一年级孩子老师心得体会

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小学一年级教师心得体会1

这学期学校安排我担任一年级班班主任。虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。

古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：

一、行为习惯的培养。俗话说，好习惯成就大未来，良好的行为习惯可以使人一生受益，对于一年级小学生由为重要。刚开学我就告诉他们，从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》《小学生行为规范》中的要求去作，由于一年级小学生不会认字，我每天给他们读一遍《小学生守则》《小学生行为规范》。而且严格监督执行。从上课的规矩，下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌，特别是升旗、路队、三操我跟的很紧。由于一年级学生小大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。第一天，我扫地

时有几位学生走进教室，坐在了位子上，没动，第二天、第三天有几位学生转过来看着我扫地，我想孩子们心里有了想法，我什么也没说，在后来的几天里，每当我拿起笤帚，就会有几位学生走过来说：老师，我来扫我问：你扫过地吗?他们羞涩的说：没有，老师你教我。就这样，我教他们扫地，并教育他们要把教室打扫的干干净净，爱我们的教室就像爱自己的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。一年级的学生特别希望老师像妈妈一样，那天，我班杨彤上课时肚子痛，他眼泪汪汪的

望着我，我走过去轻轻地问：老师给你揉揉，看看能好点不，一会儿老师给你妈妈打电话当他坐在我腿上，我给他揉肚子时，我当时内心真的很幸福，我真觉得我又多了一个女儿。下课时，我又去问她，还疼不，要不要给妈妈打电话。她笑着说：老师，不疼了。那天她的上交作业写的最好。榜样的力量是无穷的，独生子女是家中的龙和风，常以自我为中心，我常给学生讲，你们是一班的学生，要爱自己的集体，你们做的每一件好事都是为班集体争光。我们教室里有一个光荣榜，上面有爱学习、讲文明、有礼貌、爱劳动等光荣称号，每周队会课，我都会让同学们评选优秀学生，按类型把他们的照片贴上去，这样激励了一大部分学生争优。记得上次全校在操场上开大会，我班学生坐在东边、面向西面，那天天气很热，太阳炙烤着大地，孩子们被

惩罚和奖励都不如培养孩子的内驱力(心理学研究成果早知道!)

心理学研究：惩罚和奖励都不如培养孩子的内驱力惩罚往往并不能带来人们预期的教育效果，葡萄牙的一项心理学和教育学研究发现，即使是刚刚上小学的孩子，内驱力和外驱力也能给他们的成绩带来显著影响。教育的终极目的是什么？我认为，是为了让孩子拥有解决问题的能力和收获幸福的能力。而拥有内驱力，不仅可以让学生时代的孩子成绩更好，也能帮助他们成为生活中的强者，事业里的达人，更有可能过上幸福快乐的生活。什么是内驱力？如何培养孩子的内驱力？又如何避免扼杀孩子的内驱力呢？通过今天这篇文章你可以了解到内驱力的真正含义，并利用内外驱力的区别，解决孩子教育上的一些问题，比如，沉迷游戏怎么办？文中还有一些观点，对孩子的教育，非常有启发，比如：惩罚和奖励，都是外驱力，它们有时候会摧毁孩子的内驱力；没有内驱力，碰到复杂的知识和问题，花多少时间和力气都没有意义；任何试图操作、控制孩子的手段，都可以有效地降低孩子的自主感，从而直接减少孩子的内驱力。一、惩罚不能带来预期的教育结果在以色列的一家幼儿园里，由于家长总是在接孩子的时候迟到，于是幼儿园的管理者制定了一套罚款机制：家长每迟到15分钟，就要交一份罚款，迟得越多罚得越多。结果，家长的迟到率不仅没有下降，反而上升了60%。这个结果令幼儿园管理层大为震惊。为什么会发生这样的情况呢？原来，家长以前其实是非常努力不想迟到的，他们有强大的内在动机——他们不想耽误幼儿园老师的时间。尽管家长有时候工作所迫，确实忙得不可开交，但也尽自己最大可能来减少迟到。

现在有了罚款机制，原本那种内在的道德束缚，就被外在的动机完全取代。家长认为，既然我可以交罚款来迟到，那就相当于我花钱给孩子报了一个延时班，所以我想迟到就可以迟到了，迟到多久都没关系，反正我出了钱。从这个真实的事件中，我们可以看出，惩罚往往并不能带来人们预期的教育效果。当然，随着教育学的主流观点的普及，很多家长已经知道惩罚的局限性了。于是很多人会想，惩罚错误的行为既然不管用，那我们肯定应该奖励正确的行为了。真是这样的吗？二、可预期的物质奖励会破坏孩子对事物发自内心的喜爱我们再来看一个故事。这是我十五年前，刚上初中时看到的文章，印象深刻，记忆至今。有一个在胡同里独居的老人，每天傍晚吃完饭，喜欢坐在家门口安静地乘乘凉。忽然有一天开始，一群小学男生放学后，每天都跑到他门口的空地上玩踢罐子。乒里乓啷，又喊又叫，好不热闹。几天过去了，老人对这种巨大的噪音感到难以忍耐，于是他客气地把孩子们叫过来，问他们能不能不要踢罐子了。为首的孩子一口回绝了他：“我们最喜欢踢罐子了，你管不着！”孩子们不仅不走，还把罐子踢得更响了！老人万分苦恼，跑去找他的朋友倾诉。朋友给他出了个主意，他虽然将信将疑，但没有别的办法，只能一试。于是，第二天，老人又把孩子们叫过来，跟他们说：“我昨天不应该赶你们走。这样吧，你们好好地踢罐子，给我表演你们最精彩的绝活儿，我给你们每人五块钱。” 孩子们一听，踢罐子还有钱拿，都高兴坏了，一个个使出浑身解数，拼命地踢罐子给老人表演，最后都拿到五块钱，开开心心走了。第三天，孩子们又来了，又是一顿大汗淋漓地表演，最后老人给他们每人两块钱，他们觉得也不错，仍然心满意足地走了。

“你根本不是那块料!”由于一句话,聪明的孩子被父母逼成抑郁症

“你根本不是那块料！” 由于一句话，聪明的孩子被父母逼成抑郁症 ◆一工作两个月，我亲身经历了一件事：艺术中心里曾有位学生叫沐沐，从小她就在这里学习钢琴，天赋奇高，所有的老师都说她是个“好苗子”，肯定能出头。孩子有兴趣、有天赋，父母舍得培养，本以为会就如此稳妥的成长，不曾想，老师眼中的音乐才女，却被父母亲逼成了抑郁症，几近全毁。升上高中，沐沐的成绩一直在中下游，父母亲表示很担心，父母亲认为是音乐占有的时间太多，反正学音乐没有出头日，便停止了沐沐的所有音乐课程。父母逼着沐沐提高分数，经常凌晨两三点还在学习都是常态。班主任觉得沐沐的心理状况不佳，建议带到医院检查，结果显示，沐沐得了抑郁症。见此，父母亲不得不让步，替沐沐选择了与一个艺术相关的专业----美术，因为这样，以后可以回家继承父亲的公司。沐沐的病情自然是加重了，沐沐的父母回到艺术中心向钢琴老师求助，希望能了解一下沐沐。但沐沐只说了一句：我喜欢音乐，但他们说没用，说我不行，他们把我最爱的钢琴和音乐都剥夺了。我们看着哀默大于心死的沐沐，除了痛心疾首，怨责其父母外，

丝毫没有办法。天底下所有的父母亲大抵都相同，希望自己的儿女能成为人中龙凤，这想法虽容易让孩子有负担，但却并不可怕。可怕的是：明明生了龙凤而不自知，非要扒了孩子的龙鳞，剪了孩子的凤羽，否定孩子的能力，剥夺孩子的选择权，再让孩子按自己的意愿去成长。孩子本是蛟龙鸾凤，但在父母眼里却只是游蛇山鸡，还有什么比这更可悲？ ◆二、每位孩子都是天才泰勒·威尔森被大家称为“神童”。14岁时，他建造了核反应堆，成为当时世界上完成核聚变壮举的最年轻个人。泰勒5岁生日时，他许愿要一辆吊车作为生日礼物，当家长们以为是玩具时，他表示：“不，我要的不是这个，我要的是真的！” 为了满足他的愿望，父母找朋友帮忙，在他生日当天，一辆6吨重的吊车停在了他家门口，泰勒看着这庞然大物，兴奋极了。稍长大一些，他又学着医生的样子，拿着手术刀和家人说：“我要从每个人的手上取一些血来，到车库做‘基因对比实验’”。再长大些，他又在自家后院里，用糖和硝酸钾，当着全家人的面，炸出了一朵小蘑菇云，周围的邻居被吓得惊慌失措。这俨然就是一位“问题儿童”啊！但他的家人从未因此苛责过泰勒，反而是百般的配合与支持，后来他迷上自己制造核反应堆，父母也是同意的，还借了一个盖革计数

当孩子说“太累了,我不想学了”,你的回答可能改变孩子一生!

当孩子说“太累了，我不想学了”，你的回答可能改变孩子一生！前两天，送孩子去书法班的时候，在小区门口看到一位妈妈，她正拽着孩子往车里进，孩子哭着挣扎： “我不想学舞蹈了，我不去，太累了......” 妈妈怒吼着：“你今天去也得去，不去也得给我去！” 最终，孩子还是拗不过妈妈，上了车，去学舞蹈。我不禁想到一个问题：到底该不该逼孩子一把？当孩子皱着眉头跟我们说：“妈妈，我不想学了！”我们又该如何应答？不要让你人生的第一次放弃来得这么早李亚鹏在一个访谈节目中，聊起了自己的宝贝女儿，李嫣。李嫣很喜欢弹钢琴，已经学了五六年的时间，但是去年的时候，未通过乐理知识考试，导致她考级失败。当天，她很不开心，就发脾气说：“爸爸，我不学了！”当时的李亚鹏并没有多说什么。吃晚饭时，李亚鹏说了这么一段话：你不想考乐理了，没问题，人生总要面临一些放弃和失败，就像我，我考交规考了两次都没过，但是你才12岁，你要不要让你人生的‘第一次放弃’来得这么早啊？就是这段话让李嫣鼓起勇气，让钢琴老师又再次帮她报名考试。终于，今年4月份，李嫣顺利通过了考试。李亚鹏还兴奋地在微博上贴了一张李嫣弹钢琴的图片，并称她为贝多嫣，很酷有没有？所以，孩子，放弃这个筹码不要轻易用，否则，你会错过你本该拥有的精彩。正如蔡康永所说：“15岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你游泳，你只好说我不会；18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会；人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”

孩子，不要让未来的自己懊悔当初为什么那么轻易放弃，不要让自己午夜梦回时，心里全是不甘和后悔。不要在长大后后悔当初没人逼你一把电视剧《家有儿女》中有这样一段对话：刘星妈：“小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”刘星：“我不愿意学，你就不让我学啦！那时候我还小，我还不懂事，难道您也不懂事吗？您就应该从小培养我、教育我，从小您就逼着我学呀......”刘星说完，妈妈顿时语塞。最近，刘宪华（Henry）的一段小提琴表演在微博上火了。聚光灯下的他，优雅淡定，琴声时而宛转悠扬，动听缠绵，时而倾泻奔流，行云流水。实在太让人惊艳，像开了挂一样。有一次，Angelababy问刘宪华：“你是小时候被父母逼着学小提琴的么？” “对，被逼着。” “那你小时候愿意吗？” “我不愿意，一直到我十一二岁，就一直不想拉，后来我参加了第一个比赛，从那个时候，就开始喜欢了。” “那你觉得现在感谢父母吗？” “非常非常感谢。” 演员倪妮也在一旁感叹地说：“是啊，真的挺感谢他们的，如果他们不逼你，这些东西永远不会长在你身上。” 这时的Angelababy，怅然若失，说了一句话： “为什么当初没有人逼我？” 这句话，承载着多少不甘和懊悔！孩子想退缩想放弃，也不难理解。很多父母积年累月、风雨无阻地每周带孩子上课，都会觉得又累又烦，更何况是去上课的孩子呢？可是，如果这个时候，我们轻易地让孩子打了退堂鼓，孩子很可能会在将来后悔，当初的自己为什么没能咬咬牙坚持下去。我们也会自责内疚，为什么当初没能逼孩子一把？

老教师心声：家长的信任与认可,是我们最幸福的事

老教师心声：家长的信任与认可，是我们最幸福的事不知从何时起，老师就成了倒霉蛋，什么锅都得往身上背。媒体热衷曝光负面消息，舆论习惯推波助澜，人们表示对教育失去信心，逐渐让老师三缄其口，连上一堂课都要小心翼翼。若教育退了光环，教师成了小丑，孩子的未来怎么办，国家将走向何方？假设一种情况：没有了学校，没有了老师，试问家长，您还能把孩子交给谁？想对所有家长朋友说：您的信任与认可，是老师最幸福的事，也是我们不断为孩子努力的动力。 1 学生的未来就是老师的未来一位从教将近30年的老教师说，现在的老师越来越不像老师了。在她爷爷那一辈，全村只有一个私塾老师，全村人恭恭敬敬地称他为“先生”。在她爸爸那一辈，所有人都觉得学校很神圣，进学校时满满的虔诚和敬畏。

在她上学时，不听课被打手板是家常便饭，就算不满也不敢表现给父母看，因为父母只会打得更重。而到了如今的这一代呢？学校里有位新老师，211毕业，高分考进来的高材生，负责带一年级新生。可家长们都不开心了，还有人叫嚷“别拿我孩子当小白鼠”。新老师其实很努力，一有空就去听课，请教有经验的老教师，下班后也很刻苦地学习。可再努力的人，也会因为屡受质疑而寒心。期末考前，几个家长闹到校长办公室，说如果再不换老师，就给孩子办转学。新老师也是个有脾气的，她在考试结束后干脆地收拾好东西，转行了。留下一群没人管的学生，还有目瞪口呆的家长。如果家长不信任老师，最终受伤害的只会是孩子。其实在每一位老师的心中，学生的未来，就是自己的未来。

做老师的，可不是只为了打一份工，赚一份钱，她是必须对孩子负起责任的。几十年无休止的备课、上课、批改作业、教研学习、管理学生，只要能让学生走上更好的路，所有老师都愿意拼尽全力。只要学生的成绩上来了，她的付出就值得了。只要学生的前途一片光明，她的教育生涯也会越走越好。学生的未来，就约等于老师的未来，所以没有一位老师会不在意孩子，会不重视教育。千万不要等老师心寒了，放弃了，才明白这个道理，那时候就来不及了。舍小家顾大家，老师正是那个无怨无悔的“外人”。 2 不要赢了老师却输掉了孩子的未来可如今，家长与老师之间的信任已经薄如纸。家长不信老师，孩子一出问题就立刻质疑老师。老师不信家长，因为她们很少得到应有的尊重与理解。

家长写给孩子的回信

家长写给孩子的回信亲爱的儿子：光阴似箭，岁月如梭，日子过的真快呀!转眼间，二年级下期即将结束，你也将步入崭新的三年级。本学期里，看到了你的一些进步，爸爸甚是欣慰。上课积极发言，与学校小伙伴们和睦相处，尊敬老师和长辈。能够独立完成日常生活中的饮食起居。书写较上期规范一些，坚持按时按量完成每日一诵。培养了良好的阅读习惯，记忆力也有了很大的提升。积极参与到班级的各项活动，热衷于体育锻炼和一些兴趣培养。总体来说，爸爸看到了你很多进步和值得赞许的地方。但是，在你身上依然有一些问题存在亟需改善。尤其是良好的行为习惯的养成和你过于偏激的性格。爸爸送你一句印度谚语：“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。”希望你能真正懂得这句话的含义，给你的人生之路一些鞭策和鼓励。爸爸知道你是一个相当自信的人，自信是成功的奠基石，但是，过于自信就是一种骄傲，努力培养良好的习惯需要你有坚强的意志品质。爸爸希望你从这些小事做起，努力培养自己坚强的意志，这样才能在今后的生活中“胜不骄，败不馁”，经受住生活的考验,做一个真正的男子汉。爸爸相信你有自己的长处和潜力，期待你改正缺点，努力发挥你的各种优势，爸爸相信，你能行!期待你在今后的学习和生活中有更加完美的表现! 爱你的爸爸：魏永彬 2014年6月8日亲爱的儿子：在你18岁成人礼举行之际，爸爸妈妈祝贺你成人了。我们非常感激学校老师为你们精心准备的这一场成人宣誓仪式。孩子，虽然我们之间也没少交流谈心，但在这样一种庄严神圣的氛围里进行心

与心的交流还是第一次。是啊，岁月如梭。你已从呱呱坠地的小宝宝转眼长成了阳光帅气的大男孩了。虽说天下父母亲都盼着自己的孩子快快长大，但这一时刻真的来临，我们的心情却是复杂的。你丰满的羽翼不再满足于我们给你打造的温暖小窝，你终究是要展翅翱翔。而这些年我们已经习惯了你对我们的依恋，习惯了你欢喜雀跃地围绕我们身旁述说你身边的故事。你的烦恼，忧虑，快乐都让我们牵绊。你知道吗?儿子，你的到来，给了我们无穷的快乐和满足。因为有你，我们生活有了动力和希望，因为有你，我们拥有了一切。虽然我们不信教，但还是常常感激上苍赐给我们这么优秀，独一无二的好儿子。在我们眼里，你是个诚实，善良，正直，守纪，健康快乐带点小幽默的好孩子，对此我们倍感欣慰。也许是我们对你爱之深护之切，你有时会稍显幼稚，也会有脆弱的时候。所以爸爸妈妈希望你步入成年之后，不断要求自己，磨练自己，成熟起来成为一名真正的男子汉。儿子，18岁，成人了。成人，意味着告别幼稚，意味着脱离父母的庇护，独立走向社会，意味着有完全决定自己人生选择的权利，同时也意味着独立承担道德和法律的责任与义务。 18岁，是人生最美，最绚烂的年华，也是人生最重要转折之一，你一定要好好把握。以后的人生路还很长，得靠自己一步一个脚印走下去。爸妈虽然不能替你走，但我们会在你身后关注你，引领你，为你加油，为你喝彩。不管顺境逆境，家永远是你的港湾。在此，爸爸妈妈希望你：一.对社会，家庭及自己要有担当和责任首先要对自己负责。儿子，你是在爸妈长期对你无微不至的呵护和关爱中长大，没吃过什么苦，没经受过什么挫折。但爸妈知道，我们尽力给你创造良好的学习生活条件，却给不了你一生的幸福，命运掌握在你自己的手中。以后的人生路要经历风雨，爸爸妈妈希望你不要辜负了这段花样年华，建立正确的人生观和价值观，抓紧时间学习各种知识本领，技能，为以后的发展打下一个坚实的基础。要多结交朋友，多站在对方角度考虑，多点包容，善于合作。当做错事情时，不要推诿，要勇于承担责任，这样才能得到别人的认可和尊重，才能开启自己的

别逼老师放弃你的孩子

别逼老师放弃你的孩子人们说真正美好的关系是相互支持的，那最美好的三角关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子！一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。” 孩子走进学校，老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往上也容易有障碍，有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，不是常被请家长，而是老师不再注视TA，TA做了什么都不会在意，被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。但是，很多时候孩子在学校被放弃不是因为孩子，大多数被老师“放弃”的孩子是因为家长们不经意间的一件事。很多时候,不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。下面的几种行为，你有吗？ 1.没搞清楚状况就吵闹/动手每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师反应一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。在这个过程当中，家长要表现出理解和宽容的态度，这样会给老师留下非常好的印象，日后自然会对孩子另眼相待。

如果在没搞清楚状况之前就去大闹学校和老师，只会让老师觉得家长无理取闹，给老师留下的这样的负面印象自然对孩子很不利。 2.不把学校、老师的规定当回事对于学校和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机，不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。如果家长对一些规定很有意见，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但是对于学校，需要面对几百几千的学生。很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。 3.不参加家长会、不和老师沟通孩子的教育，第一负责人应该是家长，而且最了解孩子的也是家长，老师希望能和家长建立联系，及时掌握孩子的情况，好能及时调整对孩子的教育方式。因此家长不管工作再忙，也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身，也最好定期和老师沟通。否则老师不确定你是否对孩子的教育关心，也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受，更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。孩子最终教育成什么样，是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通，老师对孩子的教育没有一个整体的把握，自然很难因材施教。 4.拿社会和整个教育的问题来评判老师就像这个世界最想让病人健康的是大夫，这个世界最想让孩子优秀的就是老师了！！能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事件，都会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。不可否认的是，我们的教育确实有一些问题，但是不能因为这个就否定所有的老师。这会让绝大部分怀揣教育理想，兢兢业业的老师们伤了心。如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。

孩子为什么要逼你读书

孩子为什么要逼你读书？妈妈的信刷爆朋友圈 2018-03-14 人民日报孩子：开学了，你心情沉痛，抵触情绪严重。昨晚，我催你写作业，你有点烦，说“干嘛要逼我，你知道读书多痛苦吗？” 我当然知道，孩子。但我哪怕不逼你吃饭，也得逼你读书，再痛苦也没商量。我活到现在这个年纪了，20岁时的很多观念都被彻底颠覆了，可就是“一定要好好读书”这件事，我大概会坚持到死。前几天，我和朋友们玩笑似的算过一笔账：一个孩子从小学到本科毕业，一共十六年，如果这十六年不读书花钱，再出去赚钱，那么里外至少是五十万。可是，几乎所有家长都宁可放弃这五十万，也要强制孩子苦哈哈地去上学。我们又不傻，为啥非得干这种不讨好的事呢？那是因为：读书，是回报最高的投入，是世上最光明最好走的路。你必须和我一样坚信：读书有用。第一，当然，读书能学知识。这是开学第一天老师告诉你的，也是现在你能脱口而出的标准答案。但我想你其实并不知道知识的真正用处——除了在试卷上得高分。

那我现在告诉你，现在你眼里的死知识，将来都会活过来。你现在学到“旋转”这个词，将来它出现在洗衣机说明书上，你就能懂。如果说明书上所有的字你都懂，你就能顺利学会使用洗衣机。而不是像隔壁目不识丁的奶奶一样，用手机要女儿教一星期才勉强会拨电话；用电饭锅的时候，打电话给厂家，扯着嗓子问了四十分钟也没搞明白，到最后她和客服双双崩溃。语文课上认的那些字，除了能帮你看懂说明书，也能让你恰到好处地表达自己的思想，比如将来向老板做汇报，给恋人写情书。数学课上那些公式，能让你在买房子的时候迅速算出首付、税费，是贷款还是全款更合适。地理课上学到的常识，让你知道哪里的鱼最好吃，哪里的咖啡最好喝。美术课上学的审美，让你知道穿衣服紫配黄会很丑，粉配金是大忌…… 知识就是你活在这世界的工具，当你的工具仓库里应有尽有，你一定能活得得心应手——远行你有飞机，渡河你有轮船，去郊区你有越野车。而如果你知识匮乏，就等于连破木船都没有，那么三米宽的河就能挡住你，百里之外的地方你一辈子都去不了。我不敢说你现在学的所有知识都有用，但相当大的一部分，会让你受益终生。

“孩子,我不会再逼你写作业”,99%的父母看哭了

“孩子，我不会再逼你写作业”，99%的父母看哭了给孩子最好的教育不是报补习班，也不是请家教，而是培养她的阅读习惯。01 “刚放下书包就看电视，作业不用做了吗？” “妈，你好烦啊，能不能别再逼我了？” “我还不都是为了你好？！” “真羡慕宁宁，有一个好妈妈。我讨厌妈妈！！” 话还没说完，女儿“砰”的一声，关上了房门。脖子上挂着围裙还没来得及系的我，愣在厨房门口，满心失望，却还是忍不住念叨：你妈我容易吗？白天在公司像超人一样转，回家还要给你洗衣、做饭，你现在不努力学习，以后苦头有得吃！你这孩子咋就不知道好好学习呢？女儿月月的成绩一直不够理想，每次考试，语文阅读理解和数学应用题失分都很严重。我急得像热锅上的蚂蚁，不惜花了几万块钱给小丫头报辅导班、请家教，每天上学放学接送，补习班接送，像个陀螺一样不停地转场。为了提高她的阅读能力，我还从网上买了很多书回来，可小丫头也不怎么看，那些书基本就这样原封不动地摆在书架上积灰尘了。付出了那么多，没把孩子成绩提升上来，竟然还遭到了她的反感，真让人心累。

听了女儿的那番话，我心里真不是个滋味，忍不住打电话给宁宁妈诉苦： “没想到多说了这孩子几句，都开始讨厌我了。这才小学三年级，以后可怎么好？你家宁宁怎么就那么听话，不让人操心呢？” 宁宁妈笑了笑，宽慰我说： “孩子大了自然就明白你的苦心了。我们家宁宁现在呀，每天晚上自己听书，听完会看，我就不用怎么管她了。” 原来，宁宁妈平时工作也累，没有太多时间，就给她女儿买了个听书，孩子听着有趣，不过瘾的时候还会自己找书看，久而久之，知识量就多了，习惯也养成了。我觉得有些新奇，让宁宁妈把听书推荐给我，打算给月月也试试。第一天，我特地把女儿叫到房间放给她听，可小丫头无比抗拒，一分钟都没听完，就跑了。第二天，我换了个法子，送她去上学的路上，在车上放《狼王梦》给她听。没想到，女儿听着听着竟被故事迷住了，居然说：“妈妈，这只狼妈妈也太伟大了吧！” 渐渐地，她爱上了听书，经常追着我要“小象哥哥”“小象姐姐”（主播的名字），有时候听得不过瘾，还让我把书买回来。就这样，女儿一边听，一边看，阅读量渐渐多了起来，我和孩子的沟通也频繁了：

老师对学生的感言

老师对学生的感言温暖的老师对学生的感言爱是教育的基础!教师对待学生的态度关系学生性格和心理健康的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。师爱是有原则的、公正的、理智的，不是无原则的、迁就的、偏袒的，师爱是关爱性与严格要求的有机统一。然而，热爱学生并不是一件容易的事情，让学生体会到教师的爱则更加困难。师爱必须以教师对学生的理解为基础。教师对学生的理解包括认识性理解和感情性理解。前者是指了解学生的心理状况，心理行为问题的实质以及问题产生的原因;后者是指教师徐展在学生的角度，设身处地的理解他们的忧伤，痛苦和实际需要。

师爱还包含着教师对学生的无条件的尊重。特别是有心理行为问题的学生，自卑感较强，缺乏自信，他们更需要教师的体贴信任和鼓励。师爱是一种巨大的教育力量。只要教师充分认识到师爱的作用，切实把握好师爱的分寸，潜心付出，爱严结合，就一定能在教育教学的过程中得到学生应有的回报。有人说：“爱是教育的润滑剂,爱是沟通教师与学生情感的纽带"。通过和学生几年的接触,我充分认识到了爱心在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的教育工作,我不禁想起“循循善诱﹑潜移默化这些成语，它给了我很大的启示:我们在工作中,应该用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生，就像春天的阳光去融化冰雪一样，在工作中要运用情感和爱来一步步诱导,教育学生，让学生在不知不觉中受到感化。经常听到家长诉苦，孩子大了，叛逆了，不听家长的话怎么办?对孩子的教育不能一味的严训或说教，要想办法在生活中慢慢渗透教育，人是一种有灵性的动物，只要真心关爱，孩子会受到感化的。当然，对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱必须和“严相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。在我平时的教学教育工作中，当学生做了一些触犯规则性或不道德的措施时，我一定会及时指出其错误，并严厉要求其改正，以后不准再犯。

《别逼老师放弃你的孩子》,一夜之间在家长朋友圈刷屏!

一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任地说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。” 孩子走进学校，老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往上也容易有障碍，有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，不是常被请家长，而是老师不再注视TA，TA做了什么都不会在意，被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。但是，很多时候孩子在学校被放弃不是因为孩子，大多数被老师“放弃”的孩子是因为家长们不经意间的一件事。很多时候,不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。下面的几种行为，你有吗？ ■ 搞清楚事情之前不要和老师吵闹甚至动手每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师反应一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。在这个过程当中，家长要表现出理解和宽容的态度，这样会给老师留下非常好的印象，日后自然会对孩子另眼相待。如果在没搞清楚状况之前就去大闹学校和老师，只会让老师觉得家长无理取闹，给老师留下的这样的负面印象，自然对孩子很不利。 ■ 不把学校、老师的规定当回事

小时候被逼着学书法的孩子

小时候被逼着学书法的孩子，长大后就没有后悔的！美国的一项研究发现：决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持。 “艺多不压身”，有才艺傍身，不仅能陶冶情操、提高艺术修养，还能在未来的学习生活中树立更多的信心。让孩子学一两样才艺，不要输在起跑线上，是现在很多家长的做法。但实际上没有哪一样才艺的培养是不需要付出代价的。孩子选了一个兴趣班，但是学了一段时间又不想学了，这是很多父母都会遇到的问题。那怎么培养孩子坚持的品质呢？陪着他一起坚持，也许是最好的示范，也是最好的方法。有一个朋友的孩子，上小学写作很差，经常遭到老师的批评，学习也没有耐心，上课注意力不集中，妈妈给她报了书法班。培养他的耐心和集中注意力。学书法十分辛苦，“当时的感觉是痛不欲生，尤其是看到别的小朋友都在外面玩，自己却要学那么枯燥的基本功。”她也曾万般不情愿地哭着喊着：“妈妈，我不学书法了！” 可是妈妈在这件事情上从来没有退让过，为了帮助女儿把书法练下去，这位母亲想了很多办法。她让女儿给自己当小老师，记住老师课堂上的每一个笔画的写法，回来教妈妈。还买了一套光盘，有空就看视频学书法，陪着女儿一起练。学校里组织的舞蹈比赛，她都鼓励女儿参加，不得不说女儿在舞蹈上颇有天分，从学校的小舞台到市里的大舞台，有一次还代表学校参加了全国中小学生艺术展演拿到了金奖。兴趣就在一次次的成就感中慢慢形成了。 “刚开始学的确很辛苦，可是后来也就习惯了，成了每天的生活。”一直到现在，书法依然是她生活的一部分。即便现在从事的工作与书法没有任何关系，但是在找工作时填写简历，凭借一手好字打败了许多比他学历高、比他学校好竞争者。平时当心情浮躁时、心情烦闷时或者高兴时，她都拿出纸笔写一写字，释放情绪。有许多朋友看到他的字，都向求一幅挂在自己的客厅里。叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说只需一句话，就是培养良好的习惯。”在学习书法的过程中，孩子学到的不仅仅是技术技巧，也不仅仅是锻炼了注意力，更是养成了一种凡事都需要坚持的习惯，而这种习惯将伴随他们的一生。很多父母都会说，我们并不希望孩子成为书法家，只希望他能够享受书法的乐趣。然而书法是极具技巧性的，不训练，不坚持是学不出来的，而所谓的气质、所谓的修身养性也是长年累月坚持训练的结果。大学时候的闺蜜，小时候学过书法，可是小孩子心性，学了一段时间之后怎么也不愿意去了，闺蜜妈妈也不想她的童年被强迫学这学那，于是就这么半途而废了。

等你的孩子长大这将是他们要面对的主要挑战

等你的孩子长大这将是他们要面对的主要挑战博雅小学堂 2016-08-01 00后这一代人，他们面临的环境和竞争已经远远超出上一代人可以理解的范畴。70后80后父母们在2030年这个节点很可能被现实击溃：在高大上的奋斗链条上，他们已经找不到更多的诱饵来激励下一代。龙应台的儿子会叼着烟跟她讲：妈妈，你要接受一个事实，我很平庸，不可能像你和爸爸一样都拿到博士学位的。相信很多父母今后都会遇到这一幕。差异化和多样化的竞争，才是00后们要面对的主流挑战。作为家长，我们现在能为孩子做点什么呢？老婆最近一直在抱怨我陪儿子时间太少，导致儿子现在还不会骑自行车，不会背三字经，不会玩直升飞机……而别人家的孩子，早都会了。连爹妈也来插两刀，说弟弟的儿子，都会背十首唐诗了。还有我小时候据说4岁就认识好几百汉字，可以加减乘除。再加上我们周围生活的很多人，下一代基本都是牛津耶鲁此类，作为家庭教育总管的爹，鸭梨山大。父母到底应该在小孩教育中起怎么样的作用？正方一派通常人数众多，认为小孩自己什么都不懂，你不逼他陪他提供条件给他，他自然是放任自流玩物丧志，所以虽然知道孩子辛苦，但是世道艰难，为了将来，父母必须殚精竭虑顶着头皮推他上轨道，这是责任。反方一派人不多，但是理念很超前：快乐就好，父母的作用应该是在发现而不是挖掘，多陪伴而不是逼迫。我的立场和反方非常接近，但是通常会被正方认为是不作为的借口，因此我最近也在反思，究竟应该如何包装一下观点。我一直认为，一个小孩爱不爱学习，学习成绩好不好，几乎是天注定的。学习这件事情，如果不是以考上清华北大来论的话，那拼得就是天分……真正聪明的人，他根本不需要学习——李寻欢的理论绝对成立，这一点只有真正见过高手的人才会明白。这听上去非常让人不服气，但真的就是事实。很多人这辈子听一下波意尔马略特定律就头疼，至死都不明白动量定理和动能定理的区别。对于这样的人你当然也可以使用家教，上加强班，进国际学校等等办法，最终也许依然可以保证他们进入名校甚至拿到博士后——但也仅此而已，他们的人生可以成功，但是很难精彩。听到这里，我的很多朋友都会说，是的，道理是这个，但是你不知道国内现在的竞争有多激烈……

2018上半年教师资格结构化面试真题及答案(上)

2018上半年教师资格结构化面试真题及答案（上） 1.总书记所提倡的4个引路人习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”我认同此观点,具体分析如下: 第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。从教师观看,教师是学生发展的引导者。第二,从教学方式上,教师在教学中要以学生为主体,教师为主导。并不断更新教学方法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人。第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人。 2.老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办? 如下处理第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待。如需送医就及时就医,如需给家长打电话就及时联系家长。第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误,并改正错误。总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。 3.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理：第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。

第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。总之,我会关爱每一位学生,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。 4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办? 作如下处理: 第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚; 第二,如果是因为是刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名。也可以让学生同桌之间互相介绍对方。第三,在课后进行反思,多查字典,了解学生名字的读法。不断更新知识,不断学习,终身学习。总之,在教育教学中要树立终身学习的理念,不断钻研业务,提升自身水平。 5.父母离异,孩子成绩下降,怎么办? 如下处理: 第一,找学生沟通,了解情况。第二,如果是因为心情不好,导致上课无法集中注意力听课,我会帮助她调节情绪,从低谷中走出。并在课堂上时刻关注她,让她感到老师对她的爱。在班级开展活动,营造良好的班风,感受到班级的爱。第三,在课后对她补课,把成绩赶上去。第四,和父母沟通,夫妻关系虽然不在了,但是血缘关系时剪不断的,要家长注意孩子的身心发展。总之,家校合作,共同帮助孩子成长。 6.班里选的班长,成绩差,有同学不愿意了怎么办? 如下处理: 第一,分别找班长和同学了解情况第二,如果是因为班长处理班级事务的时间耽搁了学习导致成绩差,我会帮助他做好工作和学习之间的分配和协调。交给他快速处理事务的方法,高效工作的方法,提高办事效率。

孩子,请听我说

孩子：开学了，你心情沉痛，抵触情绪严重。昨晚我催你写作业，你有点烦，说“干嘛要逼我，你知道读书多痛苦吗”。我当然知道，孩子。但我哪怕不逼你吃饭，也得逼你读书，再痛苦也没商量。我活到四十岁，很多二十岁时的观念都被彻底颠覆了，但“一定要好好读书”这件事，我大概会坚持到死。前几天我和朋友们玩笑式地算过一笔账：一个孩子从小学到本科毕业，一共十六年，如果这十六年不读书花钱，再出去赚钱，那么里外至少是五十万。可是几乎所有家长都宁可放弃这五十万，强制孩子苦哈哈地去上学。我们又不傻，为啥非得干这种劳民伤财不讨好的事呢？那是因为，读书，是回报最高的投入，是世上最光明最好走的路。你必须和我一样坚信：读书有用。第一：当然，读书能学知识这是开学第一天老师告诉你的，也是现在你能脱口而出的标准答案。但我想你其实并不知道知识的真正用处。——除了在试卷上博高分。那我现在告诉你，现在你眼里的死知识，将来都会活过来。你现学到“旋转”这个词，将来它出现在洗衣机说明书上，你就能懂。如果说明书上所有的字你都懂，你就能顺利学会使用洗衣机。而不是像隔壁目不识丁的奶奶一样，用手机要女儿教一星期才勉强会拨电话，用电饭锅打电话给厂家，扯着嗓子问了四十分钟也没搞明白，到最后她和客服双双崩溃。语文课上认的那些字，除了能帮你看懂说明书，也能让你恰到好

处地表达自己的思想，比如将来向老板做汇报，给恋人写情书。数学课上那些公式，能让你在买房子的时候迅速算出首付、税费，是贷款还是全款更合适。地理课上学到的常识，让你知道哪里的鱼最好吃哪里的咖啡最好喝。美术课上学的审美，让你知道穿衣服紫配黄会很丑，粉配金是大忌…… 知识就是你活在这世界的工具，当你的工具仓库应有尽有，你一定能活得得心应手——远行你有飞机，渡河你有轮船，去郊区你有越野车。而如果你知识匮乏，就等于连破木船都没有，那么三米宽的河就能挡住你，百里之外的地方你一辈子都去不了。我不敢说你现在学的所有知识都有用，但相当大的一部分，会让你受益终生。到最后你可能忘了“百分比”这个词是语文还是数学老师教的，但你会无数次用到它，甚至离不开它。第二：读书多的人赚钱多很多人喜欢哗众取宠唱反调。你说读书好，他就煞有其事地告诉你哪个硕士生在给小学毕业的老板打工。或者，某老太太卖烧饼赚出三套房，而谁家儿子博士毕业还在租房住。这种事情存在吗？当然。但这是特例。拿特例去推导常理，一点都不科学。就像有人吃饭噎死了，你可以因此劝大家不要吃饭以防噎死吗？我们必须正视这样的事实：靠卖烧饼赚三套房的人凤毛麟角，更多坐拥三套房甚至十三套房的，是高学历的人口说无凭，我特意去查了统计数据：硕士学历以上的家庭比高中学历家庭的富豪比例高三十倍。

虐童事件观后感

携程虐童事件观后感上海携程亲子园虐童事件一夜之间形成刷屏之势。我园及时召集所有教职员工召开了研讨会议，专门组织全园老师观看携程虐童视频，：从网上看到的视频有两段，事发时间分别为11月1日早上和11月3日中午。11月1日的视频显示，教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角；11月3日的视频显示，还有教师逼迫孩子吞咽不明物品，导致孩子无助哭泣。有家长指出不明物品是芥末。看完视频后久久不无法言喻，我简直不能相信这件事真实的发生在我们的身边，这还是我们亲爱的幼儿教师吗？这还是人吗？这是个连畜生都不如的东西！这起悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害家长的内心，更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象。作为教师，我感到耻辱。在这件事当中，不难看出，问题出在教师本身，其次才是管理方。从后续的报道来看，可以发现这位老师的三观不正，法律意识谈薄，没有职业道德。首先作为教师，我们面对的是一群天真活泼的孩子，他们也许会做出一些令你头痛不已或气愤不已的事。但这也不完全是孩子们的错。“人无完人，金无足赤”。哪一个人不是在不断的犯错和改正错误中逐渐成熟的呢？连成人都不可能是十全十美的，更何况是孩子呢？所以，我们应该学会宽容、理解孩子要用自己的爱去感化、教育每一个孩子。通过这次观看，也让我深受启发： 1、在今后工作中无论遇到孩子多调皮不听话或老师情绪失控时，老师也必须注意自己的言行举止，不得做出有失教师师德的行为。 2、需增强自己的法律意识，学习《教师职业道德规范》《未成年人保护法》等相关法律法规，并落实到实践当中。 3、要提高自身的师德修养。努力学习教师道德理论，树立理论人格。做到知行统一，给孩子树立一个好的榜样。 4、还要学会换位思考，不仅是站在孩子的角度去思考，还要学会站在家长层面思考。 5、提高自身的专业技能，多看专业书籍，多向他人学习只有从根源上去反思，去改变，才能教育好每一朵小花，才能够对得起自己的孩子，自己的职业。

教学日志-第四周致家长的信_班主任之友_模板

教学日志－第四周致家长的信_班主任之友_模板 “扬帆梦之航”教学日志——第四周致家长的信勤有功，戏无益。每天只要逼着自己坚持多做一点点，日长月久，天道酬勤的恒理便得以见证。 -- 班主任寄语亲爱的各位家长朋友们好！时光悄然逝去，盼望着孩子成长，享受着孩子成长的喜悦的同时，你觉得劳累吗？你感受到时间的紧张吗？你在和孩子一起成长吗？经过这么一个月左右的学习，训练，孩子们个个都适应得较好。其中，志愿为班级服务的值日生有：第一周的余思佳；第二周的周宇涵、严千城；第三周的庞良元、赵韬；第四周的刘羽畅、李青宸。表扬这些同学，以及家长朋友们，把孩子培养得这么优秀，以至于帮了教师非常大的忙，为教师分担了许多工作。另外，即将志愿担任值日生工作的有：第五周的左希澜、陈飞洋；第六周的林子杰、刘羽含；第七周的黄颜、程铭洲；第八周的李裕成、王一川；第九周的叶念慈、周欣怡；第十周的郑丹瑞、舒阳嘉怡；第十一周的蔡衍信、蒋沁语。（目前排到第十一周）值日生的工作，第一项是早上的时候早一点儿到校，整理整理教室课桌椅，打扫打扫讲台，窗户的卫生，整理班级卫生角的卫生工具的摆放；第二项是每节课上课前的课前组织。在预备铃时，站在教室讲台上大声起头朗读《弟子规》或者《365儿歌》来复习背诵，同时也是提醒小朋友们上课了，应该回到教室并准备上课了。等背一段后，正式上课铃起响起，叫出口令“一、二静息”，接着回到自己的座位就座后，叫出吕令“一、二坐直”。教师发出上课口令时，要叫起立敬礼口令。第三项是，下课时，教师发出下课口令后要叫起立敬礼。下课后要提醒孩子们喝水和上厕所，以及准备下一堂课的书本。第四项工作是，放学了，留在教室里摆放桌椅和打扫一下卫生。凡是孩子值日时，家长就到教室接孩子，并且指导孩子如何打扫卫生，要求安全快速完成。不要把打扫工具当做玩具玩，要短时间内完成。同时，也请家长注意孩子打扫时的安全问题。（家长朋友们，教师之所以详细告诉大家值日生的工作，是想麻烦家长朋友们进行一下训练。上面提到的孩子都是在班级上选值日生时，志愿为班级服务的孩子们。如果家长朋友们觉得您的孩子不适合做这个工作，你可以直接与教师联系。我们会考虑换人的。谢谢理解）一个月以来，表扬以下孩子，组长工作做得相当的好：苏熙娅、钟佳怡；陈飞洋、田佳琪；余思佳、舒阳嘉怡；刘婧、赵心语。这些孩子目前主要管理数学学科的事务；接下来表扬以下孩子：刘泽宇、周宇涵；左希澜、王一川；刘羽含、蒋沁宇；刘羽畅、庞良元。这些孩子目前主要负责语文学科的事务。主要工作是收发作业本，练习册，带头执行班级的各项规定以及遵守校规校纪。请家长阅读此信件后，给予孩子们或者物质或者精神方面的鼓励与

初中语文一个乡村教师的365天(第一辑)幸福点灯(18)你悲惨地活着吧,这样我们才不会是最底层

幸福点灯（18）你悲惨地活着吧，这样我们才不会是最底层 1.孩子们，拉她一把吧前一段时间，我班女生宿舍有丢钱的现象，有的学生怀疑是杨芳（化名）偷得。但怀疑归怀疑，没有真凭实据。虽然没有真凭实据，但有几个女生还是在言语中表现出来。这样，一传十，十传百，三人成虎，有几个男生也跟着起哄，弄得杨芳哭哭啼啼，家长也找到我。我答复家长，一方面做学生的工作，另一方面也要自己想开，自己劝自己。俗话说：“脚正不怕鞋歪，人正不怕影子斜”，“平生没做亏心事，半夜不怕鬼叫门”。这件事就这样处理过去了。今天，又有几个男孩子欺负她，说的话也很难听。杨芳找到我，哭得泪一把，鼻涕一把。我找到那几个男孩子，批评了一顿，又讲了一些道理；又找了几个女孩子，说了说这个问题。我对他们说：“杨芳同学可能有她的缺点，但她毕竟是我们班的同学，同学之间应亲如兄弟姐们；何况我们并没有真凭实据，就是有，也要拉她一把，如果我们每个人推她，就有可能把她推入深渊；如果我们每个人都拉她一把，有毛病的同学也能变成好同学……做任何事情都要换位考虑一下，如果换成是你，你怎么想，怎么办？” 2.人就这么一生人就这么一生，开心也是一天，不开心也是一天，干吗硬要逼着自己不开心呢？是啊，人就这么一辈子，做错事不可以重来的一辈子；碎了的心难再愈合的一辈子；过了今天就不会再有另一个今天的一辈子；一分一秒都不会再回头的一辈子，我们为什么不好好珍惜眼前，为什么还要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢？人就这么一生，我们可以淡然面对，也可以积极的把握，当你看不开、当你春风得意、当你愤愤不平、当你深陷痛苦中请想想它，不管怎么样，你总是幸运的拥有了这一辈子．人就这么一生，没有来世。所以让我们从微笑开始！人活一辈子,开心最重要。拥有健康的体魄，在快乐的心境中做自己喜欢做的事情，安全地实现自身价值，是