大工19秋《操作系统概论》期末考试复习题
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大连理工大学网络教育学院
2019年秋《操作系统概论》
期末考试复习题
☆注意事项:本复习题满分共:400分。
一、名词解释
1.可执行文件:目标代码再经链接程序链接后形成的二进制文件。
2.文件的结构:文件中信息的组织方式称为文件的组织结构,简称文件的结构。
二、简答题
1.假设有n个进程共享用一个临界区,若使用信号量机制实现对临界资源的互斥访问,则信号量值最小是多少?最大是多少?
最小值:-(n-1)最大值:该临界区控制的临界资源总数。
2.有一请求分页存储管理系统,页面大小为每页100字节。有一个50×50的整型数组按行连续存放,每个整数占两个字节,将数组初始化为0的程序描述如下:
int a[50][50];
int i,j;
for (i=0;i<=49;i++)
for (j=0;j<=49;j++)
a[i][j]=0;
若在程序执行时内存中只有一个存储块用来存放数组信息,试问该程序执行时产生多少次缺页中断? 写出计算过程。
【答案】
由题目可知,该数组中有2500个整数,每个整数占用2个字节,共需存储空间5000个字节(1分);而页面大小为每页100字节,数组占用空间50页。假设数据从该作业的第m页开始存放,则数组分布在第m 页到第m+49页中,它在主存中的排列顺序为:
a[0][0],a[0][l],…,a[0][49] 第m页
a[1][0],a[1][1],…,a[1][49] 第m+l页
┇
a[49][0],a[49][1],…,a[49][49] 第m+49页
由于该初始化程序是按行进行的,因此每次缺页中断调进一页后,位于该页内的数组元素全部赋予0值,然后再调入下一页,所以涉及的页面走向为m,m+l,…,m+49,故缺页次数为50次。
3.设一个程序占用的逻辑地址空间有8页,每页1024字节,映射到32块的物理内存上,该程序的逻辑地址空间需要多少位来表示?
答:13位,页号需要3位,因为2^3=8,页内地址需要10位,因为2^10=1024,共13位。
4.设作业的虚拟地址是32位,其中高12位为段号,低20位为段内相对地址,则:
(1)一个作业最多可以有多少段?12
2段
(2)每段的最大长度为多少字节?20
2 B
5.在分页存储管理系统中,页面访问序列为4、3、2、1、4、3、5、4、3、2、1、5,当采用固定分配方式时,分配给该作业在分页存储管理系统中的物理块数为3时,采用最佳置换算法(OPT算法)时,根据算法完善以下表格。并计算缺页率(假设开始执行时主存中没有页面)
解:根据所给页面走向,使用最佳页面淘汰算法时,页面置换情况如下:
缺页率为:7/12
注册安全工程师考试真题及答案解析
2015年注册安全工程师考试真题及答案解析 2014年注册安全工程师考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!在线做题就选针题库: 一、单项选择题(共70题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.按照现代系统安全工程的观点,安全生产工作是为了使生产过程符合物质条件和工作秩序,防止发生人身伤亡和财产损失的活动,安全生产工作的主要目标是使系统中的人员免遭( )的伤害。 A.事故 B.有害因素 C.意外事件 D.不可承受风险 2.某铸造厂为增强铸造设备的本质安全性,最有效的做法是在铸造设备的( )阶段予以保证。 A.设计 B.安装 C.运行 D.检修 3.危险度表示发生事故的危险程度,是由( )决定的。 A.发生事故的可能性与系统的本质安全性 B.发生事故的可能性与事故后果的严重性 C.危险源的性质与发生事故的严重性 D.危险源的数量和特性 4.事故预防和控制是建立预警系统的重要组成部分。下列有关事故预防与控制的说法中,正确的是( )。 A.事故预防是指通过采用技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果 B.事故控制是指通过采取技术和管理手段使事故不发生 C.事故预防和控制应从安全技术、安全教育和安全管理等方面人手,采取相应对策 D.安全管理对策着重解决物的不安全问题 A.矿领导带班并与工人同时下井、升井 B.除辅助岗位外的职工都必须经过培训合格才能上岗 C.强化安全生产检查工作,定期开展安全生产大检查 D.加大安全生产风险抵押金的额度
9.隐患排查治理是生产经营单位安全生产管理的重要内容。对本单位事故隐患排查治理工作全面负责的是单位的( )。 A.主要负责人 B.安全管理负责人 C.技术管理负责人 D.设备管理负责人 10.某矿业公司发生矿井事故,造成25人死亡,6人重伤。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号),本次事故应由( )调查。 A.国务院 B.省级人民政府 C.市级人民政府 D.县级人民政府 11.建立健全安全生产规章制度,是生产经营单位安全生产管理的基础。安全生产规章制度的核心是( )。 A.安全生产奖惩制度 B.安全生产培训制度 C.安全生产责任制 D.安全操作规程 12.某机械加工企业法人张某聘请某注册安全工程师事务所的注册安全工程师李某为该企业提供安全生产管理服务工作。保证该企业安全生产的责任应由( )。 A.该企业法人张某 B.注册安全工程师李某 C.李某所在的注册安全工程师事务所 D.当地县级安全生产监督管理部门 13.某公司以陈粮为原料生产燃料乙醇,上年度安排从业人员306人。由于受到金融危机影响,燃料乙醇市场需求下降,本年度从业人员减少到256人,该公司对安全生产管理机构和人员进行相应调整。根据《安全生产法》,下列调整方案中正确的是( )。 A.撤销安全生产管理机构,配备兼职安全生产管理人员 B.撤销安全生产管理机构,委托中介机构提供安全生产服务 C.保留安全生产管理机构,减少专职安全生产管理人员 D.安全生产管理职能纳人生产管理部门,配备兼职安全生产管理人员
安全生产技术试题
安全生产技术试题 一.单选 1.采用钢筋混凝灌注桩时,开挖标准是桩身混凝土达到(A设计强度后)。 2.人工开挖土方时,两个人的操作间距应保持(C2-3M)。 3.在临边堆放弃土、材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离,当土质良好时,要距坑边1米以 外高度不超过1.5米。(D按施工方案规定堆放) 4.对于高度在5M以内的挡土墙一般多采用(A重力式挡土墙)。 5.出土车轨道终端,必须(C安装限制装置)。 6.基坑采用人工降低地下水位排水工作,应持续到(D基础工程完毕,进行回填后)。 7.顶管法顶进长度超过(D50m)应有预防缺氧、窒息的措施。 8.顶管施工时,坑内氧气瓶乙炔瓶(A不得进入坑内)放置。 9.管道内的照明电信系统一般采用(B低压电)。 10.土钉墙适用于(D非软土)土质场地。 11.支撑的安装必须按(B开槽支撑先撑后挖)的顺序施工。 12.基坑检测基准点不应少于(B2个)。 13.模板及其支架在安装过程中,必须设置(D能有效防倾覆的临时固定设施)。 14.扣件式钢管模板支架的立杆间距应由计算确定,但间距最大不应大于(A1.5M). 15.在悬空部位作业时,操作人员应(D系好安全带)。 16.扣件拧紧力矩应为(A40-65N.m)。 17.吊索具的许用拉力是正常使用时允许承受(A最大拉力)。 18.起吊设备时,电动卷扬机卷筒上钢丝绳余留圈数应不少于(B3)圈。 19.起重作业中,除了(C动滑轮)外均可用地锚来固定。 20.使用滑轮的直径,通常不得小于钢丝绳直径的(A16)倍。 21.汽车式起重机70%以上的翻车事故是因(B超载或支腿陷落)造成的,……重视。 22.汽车式起重机的支腿必须坚实,在起吊重物前,应对支腿加强观察,看看有无陷落现象,有时…. 会增铺垫道木,其目的是(A加大承压面积)。 23.在起重作业中,(B禁止)斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。 24.建筑拆除工程的施工方法有人工拆除、爆破拆除、(B机械拆除)三种。 25.拆除施工严禁立体(C交叉)作业。水平作业时,各工位应有一定的安全距离。 26.两台铲运机平行作业时,机间距不得小于(A2M). 27.压桩机工作时,非工作人员应远离机(A10米)以外,起重机起重臂下严禁站人。 28.桩按施工方法分为二大类(C预制桩)及灌注桩。 29.泵送混凝土过程中,因供料中断被迫暂停时,停机时间不得超过(B30)min. 30.插入振动器在搬动时应(A切断电源)。 31.塔式起重机的主要参数是(B公称重力矩)。 32.(A力矩限制器)能够防止塔机超载,避免由于严重超载引起塔机的倾覆或折臂的恶性事故。 33.塔机式起重机工作时,风速应低于(C6)级。
大连理工大学高等代数考研试题
大连理工大学2004年硕士生入学考试<<高等代数>>试题 说明:填空题的括号在原试题中均是横线 一.填空题(每小题四分) () 上的最大公因式是在有理数域则在复数域内无公共根,是有理系数多项式,且设=)(),()(),()(),(.1x g x f x g x f x g x f =????? ??????????=111212112111.2""""""""n n n D n n 阶行列式 =???? ??????????=αααααααT T T 则的转置矩阵,若是是三维列向量,设,111111111.3 () 324.43213 133 2123 211321321321线性,,则线性表示:,,可又向量组,,线性无关,向量组,,设向量组βββααβαααβαααβαααβββααα?=?+=++=得通解是() 则齐次线性方程组且代数余子式阶矩阵,如果是设0 ,0,1)(.511=≠?=Ax A n A r n A ()向量,则有三个线性无关的特征已知= ???? ??????=x x A 00101100.6 及符号差分别是() 数正惯性指数,负惯性指的秩各正实数,则,个的特征值中有阶实对称矩阵已知,A 0.7t m A n 的一组基为() (),的维数则令上的线性空间是的加法及数乘运算,矩阵的集合,对于矩阵上的所有表示是数域,设V V TrA p A V P p P p P ==∈=××××},0|{,33.8333333下的矩阵是() 在则上的线性变换,且是若的过渡矩阵是到的两组基,且是线性空间和设i i i n n n n i f e V P f f f e e e V f f f e e e βσσσ,...,2,1,)(,,,,,,,,,.9212,1212,1==""""的长度为() 则向量,其度量矩阵为,,中有一组基已知三维欧式空间32132132, 300021011.10αααβααα?+=???? ?????????=A V 二:(24分)设R,Q 分别表示实数域和有理数域,f(x),g(x)属于Q[x].证明:
安全工程技术试题及参考答案
安全工程技术试题及参考答案 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源(8)故障类型和影响分析(FMEA)与故障类型和影响、危险度分析(FMECA)的区别是(B)。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析,后者是定性分析 D.后者是以前者为基础的定性分析。 (9)美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级,故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1×10-3时,应该采取的措施是:(A)。(10)在进行危险性和可操作性研究时,应依次利用引导词对系统进行分析。若需要分析系统意图是否达到时,应采用的引导词为:(A)。 A.事故树的分析方法 B.事件树的分析方法 C.是事故树和事件树共同的分析方法 D.既不是事故树的分析方法,也不是事件树的分析方法A.能使顶事件发生的基本事件集合B.能使顶事件发生的最小基本事件集合析C.能使顶事件不发生的基本事件集合D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合 A.只要有一个或一个以上输入事件出现则输出事件就出现的逻辑关系 B.只要有一个输入事件不出现则输出事件就不出现的逻辑关系 C.全部输入事件都出现时输出事件出现的逻辑关系 D.全部输入事件都不出现时输出事件出现的逻辑关系 页7 共页1 第 A.基本事件在事故树结构中位置的重要性 B.顶事件发生概率与基本
事件发生概率的偏差之比C.用顶事件发生概率的相对变化率与基本事件发生概率的相对变化率之比D.顶事件发生概率与基本事件发生概率之比 (16)生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度(D)。 A.从定量到定性的安全评价方法 B.从定性到定量的安全评价方法 C.从定性到定性的安全评价方法 D.从定量到定量的安全评价方法 A.取火灾爆炸指数和毒性指标相应的危险等级中最高的作为单元危险等级 B.只计算特殊工艺危险性系数 C.需要比较火灾、爆炸指数和毒性指标 D.需要把单元化整为系统 A.损失金额达到1万元、小于10万元 B.损失金额在1万元以下 C.损失金额达到10万元、小于100万元 D.损失金额达到、超过100万元A.一次事故造成死亡1~2人B.一次事故造成重伤10人及以上C.一次事故造成死亡10人及以上D.次跑油、料在10吨及以上 (24)海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则,事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为(A)。 A.没有绝对的安全 B.协商与交流 C.安全工作贯穿于系统的整个寿命期间 D.系统危险源是事故发生的根本原因 A.研究安全对策 B.对危险源的定量评价 C.有关资料的准备和研究 D.利用ETA/FTA方法对重大危险源进行详细的定量评价 A.防止人失误的能力 B.防止故障传递能力 C.对失误后果的控制能力
安全工程师考试试题
安全工程师考试试题 安全工程师考试试题2016 1.下列()属于重大事故。 A.一次造成10-29人死亡 B.一次造成50-99人重伤 C.一次造成100万元-1000万元直接经济损失 D.一次造成1000万元-5000万元直接经济损失 E.一次造成5000万元-10000万元直接经济损失 正确答案:ABE 2.下列()属于较大事故。 A.一次造成3-9人死亡 B.一次造成50-99人重伤 C.一次造成100万元-1000万元直接经济损失 D.一次造成1000万元-5000万元直接经济损失 E.一次造成5000万元-10000万元直接经济损失 正确答案:AD 3.按照事故造成的伤害程度可把伤害事故分为()。 A.非伤亡事故 B.伤亡事故 C.轻伤事故
D.重伤事故 E.死亡事故 正确答案:CDE 4.属于直接经济损失的是()。 A.善后处理费用 B.财产损失价值 C.工作损失价值 D.资源损失价值 E.歇工工资 正确答案:ABE 5.根据有关法律规定,发生生产安全事故后,应当立即成立事故调查组。事故调查组的主要职责()。 A.决定参加单位和人员 B.查明事故发生原因 C.对事故责任者的处理建议 D.提出防范和整改措施 E.提交事故调查报告 正确答案:BCDE 答案解析:一共9个职责需要记忆,还有查明事故发生的经过、人员伤亡情况、事故的直接经济损失、认定事故性质和事故责任分 析和总结事故教训。 6.某煤业有限公司5号矿区发生一起瓦斯爆炸事故,井下当班作业人员83人,经全力救援后,事故当场造成7人死亡,17人重伤,6人轻伤。事故发生20天后,重伤人员中有4人死亡,31天时有1
2017年安全生产技术考试真题及答案
2017年安全生产技术考试真题 一、单项选择题(共60 题,每题1 分。每题的备选项中,只有l 个符合题意) 1.在齿轮传动机构中,两个齿轮开始啮口的部位是最危险的部位。不管啮合齿轮处于何种位置都应装设安全防护装置。下列关于齿轮安全防护的做法中,错误的是( )。. A 齿轮传动机构必须装有半封闭的防护装置 B 齿轮防护罩的材料可利用有金属骨架的铁丝网制作 C 齿轮防护罩应能方便地打开和关闭 D 在齿轮防护罩开启的情况下机器不能启动 参考答案:A 解析:《安全生产技术》第3 页 A 答案:齿轮传动的安全防护中,齿轮传动必须装置全封闭型的防护装置; B 答案:防护装置的材料可用钢板或铸造箱体;(和书上原话不一样) C 答案:防护罩的外壳与传动机构的外形相符,同时应便于开启,便于机器的维护保养,即要求能方便地打开和关闭; D 答案:防护罩内壁应涂成红色,最好装电气联锁,使防护装置在开启的情况下停止运转。 2 .实现机械本质安全有多种方法。例如,(A)减少或消除操作人员接触机器危险部位的次数:(B )提供保护装置或个人防护装备;( C )消除产生危险状态的原因:(D)使人员难 以接近机任的危险部位。按照机器本质安全的原则,上面四种方法优先顺俘是() . A ( C )一(A )一(D )一( B ) B (A)一(B )一( C )一( D ) C ( D )一(C )一(B )一(A ) D ( C )一(D )一(A)一(B ) 参考答案:A 解析:《安全生产技术》第5 页 实现机械本质安全:(1)消除产生危险的原因;(2)减少或消除接触机器的危险部件的 次数。(3)使人们难以接近机器的危险部位(或提供安全装置,使得接近这些部位不会导致伤害)。(4)提供保护装置或个人防护装备。上述措施时依次序给出的,也可以结合起来使用。 3.机床常见事故与机床的危险因素有密切的关系。下列事故中,不属于机床常见事故的是()。 A 工人违规戴手套操作时旋转部件绞伤手指 B 零部件装卡不牢导致飞出击伤他人 C 机床漏电导致操作工人触电 D 工人检修机床时被工具绊倒摔伤 参考答案:D 解析:《安全生产技术》第11 页 机床常见事故有: (1)设备接地不良、漏电,照明没采用安全电压,发生触电事故。(C 答案) (2)旋转部位楔子、销子突出,没加防护罩,易绞缠人体。 (3)清楚铁屑无专用工具,操作者未戴护目镜,发生刺割事故及崩伤眼球。 (4)加工细长杆轴料时,尾部无妨弯装置或托架,导致长料甩击伤人。 易安网出品 (5)零部件装卡不牢,可飞出击伤人体。(B 答案) (6)防护保险装置、防护栏、保护盖不全或维修不及时,造成绞伤、碾伤。 (7)砂轮有裂纹或装卡不合规定,发生砂轮碎片伤人事故。 (8)操作旋转机床戴手套,易发生绞手事故。(A 答案)
新版大连理工大学材料与化工考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 大连理工大学材料与化工初试科目: (101)思想政治理论(201)英语一或 (202)俄语或(203)日语(302)数学二(816)材料力学或(825)材料科学基础或(885)有机化学及有机化学实验 (816)材料力学参考书:
《材料力学》(第二版),主编:季顺迎,科学出版社,2018年3月; 《材料力学解题指导》,主编:马红艳,科学出版社,2014年1月 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章,量变最终引起质变,所以每天至少读一篇经济学人上的文章,不需要查太多生词,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同时积累一些有用的表达,有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习:先翻译成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。 对于写作,主要是靠一些积累,同时在复习时,每周写一篇考研作文真题,