是品德优秀的人，小周不是三好学生，所以小周不是品德优秀的人。
下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是：例5：张三、李四、王五和赵六都是湖南人，都爱吃辣椒。
我所遇到的湖南人都爱吃辣椒。
所以，所有的湖南人都爱吃辣椒。
下列与题干论证方式最为类似的是通过对以上的五道题目的题干进行分析，我们发现这五道题目的提问方式中都存在着“相似”、“类似”等字眼，根据这一标志可以判定这五道题目的题型属于评价型的相似结构型题目。
国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路
国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路今天山西人事考试网为大家带来国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路。
希望大家掌握规律，灵活运用，在考试中取得优异成绩。
可能性推理属于行测逻辑判断的一种题型，是公务员考试中常考的，而其中又以削弱型、加强型为核心考题，也是广大考生很头疼的一种题，很多同学做这类题，靠的是感觉，感觉那个还好就选择那个，这样造成准确率很不稳定，那么今天中公教育专家就给大家讲解一下比较靠谱的解题思路：首先要明确一道削弱或者加强型的题干，一般由三部分组成：结论、前提、论证。
结论与前提我们比较熟悉，这里重点说一下什么是论证，例如：她很瘦，所以我认为她很美。
在这句话里结论是“我认为她很美”，前提是“她很瘦”，而论证则是“瘦就是美”，所以所谓的论证指的就是前提与结论之间的联系。
认清题干之后就是如何做题了：第一步在题干中找到要削弱或者加强的对象，一般为题干结论。
那么结论如何快速寻找呢?有这样三种方式：一是问题定位法。
例如：最能削弱题干研究人员推测的是。
在读这个问题时，我们已经知道对象就是“研究人员的推测”，直接在题干找到即可。
二是位置寻找法。
结论一般在尾句，少数在首句。
三是关键词寻找法。
一般来说类似所以、因此、认为、推测、结论是、从而、证明、由此可知等词语，后面引导的都是结论。
第二步结合问题进行思考。
例如：结论是“这项技术运用在树木上会节约很多资源”，那么在削弱时我们脑子里要出现这样一句话：“这项技术运用到树木上不会节约很多资源”，加强时想到“这项技术运用到树上的确会节约很多资源”。
第三步判断答案是否说明思考。
大多数时候我们的答案是直接针对我们所想的来说，我们称之为“直接针对结论”，但是我们还有其他的角度：针对论证和前提，他们都是为了说明我们的思考。
例：北大西洋海域的鳕鱼数量锐减，但几乎同时海豹的数量却明显增加。
有人说是海豹导致了鳕鱼的减少。
这种说法难以成立，因为海豹很少以鳕鱼为食。
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对削弱类的题目的备考，首先，要追本逐末地弄清楚，整个论证型题目的根
本，即：正确掌握论证的基本知识点。进而，大量练习真题也是必须经历的步骤。
最后，我们才可以达到快速高效解题的目的。
论证结构包括：论点、论据、论证方法，所以，选项质疑题干之处，无非三
个基本结构中的哪一个，确定是哪一个还要能甄别出削弱质疑选项的强弱之最。
论证类题目的解题步骤，分三步走：
第一步：读题目，看结构。根据论证结构分解整合题干信息，找到论点，论
据以及题干的论证过程是什么;
第二步：看选项，对结构。分别对四个选项进行排查，看是否能削弱，并根
据第一步骤得到的题干论证信息，对论证的结构区分通过何种方式削弱;
第三步：找答案，分强弱。比较各选项削弱方式之间的削弱程度，从而选择
最符合题意的一项。
【例1】有经验的司机完全有能力并习惯以120公里的时速在高速公路上行
驶，为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速限制由原来100
公里转为120公里。
以下各项如果为真，最能质疑上述主张的是( )
A.统计表明行车速度达120公里时事故发生率明显增加，反而影响高速公路
的使用效率
B.限速每小时120公里不能迅速提高公路使用效率，因为高速驾车对技术的
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要求很高
C.时速达120公里时，汽车的油耗量将明显增加，考虑到油价，大多数司机
还是放松油门
D.虽然时速限制放宽到120公里，但在不少路段上，很多司机对此速度有安
全之虞
【答案】A
【解析】主张是“为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速
限制由原来100公里转为120公里” ，题干要求最能质疑此主张的是哪一项。
看选项，选答案。A选项，由于车速达到120公里时，事故发生率增加明显，
不能迅速提高道路的适用效率，由此，A选项否定了主张，则质疑了主张;B选项，
虽然前半句否定了主张，但是加上后半句，则论证不严密，高速驾车对技术要求
很高，但是，没有阐明司机技术究竟如何。并且，在题干里，已经阐述了“有经
验的司机完全有能力并习惯以120公里的时速在高速公路上行驶”。C选项，提
到了油价，属于无关项。D选项，提到了安全行使问题，属于无关项。
【例2】蜜蜂大脑只有几毫克重，却可与哺乳动物一样执行某些任务，比如
为同伴带路、建造家园等。大象大脑体积是蜜蜂的500万倍，但运行效率极其低
下。神经信号从大脑一端传入另一端，以及从大脑传入脚趾间所需要的时间，均
是蜜蜂的100倍。有人认为，人类的大脑可能不像大象或蜜蜂那样极端，但只要
通过进化，神经元数量变多，我们会更聪明。
以下各项如果为真，最能质疑上述主张的是( )
A.牛脑体积是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聪明多少
B.神经元是用来产生电脉冲的蛋白质，他们天生不稳定
C.要使人类的脑力变强，最明显的方法是增加大脑容量
D.蜜蜂的脑容量有限，但可将神经系统的功能发挥到极致
【答案】B。
【解析】主张是“人类的大脑可能不像大象或蜜蜂那样极端，但只要通过进化，
神经元数量变多，我们会更聪明” 。题干要求最能质疑此主张的是哪一项。
看选项，选答案。A选项、C选项与D选项，都在阐述大脑体积的问题，“主
张”是说增加神经元数量，大脑体积和神经元数量两者并没有直接关系，或者说
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在题目中，两者关系未知。并且，“主张”在说人类大脑，而A选项和D选项的
主体是牛、老鼠和蜜蜂脑容量，并且，“可能不像蜜蜂那样极端”。B选项，否定
了主张成立的前提。神经元天生不稳定，难于得到一个确定的结论，即：是否神
经元数量越多，我们是不是更聪明。
【例3】植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类
物质。包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农
业生产中广泛应用，针对人们对其安全性的质疑。业内人士指出。根据批量检测
结果，看不出有植物生长调节剂的存在。因此，可以认为植物生长调节剂的安全
性是比较可靠的。
下列哪项为真，最能质疑上述业内人士的观点( )
A.植物生长调节剂喷洒后，将长期存在于土壤中，不易分解
B.有些发达国家对植物生长调节剂的使用有严格的管理规定
C.从以往的经验来看，即使是广泛使用的产品也未必是安全的
D.有些植物生长调节剂即使含量检测不出，如果长期食用，也可能致病
【答案】D。
【解析】业内人士的观点是“植物生长调节剂的安全性是比较可靠的。” 题
干要求最能质疑此观点的是哪一项。
看选项，选答案。A选项所述并不影响调节剂的安全性的可靠性。B选项，
谈及国家规定，不同于调节剂本身的安全性。C选项，以往的经验不同于观点中
的植物调节剂。三个选项都属于无关项。D选项表明将致病，否定了植物调节剂
的安全性的观点。
由以上三题体现了削弱型题目技巧应用的普适性。考生需要特别注意充分备
考论证类，削弱题型。